西南财经大学曾志远的课件《经济增长》

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第三章经济增长(Economic Growth)

在本章,我们将系统介绍哈罗德-多马模型,马尔萨斯经济增长模型,索洛模型和内生增长模型。通过对模型的比较分析,明确影响经济增长的因素,并对增长政策有一个概括性认识。同时,我们将在本章介绍不同经济体之间的增长所存在的关联性。

课堂讨论:

(1)关于中国历史上的高增长及原因

A 唐宋时期

B 1920-1930黄金十年

C 1950年代的增长

D 改革开放至今

(2)增长率与产业选择有关系吗?

(3)增长率与投资率正相关,与人口增长率负相关是事实嘛?

(4)假设有一组经济体包括了富国与穷国。观察发现,一些穷国有较快的增长率并趋向于赶上开始较富的国家,

而另一些穷国则仍然是贫穷的。为什么会出现这种迥异的结果?如果从一个国家的不同地区进行观察,比如早期美国的东西部、意大利的南北方,甚至中国的东中西部,会出现上述哪种结果?为什么?

?卡尔多(Kaldor)1963列出了他认为能代表经济增长过程的典型特征:人均产出持续增长并且增长率不会下降;劳动者的人均物质资本持续增长;资本回报率几乎恒定;资本-产出比接近恒定;劳动力和物质资本在国民收入中所占比例几乎恒定;经济增长率在不同国家有较大的差异。?库兹涅茨(Kuznets)在1973、1981提出了现代经济增长的其他特征:从农业到工业、工业到服务业对经济增长的作用加强;城市化使家庭作坊向雇佣关系转变推动经济增长;教育的作用越来越重要;对外贸易对现代意义的经济增长作用明显;政府作为裁判、作为规则制定者、作为基础设施

的提供者是极为重要的----

? 增长核算基础(Growth accounting---Basis)

设有生产函数 ),(N K z Y =

L K z Y MP

+?=?),( Y

L K z Y Y /),(/?=?

N N Y N z z Y Y MP N

??+?=?

=K K N N z z s s k N ??+??+? (1=+s s K

N )

? 关于索洛剩余(Solow residual )

N N Y Y N

Y N Y ?-?=?)( N

N z z s N +??+?=

(N K K y

y z z s K ?-?-?=?

一 哈罗德-多马模型

1假设条件:两部门经济;没有技术进步;储蓄是收入的函数;规模报酬不变;经济活动是一次性的。

2 经济增长率的推导:

经济均衡时有I S =,令sY S =,Y Y K K K I 1

212ωω-=-==?,ω是资本-产出比,即增加单位产出所需要增加的资本。根据条件有:

Y sY Y Y ?=-=ωωω12,整理得:

ωs Y Y y =?='

所以,经济增长与储蓄率成正比,

与资本-产出比成反比。

3 经济稳态增长的条件:

当经济稳态增长时,有实际增长率=

意愿增长率=有保障增长率,或者表达为:

n s s

s

n e ===ωωω,n 为人口增长率。

4 对哈罗德-多马模型的简单评价

首先,该模型约束条件严格,与真

实经济运行相差甚远。事实上,长期经济增长与储蓄率并不成正比。但是,就个别经济体而言,确有经济增长与储蓄率高度相关的事实。

其次,模型要求当经济稳态增长时,

实际资本-产出比等于意愿资本-产出比等于有保障的资本-产出比,稳态增长条

件严苛,所以有人又将该模型所要求的稳态增长叫做“刀锋式”增长。

最后,模型包含着经济存在内在的

不稳定的假设。当经济一旦偏离了稳态增长,经济将不可能自动修正并且会有更大的波动。比如,当储蓄率不变时,如果实际增长率大于意愿增长率,那么经济膨胀。由于y e

y ' ',所以ωωe ,厂商将会增加投资。通过乘数的作用,会进一步使得实际经济增长率大于意愿经济增长率,经济进一步膨胀。

4 政府可以熨平经济波动。

二 马尔萨斯增长模型(Malthusian model of economic growth )

1 假设条件: 生产函数为),(N L zF Y =(Output is produced from land and labor inputs ),规模报酬不变,即),(),(xN xL zF N L xzF =;土地供给不变;没有投资,即;人口等于劳动投入。

C I C Y =+=,所以),(N L zF C =

2 基本观点:任何技术进步都必然导致人口的进一步增长,从长期看人们的生活水平没有改变。(Model predicts that a technological advance will just increase population, with no long-run change in the standard of living )

),(N L zF Y =

人口增长取决于劳均(人均)消费(Population Growth Depends on Consumption per Worker in the

Malthusian Model )即)(N C g N N =',

N ′为未来人口,N 为当期人口,g 为增函数,该函数反映了生活水平对人口增长的影响。

人口增长之所以是人均消费的函数,因为人均消费增加,生活水平提高,生育率上升,死亡率下降,人口增长。 ),(N L zF Y =,C Y =,所以),(N L zF C =

在均衡中,产品全部用于消费(In equilibrium, consumption equals output produced ),所以有:

)),((N

N L zF g N N =' 由于规模报酬不变

),(),(xN xL zF N L xzF =,对于任

意的0 x ,N x 1=,上式就有

)1,(),(N L zF N N L zF =,根据)),((N

N L zF g N N =' 有:

N N

zF g N ))1,1((=' 可见,未来人口是当期人口的函数(This equation describes how the future population depends on current population.),该关系可以表示为下图:

如果未来人口等于当期人口,那么人口变化就处于稳定状态。

N*为人口的稳定状态(steady state),如果当期人口是N*,未来人口就是N*。如果当期人口小于稳态人口,则人口增长,未来人口会大于当期人口;如果当期人口大于稳态人口,则人口将会减少。为什么人口会向稳态状态收敛?如果当期人口低于稳态值,人均消

费会增加,将会导致人口增长;高于稳

态值,人均消费将会下降,人口增长率将会为负。可见,根据),(N L zF C =,在土地固定,人口收敛下,总消费是收敛的,即

),(N C

L zF *

*= 这时,人均消费也将收敛:

)1,(l zf c =*,)(l zf c =*

3 技术进步与人口变化的影响

在马尔萨斯模型中,人口会向N

*收敛,消费会向C *收敛。当技术水平或

者人口发生变化时,稳态变量的变化包括了一下两种情形:

