06年中考材料分析题好题精选
2006年 中考试题汇编(作图题)含答案
力学(06年省黄冈市)37．如图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图。
（06年盐城市）28.在水平向右的2N拉力作用下,木块在水平桌面上向右作匀速直线运动.用力的图示法作出它受到的摩擦力.1. (06年浦东新区)重为12牛的物体静止在水平地面上，请在图7中用力的图示法画出该物体受到的重力。
12、力的大小正确1分；方向、作用点正确1分；力的表述正确1分。
光学06年安徽省课程改革实验区）11．光纤通信是利用激光通过光纤来传递信息的。
光从图示的光纤一端射人，从另一端射出。
请将图中未完成的光路部分补充完整。
(06年广州市)18．（1）（2分）根据光的反射规律，画出图12中光线AO经平面镜反射后的反射光线，并在图中标出反射角大小；（2）（l分）画出图13中的光线AB经过凸透镜后的径迹．（06年泰安市）18、根据左下两图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线。
（06年浙江省绍兴市）20．舞蹈教室有一面非常大的平面镜，如图。
甲、乙、丙、丁四个学生在教室内排练舞蹈，当老师从外面进入到图示位置时，他能从平面镜中观察到的学生是A．甲B．甲、乙C．乙、丙D．丁电磁学（06年安徽省课程改革实验区）9．请用连线的方式把图中螺口灯泡与按钮开关正确接入电路。
（(06年贵阳市)27、在下面的方框中画出探究二极管单向导电特性的实验电路图。
N NS（３）小明要将一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）安装在新房里。
图甲为实物图，图乙为反面接线示意图，“A ”“B ”是从开关接线柱接出的两根导线，请你帮他将图乙中的电路连接完整, 使开关控制电灯，插座又方便其它电器使用．（06太原市中考）19.（2分）在图7中根据电流方向标出通电螺线管的N ，S 极．（如图所示）S火线 零线图甲 图乙第28题第（3）问(06年苏州市)24. 如图所示，在甲、乙两个“O”内选填“灯泡”和”电流表”的符号，使两灯组成并联电路．（06年盐城市）30.在图中标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁极极性，并标出磁感线的方向.（06年镇江市）26．由一个电源、一只开关和两个阻值相等的电阻组成的电路，电源电压恒为6V，当开关由闭合变成断开时，电路的总功率减少了6W．请设计符合题意的两种不同电路，并填写对应的电阻的阻值．（06年镇江市）27．小磁针静止时的指向如图所示，请画出通电螺线管的绕线情况．(06年南昌市)21．请用笔画线代替导线，将图12中的连有开关的电灯和三孔插座接人家庭电路中．(06年莱芜市)1、根据如图4所示的小磁针指向，画出通电螺线管的导线绕法．(06年乐山市)62．螺线管通电后，小磁针静止时指向如图3所示，请在图中标出通电螺线管的N 、S 极，并标出电源的正、负极．(06年大连市)11.小磁针在条形磁铁的轴线上静止，如图4所示。
2006年广东升中考试题(答案)及近三年中考试卷分析
2006年广东省初中毕业生学业考试英语试卷（基础教育课程改革实验区）第一卷（共七大题，共80分）一、听句子（本大题有5小题，每小题1分，共5分）根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题，将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
每小题听一遍。
1. What does the man want to have?2. Which way is Miss Green going to take?3. What is the man going to do today?4. How is the weather this morning?5. Which picture shows how the man feels today?二、听对话（本大题有10小题，每小题1分，共10分）回答每段对话后面的问题，在各题所给的三个选项中选出一个最佳答案，将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
每段对话听两遍。
听第一段对话，回答第6小题。
6. What are Mike and Kate doing now?A.They are talking on the phone.B.They are playing footballC.They are seeing a doctor.听第二段对话，回答第7小题。
7.What does the woman like best in winter?A. Swimming.B. Skating.C. Sking.听第三段对话，回答第8小题。
8.How much does the woman hve to pay if she wants to buy both?A. 100 dollars.B. 150 dollarsC. 250 dollars听第四段对话，回答第9小题。
9.What is the medicine for?A. Colds.B. Headaches.C. Coughs.听第五段对话，回答第10小题。
06年全国各地区100套中考试卷中精选的诗歌鉴赏专项试题集 通用九年级下册
06年全国各地区100套中考试卷中精选的诗歌鉴赏专项试题集通用九年级下册"2006年全国100套中考试卷专项汇编——诗歌鉴赏篇江苏省阜宁县城东初中孔凡勇2006年无锡市考试语文试题对下列诗歌理解和欣赏不正确的一项是(2分)鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
A．首联总写“山行”所见所感，先写所感再写所见，突出了诗人爱山的情趣。
B．颔联用一“改”字写山的千姿百态，用一“迷”字写诗人游兴之浓，两字十分传神。
