学校作文之绿色行动在校园作文
美化校园我行动,爱绿护绿我能行作文
美化校园我行动,爱绿护绿我能行作文《美化校园我行动》我们的校园是个美丽的地方，有高高的大树，绿绿的草地，还有五颜六色的花朵。
可是有时候，校园里也会有一些不漂亮的地方，比如地上有垃圾，墙上有乱涂乱画。
为了让我们的校园变得更美丽，老师带着我们一起行动起来啦！有一天，我们拿着扫帚和垃圾袋，在校园里到处找垃圾。
我在花坛边发现了一个矿泉水瓶，赶紧跑过去捡起来。
我的好朋友小明在操场的角落里捡到了好多废纸。
大家都忙得不亦乐乎。
还有一次，我们一起给小花小草浇水。
我拿着小水桶，小心翼翼地给它们浇水，就好像在照顾小宝宝一样。
小花们喝饱了水，开得更漂亮啦。
我觉得，只要我们每个人都出一份力，我们的校园一定会变得越来越美的！《美化校园我行动》我们的校园就像一个大花园，可美啦！但有时候，它也会变脏变乱。
有一次，我看到教室后面的墙角有好多垃圾，心里很不舒服。
我想，校园是我们大家的家，不能这么脏。
于是，我叫上几个小伙伴，一起开始打扫。
有的扫地，有的捡垃圾，还有的擦黑板。
我们干得可认真啦！还有一回，学校的花坛里长满了杂草。
老师说：“我们一起把杂草拔掉，让花儿长得更好。
”大家马上行动起来。
虽然我们的手上沾满了泥土，但是看到花坛变得整洁漂亮，心里可高兴了。
我相信，只要我们一直努力，校园会一直美美的！《爱绿护绿我能行》在我们的校园里，有好多好多的绿色植物。
有高高的大树，它们就像一把把大伞；有绿绿的小草，它们就像一块柔软的绿毯子。
可是，有一天我发现有一棵小树的树枝断了，我好心疼啊。
我想，一定是有人不小心弄断的。
从那以后，我决定要好好爱护这些绿色的朋友。
我不再在草地上乱跑乱跳，也告诉同学们不要随便摘花折枝。
有一次，我看到一个小弟弟要去摘一朵漂亮的花，我连忙跑过去说：“小弟弟，花是让大家看的，不能摘哦。
”小弟弟听了，点了点头。
我觉得，只要我们都用心去爱绿护绿，校园会变得更加美丽。
《爱绿护绿我能行》我们的校园到处都是绿色，可好看啦！有一次，我在操场上玩，看到一棵小树苗倒了。
小学作文范文校园环保行动-绿色校园的守护者
《校园环保行动——绿色校园的守护者》在我们的校园里，有这样一群绿色的守护者，他们用自己的行动，为校园带来了一片生机与活力。
他们就是积极参与校园环保行动的老师和同学们。
走进我们的校园，首先映入眼帘的是郁郁葱葱的树木和五彩斑斓的花朵。
清新的空气让人心情舒畅，仿佛置身于一个美丽的花园。
这一切都得益于校园环保行动的开展。
校园环保行动的发起，源于对环境保护的深刻认识。
随着全球环境问题的日益严重，我们意识到，保护环境是每个人的责任。
而校园作为我们学习和生活的地方，更应该成为环保的先锋。
于是，在老师的倡导下，同学们纷纷行动起来，积极参与到校园环保行动中。
环保行动从垃圾分类开始。
学校在校园内设置了多个分类垃圾桶，分别用于投放可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
为了让同学们更好地了解垃圾分类的知识，学校还组织了专门的讲座和宣传活动。
通过这些活动，同学们学会了如何正确地分类垃圾，并且养成了垃圾分类的好习惯。
现在，在校园里，随处可见同学们认真地将垃圾投放到相应的垃圾桶中，校园环境也因此变得更加整洁。
除了垃圾分类，同学们还积极参与到校园绿化行动中。
