中考名著阅读考点汇总

合集下载

中考必读名著中考必读名著重要考点(1)

中考必读名著中考必读名著重要考点(1)

中考必读名著中考必读名著重要考点(1)中考必读名著,是中学生在文学阅读上必须要付出的努力,而中考必读名著重要考点,则是中考时需要掌握的关键点。

下面,我们来逐一分析一下各个名著对应的重要考点。

一、《红楼梦》1. 人物形象:重要人物的性格特征、命运和履历等。

2. 情节:“金陵十二钗”等故事情节的发展。

3. 寓意:戚、贾家的兴衰得失、女性的自我救赎等。

二、《西游记》1. 人物形象:孙悟空、猪八戒、沙和尚等的特征和形象,以及他们的成长历程。

2. 情节:孙悟空、唐僧一众的“取经”之路及遭遇,浮屠山、五行山等经典情节。

3. 寓意:道教、佛教思想、中国传统价值观念等。

三、《水浒传》1. 人物形象:108好汉、高俅、李逵等人的性格和行踪。

2. 情节:武松打虎、林冲闯荡江湖等经典情节。

3. 寓意:反贪斗争、反封建的思想、作为古代官场小说表现的还原现实等。

四、《三国演义》1. 人物形象:刘备、关羽、张飞等著名历史人物的特点。

2. 情节:赤壁、夷陵之战等著名战役情节。

3. 寓意:中国古代智慧和忠诚精神等。

五、《红岩》1. 人物形象:田木、秦仲明、赵汉昭等人的形象塑造和细节描写。

2. 情节:农民运动和抗日战争上,红岩乡青年群体的成长、投身进革命和救国的故事情节。

3. 寓意:中国近现代历史上一段重要的历程,以及革命精神、奋斗精神等。

六、《朝花夕拾》1. 人物形象:鲁迅自己的性格特点、人物描写方式等。

2. 情节:鲁迅亲身经历的故事,如《故乡的秋天》《药》等。

3. 寓意:中国近现代史、鲁迅的思想以及他的写作风格等。

以上就是中考必读名著重要考点的相关内容,同学们需要在平时的阅读中注重分析人物形象、情节和寓意,加强对名著的深入理解,提高中考的应试水平。

中考必读名著中考必读名著重要考点-V1

中考必读名著中考必读名著重要考点-V1

中考必读名著中考必读名著重要考点-V1
中考必读名著是中学生必须熟知的文学作品,它不仅有助于提高语文
水平,还能够拓宽文化视野。

以下是中考必读名著中重要的考点。

一、《红楼梦》
1. 对全书情节和人物的掌握: 如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的性
格特点、关系,以及宝玉的身世、情感等。

2. 对全书主题的理解: 如金钗之约、荣府水月的寂寞等。

二、《西游记》
1. 对主角孙悟空的性格特点的掌握: 如他拥有的超凡力量、妙手仁心、不服输等。

2. 对各种妖魔鬼怪的形象特征: 如白骨精、沙悟净等。

3. 对佛道两教的思想的理解: 如从《取经记》反映出来的内容。

三、《水浒传》
1. 对各位主角的掌握: 如宋江梁山起义的始末、各位好汉的形象特点等。

2. 对全书主题的理解: 如忠诚、义气、劫后余生等。

四、《三国演义》
1. 对各位主角的掌握: 如刘备、孙权、曹操等人物的身世、性格特点、战略策略等。

2. 对全书主题的理解: 如忠诚、智略、武艺等等。

五、《中国古代文学名著精选》
1. 对作者的作品的了解: 如《长恨歌》、《离骚》、《梁山伯与祝英台》等名作的作者、写作背景、主题、情节结构等。

2. 对名篇文学的文学特色的理解: 如古代文学的优美词藻和哀婉动人的情感等。

以上就是中考必读名著中重要的考点,希望同学们能够认真阅读和理解,为中考提供更多的可能性。

名著阅读中考总结知识点

名著阅读中考总结知识点

名著阅读中考总结知识点1.《红楼梦》《红楼梦》是古典小说的代表作之一,具有极高的文学价值。

通过阅读《红楼梦》,我们可以了解到清代社会的生活和风俗习惯,掌握一些古代汉语的用法和表达方式。

同时,书中塑造的角色形象也给我们留下了深刻的印象,比如林黛玉、贾宝玉、王熙凤等。

在阅读《红楼梦》时,我们可以关注一些重要的情节和人物形象,比如宝玉和黛玉的爱情故事,王熙凤的聪明才智,贾府的衰败等。

2.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一,是古代文学的杰作。

故事情节丰富多彩,充满了神话色彩,对中国古代文化和民间传说有着深远的影响。

在阅读《西游记》时,我们应该关注孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等主要角色,了解他们的性格特点和形象特色。

