初三物理比热容热值
中考物理常见题型—质量、密度、热值和比热容辨析
初中物理中考常见题型质量、密度、比热容和热值的理解【知识积累】1、质量：是物质的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
2、密度：是物质的一种特性，密度与物质的种类和存在状态有关，同种物质的密度与质量和体积无关。
3、比热容：是物质的一种特性，比热容与物质的种类和存在状态有关，同种物质的比热容与物体的质量、升高的温度、吸收热量的多少无关。
4、热值：是物质的一种特性，热值与物质的种类有关，热值与物体的质量、放出热量的多少、燃烧情况无关。
【典型习题】1、煤炭是一种重要能源。
为判断煤炭品质的优劣，最科学的方法是检验煤炭的（）A.比热容B.密度C.热值D.温度2、如图，是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”，玉器在加工过程中不发生变化的是（）A.质量B.体积C.密度D.重力3、为预防新型冠状病毒，公共场所的扶手可用的酒精进行擦拭•将一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值（）A.都不变B.热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二C.都变为原来的三分之二D.热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变4、沿海地区昼夜温差比同纬度内陆地区小，主要是因为水的（）A.比热容较大B.比热容较小C.密度较大D.密度较小5、在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（）A.用塑料做炒锅的手柄B.用塑料泡沫做表演场景中倒塌的“墙壁”C.用水给发动机冷却D.用铜丝做导线6、冰在熔化的过程中，下列判断正确的是（）A.比热容改变，内能增加，温度不变B.比热容改变，内能和温度不变C.比热容、内能和温度都增加D.比热容、内能和温度都不变7、生物体内水的比例很高，这有助于生物体调节自身的体温，以免因温度变化太快对生物体造成损害，其主要原因是水的（）A.比热容大B.沸点高C.密度小D.凝固点低8、如图所示是今年三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片，其质量大约是280g，根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g。
能这样推测还要依据完整面具和残片有相同的（）A.面积B.重力C.密度D.质量9、将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中，瓶内的水在结冰的过程中，不变的是（）A.分子间隙B.内能C.质量D.体积10、一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的（）A.质量B.体积C.长度D.密度11、一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰.则水结冰后（）A.质量变大B.质量不变C•密度变大D•密度不变12、下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（）A.“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小B.“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小C.“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D.“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小13、人们常说“铁比木头重”，这句话的实际意义是，与木块相比铁块具有更大的（）A.重力B.质量C.体积D.密度14、用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（）A.液体A的比热容大B.两种液体的比热容相等C.液体B的比热容大D.无法比较15、生命离不开水，水是宝贵的资源。
2024年中考物理复习重难点突破及题型归类—比热容、热值和热机综合
2024年中考物理复习重难点突破及题型归类—比热容、热值和热机综合一、比热容：表示物质的吸热本领1.应用：调节温度（1）沿海地区温差小，内陆地区温差大；（2）水箱冷却剂；（3）暖气储热材料；（4）生物体内的水；（5）热岛效应；（6）海陆风。
2.特点：比热容是物质自身的特性，只与物质的种类和状态有关，与质量、温度变化量和吸放热多少均无关。
3热量计算：Q=cmΔt相同。
注意：同一热源，加热相同的时间，意味着Q吸4.探究物质吸热能力的实验考点1.控制变量法实验中需控制水和煤油的质量、初温相同。
