中班 教学活动设计 一周
重点：倾听故事，理解角色行为的转变经过与内在动因。
难点：阅读画面呈现的丰富细节，了解过年的民俗风情。
活动准备
经验准备：幼儿自己的过年经验。
物质准备：挂图第1号。
幼儿活动材料第一册1-6页《新年》。
故事磁带或CD。
虎头帽、虎头鞋、春联、年画、灯笼等新年物品。
【活动过程】
一、了解“新年”的来历
1．老师带来一个有趣的故事，听了这个故事，我们会知道新年时怎么来的。
主要领域
艺术
相关领域
健康
主要形式
集体形式
活
动
目
标
1.
2.
3.
课时安排活动时间
一课时
35分钟
重点
难点
重点：
难点：
活动准备
经验准备：
物质准备：
活动流程
【活动过程】
一、1．Βιβλιοθήκη 2．3．二、
1．
2．
三、
1．
2．
（1）
（2）
（3）
【延伸活动】
【活动反思】
场地布置图（见附）
【活动过程】
一、年兽悄悄下山来
1．冬天，年兽会悄悄地下山来。年兽是怎么悄悄下山呢？
2．教师示范年兽的下山动作，将活动膝关节，踝关节等动作自然的结合进去。如东张西望、轻轻跨步、前脚掌落地；一会儿蹲下，一会儿立起；转胯、扭腰、回头看……
3．教师示范时，幼儿跟着教师一起左 年兽下山的动作，为跑步活动做好准备。
2．教师逐幅出示挂图第1---5幅，一边讲述，一边引导幼儿观察画面。
3．从前有个怪物喜欢吓唬人，它的名字叫“年”。找找画面中的“年”在哪里？
4．听见响声，看见火光和红色的东西，“年”吓得逃跑了。
5．“年”害怕什么？你从哪里能看出来？引导幼儿观察画面中“年”吓得逃跑的情状。
6．看到大家都讨厌自己，“年”的心里很难过。为了让大家喜欢自己，“年”悄悄地给睡觉的小宝宝送去红包。第二天早上，看见“年”送来的红包，大家知道“年”变好了，给它取了个名字叫“新年”。
7．新的“年”和大家一起玩得这么开心，狮子和龙也来一起玩。老虎还带来了虎头帽、虎头鞋送给小朋友。
二、阅读“新年”的故事
1．引导幼儿阅读幼儿活动材料第一册第1-2页。“年”看到红色和火光，听到响声非常害怕。找找书里还有那些红彤彤的东西？这些红彤彤的东西你还在哪些地方看到过？
2．引导幼儿阅读幼儿活动材料第一册第3-4页。晚上，“年”悄悄的送红包。你们收到过红包吗？收到红包高兴吗？喜欢送红包的人吗？
3．幼儿两人一组，一边观看画面，一边讲述。
建议
（1）民间传说中的“年”是一个怪兽，放烟花、鞭炮等都是为了驱赶年兽；而过年的习俗却是快乐的迎接“新年”。该故事通过“年”这一角色的行为转变，解决了传说与习俗的矛盾。故事角色的行为转变，通过故事情节的三个阶段呈现出来：“年”吓唬人，遭人厌恶，驱赶，------“年”想要让人喜欢自己，送去表达善意的红包，------大家喜欢“年”，称它为“新年”。活动中，教师应引导幼儿理解角色行为的转变，经过以及内在动因：因为大家不喜欢“年”，“年”感到很寂寞孤单，为了能和大家在一起，“年”给小宝宝送红包。
3．引导幼儿阅读幼儿活动材料第一册第5-6页。老虎送给小娃娃鞋子和帽子。告诉你们一个小秘密。小孩子穿上虎头鞋子和戴上虎头帽子就会像老虎那样威风，平平安安。
三、我知道的迎“新年”
1．故事里的那些事情现在过年的时候还在做？
2．根据幼儿的回答，教师在挂图的相应画面上做标记。（放鞭炮、放烟花、贴窗花、贴春联、送红包、舞龙、舞狮、穿虎头鞋帽、点灯笼、敲锣打鼓）
兰心幼儿园2015学年第一学期中班第二周教学活动设计
主题：不一样的我（一）2016年2月29日执教者：李流君
活动名称
《新 年》
主要领域
语言
相关领域
健康
主要形式
集体形式
活
动
目
标
1.倾听故事，理解角色行为的转变经过与内在动因。
2.阅读画面呈现的丰富细节，了解过年的民俗风情。
课时安排活动时间
一课时
35分钟
健康
主要形式
集体形式
活
动
目
标
1.练习往返跑，巩固跑步的正确姿势。
2.能根据信号迅捷行动。
3.体验角色扮演的游戏的快乐。
