高中新课程课时练习-政治必修1参考答案

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高中政治人教版必修一课时作业 课时作业(一)

高中政治人教版必修一课时作业 课时作业(一)

课时作业(一)揭开货币的神秘面纱A组基础对点练考点一商品的含义及其基本属性1.随着网约车的发展,国家正在制定指导意见促进网络约租车。

通过“打车软件”约车对满足运输市场高品质、多样化、差异化需求具有积极作用。

“打车软件”是一种智能手机应用,乘客可以便捷地通过手机发布打车信息,并立即和抢单司机直接沟通,大大提高了打车效率。

通过手机打车软件预约用车将收取一定费用。

据此,以下说法正确的有()①“打车软件”属于商品,因为其是用于交换的劳动产品②“打车软件”不是商品,因为其是“无形”的服务③“打车软件”方便了乘客,这是商家开发软件的目的④“打车软件”作为商品,是价值与使用价值的统一体A.①③B.①④C.②③D.③④解析:本题考查商品的基本属性。

商品是用于交换的劳动产品,是价值与使用价值的统一体,①④观点正确且符合题意;“打车软件”属于无形商品,②观点理解错误;商家开发软件的直接目的是盈利,③观点理解错误。

答案:B2.苹果谐音“平安果”,能够满足人们的美好愿望,所以引起争相购买。

苹果的这一用途反映了商品的()A.价值B.价格C.使用价值D.供求解析:苹果能够满足人们“平安”的美好愿望,故这一用途反映的是商品的使用价值,C项符合题意,A、B、D三项与题意不符。

答案:C考点二货币的本质及其职能3.2017年4月16日,张先生在北京某4S店刷卡消费20万元购买了一辆汽车,然后开车去附近某加油站购买了100元的当日零售价是6.88元/升的95号汽油。

这里的20万元和6.88元/升() A.执行的都是价值尺度职能,都是观念上的货币B.执行的都是流通手段职能,都是现实的货币C.前者执行的是流通手段职能,后者执行的是价值尺度职能D.前者表示商品的价格,后者表示商品的价值解析:题干中的20万元执行了流通手段的职能;6.88元/升是95号汽油的标价,执行了价值尺度职能。

答案:C4.用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“技客一族”。

2021-2022学年高中政治人教版必修一课时作业1 揭开货币的神秘面纱 Word版含答案

2021-2022学年高中政治人教版必修一课时作业1 揭开货币的神秘面纱 Word版含答案

课时作业1 揭开货币的奇特面纱1.《冰雪奇缘》主题曲走红后,成了很多人的手机铃声和他们社交网站上的背景音乐。

各网站竞相推出《冰雪奇缘》的下载彩铃,一般每首2元。

下载的彩铃是( )A.商品,由于它既是劳动产品,又用于交换B.非商品,由于它尽管是劳动产品,但没有用于交换C.商品,由于它是供别人消费的D.非商品,由于它是无形的解析:A 彩铃是脑力劳动的成果,属于劳动产品,人们下载彩铃要付费2元用于交换,所以是商品,故本题A项正确。

2.某地2021年3月份的羊肉27元/500克。

这里货币执行的职能与下列选项中货币执行的职能相全都的是( )A.交房租800元B.用200元买一件上衣C.付购物定金600元D.一件上衣标价为600元解析:D 本题材料中羊肉价格是货币执行价值尺度职能的表现。

A项和C项的提前预付职能都属于货币的支付手段;B项中货币充当了上衣买卖的媒介,是执行流通手段的职能;D项中货币衡量了上衣的价值大小,属于执行价值尺度职能。

3.如今在一些地方的市场,有的商家或个体商贩拒收硬币,有的甚至把硬币称为“鬼钱”。

对硬币的正确生疏是( )①它是我国的法定货币②可以自由流通③具有纪念性,不能流通④其购买力是由国家打算的A.①②B.①③C.②③ D.③④解析:A 硬币可以流通,故③说法错误;硬币的购买力不能由国家打算,故④说法错误。

