七年级下册语文期中基础知识复习总结提纲
七年级语文下期中知识点
七年级语文下期中知识点
在七年级语文下学期的期中考试中，我们需要掌握以下几个知
识重点：
一、古诗文
古诗文是我们学习语文的重要内容之一。
期中考试中可能会出
现选择题、判断题或者写作题等考察形式。
因此，我们需要掌握
古诗文的基本知识，包括古诗文的分类、常见的鉴赏要点、古诗
文的结构特点等。
二、现代文阅读
现代文阅读是我们学习语文的另一个重要内容。
在期中考试中，可能会出现阅读理解、词语填空等考察形式。
因此，我们需要掌
握现代文阅读的基本技能，包括快速阅读、准确领会文章主旨、
熟练掌握生词等。
三、作文
作文是我们学习语文的重要内容之一。
期中考试中可能会出现
议论文、应用文等写作形式。
因此，我们需要掌握各种写作技能，包括写作结构、语言表达、写作方法等。
四、口语表达
口语表达是我们学习语文的另一个重要内容。
期中考试中可能
会出现口语交际的考察形式。
因此，我们需要掌握准确、流畅的
口语表达能力，熟练掌握常用口语表达方式和场合等。
五、语法
语法是我们学习语文的基础。
在期中考试中，语法知识的考察
形式可能是选择题、填空题等。
因此，我们需要掌握如何正确运
用语法知识，比如词汇搭配、句型结构、语法规则等。
以上就是七年级语文下期中考试的知识点重点，希望同学们能
够认真学习，积极备考，取得好成绩！。
七年级下期中语文知识点
七年级下期中语文知识点语文是我们学习和生活中必须掌握的基本技能之一。
在七年级下学期中，我们学习了很多有用的语文知识点。
为了更好地复习和巩固这些知识，本文将介绍一些七年级下学期中比较重要的语文知识点。
一、修辞修辞是指通过修辞手法表达和美化语言。
在我们的写作中，适当地使用修辞可以使文章更加生动、有趣，同时也可以更好地表达我们的思想和情感。
常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、对比、排比、设问等。
二、文言文阅读文言文是我国传统文化的精粹，是我国文学史上不可缺少的部分。
在学习文言文时，我们要重点掌握文言文的基本语法和词汇，同时也要多阅读古代文学作品，比如《红楼梦》、《三国演义》等。
三、诗歌鉴赏诗歌是语言艺术的一种表现形式，是文化遗产中最具美感和审美价值的一部分。
在学习诗歌鉴赏的时候，我们要重点掌握诗歌的基本元素，如意象、节奏、韵律等，同时也要多读一些优秀的现代诗歌和古代诗歌，比如《登高》、《静夜思》等。
四、议论文写作议论文是我们写作中最常见的文体之一。
在写议论文时，我们要准确地表达自己的观点，并采用恰当的论据和论证方式来支持自己的论点。
同时，在写作中还要注意逻辑清晰、连贯有序。
五、阅读理解和写作阅读理解和写作是语文学习中非常重要的两个方面。
在阅读理解中，我们要注意抓住文章的主旨，了解文章的结构和篇章的逻辑关系。
在写作中，我们要注意表达清晰、思路连贯、语言得体。
以上就是七年级下学期中的一些重要语文知识点，希望同学们能够认真掌握并灵活运用到自己的学习和生活中。
七年级语文期中考试复习提纲
七年级语文期中考试复习提纲一．基本知识需记词语痴想嬉戏禀告厄运行乞朗润酝酿澄清烘托归属喧腾零落收敛丁丁幽谷响晴绿萍水藻黛色宽恕卑微鞭策盛名蹂躏清洌呵责懊恼迸溅苦熬丰硕伫立伶仃稀零玷污怨恨扒窃诅咒心旷神怡忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘扎卧龙繁弦急管玲珑剔透具体而微得失之患多愁善感问心无愧繁华嫩叶抖擞精神花枝招展芊芊细草轻飞曼舞春华秋实春花秋月闲情逸致课文理解1、《在山的那边》选自《长江文艺》，作者王家新，这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。
用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。
告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。
2、《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿•亨特，本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。
文章却蕴含着一个哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，是女作家宗璞的一篇散文。
这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏，使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。
悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。
不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。
5、《童趣》选自清代文学家沈复《浮生六记》中的“闲情记趣”一章，本文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。
6、《理想》是诗人流沙河的一首现代哲理诗。
这首诗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们：人生要有理想，只要树立了理想，并为之不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。
7、《短文两篇》中的《行道树》是由台湾女作家张晓风所作。
这篇文章借行道树的自白，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神，文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。
另一篇文章《第一次真好》，由台湾女作家周素珊所作。
语文七年级下册复习提纲