在春天，大家一起植树种草，为校园增添了一抹抹新绿。
同学们有的挖坑，有的栽树，有的浇水，忙得不亦乐乎。
看着自己亲手种下的小树苗茁壮成长，大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。
此外，同学们还主动承担起了照顾校园花草树木的责任。
他们定期给花草浇水、施肥、修剪枝叶，让校园始终保持着生机勃勃的景象。
节约用水也是校园环保行动的重要内容之一。
学校在卫生间、洗手池等地方张贴了节约用水的标语，提醒同学们珍惜水资源。
同时，学校还对用水设施进行了改造，安装了节水龙头和感应式冲水器，有效地减少了水资源的浪费。
同学们也养成了节约用水的好习惯，在洗手、洗脸时，会自觉地控制水流大小，用完水后及时关闭水龙头。
在校园环保行动中，老师们也发挥了重要的引领作用。
他们以身作则，积极参与到各项环保活动中。
老师们在课堂上，也会向同学们传授环保知识，培养同学们的环保意识。
共建绿色校园践行环保有我的作文
共建绿色校园践行环保有我的作文示例文章篇一：《共建绿色校园，践行环保有我》嘿，同学们！你们有没有想过，我们每天待着的校园，其实就像是一个小小的世界呀！在这个世界里，我们学习、玩耍、成长。
那如果这个小世界变得脏兮兮、乱糟糟的，咱们能开心吗？当然不能！所以呀，共建绿色校园，那可是超级重要的事儿！就说每天早上走进校园吧，要是到处都是垃圾，风一吹，废纸啊、塑料袋啊，到处乱飞，那心情得多糟糕！这哪里还是我们喜欢的校园呀？这简直就像个垃圾场！我们能愿意在这样的环境里学习吗？前几天，我就碰到了这么一件事。
我看到小明在操场边上，手里拿着个空瓶子，正准备随手一扔。
我赶紧跑过去喊：“小明，你可别乱扔呀！”小明瞅了我一眼，说：“这有啥，不就一个瓶子嘛！”我着急地说：“一个瓶子也是垃圾呀，要是大家都像你这样，那咱们操场不就成垃圾堆啦？”小明听了，脸一下子红了，不好意思地把瓶子捡起来，放进了垃圾桶。
咱们再想想，教室里要是灯光大白天还一直开着，多浪费电呀！还有那水龙头，要是有人用完了也不关紧，水一直哗哗地流，多让人心疼！这流走的可不仅仅是水，那是宝贵的资源啊！有一次，我和几个同学决定在校园里搞一次环保活动。
我们分成几个小组，有的去捡垃圾，有的去检查教室的水电有没有关好。
小王在捡垃圾的时候，还不小心摔了一跤，膝盖都磕破了。
我们都劝他别干了，去休息。
可他却摇摇头说：“这点小伤算啥，咱们得把校园弄干净！”你说，他多棒呀！老师也经常跟我们说，环保要从身边的小事做起。
就像一棵小树苗，得我们精心呵护，才能长成参天大树。
咱们的绿色校园，也得靠我们每个人的努力呀！大家想想，如果我们每个人都能做到不乱扔垃圾，节约水电，爱护花草树木，那我们的校园会变成什么样？那一定是到处干干净净，绿树成荫，花香四溢！我们在这样的校园里学习、生活，得多舒服，多快乐！所以呀，同学们，让我们一起行动起来，共建绿色校园！别觉得自己的力量小，就像一颗颗小星星，聚在一起也能照亮整个夜空！难道我们还做不到这些小小的环保行动吗？难道我们要让校园一直脏兮兮的吗？不，绝对不行！让我们都成为绿色校园的守护者，让我们的校园变得更加美丽！示例文章篇二：《共建绿色校园践行环保有我》嘿，亲爱的小伙伴们！你们知道吗？我们的校园就像是一个大大的家，一个充满了知识和欢乐的家。
绿色行动作文