(1)根据),(N L zF Y =,可以得出

)1,(N

L zF N Y =,所以,有)(l zf y =,即人产出是人均土地的函数。

由于在均衡是有c y =,所以有

)(l zf c =。在稳态下,N N N *==',1='

N N ,由

于),(N L zF C =,当N N *=时,C C *=,则c c *=,因此人均消费c *就可以确定。c *的确定就可以确定人均土地量l *

,所以,生活水平取决于稳态的人均消费水平,长期生活水平完全取决于生活水平对人口增长的影响g 。

上述模型的关键在于,没有什么能够影响c *,因为始终有N N N *

==',

1='N

N ,生产技术或者土地的增加对长期生活水平没有影响。

如果技术进步,全要素生产率由z 1提高到z 2,人均生产函数将会变化,如图:

可以看出,如果技术进步,在稳态时人口增长指数为1,人均消费并没有

变化。因为人口的增长使l降低了。

(2)如果人口减少,人均土地增加,则消费水平提高。

4马尔萨斯的重要结论

?技术进步,人均产出增加(If z

increases, this shifts up the per-worker production function.)?长期看,人口增加使人均消费回到初

始状态(In the long run, the population increases to the point where per worker consumption returns to its initial level.)

?长期生活水平没有改变(There is no long-run change in living standards.)?控制人口增长是提高生活水平的唯

一途径(Population control )

5 马尔萨斯模型的缺陷:

(1)没有预期到工业革命对促进生活水平提高的影响。

(2)错误地预见了生活水平提高对人口增长的影响。

(3)没有考虑到资本存量对生产能力的影响。

三索洛模型(Solow growth model)

1 索洛模型的前提条件

?技术水平是外生的

?封闭经济

?储蓄是收入的函数=

1(-

s

Y

C)

?人均生产函数符合“稻田条件”?规模报酬不变

?人口增长等于劳动增长且为常数population is assumed to grow at a constant rate n且

1(+

N)

='

n

N

2 经济呈稳态增长的条件和稳态增长率

经济稳态时,有I=S,

K-

?

=

I

dK

=

?

K-

sY

dK

=

?/-------(1)

K-

dk

sy

N

又,?

=

?

=

/

/

/

?

?/

-

K

n k-

N

K

N

K

k

K

=

?)

(,两端除

?

/

nK

K

k

k

K+

以N,得:

?

?/-------(2)

K+

=

k

nk

N

联立(1)(2)得

k)

-

=

?,当0

(+

sy

k

d

n

?k时,有

=

(+

sy)

=

d

k

n

上式为索洛模型稳态增长条件(Equation determining the steady state quantity of capital per worker)。该条件可以表示为下图:

3 讨论技术进步、储蓄率变化、计划生育对增长的影响

z: Capital per worker and output per worker increase.Sustained increases in z cause sustained increases

in per capita income.

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前言: 四川无颜组广告公司受四川西南财大天府学院委托,进行提升“西南财经大学天府学院”的品牌知名度策划书 广告活动策划。本策划根据双方协议,于2013年10月开始,至2014年1月结束,历时4个月。现提交广告活动策划方案文本。本策划文本包括市场调查与分析、广告策略、广告计划、附录等组成部分,涵盖了本次策划运作的内容,为本次广告活动提供策略和实施方法的全面指导。如果贵方认可此方案,希望本次广告活动能够完全照此执行。 如果贵方不采纳此方案,希望能够尊重我方劳动,不在广告活动中直接或间接使用本方案全部或部分内容 目录: 前言 (3)

一、市场分析 1.营销环境分析 (5) 2.消费者分析 (7) 3.品牌分析 (8) 4.企业和竞争对手的竞争状况分析 (9) 二、广告策略 1.广告目标 (10) 2.目标市场策略 (11) 3.广告诉求策略 (12) 4.广告表现策略 (12) 5.广告媒体策略 (14) 三、附录 1.市场调查问卷 (16) 2.市场调查访谈提纲 (19) 3.市场调查报告 (30) 正文

第一部分--市场分析 ●企业在市场营销中面临的主要问题在于: ●企业在市场营销中的优势在于: ●企业面临的市场机会点在于: 一、营销环境分析 1、营销环境中宏观的制约因素 1)自身品牌竞争力与各川内老牌大学仍有差距 2)独立学院的名誉度不高 3)独立学院的产权的不确定 4)其自身的毕业证书不被个别企业所认可 2、影响市场营销的微观因素 1)消费者对于独立学院的不了解 2)消费者过分看重学院名称 3)消费者在填选志愿中病急乱投医的现象普遍 4)独立学院的学费相对与公办学院要高 3、市场概况 1)市场规模 中国目前为止有三百多所独立学院,而四川的独立学

西南财经大学计量经济学期末考试试题

西南财经大学计量经济学期末考试试题 计量经济学试题一 (2) 计量经济学试题一答案 (5) 计量经济学试题二 (11) 计量经济学试题二答案 (13) 计量经济学试题三 (16) 计量经济学试题三答案 (19) 计量经济学试题四 (24) 计量经济学试题四答案 (26)

计量经济学试题一 课程号: 课序号: 开课系: 数量经济系 一、判断题(20分) 1. 线性回归模型中,解释变量是原因,被解释变量是结果。() 2.多元回归模型统计显著是指模型中每个变量都是统计显著的。() 3.在存在异方差情况下,常用的OLS 法总是高估了估计量的标准差。() 4.总体回归线是当解释变量取给定值时因变量的条件均值的轨迹。( ) 5.线性回归是指解释变量和被解释变量之间呈现线性关系。 ( ) 6.判定系数的大小不受到回归模型中所包含的解释变量个数的影响。( ) 7.多重共线性是一种随机误差现象。 ( ) 8.当存在自相关时,OLS 估计量是有偏的并且也是无效的。 ( ) 9.在异方差的情况下, OLS 估计量误差放大的原因是从属回归的变大。( ) 10.任何两个计量经济模型的都是可以比较的。 ( ) 二. 简答题(10) 1.计量经济模型分析经济问题的基本步骤。(4分) 2.举例说明如何引进加法模式和乘法模式建立虚拟变量模型。 (6分) 2R 2 R 2 R