4.数字货币是一个完全基于互联网技术的货币形态。

支付、结算、储存等都可以在没有人工核准的状况下自动完成,并保存全部无法销毁的路径信息。

目前我国央行对数字货币正进行深化争辩,争取早日发行数字货币。

数字货币的发行能( )①扩大货币职能,有效防止通货膨胀的发生②提升经济交易活动的便利性和透亮度③便利央行对货币购买力的把握与调整④促进支付体系的完善,提高支付结算效率A.①④ B.②③C.①③ D.②④解析:D 货币的职能是固定的,通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供应,数字货币的发行不能扩大货币职能,也不能防止通货膨胀的发生,①不选;央行不能规定货币的购买力,③错误;支付、结算、储存等都可以在没有人工核准的状况下自动完成,并保存全部无法销毁的路径信息,这表明数字货币的发行有利于提升经济交易活动的便利性和透亮度,促进支付体系的完善,提高支付结算效率,②④正确。

高中政治必修一 2019-2020学年第一课第二框科学社会主义的理论与实践 课时作业(含答案)

高中政治必修一 2019-2020学年第一课第二框科学社会主义的理论与实践 课时作业(含答案)

一、选择题1.空想社会主义理论在19世纪初期没有揭示出资本主义的根本矛盾和发展规律,其根本原因是( )A.空想社会主义者没有参加当时的社会实践B.空想社会主义者没有对资本主义社会进行深刻的揭露与批判C.空想社会主义者不懂阶级斗争D.当时资本主义生产方式还不够成熟,根本矛盾尚未充分暴露解析:选D。

A、B不符合事实;C不符合题意,根本原因是经济原因;D正确且符合题意。

2.社会主义由空想发展为科学是由于创立了( )A.阶级斗争和暴力革命理论B.劳动价值论和唯物史观C.剩余价值学说和无产阶级革命理论D.剩余价值学说和唯物史观解析:选D。

科学社会主义的理论基础是马克思的两个伟大发现,即剩余价值学说和唯物史观,D正确。

3.法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文,是19世纪初空想社会主义的代表人物。

他们的思想为马克思主义产生提供了理论来源,与今天我们提出的“和谐社会”理论中一致的有( )①解决城乡差别②妇女解放③无产阶级代替资产阶级④消灭脑力与体力的对立A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④解析:选A。

③不属于空想社会主义思想的贡献,排除含③的选项。

4.有学者认为,马克思在《共产党宣言》中为资产阶级和无产阶级设定了“同归于尽”的历史命运。

对“同归于尽”的理解正确的是( )A.两个阶级都是资本主义社会的产物B.两个阶级势均力敌且无法分出胜负C.未来的共产主义社会将不存在阶级D.无产阶级将取代资产阶级并成为统治阶级解析:选C。

题干材料中的“同归于尽”指的是两大阶级的最终归宿,不是来源,A错误;B不符合“同归于尽”的含义,排除;随着生产力的发展,国家和阶级都将退出历史舞台,两大对立阶级也不例外,C正确;“同归于尽”表达了因为生产力发展,阶级最终消失的命运,D错误。

5.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。

”《共产党宣言》中的这句话阐述了( ) A.资本主义制度的腐朽本质B.未来社会将消灭阶级对立C.工人群众的民主和自由诉求D.无产阶级暴力夺权的正义性解析:选B。

高中政治(新人教版)必修第一册课后习题:中国特色社会主义进入新时代(课后习题)【含答案及解析】

高中政治(新人教版)必修第一册课后习题:中国特色社会主义进入新时代(课后习题)【含答案及解析】

只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴中国特色社会主义进入新时代课后篇巩固提升一、选择题1.这个新时代,是我国不断为人类作出更大贡献的时代,我国日益()A.走近世界舞台中央B.强大起来C.实现国际地位D.繁荣昌盛,我们这个新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代,故A项正确。

