初中地理《澳大利亚》教案

七年级下地理第八章第四节澳大利亚

课标要求：

1.学会在地理图上指出某一国家的地理位置，领土组成和首都。

2.学会根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。

3.学会举例说出某国家与其他国家在经济、贸易等方面的联系。

4.学会运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。

5.学会举例说出某国家与其他国家在经济、贸易等方面的联系。

6.学会用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济。教学目标：

（一）知识目标

１、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。

２、澳大利亚特有的动物及其形成原因。

３、澳大利亚地形和气候的分布、特征。

（二）能力目标

１、通过引导学生看景观图片和澳大利亚古老生物录像，运用小组探究式提高学生的学习兴趣，记住主要的动物名称和生活特性。了解澳大利亚很早以前就孤立存在于南半球，形成独特的自然环境，因而有了独特而古老的生物。

２、通过引导学生采用合作学习、小组探究的活动方式分析本国的地形图和气候分布图及澳大利亚农牧业分布图，分析出它们之间内在的联系，并通过填图记忆主要的地形区和气候分布。

（三）情感目标

１、学生通过探究澳大利亚人与环境的关系，初步形成正确的人地观和可持续发展观念。２、学生通过澳大利亚发展农牧业的事实，增强对因地制宜发展经济重要性的理解。

教学重点：

1.能够利用已学过的知识，分析探究澳大利亚独特的自然环境和特有的自然地理现象。

2.通过澳大利亚的农业、牧业和矿业发展的案例，分析说明因地制宜发展经济的必要性。

教学难点：

培养学生利用已有知识经验探究解决新问题的能力。

【导入新课】

出示澳大利亚的国旗和国徽图片。

澳大利亚国旗国徽

大家知道这是哪个国家的国旗和国徽吗？（澳大利亚）

那现在就让我们开始澳大利亚之旅吧！

大家知道，国旗和国徽是一个国家的象征，澳大利亚的国徽上怎么会有两只动物标志？它们是什么动物呢？这说明澳大利亚动物一定非常多，而且动物非常可爱。那么，就让我们从了解澳大利亚的神奇动物们开始了解澳大利亚这个国家吧！

【讲授新课】

第一站，我们去参观野生动物园。

一、世界活化石博物馆

1、展示动物图片，看看哪几种是生活在澳大利亚的？

我们从图片中可以看到，澳大利亚分布着丰富的古老生物物种，仿佛进入到遥远的地球演化年代。因此，有人把澳大利亚比作世界生物资源的一个活化石博物馆。

1、播放《澳大利亚动物》的视频。观看动物，然后回答视频最后的问题。

3、为什么只有澳大利亚才有这些古老珍奇的动物呢？（学生讨论，发表见解）

4、大家的答案到底对不对呢？这些特有的动物和澳大利亚自然地理特点有什么关系呢？首先我们一起来了解一下澳大利亚的地理位置吧！

小组合作探究，并解决问题

把班级分为四大组分析澳大利亚的半球位置，纬度位置，海陆位置

袋鼠组——半球位置

树袋熊组——纬度位置

鸸鹋组——海陆位置

琴鸟组——评价组

5、课件展示“澳大利亚在世界中的位置”图。

澳大利亚位于赤道以南，周围被海洋包围，南回归线从中穿过，是个南半球的国家。澳大利亚在拉丁语种意为“南方的土地”。它是世界上唯一独占一个大陆的国家。

那么澳大利亚的位置自古就是这样的吗？（不是，大陆漂移）

【承转】澳大利亚尽管古老的生物很多，但是如果从数量的多少来说的话，澳大利亚在世界上更令人惊叹的是，这个国家居然有近2亿头羊，是世界上拥有羊最多的国家。

下面我们去今天旅行的第二站：澳大利亚国家羊毛博物馆了解一下澳大利亚养羊业的发家史

吧。

第二站，澳大利亚国家羊毛博物馆

二、“骑在羊背上”的国家

1、带着问题观看录像：澳大利亚本来有羊吗？

澳大利亚本来是没有羊的，18世纪后期欧洲殖民者随船带到澳大利亚29只绵羊，发展到现在的大约1.4亿只。我们平时在一些羊毛制品上也可以看到“100%澳毛“的字样。

2、为什么澳大利亚的养羊业发展的如此迅速呢？澳大利亚有哪些适合绵羊生长和繁殖的自然条件呢？

3、首先，我们先来了解一下澳大利亚的自然环境——地形和气候

分组讨论探究，教师提示地形、气候两方面分析）

袋鼠组——地形，地势、河流

树袋熊组——气候，气温、降水

鸸鹋组——地形和气候

琴鸟组——评价组

4、展示“澳大利亚的地形图”完成下列问题：

（1）找出东、中、西部各是什么地形？（东部山地：大分水岭，海拔800—1000米；中部平原：分布有澳大利亚大盆地，海拔不足200米；西部高原，海拔200—1000米。）

（2）找出墨累河（中部平原上最大的河流）、北艾尔湖（地势最低处）。

5、接着，我们再来看看澳大利亚的气候，展示“澳大利亚的气候图”，回答问题：

（1）澳大利亚属于哪个温度带？（热带和南温带）

（2）澳大利亚有哪些气候类型？（热带雨林、热带草原、热带沙漠、亚热带湿润气候、地中海气候、温带海洋气候）

6、澳大利亚大部分地区地势平坦，气候干燥，水源丰富，无野生食肉动物。对于养羊业都是非常有利的。

7、综合各种地理因素，假如你是一位农场主，你会把羊场建在何处？

大家现在分为三组，第一组主要从地形的角度考虑；第二组主要从气候的角度考虑；第三组综合地形和气候因素，你又有什么打算？（小组讨论）

8、据图8.37“澳大利亚农牧业的分布”，对比你的设计与实际分布的差异。

澳大利亚有四大农牧带：粗放牧羊带，粗放牧牛带，绵羊与小麦混合经营带，羊、牛与经济作物混合经营带。

粗放牧羊和牧牛带分布在哪里？（西部、北部和中部地区）