2017年人教版七年级历史下册第15课明朝的对外关系 (共

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人教部编版七年级历史下册第15课明朝的对外关系 (共25张PPT)

人教部编版七年级历史下册第15课明朝的对外关系 (共25张PPT)

海中的广泛运用 郑和个人吃苦耐劳的英雄 气概和勇于探索的精神
……
刘家港
红海沿岸
非洲东海岸
次数多
规模大
时间长
郑和下西洋有哪些特点?
郑和下西洋与欧洲航海家航海之比较表
郑和
时间 次数 人数 船数 船只大小 拥有设备 到达范围 1405--1433 7 27800 人 共200余艘
哥伦布
1492--1504 4 1000-1500人 17艘
4、阅读下列材料,回答问题。 材料一 遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华。 材料二 封侯非我意,但愿海波平。 材料三 嘉靖四十年,贼遁去,乘虚袭台州。继光手歼 其魁,蹙余贼瓜陵江尽死。而圻头倭复趋台州......先后 九战皆捷......继光为将号令严,赏罚信,士无敢不用命。
(1)材料一、二诗句的作者是谁?材料二的“海波”指什么?
泰国 三宝公寺
印尼 三宝庙
云南 三宝亭
印尼
三宝垄
第15课
明朝的对外关系
和平交往: 郑和下西洋 暴力冲突: 戚继光抗倭
学习目标
1.了解郑和下西洋、戚继光抗倭的基本史实,掌 握明朝对外关系的概况;
2.通过分析郑和下西洋的条件和戚继光取胜的原 因,培养综合分析历史问题的能力。 3.领略郑和与戚继光两位历史人物的人格魅力, 形成正确的人生观和健全的人格。
大 船 长 151.8 米 , 宽 旗舰长24.5米,宽6米 61.6米
航海图、罗盘针 亚非30多个国家和地区 罗盘针 美洲
为什么世界各国都 以各种方式纪念郑和下 西洋?(地位及意义) 地位:郑和的远航,时 间之长,规模之大,堪 称世界航海史上的空前 壮举。 意义:①增进了中国与亚非的了解和友好往来。 ②开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交 通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献。

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件 (20张PPT)

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件 (20张PPT)

第三单元 明清时期
文莱
西洋是我国古代的地理概念。明初,人们把黄海、东海及其 海外的海域称为“东洋”,而把今天文莱以西的东南亚和印度 洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。
人教版 七年级下册
第15课 明朝的对外关系
为何下“西洋”? ——目的
第三单元 明清时期
材料一:成祖疑惠帝(注:建文帝朱允炆)亡海外,欲踪迹之,且欲 耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,命和及其侪王景弘等通使西洋。
♦结果
使东南沿海的倭患基本解除
1528-1588年
人教版 七年级下册
第15课 明朝的对外关系
后,他被赐名郑和。 郑和身材魁梧,思维敏捷胆,识胆过识人过人。他家世代信
奉伊斯兰教,祖父和父亲都曾朝拜过伊斯兰教圣地麦 加,这使郑和从小熟就悉熟西悉洋的一情些况西洋的熟情悉况伊。斯兰教地区习俗
人教版 七年级下册
2.过程
第15课 明朝的对外关系
第三单元 明清时期
航海家
郑和
时间
郑和下西洋
次 数
船队规模
1. 明朝前期国力雄厚。 2. 造船水平高超,航海技术先进,指南针的使 用,天文、历史知识的积累,等。
人教版 七年级下册
第15课 明朝的对外关系
为何是郑和下“西洋” ——主观条件
第三单元 明清时期
郑和简介
郑和,云南人,回族,本姓马,名三保。12岁丧父,
在流离中刻被苦明耐军劳掳去,送进皇宫当了太监。后来跟随 燕王朱棣,屡建战功,得到朱棣明成的祖器的重器,重明成祖即位
——《明史·郑和传》
材料二:郑和七次下西洋,海上丝绸之路盛极一时,他每到一地,都 以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公 平交易,互通有无,不占别国一寸土地,未掠夺他人一分财富。

人教版历史七年级下册第15课 明朝的对外关系(共21页) (共21页)

人教版历史七年级下册第15课 明朝的对外关系(共21页) (共21页)