C．颈联采用互文见义的写法，写“山行”所见的动景，可见诗人内心非常闲适。
D．最后写云外传来一声鸡呜，告诉诗人有人家的她友疆很远很远，。
诗人内心陡生隐隐懊恼之情。
参考答案：（2分）D2006年温州市初中毕业、升学考试语文试题（非课改区）赏析下面这首古诗，按要求回答问题。
（4分）江畔独步寻花（杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（1）诗中哪两个字写出了花的繁盛？(2分)（2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分）参考答案：⑴满、压⑵不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出诗人对花的喜爱之情，做到情景交融。
浙江省绍兴市2006年初中毕业生学业考试试题读下面两首小诗，按要求答题。
(7分)(一)(二)墙角的花！空中的鸟!你孤芳自赏时，何必和茏里的同伴争噪呢?天地便小了。
你自有你的天地。
①这两首小诗的作者是▲。
②选择其中一首，作简要评析。
评析：▲③选择其中一首，进行仿写。
仿写：▲参考答案：①冰心②A．托物言志，借物抒怀；B．言简意丰，蕴含哲理；C．运用修辞手法，把抽象的道理说得形象生动。
③(一)a．墙角的花!／你迎风摇摆时，／忧愁便抖落了。
b．田里的谷穗，／你弯腰俯首时，／心里便踏实了。
(二)a．空中的鸟!／何必羡慕飘浮的云呢?／你自有你的灵性。
2006年 中考试题汇编(信息题)含答案
（06年南通市）12．小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的A（06年南通市）28．(5分)阅读短文，回答问题磁悬浮列车磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具，是高新技术的产物．上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家竣工验收．正线全长约30km，设计最高运行时速430km／h，单向运行时间7min20s．(1)上海磁悬浮列车的结构如图甲所示．要使列车悬浮起来，车身线圈的上端是_________ 极．若列车总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使列车上升10mm，那么上升过程中磁力对列车做功_________J．(g取10N／kg)(2)如果列车在单向运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时间约为_________s(设磁悬浮列车全程均以360km／h的速度行驶)．(3)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管．B中电流方向如图乙所示，请在图中标出通电螺线管的N极，螺线管B与电磁铁A之间相互_________ (选填“排斥”或“吸引”)，从而使列车悬浮在铁轨上方．vv（06年南通市）29．(6分)甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究．(1)甲小组选取的定值电阻为15Ω，电阻箱阻值如图乙所示，其值为________Ω，此时电压表的示数为3．5V ，则该小组所用电源的电压为________V ；实验中若增大电阻箱阻值， 电路中的电流将________，电压表示数将________ (选填变化情况)．(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出U -R 图像(如图丙)．由图像可知，电阻箱阻值为20Ω时，电压表的示数为________V ，该组所选用定值电阻的阻值为________Ω．（06太原市中考）20.(4分）如图8(甲）所示，光I 从空气斜射如玻璃中，发生了折射现象，从图中可以看出折射角r 小于入射角i ．那么，一般情况下，i 与r 有什么定量关系呢？1621年，荷兰学者斯涅尔通过实验终于找到了i 与r 之间的规律，图８（乙）是光从空气进入玻璃中时，利用实验数据得到的sinr 与sini 的关系图象．（１）在图８（甲）中，画出光Ⅱ进入玻璃中传播的大致方向（如图）（２）分析图象可得到的结论； ． 四、阅读与思考（本大题含1个小题共6分）（06太原市中考）23．(6分）阅读下列短文，回答问题． 太阳的一生天文学家认为星际介质在某些条件下会形成恒星，然后进入称为主序星的稳定期．天阳目前正处于主序星演化阶段，它主要由正、负电子和质子、氦的原子核姐成．维持太阳(1）在图8(甲）中，画出光B 进人玻璃中传播的大致方向二如圈所示l(2，分析图象可得到的结论是光从空气，射入玻。
200620年安徽中考分析
2010
活动探究
A
B. 理解 新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用
B
2006
1
低频
2007
2008
2009
2010
活动探究
B
C. 运用 评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用；认识戊戌变法对中国近代 社会的影响；探讨辛亥革命的历史意义
C
2006
0
未考
2007
2008
2009
2010
2006——2010年安徽中考分析
学习板块
学习主题
考试内容与目标要求
考试要求
年份
题型
实际考核目标
次数
类型（高频、中频、低频、未考）
中国近代史
1.列强的侵略与中国人民的抗争
A.识记 鸦片战争；英法联军火烧圆明园；左宗棠收复新疆；甲午中日战争和邓世昌事迹
A
2006
2
中频
2007
2008
材料阅读
A
2009
2006
2
中频
2007
2008
材料解析
A
2009
选择题
A
2010
A
2006
3
中频
2007
选择题
A
2008
选择题
A
2009
2010
组合列举
B