三.下面是我国1990-2003年GDP 对M1之间回归的结果。(5分) 1.求出空白处的数值,填在括号内。(2分) 2.系数是否显著,给出理由。(3分) 四. 试述异方差的后果及其补救措施。 (10分) 五.多重共线性的后果及修正措施。(10分) 六. 试述D-W 检验的适用条件及其检验步骤?(10分) 七. (15分)下面是宏观经济模型 变量分别为货币供给、投资、价格指数和产出。 1.指出模型中哪些是内是变量,哪些是外生变量。(5分) ln() 1.37 0.76ln(1)se (0.15) ( )t ( ) ( 23 ) GDP M =+()1.7820.05,12P t >==自由度; ()()()()()1(1)*(2)*3*4*5*6*7*D t t t t t t C t t t t A t t t M C P C Y C I C M u I C M C Y u Y C I u -=++++=++=+M I P Y

西南财经大学天府学院是几本

西南财经大学天府学院是几本 属于二本,学校共有三个校区 绵阳校区:本科大一,大二,大三 成都东区:专科大一,大二 成都西区:本科大四,专科大三 西南财经大学天府学院是经教育部(教发函[2006]81号)批准,将西南财经大学三大校区(光华校区、柳林校区、涪江校区)之一的涪江校区整体置换而设立的独立学院。学院完全继承了原西南财经大学电子商务学院的全部校园建筑、师资队伍、管理队伍、教学仪器设备、图书资料、学生生活设施以及整体办学理念。 西南财经大学天府学院坐落在中国科技城,四川省第二大城市——绵阳市,距省会成都市仅1小时车程。校园占地580亩,现有本专科在校生近6000名。为方便学生的毕业实习和就业,学院安排本科大四、专科大三学生在成都学习与实习。学院充分依托西南财经大学50多年的优良教育品牌;秉承高规格、高起点的办学理念,以“一个头脑(创新思维),两个工具(英语和计算机)”为培养目标;率先实现教育模式国际化、教学手段电子化、教学语言双语(汉语、英语)化。经过数年的教学经验积淀,学院的《管理学/Foundations of Management》双语课程被教育部、财政部批准为全国双语教学示范课程;英国国家高等教育文凭出国留学项目中心被评为国内唯一一个A级中心;我院两名外教获2007年度“四川省优秀外籍教师”荣誉称号;在2007年6月四川省英语等级考试中,我院考生的合格率与优秀率均远远超过四川省的平均合格率与优秀率。与此同时,我院与英国牛津布鲁克斯大学、利兹大学、普利茅斯大学、美国东新墨西哥大学、瑞士洛桑酒店管理学院、海牙大学等欧洲、美国、澳洲的著名学府建立了长期合作关系,部分课程教学计划参照国外合作院校相关专业的标准制定。我院本科毕业生可直接攻读国外大学研究生,专科毕业生可直接攻读国外大学本科等。 学院现有专任教师530名,具有硕士以上学位教师313名,外籍教师28名。课堂教学采取互动式教学、多媒体教学、实践操作等多种手段,着力培养学生的实际动手能力和创新能力。学院实施教学时注重理论联系实际,加强与美国甲骨文公司等世界500强企业合作,建立了Oracle电子商务应用系统、IBM电子商务系统、金蝶K3系统,以及设立了全国独立学院中唯一的由中国条码推进工程办公室、中国物品编码中心授予的条码实验室等电子商务应用实验室,并将这些应用系统融入课堂教学中,使学生在校园内就能直接使用国际水准的电子商务平台。学院还与四川长虹、绵阳九洲集团、广东中远航运集团、海南兰海集团、四川维奥集团等优势企业合作,建立了长期的学生实践基地。此外,学院建立了电子商务模拟环境、电子政务模拟环境、商业银行模拟环境、电子税务模拟环境、情景管理模拟环境等,为培养创新型实用型人才奠定了坚实的物质基础,创造了优良的育人条件。

西南财经大学经济学院研究生学业奖学金评定实施办法

西南财经大学经济学院研究生学业奖学金评定实施办法 (2015年11月修订) 第一章总则 第一条为适应研究生教育发展需要,进一步优化研究生教育结构,切实提高我院研究生培养质量,充分调动研究生学习、科研积极性,根据教育部相关文件精神及《西南财经大学研究生学业奖学金管理实施细则》的规定,结合我院研究生教育实际,特制定本实施办法。 第二条学校设立的研究生学业奖学金作为学生资助体系的重要组成部分,用于奖励学业优秀、表现良好的研究生。 第三条研究生学业奖学金经费来源于学校统筹的国家财政拨款、自筹资金、社会捐助等多种途径。 第四条研究生学业奖学金参评对象为我校在籍其基本学制内纳入全国研究生招生计划的全日制(全脱产学习)研究生,同时须具有中华人民共和国国籍。援藏计划、单考生、MBA、MPA、旅游管理、项目管理等硕士研究生参评资格根据学校相关规定执行。 第五条科学学位研究生与全日制专业学位研究生学业奖学金指标分别下达、分别评定,不得互相挪用。 第六条学院成立学业奖学金评审委员会,由学院党政领导、研究生导师代表、研究生辅导员、研究生秘书、研究生学生代表5——9人组成。学院学业奖学金评审委员会负责奖学金的评定工作,根据学校研究生学业奖学金实施细则的规定,制定奖学金评定的实施办法,并报学校研究生培养机制改革领导小组办公室、学生资助管理中心备案。

第二章学业奖学金的评定 第七条研究生学业奖学金评定工作坚持公开、公平、公正、择优的原则,严格遵守和执行国家有关教育法规和学校相关规定,杜绝弄虚作假。 第八条研究生参与学业奖学金的评定,除须符合本细则第四条规定外,同时应具备如下条件: 1. 坚持党的基本路线,思想品德优良,遵纪守法,诚实守信; 2. 学习刻苦认真,科研能力强,学习成绩优异; 3. 积极参与科学研究和社会实践; 4. 申请学生需在其基本学制期内。 第九条学业奖学金实行动态管理,每学年评定一次。第一学年根据研究生入学考试成绩综合评定,其他学年根据研究生学业情况进行评定。 第十条第一学年学业奖学金评定基本标准与程序 (一)评定标准 1.推荐免试硕士研究生原则上获得第一学年一等学业奖学金; 2.硕博连读预备生、硕博连读生正式进入博士研究生阶段后,三年均获得博士一等学业奖学金(有违纪违法、学术不端等行为除外); 3.同一专业第一志愿录取的硕士研究生,根据其入学成绩综合排名确定学业奖学金等级后,被调剂录取到该专业的学生在余下学业奖学金指标中根据综合成绩排名确定学业奖学金等级; (二)评定基本程序

西南财经大学天府学院论文模板(非正式)

