中班手工剪纸教案青蛙
幼儿园手工小青蛙的教案(7篇)
幼儿园手工小青蛙的教案（7篇）幼儿园手工小青蛙的教案篇1活动目标1、学习沿正方形的宽边对称对折。
2、练习反复折叠，折出可爱的小青蛙。
3、体验制作的乐趣和胜利感。
4、在老师的关心下，完成这次折纸活动。
5、培育幼儿对折纸的爱好。
活动预备1、小青蛙折纸成品若干。
2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。
活动重点难点1、在小青蛙折纸上进行装饰。
2、在老师的关心下，完成这次折纸活动。
活动过程1、引导幼儿观赏小青蛙折纸成品，引发幼儿的爱好。
师：看，这些小青蛙多可爱呀!你最喜爱哪一个小青蛙?为什么喜爱它?师：你看到了什么样的小青蛙?它们是怎样折出来的?你想折一个小青蛙吗?2、鼓舞幼儿探究小青蛙的制作方法。
师：我们怎样把一张白纸变成一把可爱的小青蛙呢?引导幼儿观看老师制作的小青蛙范例，分析小青蛙的制作方法。
3、老师演示并提示步骤要点，在幼儿折纸的过程中，老师要巡回指导。
(1)、拿一张正方形的折纸，先找到两个对角，把正方形的折纸叠成三角形，再打开;再把其它两个对角对折，再打开;把四个角沿着折成的线向中间聚集，聚集后形成一个三角形(2)、把这个三角形中间对折一下，再打开，然后沿着中间那条线，把三角形的两个角向斜上方折，折后再把后面的两个角往斜下方折，这样一个小青蛙就形成了。
再画上眼睛就更生动了。
4、请幼儿观赏自己及同伴做好的小青蛙，体验胜利的欢乐。
老师：你觉得自己的小青蛙可爱不行爱?还有谁的小青蛙也很可爱?活动总结老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现主动的幼儿。
让幼儿在进行创作的同时，感受到美术手工活动的欢乐。
同时，老师要照看到那些在活动中比较清静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐。
幼儿园手工小青蛙的教案篇2一、观赏范例引起幼儿的爱好老师(出示折好的小青蛙范例)：小青蛙，呱呱呱，白肚皮，绿衣裳，蹦蹦跳跳真好玩，池塘田里捉虫忙。
二、老师引导幼儿观看教学挂图上的折纸步骤图，了解折青蛙的方法。
小青蛙真是可爱，我们来学学折青蛙吧!你们在什么地方有困难?什么地方看不懂?三、步骤1、先将正方形的纸对边折。
手工制作《青蛙本领大》幼儿园中班健康教案
手工制作《青蛙本领大》幼儿园中班健康教案。
材料准备：
纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水、眼睛、棉花、绿豆、葫芦子、红枣和砂糖。
步骤一：制作蛤蟆和香饽饽
让孩子们用画笔将纸板上的蛤蟆画出来。
要根据图纸的要求，一笔一画地完成，让孩子们逐步学会如何掌握画笔。
接下来，让孩子们学会剪纸，在纸板上剪出蛤蟆的形状。
在腿部和手部的位置，需要让孩子们留下一点余量，方便后面的加工。
接着，让孩子们在蛤蟆的肚子里填上棉花，让它看起来更鼓一些，也更加真实。
用眼睛、嘴巴等画出蛤蟆的五官和略带幽默感的笑容。
制作完蛤蟆后，我们再转到制作香饽饽。
将绿豆和葫芦子混合在一起，然后在香饽饽的内部中塞入这些材料。
这些材料要适量，不能塞太满或太少。
借助这个教案，孩子们在制作之时，不仅可以锻炼手部的协调机能和动手能力，同时也可以感受到健康饮食的重要性。
步骤二：加工制作
制作完毕后，我们还需要对蛤蟆和香饽饽进行加工处理。
用砂糖将蛤蟆和香饽饽都粘起来，让它们成为一只幸福的整体。
