初中语文半命题作文6篇
中考优秀作文：《特别的____》半命题作文【附范文7篇】
中考优秀作文：《特别的____》半命题作文【附范文7篇】【范例1】特别的微笑仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!那是个晴朗的春天，李白手把酒壶，带着微笑远离那个纸醉金迷的皇宫，他眯着眼，望着天，天空依然是那样蓝，风依然是那样的清爽，心情也畅快了。
他青衣飘飘，像高傲挺立的青莲飘荡在山光水色之中。
正是因为有着抛弃富贵的微笑，正是这个微笑，造就了一代流芳百世的诗人，造就了这样的一个诗仙。
有一滴混浊，染红了汨罗。
他本是君王一度宠信的楚国大臣。
谁叫他要“举世皆浊我独清”，谁叫他不“随其波而扬其流”。
于是他在那高峻的悬崖上纵然一跃像一把尖锐的利剑刺破了那昏暗的天空，他带着微笑进入了汨罗江，与其融为一体。
汨罗江水在为他怒号着。
正是因为有着这别样的微笑，使他的事迹为后人所赞扬。
他本也是寒窗苦读，一朝得意的学子，可在朝廷上，皇帝的无能与大臣的一手遮天伤透了他的心。
于是他穿一身布衣，踏一双芒鞋，拄一根竹拐进入了菊的世界，带着微笑终生与菊花作伴，留给世人一个坚毅的身影。
正是有着这特别的微笑，泛黄的史册透出若隐若现的菊香。
在那漫漫黄沙上，看，有只挥舞羊鞭的手，有只握着旌旗的手。
那是属于苏武的手，他注视着前方，后方的荣华富贵没有使他动摇，只是那双眼睛，依然注视着远方，那是故乡的方向啊!他带着微笑，坚毅地向前方走去。
正是有着坚持的微笑，“苏武牧羊”的故事才得以流传。
那特别的微笑，成就了特别的成功。
【点评】本文最突出的特点是选材和语言表达。
文章的题目和题记已经明确揭示了本文的中心思想——在恶劣的环境中，我们要微笑出发(从容、乐观面对)。
考生选取了李白、陶潜、苏武的事例，论据充足，反映出考生广阔的知识视野和丰富的知识积累。
而语言表达更是本文最大的亮点，考生语言准确生动、极富感染力，特别是能对课内知识信手拈来，都体现了考生丰厚的语文素养。
【范例2】特别的一朵花冬天来了，春天还会远吗？——雪莱一不小心遇见了你,一不小心就走进了你。
老师，我什么时候还能小心地看看你？当年你拿着那朵特别的花，给了我一段特别的回忆。
初二半命题作文(精选10篇)
初二半命题作文（精选10篇）伴我成长初二半命题作文篇一春去春来，每个季节轮轮回回。
朝朝暮暮，霞光垂帘大地。
雨细细碎碎的下了起来，在大地上弹奏优美的乐曲。
渐停了，天空上七仙子登临……拖着炫丽的薄纱，在风中婀娜多姿，让我陶醉。
春天，是一年四季最重要的季节。
是农民们耕种的开始，当然也是忙碌的。
但植物生长中，也少不了雨，雨像神圣的泉水灌溉着万物。
我静静站在窗檐下，呆呆望着它们。
往日，我也是如此。
觉得这淅淅沥沥的雨多让人感到骄情，也许是一种温和、一种柔情。
春天的雨，像在抚摸大地，更体现一种爱，让我在爱中逐渐成长。
“噼里啪啦”一群热情万众的雨儿——夏雨。
它们豪迈的跳舞，是粗犷、无可忍耐的。
夏季的雨是带着闷热和酷暑的，阵阵暴雨倾盆而下，肆意地冲刷着大地，仿佛可以赶走逼人的暑气。
让家家户户的人家更加凉爽了。
一颗颗饱满、灵活的大雨滴儿，在地上瞬间绽放了水花儿。
我最喜欢淋夏天的雨，也喜欢听雨儿打落在玻璃窗上噼里啪啦的声音。
在雨中，让雨儿浸透我的衣服，化成一团污水，让雨水任意冲刷，我的心灵似乎变得更加纯洁、明亮了。
秋，落叶飘，乡愁也飘落在游子身上了，总是能轻易勾起人的哀思与愁情。
但是雨是静谧的，没有春雨的柔和，也没有夏雨的粗犷，是质朴、悄然无息地融入我们的生活中的点点滴滴。
给人是值得深思的。
我坐在屋檐下，望着雨儿，伸手一触，便落在我的手上，丝丝的微凉，乍暖还寒，让我有所感触。
我深思：秋天为什么是动情的季节？也许我们不管怎么努力，都不可避免地经岁月的磨洗，却只是眷恋着曾经不可喻理的依恋。
雨中有一种成熟的味道，是香甜的。
在这个收获的季节里，让我们放飞梦想，挥洒汗水，憧憬着明朝的果实累累。
冬雨，萧萧寒风中夹着丝丝的霜。
我对冬雨没有什么好感，它像凄冷的刺，扎入人心。
可我觉得它的美，像雨又像雪。
但“梅花香自古寒来”，冬雨是坚韧的，让人感到冷又温暖。
只有秉着坚强的意志，才能展现自我的机会。
我爱四季的雨，四季的雨精灵伴我走过了一年又一年，我心中的最纯洁的爱，在成长的路上因为有你，不忘初心！初二半命题作文篇二嗨，咱们好久没有像现在一样聊天了，还记得你曾经做过的傻事吗？可能不记得了吧，但这些场景对我来说，还是历历在目呢。
中考满分作文：真的不容易(6篇)
中考满分作文：真的不容易(6篇)中考满分作文：真的不容易（6篇）真的不容易真题回放】请以“真的不容易”为题目，写一篇作文。