西南财经大学天府学院 TIAN FU COLLEGE OF SOUTHWEST UNIVERSITY OF FINANCE AND ECONOMICS 学士学位论文 BACHELOR THESIS 论文题目: 作者 专业 班级学号 指导教师 定稿时间

独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南财经大学天府学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同学习的同学对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 签名日期:年月日 关于论文使用授权的说明 本学位论文作者完全了解西南财经大学天府学院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后应遵守此规定) 签名:导师签名: 日期:年月日

摘要 摘要正文采用宋体、小四号字体,行间距12磅,正文与题目之间不空行。 摘要内容主要包括:论文的研究目的、研究思路、研究方法、以及论文结构安排等。学士学位论文的摘要应当控制在100字左右,要求语言精炼,思路层次清晰。 关键词是对一篇文章核心概念的提炼,学士学位论文的关键词一般不超过五个。 关键词:

ABSTRACT Abstract text using Times New Roman, small on the 4th font, line spacing of 12 pounds, the body and no blank lines between topics. Abstract should include: research studies, research ideas, methods, and paper structure arrangements. Degree thesis, a summary should be controlled at 100 words or so to refine the language, ideas and hierarchy Keywords is the core concept of an article in the refining, undergraduate thesis, generally not more than five keywords. Keywords:

(完整版)西南财经_计量经济学期末试题

西南财经大学2007 - 2008 学年第一学期 各专业本科 2005 级(三年级一学期)学号评定成绩(分)学生姓名担任教师 《计量经济学》期末闭卷考试题 (下述一 - 四题全作计100分,两小时完卷) 考试日期: 试题全文: 一、单选题答案 二、多选题答案

一、 单项选择题(每小题1分,共30分) 1、以下模型中属于线性回归模型是( ) A. 212()i i i E Y X X ββ=+ B. 1()i i i E Y X β= C. 212()i i i E Y X X ββ=+ D. 12 i i i X Y u ββ=+ + 2、半对数模型01ln Y X ααμ=++中,参数1α的含义是( ) A . X 的绝对量发生一定变动时,引起因变量Y 的相对变化率 B .Y 关于X 的弹性 C .X 的相对变化,引起Y 的期望值绝对量变化 D .Y 关于X 的边际变化 3、在模型12233t t t t Y X X u βββ=+++的回归分析结果报告中,设F 统计量对应p 值为 F p ,给定显著性水平0.05α=,则下列说法正确是表明( ) A 、若F p α<,解释变量2t X 对t Y 的影响是显著的 B 、若F p α≥,解释变量2t X 和3t X 对t Y 的联合影响是显著的 C 、若F p α< ,则解释变量2t X 和3t X 对t Y 的影响均不显著 D 、以上说法均不对 4、对被解释变量Y 个别值作的区间预测,不具有的特点是( ) A. 对Y 的预测区间是随F X 的变化而变化的 B. 对Y 的预测区间上下限与样本容量有关 C. 对Y 的预测区间只决定于随机扰动i u 的方差 D. 对Y 的预测区间不仅受抽样波动影响,而且还受随机扰动项的影响 5、对多元线性回归方程的显著性检验,所用的F 统计量可表示为( )

2018年西南财经大学天府学院本科最新实习报告

西南财经大学天府学院2017届 本科实习报告 题目: ――― 报告作者: 作者所在院(系):西南财经大学天府学院 作者所在专业: 作者学号: 实习报告成绩:

正文 一、实习目的 当代大学生缺乏实践的经历,在应聘时经常处于被动的状态,就是缺乏社会经验,这也是大学生就业难的要素之一。通过财务岗位的实习活动,认识到在实际工作中出现的各种问题,并找到适当的方法解决。在接触本专业相关的工作中,理论与实践结合,拓宽自己的知识面,增强感性认识;在实际工作活动中提高职业技能,学习到独立分析和解决实际问题的能力;在人事交流中,学习到为人处事原理,能够提高相关社交能力。总的来说,实习的最终目的就是为毕业后的工作岗位打下较为坚实的基础。 二、实习单位和岗位介绍 四川省遂宁市安居区财政局主要职能是拟订全区财税(含财政、预算、税收、非税收入、财务、会计、国有资产等,下同)发展战略、规划、政策和改革方案并组织实施。 我所实习部门是区财政局国库股,国库股是管理调度国库现金和财政资金,结算核拨预算内外资金及财政专户收支,跟踪分析财政预算执行,负责总预算会计核算,编制财政收支决算,管理财政和预算单位账户,制定和推行全区国库集中管理和支付制度的区财政局下设股室。 实习岗位为国库股会计,主要负责财政专户版块相关事项,编制专户资金情况月报,核对各股室账户科目余额情况及交接单,整理装订国库股股室以往年度文件等。 三、实习内容及过程 财政局是一切政府机关行政企事业单位的主要财政收支预算核算机构,主要业务包括:贯彻执行党和国家财政工作的方针、政策,编制财政规划和财政收支预、决算,筹集、调拨和管理资金,监督和指导个部分的财务活动。具体说来有,为中小学校学费、职工工资预算核算、各类费用支出审批、核算及调拨款项,全区机关企事业单位工资核算预算工作、职工福利保障级单位运作中需要的支出预算核算工作,是征税收入上报上缴资金调动等工作。根据以上的基本工作内容,可以了解在工作中容不得半点马虎和松懈怠慢,不然会影响整个工作的程序、秩序和进程,作起来会很困难麻烦。报到之前,我对实习的感觉是即新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到的东西,紧张的则是万一做不好工作也许会受到批评。 实习报到的第一天,拖着一个行李箱来到财政局,陌生的环境就如同刚进大学一样。第一天,就是熟悉下办公的环境,给股室的前辈们打打下手,熟络下股室的成员。股室成员有任阿姨(股长)、庆姐(副股长)、凡姐(会计),她们比较平易近人,交流起来很轻松。第二天开始,庆姐给我划分的具体的任务,让我负责国库股股室财政专户版块(财政专户版块主要就是财务平台管理专户资金方面的业务),有点像学校学习使用的财务软件,但是操作更便捷。首先我需要熟悉财政专户情况表对应的科目、对应的股室、对应的银行,然后根据划款单据在平台操作打印票据,加盖对应的公章,登记银行单据记录薄,再联系对应银行拿票。完成上述工作后就是等待或通知银行送回拨款回单,录制入Excel统计表。