考点2.转换法物体吸收热量的多少通过加热时间的长短反映。
物体吸热能力的大小通过温度计示数升高的快慢反映。
考点3.看图像得结论如图所示，b是水。
分析可知：质量相等的水和煤油升温较快的是煤油。
若二者升高相同的温度，水吸收的热量更多。
由此可见，水的吸热能力更强。
二、热值——表示燃料的放热本领1.特点：热值是燃料自身的特性，只与燃料的种类有关，与质量、放出热量多少、是否完全燃烧均无关。
2.热量计算：Q 放=mq =Vq3.热效率计算（燃烧燃料去烧水）例1.某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg 的水从25℃加热至100℃，水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）,燃烧了6kg 的无烟煤，无烟煤的热值为3.4×107J/kg。
求：此锅炉的效率是多少?解：锅炉内水吸收的热量：Q 吸=cm 水Δt =4.2×103J/（kg·℃）×200kg×（100℃－25℃）=6.3×107J无烟煤完全燃烧放出的热量：Q 放=m 煤g =6kg×3.4×107J/kg=2.04×108J 此锅炉的效率：786.310==30.9%2.0410Q Q η⨯≈吸放J J三、热机考点1.能量转化问题压缩冲程：机械能转化为内能。
做功冲程：内能转化为机械能。
九年级物理比热容、热值的计算专题(带答案)
九年级物理热量的计算专题解析版1.质量为0.2千克的热水，自然冷却后温度降低了50℃.求：水放出的热量Q放.[c水=4.2×l03焦/(千克⋅℃)]【答案】解：水放出的热量Q放=cm△t=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.2kg×50℃=4.2×104J。
答：水放出了4.2×104J的热量。
2.质量是2kg的某种物质温度从10℃升高了20℃时，吸收的热量是1.88×104J，该物质的比热容是多少？【答案】解：由Q吸=cm△t得该物质的比热容：c=Q吸m△t=1.88×104J2kg×20℃=470J/(kg⋅℃)。
答：该物质的比热容为470J/(kg⋅℃)。
3.质量为500g的某液体放出了3×104J的热量后，温度下降了30℃；若此液体放出的热量有60%被一个质量为2kg的金属球吸收，求：[c金属=0.45×103J/(kg·℃)](1)该液体的比热容。
(2)金属球升高的温度。
【答案】解：(1)由Q放=cmΔt得，该液体的比热容：c液=Q放m液Δt=3×104J0.5kg×30℃=2×103J/(kg⋅℃)；(2)由题意可得，金属球吸收的热量：Q吸=Q放×60%=3×104J×60%=1.8×104J，由Q吸=cmΔt得，金属球升高的温度：Δt′=Q吸c金属m金属= 1.8×104J0.45×103J/(kg⋅℃)×2kg=20℃。
答：(1)某液体的比热容为2×103J/(kg⋅℃)；(2)金属球升高的温度为20℃。
4.把质量为500g的水加热到80℃，吸收了8.4×104J的热量，已知水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)，求：(1)水温升高了多少；(2)原来水的温度是多少？【答案】解：(1)由题意可得，质量为500g=0.5kg的水加热到80℃，吸收了8.4×104J的热量，根据Q吸= cm(t−t0)可得升高的温度为Δt=Q吸cm=8.4×104J4.2×103J/(kg⋅)×0.5kg=40(2)因为水温升高了40℃，所以水原来的温度为t0=t−Δt=80℃−40℃=40℃答：(1)水温升高了40℃；(2)原来水的温度是40℃。
2023年中考物理热点复习：比热容热值的理解及相关计算(教师版)
2023年中考物理热点复习：比热容、热值的理解及相关计算（精讲）
知识梳理
物理量比热容热值
定义一定质量的某种物质，在温度升高时吸收
的热量与它的质量和升高温度的乘积之
比，叫做这种物质的比热容。
把某种燃料完全燃烧放出的热量
与其质量之比，叫做这种燃料的热
值。
符号c q
单位焦耳每千克摄氏度J/(kg·℃)焦耳每千克J/kg
特点比热容是物质的一种特性，一般只与燃料
的种类和状态有关，与质量、温度、吸收
或放出的热量等无关。
热值是燃料的一种特性，一般只与
燃料的种类有关，与燃料的质量、
放出的热量、是否完全燃烧等无
关。
理解比热容是表示物质吸（放）热能力的物理量。
物质比热容越大，其吸（放）热本领就越强。
质量相同的不同物质，升高同样的温度，比热容大的吸收的热量多；质量相同的不同物质，吸收同样多的热量，比热容大的温度升高的少。
相关计算公式Q吸=cm(t-t0)
Q放=cm(t0-t)
Q表示热量，c表示比热容，m表示质量，
t表示末温，t0表示初温
Q=qm Q表示热量m表示质
量
Q=qV（气体）V表示体积
求质量
Q
m
q
=求体积
Q
V
q
=
相关知识：
1.热效率：被有效利用的热量与燃料完全燃烧释放的总能量的比值.
