春天的色彩美术PPT课件
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2024幼儿园大班春天美术教案《春天》含PPT课件
幼儿园大班春天美术教案《春天》含PPT课件contents •教学目标与要求•春天主题内容解读•绘画技巧指导与示范•手工制作：创意春天装饰品•课堂互动环节设计•作品展示与总结回顾目录教学目标与要求了解春天的季节特点，包括春天的色彩、春天的植物、春天的动物等。
掌握基本的绘画技能，如线条、色彩、形状等，能够运用这些技能表现春天的景象。
学习使用不同的绘画材料和工具，如水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等，感受不同材料带来的绘画体验。
知识与技能目标情感态度与价值观目标引导幼儿尝试运用不同的绘画技法和材料，探索新的表现方式。
通过组织幼儿参加美术比赛或展览等活动，激发幼儿的创作热情和自信心。
鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出具有个人特色的春天美术作品。
创作实践与创新能力目标春天主题内容解读春天自然景象特点分析植物复苏春天是万物复苏的季节，树木发芽、花儿绽放，呈现出勃勃生机的景象。
动物活跃随着气温回升，动物们也开始活跃起来，如蝴蝶翩翩起舞、小鸟欢快歌唱。
天气变化春天的天气多变，早晚温差大，常有春雨绵绵、阳光明媚的景象交替出现。
春天色彩运用及搭配原则色彩选择色彩搭配自然元素文化元素艺术作品欣赏030201春天元素提取与创作灵感来源绘画技巧指导与示范线条运用技巧讲解基本线条线条的层次感线条的动感色彩搭配方法分享色彩的层次感春天的色彩通过色彩的深浅、冷暖对比，增强画面的立体感和空间感。
色彩的情感表达实例展示展示一些优秀的春天主题绘画作品，引导幼儿欣赏并学习其构图技巧。
构图原则突出主题，注重画面的平衡与简洁，避免过于复杂和混乱。
构图实践让幼儿在课堂上进行构图练习，教师给予指导和点评，帮助幼儿掌握构图方法。
画面构图原则及实例展示手工制作：创意春天装饰品材料准备和工具使用方法介绍彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、棉线、亮片等。
教幼儿如何正确使用剪刀，注意安全事项。
介绍胶水的使用方法，提醒幼儿避免涂抹过多导致作品变形。
让幼儿选择自己喜欢的颜色进行绘画和装饰。
美术课件《春夏秋冬》
丰收季节，金黄满地， 色彩温暖而丰富，以橙
色、棕色为主色调。
冬季
银装素裹，寒冷宁静， 色彩纯净而冷峻，以蓝
色、白色为主色调。
美术作品中四季题材
01
02
03
04
春季题材
表现春回大地、万物复苏的场 景，如《春江水暖鸭先知》、
《春山暖日和风》等。
夏季题材
表现夏日炎炎、热情奔放的场 景，如《夏日海滩》、《荷塘
和呼应。
03
夏季美术创作
夏季色彩特点与运用
夏季色彩特点
以明亮、鲜艳、温暖为主，如翠绿、碧蓝、柠檬黄等。这些色彩能够表现出夏 季的生机与活力。
色彩运用技巧
在绘画中，可以通过色彩的对比与搭配，营造出夏季特有的氛围。例如，使用 高饱和度的色彩来表现炽热的阳光，运用冷暖色调的对比来突出夏季的清凉与 炎热。
组织学生到户外进行写生，让他们身临其境地感受四季的变化，收集创作素材。
运用所学知识进行创作实践
教授学生基本的绘画技巧，如线 条、色彩、构图等，让他们能够
运用所学知识进行创作。
引导学生根据观察到的四季景色 进行创作，鼓励他们发挥自己的
想象力和创造力。
提供多种绘画材料和纸张，让学 生尝试不同的表现手法和风格，
03
光影与色彩的结合
在绘画雪景和冰凌时，可以结合光影和色彩的变化来表现画面的层次感
和立体感，如利用逆光和侧光来表现冰凌的透明感和光泽感。
冬季场景构图与表现
选取典型场景
在构图时，可以选择一些典型的冬季场景进行表现，如雪 景、树林、村庄等，这些场景能够很好地表现出冬季的特 点和氛围。
利用线条和形状
在构图中，可以利用线条和形状的变化来表现画面的动感 和层次感，如使用斜线构图来表现雪地的延伸感，使用圆 形构图来表现画面的聚焦点。
色、棕色为主色调。
冬季
银装素裹，寒冷宁静， 色彩纯净而冷峻，以蓝
色、白色为主色调。
美术作品中四季题材
01
02
03
04
春季题材
表现春回大地、万物复苏的场 景，如《春江水暖鸭先知》、
《春山暖日和风》等。
夏季题材
表现夏日炎炎、热情奔放的场 景，如《夏日海滩》、《荷塘
和呼应。
03
夏季美术创作
夏季色彩特点与运用
夏季色彩特点