经济学核心期刊投稿经验与疑问

[投稿经验与疑问] zz《经济研究》、《管理世界》等主编谈论文投稿 1 拿到一篇文章,我第一眼都会看题目、表格和图片以及参考文献,给这篇文章定个基调,是倾向于接受还是拒绝。 2. 第二是根据各个作者和关键词,去找些相关的文章,看这人有没有一稿多投 3. 论文字体和不规范的地方,如常出现的有中英文字体格式、标点符号全半角之分、空格的使用、标题字体、图注字体、数字与单位之间需要有空格、等等,因为有毕业的压力,往往草草地就把文章投出去了。 4. 摘要部分。请注意不能用简写,除非是全体老百姓都清楚的,因为你要照顾外行人审内行人的稿件。 5. 图片的分辩率、标注、单位等不能出错,另外一组图片必须在一页显示,这个很容易出错; 6. 表格建议使用标准的“三线表”格式,且表格和图片的数据切不能有重复; 7. 结论部分。很多人偷懒,简直就是把摘要复制过来当结论,这是很不妥的。结论部分大可不必写试验过程,而是说明清楚该项研究的结果、意义以及可能的研究前景等; 8. 参考文献。审稿人特别注重参考文献的书写,因为他们很珍重别人的知识产权,所以他们认为如果我们把这个写错,这是对他们极大的不尊敬。但是这个又特别容易出错,我记得以前审过的文章还从来没有发现一篇是完全规范的,所以哪怕是一个空格,一个符号都不能出错!更不能把作者名字、篇名等信息搞错。 声明:本人写这篇文章是针对大众的,不是说审稿不重视文章的创新和思想,我想这个不值一提了吧,每个人都清楚的事情,审稿专家恨不得能从你的文章里面学习到一些新东西呢。 我说的以上八条,就像判断一个人漂不漂亮一样:有句话叫“三分靠长相七分靠打扮”长相就是创新,打扮就是陪衬,这个道理我想大家都懂吧,对以上有异议的人,可以不要借鉴我的意见,但是也请你不要攻击我,我如果不是合格的审稿人我就不会在这里发帖了,请你站在审稿人的位置上思考问题。请看帖者注意,如果你对稿子有好的意见传授,请发帖,不要在论坛里面瞎扯。谢谢 本文来自: 人大经济论坛学术道德监督版,详细出处参考:https://www.360docs.net/doc/6a6787286.html,/forum.php?mod=viewthread&tid=531898&page=1 2008年12月15日,由西南财经大学和香港经济学会共同主办,西南财经大学经济学院承办的中外一流经济学期刊主编高峰论坛在西南财经大学召开。Journal of Political Economy、American Economic Journal: Macroeconomics、Review of Economics and Statistics、Review of Economic Studies、Journal of Development Economics、Journal of Population Economics、Journal of Public Economics、Pacific Economic Review、《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》、《经济学季刊》、《世界经济研究》、《金融研究》、《数量经济与技术经济研究》、《南开经济研究》、《中国经济史研究》等国内外17家一流期刊的主编参加了会议。本次峰会由香港经济学会主席、香港中文大学教授张俊森和西南财经大学经济学院特聘院长、经济学家甘犁共同主持。会议包括各主编、编辑定时发言与自由讨论两个阶段,以下是根据会议现场记录和录像整理而成的论坛实录。

概率复习题2 西南财经大学天府学院

概率论与数理统计试题 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.设A与B是任意两个互不相容事件,则下列结论中正确的是() A. P(A)=1-P(B) B. P(A-B)=P(B) C. P(AB)=P(A)P(B) D. P(A-B)=P(A) 2.设A,B为两个随机事件,且,则() A. 1 B. P(A) C. P(B) D. P(AB) 3.下列函数中可作为随机变量分布函数的是() A. B. C. D.

4.设离散型随机变量X的分布律为 则() A.0.3 B.0.4 C.0.6 D.0.7 5.设二维随机变量(X,Y)的分布律为() 且X与Y相互独立,则下列结论正确的是A.a=0.2,b=0.6 B.a=-0.1,b=0.9 C.a=0.4,b=0.4 D.a=0.6,b=0.2 6.设二维随机变量(X,Y)的概率密度为 则P{0>X<1,0

7.设随机变量X服从参数为的指数分布,则E(X)=() A. B. C.2 D.4 8.设随机变量X与Y相互独立,且X~N(0,9),Y~N(0,1),令Z=X-2Y,则D(Z)=() A.5 B.7 C.11 D.13 9.设(X,Y)为二维随机变量,且D(X)>0,D(Y)>0,则下列等式成立的是() A.E(XY)=E(X)·E(Y) B.Cov C.D(X+Y)=D(X)+D(Y) D.Cov(2X,2Y)=2Cov(X,Y) 10.设总体X服从正态分布N(),其中未知,x1,x2,…,x n为来自该总体的样本,为样本均值,s为样本标准差,欲检验假设 ,则检验统计量为() A. B. C. D.

西南财经大学本科期末考试卷

西南财经大学本科期末考试卷 课程名称:《统计学》 考试学期:2008-2009学年第2学期 一、单项选择题(每小题1分,共30分) 1.对电子元器件的寿命调查时,应该采用() A.重点调查 B.典型调查 C.抽样调查 D.普查 2.某地区城市居民和农村居民人均年收入分别为21000元和17000元,标准差分别为186元和165元,则居民人均年收入的差异() A 城市大 B农村大 C城市和农村一样 D二者不能比较 3.为了便于统计处理,用“1”表示合格品,用“0”表示不合格品,这样的数据是() A定类尺度 B定序尺度 C定距尺度 D定比尺度 4.重复抽样条件下,若抽样单位数减少到原来的1/9,其他条件不变,抽样误差将() A 减少1/3 B 减少2/3 C 增加2倍 D 增加3倍 5.下列关于平均数、中位数和众数的说法正确的是() A 众数、中位数容易受到极端值的影响 B 平均数不容易受到极端值的影响 C 无论左偏还是右偏分布,一般中位数都在平均数和众数之间 D 任何一个数列都存在平均数、中位数和众数 6.某连续变量数列,最末组是开口组,下限为500,相邻组的组中值为480,则最后组的组中值为() A 540 B 510 C 580 D 520 7.对总体参数进行区间估计时,估计区间不含零点的是() A 总体均值的区间估计 B 总体成数的区间估计 C 总体方差的区间估计 D 总体均值、成数及方差的区间估计