将这个整体放入锅中，加上水和红枣，然后煮熟，直到成为一个可口的甜品。
在这个过程中，孩子们将体验到不同材料的变化过程，可以感受到砂糖的甜味和红枣的回味，认识到健康美食对身体的益处。
让孩子们共同品尝这款经过自己的制作的香饽饽蛤蟆，感受经过自己的努力所创造的美味和成功。
通过手工制作，让孩子们在学习中锻炼各种技能和能力，同时也能增强他们的自信心，让孩子们在未来的成长过程中更加健康，自信，勇敢，让孩子们拥有动手、创新、探索、体验生活的能力和兴趣，更加充实美好的童年生活。
中班快乐青蛙手工教案
中班快乐青蛙手工教案教案标题：中班快乐青蛙手工教案教学目标：1. 帮助学生了解青蛙的特征和生活环境。
2. 培养学生的手工技能和创造力。
3. 促进学生的团队合作和交流能力。
教学准备：1. 青蛙图片和相关故事书籍。
2. 彩色纸、剪刀、胶水、颜料、刷子等手工材料。
3. 手工制作示范样品。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 向学生展示青蛙的图片，并简单介绍青蛙的特征和生活环境。
- 读一本与青蛙相关的故事书籍，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 手工制作（30分钟）：- 向学生展示示范样品，并解释手工制作的步骤。
- 分发彩色纸、剪刀、胶水等材料给学生。
- 引导学生按照示范样品，用彩色纸剪出青蛙的身体、腿和眼睛等部分。
- 学生使用胶水将青蛙的身体和腿粘贴在一张彩色纸上。
- 学生用颜料和刷子给青蛙上色，并粘贴眼睛。
3. 展示和分享（10分钟）：- 鼓励学生展示他们制作的青蛙手工作品。
- 让每个学生分享他们制作过程中的经验和感受。
- 引导学生互相欣赏和赞美彼此的作品。
4. 总结（5分钟）：- 回顾学生制作青蛙手工的过程和成果。
- 引导学生总结青蛙的特征和生活环境。
- 鼓励学生表达他们对手工制作的喜爱和收获。
教学延伸：1. 邀请学生带来自己喜欢的青蛙玩具或图片，进行展示和分享。
2. 组织学生参观学校附近的池塘或公园，观察真实的青蛙并记录观察结果。
3. 配合音乐，引导学生进行青蛙形体操活动，增强身体协调性。
教学评估：1. 观察学生在制作过程中的参与度和专注度。
2. 评估学生对青蛙特征和生活环境的理解程度。
3. 评估学生的手工制作技巧和创造力。
教学反思：根据学生的实际情况和兴趣，可以适当调整教学步骤和材料选择。
在手工制作过程中，要注意学生的安全和指导学生正确使用剪刀和胶水等工具。
同时，鼓励学生发表自己的意见和想法，促进他们的思维和表达能力的发展。
手工活动剪纸青蛙教案
手工活动剪纸青蛙教案教案标题：手工活动剪纸青蛙教案教案目标：1. 帮助学生了解剪纸艺术的基本原理和技巧。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 通过制作剪纸青蛙，培养学生对自然界生物的认识和兴趣。
教学目标：1. 学生能够理解剪纸的基本概念和技巧。
2. 学生能够运用剪纸技巧制作出一个剪纸青蛙。
3. 学生能够通过手工活动培养对自然界生物的兴趣和观察能力。
教学准备：1. 剪纸工具（剪刀、剪纸刀等）2. 彩色纸张3. 铅笔和橡皮擦4. 胶水和胶棒5. 教学PPT或图片资料教学步骤：引入活动：1. 使用图片或PPT展示不同样式的剪纸作品，引发学生对剪纸艺术的兴趣和好奇心。
2. 与学生讨论剪纸的特点和应用场景，引导学生思考剪纸的创作过程和技巧。
知识讲解：1. 介绍剪纸的起源和发展历史，向学生展示不同国家和地区的剪纸风格。