要求：①写出真情实感，文体不限（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
题解】导语解析〗真的不容易”这个文题尽管是全命题，但具有半命题的性质与特点，即考生在审题的时候，要给XXX添加上写作对象或范围的词，如“我们真的不容易”“他真的不容易”“这样做真的不容易”等。
否则，因“真的不容易”的范围太广、内容太多而难以“定向”“定位”，写起来就很难有目标与方向。
这样添加“专属”的词语后，便于考生选材、立意、构思与行文。
当然，这并不是要改变文题，而是为考生在审题的时候带来方便。
至于文体，本题适合写成记叙文，辅以必要的抒情、议论以及说明、描写。
通过上面对题型特点的分析，在此基础上，再对文题的核心词进行仔细审读、品析，就不难写出符合要求、文质兼美的上乘之作来。
首先，不放过“真的”。
顾名思义，所谓“真的”，与“假的”构成反义词，是指份量十足、实实在在、名副其实的。
因而，要很好地施展阐发出“真的”，就得让阅卷老师看就能够产生激烈的认同感，能够激发思想的共鸣、豪情的共振。
同时，“真的”，在语气、腔调上，还有感慨、抒情的意味，有种经历过后的“顿悟”“明白”“高兴”之义。
其次，是紧扣“不容易”。
它隐含着艰难、艰辛的意思，说明事情不是轻而易举就能做到，而是要全力以赴，费九牛二虎之力的。
同时，考生还应把这种艰辛的历程写出来，包括把过程中的所思、所想、所悟表现出来。
最后，将整个题目综合起来分析，“真的不容易”包含了某件事做成之后的总结、梳理与回望，有艰难困苦，更有成功之后的高兴、激动、自满与自豪。
思路要点〗1.凡事要做好、做完美不容易可以写自己、家人、朋友与名人等一些真实的例子。
如XXX经历千辛万苦，攻克杂交水稻产量的技术难题，成为“杂交水稻之父”;口吃的人不分春夏秋冬地苦练，还忍受了周围人的冷嘲热讽，最终成为演讲名家;“我”为了在学校运动会上取得优异成绩，不分昼夜地刻苦训练等。
我的青春里有中考满分半命题作文范例5篇
我的青春里有中考满分半命题作文范例5篇我的青春里有中考满分半命题作文1不知不觉间,我已驾着马车在青春的荒野上疾驰三载,虽历经沼泽泥潭,但我坚信:青春岁月里,那些感动的瞬间定会化作最明亮的繁星,点亮我前进的方向.无声关切润心田依稀记得那是七年级拓展训练的中午,食堂中锣鼓震天,学生齐鸣.作为午餐值勤人员的我,望着同学们用餐的情景,他们或使出独家武术以一筷之力夹多菜,或吃人间得意须尽欢的豪气大吃为快……几分委屈与凄凉融入心间.待执勤结束,我边走边叹息,想必他们不会给我剩什么……一阵清风掠过耳傍,卷起几缕发丝至眼前,眼前的景物有些恍惚,两个雪白的馒头映入眼帘,空气中正洋溢着好闻的饭菜香,晶莹的泪花悄然酝酿……无声的关切,为我带来心灵的感动,青春总是春暖花开!点滴鼓励激奋进八下期中考后的下午,望着眼前的血腥的试卷,那惨不忍睹的分数如利剑泛着寒光刺穿我的心田,我听不见同学们沸鼎的喧嚷,此时我是黑夜中漫溯的孤子罢了……我不经意翻开刚发下的语文校本,随即而见的是一张小小的粉红色纸条:〝相信自己〞.俊秀不失刚劲的钢笔字刹那间令我心田颤动,心上所结纺茧被子廖廖数字层层剥落褪去……我小心翼翼的将纸条折好放入文具盒,而后坚定投身茫茫书海.善意的鼓励,让我摆脱抑郁苦海,心灵感动的瞬时,青春总是奋进拼搏!训练赛场豪情迈骄阳似火,太阳将大地花儿上的最后一滴露珠吮干!而在体育课上的我们此时顶着烈日挥汗如雨.超大的训练量,让我们每个人身体绷到极限,可更大的困难冲刺跑仍在向我们招手挑衅!第二圈,我的腿像灌了铅般沉重.此时,我只想放慢再放慢,可是我的耳傍还能听到急促的喘息声,不是一个人,两个人,而是整个班级……我不能拖慢节奏……我不是一个人在奔跑……我们是一个集体,心思念此,感动之情悄然而生,我拼尽全力向终点奔去.与一个集体共同奔跑追梦,感动与自豪萦绕满怀的时候,青春总是乐观昂扬!青春的马车辚辚向前,无论它将通向何方,无论生活如何沧桑,我都会在一个寂静的夜,将青春中的感动纪念!那是我在漫长夜色中璀璨的星光!我的青春里有中考满分半命题作文2静静的却不孤单,相依也是一种美好.人生一世,总是在追寻.寻山间鸟语,见花落花开;寻琴音乐语,感撩拨心弦;寻记忆中幸福,叹如梦人生.岁月静好,只因我的青春里有温暖.初秋的清晨,空气吸入腹腔,裹携着一阵凉意,却氤氲着一种淡淡的菊花清香.六点,我穿戴好,走在楼梯上,看见走廊的窗棂中映入半个初生的太阳,簇簇阳光,敷在面上,格外温暖.楼下的阿婆依旧在烧她的炉子,炉上放着一把早已生了锈的铁壶,嘴里正咕嘟着泡泡,壶盖跳动着,吐出白烟来.那烟啊,徐徐升上头顶,顺着那棵歪树绕了三圈,才恋恋不舍地散去.