2.提高热效率的措施：（1）让燃料尽可能完全燃烧（2）减少热损失（3）设法利用废气带走的能量
典例讲解：
第1页（共5页）。
2023年中考物理重难点复习：比热容热值的理解及相关计算(附答案解析)
2023年中考物理重难点复习：比热容、热值的理解及相关计算（精练）
一、选择题
1．对下列物理概念的理解，正确的是（）
A．热值用于描述燃料完全燃烧释放热量的本领
B．功率用于描述做功的多少
C．比热容用于描述物体吸热或放热的多少
D．温度用于描述物体所含热量的多少
2．下列是某同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是（）
A．燃料的热值与燃料的质量没有关系
B．温度越高的物体含有的热量越多
C．燃料的热值只决定于燃料的种类
D．燃料的热值与燃料燃烧的充分程度无关
3．在下列各种情况下，物质的比热容会发生变化的是（）
A．一瓶矿泉水喝了一半B．水凝结成冰
C．一块铜加工成了铜环D．15℃的煤油加热到40℃
4．广西梧州苍海国家湿地公园位于广西壮族自治区东部，梧州市龙圩区苍海新区，是兼具湿地功能的城市综合性公园，湿地公园能很好地调节气温，是因为水具有较大的（）A．热值B．比热容C．热量D．内能
5．下列过程中物理量发生改变的是（）
A．一杯牛奶喝掉一半后的密度
B．一盒牛奶喝掉了一半后的质量
C．一桶汽油燃烧掉一半后的热值
D．一瓶水喝掉一半后的比热容
6．10月31日，搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭，发射成功。
火箭以液氢为燃料是因为氢具有（）
A．较大的密度B．较大的热值
C．较高的沸点D．较大的比热容
7．实验时，用酒精灯加热过程中，酒精灯内酒精的物理量没有改变的是（）
A．质量B．体积C．重力D．热值
8．煤油的热值为4.6×107J/kg、比热容为2.1×103J/（kg•℃），以下说法中正确的是（）
第1页（共19页）。
中考物理版19第十九讲比热容热值
考点导航
1．比热容的概念 2．用比热容解释简单的自然现象 3．从能量转化的角度认识燃料的热值
考点回顾
考点一、比热容 考点二、燃料的热值
1．单位质量的某种物质，温度升高所1吸℃收的热量 叫做这种物质的比热容。比热容用符号表示，C
它的单位是。水J/的(k比g.℃热)容为4.2×103J/（kg·0C）， 其物理意义是。质量1kg的水温度升高1℃所吸收的热量是4.2×103J 2．计算物体吸热的公式是；Q放=C热m的(t公-t0式) 是。 Q=Cm(t0-t) 3．1kg某种燃料放完出全的燃热烧量，叫做这种燃料的热
值。热值的符号是，单q位是。燃料完 J/kg
全燃烧放出热量的公式为。 Q=qm
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初中物理课件
灿若寒
微专题(内能的利用)14-1 比热容、热值—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习
微专题14-1 比热容、热值知识·解读一、比热容1、定义：一定质量的某种物质,在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,用符号c表示.2、物理意义：表示物质吸热或放热能力强弱的物理量.3、单位及符号：单位是焦每千克摄氏度, 符号是J/(kg·℃)4、理解：(1)比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与质量、体积、温度等无关.(2)质量相同的不同物质，当吸收或放出相同热量时，比热容大的物质温度变化较小.(3)质量相同的不同物质，当温度的变化量相同时，比热容大的物质吸收或放出的热量多.5、水的比热容大的应用：调节气温(人工湖)、取暖(水做传热介质)、作冷却剂等.二、热量的计算：Q=cmΔt(1)吸热公式：Q吸=cm(t末-t初)；(2)放热公式：Q放＝cm(t初-t末)三、燃料的热值1、定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量(或体积)之比，用符号q表示.2、物理意义：热值在数值上等于1kg(或m3)某种燃料完全燃烧放出的热量.3、特点：热值是燃料的一种属性.与其形状、体积、质量、是否充分燃烧无关，只与燃料的种类有关.4、利用热值计算热量(1)Q=mq；适用范围：固体，液体；q的单位是J/kg.(2)Q=qV；适用范围：气体；q的单位是J/m3.典例·解读类型一、比热容大小判断例1、两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。