2. 解释剪纸的基本原理和技巧，如折叠、剪切和粘贴等。
3. 演示如何剪出基本的剪纸图案，如圆形、三角形和矩形等。
实践操作：1. 向学生展示剪纸青蛙的样例，解释剪纸青蛙的制作步骤和注意事项。
2. 学生使用铅笔在彩色纸上画出青蛙的轮廓，然后使用剪纸工具剪下轮廓。
3. 学生根据个人喜好和创意，剪出青蛙的眼睛、嘴巴和四肢等细节部分。
4. 学生将剪下的各个部分粘贴在青蛙的身体上，组装成一个完整的剪纸青蛙。
展示和分享：1. 学生展示自己制作的剪纸青蛙，并向同学们分享自己的创作灵感和过程。
2. 学生之间互相欣赏和评价彼此的剪纸作品，鼓励积极的反馈和建议。
总结和评价：1. 回顾剪纸的基本原理和技巧，学生分享自己在制作剪纸青蛙过程中的体会和收获。
2. 教师评价学生的剪纸作品和参与度，给予肯定和建议，鼓励学生继续探索剪纸艺术。
拓展活动：1. 鼓励学生尝试制作其他动物或物品的剪纸作品，拓展他们的剪纸创作能力。
2. 组织学生参观剪纸艺术展览或邀请专业剪纸艺术家进行讲座，进一步了解和学习剪纸艺术。
教学反思：1. 教师根据学生的实际情况和反馈，及时调整教学方法和步骤，确保教学效果。
剪纸青蛙美术教案中班
剪纸青蛙美术教案中班教案标题：剪纸青蛙美术教案（中班）教案目标：1. 培养中班学生的美术创作能力和想象力。
2. 引导学生了解剪纸艺术的基本原理和技巧。
3. 培养学生的手眼协调能力和动手能力。
4. 培养学生的观察力和细致性。
教学准备：1. 剪纸青蛙的样本或图片。
2. 彩色纸张、剪刀、胶水等制作剪纸所需的材料。
3. 画板、彩色粉笔或彩色铅笔等绘画工具。
4. 教学展示板或幻灯片。
教学步骤：引入活动：1. 通过展示剪纸青蛙的样本或图片，向学生介绍剪纸艺术的背景和特点，并引发学生对剪纸艺术的兴趣。
示范与讲解：2. 在画板上示范剪纸青蛙的制作过程，强调剪纸的基本原理和技巧，例如如何折叠纸张、如何剪出不同形状的图案等。
3. 讲解剪纸青蛙的构造和细节，例如腿、眼睛、嘴巴等部分的位置和形状。
实践操作：4. 分发彩色纸张和剪刀给学生，让他们按照示范的步骤和要求制作剪纸青蛙。
老师可以逐个指导学生进行折叠和剪纸的操作。
5. 鼓励学生发挥想象力，可以在剪纸青蛙上添加一些个人喜欢的装饰，例如花纹、颜色等。
展示与分享：6. 学生完成剪纸青蛙后，让他们将作品放在展示区域，并邀请他们逐个分享自己的作品，分享制作过程中的收获和困难。
绘画延伸：7. 在剪纸青蛙的周围画上一幅适合的背景，例如水池、花园等，让学生用彩色粉笔或彩色铅笔进行绘画，增加作品的艺术感。
总结与评价：8. 与学生一起回顾剪纸青蛙的制作过程和要点，鼓励学生分享他们在这个活动中的收获和感受。
9. 老师可以对学生的剪纸青蛙进行评价和鼓励，提供具体的建议和指导，帮助他们进一步提高自己的剪纸技巧和创作能力。
教学扩展：- 引导学生了解中国传统剪纸艺术的历史和发展。
- 组织学生参观或观看有关剪纸艺术的展览或视频，进一步拓展他们的美术视野。
- 鼓励学生在家中继续进行剪纸创作，与家人分享自己的作品。
教学评估：- 观察学生在制作剪纸青蛙过程中的动手能力和专注度。
- 评价学生的剪纸作品，包括形状的准确性、细节的处理等方面。
制作青蛙手工教案中班
制作青蛙手工教案中班教案标题：制作青蛙手工教案（中班）教案目标：1. 帮助中班学生了解青蛙的外貌和特征。
2. 培养学生的创造力和动手能力。
3. 促进学生的团队合作和交流能力。
教学资源：1. 图片或视频展示青蛙的外貌和特征。
2. 青蛙模板或剪纸。
3. 彩色纸张、颜料、彩色笔、剪刀、胶水等手工制作材料。