阿婆一见我,就露出了笑容:〝呦,囡囡今天要考试了吧?细心点,准能考个好成绩.〞阿婆这话活似春风,吹入心田,暖我心窝.白烟又升起来,阿婆用那十几年的大蒲叶扇轻轻一扇,烟儿就支离破碎开来.我便清新的空气中继续前行.青春里有温暖的回忆,是阿婆的鼓励,阿婆慈祥的笑容,阿婆的蒲叶扇和被删去了的袅袅的烟.老远,就看到了院门口的大铁门打开了.那大铁门斑驳了岁月,温暖了时光,守住了日日夜夜.大爷无论风风雨雨,都在这里守卫着居民的安全.门口茶几上的半导体收音机吱吱呀呀地唱着京剧,旁边还置着一把紫砂壶.那紫砂壶啊,该比我的年纪都大.和铁门一同守卫着我们的爷爷正卧在摇椅里,哼着小曲,悠闲自在.〝爷爷,你怎么起的愈发早了?〞爷爷睁开眼,看见是我,笑了起来,眼睛眯成了一条缝,微微露出姜黄色的牙.〝囡囡啊,你这不是要考试了吗?爷爷早点起来,给你个开门红!〞说吧小呷一口茶水.我向他告别,背着书包,轻快地走在路上,耳后传来的是悠扬而又熟悉的小调.回忆青春里的温暖,是爷爷早起为我打开的门,是爷爷哼在嘴里的小曲,是爷爷的笑容和烫手的紫砂壶.染火枫林,琼湖岁月,天水碧城,长歌待楼,那岁月覆盖的花开,一切白驹过隙成为空白,岁岁年年,繁花满地,唯有青春里的温暖仍在心中荡漾.我的青春里有中考满分半命题作文3音乐教室里几乎鸦雀无声,老旧的电风扇轻微地嘎吱作响.我一个人站在讲台前,双手紧紧地握着白色的陶笛.看着台下一个个目不转睛望着我的同学们,我手心渗出了汗.突然,脑海中响起一个熟悉的声音,〝放松……吹响陶笛,把你想表达的东西融入到你的笛声中去,传达给在座的每一个人就好了……〞杨老师的身影猛然出现在脑海中,我嘴唇一贴笛口,吹响了第一个音……小学时的我并不是个开朗的孩子,也没有什么自信心.一次音乐课后,我经过音乐办公室时,无意中听见一阵笛声从里面传出.悠扬的笛声犹如春风一般,温柔而又充满活力,仿佛能带走人心中的疲惫.我立刻就被这笛声吸引了,偷偷把头探进了办公室.只见一位老师坐在办公桌前,看上去已有五六十岁的样子,脸上却洋溢着青春的气息.他手上拿着一支笛子,闭着双眼,深情地演奏着.一曲终了,老师注意到了门口的倾听者,〝你对陶笛有兴趣吗?〞他和蔼地看着我.我连忙点点头.〝那就加入陶笛社团吧.〞真是爽朗的声音!这是我第一次见到杨老师……灵活的手指飞快地在笛孔上舞蹈,欢快的音符仿佛在教室的每一个角落弹跳,音乐教室里充满了我的笛声.台下的同学痴痴地看着我,仿佛都沉浸到了音乐之中.乐曲的高潮部分真是紧张而又欢乐啊,宛如我在陶笛社团的青春时光……加入陶笛社团后,我便和杨老师学习陶笛.每当我遇到困难时,老师总会手把手教我.尽管我是插班生,但在杨老师的悉心教导和自己的努力下,我很快就在班里拔得头筹.我越来越自信,身边的朋友也越来越多,笑声也更加爽朗.还记得那一天,六年级的我第一次参加演出.站在厦大的音乐厅里,面对几百名观众,这对一向比较内向的我,可是巨大的挑战.当听到台上主持人介绍我的节目时,我的手无法控制地微微颤抖.突然,杨老师的声音在身后响起:〝没事的,放松就好了,把你想表达的东西融入笛声,传达给在座的每一个人就足够了……〞扭头一看,还是杨老师那令人安心的微笑.〝是啊,我一定可以做到的!〞我深深吸了一口气,走上了舞台……终于演奏到乐曲的尾声了,悠扬的笛声在音乐教室里回荡着,带着我对杨老师的思念与感激,在教室里久久不能散去……到初中之后,见杨老师的机会几乎没有了,在作业的负担下,吹陶笛的次数也越来越少.但每当我吹响陶笛,杨老师那和蔼的微笑.温柔的教导总会浮现在我的脑海里,还是像那温柔的春风一样,令人安心……随着最后一个音缓缓结束,我深深地鞠了一躬,这一躬不只是给在座的同学与老师,更是给不在场的杨老师……杨老师,谢谢您把陶笛带入了我的生命之中,也带给我了一个欢乐的青春,我永远不会忘记您对我的教导……我的青春里有中考满分半命题作文4红了樱桃,绿了芭蕉,一年的春秋就这样走过了.看着窗外花开花落,阳光温柔地洒满大地,我的心里顿觉温暖.而在我的青春岁月里,因有爱的陪伴,我倍感温暖.母爱如白合花在一个夏天的夜晚,外面下起了蒙蒙的细雨,屋里一片寂静,只是偶尔传我的几声咳嗽声.不一会儿,就传来一阵阵熟悉的脚步声,是妈妈.她把我抱了起来,把我裹的厚厚的,自己却只穿了件单衣,带着我就往医院走.来到医院,我睁开我那沉重的双眼,只见妈妈的额头上滴下了几滴汗珠,妈妈的头发全湿了……我早上起来,只见妈妈坐在我的旁边,妈妈竟一夜未眠,我的心里又酸又甜.妈妈见我醒了,忙问这问那的,问我:要不要吃苹果?我轻微地点了点头,妈妈把苹果切成一块一块的,并放到热水里,然后喂给我吃,我吃着热苹果,一阵暖流流进了我的心田……父爱如茶香学校里要求每一位学生做一份手工,我正做着的时候,才发现我缺少一件手工工具,锥子.