语文七年级下册复习提纲语文七年级下册复习提纲11、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。
作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日》基石。
代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。
2、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》，作者林海音，台湾女作家。
“爸爸的花儿落了”这个题目，语带双关，一方面指夹竹桃的败落;另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。
*有两条线索：主线是爸爸爱花，副线是毕业典礼。
3、《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生，他的童话作品另外还有《夜莺》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》等160多篇。
*中的丑小鸭最突出的特点是对美好生活的热切向往和追求。
4、《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金，史称“俄罗斯之父”，他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。
他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
《未选择的路》作者是弗罗斯特，美国诗人。
他常被称为是“交替性诗人”。
诗作有《白桦树》、《修墙》等。
5、《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公。
北宋杰出的政治家、思想家、文学家，是“唐宋八大家之一”。
所谓唐宋八大家是指：唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。
他们的成就主要在散文方面，所以也称“唐宋散文八大家”，其*不但震撼唐宋文坛，而且是后世散文的楷模，彪炳于文学之林。
6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，词作者是光未然，原名张光年。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。
作品由《黄河船夫曲》《黄河颂》等八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。
七年级各科期中归纳总结
七年级各科期中归纳总结语文期中归纳总结语文是一门重要的学科，通过语文的学习，我们可以提高自己的语言表达能力，增加阅读能力，培养逻辑思维和文化素养。
本文将对七年级各科语文知识进行归纳总结，以帮助同学们复习和巩固所学知识。
一、古诗词在古诗词的学习中，我们主要对唐宋古诗和古文进行了解、背诵和鉴赏。
通过背诵古诗可以提高我们的语感和记忆力，理解古诗中所传达的思想和情感。
另外，通过学习古诗词，我们还可以了解古代文化、历史和哲理。
要注意掌握古诗词的韵律和意境，同时也要注重理解其中所蕴含的深意。
二、阅读理解阅读理解是语文学习中的重要部分，我们需要通过阅读文章、报纸、杂志等各种文本来提高阅读能力。
在阅读过程中，要注意抓住文章的主旨，了解文章的结构，分析文章的段落和句子，掌握文章中的重要信息和观点。
同时，我们还需要培养批判性思维，学会做出自己的判断和评价。
三、写作技巧写作是语文学习的重点内容之一。
在写作方面，我们需要注意以下几个方面：1. 内容连贯：写作时要注意表达的连贯性，逻辑上要有条理，使读者容易理解。
要注意段落的过渡和连接，避免重复和跳跃。
2. 语言准确：在写作过程中，要注意语言的准确性和规范性。
避免使用错误的词汇和语法，要注意审查和修改自己的写作作品。
3. 丰富表达：写作时要力求丰富自己的表达方式，避免使用过于简单和平淡的语言。
可以适当使用修辞手法，增强表达的效果。
4. 简洁明了：写作时要尽量简洁明了，不要使用冗长的句子和庞杂的词汇。
要想办法提炼和归纳信息，使文章更具有可读性。
四、语法知识语法是语文学习的基础，掌握好语法知识对于我们的写作和阅读理解都至关重要。
在语法学习中，我们主要学习了词性和语法关系，如名词、动词、形容词、连词和介词等。
要注意掌握基本语法规则，了解语法知识在句子中的作用和功能，从而正确运用语法知识。
五、口语表达在语文学习的过程中，我们还要重视口语表达的能力。
通过口语表达，我们可以提高沟通能力，增强语言表达能力。
人教版语文七年级下册期中复习提纲
语文（七年级下册）期中复习（一）注音及字形一单元攒cuán 拗ǎo 确凿què záo 菜畦cài qí桑葚sāng shèn轻捷qīng jié蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng 脑髓nǎo suǐ相宜xiāng yí书塾shū shú方正fāng zhèng 博学bó xué蝉蜕chán tuì秕谷bǐ gǔ倜傥tì tǎng 锡箔 xī bó盔甲 kūi jǎ衣襟 yī jīn 肿胀 zhǒng zhàng 花圃huā pǔ骊歌 lí gē叮嘱dīng zhǔ恐惧 kǒng jù讪笑shàn xiào 嫉妒 jí dù丑陋chǒu lòu 忧郁yōu yù瞬息shun xī伫立zhù lì幽寂yōu jì人迹罕至rén jì hǎn zhì人声鼎沸rén shēng dǐng fèi 骇人听闻 hài rén tīng wén来势汹汹lái shì xiōng xiōng 荒草萋萋huāng cǎo qī qī二单元山巅shān diān 澎湃péng pài 狂澜kuáng lán 屏障píng zhàng哺育bǔ yù宛转wǎn zhuǎn 哽住gěng zhù祈祷qí dǎo郝叟hǎo sǒu 懊悔ào huǐ逼狭bī