以明亮、鲜艳、温暖为主，如翠绿、碧蓝、柠檬黄等。这些色彩能够表现出夏 季的生机与活力。
色彩运用技巧
在绘画中，可以通过色彩的对比与搭配，营造出夏季特有的氛围。例如，使用 高饱和度的色彩来表现炽热的阳光，运用冷暖色调的对比来突出夏季的清凉与 炎热。
组织学生到户外进行写生，让他们身临其境地感受四季的变化，收集创作素材。
运用所学知识进行创作实践
教授学生基本的绘画技巧，如线 条、色彩、构图等，让他们能够
运用所学知识进行创作。
引导学生根据观察到的四季景色 进行创作，鼓励他们发挥自己的
想象力和创造力。
提供多种绘画材料和纸张，让学 生尝试不同的表现手法和风格，
03
光影与色彩的结合
在绘画雪景和冰凌时，可以结合光影和色彩的变化来表现画面的层次感
和立体感，如利用逆光和侧光来表现冰凌的透明感和光泽感。
冬季场景构图与表现
选取典型场景
在构图时，可以选择一些典型的冬季场景进行表现，如雪 景、树林、村庄等，这些场景能够很好地表现出冬季的特 点和氛围。
利用线条和形状
在构图中，可以利用线条和形状的变化来表现画面的动感 和层次感，如使用斜线构图来表现雪地的延伸感，使用圆 形构图来表现画面的聚焦点。
春天的色彩美术PPT课件
⒈ 收集描绘春天的诗词进行朗诵，绘画。 ⒉ 用其他方式描绘春天的美景。 ⒊ 到大自然中去欣赏、感受春天。
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18
谢谢！
谢谢！
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19
草树知春不久归百般红紫斗芳菲草树知春不久归百般红紫斗芳菲
春天的色彩
-
1
大自然中
春天的色彩
-
2
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
-
3
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 。
-
4
不碧 知玉 细妆 叶成
谁一 裁树 出高 ，，
二万 月条 春垂 风下
似绿 剪丝 刀绦 。。
-----
咏 柳
贺 知 章
-
5
阳 春 布 德 泽 ， 万 物 生 光 辉 。
-
6
画家眼中
春天的色彩
-
7
-
8
-
9
-
《春》 国画 吴冠中10
-Байду номын сангаас
11
小朋友们眼中
春天的色彩
-
12
-
13
-
14
比一比，哪一组色彩更适合表现春天？
-
15
你想画一张怎样的画来表现春天？ 用什么材料来画？ 用什么方法画？
-
16
作画步骤
1、构思
2、布局
3、涂色
4、修改、完成
-
17
课后作业:
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18
谢谢！
谢谢！
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19
草树知春不久归百般红紫斗芳菲草树知春不久归百般红紫斗芳菲
春天的色彩
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1
大自然中
春天的色彩
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2
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
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草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 。
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4
不碧 知玉 细妆 叶成
谁一 裁树 出高 ，，
二万 月条 春垂 风下
似绿 剪丝 刀绦 。。
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咏 柳
贺 知 章
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5
阳 春 布 德 泽 ， 万 物 生 光 辉 。
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画家眼中
春天的色彩
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《春》 国画 吴冠中10
-Байду номын сангаас
