高校教师如何做科研
高校教师个人科研工作计划范文(三篇)
高校教师个人科研工作计划范文随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。
为此，特制定本学期个人计划如下：一、师德方面（一）向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。
规范教育行为尊重学生、爱护学生。
用自己的一言一行树立教师威信。
详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。
长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。
（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。
做到因材施教。
2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。
二、教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，首先要备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。
了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
三、教研方面1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式-有效提高课堂教学效率。
在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有____篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。
高校教师个人科研工作计划参考范文（五篇）
高校教师个人科研工作计划参考范文一、指导思想：以新课程理念为指导，全面____上级有关文件精神，依据学校建设教师专业发展学校总体规划，加强教师队伍建设，提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动，全面提高教师专业发展的能力和水平。
二、工作目标：1、用自培与集体培训等形式，营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境，构建具有本校特色校本培训体系。
2、以新课程理念为指导，加强学科拓展研究，鼓励教师参与开发校本课程,编写校本教材。
3、进一步开展教学精细化研究,通过专题研讨，提出更适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。
4、加强青年教师的培养和带教工作，使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。
5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动，搭建舞台让教师来汇报交流自己的成长过程和培训成果。
三、主要任务：（一）师德修养建设1、在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象”活动，评选“优秀教师”。
2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合，使教师学有榜样，形成学先进，赶先进的良好氛围。
（二）理论学习1、邀请领导或看专家光盘，定期指导各课题项目组开展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。
2、每学期定期进行校本培训。
3、让读书学习成为一种愉悦的体验。
教研组、备课组将学习列入教研计划，共同学习，交流体会。
学校抽查记录。
（三）教育教学培训1、通过各个层面的专题研讨，提出了以抓好教师培训，重在研究教学，完善校本课程为切入口，更适合我校教师个人和学校发展的工作设想。
2、学校领导每月一次深入各教研组指导研修活动。
3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际，有主题、有计划地开展教学研修活动。
（四）教师专业展示1、开展教师基本技能大练兵2、开展青年教师教学评比、展示活动（五）、组织措施1、加强领导，成立教师专业发展学校领导机构。
大学教师如何科研工作总结
大学教师如何科研工作总结科研工作是大学教师的重要职责之一，从事科研工作不仅能够推动学科的发展，也可以提升个人的学术水平和职业发展。
在过去一段时间的科研工作中，我积累了一些经验，总结如下。
首先，明确研究方向和目标对于开展科研工作至关重要。
在选择研究方向时，我通常会考虑自己的兴趣和专长，同时也会结合学科的前沿热点和国家的发展需要。
明确研究目标可以帮助我更好地规划研究计划和任务，提高研究效率。
其次，充分利用科研资源和合作机会是提高科研工作效果的关键。