4. 板书或投影仪。
教学步骤：引入活动：1. 展示一张青蛙的图片或播放一个短视频，引起学生对青蛙的兴趣。
2. 通过提问，引导学生讨论青蛙的外貌和特征，例如它们有四条腿、长舌头等。
主要活动：1. 给每个学生发放青蛙模板或剪纸，让他们用彩色笔或颜料给青蛙上色。
2. 引导学生使用彩色纸张和剪刀，制作青蛙的眼睛、嘴巴、四肢等部分，并用胶水将它们粘贴到青蛙模板上。
3. 鼓励学生在青蛙的身体上添加其他装饰，例如花纹、图案等，以展示他们的创造力。
4. 分组合作：将学生分成小组，让他们在小组内分享自己的青蛙作品，并共同制作一个大型的青蛙模型。
5. 学生展示：每个小组派一名代表向全班展示他们的青蛙作品，并讲述他们的创作过程和想法。
总结活动：1. 回顾学生制作青蛙手工的过程，鼓励他们分享自己的体验和感受。
2. 引导学生总结青蛙的特征和他们在制作过程中学到的知识。
3. 鼓励学生将手工作品带回家与家人分享，并与家人一起探索更多关于青蛙的知识。
教学延伸：1. 给学生提供相关的绘本或故事书，让他们进一步了解青蛙的生活习性和生态环境。
2. 邀请专业人士或家长来班级分享关于青蛙的知识和经验。
3. 组织户外活动，带领学生观察和探索自然中的青蛙。
教学评估：1. 观察学生在制作过程中的参与度和动手能力。
2. 听取学生对青蛙的描述和解释，评估他们对青蛙外貌和特征的理解。
3. 评估学生在小组合作中的表现和交流能力。
教案扩展：根据学生的兴趣和能力，可以引导他们进一步探索青蛙的其他方面，例如青蛙的食物、生长过程等，并进行相关的手工制作或实验活动。
剪纸青蛙教案幼儿园
剪纸青蛙教案幼儿园一、教学目标1.学习基本剪纸技能，有助于提升幼儿的动手能力和创造力。
2.了解青蛙的基本知识，培养学生对动物的兴趣。
3.通过剪纸，让学生掌握颜色的搭配和组合，锻炼视觉色彩感受能力。
4.培养幼儿园生的细心和耐性，加强幼儿的手眼协调能力。
二、教学内容1.青蛙图案剪纸制作。
2.知识点讲解：青蛙的外形特征及生活习性。
三、教学准备1.剪纸模板和彩纸。
2.讲解青蛙的相关图片。
3.易撕胶带。
4.色彩笔、颜料等。
四、教学过程1.教师向学生展示相关的青蛙图片，简要介绍青蛙的外貌特征和生活习性。
同时带领学生学习有关基本剪纸技能。
2.教师向全班讲解剪纸的具体步骤，让学生在黑底白纸的情况下自己练习几遍，以掌握基本剪纸技能。
3.将彩纸分发给学生，给予学生5分钟左右的时间自由发挥，观察学生决定下一步的内容，加强学生动手能力和创造力的锻炼。
4.分发剪纸模板，根据模板剪出相对应的纸片，让学生将纸片折叠起来，使用色彩笔和颜料进行着色，并黏贴简单的青蛙眼睛和嘴巴。
5.用易撕胶带将几个青蛙纸片黏贴在一起，做出一个个可爱的青蛙形象。
五、教学反思剪纸青蛙教案幼儿园教案充分发挥了儿童天生的好奇心和兴趣，营造了轻松活泼的学习氛围，使学生在玩中学，在学习中玩。
剪纸是一项很好的动手活动，可以锻炼学生的动手能力和创造力，同时为学生带来欢乐。
青蛙是一种常见的动物，将青蛙和剪纸相结合，既能增强学生对动物的兴趣，又能让学生更加积极投入到活动中。
通过一步步的剪纸操作让学生掌握基本的剪纸技能，在剪纸的过程中逐渐发现生活的美好。
中班手工教案：青蛙呱呱叫
中班手工教案：青蛙呱呱叫一、教学目标：1. 了解青蛙的外形特征和生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 学习用纸杯、剪刀、胶水等工具制作青蛙手工，提高幼儿的动手操作能力。