xiá崎岖qí qū阻抑zǔ yì魄势pò shì坎坷kǎn kě炽痛chì tòng嗥鸣háo míng 斑斓bān lán 怪诞guài dàn 亘古gèn gǔ默契mò qì田垄tián lǒng 蚱蜢zhà měng 污秽wū huì谰语lán yǔ九曲连环jiǔ qū lián huán回环曲折huí huán qū zhé绝壁断崖júe bì duàn yá亦复如是yì fù rú shì丛山叠岭cóng shān dié lǐng三单元宰割zǎi gē筹划chóu huà彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù衰微shuāi wēi 赫然hè rán 迭起dié qǐ高标gāo biāo重荷zhòng hè愁苦chóu kǔ深邃shén suì踌躇chóu chú巴望bā wàng 锁闭suǒ bì磐石pán shí锲而不舍qièér bù shě兀兀穷年 wù wù qióng nián沥尽心血lì jìn xīn xuè潜心贯注qián xīn guàn zhù心会神凝xīn huì shén níng 迥乎不同jiǒng hū bù tóng一反既往yì fǎn jì wǎng 慷慨淋漓kāng kǎi lín lí气冲斗牛qì chōng dǒu niú踱来踱去duó lái duó qù可歌可泣kě gē kě qì鲜为人知xiǎn wéi rén zhī当之无愧dāng zhī wú kuì锋芒毕露fēng máng bì lù家喻户晓jiā yù hù xiǎo 妇孺皆知fù rú jiē zhī马革裹尸mǎ gě guǒ shī鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì死而后已sǐér hòu yǐ惹人注目rě rén zhù mù杂乱无章zá luàn wú zhāng 不见天日bú jiàn tiān rì博学多识bó xué duō shí一拍即合yì pāi jí hé寻欢作乐xún huān zuò lè忘乎所以wàng hū suò yǐ义愤填膺yì fèn tián yīng（二）文学常识1、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。
七年级下册语文期中复习提纲
七年级下册语文期中复习提纲希望同学们在复习的时候要注意自己复习的疏密程度，对于比较难得知识可以多复习几遍这样到最好即使不复习也不会再忘记了。
下面是为大家精心整理的七班级下册语文期中复习提纲，仅供参考。
七班级下册语文期中复习提纲(一)1.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》（散文）集第2卷)。
2.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》普希金(1799-1837)俄国诗人。
著名诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。
3.《伤仲永》选自《临川先生文集》王安石。
王安石，是改革家、文学家，唐宋八大家之一。
4.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。
5.《黄河颂》选自诗组《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。
6.都德是十九世纪法国短篇小说家。
代表作有《最后一课》《柏林之围》。
7.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》(《四部丛刊》本)卷二五。
这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
8.《邓稼先》选自《人民日报》邓稼先(1924-1986)，我国研制和进展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制核子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。
9.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》。
闻一多(1899-1946)，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。
著作收在《闻一多全集》中。
10.《音乐巨人贝多芬》选自《中国现代散文集》第七卷。
贝多芬(1770-1827)，德国作曲家。
代表作有《园田交响曲》《命运交响曲》。
11.《福楼拜家的星期天》选自《济南文艺》。
莫泊桑，法国19世纪后期批判现实主义短篇小说家，被称为短篇小说巨匠，代表作有中篇小说《项链》，短篇小说集《羊脂球》等。
12.《孙权劝学》选自《资治通鉴》卷六十六，题目是编者加的。
《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
司马光，字君实，北宋政治家、史学家。
13.儒家经典，四书指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;五经指《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》。
七年级语文下学期期中复习提纲
一、诗歌鉴赏1.能够理解并识记一些常见的古典诗词，如《登鹳雀楼》、《赋得古原草送别》等。
2.能够理解并分析一些诗歌中的意象、修辞手法等，如比喻、拟人、夸张等。
3.理解并发表对一些诗歌的个人情感和审美观点，加强对诗歌的感悟和共鸣。
二、阅读理解1.能够仔细阅读文章，理解文章的主旨和基本情节。
2.掌握一些阅读理解题型的解题技巧，如主旨题、细节题、推理题等。
3.掌握一些常见的阅读理解文章类型，如说明文、记叙文、议论文等。
三、写作指导1.了解写作的基本要素，如标题、开头、结尾等。
