学校每周工作安排
班主任安全工作计划周安排表
班主任安全工作计划周安排表第一周1. 布置作业：每周一布置一份安全相关课后作业，要求学生认真完成，加深对安全意识的理解。
2. 策划安全教育活动：组织一次班会，邀请地方公安局的专业人员进行安全教育讲座，引导学生正确应对突发事件。
3. 安全演练：与学校安保部门合作，组织一次学校安全演练，让学生掌握自救和逃生的基本技能。
第二周1. 安全巡查：走访学生宿舍，检查是否存在安全隐患，如电器线路老化、窗户玻璃破损等，及时修理。
2. 布置校园安全知识展板：在教学区域设置安全知识展板，向学生宣传安全知识和应急处理方法。
3. 进行消防安全教育：邀请消防部门的教官进行消防演练和消防知识讲解，引导学生正确使用灭火器、逃生器材等。
第三周1. 观看安全教育影片：选择一部质量较高的安全教育影片，组织学生进行观看，并提供相关讨论题目，引导学生思考安全问题。
2. 班级开展自救互救演练：组织学生进行自救互救演练，教授基本急救方法，并安排学生轮流扮演伤员与救助者，培养学生对于突发事件的处置能力。
3. 清理危险区域：检查班级周边环境，清理危险区域，如堆放杂物、跌倒隐患等，确保学生的安全出行。
第四周1. 组织紧急疏散演练：与学校的安保部门合作，组织全校范围内的紧急疏散演练，让学生熟悉疏散路线和集合点。
2. 安排专题讲座：邀请校医进行健康与应急救护知识的专题讲座，提高学生健康意识和应急处置能力。
3. 布置安全日记作业：要求学生每天写一篇关于个人安全经历和反思的安全日记，加强对安全问题的思考和记录。
第五周1. 进行安全知识竞赛：组织班级内的安全知识竞赛，激发学生对安全知识的兴趣，提高学生的安全意识。
2. 随机抽查学生个人安全物品：对学生个人的安全物品进行随机抽查，如防护面罩、急救包等，确保学生随时能够应对突发状况。
3. 进行平安校园主题班会：组织学生进行平安校园主题班会，学生分享个人安全经验和反思，提高班级整体安全意识。
第六周1. 针对性教育：根据学生的具体情况，进行一对一的针对性教育，对特定学生进行更具体的安全培训，强化个别学生的安全意识。
小学每周各项安全工作计划
小学每周各项安全工作计划一、火灾安全1. 每周例行检查学校的消防设施是否完好，并及时修复和更换损坏的设备。
2. 安排定期演习，教导学生正确的逃生方法和灭火技巧，使他们能够在紧急情况下保护自己和同学。
3. 宣传和普及火灾预防知识，向学生和家长传达火灾的危害性，教育他们正确使用电器和电线，避免使用易燃物品。
二、交通安全1. 每周一次交通安全教育活动，向学生普及交通规则，教会他们如何正确过马路和乘坐交通工具。
2. 设置交通警示牌，引导学生安全过马路。
定期检查这些警示牌是否存在破损情况，并及时修复或更换。
3. 加强师生在校车上的安全意识，确保他们正确使用安全带，遵守车内秩序。
三、防溺水安全1. 每周组织一次游泳安全教育课程，向学生宣传水中的危险性，并教导他们正确的游泳姿势和自救方法。
2. 安排游泳监护员，在学生游泳时负责监督和救援，确保他们的安全。
3. 定期检查学校游泳池的水质，保证水质合格，并及时进行消毒清洁。
四、食品安全1. 每周检查学校食堂的食品卫生情况，对不符合卫生标准的食品进行处理和清理。
2. 教导学生正确的饮食习惯，避免吃生、变质或过期的食品。
3. 定期组织食品安全知识培训，提高学生和家长的食品安全意识。
五、防校园欺凌1. 每周组织一次防校园欺凌教育活动，向学生普及预防欺凌的方法和途径，告诉他们如何保护自己和帮助同学。
2. 加强师生之间的沟通，及时了解学生之间的关系，及时采取措施解决各种欺凌行为。
3. 定期组织学生与家长座谈会，传达校园欺凌的危害性，倡导校园和谐的氛围。
六、自然灾害安全1. 每周开展一次自然灾害安全知识教育活动，向学生普及地震、台风、洪水等自然灾害的危害和预防措施。
2. 定期进行防护设备的检查，并及时修复和更换损坏的设备。
3. 组织学生参与防震避险演习，让他们学会正确的躲避和保护自己的方法。
七、网络安全1. 每周组织一次网络安全教育活动，向学生普及网络安全知识，告诉他们如何正确使用互联网和手机。
学校值周工作安排（范本）
学校值周工作安排学校值周工作安排篇一：值周教师工作安排白玉县一完小第十四周值周教师工作安排为了加强学生的管理，建立良好的校风学风，确保学校的安全稳定，确保学校教学常规秩序的正常运行，使学校能更快的走向正规，使各位老师的工作顺利进行，特对本周值周工作做出如下安排：一、值周人员戴兴雄泽仁拥措彭莉邓海霞杨春桃白玛泽翁陈春辉二、值周教师的职责1、值周、值日老师每天早上7：50分到校站门岗，监督学生进校及进校后不得随便出入校门（除非老师允许）。
2、早自习，值周老师到各班检查卫生、早读及红领巾佩戴情况及礼仪执行情况，以及教师晨检情况的检查与督促。
3、中午，值周老师负责组织学生进行班级卫生工作并负责检查各班卫生。
安排队干部在各楼层及楼梯口监督学生是否遵守学校的规章制度。