7.科学技术与思想文化
A.识记 詹天佑、侯德榜的成就；魏源、严复等人的主要思想，知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就
A
2006
1
低频
2007
对号填空
A
2008
2009
2010
06数学中考试卷及专家分析-1
8．精心设置综合试题，有效考查
学生能力，提高试卷区分度
试卷注意到数学能力考试的目的和性质，精 心设置综合试题，综合考查学生的合情说理和 逻辑推理能力、利用数学知识解决实际问题的 能力、以及基本的数学思想方法，又兼顾了高 一级学校选拔新生的需要。 如第10题将平移、面积与相似的综合；16 题继续进行数学概念的判别；24题第（3）问 对面积的求法和对动点的讨论等。
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新中考难度下降的主要原因
新课程改革的目标之一 省级行政部门多次强调 杭州市教育局再三关照 考虑到杭州两区五县市实际水平 四月底全市针对后30%的抽测作用 各校认真研究新课程充分准备新中考
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教师对新课标的看法
新中考，软着陆， 重基础，稳发展！
---2006杭州新中考反思
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杭州市2006年第一届新中考
形式突变 内容渐变
先测评，再特招，最后考试 综合素质评价 六项内容 三级评定
道德与素养 劳动与技能 实践与探究 交流与合作 运动与健康 审美与艺术
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7．以学生发展为本，为学生保证 公平竞争的同时提供展示水平的空间
试卷难度合理，无论是基础知识的数学题， 还是带有一定开放性、探究性的数学题，均能 贴近学生，背景公平，试题的表述准确、清晰、 科学，绝大多数试题阅读量适中，没有对学生 的分析和思考构成障碍。 试卷起点较低，难易有序，层次性、阶梯 性较为合理，能使各个层次的学生都较好地发 挥出自己的水平。 并把三类常规性的题型改为“仔细选一 选”、“认真填一填”、“全面答一答” ， 更具亲和力。 需要更完整的资源请到 新世纪教
06年语文中考试卷分析
【0分答案示例】 分答案示例】
①环保、健康、不影响大自 环保、健康、 然的平衡。 然的平衡。 ②是一种不会污染环境的塑 料。
20、仔细阅读第⑤⑥段文字 20、仔细阅读第⑤⑥段文字， ⑤⑥段文字， 说说“天然高分子塑料”和 说说“天然高分子塑料” “微生 物高分子塑料”有什么异同。 物高分子塑料”有什么异同。
【满分答案示例】 满分答案示例】
4、请您以后不要再使用普通塑料袋 了，它不仅对环境有危害，而且难以分 解。所以我推荐您使用绿色塑料袋，它 不仅可以自行降解和再利用，而且也不 会污染 周边的生态环境。
【2、5分答案示例】 分答案示例】
绿色塑料袋的特点是和普通塑料袋一 样使用方便， 样使用方便，但是他具有的环保和再利用 功能是普通塑料袋所没有的。 功能是普通塑料袋所没有的。也许你认为 一个普通塑料袋没有什么，那你就错了。 一个普通塑料袋没有什么，那你就错了。 普通塑料袋的危害是巨大的。 普通塑料袋的危害是巨大的。为了我们的 子孙后代有一个干净清洁的地球， 子孙后代有一个干净清洁的地球，请您放 弃使用普通塑料袋以及所有会污染环境的 事。
06年语文中考试卷分析
说明文阅读《绿色塑料》 阅读《绿色塑料》
试题简介: 试题简介:
科普说明文《绿色塑料》 科普说明文《绿色塑料》，文章 从不同角度介绍了绿色塑料的研制背 特点、种类及其前景， 景、特点、种类及其前景，目的是让 学生了解最前沿的科学知识， 学生了解最前沿的科学知识，领会作 品所体现的科学方法， 品所体现的科学方法，激发学生爱科 学科学，用科学， 学，学科学，用科学，探索科学奥秘 的精神，启迪学生的创新思维， 的精神，启迪学生的创新思维，培养 实践能力。 实践能力。
【1.5′答案示例】 1.5′答案示例 答案示例】 1、说明白色污染太严重，绿色塑料能能够自 说明白色污染太严重， 行降解和再利用，不会污染环境，品种很多， 行降解和再利用，不会污染环境，品种很多， 每个品种都有自己的用处。 每个品种都有自己的用处。 2、绿色塑料的品种、有什么好处。随着研究 绿色塑料的品种、有什么好处。 的发展，绿色环保塑料的新时代一定会到来。 的发展，绿色环保塑料的新时代一定会到来。 3、绿色塑料的含义、绿色塑料的品种，距今 绿色塑料的含义、绿色塑料的品种， 的发展。 的发展。
06年中考分析说明题精选.doc
分析说明题精选1材料二：2004年以来，各地政府积极贯彻中央“一号文件”精神，向农民发放良种补贴、农机补贴，实行粮食直补，促进农民增收。
2005年12月，第十届全国人大常委会第19次会议通过了关于废止《中华人民共和国农业税条例》的决定，这意味着在中国实行了2600年的农民种粮纳税的历史将被画上句号。
材料三：从2000到2005年的“十五”期间，我国农民人均收入纯收入由２２５３元增长到３２５５元，城镇居民人均可支配收入由６２８０元上涨到１０４９３元。
阅读材料，根据所学知识回答：( 1 )材料一反映了我国经济生活中的什么现象？（2）上述三则材料之间有何关系？(3)结合材料，运用所学知识，谈谈我国应如何保证农民收入的持续增加。
2、地荒，成了经济社会发展的又一个隐忧，以造城运动和招商引资为标志的圈地运动，无节制地吞噬着大片良田沃土，近年“圈地”使耕地减少1亿亩，人均耕地减少到1.43亩，被占耕地大量闲置。
据调查，一般每征用一亩地，就伴随着1.5个农民失地，这就意味着“失地农民”群体，将从目前的约3500万人，到2010年可能猛增到6000万人左右。