用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体比乙液体温度升高得多例2、有两只温度和质量都相同的金属球A和金属球B，先将球A放入盛有热水的杯中，热平衡后水的温度降低了3℃；把球A取出，再将球B放这个杯中，热平衡后，水的温度又降低了3℃，则球A和球B的比热容大小关系为（）A、球A大B、球B大C、一样大D、无法确定【答案】 B.【解析】可设球A和球B的质量为m，初温为t，比热容分别为c A、c B，水的质量为m水，初温为t0.若将A放入水中，A吸热，水放热，热平衡后，设混合温度为t1，依据Q吸=Q放，有c A m(t1-t)=c水m水（t0-t1）；若将A取出，再讲B放入，B吸热，水放热，设热平衡后混合温度为t2，则：c B m(t2-t)=c水m水（t1-t2）；∵t0-t1= t1-t2=3℃，又∵c A m(t1-t)= c B m(t2-t)，且t1＞t2，∴(t1-t)＞(t2-t)，故c A＜c B.类型二、公式Q＝cmΔt的应用条件例3、一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水，它的吸放热情况是（）A、吸热B、放热C、既不吸热也不放热D、不能确定【答案】 A.【解析】错解：C错因：公式Q＝cmΔt只适用于物态不发生变化的情况下计算物体的吸热、放热的数值，对于物态变化（固态变为液态、液态变为气态）及气体吸放热情况下均不适用。
专题3：热值、热量、比热容及其热机效率的计算(原卷版)2021年中考物理高频考点训练
专题3：热值、热量、比热容及其热机效率的理解与计算热值、热量、比热容及其热机效率的理解与计算是中考中热学部分常考的知识点，侧重考查对热值、热量、比热容的理解及相关计算，能有效的考查对相关概念的理解，也能考查学生的计算能力。
一、热值、热量、比热容及其热机效率的理解1、热量与温度、内能的区别：热量与温度、内能的联系：2、热值和比热容、热机效率：二、热值、热量、比热容及其热机效率的计算1、利用比热容计算热量：Q= c mΔt表示温度的变化量，单位是℃，表示质量，单位是kg表示比热容，单位是J（kg·℃）表示热量，单位是J（1）升温时Δt=t-t0，降温时Δt= t0-t，审题时一定要看清是“升高了”还是“升高到”，“升高了”已知的是Δt，“升高到”已知的是“t”。
（t表示末温，t0表示初温）。
（2）在求水的末温时，需先求Δt，注意在一标准大气压下，水最高温度达到100℃。
（3）热量的多少与比热容c、质量m、和温度变化都有关系，而比热容与热量Q、质量m、和温度变化都无关，注意二者的区别。
（4）当某种物质降温放出热量时用Q放=cmΔt，而不能用燃料燃烧放出热量Q放=mq，一定要注意二者的区别。
（5）利用变形公式可以计算: ①质量：Q m c t=∆； ②温度变化，进而求初温或末温：Q t cm∆=。
2、利用热值计算热量公式：Q=mq 或Q=qV(气体)（1）对于气体燃料燃烧放出热量的计算公式，是用Q=mq 还是Q=qV ，取决于q 的单位是J/kg 还是J/m 3或J/L 。
（2）燃料燃烧放出热量的多少由燃料的质量（或体积）、热值的大小以及燃烧情况有关，而热值与热量Q 、质量m （或V ）无关，注意二者的区别。
3、热机效率的计算：100%W Q η=⨯有用放（1）热机所做的有用功往往是热机对外的牵引力F 使得热机在水平方向上通过一定的距离s ，当匀速运动时，牵引力F 与阻力f 相等，于是有W 有用=Fs=fs ； （2）Q放是燃料燃烧放出的热量Q 放=mq 或Q 放=Vq ，所以热机效率公式可变形为：100%100%W fs Q mq η=⨯=⨯有用放或100%100%W fsQ Vqη=⨯=⨯有用放。
中考物理复习《比热容、热值和热效率的计算》专项训练题及答案
中考物理复习《比热容、热值和热效率的计算》专项训练题及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________比热容、热值的计算1．一台某品牌的太阳能热水器内盛有体积0.1m3、温度25℃的水，在阳光的照射下，水温升高到55℃。
[水的密度ρ=1.0×103kg/m3，比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]。
求：（1）热水器内水的质量m；（2）水吸收的热量Q吸。
2．页岩气是一种清洁新能源，对加快节能减排和大气污染防治具有重要意义．页岩气的热值约为3.0×107J/m3．（1）完全燃烧1m3的页岩气，放出多少热量？（2）在标准气压下，完全燃烧1m3的页岩气，能使质量为100kg、初温为30℃水温度升高到多少摄氏度？（c=4.2×103J/（kg·℃）水3．某家用的天然气热水器，将25kg的水从10℃加热到50℃，完全燃烧了0.3m3的天然气。
已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为3.5×107J/m3。
求：（1）天然气完全燃烧放出的热量；（2）在加热过程中损失的热量。
4．2022年北京冬奥会举行期间，氢燃料客车、纯电动汽车成为承担此次冬奥会交通出行任务的最主要力量，新能源车辆的使用比例为历届冬奥会之最。