4、课间操时间，检查各班是否认真做操，学生是否在嬉戏或打闹，出场、退场是否做到快、静、齐。
上下楼梯是否注意安全。
并针对实际情况记录在案，进行扣分处理。
5、眼保健操时，巡视各班是否在认真做眼操，教室里是否安静、有序。
（凡上下午第一节课的任课老师都必须在眼操音乐响监督）6、中午、下午放学时在校门口安排学生排队出校门。
7、午饭时间，在餐厅维持就餐秩序，并对不遵守纪律情况做出处理。
午休时间组织学生午休，认真倾听红领巾广播。
8、值勤时留意学生是否在玩危险游戏，是否吵架、随地乱吐痰，乱扔垃圾等不文明行为，一旦发现及时处理，教师午检的执行情况，酌情扣分。
9、周一做好工作安排（戴兴雄），次周一进行工作总结（陈春辉） 10、轮到值周的老师除本职的教学工作外，其它班级里的工作一律交由班主任或副班主任代管，以便专心做好值周工作。
三、具体人员分工二0一二年十一月二十三日篇二：值周工作计划曾家小学值周工作计划周次：第十三周值周领导：袁伟值周教师：王琴上周在学校领导、值周老师的严格要求和耐心督促下，同学们在各方面都表现的非常好，本周希望同学们能够再接再励做得更好，本周的工作主要是抓好学习、卫生、礼仪、纪律、安全等行为习惯养成教育的加强和巩固，保持良好的卫生习惯，现就本周的重点工作要求如下：1、抓出勤，保早读质量，要求学生按时到校，进校后在教室内早读，不得在楼道和校园内追逐打闹，做到三轻：走路轻，说话轻，关门轻。
学校周安全工作计划表
学校周安全工作计划表一、前言当前社会安全形势日趋复杂，不少校园在暴力事件和事故频发的背景下，既是安全感传授的重要场所，也成为广大师生群众了解社会、关注校园安全的重要渠道。
为了提高学校师生的安全意识和自我防范能力，健全校园保卫体系，我校制定了以下周安全工作计划表。
二、人员安排1. 安全管理委员会：由校长担任主任，校内各职能部门负责人为委员，负责制定安全工作计划和工作方针。
2. 安全员：各班级设立安全员，主要负责班级安全工作，每周定期开展安全教育。
3. 保安人员：根据学校规模和学生人数，有计划、有序地安排保安人员在关键位置进行巡逻和保卫工作。
4. 其他相关人员：每个教职工都有责任参与到学校的安全工作中来，共同维护校园的安全稳定。
三、安全宣传教育1. 制作宣传栏：校园内制作安全宣传栏，定期更新安全预防知识和安全常识，增加师生对安全的关注和了解。
2. 安排安全教育课程：每周安排一节安全教育课程，并邀请警察、消防员等相关人员进行讲座，提高师生的安全意识。
3. 组织演练活动：每学期至少组织一次消防演练和逃生演练，增强师生的应急能力和自救能力。
4. 安排心理辅导：通过心理辅导员和班主任的引导，及时了解学生的心理状况，预防校园欺凌和自杀事件的发生。
四、校园巡查1. 保安巡逻：安排保安人员每天定时巡逻学校各个区域，发现问题及时报告并处理。
2. 校园周界巡查：保安人员定时巡查校园周围环境，确保校园周围没有陌生人员进入。
3. 灭火器检查：统一安排保安人员对学校内的灭火器进行定期检查和维护，确保灭火装备可用。
4. 学生宿舍检查：班主任、保安人员定期检查学生宿舍，发现问题及时纠正，保证学生的人身安全。
五、食品安全管理1. 食堂管理：对食堂进行日常检查，确保食品卫生合格，同时加强食品原材料的采购和供应商的监管。
2. 食品检验：定期委托相关单位对学校食堂的食品进行检验，确保食品安全。
3. 食品卫生教育：组织开展食品安全知识宣传教育，并培训食堂工作人员的食品卫生意识和安全操作技能。
学校周值班工作制度
学校周值班工作制度一、目的和意义为确保学校教育教学工作的正常进行，提高学校管理水平，加强校园安全，保障师生员工的身心健康，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。
二、值班时间每周一至周五，上午7:30至下午5:00，周六、周日及法定节假日根据学校安排进行值班。
三、值班人员1. 值班领导：由校领导担任，负责对值班工作的总体协调和指导。
2. 值班教师：由各部门优秀教师担任，负责日常教育教学工作和突发事件的处理。
3. 值班保安：由学校保安人员担任，负责校园安全保卫工作。
四、值班工作内容1. 教育教学工作：监督教室、功能室等教育教学场所的教学秩序，确保教育教学活动正常进行。
2. 安全工作：加强校园巡查，及时发现并处理安全隐患，防止意外事故的发生。
3. 卫生工作：检查校园环境卫生，确保校园环境整洁有序。
4. 设施设备管理：检查教育教学设施设备的使用情况，发现问题及时报修，确保设施设备正常运行。
5. 学生管理：关注学生的学习生活情况，及时发现并解决学生问题，引导学生养成良好的学习生活习惯。
6. 外来人员管理：对来访人员进行登记，确保校园安全。
7. 突发事件处理：遇突发事件，及时采取措施，保障师生安全，并及时报告学校领导。
五、值班工作流程1. 提前安排：学校办公室提前一周将下周值班表通知各相关人员，确保值班人员按时到岗。
2. 接班交接：接班人员需在接班前与下班人员充分了解当前工作情况，确保工作的连续性。