8.下列统计指标中属于质量指标的是( ) A 商品销售量 B 国内生产总值 C 商品库存量 D 人均月收入 9.在总离差平方和中,如果回归平方和所占比重大,而相应的剩余平方和和所占比重小,则两变量之间( ) A 相关程度低 B 相关程度高 C 完全相关 D 完全不相关 10.同样多的货币,报告期只能购买基期商品量的90%,则价格指数为( ) A 110% B 111.11% C105% D120% 11. (1X ,2X , …)是来自总体的简单随机样本,在下列样本统计量中,总体均值的无偏估计量是( ) A 221X X + B 21X C 321X X + D 3 2X 12.在其他条件不变的情况下,置信度(1-α)越大,则区间估计的( ) A 抽样推断的精确度越高 B 抽样推断的置信区间越小 C 抽样推断的可靠性越高 D 抽样推断的极限误差越小 13.下列调查中不存在代表性误差的是( ) A 简单随机抽样 B 典型调查 C 重点调查 D 普查 14.下列说法正确的是( ) A 每次抽样的实际误差可以计算和控制 B 实际抽样误差是估计量的标准差 C 实际抽样误差是随样本不同而改变的随机变量 D 抽样误差是抽样估计结果与真实数值之差 15.对某企业产品进行抽样调查,发现合格品率为95%,抽样平均误差为1%。当置信度为95%时,该企业产品合格率( ) A 在93.04%与96.96%之间 B 大于96.96% C 小于93.04% D 在94%与96%之间 16.在对总体均值进行区间估计时,影响估计质量的因素不包括( ) A 总体参数 B 置信度 C 样本容量 D 抽样平均误差 17.设总体为正态分布,μσ32 X 分布是总体均值与方差,其中总体方差已知,记 (1X ,2X , …,25X )是来自总体的简单随机样本,在对总体均值进行区间估计时,样本均值的分布是( )

西南财经大学“经济与管理国际化创新人才班

关于西南财经大学“经济与管理国际化创新人才班”常见问题及解答 问题1:经济与管理研究院是什么性质的学院? 答:西南财经大学经济与管理研究院是2006 年成立的专门吸收海外经济、金融与管理学领域的博士毕业生和研究人员的教学、研究机构。经济与管理研究院是与我校金融学院、经济学院等学院一样,隶属于学校直接管理的校内教学科研单位。该学院的特点是教师队伍全部由海外引进的博士组成,是学校重点建设的国际化科研教学平台。现任院长甘犁教授,学院网址 https://www.360docs.net/doc/6a6787286.html,。 问题2:该项目学制几年?学生毕业授予的文凭是怎么样的? 答:本项目实行学分制,基本学制四年。学生在学业年限内修完所规定学分,达到西南财经大学本科毕业和学位授予相关规定,可获得同其他本科生毕业生同样的毕业证书和学士学位证书(经济学学士学位或管理学学士学位)。 问题3:该项目的师资配备如何? 答:本项目授课以经济与管理研究院和校内其他相关学院的海归教师为教学主体,所有专业师资均为海外归国博士,有博士生导师资格,具有丰富的中外高校授课经验。同时,项目还聘请多位海外知名的学者担任讲座教授,提供国际一流师资直接参与教学过程。 问题4:全英文教学,学生刚开始跟得上吗? 答:参与本项目的海外归国教师很多在国外就有丰富的教学经验,在国外教学的时候,也会面对来自世界各地的非英语国家的学生。在教学过程中,老师会掌握节奏,很好的引导学生适应全英文教学。 问题5:学生可以有哪些专业方向可以选择? 答:参照Sloan(MIT)、Wharton(UPenn)等国际著名商学院的本科学科设置,本科项目设置经济学、金融学、会计学、工商管理等4个专业方向(concentration)。前5学期课程基本一致。从第6学期开始,学生从4个专业方向中选择2个专业方向,每个专业方向选课不少于4门。 问题6:学生毕业后的出路如何? 答:本项目的教学以国际化为主。所以学生毕业后,学生一部分会进入欧美大学继续深造,学生一部分会留在本校保送攻读硕士和博士,还有一部分学生会选择就业,就业的主要方向是国际性的企业、组织和银行。 问题7:报考该项目需要什么条件? 答:全校入学新生都可以参加该项目的选拔,尤其欢迎数学能力和英语能力俱佳的新生报名。获得学校“普通本科优秀新生奖学金”的入校新生经本人自愿提出申请,可直接进入面试环节。

关于西南财经大学天府学院中法班

西南财经大学天府学院中法本硕连读公费国际班简介 西南财经大学天府学院是经教育部(教发函[2006]81号)批准,将西南财经大学三大校区(光华校区、柳林校区、涪江校区)之一的涪江校区进行整体置换,并完整继承了原西南财经大学电子商务学院的全部师资和管理队伍、办学理念、图书资料、教学设备、校园建筑及生活设施等而设立的独立学院。经四川省教育考试院(川教考院【2012】22号)批准,自2012年起,我校本科在四川省本科第二批次录取。2017年2月,我校通过了ISO9001:2008认证审核,成为获得国际质量管理体系认证的高等院校。 学校建有绵阳校区、德阳校区、成都东区和成都西区四大校区,占地面积共计2100余亩。现有在校学生20800名,教职工1264人。 我院中法本硕连读公费国际班(以下简称中法班),是2009年12月15日,法兰西共和国国民教育部高教司司长罗伯特·普罗斯利尼先生访问西南财经大学天府学院,经双方同意,共同签署合作协议后正式成立的中法班公费留学法国项目。

中法班自成立开始就致力于推动法国众多一流高等院校与我院的教育交流,并从2010年开始招收志在留学法国深造的优秀学生。截止2018年5月,我院已经有832人成功就读中法实验班,已成为西南地区最大的留法双文凭项目。其中国内在读185人,法国大学本科在读71人,硕士在读203人,博士在读6人;其他完成学业顺利毕业的同学已经在法国就业或回国发展。 <只招收本科生> 学制:国内4年(本科)+法国2年(硕士) 专业:财务管理(涉外国际方向) 入读中法班,通过四年专业+法语的学习取得学士文凭后,符合条件的学生将赴法国大学继续攻读硕士研究生(免学费),毕业后获得我国教育部认证的法国国家硕士文凭。 中法班的特色及优势:

西南财经大学期末考试管理学要点

管理学要点整理 1.管理者包括哪些角色? (1) 2.管理者需要掌握哪些技能? (2) 3.为什么说管理既是科学又是艺术? (2) 4.什么是古典管理理论,包括哪些? (2) 5.行为学派的主要理论是什么? (3) 6.什么是企业外部环境分析? (3) 7.如何理解公司的社会责任?社会义务?社会反应?社会响应? (5) 8.什么是组织文化?如何对管理产生影响?(正面、负面作用)? (5) 9.组织文化是如何形成的? (5) 10.什么是风险型、不确定型、确定型决策? (6) 11.组织的战略金子塔是什么? (7) 12.简述波特的竞争战略规划模式包括哪些? (7) 13.什么事SMART原则? (7) 14.简述影响组织结构设计的主要因素包括哪些? (8) 15.什么是组织设计的原则? (8) 16.组织的结构形式包括哪些? (9) 17.当组织出现空缺职位的时候,采用外部招聘的优缺点是什么? (9) 18.什么是权利? (10) 19.行为学派的领导理论包括哪些? (10) 20.权变学派的领导理论包括哪些? (10) 21.什么是变革型(魅力型)和交易型领导? (11) 22.什么是XY理论、期望理论、公平理论、双因素理论? (11) 23.在企业当中哪些因素属于激励因素?哪些属于保健因素? (12) 24.需求层次理论。 (13) 25.控制的过程包括哪些?有效的控制系统具有哪些特征? (13) 1.管理者包括哪些角色? 明茨伯格划分的管理者的角色 人际关系 形象首脑:履行法律或社会性的象征性义务,如支持签署合同、公司联欢会等 领导者:与下属建立关系,同他们沟通,激励和培训他们 联络者:在工作单位之外,同能提供帮助和信息的人们建立起网络,保持接触 信息传递

西南财经大学曾志远的课件《经济增长》

第三章经济增长(Economic Growth) 在本章,我们将系统介绍哈罗德-多马模型,马尔萨斯经济增长模型,索洛模型和内生增长模型。通过对模型的比较分析,明确影响经济增长的因素,并对增长政策有一个概括性认识。同时,我们将在本章介绍不同经济体之间的增长所存在的关联性。 课堂讨论: (1)关于中国历史上的高增长及原因 A 唐宋时期 B 1920-1930黄金十年 C 1950年代的增长 D 改革开放至今 (2)增长率与产业选择有关系吗? (3)增长率与投资率正相关,与人口增长率负相关是事实嘛? (4)假设有一组经济体包括了富国与穷国。观察发现,一些穷国有较快的增长率并趋向于赶上开始较富的国家,

而另一些穷国则仍然是贫穷的。为什么会出现这种迥异的结果?如果从一个国家的不同地区进行观察,比如早期美国的东西部、意大利的南北方,甚至中国的东中西部,会出现上述哪种结果?为什么? ?卡尔多(Kaldor)1963列出了他认为能代表经济增长过程的典型特征:人均产出持续增长并且增长率不会下降;劳动者的人均物质资本持续增长;资本回报率几乎恒定;资本-产出比接近恒定;劳动力和物质资本在国民收入中所占比例几乎恒定;经济增长率在不同国家有较大的差异。?库兹涅茨(Kuznets)在1973、1981提出了现代经济增长的其他特征:从农业到工业、工业到服务业对经济增长的作用加强;城市化使家庭作坊向雇佣关系转变推动经济增长;教育的作用越来越重要;对外贸易对现代意义的经济增长作用明显;政府作为裁判、作为规则制定者、作为基础设施

的提供者是极为重要的---- ? 增长核算基础(Growth accounting---Basis) 设有生产函数 ),(N K z Y = L K z Y MP +?=?),( Y L K z Y Y /),(/?=? N N Y N z z Y Y MP N ??+?=? =K K N N z z s s k N ??+??+? (1=+s s K N ) ? 关于索洛剩余(Solow residual )

西南财经大学天府学院---毕业生登记表填写示例

高等学校毕业生登记表1 学校西南财经大学天府学院 院系不填 专业物流管理 姓名 x x x 填表日期二0一三年五月四日 中华人民共和国教育部制定 四川省教育厅翻印1本表是是本人根据纸质版样表编辑的,打印无效哦!

姓 名 xxx 性 别 男 贴 照 片 处 曾 用 名 xx 出 生 年月日 1990.05.12 家庭出生 干部 本人成分 学生 籍 贯 xx 省(直辖市、自治区区)xx 县(或xx 市) 民 族 x 族 现在家庭 住 址 例如:四川省成都市成华区龙潭街道航天路29号 是否华侨 侨居何处 否 本人身体 健康情况 健康或良好 (据实) 何时何地何人介绍参加共产党或共青团 例:2012年3月在西南财经大学天府学院经xx 介绍加入中国共产党 婚否?对方的姓名、政治面貌、现在何处、任何职? 否或未婚 家庭经济情况主要经济来源 家庭经济情况:(优越、良好、一般、差) 主要经济来源:(工资、务农、经商、低保 等) 何时何地何原因受过何种奖励 和 处 分 例如: 2010.09-2011.07 西南财经大学天府学院 优秀学生干部 无任何处分

本人学历及社会经历 自何年何月起至何年何月止何地、何校(或单位)学校(或任何职) 证明人 现在何处 例如: 2009.09-2013.06 西南财经大学天府学院,班长领导或老师 现在西南财经 大学天府学院 (或城市单位)

家庭主要成员和主要社会关系,他们的姓名、年龄,在何地何单位、任何职、政治面貌如何?现在与本人的关系如何?例如:父亲 xxx 48岁成都市人民政府公务员中共党员与本人关系良好(密切) 家庭主要成员 和社会关系中 有无触犯刑律 的?与本人关 系如何? 无

《金融经济学》复习题(西财)