大学通常拥有丰富的科研资源，包括实验室设备、图书馆资源、期刊数据库等。
我会积极利用这些资源，开展实验研究和文献综述。
同时，与国内外的同行进行合作交流也是提高研究水平的重要途径，通过合作可以汇集更多的智慧和资源，共同攻克科研难题。
第三，科研工作需要坚持不懈和耐心。
科研工作往往需要长期的投入和持续的努力，不是一蹴而就的。
遇到困难和挫折时，我会保持积极的心态，寻找解决问题的方案，不断探索和尝试。
同时，科研过程中的结果可能并不总是如人所愿，这时需要保持耐心和冷静，不断优化研究方法和改进实验设计，以期取得更好的成果。
最后，科研成果的交流和分享是科研工作的重要环节。
我通常会将研究成果整理成论文，并向学术会议和期刊投稿。
同时，我还积极参与学术会议和研讨会，与其他学者和同行进行交流和讨论，从中获得反馈和启发，提高研究的质量和影响力。
总的来说，大学教师在进行科研工作时需要明确研究方向和目标，充分利用科研资源和合作机会，坚持不懈和耐心，以及积极交流和分享研究成果。
只有不断总结和改进自己的科研方法和策略，才能在科研道路上不断前进。
教师计划如何开展科研工作的计划
教师计划如何开展科研工作的计划作为一名教师，开展科研工作是不可或缺的一项任务。
科研工作不仅可以提升自身的学术水平，还可以促进学校的发展和提高教学质量。
那么，作为教师，如何制定一份科研工作计划呢？首先，教师在制定科研工作计划时，需要明确研究的方向和目标。
选择一个具体的研究课题是科研工作的第一步。
可以根据自身的专业领域、兴趣爱好和学校的需求来确定研究方向。
在确定研究方向后，要设定清晰的研究目标，明确自己想要取得的成果和效果，这样才能有一个明确的工作方向和计划。
其次，教师还需要制定科研工作的时间安排和计划。
科研工作需要耗费大量的时间和精力，因此在制定科研计划时，要充分考虑到自己的日常工作安排和生活节奏，科研工作和教学工作要互相协调，避免相互干扰。
可以根据自己的时间情况，合理安排科研工作的进度和计划，保证能够按时完成。
接着，教师还需要搜集和整理相关资料和文献。
科研工作是基于前人的研究成果和现有的知识基础上进行的，因此，在开始科研工作之前，要花时间搜集和整理相关的资料和文献，了解当前研究的最新进展和现状，找到自己研究课题的研究现状和热点问题。
只有在充分了解和掌握相关资料的基础上，才能做出有价值的研究成果。
此外，教师还需要确定研究方法和实施步骤。
科研工作需要科学的研究方法和系统的实施步骤，只有在合适的方法和步骤下，才能取得令人满意的研究结果。
可以根据研究的具体内容和特点，确定合适的研究方法，制定详细的实施计划和步骤，确保科研工作的顺利进行。
最后，教师在制定科研工作计划时，要注意及时总结和反思。
科研工作是一个不断探索和积累的过程，需要不断总结和反思。
在进行科研工作的过程中，要及时记录和总结研究成果和经验，发现问题并及时调整研究方向和方法，提高科研工作的效率和质量。
只有不断总结和反思，才能不断提高科研工作的水平和成果。
综上所述，教师在制定科研工作计划时，要明确研究方向和目标，制定时间安排和计划，搜集和整理相关资料，确定研究方法和实施步骤，及时总结和反思。
大学教师科研工作计划模板
大学教师科研工作计划模板（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、条据书信、演讲致辞、心得体会、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, debriefing reports, contract agreements, articles and letters, speeches, experiences, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!大学教师科研工作计划模板大学教师科研工作计划模板(5篇)我们要怎么写教师科研工作计划呢？作为教师的思想素质无疑在无形中会给学生以重大的影响,教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用。
高校教师个人科研工作计划范本（五篇）
高校教师个人科研工作计划范本为了认真____学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划：一、指导思想认真学习____、____，保持正确的思想政治方向。
以全面____实施____教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。
团结协作，乐于奉献。
尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。
正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。
热爱计科，谦虚谨慎。
作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施。