2.能够运用一些写作技巧，如举例、比较、对比等，使文章更具说服力。
3.培养良好的写作习惯，如遣词造句的规范、语言的地道性等。
四、语法知识1.了解一些常见的名词、动词、形容词等的基本用法和搭配。
2.掌握一些常见的句子结构，如并列句、复合句、倒装句等。
3.能够运用所学的语法知识进行句子的改写、补全和翻译。
五、修辞与修辞手法1.了解修辞的基本概念和作用。
2.掌握一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
3.能够分析一些文章中的修辞手法，并理解其意义和作用。
六、名人故事和小说鉴赏1.了解一些名人故事和小说的基本内容和作者背景。
2.理解一些名人故事中的道德寓意和人生智慧。
3.能够进行简单的小说分析，理解并表达对作品的个人看法和评价。
七、写作命题1.能够根据题目要求，合理安排写作结构，统一思想，条理清楚。
2.能够根据题目要求，运用所学的写作技巧，使文章更具说服力和感染力。
3.能够注重语言的精练和修饰，注重语句的流畅和地道性。
这是一个初中语文下学期期中复习的提纲，主要涉及了诗歌鉴赏、阅读理解、写作指导、语法知识、修辞与修辞手法、名人故事和小说鉴赏、写作命题等方面的内容。
通过学习和掌握这些知识和技能，能够更好地理解和分析文本，提高语文素养。
七年级语文下学期期中复习提纲-初中语文基础知识归纳-初中.doc
七年级语文下学期期中复习提纲|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-考试之前我们及时的总结，罗列，能够帮助我们梳理知识点，有效应对考试，查字典为大家整理了七年级语文下学期期中复习提纲，欢迎大家阅读。
一、字词识记确凿(zo)菜畦(q)斑蝥(mo)脑髓(suǐ)攒成(cun)积攒(zǎn)秕谷(bǐ)宿儒(sr)蝉蜕(tu)私塾(sh)桑葚(shn)骊歌(l)花圃(pǔ)衣襟(jīn)木屐(jī)讪笑(shn)嫉妒(jd)沮丧(jǔ)沼泽(zhǎo)瞬息(shn)环谒(y)浊流(zhu)盔甲(k uī)执拗(ni)拗口(o)拗断(ǎo)折断(zh)折本(sh)折腾(zhe)哺育(bǔ)山巅(diān)炽痛(ch)嗥鸣(ho)斑斓(ln)谰语(ln)骊歌(l)亘古(gn)污秽(hu)怪诞(dn)垂涎三尺(xin)金柝(tu)分析(xī)拆散(chāi)筹划(chu)彷徨(pnghung)门槛(kǎn)惩罚(chng)强迫(qiǎng)诧异(ch)哽咽(y)深邃(su)荒谬(mi)白皙(xī)脚踝(hui)祈祷(qdǎo)捏弄(niē)窦娥冤(du)玉簪花(zān)锡箔纸(b)人声鼎沸(dǐng)风流倜傥(ttǎng)人迹罕至(hǎn)鸡毛掸子(dǎn)鲜为人知(xiǎn)新鲜(xiān)选聘(pn)驰骋沙场(chěng)马革裹尸(guǒ)家喻户晓(y)锋芒毕露(b)鞠躬尽瘁死而后已(jūcu)赫然在目(h)郝叟(hǎo)警报迭起(di)锲而不舍(qi)默契(q)兀兀穷年(w)迥然不同(jiǒng)目不窥园(kuī)一反既往(j)牛气冲天(dǒu)群蚁排衙(y)校补(jio)学校(xio)二、修改下列病句1.通过特级教师的这次讲课，对我的启发很大。
2.这个富有创意的雕塑，作者是出自以仅有中学文化水平的农民之手。
3.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课的重要标准。
4.美国科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。
七年级下册语文期中知识点重点
七年级下册语文期中知识点重点作为初中语文的重要学习阶段，在七年级下册学习中积累的知识点对于后续的学习有着重要的作用。
在这次期中考试中，我们需要全面了解和掌握这些重点知识点。
下面，就让我们详细地梳理一下七年级下册语文期中知识点重点。
一、语文基础知识1.词语的分类和变化：学习名词、动词、形容词、副词等词的基本概念和用法，并掌握它们的变化规则及其在句子中的运用。
2.句子的结构分析：掌握句子的成分和类型，能够准确辨别句子的主谓宾、定状补等。
3.诗歌的基本格律：掌握诗歌的韵律、韵脚、字数等基本知识，并能够理解和鉴赏一些著名的古典诗歌。
二、文学常识1.古代文学：掌握古代文学的基本特点、代表作及其作者，能够读懂古代文学经典作品，如《红楼梦》、《西游记》等。
2.现代文学：了解现代文学的发展历程、代表作和作者，以及现代文学的主题和特点，能够正确理解和欣赏现代文学作品。
3.文化常识：了解中国传统文化的基本知识，如诗词歌赋、礼仪文化、民间文化等，能够正确运用文化常识，提高阅读理解和写作能力。
三、阅读理解技巧1.阅读技巧：掌握阅读策略和技巧，如快速浏览、划重点、注重理解、判断句意和文意等，提高阅读理解的能力。
2.作文技巧：掌握作文的基本要素、基本结构和写作技巧，能够运用适当的语言表达和逻辑推理，写出规范、准确、有逻辑性的文章。
3.修辞技巧：了解常见的修辞手法和应用方法，如比喻、拟人、排比、对仗等，能够熟练地运用修辞手法，提高写作表达的艺术性。
四、汉语拼音和常用词语1.汉语拼音：掌握汉语拼音的基本方法和规则，能够正确地读写汉字和拼音。
2.常用词语：掌握日常生活中常用词语的基本意思和用法，如身体部位、服装、食物、家庭成员等。
以上就是七年级下册语文期中知识点的重点内容，掌握这些知识点是我们顺利通过期中考试的关键。
在学习过程中，我们要注重实践，多读多写，以提高语文能力为目标，不断提高自己的语文水平。
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七年级下册语文期中基础知识复习提纲第1课从百草园到三味书屋散文一、重点字词1．给下列加点字注音。
菜畦qí皂荚jiá树斑蝥máo 臃肿yōng zhǒng 确凿záo 攒cuán 成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó蟋蟀xīshuài 蝉蜕tuì人迹罕至hǎn 油蛉línɡ倜傥tìtǎng 缠络chán luò觅食mì竹筛shāi点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。