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小朋友们眼中
春天的色彩
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比一比，哪一组色彩更适合表现春天？
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你想画一张怎样的画来表现春天？ 用什么材料来画？ 用什么方法画？
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作画步骤
1、构思
2、布局
3、涂色
4、修改、完成
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课后作业:
幼儿园课件《春天的颜色》
04
春天的科学探索
春天的动植物变化
动植物生长
描述春天的动植物如何从冬眠或休眠 中苏醒，开始新的生长周期。例如， 种子开始发芽，树木开始长出新叶， 小动物们也开始活跃起来。
开花过程
详述花朵如何在春天绽放，展示生命 的美丽。可以介绍一些特定花朵的开 花过程，如桃花、樱花等。
春天的天气变化
气温变化
解释春天是如何从冬季的寒冷逐渐变得温暖的。
培养了合作意识
在小组活动中，孩子们学会了 与同伴合作完成任务，共同分
享观察结果。
下节课预告
学习春天的植物
下节课将介绍春天的植物，包括它们 的生长过程和特点，以及如何种植和 照顾它们。
培养环保意识
通过了解植物的生长过程和特点，孩 子们将更加认识到保护环境的重要性 ，培养他们的环保意识。
手工制作
孩子们将使用各种材料手工制作春天 的花朵和植物，培养他们的动手能力 和创造力。
春天的节日和活动
介绍与春天相关的节日，如春节、清 明节等。
通过节日和活动，让幼儿了解春天的 习俗和文化。
介绍春天特有的活动，如踏青、植树 节等。
春天的自然变化
描述春天大自然的变化，如草木 发芽、花朵盛开等。
介绍春天动物的活动，如蝴蝶飞 舞、蜜蜂采蜜等。
通过观察大自然的变化，培养幼 儿对大自然的热爱和保护意识。
春天的戏剧表演
总结词
通过戏剧表演的形式，让幼儿更加深入地了 解春天的特点和意义。
详细描述
教师可以组织幼儿进行春天的戏剧表演，如 《春天的演不同的角色，让 他们更加深入地了解春天的特点和意义。同 时，可以让幼儿通过表演来表达自己对春天 的感受和理解，培养他们的表现力和创造力 。
幼儿园课件《春天 的颜色》
七年级美术下册春天的畅想XYQ-PPT课件
－－感 受 春 光 了 解 春 天
石柱南宾中学 美术 徐远强
思考： 自然界的哪些现象 向我们传达了春天 到来的信息？
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正时河豚欲上时。
苏轼
春天的诗句
春天的词语
春天的色彩
春天的图画 春天的歌曲
你知道哪些表现春天的艺术作品吗？
中国民间剪纸
外国古代绘画作品
波提切利《春》
中国画
春
吴冠中
讨 论：
你如何用绘画的方法表现春天？
七嘴八舌
通过欣赏讨论美术作品,说一说,自 然和艺术(美术)有什么关系?
答： 景 物 文学 音乐 美术
自然美
艺术美
艺术来源于自然，
是自然的概括和升华。
春天的美术作品
中国画
墨彩画
油画
春 风 已 经 苏 醒 何 多 苓
油 画
鸢 尾 花 荷 兰 梵 高
水粉画
水 彩 画
剪纸Βιβλιοθήκη 舞蹈表现春天造型 色彩 表现方式
总 结：
春天是生命的象征 春天是活力的象征 春天是希望的象征
文学：朱自清《春》
音乐：李叔同《春游》 油画：王克举《桃花谷》 中国画：吴冠中《春如线》 舞蹈：《走进春天》
欣赏古今中外绘画大师 的作品分析他们是用什 么方法表现春天的
《春雨江南图》 王成喜
桃花开
王克举，男，1956年生于青岛。1983年毕业于山东艺术学 院，1989年在中央美院油画助教班进修，2019年毕业于中 央美院油画高级研修班。现为中国人民大学艺术学院教授
石柱南宾中学 美术 徐远强
思考： 自然界的哪些现象 向我们传达了春天 到来的信息？
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正时河豚欲上时。
苏轼
春天的诗句
春天的词语
春天的色彩
春天的图画 春天的歌曲
你知道哪些表现春天的艺术作品吗？
中国民间剪纸
外国古代绘画作品
波提切利《春》
中国画
春
吴冠中
讨 论：
你如何用绘画的方法表现春天？
七嘴八舌
通过欣赏讨论美术作品,说一说,自 然和艺术(美术)有什么关系?