绿色行动作文绿色行动作文（精选32篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的绿色行动作文，希望对大家有所帮助。
绿色行动作文1 星期四下午少先队活动的时候，我和毕一介、王一心等十来个少先队员来到操场上，在火辣辣的太阳下，我们的少先队活动开始了。
首先，刘老师讲话了，她告诉我们：“现在的大气污染十分严重，我们应该多种植一些花草，净化空气，让校园变得更加美丽！”大家听了，都纷纷点头同意。
紧接着，几位同学给我们发了种子。
我们拿到了自己要种的`种子，都开心极了。
大家兴致勃勃，满怀信心的开始了种植行动。
我们来到了我们三（4）班的“地盘”，先分了工，然后，我和王一心同学用铲子刨了两个小洞，把两包种子撒了出来，包装袋上写着，我们要种植的种子叫“矢车菊”，包装袋上还清楚地写明了种植温度、方法等内容。
把种子安排好位置后，我们就把刨出来的土又一点点地埋了进去，接着我们把准备好的水又小心地浇到了土壤上，为了能让小种子快快发芽长大，我们还捡了许多枯树叶，撒到了土壤上面，想着为土层增加营养。
这样我们就种好了“矢车菊”。
我们每天都会有三个人来照顾种子，第二天时，我还制做了一个漂亮的牌子，上面写着“爱护花草，人人有责”，我开心地把它立到了种子旁。
我们都盼望着种子快点发芽、长大，开出一朵朵美丽的“矢车菊”，让花香飘满我们的校园！绿色行动作文2 今天，语文老师给我们布置了一道非常有趣的家庭作业，放学回家后，在屋后栽一棵树，或种一种花，然后写下栽树种花的经过。
一回到家，我把书包往沙发上一扔，扛着锄头就出发了。
我家后山有一大片树林，就像一片绿色的海洋。
里面什么树都有，松树、柏树、杨树、梧桐树、杉树，风儿一吹，树叶就哗啦啦地唱歌。
在它们的旁边，有很多小树宝宝，很挺拔。
上次我去树林玩的时候，发现有一棵白杨树长得很精神，今天就把它挖回去栽上吧。
《校园的绿色行动》高中作文800字
《校园的绿色行动》高中作文800字标题：校园的绿色行动在我们的生活中，"绿色"已经不仅仅是一个颜色的代名词，它代表了一种生活方式，一种环保的理念。
而这种理念，在我们高中的校园里得到了深入的贯彻和实践。
走进我们的校园，首先映入眼帘的是那一片绿意盎然的草坪，那是一片生机勃勃的绿色，那是生命的色彩，是希望的颜色。
在这片绿色的海洋中，我们可以感受到大自然的魅力，可以感受到生活的美好。
然而，这片绿色并非自然天成，而是我们全校师生共同努力的结果。
为了维护这片绿色，我们进行了各种各样的绿色行动。
例如，我们定期组织清洁校园活动，清理垃圾，保持校园环境的整洁。
我们也积极参与植树造林活动，为校园增添更多的绿色。
此外，我们还倡导节约用水、用电，减少资源的浪费，这些都是我们绿色行动的一部分。
我们的绿色行动不仅体现在这些具体的活动中，更体现在我们的日常生活中。
我们在食堂用餐时，尽量不使用一次性餐具，以减少对环境的污染。
我们在学习时，尽量利用电子设备，减少纸张的使用。
这些都是我们作为高中生，用实际行动来响应环保号召的具体体现。
我们的绿色行动也得到了学校和社会的认可和支持。
学校为我们提供了各种便利条件，如设置垃圾分类箱，提供节能灯等。
社会上也有很多人对我们表示赞赏和支持，他们认为我们是在做一件有意义的事情，是在为保护环境做出贡献。
总的来说，我们的校园绿色行动是一项长期的任务，需要我们全体师生共同参与和努力。