如图所示是氢燃料公交车在平直路面行驶时的情景，氢的热值为1.4×108J/kg。
求：（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少？（2）若这些热量全部被质量为500kg的水吸收，则水升高的温度是多少？【水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）】热效率的综合计算5．我国已经从餐饮废油（俗称“地沟油”）中成功提炼出供飞机使用的生物航空煤油（以下简称生物航煤），其热值与传统的航空煤油热值相当，是一种绿色环保的能源。
中考物理版19第十九讲比热容热值
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1．比热容的概念
2．用比热容解释简单的自然现象
3．从能量转化的角度认识燃料的热值
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考点回顾
考点一、比热容 考点二、燃料的热值 1℃ 1．单位质量的某种物质，温度升高所吸收的热量 C 叫做这种物质的比热容。比热容用符号表示， J/(kg.℃) 它的单位是。水的比热容为 4.2×103J/（kg·0C）， 质量1kg的水温度升高1℃所吸收的热量是4.2×103J 其物理意义是。 2．计算物体吸热的公式是；放热的公式 Q=Cm(t-t0) Q=Cm(t0-t) 是。 3．1kg某种燃料放出的热量，叫做这种燃料的热 完全燃烧 J/kg 值。热值的符号是，单位是。燃料完 q Q=qm 全燃烧放出热量的公式为。
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比热容相关的计算一、知识导航1．内能（1）定义：物体内所有分子．．．．的总和叫做物体的内能。
．．和分子势能．．．．的动能（2）影响物体内能大小的因素：温度、质量、状态、材料。
同一物体，温度越高，内能越大；同样温度的同种物质（状态不变），质量大的内能大。
当物体的温度不变时，内能也可能会发生变化，例：晶体熔化和凝固时，液体沸腾时等。
影响物体内能大小的因素有：温度、质量、状态、材料。
（3）由于分子处于永不停息的运动之间中，所以一切物体在任何情况下都具有内能．．．．．．．．．．．．．．．。
（4）机械能和内能是两种不同形式的能量，机械能是物体宏观外在的，与物体的运动情况及位置有关，是相对存在；内能是物体微观内部的，与分子的热运动和分子间相互作用有关，是绝对存在。
也就是说，一个物体可以只具有内能而没有机械能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，也可以同量具有内能和机械能．．。
2．热传递——改变内能的一种方式（1）热传递产生的条件：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。
（2）热传递过程中能量转移方向：热传递时，能量从高温处转移到低温处。
（3）热传递停止条件：直至温度相等。
（4）热传递的方式：传导、对流、辐射。
（5）热传递实质是：能量（内能）从高温物体传到低温物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程，也就是内能在物体间的转移，能的形式并未发生变化。
3．热量（1）定义：物理学中，把物体在热传递过程中转移的能量叫作热量。
用符号Q表示。
（2）热量的单位：由于是表示转移了多少能量，所以与能量单位一样，也是焦耳（J）。
（3）理解“物体含有多少热量”这句话是错误所在：热量是热传递过程中才出现的物理量，对于一个物体，只能说：“吸收热量”或“放出热量”，绝对不能说“具有热量”、“含有热量”。
也就是说热量是一个过程量。
（4）物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少；物体温度升高，内能增加；物体温度降低，内能减少。
4．探究不同物质吸热升温现象➢ 如果热源和加热方法完全相同，就可以认为单位时间内物体吸收的热量相等，所以加热时间就反映了物质吸收热量的多少.➢ 比较吸热能力的方法质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，吸热能力强。
质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，吸热能力强。
5．比热容（1）定义：物理学中，将物体升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫做比热容，它在数值上等于单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量，用符号c 表示，公式为tm c ∆=Q 。