2.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

但是,我国社会主要矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。

以下不能构成依据的选项是()A.我国仍然是世界上最大的发展中国家B.我国仍然面临极其复杂的国际环境C.我国总体上仍处于不发达阶段D.我国社会主要矛盾的变化只是社会主义初级阶段这个历史阶段中的变化,我国社会主要矛盾的变化,只是在社会主义初级阶段这个历史阶段中的变化,并没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。

可见,只有B项不构成依据。

3.新时代,满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是()A.我国社会的主要矛盾发生了变化B.社会生产力总体水平还比较低C.人民的温饱问题初步得到解决D.发展不平衡不充分,新时代满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是发展不平衡不充分,D项正确且符合题意,其他选项都应排除。

4.当前,我国最基本的国情是()A.我国社会主要矛盾发生变化B.我国社会发展进入了新时代C.我国处于社会主义初级阶段D.我国经济社会实现高速发展仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,C项符合题意。

5.70多年砥砺奋进,我们的国家发生了天翻地覆的变化。

无论是在中华民族历史上,还是在世界历史上,这都是一部感天动地的奋斗史诗。

历史在前行,时代在召唤,人民在期待。

梦想的彼岸就在眼前,这正是我们奋力划桨的时刻。

政治高一必修一练习册答案

政治高一必修一练习册答案

政治高一必修一练习册答案一、选择题1. 马克思主义政治经济学认为,商品的价值量是由什么决定的?A. 社会必要劳动时间B. 个别劳动时间C. 劳动强度D. 劳动熟练程度答案:A2. 社会主义市场经济的基本特征包括以下哪项?A. 以公有制为主体B. 以计划经济为主C. 完全自由竞争D. 完全市场调节答案:A3. 在我国,国家宏观调控的主要目标是?A. 经济增长B. 充分就业C. 物价稳定D. 国际收支平衡答案:ABCD二、简答题1. 简述社会主义初级阶段的基本经济制度。

答案:社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。

这种制度既保证了社会主义的经济基础,又能够调动各方面的积极性,促进经济的快速发展。

2. 阐述我国社会主义市场经济体制的优越性。

答案:我国社会主义市场经济体制的优越性主要体现在以下几个方面:一是能够充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,提高经济效率;二是能够更好地发挥政府的作用,实现宏观调控和市场调节的有效结合;三是有利于激发各类市场主体的活力,促进经济的持续健康发展。

三、论述题1. 论述我国社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的区别。

答案:我国社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的主要区别在于:首先,所有制基础不同。

我国是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,而资本主义市场经济则是以私有制为基础。

其次,目标导向不同。

我国社会主义市场经济旨在实现共同富裕,而资本主义市场经济则以追求利润最大化为目标。

再次,政府作用不同。

我国政府在市场经济中起到宏观调控和引导作用,而资本主义市场经济中政府的作用相对较小。

结束语:通过本练习册的学习和练习,同学们应该对政治必修一的知识点有了更深入的理解。

希望同学们能够将这些知识运用到实际生活中,不断提高自己的政治素养和分析问题的能力。

新教材高中政治第一课第一框社会主义从空想到科学从理论到实践的发展课时作业部编版必修1(含答案)

新教材高中政治第一课第一框社会主义从空想到科学从理论到实践的发展课时作业部编版必修1(含答案)

新教材高中政治部编版必修1:第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段是 ( )A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会解析:原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段,A项符合题意;B、C、D三项不符合题意。

答案:A2.原始社会生产关系的特点是人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。

这样的生产关系 ( )A.由原始社会中氏族议事会决定B.决定了原始社会极为低下的生产力水平C.由原始社会生产资料公有制决定D.由原始社会极为低下的生产力水平决定解析:原始社会生产关系的特点是人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。

这样的生产关系由原始社会极为低下的生产力水平决定,D 项符合题意;氏族议事会是原始社会的组织机构,不能决定原始社会的生产关系,A项观点错误;B项颠倒了生产力与生产关系的关系,排除;原始社会生产资料公有制是原始社会生产关系的重要内容,排除C项。