阅读材料，结合所学知识回答：（1）从资源角度看，圈地运动造成了怎样的严重后果？(2)对“失地农民”国家应积极行使哪些职能？（3）妥善解决城市用地问题的前提是什么？（4）从可持续发展战略看，应该怎样对待地荒问题？3．材料一：中国的资源总量是世界第三，人均却排到第53位，是世界人均占有量的—半，而耕地仅为1/3，水仅为1/4，森林仅为1/5，45种主要矿产资源不到世界平均水平的50％。
材料二：漫画阅读上述材料，回答下列问题：(1)材料一、二各反映了什幺问题?(2)为了解决材料—、二反映的问题，我们必须坚持什么国策、战略以及实行什么样的经济增长方式?(3)为了解决材料—、二反映的问题，我国提出了建设“ ____ 型”社会的口号，对此，你在生活中用什么实际行动响应这一口号?4．材料一：浙江省在充分发挥国有经济主导作用的前提下，让市场经济与省情相结合，充分发挥市场的基础性作用，民营经济、外资经济等多种经济共同发展的区域所有制经济结构比较完善，走出了一条利用“民资、民力”发展经济的浙江模式，形成了具有特色的“浙江经济”。
2006年中学考试数学精彩试题总汇编及解析汇报汇报 探索型问题
2006年中考数学试题汇编及解析探索型问题探索型问题这类问题往往涉及面很广，主要是探索题设结论是否存在，或是否成立，或是让学生自己先猜想结论，再进行研究从而得出正确的结论等等，这些题通常有一定的难度，几乎在全国各地的中考数学试卷中都能见到。
1、（2006）如图1，在直角坐标系中，点A的坐标为（1，0），•以OA•为边在第四象限作等边△AOB，点C为x轴的正半轴上一动点（OC>1），连结BC，•以BC•为边在第四象限作等边△CBD，直线DA交y轴于点E．（1）试问△OBC与△ABD全等吗？并证明你的结论．（2）随着点C位置的变化，点E的位置是否会发生变化，若没有变化，求出点E•的坐标；若有变化，请说明理由．（3）如图2，以OC为直径作圆，与直线DE分别交于点F、G，设AC=m，AF=n，用含n的代数式表示m．[解析]（1）两个三角形全等∵△AOB、△CBD都是等边三角形∴OBA=∠CBD=60°∴∠OBA+∠ABC=∠CBD+∠ABC即∠OBC=∠ABD∵OB=AB，BC=BD△OBC≌△ABD（2）点E位置不变∵△OBC≌△ABD∴∠BAD=∠BOC=60°∠OAE=180°-60°-60°=60°在Rt△EOA中，EO=OA·tan60°3或∠AEO=30°，得AE=2，∴3∴点E的坐标为（03（3）∵AC=m ，AF=n ，由相交弦定理知1·m=n ·AG ，即AG=m n又∵OC 是直径，∴OE 是圆的切线，OE 2=EG ·EF 在Rt △EOA 中，31+ 32=（2-m n）（2+n ） 即2n 2+n-2m-mn=0解得m=222n nn ++.2、（2006）如图,平面直角坐标系中,直线AB 与x 轴,y 轴分别交于A (3,0),B (0,3)两点, ,点C 为线段AB 上的一动点,过点C 作CD ⊥x 轴于点D . (1)求直线AB 的解析式; (2)若S 梯形OBCD 43,求点C 的坐标; (3)在第一象限是否存在点P ,使得以P,O,B 为顶点的 三角形与△OBA 相似.若存在,请求出所有符合条件 的点P 的坐标;若不存在,请说明理由. [解析] （1）直线AB 解析式为：y=33-x+3． （2）方法一：设点Ｃ坐标为（x ，33-x+3），那么OD ＝x ，CD ＝33-x+3． ∴OBCD S 梯形＝()2CD CD OB ⨯+＝3632+-x ． 由题意：3632+-x ＝334，解得4,221==x x （舍去）∴ Ｃ（２，33） 方法二：∵ 23321=⨯=∆OB OA S AOB ,OBCD S 梯形＝334，∴63=∆ACD S ．由OA=3OB ，得∠BAO ＝30°，AD=3CD ．∴ ACD S ∆＝21CD ×AD ＝223CD ＝63．可得CD ＝33． ∴ AD=１，OD ＝２．∴C （２，33）． （３）当∠OBP ＝Rt ∠时，如图①若△BOP ∽△OBA ，则∠BOP ＝∠BAO=30°，BP=3OB=3，∴1P （3，33）． ②若△BPO ∽△OBA ，则∠BPO ＝∠BAO=30°,OP=33OB=1． ∴2P （1，3）．当∠OPB ＝Rt ∠时③ 过点P 作OP ⊥BC 于点P(如图)，此时△PBO ∽△OBA ，∠BOP ＝∠BAO ＝30° 过点P 作PM ⊥OA 于点M ． 方法一： 在Rt △PBO 中，BP ＝21OB ＝23，OP ＝3BP ＝23．∵ 在Rt △P ＭO 中，∠OPM ＝30°， ∴ OM ＝21OP ＝43；PM ＝3OM ＝433．∴3P （43，433）．方法二：设Ｐ（x ，33-x+3），得OM ＝x ，PM ＝33-x+3 由∠BOP ＝∠BAO,得∠POM ＝∠ABO ．∵tan ∠POM==OMPM =x x 333+-，tan ∠ABOC=OBOA =3．∴33-x+3＝3x ，解得x ＝43．此时，3P （43，433）．④若△POB ∽△OBA(如图)，则∠OBP=∠BAO ＝30°，∠POM ＝30°． ∴ PM ＝33OM ＝43． ∴ 4P （43，43）（由对称性也可得到点4P 的坐标）．当∠OPB ＝Rt ∠时，点P 在ｘ轴上,不符合要求.综合得，符合条件的点有四个，分别是：1P （3，33），2P （1，3），3P （43，433），4P （43，43）．3、（2006）如图，在直角坐标系中，以点A为圆心，以x 轴相交于点B C ，，与y 轴相交于点D E ，．（1）若抛物线213y x bx c =++经过C D ，两点，求抛物线的解析式，并判断点B 是否在该抛物线上． （2）在（1）中的抛物线的对称轴上求一点P ，使得PBD △的周长最小．（3）设Q 为（1）中的抛物线的对称轴上的一点，在抛物线上是否存在这样的点M ，使得四边形BCQM 是平行四边形．若存在，求出点M 的坐标；若不存在，说明理由．