知识整合
明朝前期——国力强盛——郑和七下西洋
友好交往
明中后期——国势衰落
戚继光抗倭 暴力冲突
当时处于封建社会的中国,在世界范 围内已经由强盛逐渐转向衰弱了 。
知识梳理:
和 明 平
郑和 下西洋
友好交往
条件
国力雄厚
目的
最远 到达地点 地位意义
宣扬国威
交换货物
非洲东海、红海沿岸 世界航海史壮举
增进中亚非的了解和友好往来
第15课 明朝的对外关系
• 在非洲有个一个岛叫帕泰岛, 这个岛上的居民说是中国人的 后裔,这让人们有点不太相信 ,但是从习俗上来说,跟中国 的习俗还是挺像的,帕泰岛居 民的祖先很可能就是跟着正和 的船队的水手。当地人在离世 之后都沿袭着这样的风俗,要 将墓碑朝向东北方,因为这个 方向就是中国,他们也希望借 此抒发自己想要回国的愿望。 2005年,岛上一名叫谢里夫的 女孩自称是中国明代航海家郑 和所率领船队的后裔,来到中 国寻根问祖。当时很多媒体进 行报道。
4.“封侯非我意,但愿海波平。”荡平倭寇,实 现“海波平”的英雄人物是( C ) A.岳飞 B.郑成功 C.戚继光 D.邓世昌 5.“以和为贵”“和平交往”是中华民族的 优良传统。在古代对外开放中体现这一优 良传统的是( A ) ①丝绸之路 ②鉴真东渡 ③郑和下西洋 ④戚继光抗倭 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
朝 的 对 外 关 系
开创了亚非海上交通网
侵 略
戚继光 抗倭
反侵略
背景 获胜概况 评价
倭患危害严重 台州九捷、福建、广东 反侵略的战 争 戚继光是民族英 雄
巩固检测
1.在今天,印度尼西亚有个港口城市叫“三 宝垄”,马来西亚有座“三宝山”,这些名 称的由来与下列哪一历史事件有关( B ) A.郑成功收复台湾 B.郑和下西洋

人教部编版历史七年级下册第15课明朝的对外关系 (共30张PPT)

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和七下西洋

明中后期——国势 ●戚继光 冲
衰落
抗倭
当时处于封建社会的
中国,在世界范围内
突反 映
已经由强盛逐渐转向

场反侵略的战争,他是我国历史上
一位伟大的民族英雄和爱国主义者
为什么说抗倭战争是反侵 略战明争朝?中期国力减弱,海防
松弛,倭寇猖獗。戚家军抗击 倭寇,捍卫了祖国的主权和领 土完整。捍卫中华民族的正义 利益。是正义的民族自卫战争 ,是一场反侵略战争。
三、葡萄牙攫(jué)取澳门
居权:
1、背景:16世纪开
第一次下西洋时 ,就有27000多 人,其中有使臣 、官兵、航海技 术人员、财务人 员、宗教人士、 翻译、医生、厨 师、工匠等。
装载物品
优质丝绸、精 美瓷器、上等 茶叶和漆器等 各类物品,以 及大量的金银 货币。
物品用途
有的是用于慷慨送 礼,展现大国风度, 发展相互之间的友 好关系;有的是用 于贸易,互通有无,
郑和的船队先后到达亚洲和非洲30
多个国家和地区,最远到达非洲东海岸
和红海沿岸。
红 天方
今孟加拉国和 刘家港 印度西孟加拉 港1405—1433
邦一带榜葛剌

今沙特阿 拉伯的麦

慢八 撒
今肯尼 亚蒙巴

今印度
科泽科



今加里
曼丹岛
今马来 北部
西亚马
六甲一

郑和船队最大的海船长44丈4尺,宽18丈,立九桅,挂 十二帆,是当时世界上最大的木帆船。短宽型船体的设计, 体现了先进的造船技术,行驶起来平稳安全。船队航行中兼 用天文与水罗盘导航。
4、郑和下西洋
意义郑:和的远航,时 间之长,规模之大, 堪称世界航海史上的 空前壮举,不仅增进 了中国与亚非国家和 地区的相互了解和友 好往来,而且开创了 西太平洋与印度洋之 间的亚非海上交通网