答案:D3.原始社会末期,随着生产力的发展、私有制的确立、贫富分化的加剧,漫长的原始社会逐渐解体,中国社会形态在夏商时期步入了奴隶社会。

下列关于奴隶社会表述正确的是( )①收取地租是奴隶主剥削奴隶的主要方式②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶③奴隶在奴隶主的强制下劳动,仅有劳动自由④国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具A.①③B.①④C.②③D.②④解析:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,同时奴隶制国家产生,国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具,②④符合题意;收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式,①说法错误;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动,③说法错误。

答案:D4.封建制生产关系与奴隶制生产关系相比,最根本的区别是( )A.社会基本矛盾不同B.阶级关系不同C.农民与奴隶地位不同D.生产资料所有制不同解析:生产资料所有制是生产关系的基础,因此封建制生产关系与奴隶制生产关系最根本的区别是生产资料所有制不同,D项正确;A、B、C三项皆与题意不符。

高一政治必修一课后练习及答案

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高一政治必修一课后练习(一)1.近年来,人们的休闲方式不断“升级”,昔日的某些“贵族运动”,如出国旅游、健身运动等,如今已开始进入“寻常百姓家”。

人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是( )A.社会经济不断发展B.居民收入水平提高C.社会商品、服务价格水平下降D.居民家庭人口数量减少【解析】社会经济不断发展是消费水平提高的根本原因。

【答案】 A2.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

”莎士比亚用生动的比喻说明了书籍是人类的好朋友。

购买和阅读书籍属于家庭消费中的( )A.物质消费B.服务消费C.生活资料消费D.发展资料消费【解析】购买和阅读书籍属于精神消费而非物质消费,属于有形商品消费而非服务消费,A、B排除;家庭消费皆属于生活资料消费,C过于笼统,未对买书消费进行准确分类,排除。

【答案】 D3.随着我国经济的快速发展,居民消费结构的不断升级带动了产业结构的调整;消费结构升级与产业结构调整形成的良性互动,将成为我国经济增长的结构性推动力。

居民的消费结构升级( )①表明人们的非食品类支出占家庭消费总支出比重逐渐增大②意味着城乡居民的恩格尔系数将继续减小③表明我国居民以发展资料和享受资料消费为主④表明人们生存资料的消费支出日渐萎缩A.①②B.③④C.①③D.②③【解析】消费结构升级意味着居民食品支出的比重在下降,意味着恩格尔系数下降,①②符合题意,选A;③说法不符合我国的实际,不选;④说法错误,不选。

【答案】 A4.当前我国私家车数量剧增,其中一部分人是受到了“人家有,我也得有;我没有,创造条件也得有”的观念的影响。

这部分人的消费行为属于( )A.从众心理引发的消费B.求异心理引发的消费C.攀比心理引发的消费D.求实心理主导的消费【解析】“人家有,我也得有”体现的是攀比心理。

新教材适用高中政治第1课第1框原始社会的解体和阶级社会的演进课时作业部编版必修1(含答案)

新教材适用高中政治课时作业部编版必修1:第一课第一框一、选择题1.我国原始社会(新石器时代)的音乐,主要是乐舞和乐器。

“乐舞”是指歌、舞、乐三位一体的艺术形式。

原始乐舞主要反映了人们“万物有灵”之观念。

原始乐舞内容多数为敬天神、祈雨、对“图腾”顶礼膜拜,祈求不要发生地震、水灾、草荒、虫害等等。

这说明( C )①人们主要以采集天然食物为生②原始社会生产力水平极低③原始畜牧业和农业开始出现④人类迈入文明时代的门槛A.①③ B.①④C.②③ D.②④[解析]新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者,①错误;“原始乐舞内容多数为敬天神、祈雨、对‘图腾’顶礼膜拜,祈求不要发生地震、水灾、草荒、虫害等等”可以看出原始社会生产力水平极低,原始畜牧业和农业开始出现,②③符合题意;当奴隶社会代替原始社会后,人类迈入了文明时代的门槛,④错误。