[解析] （1）OA =∵AB AC ==(B ∴，C 又在Rt AOD △中，AD =OA =3OD ==∴D ∴的坐标为(03)-， 又D C ，两点在抛物线上，231(33)03c c =-⎧⎪⎨++=⎪⎩∴解得3b c⎧=⎪⎨⎪=-⎩ ∴抛物线的解析式为：21333y x x =--当x =0y =∴点(B 在抛物线上 （2）21333y x x =--∵21(43x =- ∴抛物线2133y x x =-的对称轴方程为x = 在抛物线的对称轴上存在点P ，使PBD △的周长最小．BD ∵的长为定值 ∴要使PBD △周长最小只需PB PD +最小． 连结DC ，则DC 与对称轴的交点即为使PBD △周长最小的点． 设直线DC 的解析式为y mx n =+．由30n n =-⎧⎪⎨+=⎪⎩得33m n ⎧=⎪⎨⎪=-⎩∴直线DC的解析式为3y x =-由3y x x ⎧=-⎪⎨⎪=⎩得2x y ⎧=⎪⎨=-⎪⎩ 故点P的坐标为2)-（3）存在，设)Q t为抛物线对称轴x =M 在抛物线上要使四边形BCQM 为平行四边形，则BC QM ∥且BC QM =，点M 在对称轴的左侧．于是，过点Q 作直线L BC ∥与抛物线交于点()m M x t ， 由BC QM =得QM =从而m x =-12t =故在抛物线上存在点(M ，使得四边形BCQM 为平行四边形． 4、（2006）把两块全等的直角三角形ABC 和DEF 叠放在一起，使三角板DEF 的锐角顶点D 与三角板ABC 的斜边中点O 重合，其中90ABC DEF ∠=∠=，45C F ∠=∠=，4AB DE ==，把三角板ABC 固定不动，让三角板DEF 绕点O 旋转，设射线DE 与射线AB 相交于点P ，射线DF 与线段BC 相交于点Q ．（1）如图9，当射线DF 经过点B ，即点Q 与点B 重合时，易证APD CDQ △∽△．此 时，AP CQ =· ．（2）将三角板DEF 由图1所示的位置绕点O 沿逆时针方向旋转，设旋转角为α．其中090α<<，问AP CQ ·的值是否改变？说明你的理由．（3）在（2）的条件下，设CQ x =，两块三角板重叠面积为y ，求y 与x 的函数关系式．[解析] （1）8（2）AP CQ ·的值不会改变．理由如下：在APD △与CDQ △中，45A C ∠=∠= 18045(45)90APD a a ∠=--+=- 90CDQ a ∠=- 即APD CDQ ∠=∠APD CDQ ∴△∽△AP CDAD CQ=∴22182AP CQ AD CD AD AC ⎛⎫==== ⎪⎝⎭∴（3）情形1：当045a <<时，24CQ <<，即24x <<，此时两三角板重叠部分为四边形DPBQ ，过D 作DG AP ⊥于G ，DN BC ⊥于N ，2DG DN ==∴由（2）知：8AP CQ =得8AP x=于是111222y AB AC CQ DN AP DG =--88(24)x x x=--<<情形2：当4590a <≤时，02CQ <≤时，即02x <≤，此时两三角板重叠部分为DMQ △， 由于8AP x =，84PB x=-，易证：PBM DNM △∽△， ＢＥE 图1 图3图3ＥＢＧBM PB MN DN =∴即22BM PB BM =-解得28424PB xBM PB x-==+- 84444xMQ BM CQ x x-=--=---∴ 于是1844(02)24xy MQ DN x x x-==--<-≤综上所述，当24x <<时，88y x x=--当02x <≤时，8444xy x x-=---2484y x x x =⎛⎫-+ ⎪-⎝⎭或法二：连结BD ，并过D 作DN BC ⊥于点N ，在DBQ △与MCD △中，45DBQ MCD ∠=∠=45DQB QCB QDC QDC MDQ QDC MDC ∠=∠+∠=+∠=∠+∠=∠DBQ MCD ∴△∽△ MC DBCD BQ=∴4x=- 84MC x =-∴ 284844x x MQ MC CD x x x -+=-=-=--∴ 2148(02)24x x y DN MQ x x-+==<-∴≤法三：过D 作DN BC ⊥于点N ，在Rt DNQ △中， 222DQ DN NQ =+ 24(2)x =+- 248x x =-+于是在BDQ △与DMQ △中45DBQ MDQ ∠=∠= DMQ DBM BDM ∠=∠+∠ 45BDM =+∠ BDQ =∠BDQ DMQ ∴△∽△ BQ DQDQ MQ =∴即4x DQDQ MQ-= 224844DQ x x MQ x x-+==--∴2148(02)24x x y DN MQ x x-+==<-∴≤5、（2006）如图，点O 是坐标原点，点A （n ，0）是x 轴上一动点(n ＜0）以AO 为一边作矩形AOBC ，点C 在第二象限，且OB ＝2OA ．矩形AOBC 绕点A 逆时针旋转90o 得矩形AGDE ．过点A 的直线y ＝kx ＋m 交y 轴于点F ，FB ＝FA ．抛物线y=ax 2+bx+c 过点E 、F 、G 且和直线AF 交于点H ，过点H 作HM ⊥x 轴，垂足为点M ．(1)求k 的值；(2)点A 位置改变时，△AMH 的面积和矩形AOBC 的面积的比值是否改变？说明你的理由．[解析] （1）根据题意得到：E （3n ，0）， G （n ，－n ）当x ＝0时，y ＝kx ＋m ＝m ，∴点F 坐标为（0，m ）∵Rt △AOF 中，AF 2＝m 2＋n 2， ∵FB ＝AF ，∴m 2＋n 2＝(-2n －m)2， 化简得：m ＝－0.75n ， 对于y ＝kx ＋m ，当x ＝n 时，y ＝0， ∴0＝kn －0.75n ， ∴k ＝0.75（2）∵抛物线y=ax 2+bx+c 过点E 、F 、G ， ∴ ⎪⎩⎪⎨⎧=-++=-++=c c nb a n n cnb a n 75.039022解得：a ＝n 41，b ＝－21，c ＝－0.75n∴抛物线为y=n 41x 2－21x －0.75n解方程组：⎪⎩⎪⎨⎧-=--=nx y n x x n y 75.075.075.021412 得：x 1＝5n ，y 1＝3n ；x 2＝0，y 2＝－0.75n∴H 坐标是：（5n ，3n ），HM ＝－3n ，AM ＝n －5n ＝－4n ，∴△AMH 的面积＝0.5×HM ×AM ＝6n 2；而矩形AOBC 的面积＝2n 2，∴△AMH 的面积∶矩形AOBC 的面积＝3:1，不随着点A 的位置的改变而改变．