课时安排活动时间
一课时
35分钟
重点难点
重点：能根据信号迅捷行动。
难点：体验角色扮演的游戏的快乐。
活动准备
经验准备：活动前，听过《年兽的故事》（详见“日常活动”）
物质准备： 年兽形象挂饰，炮仗，各为幼儿人数的一半。年兽挂饰可参考幼儿活动材料第一册《新年》故事中的角色形象制作。炮仗可以用饮料瓶或纸棍裹上红纸做成。
（2）这个故事不仅叙述了民间传说，还通过画面呈现了过新年的喜庆场景和传统习俗。活动中，教师应引导幼儿结合故事画面和过年时的直接感受，梳理自己过新年经验。
附加
新年
有一个怪物喜欢吓唬人。它的名字叫“年”。
“年”想让大家喜欢自己，它给小宝宝送去红包。
大家喜欢新的“年”，叫它“新年”。大家开心的玩，“新年”再也不怕火光和红色了。
二、年兽躲起来
1．教师出示红炮仗。只要炮仗“砰-啪”一响，年兽就会吓得躲起来。（教师一边发出“砰-啪”声，一边下蹲。）
2．
三、
1．
2．
（1）
（2）
（3）
【延伸活动】
【活动反思】
兰心幼儿园2015学年第一学期大班第一周教学活动设计
主题：不一样的我（一）2015年3月2日执教者：李流君
活动名称
《今年是什么年》
狮子和龙，也来一起玩。老虎看到这么热闹好玩，带来帽子和鞋子送给小娃娃。从那以后，“新年”一来，就会热闹、好玩。（章涵/文）
【延伸活动】
【活动反思】
兰心幼儿园2015学年第一学期大班第二周教学活动设计
主题：不一样的我（一） 2016年 2月 29日 执教者：李流君
活动名称
《年兽来了》
主要领域
语言
相关领域
中班周计划重点工作
中班周计划重点工作新的一周即将开始，为了让中班的孩子们在这一周里能够快乐学习、健康成长，我们制定了以下重点工作计划。
一、教学活动1、语言领域故事讲述：每天安排一个有趣的故事时间，让孩子们倾听并参与讨论。
通过故事，培养孩子们的倾听能力、理解能力和语言表达能力。
儿歌朗诵：教授几首简单而富有韵律的儿歌，鼓励孩子们大声朗诵，感受语言的节奏和韵律之美。
词汇积累：通过游戏和日常交流，引导孩子们学习新的词汇，丰富他们的语言储备。
2、数学领域认识数字：巩固 1-10 的数字认知，通过数字卡片、游戏等方式让孩子们熟悉数字的形状和顺序。
简单加减法：初步引入简单的加减法概念，通过实物操作让孩子们理解数量的变化。
图形认知：认识常见的图形，如圆形、三角形、正方形等，通过拼图、绘画等活动加深对图形的认识。
3、科学领域观察植物：在班级的植物角，引导孩子们观察植物的生长过程，了解植物的基本需求。
季节变化：通过图片、故事等方式，让孩子们了解当前季节的特点和变化。
简单实验：进行一些简单有趣的科学小实验，如“会跳舞的盐”“浮起来的鸡蛋”等，激发孩子们对科学的兴趣。
4、艺术领域绘画活动：以“我的家人”“美丽的秋天”等为主题，让孩子们自由发挥，用画笔表达自己的想法和感受。
手工制作：利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作一些简单的手工作品，如纸飞机、小花朵等，锻炼孩子们的动手能力。
音乐欣赏：播放一些优美的儿歌和古典音乐，让孩子们感受音乐的魅力，并尝试跟随音乐唱歌、跳舞。
5、健康领域体育活动：每天保证一定的户外活动时间，进行如跳绳、拍球、追逐游戏等体育活动，增强孩子们的体质。
生活习惯培养：教导孩子们正确的洗手、刷牙方法，培养良好的个人卫生习惯。
安全教育：开展交通安全、消防安全等方面的教育活动，提高孩子们的安全意识。
二、游戏活动1、角色扮演设立“小医院”“小超市”“小厨房”等角色扮演区域，让孩子们在游戏中模仿成人的生活场景，提高社会交往能力和语言表达能力。
2024年幼儿园春季中班周计划范例