2.恩格斯指出:“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人与动物分开”。

对于“摩擦生火”所起的作用,理解正确的是( C )①加速了原始社会的分化瓦解②扩大了远古人类的活动范围③迈开了人类改造自然的第一步④促进了原始社会生产力的提高A.①② B.①④C.②④ D.③④[解析]摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,但当时原始社会还没有涉及分化瓦解,①错误;自从第一把石斧被制造出来,人类迈出了改造自然的第一步,摩擦生火不是迈开了人类改造自然的第一步,③错误;摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,促进了原始社会生产力的提高,扩大了远古人类的活动范围,从而最终把人与动物分开,②④符合题意。

3.卢梭认为,人类社会的不平等有两种:第一种是自然、生理上的不平等,例如年龄、健康状态、智力水平、体力状况等;第二种不平等,是精神、地位、特权、财富等的不平等,这并不是什么“上帝的安排”,而是进入社会之后的产物。

据此,下列选项说法正确的是( C )①原始社会是一个只有自然和生理上不平等的理想社会②私有制的出现使得天然的不平等在生产领域被放大③生产力的发展是“第二种不平等”产生的根本原因④国家的建立使得贫富分化加剧,漫长的原始社会逐渐解体A.①② B.①④C.②③ D.③④[解析]卢梭认为,私有制是人类不平等的起源,私有制的产生使得贫富分化加剧,人与人的直接差别在私有制的作用下变得越来越显著,②应选;私有制是导致“第二种不平等”产生的直接原因,生产力的发展是第二种不平等产生的根本原因,③应选;原始社会由于生产力水平极为低下,因此不是理想社会,①不选;私有制的产生使得贫富分化加剧,奴隶制国家建立不是原始社会解体的原因,而是结果,④不选。

新教材高中政治第四课第一框中国特色社会主义进入新时代课时作业部编版必修1(含答案)

新教材高中政治部编版必修1:第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴第一框中国特色社会主义进入新时代1.党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的 ( )A.未来方向B.未来方位C.历史方向D.历史方位解析:本题考查教材基础知识,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,D项说法正确。

答案:D2.党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代。

这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而的时代。

( )A.实现共产主义B.基本实现社会主义现代化C.全面建设社会主义现代化强国D.实现全体人民共同富裕目标解析:根据教材可知,这个新时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,C项符合题意。

答案:C3.我国社会主要矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,是因为( )①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变②党在社会主义初级阶段的基本路线没有变③我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变④中国共产党的初心和使命没有变A.①②B.①③C.②④D.③④解析:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

①③符合题意;②④说法正确,但不符合题意。

故选B项。

答案:B4.当前,我国正处于一个大有可为的历史机遇期。

这是习近平总书记纵观过去、当下与未来的历史演进,通览国家、政党、民族的沉浮兴衰,作出的重大战略判断,是中国特色社会主义进入新时代的国家表达、民族表达,彰显着当代中国共产党人洞察历史的睿智、创造历史的担当。

对国家和党而言,新时代历史机遇期 ( )A.是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇B.是每个中华儿女都能发挥自己的才能、不负时代的机遇C.是实行改革开放,让中国人民富起来的机遇D.是中国人民创造美好生活、走向同步富裕的机遇解析:对国家和党而言,新时代历史机遇期是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇,A 项符合题意;对国家和党而言,不是对每个中华儿女而言,B项不符合题意;1978年作出改革开放的战略决策,C项排除;同步富裕说法错误,应该是共同富裕,D项排除。

高中思想政治必修1练习答案

高中思想政治必修1练习答案练习对于高中思想政治成绩的提升是很有帮助的,学生需要重视练习,下面是店铺给大家带来的高中思想政治必修1练习答案,希望对你有帮助。

高中思想政治必修1练习答案(一)1.在北京、上海、广州等一线城市打拼数年后,不少年轻人重新选择到二、三线城市发展,被舆论称为“逃离北上广”。

这对劳动者的启示是( )《逃离北上广》A.要完善市场就业机制B.要树立职业平等观C.要实施积极的就业政策D.要灵活多样自主择业解析:D 本题考查择业观念。

漫画《逃离北上广》反映了部分年轻人的择业观念发生了变化,D项符合题意。

完善市场就业机制和实施积极的就业政策,是政府解决就业问题的措施,不是对劳动者的启示,故排除A、C两项,B与题意不符。

2.下图漫画“是值班,不是加班”的做法说明( )①维护了企业和用人单位的利益,是正确的②不利于构建和谐稳定的劳动关系③损害了劳动者的主人翁地位,是错误的④侵害了劳动者平等就业的权利A.①②B.②③C.①④D.②④解析:B 本题考查维护劳动者的合法权益,考查学生从漫画中获取有关信息并调动运用知识的能力。