虽然我们的力量可能微小，但只要我们每个人都尽自己的一份力，那么我们的力量就会变得强大。
只有这样，我们才能真正实现绿色生活，让我们的校园更加美丽，让我们的地球更加健康。
让我们一起行动起来，从我做起，从小事做起，用我们的实际行动，去守护这份绿色，去守护我们的家园。
因为，每一个小小的行动，都可能带来大的改变。
让我们携手共进，为我们的校园，为我们的地球，开启一场真正的绿色革命！。
有关绿色行动作文八篇
绿色行动作文有关绿色行动作文八篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的绿色行动作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
绿色行动作文篇1校园里，许多人扔了很多垃圾在地上。
校园简直成了垃圾场。
放学了，我们准备开展一次绿色行动，六人一组。
主要清洁校园里的垃圾，我们还要擦桌子、摆椅子、擦瓷砖、擦扶手、帮花坛浇水……王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一组负责擦全校的瓷砖扶手，他们打来一桶桶水，把布弄湿，每人准备两块布：一块湿的一块干的。
他们擦了一次又一次，擦了一块又一块，真累呀！小强、张强、国强、丁旭、大明、王平一组负责给学校的花木浇水施肥，只见他们打来一桶又一桶，施了一次又一次，虽然他们显得很累，但还是精神抖擞的干着活儿。
我、小年、年年、岭芳、芳店、小罗负责摆椅子、桌子，还要擦桌子……累得上气不接下气。
古罗、王芳、思益、子棋、莫林、莫依负责捡垃圾、扫地，捡了许多垃圾，扫了许多灰尘，整整装满了十个垃圾桶。
弄完之后，他们就用木头做了两个环保牌，一个插在主席台旁，上面写着：保护环境，人人有责；另外一个插在花坛里，上面写着：我们只喜欢你的眼，不喜欢你的手。
完了以后，我看了一下手表：“啊！晚上10点了，我们整整清洁了五个小时啊！”虽然今天过得很累，但是今天仍然充实、快乐。
绿色行动作文篇2星期六，太阳刚刚升起，我就去给花园里的花朵浇水。
先准备两桶水和一棵小树苗，我要把这棵树苗也栽上。
我想：这会儿温暖，我就先种树后浇花吧。
我就在花园里找了一块空地，就开始挖坑了，我挖了足有20厘米深，说白了，也就是挖得很深嘛！又浇上水，使土壤湿润；然后把树苗立在坑里，埋上土，浇上水，小树就栽好了。
小树好像在说：“谢谢你把我栽好了。
”它立在花园里，像一个笔直的战士。
接下来就要浇花了。
这满花园的花可能有成千上万朵吧，这么多花，两桶水能够吗？何况刚才浇树苗还浇了一些水呢。
绿美校园我在行动的作文
绿美校园我在行动的作文咱们的校园可真美呀！就像一个大花园，到处都是绿树红花。
可你知道吗？这么美的校园，可离不开我们大家的努力哟！有一天，老师在课堂上说：“同学们，我们要让校园变得更加绿美，大家一起行动起来吧！”同学们听了，都兴奋得不得了。
“好呀好呀！”大家纷纷响应。
我和几个小伙伴决定先从打扫校园卫生开始。
“嘿，咱们可不能让垃圾破坏了校园的美！”我对小伙伴们说。
于是，我们拿着扫帚、垃圾桶，热火朝天地干了起来。
“哎呀，这里怎么这么多树叶！”小明叫了起来。
“别抱怨啦，赶紧扫！”小红说。
我们一边扫，一边有说有笑。
“你说，咱们把校园打扫干净了，是不是像给它洗了个澡呀？”我笑着问。