（2）单位：焦耳/(千克·℃)，符号为J ／(kg ·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
水的比热容是4.2×103J ／(kg ·℃)，其物理意义是质量为1kg 的水温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J 。
（3）比热容是物质的一种物理属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。
同种物质的比热容与物质的状态有关，同种物质在相同状态下的比热容是一定的，但在不同状态时，比热容是不相同的。
如水的比热容是4.2×103J ／(kg ·℃)，而冰的比热容是2.1×103J ／(kg ·℃).6．热量的计算温度升高时用：）（吸0t -t cm =Q温度降低时用：）（放t -t cm 0=Q只给出温度变化量时用：t cm ∆=Q Q ——热量——焦耳（J ）；c ——比热容——焦耳每千克摄氏度（J/(kg ·℃)）；m ——质量——千克（kg ）；t ——末温——摄氏度（℃）；t 0——初温——摄氏度（℃）热平衡方程：在不计热损失的情况下，Q 吸＝Q 放。
二、典例剖析考点1 内能大小的影响因素例题1关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.温度为0℃的物体没有内能B.温度不同的两个铁块内能有可能相同C.物体的内能增加，一定是温度升高了D.温度相同的1kg水和1g水，内能相同举一反三：下列说法正确的是（）A.物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B.物体的温度升高.则一定是从外界吸收了热量C物体的温度越高.含有的热量越多D.内能是物体内所有分子动能和势能的总和考点2 热传递概念的理解例题2以下是小明同学对“热传递”的理解,其中正确的是( )A.热传递实质上是温度的转移,不是能量的转移B.一个物体也可能发生热传递C.不互相接触的两个物体不会发生热传递D.热传递时,能量总是从内能大的物体向内能小的物体传递举一反三：将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有热量交换），则有（）A．高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量B．高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量C．高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度D．高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度考点3 比热容概念及应用例题3甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高01C，吸收热量如图所示，以下说法正确的是（）A．乙的比热容与丙的相等B．甲的比热容比乙的大C．甲的温度升高01C，需吸收2000J的热量D．甲、乙的温度都降低01C，乙比甲放出的热量多例题4生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。
这主要是因为水的（ ）A.质量较小 B ．凝固点较低 C ．沸点较高 D ．比热容较大举一反三：1、由比热的公式()0t t m Q C -=，判断下列哪种说法是正确的（ ） A ．物质的比热容跟它的质量成反比B ．物质的比热容跟它的热量成正比C ．物质的比热容跟它的温度变化成反比D ．比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关2、景区“金沙滩”烈日下湖边的沙子热得烫脚，而湖水却是冰凉的，这是因为A.水的温度变化较大B.水的比热容较大C.水吸收的热量较多D.沙子的比热容较大3、铁的比热容大于铜的比热容。
质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（ ）A ．温度升高较少B ．末温较低C ．内能增加较少D ．内能较小新疆旅游考点4 探究物质吸热能力（比热容）大小例题5在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。
当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。
（2）通过实验，记录数据如表格所示。
从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q 甲 Q 乙。
（3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强。
