高中生物专题5生态工程5.2生态工程的实例和发展前景课件新人教版选修3(1)

【公开课】生态工程的实例和发展前景课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2

第4章人与环境
4.3.2 生态工程
学习目标
生态工程的实例和发展前景
练习
核心词
·合理布设，提高生物多样性 ·创造有益于生物形成互利共存关系的条件
·物质循环 ·无废弃物
·各组分之间要有适当的比例 ·自然(生态)、经济、社会结合 ·效益
·生物与生物之间、生物与环境之间协调 ·考虑环境容纳量
生态工程的实例课本P10工程最早的模式之一。如图是“无废弃物农业”中
对有机废弃物进行处理的一种方案。有关叙述不正确的是( A )
A.施用有机肥能为作物提供更多的营养物质和能量 B.从废弃物资源化、无害化角度分析，途径 ②③优于④ C.该模式遵循循环原理、整体原理等基本原理 D.蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效促进物质循环利用
实例2：湿地生态恢复工程 (4)案例：厦门筼筜湖生态恢复工程
整体原理
厦门筼筜湖
湿
主要原理及对应的内容
地生根据原湿地中物种的分布情况引入动植物→_协__调__原理
态
恢
复建立缓冲带，减少人类的干扰、依靠其自然演替等机制恢复其生态功能工 →_自__生__原理程
生态工程的实例课本P106
【了解一下】点源和非点源污染点源污染是指能够找到具体污染来源的污染，如下水道、工厂排污口等。非点源污染是指不能准确确定污染发源地的污染，如农田施用农药、化肥对地表和地下水造成的污染。
3.对生态工程治理应持有的态度我国党和政府高度重视生态文明建设，在党的十九大报告中，首
次把美丽中国作为社会主义现代化强国的重要目标，对生态文明建设提出了一系列新思想、新目标、新要求和新部署，为建设美丽中国提供了指导方针和行动指南。中华民族传承古老的天人合一理念，在发展中尊重自然、顺应自然、保护自然。生态工程的发展和应用，将在建设美丽中国的过程中大有作为。

专题5生态工程

请阅读课文后总结
类型内容
农村综合发展型生态工程
小流域综合治理生态工程
大区域生态系统恢复工程
湿地生态恢复工程
矿区废弃地的生态恢复工程
城市环境生态工程
问题
对策
案例
讨论：
1.在农村综合发展型生态工程案例中，主要运用了哪些生态工程的基本原理
物质循环再生原理、系统的结构决定功能原理、整体性原理、物种多样性原理等
2.城市的水污染问题应当采取哪些措施来解决？每一个城市居民应当在这方面承担什么责任和义务？
减少或禁止工厂的污水排放；进行污水净化回收利用；实行雨水和污水分流。每一个城市居民都应该树立节水意识、宣传节水的意义，家庭生活中应该使用无磷洗衣粉和洗涤剂，制止或减少生活中的水污染行为。
二、生态工程发展的前景
4.石油农业的生产模式应当怎样改进？
提示：在不同的国家有不同的改进措施。例如，在我国，人多地少，应该大力发展生态农业。实施的具体措施包括：可以根据田间作物的需要适量施用高效、低毒、低残留的农药，多施有机肥，提高作物对水、肥等资源的利用效率，对作物秸秆和畜禽粪便进行再利用，实现物质的多级利用，等等。一方面要不断提高土地的产出水平；另一方面要减少农业活动对环境的污染，促进社会的可持续发展。
2.这一生态系统的结构和功能有哪些特点？有哪些值得借鉴的做法？
这个案例以沼气工程为核心，农林牧副渔各业全面发展，增加了劳动力就业机会，促进了经济发展；同时又降低了环境污染，促进了农村的可持续发展。
分析甘肃省陇南县的“九子登科”模式，在说明 “九子”措施含义的基础上，谈谈你对小流域综合治理生态工程的理解。
关于生态经济：