《金融经济学》复习题 、名词解释 1、什么是金融系统? 答:金融系统由经济环境、市场参与者和金融市场构成。 2、什么是委托人-代理人问题? 答:委托人-代理人问题是指委托人的目标和决策与代理人的目标和决策不一致,代理人和 委托人之间可能存在利益冲突。在极端的情况下,代理人可能损害委托人的利益,例如股票 经纪人与客户之间的代理问题、公司股东和管理者之间的代理问题等。 3、解释内涵报酬率。 答:内涵报酬率是指使未来现金流入的现值等于现金流出现值的贴现率,即使得NPV恰好为 零的利率。 4、解释有效投资组合。 答:有效投资组合是指在既定风险程度下,为投资者提供最高预期收益率的投资组合;或在 既定收益情况下风险最低的组合。 5、分别解释远期合约和期货合约。 答:远期合约是交易双方在将来的一定时间,按照合约规定的价格交割货物、支付款项的合 约。期货合约是指在有组织的交易所交易的标准化远期合约。交易所介于买卖双方之间,双 方各自同交易所单独订立合约。 6、解释无风险资产。 答:无风险资产是指,在投资者的决策和交易区间内收益率完全可预期的证券或资产。 7、什么是互换合约? 答:互换合约是双方互相交换一定时期内一定价格的一系列支付。 &简要介绍市盈率倍数法。 答:市盈倍数方法可以用来快速测算公司股票的价值:首先通过其他可比公司的数据推导出适当的市盈倍数,再将其与该公司股票预期的每股盈利相乘,由此就得到该公司股票的价值。 9、什么是NPV法则? 答: NPV等于所有的未来流入现金的现值减去现在和未来流出现金现值的差额。如果一个项 目的NPV是正数,就采纳它;如果一个项目的NPV是负数,就不采纳。 10、解释衍生证券。 答:衍生证券是一种金融工具,其价值取决于更基础的金融资产如股票、外汇、商品等,主要包括远期、期货、互换和期权,其主要功能是管理与基本资产相关的风险暴露。 11、什么是一价原则? 答:一价原则指在竞争性的市场上,如果两个资产是等值的或者未来能获得相同的现金流,它们的市场价格应倾向于一致。一价原则体现的是套利的结果。 12、解释风险厌恶。 答:指理性的经济人在面临公平赌博的时候总是拒绝的,而如果需要他接受这样的波动,就 需要给他一定的补偿。 13、什么是套期保值? 答:在衍生品市场上进入一个与现货市场反方向的头寸,当现货市场损失时衍生品市场可以 盈利,当然当现货市场盈利时衍生品市场也会亏损。我们称这种旨在消除未来不确定性的行为为套期保值。14、解释远期利率。

西南财经_计量经济学期末试题

西南财经大学2007 -2008 学年第一学期 各专业本科2005 级(三年级一学期)学号评定成绩(分) 学生担任教师 《计量经济学》期末闭卷考试题 (下述一- 四题全作计100分,两小时完卷) 考试日期: 试题全文: 一、单选题答案

二、多选题答案 一、 单项选择题(每小题1分,共30分) 1、以下模型中属于线性回归模型是( ) A. 212()i i i E Y X X ββ=+ B. 1()i i i E Y X β= C. 212()i i i E Y X X ββ=+ D. 12 i i i X Y u ββ=+ + 2、半对数模型01ln Y X ααμ=++中,参数1α的含义是( ) A . X 的绝对量发生一定变动时,引起因变量Y 的相对变化率 B .Y 关于X 的弹性 C .X 的相对变化,引起Y 的期望值绝对量变化 D .Y 关于X 的边际变化 3、在模型12233t t t t Y X X u βββ=+++的回归分析结果报告中,设F 统计量对应p 值为 F p ,给定显著性水平0.05α=,则下列说确是表明( ) A 、若F p α<,解释变量2t X 对t Y 的影响是显著的

B 、若F p α≥,解释变量2t X 和3t X 对t Y 的联合影响是显著的 C 、若F p α< ,则解释变量2t X 和3t X 对t Y 的影响均不显著 D 、以上说法均不对 4、对被解释变量Y 个别值作的区间预测,不具有的特点是( ) A. 对Y 的预测区间是随F X 的变化而变化的 B. 对Y 的预测区间上下限与样本容量有关 C. 对Y 的预测区间只决定于随机扰动i u 的方差 D. 对Y 的预测区间不仅受抽样波动影响,而且还受随机扰动项的影响 5、对多元线性回归方程的显著性检验,所用的F 统计量可表示为( ) A 、()(1)ESS n k RSS k -- B 、22()(1)(1)R n k R k --- C 、(1)()ESS k RSS n k -- D 、() ESS RSS n k - 6、通过虚拟变量将属性因素引入计量经济模型,引入虚拟变量的个数与( ) A. 样本容量大小有关 B.与变量属性无关 C. 模型有无截距项有关 D.与被解释变量无关 7、关于可决系数2 R ,以下说法中错误的是( ) A 、可决系数2R 的定义为被回归方程已经解释的变差与总变差之比; B 、[]2 01R ∈,; C 、可决系数2 R 反映了样本回归线对样本观测值拟合优劣程度的一种描述; D 、可决系数2 R 的大小不受到回归模型中所包含的解释变量个数的影响。 8、用最小二乘法作回归分析时提出了古典假定,这是为了( ) A. 使回归方程更简化 B. 得到总体回归系数的最佳线性无偏估计 C. 使解释变量更容易控制 D. 使被解释变量更容易控制 9、已知有截距项的四元线性回归模型估计的残差平方和为 9002 =∑t e ,样本容量为35=n ,则随

2019年西南财经大学天府学院教师招聘考试试题及答案

2019年西南财经大学天府学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()。A、确定重点难点 B、选择教学方法 C、设计教学过程 D、教学反思 【答案】C 2、教师教与学生学的本质就是解决()。A、教师的尊重与被尊重的矛盾 B、学生的知与不知的矛盾 C、师生之间的平等与不平等的矛盾 D、师生之间的民主与不民主的矛盾 【答案】B 3、关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()。A、强调学生自学能力培养 B、重视学生研究能力培养 C、强调传授前人已获得的知识 D、倡导学生合作精神的培养 【答案】C 4、发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻()的发展理念。 A、创新、协调、绿色、开放、共享 B、创造、协调、生态、开放、共享 C、创新、统筹、绿色、开放、共享 D、创造、统筹、生态、开放、共享 【答案】A 5、人的身心发展的源泉和动力是()。 A、教育 B、社会环境

D、个体主观能动性 【答案】D 6、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。 A、远景的间接性动机 B、社会性动机 C、直接性动机 D、志向性动机 【答案】A 7、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。 A、言行一致原则 B、教育影响的一致性和连贯性原则 C、理论联系实际原则 D、集体教育原则 【答案】D 8、在中国教育史上,最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是()。A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子 【答案】A 9、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养()。 A、自主感 B、主动性 C、勤奋感 D、自我同一性 【答案】D 10、亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A、关于智慧的学问 B、关于价值的学问 C、关于人生完美和幸福的学问 D、关于城邦政治的学问 【答案】C 11、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()。A、个案研究法

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