2．根据拼音写出相应的汉字。
桑(shèn) 葚收(liǎn) 敛脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸(kuī) 盔甲3．用恰当词浯填空。
(1) 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
点拨：所填词语均为形容词或动词。
(2) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
点拨：所填词语均为动词。
二、文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》。
鲁迅，原名周树人，文学家、革命家、思想家。
第一次使用笔名“鲁迅”发表的作品是《狂人日记》。
代表作有散文集《朝花夕拾》（《从百草园到三味书屋》），散文诗集《野草》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，杂文集16本《坟》《二心集》等。
1.重点：第2段（1）空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物（2）三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物（3）先静物到动物，再由动物到静物2.动作描写：P5 第7段雪地捕鸟（9个动词）3.P6 第9段过渡段（作用：承上启下）第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1．给下列加点字注音。
鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò肿胀zhǒnɡzhànɡ叮嘱dīnɡzhǔ咻咻xiūxiū二、文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。
《爸爸的花儿落了》的体裁是小说。
1.线索——（1）“花”：以花喻人（共出现4次）（2）毕业典礼（时间顺序）2.题目：一语双关（花的凋谢象征爸爸的去世）3.伏笔：爸爸病情的恶化（第11、32、54、55段）4.插叙（现实与回忆交替出现）：第13-31段、第3课丑小鸭童话一、重点字词1．给下列加点字注音。
讪shàn笑吐绶shòu鸡沼zhǎo泽木屐jī二、重点句子背记知识清单1．只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
2他感到非常难为情。
他把头藏到翅膀里面。
不知道怎么办才好。
他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。
三、文学(文体)常识背记知识清单《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者是安徒生，丹麦童话作家，代表作有《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等，本文是由叶君健翻译的。
第4课诗两首一、重点字词1．给下列加点字注音。
萋qī怀恋liàn 幽寂jì二、背记知识清单默写《假如生活欺骗了你》假女口生活欺骗了你，／不要悲伤，不要心急!／忧郁的日子里需要镇静：／相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来：／现在却常是忧郁。
／一切都是瞬息，／一切都将会过去；／而那过去了的，／就会成为亲切的怀恋。
三、文学(文体)常识背记知识清单1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。
《假如生活欺骗了你》：以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。
《未选择的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择。
第5课伤仲永文言文一、重点字词1．给下列加点宇注音。
仲zhòng 谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然点拨：注意多音字“称”的读音。
2．解释下面加点的词语。
(1)世隶耕隶：属于。
(2)未尝识书具尝：曾经。
(3)父异焉异：感到诧异。
(4)邑人奇之奇：认为……是奇才。
(5)稍稍宾客其父宾客：以宾客之礼相待。
(6)或以钱币乞之乞：求取。
(7)环谒于邑人谒：拜访。
(8)不能称前时之闻称：相当。
(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。
(10)父利其然也利：认为……有利。
3．指出句中的通假字并解释。
日扳仲永环谒于邑人。
扳通攀解释为：牵，引。
二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语l．即书诗四句，并自为其名。
他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。
点拨：重点理解“书”“为”等词。
2．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。
点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。
3．泯然众人矣。
跟普通人没什么区别了。
点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。
然，……的样子。
4．其诗以养父母、收族为意。
他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。