同时,还要掌握一些关于天庭、龙宫、芭蕉洞等地方的情节内容,这些都是《西游记》中的重要知识点。

3.《三国演义》《三国演义》是中国历史题材的名著之一,讲述了中国东汉末年到三国时期的历史故事。

这部作品描绘了许多著名的历史人物,比如刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等,他们的英雄事迹和忠义精神给后人留下了深刻的印象。

在阅读《三国演义》时,要重点关注三国时期的政治动荡和战争情节,了解各个角色之间的恩恩怨怨,包括他们的生平事迹和性格特点。

4.《水浒传》《水浒传》是中国古代文学的杰作,也是中国四大名著之一。

这部作品以宋江等108位好汉为主角,描绘了中国古代社会的黑暗面和贫苦人民的悲惨生活。

在阅读《水浒传》时,我们应该重点关注宋江、林冲、李逵等主要人物的形象和故事情节。

同时,还要了解他们的义气和忠义精神,这些都是《水浒传》中的重要知识点。

5.《红岩》《红岩》是中国现代文学的杰作,描写了中国共产党在抗日战争时期的英雄事迹和艰苦奋斗。

这部作品通过对革命先烈的回忆和追忆,展现了中国共产党的伟大精神和革命精神。

在阅读《红岩》时,我们应该重点关注小说中的一些重要情节和人物形象,比如伍子胥、海青天等。

同时,还要了解中国共产党在抗日战争时期的光辉历史,这些都是《红岩》中的重要知识点。

初中语文名著导读必考文学常识汇总,期中、期末、中考必考!

初中语文名著导读必考文学常识汇总,期中、期末、中考必考!

初中语文名著导读必考文学常识汇总,期中、期末、中考必考!初中语文必读名著常识汇总1《西游记》作者吴承恩(明)主要人物形象:①孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,疾妖如仇。

②猪八戒:憨厚纯朴,贪吃好睡,滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖魔,有小生产者、小市民的意识特点。

③唐僧:是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分。

主要艺术特色:具有浪漫主义色彩,想象超凡,夸张神奇,变形荒诞。

精彩片段①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉扇④孙悟空三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲2《水浒传》作者:施耐庵(元末明初)主要人物形象或主要内容:①宋江:人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。

能团结兄弟,网罗人才;多谋善段,有军事、组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性。

②鲁智深:正直无畏、见义勇为的豪侠。

③林冲:逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全,其后变得精明果敢,凶狠泼辣。

④武松:力、勇和正义的象征。

勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士。

⑤李逵:淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心,是生活在社会底层的游民的典型。

主要艺术特色:①全文结构宏伟完整,众多人物一个引一个,每个英雄故事都像一篇英雄传记,传记间一环套有环。

②成功地塑造了一大批英雄人物形象。

③叙事翔实精彩。

④语言通俗生动,充满个性化特色。

精彩片段①林教头风雪山神庙②智取生辰纲③武松打虎、斗杀西门庆④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山⑤宋江题反诗⑥真假李逵3《朝花夕拾》作者:鲁迅主要艺术特色①语言优美、流畅,生动幽默,妙趣横生。

②叙事充满奇妙艺术。

主要内容①《从百草园到三味书屋》②《阿长与〈山海经〉》③《二十四孝图》④《藤野先生》⑤《无常》⑥《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残;《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信,鞭挞了复古倒退的反动;《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇,深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性;《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。

中考常考名著阅读知识点总结

中考常考名著阅读知识点总结

一、中考常考名著之《西游记》1、作者简介吴承恩(1501-1582)字汝忠,号射阳山人,明朝江苏淮安人。

他自幼敏慧好学,聪明过人,博览群书,年轻时即以文名著于乡里。

但官场的失意,生活的困顿,加深了他对封建科举制度、黑暗社会的认识,促使他用志怪小说的形式表达内心的不满和愤懑。

他自言:“虽然吾书名为志怪,盖不专明鬼,实记人间变异,亦微有鉴戒寓焉。

”2、作品简介《西游记》取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧,是一部长篇章回体神魔小说。