“哈哈，那可不是，它肯定舒服极啦！”小刚回答。
扫完地，我们又去给花坛里的花花草草浇水。
“哇，这些花渴坏了吧？”我看着有点蔫蔫的花儿说。
“那咱们快点浇水，让它们喝个饱！”小敏说着，拿起水桶就倒。
“小心点，别浇太多啦！”我连忙提醒。
这时候，其他同学也没闲着。
有的在给小树修剪枝叶，有的在制作爱护花草的标语牌。
“看我剪的好不好？”小李举着剪刀问。
“不错不错，这小树变得更精神啦！”小王笑着说。
老师看到我们这么积极，也来帮忙啦。
“孩子们，加油！”老师鼓励着我们。
“老师，您看我们干得多带劲！”我自豪地说。
过了几天，校园里多了好多漂亮的标语牌。
“小草微微笑，请你绕一绕。
”“花儿点点头，欢迎你停留。
”看着这些有趣的标语牌，同学们都更自觉地爱护校园环境啦。
还有一次，我们发现校园的一角有一块空地，大家商量着种点什么。
“种点花怎么样？”“还是种点菜吧，能吃又好看！”大家七嘴八舌地讨论着。
最后，我们决定种一些蔬菜和鲜花。
从那以后，每天我们都会去看看我们的“小花园”。
“哎呀，种子发芽啦！”“快看，花开啦！”我们的欢呼声在校园里回荡。
现在，咱们的校园变得越来越美啦！绿树成荫，花香四溢，到处都干干净净的。
同学们在这样的环境里学习、玩耍，心情可好了。
绿美校园，我在行动！我相信，只要我们每个人都付出一点努力，校园就会一直这么美丽下去。
绿美校园我们在行动作文
绿美校园我们在行动作文
《绿美校园，我们在行动》
哎呀呀，说起我们的校园啊，那可真是太有意思啦！平日里，我们都在为让校园变得更绿更美而努力着呢！
就说有一次吧，那天阳光特别好，我们班组织了一次特别的活动——
给校园里的花草树木“洗洗澡”。
哈哈，其实就是浇水啦！大家拿着小水桶，一个个兴高采烈的。
我记得我负责的是那几棵桂花树，我提着水桶就跑过去啦。
我先把水慢慢倒在树根那里，就看着水一点点渗进去，那感觉可奇妙啦。
然后我又拿了个小勺子，轻轻地给树叶也洒点水，那些小水珠在叶子上滚来滚去的，特别好玩儿。
我一边弄还一边跟桂花树说：“嘿呀，小桂花树，你可得长得美美的呀，等开花了闻起来香香的哦。
”旁边的同学听了都笑我，可我才不管呢，我就是要和这些花草树木好好交流交流呀。
在浇水的过程中，我们每个人都特别认真，就好像在照顾自己最宝贝的东西一样。
大家说说笑笑的，但手上的动作可没停。
看着那些原本有点灰扑扑的花草树木变得干净又精神，我们心里都特别有成就感。
真希望我们的校园能一直这么绿美下去呀，我们也会一直努力行动，让校园越来越漂亮的哟！这就是我们和校园的故事啦，嘻嘻！。
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绿色行动在校园作文
【篇一：小学三年级下册作文《绿色行动》】
绿色行动
我家门前有一条美丽的小河，小河边开满了鲜花，美丽极了！突然有一天夜里，下起了大雨，第二天早上我出门一看，小河边被雨水冲出了一道深沟，小河里的水也变浑浊了，我连忙叫爸爸妈妈过来看，爸爸说：“河边没有树木，一下雨，河边的土就会被冲走的。
”我听了，连忙说:“那我们种树吧！”大家一致同意了我的想法。
爸爸买来一些树苗，爸爸挖坑，我扶树苗，哥哥埋土，妈妈浇水。
不一会一棵棵小树苗就整整齐齐地站起来了。
一阵微风吹过，小树苗轻轻地向我们点头。
好像在说：“谢谢你们！我一定会保护好这里的环境，让小河变得更美丽??”