人教版教学课件2011高考生物一轮复习课件：选修3 专题5 生态工程ppt

• 4．下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是( ) • A．城市规划，分区建设工业区、居住区、生态绿地等 • B．大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺 • C．采用浮床工艺法等手段治理水污染 • D．用法律手段严禁汽车上路，禁止造纸厂、酒厂生产，以断绝污染的源头 • 解析：应该控制污染，而不是因怕污染而放弃发展。 • 答案：D
• 答案：(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理(至少写两种) (2)桑、油菜等生产者固定的太阳能蚕、禽、畜 (3)粪便等“废弃物”被及时利用 (4)实现了物质的循环利用和能量的多级利用，提高了农产品的产量；减少了化肥、农药的使用(降低农业成本投入) (5)蚕沙碎屑用来养鱼；鱼塘塘泥用来肥田
答案: ①物种多样性原理；②协调与平衡原理；③整体性原理。
• 解答:①大气污染解决措施：禁止使用有铅汽油；②水污染：减少或禁止污水排放，进行污水净化。
• 1．传统经济与生态经济 • (1)传统经济是大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式，不注重生态环境的保护，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。 • (2)生态经济实现了原料→产品→原料→产品的生产体系，实现了废弃物资源化的循环经济。具有少消耗、多效益、可持续的特点。
•(3)与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，其主要原因是 ______________________。 •(4) 该生态系统为何能提高经济效益？ ________。 •(5)根据该县地处水乡这一资源优势，请就该生态系统提出你的一条合理化建议。 ____________________。 •思路点拨：(1)生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理及系统学和工程学原理。该生态工程依据的是物质循环再生、物种多样性和

人教版高中生物选修3专题5第一节生态工程的基本原理共64张PPT[可修改版ppt]

你对“石油农业”是如何理解的？ “石油农业”大量使用化肥、农药和机械的
生产方式，需要大量的石油、煤、天然气等作为原料或动力。把农业生产变成了机械过程和化学过程，废弃物和有害物质的数量很庞大。
在不同的国家有不同的改进措施。例如，在我国，人多地少，应该大力发展生态农业。
资料分析二：
石油农业时代下的 “肥慌 ”
资料二
化肥价格持续走高
石油农业的优势：
高产、高效、省时、省力；提高农业生产效率和农产品产量，解决粮食需求的矛盾。
石油农业的弊端：
高投入、高成本、高污染
资料1和资料2说明：
传统经济模式：
毁坏水、大气、土壤和生物资源，消耗地球赠给我们的自然资本，并造成环境污染。
为了可持续发展，走生态经济之路。
生态经济：
主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。
三、生态工程所遵循的基本原理
1、物质循环再生原理 2、物种多样性原理 3、协调与平衡的原理 4、整体性原理 5、系统学和工程学原理
酸雨
酸雨是指PH值小于5.6的酸性降雨。酸雨对环境有多方面的危害：使水域和土壤酸化，损害农作物和林木的生长，危害渔业生产；酸雨还腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹，同时也危害人类健康。
土地荒漠化
土地荒漠化简单地说就是指土地退化，也叫“沙漠化”。荒漠化的主要影响是土地生产力的下降和随之而来的农牧业减产，相应带来巨大的经济
温室效应
水资源短缺地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，可为人类直接利用的淡水只占所有淡水资源的1%。随着工业污染和生活污水的排放，水资源的短缺已经成为摆放在人类面前的刻不容缓的问题。