《西游记》讲的多是妖神魔鬼怪的故事,所以题材是神魔小说。

全书共100回,分为3部分:(1——7)悟空出世、拜师、大闹天宫;(8——12)唐僧出身及取经缘起;(13——100)师徒四人西天取经。

3、创作背景《西游记》中唐僧的原型是唐代的一位高僧,俗名“陈祎”,法号叫玄奘。

唐太宗贞观三年(629),时年二十八岁的玄奘自长安出发去印度取经,冒险西行数万里,历时19年,行程五万里,取回佛经657部。

回到长安后,在慈恩寺又以19年时间,译出佛经75部,创立了佛经的重要宗派——法相宗。

玄奘在取经回归后,他奉唐太宗李世民之命,以口述的形式完成了他的著名作品——《大唐西域记》,这可以说是《西游记》最早的源泉。

4、主要人物唐僧1.身份或名称演变:金蝉子——江流——玄奘——三藏——旃檀功德佛2.三大法宝:锦襕袈裟,九环锡杖,紫金钵盂。

3.独自遭受的灾难:金蝉遭贬第一难,出胎几杀第二难,满月抛江第三难,寻亲报冤第四难,出城逢虎第五难,落坑折从第六难,双叉岭上第七难。

4.性格特点:信念坚定,慈悲善良;人妖不辨孙悟空1.身份或名称演变:美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——行者——斗战胜佛2.出生地:东胜神洲花果山(今江苏连云港)3.武器:金箍棒重一万三千五百斤,有丈二长短,碗口粗细。

相传为大禹治水时候的一把尺子。

4.身高:四尺,即1.33米。

5.外貌:祖师道:“你虽然像人,却比人少腮。

”原来那猴子孤拐面,凹脸尖嘴。

初三语文名著阅读考点梳理

初三语文名著阅读考点梳理

初三语文名著阅读考点梳理初三阶段,名著阅读在语文学习中占据着重要地位。

对于中考而言,掌握名著阅读的考点是取得好成绩的关键之一。

以下是对初三语文名著阅读常见考点的梳理。

一、《水浒传》1、作者及作品背景《水浒传》的作者一般被认为是施耐庵。

这部作品以北宋末年宋江起义为背景,描绘了一群梁山好汉的故事。

2、人物形象书中塑造了众多鲜明的人物形象,如宋江的忠义、吴用的智谋、鲁智深的豪爽、武松的英勇等。

考生需要了解主要人物的性格特点、经历和相关情节。

3、故事情节例如“鲁智深倒拔垂杨柳”“武松打虎”“林冲风雪山神庙”等经典情节,要清楚情节的起因、经过和结果。

4、主题思想作品反映了封建社会的黑暗和农民起义的必然性,歌颂了梁山好汉的反抗精神和正义追求。

5、艺术特色其语言生动形象,具有浓郁的口语化特点;在结构上采用了先分后合的链式结构。

二、《儒林外史》1、作者与创作背景作者吴敬梓,该书以封建时代的知识分子为主要描写对象。

2、讽刺手法这是该书的重要特色,通过对人物言行的夸张、对比等手法,讽刺了封建科举制度对文人的毒害。

3、人物形象如范进中举后的癫狂、严监生临终前的吝啬等,深刻地揭示了人物的丑态和社会的弊端。

4、主题探讨批判了封建科举制度和封建礼教的虚伪与腐朽。

三、《简·爱》1、作者及作品风格作者是夏洛蒂·勃朗特,作品具有浓厚的自传色彩,展现了女性对平等和自由的追求。

2、主人公形象简·爱是一个自尊自爱、独立自主、敢于反抗的女性形象。

3、爱情观探讨了简·爱与罗切斯特之间真挚而平等的爱情。

4、社会背景反映了当时英国社会的等级观念和女性地位的低下。

四、《骆驼祥子》1、作者及创作意图老舍先生的作品,旨在揭示旧中国城市底层人民的苦难生活。

2、祥子的命运从一个充满梦想的青年逐渐堕落为“行尸走肉”,了解其命运变化的原因。

3、老北京风情书中描绘了大量的老北京风俗和社会场景。

4、语言特色具有浓郁的北京方言特色,生动鲜活。

中考必考的名著知识点(2024)

中考必考的名著知识点(2024)