人教版部编七年级下册第15课明朝的对外关系 (共32张PPT)

人教版部编七年级下册第15课明朝的对外关系 (共32张PPT)

1999年12月20日 中国政府对澳门 恢复行使主权
本课小结 明朝前期——国力强盛——郑和七下西洋
交往
明中后期——国势衰落
戚继光抗倭
葡萄牙殖民者攫取 在我国澳门的居住权
冲突
反 映
当时处于封建社会的中国,在世界范围内已经 由强盛逐渐转向衰弱了 。
想一想: 1、戚继光抗倭为什么能够取得胜利? 2、你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习?
1、八月十六过中秋(节俗):浙江省台州市所属的椒江、临海、黄岩 等县(市)民间就将中秋节定为八月十六。相传,当年抗倭形势吃紧, 戚继光率军于中秋之夜扫荡倭寇获全胜,次日夜,军民同庆抗倭胜 利,并补过中秋佳节。后来为纪念这一事件,百姓过中秋节总是推 迟一天,相沿成俗。
郑和下西洋580周年纪念邮票
· 历史画配文· 请看以上四幅图,你能猜出它们各 自所反映的历史内容吗?请表述一下。
二、戚元敬, 号南塘,晚号孟诸,山东登州(今山 东蓬莱)人,明朝杰出的军事家、民 族英雄。 戚继光以捍为边疆己任,屡 克强敌,战功卓著, 著有《纪效新 书》、《练兵实纪》、《止止堂集》 等书传世。
2、光饼(食俗):又称继光饼、肚脐饼,是浙江省台州市、温州市所 辖各县(市)及福建省莆田市、宁德市所辖各沿海县(市)民间常见的面 食。它以小麦兑水调匀,烤制而成,其形扁圆,中有一小孔可穿绳。 据说当年戚继光在浙闽沿海抗倭时,“戚家军”以光饼穿绳扎于腰间 充战时干粮。相传此饼为戚继光首创,故称“继光饼”或“光饼”。
明《武备志》载郑和航海图局部
装载物品:优质 丝绸、精美瓷器、上 等茶叶和漆器等各类 物品,以及大量的金 银货币。
物品用途: 有的是用于慷慨 送礼,展现大国 风度,发展相互 之间的友好关系 ;有的是用于贸 易,互通有无, 互补互利。

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件 (共22张PPT)

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件 (共22张PPT)
他们的军队训练有素,纪律严明, 能征善战,被人们誉为“戚家军”。
抗倭战争的性质以及对戚继光的评价
戚继光领导的抗倭战争是一场反 侵略的战争
他是我国历史上一位伟大的民族英 雄和爱国主义者。
得戚 想 胜继 一 利光 想 ?抗 :
倭 为 什 么 能 够 取
1.抗倭战争是反侵略的正义战争,符 合人民利益。 2.他带领的戚家军作战勇敢,纪律严 明; 3.与其他爱国军民团结合作。
规定,进一步确定了责任、目标和措施,具体做 了以下 工作: 一、加强对建设系统和建筑领域计划 生育工 作的组 织领导 我局非常重视计划生育工作,一是专门 成立了 由局长 任组长 、局班 子成员 为副组 长,
局相关股室和单位为成员的建设系统 计划生 育工作 领导小 组。二 是每年 初召开 专 题会议研究部署本年度的计划生育工 作,把计 划生育 的工作 任务分 解到每 一位领 导 小组成员,提出了各项责任目标;明确了 工作内 容、工 作重点 和工作 措施,由局长 对 计划生育工作负总责,领导小组成员负 责各自 相关工 作,把计 划生育 工作任 务实实 在 在的落实到了领导小组每个成员头上 。三是 责成局 属各单 位成立 相应工 作专班,明
确专人负责计划生育工作。同时我们 将局属 单位计 划生育 管理工 作纳入 了年终 考 评,并签订了计划生育责任状,严格实行 一票否 决,使 干部职 工对计 划生育 工作的 重
要性有了新的认识,促进了建设系统计 划生育 工 作的顺利开展。 二
郑和,原姓马,回族 ,云南人。12岁丧父,在 流离中被明军掳去,送进 皇宫当了太监。后来跟随 燕王朱棣,屡建战功。朱 棣称帝,是为明成祖。明 成祖十分器重他,提拔他 为内宫太监,并赐姓郑。 1431年,明朝第五位皇帝 明宣宗钦封郑和为“三宝 太监”。