3. 交班报告：值班人员在交班时向接班人员汇报当天的工作情况，确保信息的准确性。
4. 值班记录：值班人员需做好值班记录，记录当天的工作内容、重要事项及处理结果等。
5. 工作总结：每周五下午下班前，将本周值班工作总结报学校办公室。
六、值班工作要求1. 值班人员要严格遵守值班时间，按时到岗，不得迟到、早退。
2. 值班期间要保持手机畅通，确保能及时联系。
3. 值班人员要切实履行职责，对工作中发现的问题要及时处理，不得推诿。
2024-2025上期学校心理健康教育工作计划(附每周工作安排)
2024-2025上期学校心理健康教育工作计
划（附每周工作安排）
一、工作目标
本学期的心理健康教育工作旨在提高学生的心理素质，促进其心理健康发展，及时发现和解决学生心理问题，营造良好的校园心理环境。
二、工作原则
1.预防为主，及时干预。
2.全员参与，共同关注。
3.个性化服务，满足不同需求。
三、工作内容及措施
1.开学初特异体质学生筛查及告知。
对新生进行特异体质筛查，了解学生的身体健康状况。
对筛查结果进行告知，并提供相应的心理支持和建议。
2.学生心理筛查。
对全体学生进行心理筛查，了解学生的心理状况。
对筛查结果进行分析，对需要关注的学生进行跟踪服务。
3.心理健康专题讲座。
定期举办心理健康讲座，涵盖压力管理、人际关系、情绪调节等主题。
4.女生教育。
开展女生专题教育活动，关注女生心理健康，提供性别教育。
5.走访座谈。
定期与教师、家长、学生进行座谈，了解学生心理需求，收集反馈意见。
6.心理健康学生活动。
组织心理健康相关的学生活动，如心理剧比赛、心理健康知识竞赛等。
通过以上活动，我们期望能够提高学生的心理素质，增强其应对生活和学习压力的能力，为学生的健康成长提供有力支持。
义务教育学校正式工作人员工作量核定标准
义务教育学校正式工作人员工作量核定标准义务教育学校正式工作人员工作量核定标准一、工作时间及工作量分配1.1 工作时间分配1.1.1 每周工作时间为40小时，按照5天工作制安排，每天工作8小时。
1.1.2 上午工作时间为8:00.12:00，下午工作时间为14:00.18:00。
1.1.3 工作人员需按照规定的工作时间参加工作。
1.2 工作量核定标准1.2.1 核定的工作量要合理适当，综合考虑工作难度、工作内容、工作效果等因素。
1.2.2 工作量核定标准可按照以下指标进行划分：●按照教学任务核定工作量，包括课程研究、备课、授课和评价工作等。
●按照行政管理任务核定工作量，包括班主任工作、教务工作、学生管理工作等。
●按照科研任务核定工作量，包括科研项目申报、科研成果产出等。
●按照社会服务任务核定工作量，包括参与社区教育、学校活动组织等。
二、工作量核定标准细化2.1 教学任务工作量核定标准2.1.1 课程研究工作量核定标准：●一门课程研究工作量为40学时。
●根据课程的难易程度和编制教案的时间、精力等因素进行适当调整。
2.1.2 备课工作量核定标准：●每门课程备课工作量为课程研究工作量的1.5倍。
2.1.3 授课工作量核定标准：●每门课程授课工作量为课程研究工作量的2.5倍。
2.1.4 评价工作量核定标准：●根据学生人数、考试方式等因素进行细化核定。
2.2 行政管理任务工作量核定标准2.2.1 班主任工作量核定标准：●根据班级人数、班级情况等因素进行细化核定。
2.2.2 教务工作量核定标准：●根据学校规模、教务工作内容等因素进行细化核定。
2.2.3 学生管理工作量核定标准：●根据学校规模、学生人数等因素进行细化核定。
2.3 科研任务工作量核定标准2.3.1 科研项目申报工作量核定标准：●根据项目的规模、难度等因素进行细化核定。
2.3.2 科研成果产出工作量核定标准：●根据成果的质量和数量进行细化核定。
2.4 社会服务任务工作量核定标准2.4.1 参与社区教育工作量核定标准：●根据参与的社区教育项目的规模和时间进行细化核定。
学校工作周计划
6月3日
至
6月7日
1、三次月考。 2、端午节活动。 3、经典诵读活动
第十六 周
6月11日
至
6月14日
1、教学常规检查。 2、师生拔河比赛
第十七 周
6月17日
至
6月21日
1、检查教师作业批改情况。 2、父亲节活动。 3、组织毕业升学考试安排。
第十八 周
6月24日
至
6月28日
1、检查任课教师教学任务完成情况 2、召开本期教师教育教学总结会议
1、教学常规检查 2、各学科学期计划收取 3、各班经典诵读篇目选取
1、经典诵读（班级为单位）比赛准备活动 第三周 3月11日 至 3月15日 2、植树节活动
3、消费者日活动
第四周 3月18日 至 3月22日
1、开展经典诵读比赛 2、布置第一次月考工作。 3、教研组开展培优转差工作计划交流 4、培优转差计划
1、教学常规检查 第五周 3月25日 至 3月29日 2、安全法制教育。
3、月考及质量分析
第六周 4月1日 至45月24日
1、召开家校共育工作会议 2、清明节活动