漫画中某单位把加班改成值班不给职工发加班费的做法,损害了劳动者取得劳动报酬的权利,是错误的。

②③符合题意。

①错误,④不符合题意。

3.“现在就业形势严峻,能不能找到工作还不好说,我们都做了几手准备。

”中国传媒大学研究生二年级的小高现在是一边四处求职,一边准备公务员考试。

尽管这些事情已经十分忙碌,但她还是要挤出时间为一家报社专刊撰稿,补充生活费用。

从材料中可以看出,小高树立了( )①职业平等观②自主择业观③多种方式就业观④竞争就业观A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④解析:D 一边求职,体现了自主择业观,一边准备公务员考试,体现了竞争就业观,一边兼职,体现了多种方式就业观,②③④正确;材料没有涉及职业平等观,①排除。

4.这些年,“毕业却不就业,转身宅家啃老”的毕业生多了起来,要减少啃老现象需要毕业生( )①实行积极的就业政策②积极主动适应劳动力市场的需要③树立正确的就业观念④增强自己的权利意识和法律意识A.①②B.①③C.②③D.③④解析:C 作为毕业生应积极主动适应劳动力市场的需要,树立正确的就业观念,②③符合题意;实行积极的就业政策的主体是政府,而不是个人,①不符合题意;增强自己的权利意识和法律意识强调的是维护自身的合法权益,与材料无关,④排除。

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参考答案第一课第一课时揭开货币的神秘面纱1C、2D、3C、4C、5C、6A、7D、8C9、 (1)人民币是我国国家发行的,强制使用的价值符号,它代替货币执行流通手段的职能,在商品交换中起媒介作用。

(2)通货膨胀期间,物价上涨,居民购买力相对下降,从而引起社会经济秩序混乱,严重影响国民经济的正常运行。

通货紧缩使物价普遍下降,市场流通不畅,企业利润减少,不利于企业生产的正常发展,使国民经济处于徘徊状态。

因此通货膨胀和通货紧缩都会阻碍国民经济的正常运行和发展。

第一课第二课时信用工具和外汇1C、2B、3D、4C、5B、6C、7C、8B9(1)美元和欧元的汇率降低了,同样多的美元和欧元兑换更少的人民币,人民币升值,美元和欧元贬值,人民币汇率升高。

(2)①人民币汇率降低,意味着人民币贬值,则有利于扩大出口,增加外汇储备,也有利于吸引外资。

②人民币汇率升高,意味着人民币升值,则不利于扩大出口,有利于我国对外投资。

第二课第一课时影响价格的因素1C、2A、3A、4B、5C、6A、7A、8A9.(1)供求关系影响价格,供不应求引起价格上涨。

根据材料,一方面大蒜的种植面积减少,供应量减少;另一方面,市场的需求量增加。

③价值决定价格,价格应与价值相符合。

商品价格的变化,归根到底,是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

(2)价值规律的基本内容是:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,实行等价交换。

价值规律的表现形式:受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。

第二课第二课时价格变动的影响1B、2B、3B、4C、5A、6D、7B、8B9、(1)①当某种商品价格上涨时,人们会减少对它的购买。

当这种商品的价格下降时人们会增加对它的购买。

②价格变动会引起需求量的变动。

但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

(2)蔬菜作为生活必需品价格的上涨,往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。

对高收入家庭而言,由于生活必需品的消费在其全部消费中所占比重不大,蔬菜价格上涨对其生活的影响有限;但对低收入家庭来说,生活必需品的涨价会增加他们的生活困难。

第三课第一课时消费及其类型1D、2C、3C、4A、5B、6B、7A、8C9.(1)图表反映了某市五年来城乡居民家庭恩格尔系数下降,说明城乡居民的生活水平有了很大提高,消费质量消费层次提高,消费结构改善,但农村的恩格尔系数大于城镇,说明城乡差距较大,发展不平衡。