二、工作目标二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。
在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
按时完成各项任务，认真备课，为____分钟的课堂教学做充分准备。
认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
三、工作安排认真阅读《课程标准》等有关资料，钻研教材，研究教法，体会课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。
勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。
课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。
高校教师个人科研工作计划(4篇)
高校教师个人科研工作计划新世纪的教师，应具有高尚的师德，扎实的专业知识和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，能够掌握和运用教育科研前沿成果，创造性地从事教育教学工作。
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
____年____月，我来到了____学院，开始把自己融入梦寐以求的教育行业。
在教学方面，面对教学任务我毫不怠慢，对每一节课都精心准备、全力以赴，以饱满的热情全身心投入工作，潜心钻研，勇于创新，不断进取。
一年来，我先后担任英语专业本专科《英语语音》、《英语阅读》，和应用技术学院英语商贸专业《商务英语阅读》等课程的教学。
由于经验尚浅，我利用课余时间不断学习，刻苦钻研，通过长期随堂听课虚心向前辈请教，并认真反思比较，努力改进自己的教学。
除此之外，作为高校教师，我十分注重用先进的文化教育理念引导学生，注重教书育人，树立为人师表的良好形象。
然而，教书育人必须以自身地发展作为前提。
我相信有眼界才会有境界，有思路才会有出路，在认真学习了学校发展规划和各部门工作目标后，针对自己的特点和不足制定个人五年发展计划如下：第一，思想方面。
作为一名青年教师，首先要坚持学习____知识，牢牢把握党员标准，严于律己，继续忠诚于____教育事业，具有高度的责任感，服从工作安排，积极争取成为____一员。
除此之外，在未来工作中，努力____执行____教育方针政策，全心全意为学生服务，遵纪守法弘扬社会主义道德风尚，创造一流工作业绩，以实际行动展现一名青年教师的风采。
教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
高校教师——以工作计划为指导,推动科研进展
高校教师——以工作计划为指导，推动科研进展在繁忙的高校校园里，有一群人总是忙碌而充实，他们就是高校教师。
他们不仅肩负着教书育人的重任，还是科研领域的中坚力量。
今天，我想谈谈高校教师如何以工作计划为指导，推动科研进展。
一、制定合理的工作计划高校教师首先要根据自身的研究方向和目标，制定一个切实可行的工作计划。
这个计划要明确每年的研究目标、时间节点、所需的资源以及预期的成果。
这样的计划可以帮助教师有条不紊地进行研究，避免盲目和无效的努力。
二、持续学习与知识更新在科研领域，知识更新速度极快。
高校教师作为科研的引领者，必须保持持续学习的态度，不断更新自己的知识储备。
通过参加学术会议、阅读最新研究成果、与同行交流等方式，教师可以了解最新的科研动态，为自己的研究注入新的活力。
三、团队合作与资源共享在科研工作中，团队合作至关重要。
高校教师应该积极与其他教师、研究生和科研团队建立合作关系，共同开展研究。
通过团队合作，可以集中力量解决科研难题，实现资源共享，提高研究效率。
四、注重实验与数据分析实验和数据分析是科研工作的核心。
高校教师应该注重实验的设计和实施，确保实验结果的准确性和可靠性。
同时，要善于运用数据分析工具，从实验数据中提炼出有价值的信息，为自己的研究提供有力支持。
五、积极申报科研项目与成果推广申报科研项目是高校教师推动科研进展的重要途径。
通过申报项目，教师可以获得研究经费和资源的支持，推动自己的研究向更深层次发展。
同时，教师还应该注重研究成果的推广和转化，将研究成果应用于实际生产和社会发展中，实现科研价值的最大化。
六、面对挑战与困难，保持坚韧不拔的精神科研工作往往充满挑战和困难。
高校教师在面对困难和挫折时，应该保持坚韧不拔的精神，积极寻求解决问题的方法。
通过不断尝试和创新，教师可以克服科研中的难题，推动研究取得新的突破。
七、关注学术道德与规范在科研工作中，学术道德与规范同样重要。