高中生物专题5生态工程1生态工程的基本原理课件新人教版选修3

解析：(1)在生态工程中，人类应用了生态学和系统学等学科的基本原理和方法，促进了人类社会和自然环境的和谐发展。(2)在西部地区“退耕还林还草”的目的是增加当地物种多样性，其遵循的是物种多样性原理。(3) 西部地区的草场，要注意合理放牧，需要考虑环境承载力，因为若超过其限度，就会引起系统的失衡和破坏，这遵循的是协调与平衡原理。(4)一般来说，生态工程的目标除了治理环境污染之外，主要是对破坏的生态系统，特别是开矿后的废弃地以及湿地等进行生态恢复。
4．在建设生态工程时，既要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。(√)
5．有了生态工程，我们就可以先污染、破坏，后治理。(× )
提示：生态恢复力有限，我们不可以先污染破坏后治理。
要点一关注生态工程建设
1．生态工程建设的原因是什么？ 2．什么是生态经济？
归纳提升 1．生态工程建设的原因分析 (1)传统农业的生产模式—石油农业 ①模式内容：大量使用化肥、农药、机械的农业生产模式。 ②弊端：不注重生态环境的保护，没有考虑成本，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。
答案：(1)桑等生产者固定的太阳能蚕、禽、畜
(2)粪便等“废弃物”被及时利用 (3)实现了物质和能量的多级利用，提高了农产品的产量；减少了化肥、农药的使用(降低农业投入) (4)抵抗力稳定性较高(营养结构较复杂，自动调节能力较强) 天敌防治、激素防治、种植转基因抗虫作物
即时演练 1．依据生态学原理对农村家庭生活用燃料、厨余垃圾和庭院养殖进行整体设计，构建的庭院生态系统如图。请回答下列问题。
3．生态经济。 (1)原则：循环经济。 (2)特点：一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。 (3)手段：生态工程。

高中生物 5.2 生态工程的实例和发展前景课件新人教版选修3[2]

第六页，共32页。
目标(mùbiāo) 预习(yùxí)
导航
导引
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
5.矿区废弃地的生态恢复工程问题:矿区土体、土壤和植被,乃至整个地区生态系统的破坏。对策:人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等,关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建。原理:系统学和工程学原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理。案例:赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。
5.2 生态工程的实例和发展前景
第一页，共32页。
目标(mùbiāo) 预习(yùxí)导
导航
引
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
1.举例说出生态工程的实例,说出这些实例所运用的主要生态工程原理。 2.评述生态工程发展前景,说出生态工程的局限性,举例说出我国生态工程的特点。 3.尝试设计简单的生态工程。
实例
原理
重点注意问题
农村综合发展型生态工程
小流域综合治理生态工程
物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理
整体性原理、协调与平衡原理、因地制宜原理
①核心:沼气工程为中心 ②优点:农、林、牧、副、渔全面发展;开发可更新资源,减少环境污染 ①“综合”表现在同时考虑到生态效益和经济效益 ②不同气候带、不同自然条件和不同经济发展水平的地区,生态工程模式应各具特色
第十九页，共32页。
问题(wèntí) 导学
当堂(dānɡ tánɡ)检测
课前预习导学

人教版高中生物选修三5.1《生态工程的基本原理》ppt课件

(2)实例：在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，
另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴及收入等。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
活页规范训练
5．系统学和工程学原理
(1)系统的结构决定功能原理 ①含义：生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构，通过改变和优化结构，达到改善生态系统功能的目的。 ②实例：我国南方水网地区的桑基鱼塘模式。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
活页规范训练
关注生态工程建设
1．目的
遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防
止环境污染，达到经济效益和 2．特点与传统工程相比，生态工程是一类少消耗可持续的工程体系。、多效益、生态效益的同步发展。
3．原因
传统经济模式正在毁坏水、大气、土壤和生物资源，消耗地球赠给我们的自然资本。。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
活页规范训练
5．1 生态工程的基本原理
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
活页规范训练
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
活页规范训练
课程标准列举生态工程的基本原理。
课标解读
1.简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。 2.简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。 3.尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。
环境污染和破坏的传统的生产方式进行改善，并提高生态系统的
生产力； (4)最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展； (5)生态工程的特点是少消耗、多效益、可持续。
课堂互动探究