今天虽然我很累，但是看着这些小树苗，我的心里却甜滋滋的。
我们都来做个绿色小卫士吧！这样我们的地球会更加美丽。
【篇二：绿色校园作文】
我爱绿色的校园
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。
那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园
人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵
魂所在。
进我们的校园，一排排树直插云霄，如同一位位学识渊博的老人，指引我们探索
知识之奥秘。
前行，脚踩在层层干净的阶梯上，听那春
末的和风温情地拂动绿树的新芽；看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。
这声，宁静了我的心；
这景，怡悦着我的情。
此经此情，让学习的疲惫在瞬间消失无痕。
学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何
尝不是一种乐事？谁不想仰望蓝天，俯看绿地？谁不想呼吸新鲜的空
气，身处幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？而
我
们的校园就是我们的家，是我们数千名同学共同的家园。
现在，全国许多学校在开展“弘扬生态文明，共建绿色校园” 的
活动，我们学校也不例外。
我们组织了清洁小组，划分了卫生公区，辛勤的园丁也用自己的汗水浇灌出一排排赏心悦目的万年青……我
们的校园越来越美了。
但是，我们仍不时发现有同学乱丢纸屑，脱
口
成脏抑或大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相称的举动。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。
有了绿色，便有了清新的空
气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。
让我们捡起一片纸；节约一滴水；珍惜一朵花；爱护一棵草；种
植一棵树……用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的
绿
色意识。
这不仅是绿色我们的校园，同时也是绿色我们的心灵。
就
让
我们为母校披上最华丽的绿装。
绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！
走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。
高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳
的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情
舒畅。
校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。
不是吗？一
节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神
达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见
一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意
践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的
习惯。
久而久之，校园必将越来越美！
然而，绿色校园不止要环境绿。
假如同学们的行为习惯等的方面都
变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听
到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声。
一切都已更
高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我
们的校园里不是显得更“绿”吗？
我爱绿色校园！
喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。
清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。
走在林
荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲
自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。
而不管目光投向哪，映
入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。
在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令
人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。
也总有爱花的女生悄
悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，
毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花
瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。
微风拂面，又送过一阵香气，但
这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。
循着花香，原来是院子里
的槐花散发出的。
看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心
中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。
哦，家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。
路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的
底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多
么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。
还不会走路的小孩在童车里用
特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的
怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。
偶尔更
可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。
孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却
老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会
张口而出童稚的话语。
看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。
老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙
子玩、唠唠家常。
看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了
人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。
以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。
中西合璧式的建
筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。
而
在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩。
无需知道花的名字，只需用心领略，是
它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。
校园是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，犹如放假一般，但
林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。
他们是
那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也
不能分散注意力。
而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他
们伴
【篇三：小学生绿色行动承诺书】
小学生绿色行动承诺书
为了人类的健康生存和经济的持续发展，保护环境，别无选择。
保
护环境，重在行动。
我决心坚决做到学校提出的少先队员绿色环环
保行为20条，从自己做起，从现在做起，从小事做起。
在学校争当
绿色好少年，在家庭，与爸爸妈妈合力争创绿色家庭，用我们的实
际行动，让人类共同的家园山清水秀天更蓝。
少先队员们，行动起
来吧，美好的未来，永远属于我们。
特此承诺：
1、喜欢学习环境保护知识，爱看、爱听电视、报纸、电台的环保节目。
2、喜欢与同学、亲友讨论环境保护问题。
3、积极参加创建绿色学校活动，认真参加学校的环境保护活动。
4、常提绿色建议，为绿色献计献策。
5、自觉爱护校园内的花草树木，不损坏树木，不采摘花草，不践踏
草坪，不随地吐。
6、写绿色文章，唱绿色歌曲，跳绿色舞蹈，做绿色游戏。
7、积极参加环保宣传工作。
8、不浪费饭菜和其他食品，爱惜生活用品，培养节俭品质。
9、节约用水，节约用电。
10、不在学校、公共场所、旅游胜地乱扔垃圾。
11、认真做好卫生值日工作。
12、在学校和公共场所不大声喧哗，不追逐打闹。
13、保护野生动物，不买不吃野生动物。
14、不打鸟，不捕蛇，不捉青蛙和蝌蚪。
15、积极开展家庭花卉种养，关心家庭周遍环境情况。
16、积极捡集废品卖给废品收购站，为绿化环境献爱心。
17、发现学校、家庭周围有污染源时，及时向学校或有关部门报告。
18、少用或不用一次性的纸制品、木制品和塑料制品，多用布袋。
19、不乱扔废旧电池。
20、不用餐巾纸、改正液等，多用手帕、橡皮。