2024年幼儿园春季中班周计划范例星期一：主题-动物世界时间活动内容8:00 - 8:30 晨间活动：晨间自由玩耍8:30 - 9:00 亲子游戏：为动物形象涂颜色9:00 - 10:00 课堂活动：认识不同动物的图像和声音10:00 - 10:30 室外活动：动物小游戏10:30 - 11:00 小组活动：使用玩具制作动物园11:00 - 11:30 自由活动：选择喜欢的动画片观看星期二：主题-春天的花园时间活动内容8:00 - 8:30 晨间活动：晨间自由玩耍8:30 - 9:00 亲子游戏：用纸板和颜料制作花朵图案9:00 - 10:00 课堂活动：学习不同的花朵名称和形状10:00 - 10:30 室外活动：在花园里观察春天中的鸟儿和昆虫10:30 - 11:00 小组活动：播种花种并观察其生长11:00 - 11:30 自由活动：听春天的故事和歌曲星期三：主题-音乐快乐时间活动内容8:00 - 8:30 晨间活动：晨间自由玩耍8:30 - 9:00 亲子游戏：制作简单的乐器9:00 - 10:00 课堂活动：学习不同的音乐节奏和乐器10:00 - 10:30 室外活动：进行音乐游戏和舞蹈10:30 - 11:00 小组活动：合奏简单的乐曲11:00 - 11:30 自由活动：与音乐表演动画互动星期四：主题-健康与运动时间活动内容8:00 - 8:30 晨间活动：晨间自由玩耍8:30 - 9:00 亲子游戏：练习简单的瑜伽动作9:00 - 10:00 课堂活动：学习与健康相关的饮食和运动知识10:00 - 10:30 室外活动：进行户外运动和游戏10:30 - 11:00 小组活动：制作健康食物的模型11:00 - 11:30 自由活动：进行室内体操星期五：主题-创意手工时间活动内容8:00 - 8:30 晨间活动：晨间自由玩耍8:30 - 9:00 亲子游戏：用废物制作手工艺品9:00 - 10:00 课堂活动：学习不同的手工制作技巧10:00 - 10:30 室外活动：进行户外手工创作10:30 - 11:00 小组活动：制作自己的独特手工作品11:00 - 11:30 自由活动：参观艺术展览或画廊以上是一周的计划范例，每个星期都有一个主题，通过不同的活动和课堂学习，帮助中班幼儿开展多元化的教育活动。
中班周计划第一周
中班周计划第一周本周我们将为中班的孩子们设计一份周计划，旨在帮助他们在轻松愉快的氛围中学习、成长。
在这一周的计划中，我们将注重培养孩子们的兴趣爱好，激发他们的好奇心和学习动力，同时也会注重培养他们的自理能力和社交能力。
以下是本周的具体计划安排：一、主题活动。
本周的主题活动是“我的家庭”。
我们将邀请家长们参与，让孩子们带着自己的家庭照片或者家庭成员的照片来幼儿园，分享自己的家庭故事。
这样不仅可以增进孩子们对家庭的认同感，也可以促进家校合作，让家长更加了解孩子在幼儿园的生活。
二、学习活动。
1. 语言活动，本周我们将学习“家庭”的相关词汇，老师会通过图片、故事等形式向孩子们介绍家庭的成员，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。
并通过游戏、歌曲等形式加深孩子们对这些词汇的记忆。
2. 数学活动，本周我们将以家庭为主题，让孩子们学习简单的家庭成员数量统计，如家里有几个爷爷、几个奶奶等，通过这种方式培养孩子们的数学思维能力。
3. 美术活动，本周的美术活动将以“我的家庭”为主题，让孩子们用彩纸、颜料等材料制作家庭成员的画像，这不仅可以培养孩子们的艺术创造力，也可以增强他们对家庭的情感认同。
三、生活技能。
1. 自理能力，本周我们将注重培养孩子们的自理能力，让他们学会自己穿脱衣服、整理书包、洗手等生活技能，培养他们的独立性。
2. 社交能力，在日常活动中，我们将引导孩子们学会与他人合作、分享玩具、互相帮助等，培养他们的社交能力和团队意识。
四、游戏活动。
在本周的游戏活动中，我们将设计一些团体游戏，让孩子们在游戏中学会合作、竞争、分享，培养他们的团队精神和竞争意识。