我正急得团团转的时候,爸爸走了过来,看到我焦急的样子,忙问:怎么了?我对爸爸说:我没有锥子,做不了手工了,但明天还要交给老师呢!因为当时已经很晚了,商店也都关门了,况且外面还下着大雨,爸爸说:我会想办法的.披上雨衣,就走了.爸爸走了以后,我心想:爸爸到底会不会找到锥子呢?如果找不到,该怎么办?时间一分一秒的过去了.爸爸终于回来了,爸爸笑着对我说:我找到锥子了,你赶快做手工吧.我顿觉热泪盈眶,点了点头,接过锥子,赶忙做了起来.终于做好了,我也松了一口气.而且我的手工还被评为第一了呢!我真是太高兴了.但要不是爸爸,我也拿不到第一,所以我的第一也是爸爸的.寒梅落尽把冬了,衔春的燕想归巢.我庆幸,在我的青春岁月中,一直有浓浓的爱陪伴着我成长.我的青春里有中考满分半命题作文5至今也忘不了那次篆刻余韵.见惯了父亲篆刻之佳作.一方课桌,一枚石块,两把刻刀,乃朴实之最高境界.父亲的篆刻技术诚所谓无师自通也.他的反字毛笔亦让我企慕.于是我也开始了别具风骨之作.硫酸纸上拓好一篆体字,再翻一面就代替了父亲的镜面毛笔字.我再用绘画之手法将字画在了石块表面.看着这个半成品,我第一次感受到了矫揉造作之乐. 你这不行.虽是颇具风骨,但却缺少了篆刻之灵魂.,别人一看就知这是为了艺术而生的冠冕堂皇之作. 在温柔平和宁静的落雨,也有把人渗透的威力.但面对父亲的质疑,我发出了来自内心的独白: 爸,我的青春应有属于我的风骨!天空早起了黑云,风浪像饕餮吞食的声音.白天的汪洋大海,这时候全消化在了更广大的昏夜里.衬了这背景,我手中的这枚三无印章似萤火一般自照着,亦绘出了独属于我的澹然形象.接下来的步骤似乎就缺少了个人艺术.作为一个初学者,我采用了更为简单的白文篆刻.我从未将刻这一步当作重点,唯等闲观之,反是将大部分时间花在了设计之上.草草地沿字边刮走多余的石头,不论深浅,勾勒出字的雏形便了事.理想不仅是个引诱,并且是个讽刺,在未做之前,他是个美好的形象,去做之后,它变成了残酷的对照.欲速则不达.原本想刻白文,殊不知在急于求成之下创作出的作品竟白里透红 ,是我见过最劣质的朱白杂文印.那次夜晚里的刻章,理所应当的成为了一次宿命的遗憾.过则勿惮改.再一次拿起一枚石块,心中比昔日又多了一份澹然.我像设计一样认真雕刻,吹走石案上每一抹石末.用最尖的刀锋雕轮廓,又用弥除了一切杂念的心将凹字齐平.我不相信命运,我只相信我手.我不相信我手指的纹路,但我相信手掌加手指的力量.它将我的印章作品赋予了青春之美,赋予了亘古不变的别样风骨与异于常人的细心.数年以后,当我再次回想起这两枚印章,心中就多了一份感悟.如果将青春当成一本盛放风骨与耐心的鸿篇巨制,那么就算生活中的风雨再大,也无法模糊掉青春的热情.而且,更重要的是,这本鸿篇巨制还能给迷路的孩子带来慰藉,指引方向!我的青春里有中考满分半命题作文。
我收获了半命题作文6篇_中考半命题作文_
我收获了半命题作文6篇一道半命题，我收获了____(成功、快乐、喜悦……)，如果是你，你会写些什么内容?收获代表成长，下面一起随小编来欣赏关于“我收获了____”的优秀作文吧。
我收获了半命题作文篇1：我收获了成功我平常在院子里的时候，经常看到别的小朋友在楼下打羽毛球。
他们挥动球拍，只见白色的羽毛球在天空中飞舞，就像一只白鸽在天空中自由的翱翔。
我想：要是我能和他们一块玩该多好呀!我一定要学会打羽毛球。
妈妈知道了我的想法，和蔼的说：“你要是喜欢打羽毛球，妈妈可以教你呀，只要你有信心，一定能学会。
”“妈妈您太好了”，我信心十足的说：“我一定能学会”。
我拉着妈妈的手来到了楼下，心想：这么简单的事，恐怕连三岁小孩都会。
我都上四年级了，估计五分钟就能学会。
妈妈见我一副胸有成竹的样子，就把羽毛球递给我，叫我先试着打一打。
我把球抛起来，拿拍子对准球，然后猛地一打。
本以为一定能打中，谁知道羽毛球好像故意和我作对，我不但没有打中球，还摔了一个四脚朝天。
周围观看的小朋友都哈哈大笑起来。
我拍了拍身上的尘土，垂头丧气的站了起来，把球和拍子一扔。
一下坐到了水泥管子上。
妈妈看出了我的心思，“你不是说有信心吗?”妈妈说：“做事要有始有终，不能半途而废呀!”听了妈妈的话，我又有了信心。
拿起了球拍和球。
妈妈说：“打羽毛球的要领是：抛球要稳，眼睛要准，脚下要快，挥拍要迅速”。
按照妈妈告诉我的要领，一遍遍的练。
一次不行两次，两次不行三次……练了好一阵，我从只能打一个，到现在，一口气已经能打好个回合了。
我会打羽毛球了!我成功了!我高兴得又蹦又跳。
我通过打羽毛球，知道了一个道理：不管干什么事，都要有始有终，不能半途而废。
我收获了半命题作文篇2：我收获了友情“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”当这快乐歌声再次在我耳边响起的时候，我就会想起我的好朋友为我庆祝生日的情景。