【人教版新教材】《生态工程》PPT课件1

一、生态工程的实例 1.农村综合发展型生态工程 (1)问题:农村人口多,人多地少,产出不足。 (2)对策:建立农村综合发展型生态工程,实现物质的多级循环利用。 (3)案例:北京某村以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程。 2.湿地生态恢复工程 (1)湿地作用:湿地是地球上独特的生态系统,是水域和陆地的自然过渡形态。具有蓄洪防旱,调节区域气候,控制土壤侵蚀,自然净化污水,为迁飞的鸟类和多种动植物提供栖息地,为人们提供休闲娱乐的环境等功能。
4.3 第2课时生态工程的实例和发展前景课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修二( 共17张 PPT)
4.3 第2课时生态工程的实例和发展前景课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修二( 共17张 PPT)
探究点
课堂篇探究学习
2.下列关于我国生态工程与西方发达国家生态工程的比较中,正确的是( ) ①西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复被破坏的生态系统为主要目标,我国的生态工程注重生态环境保护与经济、社会效益相结合 ②西方国家的生态工程应用范围比我国小 ③我国的生态工程难以设计出标准化、易操作的生态工程样板 A.实例和发展前景课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修二( 共17张 PPT)
4.3 第2课时生态工程的实例和发展前景课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修二( 共17张 PPT)
课堂篇探究学习
探究点
活学活练 1.下列关于湿地生态恢复工程的叙述,不正确的是( ) A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法 B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰 C.对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效 D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能解析:对湿地的恢复不是简单地退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效的,在很大程度上还取决于湿地上、中游的水土保持情况,以及如何解决迁出农民的生计问题等。答案:C

人教版教学课件人教新课标版(选修3)生态工程—第一节生态工程的基本原理

【“关注生态工程建设”资料分析1】
资料分析1------长江洪水 1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？根本原因：长江上游乱砍滥伐森林，水源涵养和水土保持功能急剧降低，造成大量泥沙淤积河道；中游围湖造田、乱占河道，造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。直接原因： 1998年度的罕见降雨。但这也与全球温室气体排放量增加而导致的温度升高、气候异常有关。
实例：我国古代“无废弃物农业
物质循环再生原理:要求我们在生态工程设计和建设是要使大多的物质循环再生,以减少污染
物种多样性原理
抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰使自身结构功能维持原状的能力。生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小，抵抗力就越低；反之，抵抗力就越高。物种多，复杂生态系统抵抗力稳定性高
2概念理解: 涉及的学科: 生态学、系统学方法和手段有: 系统的设计调控和技术组装目的是: 防止环境污染，达到经济效益和生态经济效益同步发展最终促进人类社会和自然环境的和谐发展
2经济的不当发展对环境的破坏实例
（1）石油农业” ？ “石油农业”大量使用化肥、农药和机械的生产方式，因对石油等能源有高度的依赖性而得名。理解： a它把农业生产这一复杂的生物过程，变成了简单的机械过程和化学过程。 b优点:由于其投入高，产出也高，对粮食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用， c缺点：它所产生的废弃物和有害物质的数量很庞大，大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力，并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题。
2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题？传统的经济发展模式不注重生态环境的保护，没有考虑生态成本，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。
一

高中生物生态工程的基本原理课件新人教版选修3

实例：我国古代“无废弃物农业
• 物质循环再生原理:要求我们在生态工程设计和建设是要使大多的物质循环再生,以减少污染
物种多样性原理
抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰使自身结构功能维持原状的能力。生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小，抵抗力就越低；反之，抵抗力就越高。
二生态工程的所遵循基本原理
物质循环再生原理
• 理论基础是：必修课中学习过的生H 、 O 、 N 、 P 、 S 基本元素
生物群落
无机环境
反复循环
• 原理含义是指：生态系统中, 生物借助能量的不停流动, 一方面不断地从自然界摄取物质并合成新的物质, 另一方面又随时分解为原来的简单物质, 即所谓“再生”, 重新被系统中的生产者植物所吸收利用, 进行着不停顿的物质循环。
• 三者结合才能在生态工程设计和建设中取得成果
图5-1桑基鱼塘系统物质循环和能量流动示意图
• 理解： • a它把农业生产这一复杂的生物过程，变成了简单的机械
过程和化学过程。
• b优点:由于其投入高，产出也高，对粮食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用，
• c缺点：它所产生的废弃物和有害物质的数量很庞大，大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力，并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题。
• 协调-------主要是生物与环境的协调(强调生物要和环境相适应)
• 平衡------是种群数量与环境的负载能力要平衡
• 协调与平衡原理要求我们在生态工程设计和建设时要考虑:生物要和环境相适应种群数量与环境的负载能力要平衡
整体性原理
• 整体性原理的理论 :是指我们在生态工程设计和建设时要考虑自然生态系统的规律还需要考虑经济和社会系统的影响．