通过以上的周计划安排，我们将全方位地关注中班孩子们的学习、生活、情感和社交发展，为他们创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。
希望在本周的活动中，孩子们能够快乐学习，健康成长。
幼儿园中班第一周计划
幼儿园中班第一周计划本周是新学期的开始，对于幼儿园中班的孩子们来说，这是一个全新的开始，也是他们成长的关键时期。
为了让孩子们在新学期里有一个良好的开端，我们制定了以下第一周的计划。
首先，我们将在周一进行班级集体活动，让孩子们互相认识，并建立起友谊。
在这个活动中，我们将组织一些团体游戏，让孩子们在游戏中互相合作，增进彼此之间的了解和信任。
接着，我们将在周二进行一次园内游览活动，让孩子们熟悉幼儿园的各个区域和环境。
在游览过程中，老师将向孩子们介绍幼儿园的各项设施和规章制度，让他们对幼儿园有一个更加全面的了解。
周三将是我们进行手工制作的日子，我们将组织孩子们进行一次小小的手工制作活动，让他们在动手的过程中培养动手能力和创造力，同时也锻炼他们的专注力和耐心。
周四我们将进行一次户外活动，让孩子们感受大自然的美好。
在户外活动中，我们将组织孩子们进行一些简单的体能训练和团队合作游戏，让他们在快乐中学习，锻炼身体。
最后，周五我们将进行一次音乐启蒙课程，让孩子们在音乐中感受快乐，培养他们的音乐细胞，同时也促进他们的语言表达能力和情感交流能力。
通过这一周的活动安排，我们旨在让孩子们在快乐中学习，让他们在轻松愉快的氛围中逐渐适应幼儿园生活，建立起对学习的兴趣和热情。
同时，我们也希望通过这些活动，让孩子们在成长中更加全面地发展自己的身体、智力和情感，为他们未来的学习生活打下良好的基础。
在这个新学期里，我们将继续以温馨、和谐的环境，为孩子们提供更多更好的教育服务，让他们在幼儿园的生活中收获更多的快乐和成长。
希望家长们能够和我们一起携手合作，共同关注孩子的成长，让他们在快乐中茁壮成长。
2024年幼儿园中班一周计划
2024年幼儿园中班一周计划周一：主题：动物世界活动1：动物叫声识别游戏活动介绍：老师会播放一些动物的叫声，让孩子们猜出是哪种动物。
目标：培养孩子们的听觉感知和动物知识。
活动2：动物拼图活动介绍：孩子们将会获得一些动物的拼图，他们需要将拼图正确地放入相应的位置。
目标：锻炼孩子们的空间认知和手眼协调能力。
活动3：我的宠物展示活动介绍：孩子们可以带上自己家中的宠物照片或者玩具，与同学们分享自己的宠物故事。
目标：培养孩子们的口语表达能力和分享精神。
周二：主题：水果乐园活动1：水果识别游戏活动介绍：老师会展示一些水果的图片或实物，孩子们需要说出水果的名称。
目标：培养孩子们的观察力和水果知识。
活动2：水果咖啡厅角色扮演活动介绍：老师会设置一间咖啡厅，孩子们可以扮演服务员和顾客，体验水果点餐和服务的过程。
目标：培养孩子们的合作意识和社交能力。
活动3：水果拼音游戏活动介绍：老师会给出水果的拼音，孩子们需要找出相应的水果图片或实物。
目标：学习水果名称的拼音和认读能力。
周三：主题：自然探索活动1：房间找不同活动介绍：老师会为房间布置不同的自然元素，孩子们需要找出不同之处。
目标：培养孩子们的观察力和注意力。
活动2：自然材料手工制作活动介绍：孩子们将会利用自然材料，如树叶、花瓣等，制作一些简单的手工作品。
目标：发掘和利用自然资源，培养孩子们的动手能力。
活动3：昆虫观察活动介绍：老师会带领孩子们到户外观察昆虫，孩子们可以用放大镜观察昆虫的特征。
目标：培养孩子们的自然观察能力和对生物的兴趣。
周四：主题：奇妙数字王国活动1：数字找朋友活动介绍：每个孩子会得到一个数字卡片，他们需要找到与自己数字相同的伙伴。
目标：培养孩子们的数字理解和社交能力。
活动2：数字迷宫活动介绍：老师会布置一个数字迷宫，孩子们需要按照指定顺序通过迷宫。
目标：锻炼孩子们的空间认知和逻辑思维能力。
活动3：数字故事绘本分享活动介绍：孩子们可以自由选择一本数字故事绘本，与同学们分享自己喜欢的故事。