点拨：重点理解“收族”的意思。
三、文学(文体)常识背记知识清单《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。
唐宋八大家之一，代表作有《临川先生文集》。
唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、曾巩、王安石。
1.仲永变化的三个阶段（根本原因：不使学）（1）五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者（2）十二三岁：不能称前时之闻（3）又七年：泯然众人矣2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。
第6课黄河颂新诗一、重点字词1．给下列加点字注音。
巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障哺bǔ育浊（zhuó）流二、重点句子背记知识清单1.啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。
3．啊!黄河!／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。
三、文学(文体)常识背记知识清单《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。
1.修辞：呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀）2.“望”字统领全诗第7课最后一课小说一、重点字词1．给下列加点字注音。
踱duó步赚zhuàn钱哽gěng住祈qí祷dǎo 气氛fēn 郝hǎo 叟s ǒu 懊悔ào huǐ诧chà异字帖tiè踱duó步钥匙yào shi 二、重点句子背记知识清单1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
三、文学(文体)常识背记知识清单《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。
小说三要素：人物、情节、环境1.线索：小弗郎士的所见所闻所感2.环境描写：自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱（P52）4.第21段：讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（P53）5.人物描写方法：动作（P54 第26-27段）、外貌、神态、心理6.主题：爱国主义第8课艰难的国运与雄健的国民散文一、重点字词1．给下列加点字注音。
崎qí岖qū阻抑yì一泻xiè万里三、文学(文体)常识背记知识清单《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的民族精神颂。
李大钊，字守常，中国最早的马克思主义者，他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。
1. 比喻说理（P57 练习二）2.“趣味”：勇往直前的精神(P57 3-4段)；“雄健的精神”：民族精神3. 标题：因果关系，不能调换位置第9课土地的誓言散文一、重点字词1．给下列加点字注音。
炽chì痛嗥háo鸣谰lán语镐gǎo头污秽huì默契qì斑斓lán 怪诞dàn 亘gèn古田垄lǒng 蚱蜢zhàměng2．解释下列词语。
(1)炽痛：热烈而深切。
(2)标直：笔直。
(3)谰语：没有根据的话。
(4)亘古：远古。
(5)污秽：肮脏的东西。
二、重点句子背记知识清单我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
三、文学(文体)常识背记知识清单《土地的誓言》作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文。
1. 呼告：土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！（P61）2. 修辞：排比、反复3. 贬词褒用：我常常感到它在泛滥着一种热情。
（P59）“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑。
4.人称变换：由第一段的“她”变成第二段的“你”，表达情感的变化；将“土地”比作“母亲”，更加亲切。
第10课木兰诗乐府民歌一、重点字词1．给下列加点字注音：机杼zhù可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi头溅jiān溅啾jiū啾柝tuò2．解释下面加点的词语。
(1)木兰当户织当：对着。
(2)惟闻女叹息惟：只。
(3)愿为市鞍马市：买。
(4)赏赐百千强强：有余。
(5)出郭相扶将郭：外城。
(6)著我旧时裳著：穿。
(7)双兔傍地走傍：靠近，贴近。
(8)但闻黄河流水鸣溅溅但：只。
(9)万里赴戎机戎机：战争。
(10)旦辞爷娘去旦：早晨。
3．找出下列句中的通假字。
对镜帖花黄帖通贴二、重点句子1．用原文填空。
(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
(2) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。
(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。
(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。
点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。
(2)万里赴戎机，关山度若飞。
不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。