第七周 4月7日 至 4月12日
1、检查教师备课完成及作业批改情况 2、布置春季运动会活动。 3、经典诵读——争做国学小名士活动
第八周 4月15日 至 4月19日
2023年——2024学年小学第二学期周计划安排表
周次 时间 第一周 2月26日 至 3月1日
工作安排
1、督查学生报到情况，上好开学第一课。 2、发放学生教材、作业本、办公用品。 3、开学典礼暨学生表彰 4、教师及教学工作安排 5、安全工作大检查 6、值周工作安排及教师出勤考核记载
第二周 3月4日 至3月8日
学校值周工作制度(5篇)
学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。
二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。
三、值周安排：1、值周对象：全体教师。
2、值周方式：____名值周领导，____名教师。
3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。
星期五放学后交接班。
四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。
2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。
不服从安排和调度者，扣当月积分____分。
3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。
弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。
4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。
5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。
8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。
9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。
10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。
11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。
学校周工作的总结及计划(5篇)
学校周工作的总结及计划第____周工作总结及第____周工作计划一、上周工作总结1、上周生产工作完成情况：（设备检修完成情况）本周完成：1）、进行了达标投产现场消缺跟踪检查工作。
2）、生产维护处理了1b闭式水泵开关接地刀闸不好用故障。
3）、联系厂家处理更换化学b卸酸泵电机轴承。
4）、#2机保安段四台开关综保改造完成。
5）、锅炉库房照明及检修电源电缆敷设完毕，检修箱未到货。
6）、____kv高压开关柜静触头挡板改造已上报材料计划。
7）、#1、#2发电机氢干燥器冷却水管路改造完成。
8）、＃2机组起重设施电气汽机、锅炉新增部分恢复已完成。
9）、外围门紧电源电检部分____完成。
2、上周培训工作完成情况1）、技术培训。
厂家讲课学习了封母在线监测原理及____工艺。
2）、安全活动。
学习了《电业安全工作规程》有关部分。
3、上周部门其它各项管理工作完成情况。
1）、修编班组设备分工及奖金分配制度。
2）、党员学习科学实践发展观。
3）、文明生产检查及治理，监督保洁完成安监部下发整改通知二、本周工作计划：1、本周生产计划1）、继续进行达标投产现场消缺跟踪检查工作2）、日常生产维护。
3）、联系厂家处理168后遗留缺陷。
4）、#2机保安段____台开关综保改造5）、锅炉库房检修电源箱____。
6）、____kv高压开关柜静触头挡板改造。
7）、____kv开关场改正式接线2、本周培训计划1）、技术培训：变频器检修工艺及维护方法方面学习2）、安全活动。
学习《二十九项反措》有关部分。
3、下周其它工作项目计划无学校周工作的总结及计划（二）第____周工作总结及第____周工作计划一、上周工作总结1、上周生产工作完成情况：（设备检修完成情况）本周完成：1）、日常生产维护。
a）启动炉捞渣机电机及引、送、一次风油站加热器电源故障。
b）____kv1a段电动消防泵开关指示器不好使。
c）食堂____楼插座接地查找及更换电缆2）、#1机保安段小母线改造下引因其它工作量大未干。
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学校每周工作安排
学校每周工作安排第13周工作安排2013.5.8-5.14一、周一校会：升旗仪式；公布三项竞赛成绩;继续开展小手拉大手、文明伴我行文明礼仪主题教育实践活动（之三）；本周活动内容及安排：在家庭中，什么行为是文明的，什么行为是不文明的。