3. 通过观察、讨论、创作等环节，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
4. 增进幼儿之间的合作与交流，培养团队精神。
二、教学内容：1. 青蛙的外形特征和生活习性2. 手工制作技巧3. 观察、讨论、创作等活动三、教学准备：1. 纸杯、剪刀、胶水、颜料等手工材料2. 青蛙图片、视频或故事素材3. 画纸、画笔等绘画工具四、教学过程：1. 导入：通过播放青蛙叫声或展示青蛙图片，引发幼儿对青蛙的兴趣。
2. 讲解：介绍青蛙的外形特征和生活习性，让幼儿了解青蛙的重要性。
3. 制作手工：教师示范如何用纸杯制作青蛙，讲解制作步骤和注意事项。
幼儿跟随教师一起制作，遇到困难时给予个别指导。
4. 创作环节：鼓励幼儿在纸杯上添加自己的创意，如绘制青蛙的眼睛、鼻子等。
5. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的动手能力、观察力和创造力。
2. 关注幼儿在创作环节的表现，鼓励有创意的作品。
3. 搜集幼儿在活动中的照片、作品等，进行教学反思和总结。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的手工制作活动，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的表现。
2. 环境布置：将幼儿制作的手工青蛙布置在幼儿园的环境中，让全体幼儿和教师都能欣赏到作品。
七、安全事项：1. 剪刀使用：教育幼儿使用剪刀时要小心，避免受伤。
2. 颜料使用：提醒幼儿在使用颜料时要保持手干净，避免颜料沾染衣物。
3. 作品展示：在展示作品时，确保幼儿不会误食或接触到胶水等有害物质。
八、教学延伸：1. 家园共育：鼓励家长在家与幼儿一起进行手工制作活动，培养幼儿的动手能力。
2. 主题延伸：开展关于青蛙的系列活动，如科学实验、绘画等，让幼儿深入了解青蛙。
剪青蛙幼儿园教案
剪青蛙幼儿园教案
教学目标
1.让幼儿学习正确使用剪刀的方法，提高操作技能。
2.增加幼儿对动物生态的了解，培养环保意识。
3.通过手工制作，激发幼儿的创造力和想象力。
教学内容
知识点
•剪刀的使用方法
•青蛙的生态知识
教学材料
•彩色卡纸
•剪刀
•胶水
•笔
教学流程
1. 热身（5分钟）
1.与幼儿互动，询问大家今天心情如何。
2.介绍本节课将要学习的剪青蛙手工制作内容。
2. 正文（30分钟）
1.分发彩色卡纸、剪刀并讲解剪刀的使用方法。
2.呈现青蛙的图片，讲解青蛙的生态知识和重要性。
3.让幼儿根据提供的青蛙模板，在彩色卡纸上剪出各种形状，并将剪好的形状拼贴起来，组成一个可爱的青蛙。
4.鼓励幼儿自由发挥想象力，为青蛙添加自己的创意元素，例如将花、叶等粘到青蛙的身上。
3. 总结（5分钟）
1.让幼儿展示自己的作品，进行展示和分享。
2.强调环保的意义并提醒幼儿将剩余材料收起来等待下一次使用。
3.辅导幼儿收拾好作品和工具，整理教室。
教学难点
1.让幼儿适应剪刀的使用方法，避免受伤。
2.让幼儿理解青蛙的生态知识，在手工制作过程中增加对环保的了解。
注意事项
1.学习过程要有老师的指导，并进行间歇性检查。
2.各类材料放置要规范，注意安全防范。
3.教室要保持安静整齐，避免影响学习。
幼儿园剪纸青蛙教案
幼儿园剪纸青蛙教案教案标题：幼儿园剪纸青蛙教案教案目标：1. 帮助幼儿了解剪纸艺术的基本概念和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
3. 通过制作剪纸青蛙，引发幼儿对自然界动物的兴趣。