6、（2006日照）如图（1），在以AB为直径的半圆O有一点P，AP、BP的延长线分别交半圆O于点C、D．求证：AP·AC+BP·BD=AB2．证明：连结AD、BC，过P作PM⊥AB，则∠ADB=∠AMP=90ｏ，∴点D、M在以AP为直径的圆上；同理：M、C在以BP为直径的圆上．由割线定理得：AP·AC=AM·AB，BP·BD=BM·BA，所以，AP·AC+BP·BD=AM·AB+BM·AB=AB·（AM+BM）=AB2．当点P在半圆周上时，也有AP·AC+BP·BD=AP2+BP2=AB2成立，那么：（1）如图（2）当点P在半圆周外时，结论AP·AC+BP·BD=AB2是否成立？为什么？（2）如图（3）当点P在切线BE外侧时，你能得到什么结论？将你得到的结论写出来．[解析]（1）成立．证明：如图（2），∵∠PCM=∠PDM=900，∴点C、D在以PM为直径的圆上，∴AC·AP=AM·MD，BD·BP=BM·BC，∴AC·AP+BD·BP=AM·MD+BM·BC，由已知，AM·MD+BM·BC=AB2，∴AP·AC+BP·BD=AB2．（2）如图（3），过P作PM⊥AB，交AB的延长线于M，连结AD、BC，则C、M在以PB为直径的圆上，∴AP·AC=AB·AM，①D、M在以PA为直径的圆上，∴BP·BD=AB·BM，②由图象可知：AB=AM-BM，③由①②③可得：AP·AC-BP·BD=AB·（AM-BM）=AB2．7、（2006）问题背景；课外学习小组在一次学习研讨中，得到了如下两个命题：①如图1，在正三角形ABC中，M，N分别是AC、AB上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON=60°．则BM=CN：②如图2，在正方形ABCD中，M、N分别是CD、AD上的点．BM与CN相交于点O，若∠BON=90°．则BM=CN.然后运用类似的思想提出了如下命题：③如图3，在正五边形ABCDE中，M、N分别是CD，DE上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON=108°，则BM=CN.任务要求(1)请你从①．②，③三个命题中选择一个进行证明；(2) 请你继续完成下面的探索；①如图4，在正n(n≧3)边形ABCDEF 中，M，N分别是CD、DE上的点，BM与CN相交于点O，试问当∠BON等于多少度时，结论BM =CN 成立(不要求证明)②如图5，在正五边形ABCDE 中，M 、N 分别是DE ，AE 上的点，BM 与CN 相交于点O ，∠BON =108°时，试问结论BM =CN 是否还成立，若成立，请给予证明．若不成立，请说明理由 (I)我选[解析] （1） 如选命题①证明：在图1中，∵∠BON =60°∴∠1+∠2=60° ∵∠3+∠2=60°，∴∠1=∠3又∵BC =CA ，∠BCM =∠CAN =60°∴ΔBCM ≌ΔCAN ∴BM =CN（2）如选命题②证明：在图2中，∵∵∠BON =90°∴∠1+∠2=90° ∵∠3+∠2=90°，∴∠1=∠3又∵BC =CD ，∠BCM =∠CDN =90°∴ΔBCM ≌ΔCDN ∴BM =CN （3）如选命题③证明；在图3中，∵∠BON =108°∴∠1+∠2=108° ∵∠2+∠3=108°∴∠1=∠3 又∵BC =CD ，∠BCM =∠CDN =108° ∴ΔBCM ≌ΔCDN ∴BM =CN(2)①答：当∠BON=0(n-2)180n时结论BM =CN 成立．②答当∠BON =108°时。
06年中考材料分析题好题精选
06年中考材料分析题好题精选1.中国共产党和我国政府多次强调，做任何工作都要“以人为本”。
“以人为本”，在我国最重要的就是要把人民的根本利益放在第一位。
今年召开的全国人大非常关注“民生”问题。
许多代表说：“凡是人民群众所关心的问题，都应当是我们要讨论的问题。
”（1）请结合上述材料，从我国党和国家的性质角度回答：强调“以人为本”，表明了什么？（2）为了更好地体现“以人为本”，我国提出要用科学发展观统领经济社会发展的全局，其中包括坚持“可持续发展”。
请说明“可持续发展”的主要要求。
（3）为了更好地体现“以人为本”，我国提出要构建社会主义和谐社会，其中包括深化和完善经济体制改革。
请回答：“以人为本”要求当前经济体制改革中应特别注意哪个问题？为什么？答：(1) 中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。
（或：中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表。
或：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
）我国是人民民主专政的社会主义国家。
（或：我国是人民当家作主的国家。
或：我国是社会主义国家。
）(2) 使人口增长与经济发展相协调；使经济发展与资源、环境相协调。
(3) 实现共同富裕。
或：确保人民共享经济繁荣成果。
这是社会主义本质的要求。
（或这是社会主义的根本目标）2．截止2005年底，我国百姓银行存款总额超过14万亿元。
2005年世界平均储蓄率是20％，而我国达46％。
这一方面说明人们的生活水平有明显提高，另一方面说明人们有许多后顾之忧，不敢过多用于消费。
简要回答：（1）人们生活水平提高的根本原因是什么（2分）（2）怎样才能消除人们的后顾之忧，使人们敢于消费？（2分）答：（1）根本原因是生产力的发展。
（或：以经济建设为中心，大力发展生产力）（2）①进一步完善社会保障制度，大力发展社会保障事业②进一步发展生产力，增加人们的收入③确保人民共享经济繁荣成果，实现共同富裕。
3．为进一步加强中国共产党的执政能力建设，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，中共中央决定，从2005年1月开始，在全党开展保持共产党员先进性教育活动。