二、班会：进行文明礼仪主题教育实践活动。
三、开展助残日活动。
2013年5月15日是第二十一次全国助残日，今年助残日主题是改善残疾人民生保障残疾人权益。
四、周五上午第四节教职工会议。
五、周六上午第二课堂活动。
第二十一次全国助残日宣传口号 1.改善残疾人民生保障残疾人权益2.贯彻落实残疾人保障法，依法维护残疾人权益3.让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵4.发扬人道主义精神，发展残疾人事业5.加快残疾人社会保障和服务体系建设6.保障残疾人合法权益，共建文明和谐社会7.自尊、自信、自强、自立8.倡导助残风尚，构建和谐社会9.扶残助残，有你有我10.把温暖送进每一个残疾人家庭11.平等参与共享12.理解、尊重、关心、帮助残疾人对我国特殊教育发展趋势的判断：YJS1、从慈善、福利走向权益保障并逐步制度化；2、教育、培养愈来愈重视特殊需求；3、从原来比较重视补偿教育进一步扩展到重视潜能开发；4、从原来单纯的残障治疗和狭义的残障教育逐步走向：鉴别评估、医疗、康复、教育、就业一体的新型培养和教育模式；5、培养和教育模式的改变必将加快特殊教育向学前教育和中、高等教育发展的进程。
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。
同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
工作总结标题有单标题，也有双标题。
字迹要醒目。
单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。
一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。
如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。
毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。
双标题就是分正副标题。
正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。
例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——(2)前言。
即写在前面的话，工作总结起始的段落。
其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。
正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。
因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。
正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。
一是写出做法，成绩之后再写经验。
即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。
二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。
也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。
成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。
所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。
所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。
在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。
精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得
着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。
存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。
每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。
这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。
这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。
署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
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