在那次的生日会上，我收获到了很多友情，令我难以忘怀。
特别是我和好朋友李文杰之间的友情更让我记忆犹新。
中考半命题作文题目真题及答案
中考半命题作文题目真题及答案篇一《那些____的日子》在初中的三年里，有很多特别的日子，要说印象最深的，那就是那些“与篮球为伴”的日子。
刚上初中那会儿，我对篮球是一窍不通。
看着操场上那些高年级的同学风驰电掣般带球过人，然后高高跃起投篮，篮球在空中划过一道漂亮的弧线，空心入网，那姿势帅得不要不要的。
我心里就痒痒，寻思着自己啥时候也能这么酷。
于是，我就开始自己瞎摸索，跟着那些会打球的同学后面跑啊、抢篮板啊，满场飞奔。
一开始，我连运球都运不稳，那球就像个调皮的小精灵，根本不听我使唤，到处乱蹦。
每次拿着球想投篮，还没等我把姿势摆好呢，球就被人抢走了。
有一次，我好不容易抢到一个篮板，心里正美着呢，一转身就被一个同学凑上来把球给掏走了，我自己还差点摔个狗吃屎。
不过我可没灰心，我就天天练。
那时候，不管是课间十分钟，还是放学后的空闲时间，只要一有机会我就往操场跑。
夏天的时候，太阳晒得操场像个大蒸笼，我跑得浑身是汗，那汗珠子顺着脸颊直往下淌，把眼睛都迷得睁不开，滴到地上能立马就干了，可我根本顾不上。
冬天呢，手都冻得通红，握球的时候都觉得手要被粘上了，跑起来的时候风呼呼地往脖子里灌，可我还是不想放下球。
慢慢地，我开始有进步了。
我学会了正确的运球姿势，也能投篮命中几个了。
到初三的时候，我还进了班级的篮球队。
在班级之间的篮球比赛里，我不再是那个打酱油的了。
我在场上积极防守，瞅准机会就断球，然后快速反击。
那种感觉真的超级过瘾，看到同班同学在场下为我欢呼，我心里就像吃了蜜一样甜。
那些“与篮球为伴”的日子，有汗水有泪水，有失败有成功，但每一刻都是实实在在打心眼儿里快乐的。
篇二《难忘那____的目光》难忘那“充满鼓励”的目光。
我一直是个胆小内向的人，特别是在课堂上回答问题，就跟要上刑场似的。
那一次语文课上，老师提出了一个挺难的问题。
我心里其实是有想法的，但是我不敢举手发言。
我就低着头，眼神游离，生怕老师叫到我。
这时候，我偷偷瞄了一眼语文老师，他正在扫视全班，眼神就像扫描仪一样。
2023《__挺管用》中考半命题作文5篇
2023《__挺管用》中考半命题作文5篇《__挺管用》中考半命题作文一《懂得爱，挺管用》初中三年的生活简单而朴素，学校和家庭成了我生活的根据地，喜悦和困难也都来自于此。
感谢我的家人，让我懂得爱，素质教育不仅教给我们科学文化知识，同时重在“育人”。
懂得爱，让我能正确面对学习生活中的许多困惑，与家人和谐相处。
懂得爱，挺管用!懂得爱，是尊重每一个独立人格。
青春期的我们面对家人无微不至的关怀有时会表现出不耐烦与不理解，来自生理上的成长变化提醒着自我：“我长大了”，但在家庭角色中还是一个小孩子。
处在这样的矛盾之下，让我也与父母有了点滴的生活摩擦。
好在家人们都给予了我健康的爱，把正在迅速长大的我也看成一个小小的个体，聆听我的心声，尊重我的想法，用真实的案例与实践让我真正明白自己的想法的幼稚之处。
我想要考古，妈妈陪着我看考古纪录片，我才知道考古的环节是那么的复杂，甚至危险。
我想要当宇航员，爸爸给我说明成为一名宇航员需要经过的磨砺和辛苦。
他们对我天马行空的想法尊重且支持，但前提都是让我明白做好任何一件事情，都是不容易的，都必须有坚定的决心和努力。
懂得爱，是包容每一种负面情绪。
来到初三之后，开始面临了自己当前最重要的事情，也算是我人生中第一个小关卡。
没有人可以永远开心，在面对学习生活时，我也常因为和同学的一两句拌嘴而苦恼，也因为不小心迟到而内疚，更会因为成绩不理想而大哭一场。
感谢我的家人，及时发现我的小情绪，包容我的不成熟，积极地引导我看向事物好的一面。
他们教导我与同学发生矛盾就沟通解决，本质上都是些小事情，需要彼此互相包容和理解;迟到了就反思自己为什么没有计划好时间，下次一定会改正;成绩不理想就要找到最根本的原因，补习知识空缺的地方……这些再平常不过的道理，他们一遍遍不厌其烦地教导我，让我贯彻落实，包容我的小缺点，促我慢慢改变，等我慢慢长大。
在一次次的尊重和包容下，我懂得了爱的真谛。
因为有爱，我们互相理解、包容，彼此换位思考，让我少走了许多弯路。
初三不错过半命题作文范文文档11篇
初三不错过半命题作文范文文档11篇初三不错过半命题作文篇1《机会在敲门》是美国作家魏特利·薇特写的一篇文章，我在《中学生阅读》上看到的，看后顿觉受益匪浅。
本文的作者告诉我们，只要善于制造、把握和开创机会，机会就在我们身边。