答： 景 物 文学 音乐 美术
自然美
艺术美
艺术来源于自然，
是自然的概括和升华。
春天的美术作品
中国画
墨彩画
油画
春 风 已 经 苏 醒 何 多 苓
油 画
鸢 尾 花 荷 兰 梵 高
水粉画
水 彩 画
剪纸Βιβλιοθήκη 舞蹈表现春天造型 色彩 表现方式
总 结：
春天是生命的象征 春天是活力的象征 春天是希望的象征
文学：朱自清《春》
音乐：李叔同《春游》 油画：王克举《桃花谷》 中国画：吴冠中《春如线》 舞蹈：《走进春天》
欣赏古今中外绘画大师 的作品分析他们是用什 么方法表现春天的
《春雨江南图》 王成喜
桃花开
王克举，男，1956年生于青岛。1983年毕业于山东艺术学 院，1989年在中央美院油画助教班进修，2019年毕业于中 央美院油画高级研修班。现为中国人民大学艺术学院教授
一年级美术课《春天的色彩》PPT
谢谢！
春天是红色的， 看那满树的桃花
春天是黄色的， 看那满山的油菜花
春天是的呢？
三、看春天
四、画春天
这么美的春天，你们有没有信心把她表现出来 呢？
1.通过水彩笔，油画棒等 2.画出你所了解到的春天的色彩 3.画出印象中春天的美景
春天是黄色的看那满山的油菜花认知主义认为学习是个体对环境的作用而并不仅是环境刺激引起的行为改变
大家好
一、春天在哪里
让我们在这个美丽的季节听支歌吧！
灰色的冬天快过去了，春的脚步轻 轻的来了，春天，大自然都有些什
么样地变化呢？
春天的色彩
二、找春天
春天来了，她藏到哪里呢？她是什么样的色 彩呢？
春天是绿色的， 看那丝丝的柳条
一年级下册美术课件-第15课春天的色彩人美版(共30张PPT)
《红的花绿的草》
《迎春花盛开的春天》
《 公 园 的 春 天 》
《草莓园里的春天风景》
作业要求：
用抽象画的手法创作一幅 表现春天色彩的作品。
一起展示春天的色彩
寄语
一年之计在于春
第十五课 春天的色彩
考考你的记忆力
考考你的表达能力
用一两句话来描述春天
考考你的视察力
请带着问题欣赏课本上的作品
课本上的范作和我们平时的 作品有什么不同呢？
抽象画
美国抽象画大师：波洛克
荷花
抽象画 秋天
带着问题再一次欣赏课本
我们该怎样运用 抽象画来表现春天？
根据实际情况进行想象
人教版七年级下册美术第课_色彩的魅力(共张PPT)PPT完整版
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人教版七年级下册美术第1课_色彩的 魅力(共 25张PP T) 人教版七年级下册美术第1课_色彩的 魅力(共 25张PP T)
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人教版七年级下册美术第1课_色彩的 魅力(共 25张PP T)
色彩的“性格”特点
红——热情，爱情，活力，紧张 黄——快乐，开阔，光明，警示 蓝——深远，理想，沉着, 忧郁 绿——冷静，诚实，健康，和谐 橙——爽朗，精神，无忧，高兴 紫——神秘，优雅，浪漫, 沉闷 白——清洁，纯洁，公正，神圣。
春天的畅想
色彩的魅力
感受对春天不同的表达方式：
春天的词语 春天的诗句
春天的歌曲
春天的美术
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讨论
用美术作品如何表现春天？ 用色彩表现春天
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春天的色彩
4
人教版七年级下册美术第1课_色彩的 魅力(共 25张PP T)
原色：第一次色．颜料的 三原色是：红 黄 蓝
间色：又称二次色，由两 种原色相混而成。 间色是：红+蓝――紫 紫和黄为补色关系 蓝+黄――绿 绿和红为补色关系 红+黄――橙 橙和蓝为补色关系
指在基本色环上通过直径相对应的俩色（180 度相对应的两色）。互补的含义是两色互相补 足三原色成分
红：绿=红：（蓝+黄） 黄：紫=黄：（红+蓝） 蓝：橙=蓝：（红+黄）
人教版七年级下册美术第1课_色彩的 魅力(共 25张PP T)
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人教版七年级下册美术第1课_色彩的 魅力(共 25张PP T)
演讲完毕，谢谢观看！
复色：称为第三色，是由 两个间色或三个原色混合 而成。复色呈灰，色彩不 鲜明，但具有和谐、优雅 之美感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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小朋友们眼中
春天的色彩
比一比，哪一组色彩更适合表现春天？
你想画一张怎样的画来表现春天？ 用什么材料来画？ 用什么方法画？
作画步骤
1、构思
2、布局
3、涂色
4、修改、完成
课后作业:
⒈ 收集描绘春天的诗词进行朗诵，绘画。 ⒉ 用其他方式描绘春天的美景。 ⒊ 到大自然中去欣赏、感受春天。
谢！
谢谢！
春天的色彩
大自然中
春天的色彩
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 。
不碧 知玉 细妆 叶成
谁一 裁树 出高 ，，
二万 月条 春垂 风下
似绿 剪丝 刀绦 。。
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咏 柳
贺 知 章
阳 春 布 德 泽 ， 万 物 生 光 辉 。
画家眼中
春天的色彩
《春》 国画 吴冠中