高校教师应该严格遵守学术道德，确保研究成果的真实性和原创性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2）论证注意事项 第一，对选题的自我评判应以谦虚、实事求是为主，填补空 白或者五六条创新点，一两条足以。 第二，现状述评很关键，别人研究到什么程度必需清楚，要 理清现有研究成果存在哪些问题，根据问题设计研究内容。 第三，主要内容要有个框架，不能一两句话，也不能一本书 章节细目全写上。应用对策研究要有系统的可操作性的方法。 第四，对论证的整体感受应该是让专家能够看出该题的主要 创新之处，该题会做出什么样的研究成果。 第五，研究方法要具体可行。 第六，参考文献要和选题密切相关，要考虑版本可信度。 课题论证结束后，要请同行专家帮助纠错，反复答辩论证再 定稿。
教育经验总结报告：题目、引言、正文、结尾等几部 分组成。
三、如何申报科研项目
（一）申报项目级别：
1.国家级 2.省部级 3.地厅级
1.国家级项目
自然科学方面 （1）国家863计划
分为定期申报和非定期申报两种形式。定期申报一般为5 月份，6—8月通讯评审，10月会评公布结果。 （2）国家973计划:每年1-3月申报 （3）国家自然科学基金 国家教科项目类别
文献的发表时间最好是近五年内。
3、提出假设，明确变量关系
（1）假设 科学研究上对客观事物的假定的说明，假设要根据一 定的事实提出，经过实践证明是正确的，就称为理论。 （2）变量 广义变量是指在程序的运行过程中随时可以发生变化 的量。狭义是指在一个研究中,在性质、数量上可以 发生变化的因素、现象，我们将它们称之为“变量”。
4、研究方法的确定
（1）定性研究法 定性分析是对事物质的规定性的认识。它是运用各种 逻辑思维方法，对经过归类整理的大量的数据、文献、 事实材料进行去粗取精、去伪存真，得出科学结论的 分析。定性分析的主要有：观察法、文献分法、访谈 法、个案法等。 （2）定量研究法 主要有：实验研究法、调查研究法、相关研究法。
2.怎样论证 （1）课题方案的结构 ①课题研究的现实背景及意义 ②国内外关于同类课题的研究综述，课题研究的理论依据 （支撑）与研究假说 ③课题的前期基础 ④课题的创新点 ⑤课题研究的对象，工具和方法 ⑥课题研究的内容和预期目标 ⑨初期的研究成果 ⑧课题研究的步骤 ⑨课题研究的主要人员分工、经费预算 ⑩课题成果形式
国家社会科学基金教育学重点课题15万元、一般课 题8万元和青年基金课题6万元，教育部重点课题2万元、 教育部青年专项课题1万元。国家教育科学基金项目每 年5月申报，7月会评公布结果。
2.省部级项目
（1）自然科学
教育部科技项目类别： 教育部科技司受理教育部科技重大项目、重点项目，8月 份受理。同时教育部新世纪优秀人才支持计划也由科技司受理， 9月受理申报，10月通讯评审，11月会评。 省科技厅项目： 省自然科学基金项目、海南省社会发展科技专项、海南省产
个人兴趣专业特长自行设计。鼓励学科交叉，鼓励交流与合作。 第一是选题要新颖，有创新性，不能重题申报。如果认为确 实有价值，可以选择一个突破点换个角度拟题。 第二是选题要有适合性，适合你的研究领域和研究条件，比
如说地域性问题研究就应该由当地人申报。
第三是选题不能定语太多，有的题目三重定语，或者是病句。 题目应简洁明了，原则上不超过20个汉字，包括标点符号。 第四是要研究每年立上的选题。
（二）各级各类研究项目的申报方法
1.怎样选题： 首先是认真研究《课题指南》。
《课题指南》中基础理论研究只规定申报范围、方向
和重点研究领域，申请人可按要求自拟题目。应用对策 研究带※的课题，在不改变方向和范围的前提下，也可 根据实际问题研究的需要自拟题目。
选题注意事项
项目选题主要是结合申报指南，自选项目要根据国家需要和
通过项目申报时的账号网上提交结题成果电子版，有 的还需现场答辩（如科技厅项目）；
按要求份数打印、装订相关纸质材料。
如教育厅结题
五、课题组如何进行科研活动
1.课题组的成员组成结构；
2.课题组成员的任务、分工； 3.立项后课题组成员的任务开展、项目进度安排； 4.定期进行课题组研讨会并做记录； 5.课题组的成员调整。
5、材料的收集与处理
在课题研究过程中，我们采用各种方法搜集了大量的 资料。然而，这些原始的事实、数据毕竟还是粗糙的 材料，并不能说明问题。科学研究是有计划、有系统 地搜集、分析并解释资料的活动，而不是资料的简单 地堆集。
6、提出论文和研究报告
课题研究报告又分为调查报告、实验报告、经验总结 报告。 调查报告：题目、引言、正文、讨论或建议等几部分 组成。 实验报告：题目、引言、实验方法、实验结果、结论、 分析与讨论、参考文献和附录等几部分组成。
（2）生活、实践中。
（二）科学研究的具体程序
1、选题 2、查阅有关的文献
3、提出假设，明确变量关系
4、研究方法的确定 5、研究对象的确定 6、材料的收集与处理 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、提出论文和研究报告
（1）选题的原则 ①选题要有意义 ②选题要有新意
1、选题
③选题要考虑自己的兴趣和能力