“生命巨流中的黄金时刻稍纵即逝，除了沙砾之外我们别无所见;天使前来拜访，我们却当面不识，失之交臂。
”英国小说家艾咯特的这句话，正好概括了人们在面对机会时的态度。
机会是需要制造的，因为，机会是失败后的奋起，是不畏艰难，顽强拼搏的毅力。
海伦·凯勒的一生，正好可以用这一句话来形容，她，一岁半时便因病丧失了听力和视觉，承受着一般人不可想象、不可忍受的痛苦，正当她准备自暴自弃的时候，她的老师用爱来帮助她，为她打开了另外一扇大门——知识。
海伦·凯勒善于抓住机会，又重新站了起来，敢于向命运发出挑战，终于在那些身体健全的人看起来都不可能做的事，她都克服了，去做了，坚强奋斗，正是为她打开了一扇机会的大门，从而用自身的行动在世界上证明了自身，赢得了世界的赞誉。
的确，一个人能不能取得成就，原因是多方面的，但否能善于抓住机会、利用机会必将对我们的成功起着十分重要的作用。
我们常常将机会拟人化，以为幸运之神真的存在，因此很多人都坐待机会来敲门，可惜的是，机会从不会自动前来敲门，机会从来只是属于那些有拼搏精神，敢于奋斗的人，他们会发挥自身的能力来利用机会，别看他们有时陷入泥沼，可是，他们总会再度奋起，朝着一个值得努力的目标前进，相反，那些条件优越却不学无术，遇到困难便自暴自弃的人，即使机会真的来到他的身边，他也不会重视，而是将黄金和沙砾混为一起，弃置一旁。
无数的事实说明，机会总是存在于失败的路上。
十九世纪的发明家贝尔，在前人已发明的只能传递信息机器的基础上，又将螺丝向前多转了5毫米，继而使得这种机器可以通话，成为世界上第一部电话机。
而前面那位所有的汗水却付诸东流，成为了别人的成果，如果要是他善于把握机会，结果自然就会是另外一番情形了。
初中语文半命题作文6篇
初中语文半命题作文6篇中考在即，各位考生复习的如何了呢？作文无疑是语文考试中的重点内容。
考生们还在为中考作文发愁吗？为大家整理了一些近年的中考半命题作文优秀范文，一起来欣赏一下吧。
初中语文半命题作文篇1：我和大海的对话大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。
睡梦中，我不邀游伴，也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。
独自一人，我来到大海前，卧坐在金色的沙滩上，望着那些渺小，却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水，抬头仰望蓝得出彩的天，纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着正当我陶醉于这一切的一切，幻想起人们那忙忙碌碌的步伐，让我不由得产生了一种紧张感，觉得自己好孤独，好无助，不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢!于是，我向生活在这座城市里的大海发出疑问：你在这儿生活的幸福么？不知道，以前人们到我这里玩耍嬉戏。
因为，我看着他们快乐，自己也觉得幸福，因为我目睹了他们幸福的时光。
但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾，让我变得肮脏无比。
虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么？那你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物？我必须贡献，这是上天给我安排的工作我不能不完成，更何况我如果不贡献，你们人类怎么生存？的确，每时每刻，每分每秒，我们都在与周边的所有事物进行对话，只是其具有假性而已。
我们不仅要懂得谛听真言，更要懂得与他人交流，因为那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包揽万物的天空，和能够承载全宇宙的人的心灵!初中语文半命题作文篇2：怀念并没有结束愈是感觉到它的珍贵，便愈是常怀念起它，就如我曾在胡同里的生活。
以前，我家住在一个小胡同里，那胡同儿里有很多人家，而且每家之间都离的很近，当时甚至有些反感的拥挤而喧闹的生活，现在却是我最酸楚的常常的怀念。
早上，每当我还在与周公的女儿约会时，就会被后排早起的人给吵醒呀!大哥，这么早就出去啊!恩，是啊，您起的也挺早啊，这是干什么去啊？我这不有点事，出去一下!就这样的话一早晨能听到好几十遍。
初中半命题作文大全
初中半命题作文大全【范文一】。
题目，我的梦想。
我的梦想是成为一名科学家。
小时候，我就对科学充满了好奇和热爱，我喜欢观察大自然的奥秘，喜欢探索未知的世界。