人教 部编版 七年级历史下册 第十五课 明朝的对外关系(共31张ppt)

人教 部编版 七年级历史下册 第十五课 明朝的对外关系(共31张ppt)

造 如技 指材3指地术 南料、理南与 针三造知针航的船的识海应宋技的运水用元术进用平、以的步大 地来提为 理,高海提 知船高 识制日, 见丰富等。
材料四 郑和,回族,出身于穆
斯林家4庭、,郑又皈和依本佛人教吃,熟苦悉耐伊劳斯,兰 教英和 勇佛 无勇教 畏于。 的探从 气小 概索养 。成 在了 “吃 靖苦 难耐 之劳 役”和
A.海上交通发达 B.明朝前期国力强盛
C.指南针用于航海 D.造船技术高超
6.2017年是郑和下西洋612周年,该壮举发生在公元纪年年代尺(下图)中
的哪一时段( B )
…… 13世纪 14世纪 15世纪 16世纪 17世纪 18世纪 ……
A
B
C
D
7.某电视台准备制作一期“纪念郑和下西洋,传承郑和精神”的节目,打
戚继光抗倭战争是我国历史上一场反侵略并取得胜利的战争; 戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
史料分析
材料一:大肆毁掠,……杀人无算。城边流血数十里,河内积满千船。 (1)这是一场反侵略的正义战争 ——《倭变事略》
材料二:至浙时,见卫所军不习战……乃因地形制阵法,审步伐便利,一
切战舰、火器、兵械精求而更置之,“戚家军”名闻天下……继光为将号
山”,这些名称的由来与下列哪.镇南关大捷
D.戚继光抗击倭寇
3.“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中
A 体现这一优良传统的是( )
①丝绸之路 ②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
中立下赫赫战功,有一定的政治经 验和组织才能。
天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎, 倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡。
什么是倭寇?

人教部编版历史七年级下册 第15课明朝的对外关系 (共18张PPT)

人教部编版历史七年级下册 第15课明朝的对外关系 (共18张PPT)
—1433年 次数 先后7次 规模 船队最多时船200多艘,最少的 一次也有60余艘。 人数 2.7—2.8万人 携带物 优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和 品 漆器等各类物品,以及大量的金银 货币。 达到范 亚非30多个国家和地区,最远到达 围 非洲东海岸和红海沿岸。
3、“自永乐初,奉使诸番,今经七次, 每统官兵数万人,海船数百艘,自太仓 开洋,由占城国、暹罗国、瓜哇国、柯 枝国、古里国、抵西域忽鲁谟斯等三十 余国,涉沧溟十万余里…..”(《通番事 迹记》)这段文字记述的史实是( C ) A、佛教的传播 B、大运河的开通 C、郑和下西洋 D、郑成功收复台湾
郑和为什么能够成功地实现远航?
材料一:史书记载,洪武末年时:“仓廪充积, 天下太平”。建文帝时期:“家给人足,外门 不阖”。到永乐年间,明王朝统治已臻极盛。
材料二:明成祖即位后,随着国内形势的 转好,眼光开始移向海外,要求扩大对外 关系,以远播明朝声威,进一步建立完整 的朝贡体系。 材料三:宋元以来,海船制造技术与航海 水平大为提高,如罗盘针的发明,气象测 量的进步,航海的勘探等,海外地理知识 也日见丰富。 请结合上述三则材料和所学知识,说说 郑和能够成功地实现远航?
那时的西洋,是今天的 什么地方?
明代的西洋,指今文莱以西的东南 亚和印度洋一带海域及沿岸地区。
郑和为什么要下西洋?
成祖疑文帝亡海外,欲 踪迹之,且欲耀兵异域,示 中国富强 ——《明史· 郑和传》 结合课本和材料,归纳郑 和下西洋的主要目的。
目的:
①、为了提高明朝在国外的地 位和威望,即宣扬明朝的国威。 ②、同时也用中国的货物去换取 海外的奇珍,加强同海外各国 的联系。 ③、寻找失踪的建文帝
1、目的
2、概况 3、条件
4、意义
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