(2)生活经济的持续快速健康发展是上述变化的根本原因;城乡居民家庭收入水平的提高是上述变化的直接原因;近年来物价水平较低是上述变化的重要原因。

第三课第二课时树立正确的消费观1C、2D、3A、4C、5B、6B、7B、8B9、(1)其它同学过生日请同学吃饭,该同学也效仿体现了从众心理。

有可能同学之间送的礼物越来越好,花费越来越多,体现了攀比心理购买个性服装有可能体现了攀比和求异心理求异心理(2)量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,保护环境、绿色消费,勤俭节约、艰苦奋斗高一政治第一单元测试1C、2B、3D、4D、5A、6A、7D、8B、9C、10C、11D、12B、13C、14D、15C、16C、17D、18D、19B、20A、21、、价格变动对生产的影响,主要体现在三个方面:①调解生产规模。

适应市场需要,各空调厂商淘汰高耗电空调,大力研发环保空调。

②提高劳动生产率。

海尔等空调企业,通过技术创新,加强管理,提高了劳动生产率,在竟争中处于优势。

③生产适销对路的高质量产品。

先是淘汰高耗能产品,生产高效节能空调,再就是研发具有健康功能的空调,海尔等企业技术先进,管理科学,生产的产品科技含量高,使用价值大,能更好的满足市场需求,从而获取更多的利润。

22、(1)供求影响价格,价格也会影响供求。

作为房地产开发商应适当降低价格,以适应大多数购房者的承受力,扩大购房范围。

(2)消费者购买商品是为了获得使用价值,故房地产开发商应生产适销对路的高质量商品房,即开发符合大多数消费者的物美价廉的经济适用房。

(3)价格变动可以调节生产。

由于商品房滞销,房地产开发商可以考虑缩小生产规模,实行多元化发展战略。

(4)开发商应提高信誉,讲诚信,不作虚假宣传。

第四课生产与经济制度第一课时发展生产,满足消费1D、2A、3C、4C、5C、6D、7C、8B9、(1)收入是消费的基础和前提,居民消费水平不仅取决于当前收入,而且受未来收入预期的影响。

对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期,那么预支将来收入的可能性就会加大;反之,预期未来有减少收入或失业风险时,人们就会节制消费。

由于经济不景气,居民预期收入减少,所以2009年我国居民消费存在降温。

(2)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进经济发展。

消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长,消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

所以“经济不景气时,需要在全社会鼓励消费”。

第四课第二课时我国的基本经济制度1A、2A、3A、4A、5C、6C、7D、8D9、(1)略(2)个体、私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,非公有制经济已成为国民经济增长的主要推动力量,非公有制经济已成为解决就业的重要渠道,非公有制经济已成为对外开放的生力军,在增加劳动者个人收入和国家财政收入,提高国家综合经济实力方面发挥着不可替代的作用。

第五课第一课时公司的经营1B、2C、3C、4D、5D、6B、7A、8B11、⑴制定正确的经营战略。

只有战略地位正确,才能顺应时代发展的潮流,抓住机遇,加快发展。

(2)提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理手段,形成自己的竞争优势。

企业的竞争优势是多种多样的,如产品质量、服务水平、品牌效应等。

(3)诚信经营,树立良好的信誉和形象。

企业的信誉和形象渗透在企业经营和管理的每一个环节,通过产品和服务在市场上形成企业的竞争优势,关系到企业的成败。

第五课第二课时新时代的劳动者1C、2A、3D、4A、5D、6D、7A、8A9、(1)一、二两则材料之间是因果联系。

正是由于我国技术工人科技文化素质不高,给我国经济发展造成重大损失,表明高质量的产品需要高素质的劳动者。

(2)树立正确的择业观念,就要树立自主择业、竞争择业、职业平等、多种方式就业等观念,并培养良好的职业道德,从而更好地努力提高职业技能水平和科学文化素质,向许振超这样的劳动模范学习,展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。