教案步骤：引入活动：1. 引入教学主题，向幼儿介绍剪纸艺术的概念和起源，并提到今天将制作剪纸青蛙。
2. 通过展示一些剪纸作品或图片，激发幼儿的兴趣和好奇心。
教学步骤：1. 准备工作：a. 提前准备好剪纸纸张、剪刀、铅笔和彩色纸。
b. 展示一个简单的剪纸青蛙样本，向幼儿展示制作过程。
2. 指导步骤：a. 向幼儿展示如何将剪纸纸张对折，并在对折线上画出青蛙的轮廓。
b. 鼓励幼儿使用剪刀剪掉青蛙的轮廓，注意安全使用剪刀的方法。
c. 将剪纸青蛙展开，观察青蛙的形状，并鼓励幼儿进行创造性的装饰，如用彩色纸剪出眼睛、嘴巴、四肢等。
3. 创作时间：a. 分发剪纸纸张和剪刀给幼儿，让他们按照指导步骤制作剪纸青蛙。
b. 在制作过程中，教师可以逐个指导幼儿，帮助他们解决遇到的问题，并鼓励他们展示自己的创意。
4. 展示和分享：a. 邀请每个幼儿展示自己的剪纸青蛙作品，并鼓励他们分享创作的过程和体验。
b. 教师可以提问幼儿关于青蛙的问题，引导他们思考和表达。
教案评估：1. 观察幼儿在制作剪纸青蛙过程中的参与程度和专注度。
2. 评估幼儿完成的剪纸青蛙作品的质量和创意程度。
3. 通过幼儿的分享和回答问题，评估他们对青蛙的理解和表达能力。
教案延伸活动：1. 鼓励幼儿在剪纸青蛙上添加其他动物或植物，创作一个小小的生态环境。
2. 组织幼儿参观剪纸艺术展览或邀请专业剪纸艺术家来园授课。
3. 制作剪纸青蛙的过程可以与其他科目结合，如数学（通过测量和比较剪纸青蛙的大小）、语言艺术（通过描述和写作来表达剪纸青蛙）等。
注：教案中的具体步骤和评估方式可以根据幼儿的年龄和能力进行适当调整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中班手工剪纸教案青蛙
教案标题：中班手工剪纸教案-青蛙
教学目标：
1. 学生能够了解剪纸这种传统手工艺，并了解剪纸的起源和发展。
2. 学生能够通过剪纸活动培养手眼协调能力和创造力。
3. 学生能够剪出简单的青蛙形象，并理解青蛙在生态系统中的作用。
教具准备：
1. 彩色纸张（绿色、白色、黑色等）
2. 剪刀
3. 胶水
4. 眼睛贴纸或黑色纸张（用于做青蛙的眼睛）
教学步骤：
引入活动：
1. 向学生介绍剪纸这种传统手工艺，并展示一些剪纸作品给学生观看。
2. 讨论学生对剪纸的了解和感受，引导他们思考剪纸的起源和发展。
活动主体：
3. 给每个学生发放一张绿色纸张，让他们将纸张对折，然后再对折一次，最后展开。
4. 向学生展示如何在折叠的纸张上剪出一个青蛙的形象。
可以先画出青蛙的轮廓，再剪掉多余的部分。
5. 学生们跟着老师的示范，尝试剪出一个青蛙的形象。
老师可以逐个检查学生的作品，给予指导和鼓励。
6. 学生完成剪纸后，可以使用胶水将剪纸的四个角固定在一张白纸上，形成一
个青蛙的形象。
7. 最后，学生可以使用眼睛贴纸或黑色纸张剪出眼睛，粘贴在青蛙的头部。
总结：
8. 让学生展示自己的剪纸作品，并互相欣赏和表扬。
9. 引导学生回顾整个剪纸活动，总结他们学到了什么，以及剪纸对他们的意义。
拓展活动：
- 可以让学生尝试剪出其他动物形象的剪纸作品，如猫、狗等。
- 可以组织学生展示自己的剪纸作品，并邀请其他班级或家长参观。
教学提示：
- 在剪纸活动中，老师需要耐心指导学生正确使用剪刀，确保他们的安全。
- 对于技巧较差的学生，可以提供一些简单的剪纸模板，让他们按照模板进行
剪纸。
- 在活动过程中，鼓励学生发挥创造力，可以引导他们在青蛙的身上添加一些
装饰，如花朵、星星等。