我想要通过自己的努力和智慧，为人类的发展做出贡献。
为了实现我的梦想，我努力学习科学知识，参加各种科技竞赛和实验室的实践活动。
我每天都会花很多时间在书本和实验室中，不断地学习和探索。
我相信只有通过不懈的努力，才能够取得成功。
除了努力学习，我还要培养自己的创新能力和团队合作精神。
科学家需要不断地创新，提出新的理论和方法，解决人类面临的难题。
而团队合作则是科学家们共同努力的基础，只有团结合作，才能够取得更大的成就。
我的梦想虽然遥远，但我相信只要我坚持不懈，一定能够实现。
我会继续努力学习，不断提升自己的能力，为实现我的梦想而努力奋斗。
【范文二】。
题目，我的家乡。
我的家乡是一个美丽而神奇的地方，它位于山水之间，四季分明，风景如画。
家乡的人们勤劳善良，热情好客，他们热爱家乡，热爱生活。
家乡的自然风光非常迷人，山峦起伏，水流潺潺，田野金黄。
每当春天来临，家乡的桃花、梨花、樱花竞相开放，如诗如画，美不胜收。
夏天的家乡绿树成荫，湖水清澈，荷花盛开，给人一种清凉的感觉。
秋天的家乡金黄的稻田，红彤彤的枫叶，五彩斑斓，美不胜收。
冬天的家乡银装素裹，雪花飘飘，分外妖娆。
除了美丽的自然风光，家乡的人们也是值得骄傲的。
他们勤劳朴实，热情好客，乐于助人。
无论是在田间劳作，还是在家中团聚，家乡的人们都充满了幸福的气息。
他们热爱家乡，热爱生活，为家乡的发展而努力奋斗。
家乡是我生长的地方，我深深地热爱着这片土地。
我会努力学习，长大后回到家乡，为家乡的发展贡献自己的力量，让家乡更加美丽、更加幸福。
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初中语文半命题作文6篇(2)
初中语文半命题作文6篇
初中语文半命题作文篇4：留一点记忆给自己
风吹落如花般碎碎的流年，总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀，成长路上留一点记忆给自己，推开记忆之窗，总能看到美丽而熟悉的风景。
推开第一扇记忆这窗，那是幼时的风景。
外婆家旁侧老樟树下的空地，那星汉满天流萤飞舞的夜。
我和邻家小孩从裤兜中掏出早已准备的透明瓶儿，拿着蒲扇，穿棱在平地上的凉床间，捕捉小星星的飞萤。
流萤忽上忽下，忽明忽暗，嬉戏地飞舞着。
天真烂漫的笑声和着清亮明洁的月光绽放。
幼年的月光下，微微摆动的樟树叶享受着抚摩，憩静憩静。
儿时的月影中，留一点童真的记忆给自己。
推开另一扇窗，那是小学的风景，承载了我多少美好的时光。
夏天的体育课，和朋友坐在单杠上聊天，头顶是繁盛的木棉，旁边是苍翠的古榕。
凉风习习，带来鸟儿的呢喃和桅子花的清。
闭上眼，猛然觉得生命就该美好如斯。
还有老师带我们栽种的小番茄也未被流年带走。
其间花了多少心血，流了多少汗水已全然忘却。
而那绿叶间摇曳的小番茄，依然在记忆中红得发亮。
打开记忆之窗，总能寻得昔日笑颜，躲在云端向我微笑。
童年的汗水中，留一点充实的记忆给自己。
然后，我打开那唤作“现在”的窗。
凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致;落英缤纷着也在路边弥散开一片火的海洋。
友谊的海洋，有了你让我的生活更加如意。
是你看到我因饥饿而流汗和痛苦的表情。
为我送来饼干和水;还是你在我受伤时，为我的伤口涂上药水。
是你坐在礼堂上，为在台上演讲的我助威鼓励;还是你为跑道上的我加油鼓励。
现在的校园里，留一点友情的记忆给自己。
当我看到这些记忆的景致，不免忧心：这盛开的记忆之花会随着时光流转凋谢吗？那关于我们班级的美好瞬间，如段赛，班会，校运会，春游，踏青……都会遗失在记忆的角落里？不!不会!因为那记忆是我身体的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。
当我打开记忆之窗，必然觅到几许笑颜浸染点缀我的人生。
在成长的路上，留一点记忆给自己，让我在道路的两旁随时播种随时开花，把成长的长径点缀的花香弥漫，让穿花拂叶的我们，踏着荆棘，不觉痛苦;有泪可挥，不觉悲凉。
初中语文半命题作文篇5：青牛
老子骑青牛，过函谷关，关令尹喜远远望见，紫气弥漫，烟雾缭绕，聚成一团，徐徐飘来。
云雾越来越近，仿佛快遮住了双眼。
正此时，听见几声“哞——哞”，雾气中摇晃着显出一个人影，渐渐清晰，一位老者，神仙一般，大耳下垂，须发皆白，几乎在云雾中隐去。
渐近，见他须发在空中飘扬，身着灰白色长袍，左手持蒲扇，右手抚须，双眼若闭，晃脑深思。
胯下，是一头健壮青牛，那颜色，仿佛是大山中的青石所孕育，昂首向上，四蹄雄健有力。
踏着山路，老者在牛背上忽起忽落。