第六课第一课时储蓄存款和商业银行1B、2B、3A、4A、5A、6A、7B、8C9、 (1)根本原因是商业银行是以利润为主要经营目标的企业法人。

(2)①存款业务是商业银行的基础业务。

材料中吸收存款5600万元人民币。

②贷款业务是商业银行的主体业务,也是商业银行盈利的主要来源。

材料中商业银行2010年共向企业贷款8000万元人民币。

③结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务。

网上支付、自动转账及缴费等业务。

第六课第二课时股票、债券和保险1C、2A、3C、4D、5B、6D、7A、8D9、 (1)爸爸投入股票的资金过多,因为股票是高风险的投资方式。

(2)爸爸购买汽车的金额过高,属于攀比消费(过度消费)。

(3)爸爸主张不存款,是不太合理的;妈妈提出的存款额过高,也不尽合理。

因为存款虽安全性高,但收益低。

(4)妈妈提出不买保险也是不合理的,因为保险是规避风险的一种理财方式。

高一政治第二单元测试1A、2B、3B、4A、5C、6A、7C、8A、9B、10A、11A、12C、13C、14D、15B、16A、17B、18C、19B、20B、21、(1)储蓄存款的“暗亏”指存在银行的资金不仅不能升值,反而出现了亏损的状况。

与之有关的因素主要是: 储蓄存款的低利率和不断上涨的物价水平即通货膨胀率。

(2)主要有购买股票,购买债券,购买商业保险,公司债券,金融证券,购买基金等等。

22、(1)从材料可知,高校毕业生就业形势严峻既与国家环境有重要关系,又跟毕业生个人素质有直接关系。

概括地说,主要有以下几点原因:第一,我国人口总量和劳动力总量都比较大,尤其是连续扩招所带来的高校毕业生急剧增多,使得短期内劳动力的买方市场形成;第二,劳动力素质与社会经济发展的需求不完全适应,结构性矛盾比较突出,毕业生个人存在着不合理的就业择业观;第三,劳动力市场不完善,就业信息不畅通。

所有这些使得我国的就业问题比任何一个国家都突出和紧迫。

(2)就业问题的解决,需要国家和个人的共同努力,主要有:①党和政府从人民群众的根本利益出发,把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,努力改善劳动就业和自主创业的环境。

尤其是要对高校毕业生进行就业能力和就业心理的锻炼和培养,给他们提供畅通的就业信息和完善的就业市场服务。

②高校毕业生应发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯,树立正确的就业择业观,才能走向合适的工作岗位。

第一,树立自主择业观;第二,树立竞争就业观;第三,树立职业平等观;第四树立多种方式就业观。

第七课第一课时按劳分配为主体,多种分配方式并存1B、2B、3B、4A、5B、6B、7C、8A9、⑴按劳分配2400元,按生产要素分配6800元。

⑵①这是发展社会主义市场经济的客观要求。

在市场经济条件下,存在资本、技术和管理等生产要素的多种所有者,而这些生产要素在生产中各自发挥了相互不可替代的作用。

②确立按生产要素分配的原则,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。

这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。

第七课第二课时收入分配与社会公平1D、2D、3B、4C、5A、6A、7C、8C9、①要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;②要提高居民收入在国民收入分配中的比重、提高劳动报酬在初次分配中的比重、提高低收入者收入;要建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制,从而理顺国家、企业和个人三者的分配关系,维护劳动者利益;③再分配更加注重公平。

加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。

通过税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围内,防止出现严重的两极分化,实现分配的公平。

第八课第一课时国家财政1D、2D、3A、4A、5A、6C、7C、8D9、 (1)本质上是一种分配关系(2)①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

②国家财政具有促进资源合理配置的作用。

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