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06年中考材料分析题好题精选1.中国共产党和我国政府多次强调，做任何工作都要“以人为本”。
“以人为本”，在我国最重要的就是要把人民的根本利益放在第一位。
今年召开的全国人大非常关注“民生”问题。
许多代表说：“凡是人民群众所关心的问题，都应当是我们要讨论的问题。
”（1）请结合上述材料，从我国党和国家的性质角度回答：强调“以人为本”，表明了什么？（2）为了更好地体现“以人为本”，我国提出要用科学发展观统领经济社会发展的全局，其中包括坚持“可持续发展”。
请说明“可持续发展”的主要要求。
（3）为了更好地体现“以人为本”，我国提出要构建社会主义和谐社会，其中包括深化和完善经济体制改革。
请回答：“以人为本”要求当前经济体制改革中应特别注意哪个问题？为什么？答：(1) 中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。
（或：中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表。
或：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
）我国是人民民主专政的社会主义国家。
（或：我国是人民当家作主的国家。
或：我国是社会主义国家。
）(2) 使人口增长与经济发展相协调；使经济发展与资源、环境相协调。
(3) 实现共同富裕。
或：确保人民共享经济繁荣成果。
这是社会主义本质的要求。
（或这是社会主义的根本目标）2．截止2005年底，我国百姓银行存款总额超过14万亿元。
2005年世界平均储蓄率是20％，而我国达46％。
这一方面说明人们的生活水平有明显提高，另一方面说明人们有许多后顾之忧，不敢过多用于消费。
简要回答：（1）人们生活水平提高的根本原因是什么（2分）（2）怎样才能消除人们的后顾之忧，使人们敢于消费？（2分）答：（1）根本原因是生产力的发展。
（或：以经济建设为中心，大力发展生产力）（2）①进一步完善社会保障制度，大力发展社会保障事业②进一步发展生产力，增加人们的收入③确保人民共享经济繁荣成果，实现共同富裕。
3．为进一步加强中国共产党的执政能力建设，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，中共中央决定，从2005年1月开始，在全党开展保持共产党员先进性教育活动。
请问：中国共产党的先进性集中体现在什么方面？如何理解？（7分）答：（1）“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现。
（2分）（2）中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（2分）这是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求。
（1分）“三个代表”重要思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
所以，“三个代表”重要思想，是中国共产党先进性的集中体现。
（2分）4．俗话说，“众人拾柴火焰高”；“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”；“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，只有朵朵鲜花争艳，才有春天的美丽”。
由此可见，关爱集体人人有责。
请问：为什么说关爱集体人人有责？如何关爱集体？（5分）答：（1）集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
（2分）（2）①自觉维护集体的利益和荣誉，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
（3分）5.材料一：2005年12月24日中国共产党无锡市第十届委员会第九次全体会议通过的《中共无锡市委关于制定无锡市国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出：必须大力推进“活力无锡”建设。
为此，要鼓励创新，激励创造，支持创业，推动创优，充分发挥社会各阶层、各方面的积极性、主动性、创造性，不断增强全社会的创造力。
材料二：江苏无锡尚德太阳能有限公司于2005年12月24日在纽约证券交易所成功挂牌上市。
2006年1月10日，当无锡尚德以收盘价29.3美元的良好态势震撼全球资本市场时，该公司创始人施正荣博士的身价已达到了160亿元人民币，从而成为中国首富。
这家创办于2001年初的高科技企业之所以能取得如此骄人的成绩，这与尚德人勇于挑战的创新精神是分不开的。
在施正荣看来，创新是一种精神，一种能力，更是一种可持续发展的动力。
去年12月，施正荣被无锡市委、市政府表彰命名为“创新先锋”。
阅读以上材料，结合所学知识，请回答：（1）无锡尚德太阳能有限公司在短短几年内取得巨大成就的主要原因是什么？（2分）（2）结合材料一、材料二说明为什么要进行科技创新？（6分）（3）大力推进“活力无锡”建设，需要充分发挥社会各阶层、各方面的积极性、主动性、创造性，不断增强全社会的创造力。
请问：我们中学生应从哪些方面培养自己的创新能力? （4分）答：（1）科技创新（答创新也可）。
（2分）（2）科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
（3分，其中答出任一点得2分）在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面，（1分）就难以实现经济振兴和社会主义现代化，（1分）难以早日实现中华民族的伟大复兴。