c、在研究内容中，重点突出研究目标，目标应当与立论 依据直接相关，并用研究内容加以细化，要注意目标与背 景、内容的一致性，这样才能相互印证，起到突出本项目 的特色和水平。 d、在技术和方法中， 一定要证明目标实现的技术保证， 轮廓要清晰，不要叙述与目标无关的内容，也不要大量描 述技术细节来冲淡主题，同时，要充分这些技术及方法是 确实可行的。 e、在研究基础与条件中，提供足够的客观证明来说明本 项目实施是建立在可靠和可行的基础上其目标是有把握完 成的。 在其他内容中。尽可能紧紧围绕项目的目标，写好各项目 内容。
（二）科学研究的类型
1. 基础研究 没有特定商业目的，以创新探索知识为目标的研究，称为基础 研究。基础研究是对新知识、新理论、新原理的探索，其成果 不但能扩大科学理论领域，提高应用研究的基础水平。 成果形式：学术论文、学术专著 2. 应用研究 运用基础研究成果和有关知识为创造新产品、新方法、新技术、 新材料的技术基础所进行的研究。 成果形式：学术论文、专利、原理模型 3. 开发研究 利用基础研究、应用研究成果和现有知识为创造新产品、新方 法、新技术、新材料，以生产产品或完成工程任务而进行的技 术研究活动 。成果形式：专利设计、图纸、论证报告、技术专 有、试产品等
六、有组织的开展科研活动
团队的力量是无限的； 团队的专业交叉能激发创新点； 团队可以带动、培养年轻老师的科研热情和能力； 团队成员可以依据团队的项目发表论文；
团队成员有计划地、依次申报项目。
七、科研经费的使用
1.项目立项后在科研处领取项目经费卡，按卡上的经费 有计划地使用。 2.可以预支项目经费总金额（含学校配套）的40% 50%，填写借款单到科研处签字，再到财务处领取。 3.项目结题后，填写报销单，带上结题证书复印件及立 项文件，到科研处审核签字，按项目经费卡上的数额 准备发票（资料费、交通费、发表论文费、打印费、 购置费、少量餐费等），在财务处报账或销账。 4.项目经费的20%不需要提供发票来报销。 5.最后向科研处上交项目经费的5%作为科研管理费。
四、申请书写作要点
1、突出重点 （a）项目的重点应当加以突出，切忌平铺直叙，显 示不出所料项目的特色。 在立论依据中，重点突出项目的重要性、创新性和必 要性，而且要在叙述背景时巧妙地穿插进去。 （b）申请书通过树立一个明确的目标，从背景、研 究内容、技术和方法研究基础和条件等方面支持这个 目标，这样，项目的特色就会突出。
（2）选题的来源
1.从现实生活、教学中选题 2.从理论研究中选题 3.从不同学派、观点的学术争论中选题 4.从学科渗透、交叉中选题
5.从各级科研管理部门的规划中选题
6.从直觉思维、意外发现中选题
2、查阅有关的文献
科学是为了解释这个事物的本质和规律，那么科研就 是为了得到这种解释而进行的思考。这就意味着，科 研要么是对现有解释的再思考——修正，要么是在现 有解释的基础上进行前所未有的思考——创新。无论 哪种思考都有一个前提，即对现有解释的全面掌握， 这就是查资料——文献调研。只有进行全面的文献调 研，才可能全面掌握前人的解释，才可能避免重复的 思考，才可能进行修正或创新。
高校教师如何做科研
信息工程学院 2013.11
一、科研的概述
二、科学研究的一般过程
三、如何申报科研项目
四、申请书写作要点
五、课题组如何进行科研活动
六、有组织的开展科研活动
七、科研经费的使用
一、科研的概述
（一）什么是科研
一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事 物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、 试制等一系列的活动。为创造发明新产品和新技术提 供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未 知。
小
结
在对社会、经济发展有价值的领域; 提出一个有创新、合理的目标;
解决这一目标做哪些具体工作能用先进、系统、可行 的技术完成这一目标;
有相应的研究基础支持目标的实现。
如何结题
评委按申报书的成果内容为标准对项目进行验收； 结题成果（论文、教材、研究报告）中一定要标明项 目来源及编号（只要是课题组成员写的论文均可）； 结题成果宜多但不能少于原申报书的成果数量；
重点项目、一般项目
针对我院老师项目
1、海南省教育科学“十二五”规划课题，每年5月左右申报； 2、海南省科技厅自然科学基金项目，每年9月左右申报，12 月出结果； 3、海南省教育厅高等学校教研教改项目，每年10月左右申 报，12月出结果；
4、海南省教育厅高等学校科学研究项目，每年10月左右申 报，12月出结果。
学研一体化专项资金等，主要受理处室有计划处、基础处、社发
处、高新处、条财处、国际合作处等。
（2）省部级其它项目 省教科项目：重点资助项目、重点自助项目、一般项目省教科 项目，每2年立1次，一般来说5月申报，7月会评公布结果。无 经费支持。 海南省教育科学 “十二五”规划课题 3.地厅级项目 省教育厅项目： 重大项目（双十双百、基地项目）、重点项目、一般项目。 市级项目类别：