2024年秋季幼儿园中班教学活动设计
2024年秋季幼儿园中班教学活动设计一、教学目标2.提高幼儿的语言表达能力、动手操作能力和社交能力。
3.培养幼儿的审美观念和创造力。
4.增进幼儿对自然、社会和生活的认知。
二、教学活动安排1.开学第一周：认识新朋友，适应新环境活动一：自我介绍目的：让幼儿互相认识，增进彼此了解。
流程：每个幼儿轮流进行自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等。
活动二：找朋友目的：培养幼儿的社交能力，提高团队协作意识。
流程：教师将幼儿分成若干小组，每组4-5人，进行团队游戏。
2.第二周：生活习惯的培养活动一：叠衣服比赛目的：培养幼儿的自理能力，提高生活技能。
流程：教师示范叠衣服的方法，然后组织幼儿进行比赛。
活动二：排队接水目的：培养幼儿的秩序感，提高生活自理能力。
流程：教师组织幼儿排队接水，要求幼儿排队等候，不推不挤。
3.第三周：语言表达能力的提升活动一：故事分享目的：提高幼儿的语言表达能力，培养阅读兴趣。
流程：每个幼儿轮流分享自己喜欢的故事，其他幼儿认真倾听。
活动二：情景表演目的：培养幼儿的表演能力，提高语言表达能力。
流程：教师选取一个简单的故事，让幼儿分角色进行表演。
4.第四周：动手操作能力的培养活动一：手工制作目的：培养幼儿的动手操作能力，提高创造力。
流程：教师提供材料，让幼儿自由发挥，制作手工作品。
活动二：拼图比赛目的：培养幼儿的观察力和动手能力。
流程：教师将拼图分成若干份，幼儿在规定时间内完成拼图。
5.第五周：审美观念的培养活动一：绘画欣赏目的：培养幼儿的审美观念，提高艺术素养。
流程：教师展示一些绘画作品，引导幼儿进行欣赏和讨论。
活动二：创意美术目的：培养幼儿的创造力，提高审美能力。
流程：教师提供绘画材料，让幼儿自由发挥，进行创意美术创作。
6.第六周：认知能力的提升活动一：自然科学探索目的：培养幼儿对自然的好奇心，提高认知能力。
流程：教师带领幼儿进行户外观察，了解自然现象。
活动二：社会生活认知目的：让幼儿了解社会生活，提高认知能力。
中班周计划(4篇)
中班周计划(4篇)中班周计划篇一l 天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。
在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。
l 学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。
l 能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。
l 美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的自由创作。
l 建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。
l 图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。
l 周一：1、数学：比厚薄2、健康：小狗熊生病3、科学：叶子保鲜l 周二：1、语言：猜一猜2、社会：黑天3、奥尔夫：动动鼓（—）l 周三：1、数学：简单规律排序（—）2、识字：小鸡你别看l 周四：1、语言：玩具小孩的愿望2、美术：树宝宝穿花衣l 周五：1、识字：撘积木2、奥尔夫：动动鼓（二）集体活动：新游戏：《小青虫，爬爬爬》目标：（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质。
分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导 1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。