（1分）（3）我们中学生要在德、智、体、美诸方面全面发展，（1分）努力培养自己的创造性思维品质，树立自主学习、独立思考的意识，提高创新思维的水平，（1分）确立崇尚真知、追求真理的信念。
（1分）同时要把培养创新精神和积极参加社会实践结合起来。
（1分）6．“位卑未敢忘忧国”——中华民族向来有爱国忧民的优良传统，请问：（1）自觉承担责任的含义是什么？（2分）（2）作为新时代的中国公民，我们为什么要履行对国家的责任？（4分）答：（1）自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任，我主动地承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任（2分）（2）①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
（1分）②国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。
主动为国分忧、勇挑重担、与国共渡难关，是我们义不容辞的责任（1分）③还处在社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远。
（1分）我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实（1分）7．根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线，请问：（1）社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么？（2分）（2）怎样坚持党的基本路线不动摇？（4分）答：（1）“一个中心、两个基本点”（1分）以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（1分）（2）①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
（2分）②在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局（2分）8．思想品德课老师在班级开展主题为“了解祖国，爱我中华”的图片展览活动。
老师将班级分成八个小组，要求各个组制作图片展板，反映改革开放以来我国在某个方面的成就，以及我国在发展中面临的某个方面的问题。
（1）如果你和你的小组也将参加，那么你认为你们组图片展板的主要内容是什么呢？（2分）（2）请你写出小组活动的具体步骤。
（3分）答：（1）我们组展板图片的主要内容是：改革开放以来，我国在……方面取得的重大成就。
(1分)我国在发展中面临的……方面的问题。
（1分）（2）①选择内容，分别收集图片资料。
（1分）②对图片进行分类整理，并给图片配上简短的文字说明或旁白。
(1分)③制作展板，尽量做得美观、有特色，把展板放在教学楼的走廊里展出。
(1分)（言之有理，酌情结分）9．中国共产党把人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和归宿，作为判断各项工作成败得失的最高标准。
请问这是为什么?(5分)答：这是由中国共产党的性质和宗旨、人民民主专政的国家性质决定的，(3分)是“三个代表”重要思想和社会主义本质的要求，也体现了人民群众是历史的创造者的基本观点。
(2分)10．背景：2005年，是西藏自治区成立40周年。
西藏自治区成立以来，从落后的封建农奴制跨入崭新的社会主义时代，少数民族自主权利得到充分保障，百万翻身农奴过上了当家作主的幸福生活。
辨题：确保少数民族的自主权利就能实现民族自治地方的繁荣和发展。
答：(1)我国保障少数民族管理本民族地区事务的自主权利，能够调动少数民族人民的积极性，有利于民族自治地方的繁荣和发展。
(2分)(2)实现民族自治地方的繁荣和发展还必须在国家的统一领导下，(1分)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，(1分)也少不了国家政策的扶持，(1分)当然更离不开少数民族人民自身的努力。
(1分)11．材料一：2005年1月15日无锡召开全市发展工作会议，明确提出了要大力推进“活力无锡”、“富裕无锡”、“绿色无锡”、“文化无锡”、“平安无锡”和“法治无锡”的建设。
随着“六个无锡”建设的推进，不久的将来，这座城市和谐发展的强音将成为时代的脉动，催人奋进。
材料二：我市5月10日启动了“不闯红灯不越线，无锡2006深化文明交通行动”，计划从4月底开始至今年底，在全市统一开展以“不闯红灯不越线”为主题的深化文明交通行动，通过教育引导、严格管理、道德实践、完善设施等措施，促进全社会：“以遵守交通法规为荣，以违反交通法规为耻”的文明交通风气的初步形成。
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）某校初三（11）班要开展一次以“文明交通，从我做起”为主题的活动。
请你为本次活动设计两种形式。
（2分）（2）请你为我市“六个无锡”的建设写两条宣传标语。
（2分）（3）要进行“六个无锡”的建设，你认为我市市政府应该继续坚持什么基本国策？必须继续实施什么战略？始终树立什么样的发展观？（3分）（4）身为无锡小市民，你打算为我市“六个无锡”建设做哪些力所能及的事？（3分）答：（1）演讲比赛、主题班会、黑板报等（2）“无锡是我家，卫生靠大家”、“你我共努力，共创和谐无锡”等（3）对外开放、保护资源和环境的基本国策；科教兴国、可持续发展战略；科学发展观（4）①向人们宣传“六个无锡”的有关知识；②认真学法，依法自律；遵守交通规则，不闯红灯；不乱扔垃圾；③依法同有损“六个无锡”的行为作斗争12．中国共产党在十六大上确定了全面建设小康社会的奋斗目标。
为了实现这一目标，在十六届四中全会上提出了构建社会主义和谐社会的重大命题。
随后又明确了“坚持以人为本，构建社会主义和谐社会”的发展思路。
构建社会主义和谐社会，既包括实现人与人关系的和谐，也包括实现人与自然关系的和谐。