举一反三：在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示.在组装器材时应先调（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油，得出结论.要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是.（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是.（答出一个即可）考点5 吸热放热计算例题6用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出这两液体的温度随加热时间变化的图象（如图乙）.在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用m a、m b、c a、c b表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）A.若m a=m b,则c a>c bB.若m a=m b,则c a<c bC.若c a=c b,则m a>m bD.若c a=c b,则m a、m b的大小无法比较例题7质量和温度都相同的两冷金属块A和B长时间放在沸水中，将它们从沸水中取出后，立刻分别投入甲、乙两杯质量和温度都相同的冷水中.不计热量损失，当甲、乙两杯水的温度不再升高时，发现甲杯水的温度低于乙杯水的温度.则下列说法中正确的是（）A. 金属块A末温比金属块B的末温高B. 金属块B放出的热量比金属块A的少C. 金属块A的比热容比金属块B的比热容小D. 甲杯里的水比乙杯里的水吸收的热量多举一反三：1、有甲、乙两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了△t.把甲球取出，再把乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了△t，不计热量损失，则两球比热容的大小关系是( )A. c甲＞c乙B. c甲＜c乙C. c甲=c乙D. 无法判断2、某家庭用燃气热水器将质量为100kg、温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）。
已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），天然气的热值为3.2×107J/m3.求：（1）天然气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）该热水器工作时的效率。
三、课堂练习1、下列与内能有关的说法，正确的是（）A.温度低于0℃的物体不具有内能B.物体具有内能，也可同时有机械能C.具有机械能的物体不一定具有内能D.内能与机械能是同一种形式的能2、下列关于物体内能的说法中正确的是( )A.物体运动速度越大,内能越大B.静止的物体没有动能,但有内能C.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大3、在下列过程中，通过热传递增加物体内能的是（）A.火车经过铁轨后铁轨的温度升高B.压缩筒内乙醚，使其燃烧C.铁棒被太阳晒热D.夏天室内洒水降温4、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )A.温度越高的物体所含的热量越多B.物体温度为0℃时内能为零C.双手互搓,手的内能不会增加D.内能可自动地从高温物体转移到低温物体5、关于热量的概念,下列说法正确的是（）A.温度越高的物体放出的热量越多B.随着物体温度降低，它的热量减少C.高温物体比低温物体含有的热量多D.在热传递过程中，物体放出多少热量，其内能就减少多少6、下列说法正确的是（）A.物体温度越高，比热容越大B.物体的质量越大，比热容越小C.物体吸收的热量越多，比热容越大D.物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。
7、下列物质的比热容发生改变的是（）A.一杯水倒掉半杯B.水凝固成冰C.0℃的水变成4 ℃的水D.将铁块锉成铁球8、质量相同的水和煤油各一杯，在相同的炉子上加热相同的时间后（）A．水比煤油温度升高得多 B．水比煤油温度升高得少C．水和煤油温度升高得一样多 D．条件不足，无法判断9、质量相同的两个物体由于吸热而升温，若它们的比热容之比为1:2，升高的温度之比为3:2，则它们吸收的热量之比为（）A．3:4 B．4:3 C．1:3 D．3:110、质量相等、温度均为100℃的铝块和铜块（c铝＞c铜），分别投入质量、温度均相同的两杯水中，当两杯水升高相同的温度时，取出两金属块并使它们接触，不考虑热损失，则两金属块（）A．不发生热传递 B．热量从铜块传向铝块C．温度保持不变 D．热量从铝块传向铜块11、探究物质的吸热能力”实验中，把质量均为0.5kg的水和食用油分别装入两个相同的容器内用相同的电加热器给它们加热，其温度随时间变化的图象如图所示。