身边跟随着一个红润童子，手握着拐杖，跟在青牛身旁。
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关令见，喜，求作书，老子“乃著书上下篇，言道德之意五千余言”，这便是集老子思想的著作《道德经》。
离开函谷关，老子继续驾牛西行，这位厌恶了东周乱世的人，由他的青牛载着，离开喧闹的世界，走向世外的仙境。
在出关西去的路上，一声声“踢踏”从身后传来，紧接着急促的车轮碾压地面，从旁驰过，“踢踏”的声音越来越远，直至在远处消失。
民夫挑担，唱着歌谣从老子身边走过，而青牛依然踏着稳健的步伐，时而停下逗留，时而长声对天长鸣，“哞哞”之声天际回荡。
老子也享受这个过程，蒲扇扇动，甩头诵读，丝毫不在意时间流去。
老子到了那个地方，巨石奇峰，祥云缭绕，湖光十色，草色连天。
在这南山圣地，老子时常静坐于不老松下，青牛拴在一边。
有时骑着青牛，神游山林。
在山林间，青牛在一片青绿色中若隐若现。
坐在牛背上，听着树叶沙沙声，鸟儿唧唧声，泉水咚咚声，闻飘来的云雾的气味，雨后泥土的气味，虽不睁眼四顾，也似梦境一般。
随着牛的一个晃动，老子睁开双眼，便使青牛在向阳坡上，自由闲逛，甩着尾巴，在这处啃几把青草，又悠悠地到另一处去吃。
而老子，却靠在树上，思考着“道可道，非常道”之类的问题。
老子在此与世无争，日复一日，年复一年，偶尔到近村，告诫人们守本分，安于生活，不要有非分之念，享受和平幸福。
渐渐老子与青牛，便在自然中，渐渐融化，青牛成为青山的一部分，而老子在天与地之间永恒。
而今，老子出关之地，伫立着老子与那忠实的青牛像。
我看见在神仙道观里，满是祭拜的过客，老子成为了高大的神像，被扭曲成了道教教主——太上老君。
而青牛，早早地被锁进了老君的后院，老子也似乎“习惯”于端坐神坛，成为呆板的蜡像、石像。
再放眼中国，虽遍布老子的足迹，也刻印着青牛的脚印，但可见的，只有白牛、黑牛、黄牛……鲜有青牛。
初中语文半命题作文篇6：成长是首歌
无论是树木从嫩苗儿长成参天大树，还是小孩从呀呀学语长大成人，都同样伴随着一首歌。
这是一首色彩斑斓的歌，是一着清亮的歌，当然这歌中也难免没有忧伤、幽怨，无奈酸楚的一段曲调......。
这是一首什么样的歌啊？
虽然每个人都拥有这首歌，但我们每个人都不会唱出一样的曲调，一样的音色、一样有感情......。
这是一首色彩斑斓的歌，是一着清亮的歌，当然这歌中也难免没有忧伤、幽怨，无奈酸楚的一段曲调......。
这是一首什么样的歌啊？
虽然每个人都拥有这首歌，但我们每个人都不会唱出一样的曲调，一样的音色、一样有感情......。
我每天都伴随着这首歌上学，每天都在歌声中生活，但真心领悟这首歌的丰富内涵是去年寒假里的一天。
那天我做数学作业，一打开数学《寒假作业》，似乎都在咧嘴笑我：“来试试，看你是不是两眼
望青天，双手摸白纸”。
我很想鼓起勇气解决它们，可我......唉。
一见就头痛!这时，我的老师叫我休息，先听一首歌。
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么......啊，我听着听着，顿时觉得浑身热血沸腾”。
这歌好听，叫什么名字？我张着嘴望着老师，老师一笑：“叫《水手》，创作者是一个残疾人!”他把残疾人三个字说的很重。
我的心为之一震，一个残疾人居然也能拿出这样优秀的作品，我呢？学习要有顽强的意志，不能被困难所吓倒......老师我明白了!没有等到老师说完，我易动的心驱使我打断老师的话迅速回到坐位上望着那冥思苦想起来。
在老师的指导下，那一个个数学“碉堡”被我一个个攻克，我高兴的手舞足蹈起来。
从此，我明白了什么叫顽强，什么叫快乐，什么叫奋斗.......
当时间，一分一秒地过去。
当日历，一页一页地翻过。
我们，正一天一天的成长。
时光，划出一道道浅痕。
岁月，绘出一幅幅图画。
我们，谱出一首首歌谣。
小时侯，总是无忧无虑的玩耍，欢乐的歌，宛如一眼清泉，滋润着我们的心田。
长大了，面对一次次人生的考试，哀伤的歌，又如同一杯苦茶，浸泡着我们的灵魂。
在小学的最后一个学期中，我们班，似乎丝毫没有紧张感。
该笑的笑，该玩的玩，该闹的闹。
只是，对于毕业这个话题，除了老师的强调之外，同学之间，都未曾提起过。
或许在表面上，是笑容荡漾，但心里，更多的，是不舍，与痛楚。
毕业典礼那天，我们每个人，都面带笑容。
是微笑着道别，微笑着转身，微笑着离去。
可是，微笑过后，更多的，是伤感。
顽强与成功并存，奋斗与快乐相伴，我们在奋斗中成长，我们在快乐中拼博!我感觉应该把我们每个人都拥有的成长之歌叫做《成长进行曲》!
成长，是一首歌。
一首我们自己，谱写的歌。
歌词，是那多彩的故事。
旋律，是那多样的心情。