2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力。
3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。
精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。
引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房。
物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。
2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。
3、图书区：提供有关秋天的书籍和图片。
1、 11月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性。
2、 11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣。
中班周计划篇二1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。
2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。
中班周计划第一周(精选9篇)
中班周计划第一周(精选9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿中班周计划表内容第一周 中班幼儿园周计划(通用8篇)
幼儿中班周计划表内容第一周中班幼儿园周计划(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班周计划表范本
幼儿园中班周计划表范本亲爱的家长们、老师们，大家好！又到了每周一度的重要时刻——制定我们中班的周计划表啦！下面是我为大家精心准备的一份中班周计划表范本，让我们一起来看看这一周我们的小宝贝们会有哪些有趣的活动吧！一、周一1.早晨活动：晨间操2.教学活动：认识数字1-53.午餐：蛋炒饭、炒青菜、西红柿蛋汤4.午休5.下午活动：手工制作——小飞机6.放学活动：户外自由活动二、周二1.早晨活动：晨间操2.教学活动：认识形状——圆形、三角形、正方形3.午餐：炒面、炒豆芽、紫菜蛋花汤4.午休5.下午活动：音乐律动——《小星星》6.放学活动：亲子游戏——捉迷藏三、周三1.早晨活动：晨间操2.教学活动：认识颜色——红、黄、蓝3.午餐：米饭、红烧茄子、鸡蛋汤4.午休5.下午活动：美术创作——画出自己喜欢的颜色6.放学活动：户外自由活动四、周四1.早晨活动：晨间操2.教学活动：认识动物——小鸟、小猫、小狗3.午餐：炒饭、炒土豆丝、鱼头豆腐汤4.午休5.下午活动：角色扮演——小小动物园6.放学活动：亲子游戏——老鹰捉小鸡五、周五1.早晨活动：晨间操2.教学活动：认识植物——树木、花草3.午餐：米饭、红烧肉、青菜汤4.午休5.下午活动：自然观察——校园里的植物6.放学活动：户外自由活动如果有任何建议或意见，欢迎随时与我们沟通，让我们一起为孩子们的未来努力！谢谢大家！制作人：X制作时间：年月日周一的早晨，阳光透过窗户洒进教室，孩子们一张张笑脸迎着晨光，开始了一天的活力时光。
晨间操后，我们的小宝贝们精神满满，准备投入认识数字1-5的教学活动。
通过游戏和互动，孩子们渐渐熟悉了这些数字，午餐时间，蛋炒饭搭配着色彩鲜艳的炒青菜和西红柿蛋汤，孩子们吃得津津有味。
午休后，小手一挥，小飞机手工制作开始了。
孩子们发挥创意，用五彩斑斓的彩纸装饰着自己的小飞机，仿佛能听到它们在天空中飞翔的欢声笑语。
周二的晨间操，音乐一响，孩子们跟着节奏快乐地舞动起来。