引言概述:中考是中国初高中学生的重要考试之一,其中名著阅读是中考必考的一部分。

名著知识点作为中考的一项重要考点,是要求学生对经典名著的内容、人物、情节等方面有所了解和掌握。

本文将以中考必考的名著知识点为主题,从五个大点展开讨论,并在每个大点中详细阐述相关的小点,以期帮助学生全面复习名著知识,为中考做好准备。

正文内容:大点一:红楼梦1.红楼梦的作者和创作背景2.红楼梦的主要人物及其性格特点3.红楼梦的主要情节和故事梗概4.红楼梦的主题与思想内涵5.红楼梦的艺术魅力及其在中国文学史上的地位大点二:西游记1.西游记的作者和创作背景2.西游记的主要人物及其形象特点3.西游记的主要情节和故事梗概4.西游记的主题与思想内涵5.西游记对中国文学和文化的影响大点三:水浒传1.水浒传的作者和创作背景2.水浒传的主要人物及其性格特点3.水浒传的主要情节和故事梗概4.水浒传的主题与思想内涵5.水浒传对中国历史和文学的重要地位大点四:三国演义1.三国演义的作者和创作背景2.三国演义的主要人物及其形象特点3.三国演义的主要情节和故事梗概4.三国演义的主题与思想内涵5.三国演义对中国文化和历史的影响大点五:福尔摩斯探案系列1.福尔摩斯探案系列的作者和创作背景2.福尔摩斯探案系列的主要人物及其性格特点3.福尔摩斯探案系列的主要情节和故事梗概4.福尔摩斯探案系列的主题与思想内涵5.福尔摩斯探案系列对推理小说的影响和地位总结:名著知识点是中考必考的一部分,对于中考学生来说,熟知名著的内容、人物以及背后的思想内涵是非常重要的。

本文从红楼梦、西游记、水浒传、三国演义和福尔摩斯探案系列五个大点入手,详细阐述了每个大点下的小点内容。

通过学习名著知识点,学生可以提高自己的阅读理解能力和思考能力,培养对文学作品的感知和审美能力。

希望本文能帮助学生更好地复习名著知识,顺利通过中考,并在学习过程中对优秀文学作品产生更深入的理解与欣赏。

中考名著必考知识点归纳

中考名著必考知识点归纳

中考名著必考知识点归纳中考名著必考知识点归纳涵盖了文学常识、作品内容、作者背景、主题思想、人物形象、艺术特色等多个方面。

以下是对这些要点的详细归纳:文学常识:- 了解中考所涉及的名著的名称、作者、出版年代、文学体裁等基本信息。

- 掌握名著中的文学流派和文学运动,如现实主义、浪漫主义等。

作品内容:- 熟悉名著的主要情节,能够概括故事的起因、发展、高潮和结局。

- 理解作品中的重要事件和转折点,以及它们对整体故事的影响。

作者背景:- 了解作者的生平、创作背景以及其作品在文学史上的地位和影响。

- 掌握作者的创作特点和文学成就。

主题思想:- 分析名著所要传达的中心思想和深层含义,如爱国主义、人道主义等。

- 探讨作品反映的社会问题和人性探讨。

人物形象:- 描述主要人物的性格特点、成长变化以及他们在故事中的作用。

- 分析人物之间的关系以及这些关系如何推动故事情节的发展。

艺术特色:- 评价名著的语言风格、叙事技巧、结构布局等艺术手法。

- 探讨作品的象征、隐喻等修辞手法及其在表达主题中的作用。

阅读理解技巧:- 学会通过上下文推断生词的意思,理解复杂句子的结构。

- 掌握如何从文本中提取信息,进行归纳、总结和推理。

写作技巧:- 学习名著中的描写手法,如细节描写、心理描写等。

- 掌握如何运用对话、内心独白等手法来展现人物性格。

结束语:通过对中考名著知识点的归纳,我们不仅能够更好地理解文学作品的深层含义,而且能够提升自己的文学素养和批判性思维能力。

希望同学们能够认真复习,掌握这些知识点,以优异的成绩迎接中考的挑战。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【中考考点】中考名着阅读《水浒传》考点元末明初间施耐庵的《水浒传》是反抗封建暴政的英雄传奇,全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

主要人物:鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。

性格特征:嫉恶如仇、侠肝义胆、见义勇为、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。

性格特征:艺高胆大、情深义重、明辨是非、崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,富于反抗斗争精神,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用(智多星):智取生辰纲。

性格特征:足智多谋、神机妙算,聪明机智,具有作为农民领袖的远见卓识。

林冲(林教头、豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。

性格特征:武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、委曲求全、逆来顺受,本为东京八十万禁军教头,后被高俅陷害,逼上梁山。

李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场、黑旋风斗浪里白条。

性格特征:嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

宋江(宋公明、及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。

性格特征:爱憎分明、仗义疏财、多谋善断、善于用人,但总想招安。

杨志(青面兽):杨志卖刀。

性格特征:精明能干、粗暴蛮横。

《水浒传》的特点:(1)内容特点:《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶,反映了北宋时期农民生活的悲惨境况,表现了"官逼民反"的主题,并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。

(2)人物形象的刻画特点:《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

108将大都形象鲜明,给人留下了深刻的印象,如疾恶如仇的鲁智深,艺高胆大的武松,直爽率真的李逵,足智多谋的吴用等。

(3)语言:在语言上使用的是古白话,生动形象,活灵活现,塑造人物形象惟妙惟肖,绘声绘色,并且通俗易懂,读起来毫无语言障碍。

(4)结构:《水浒传》在结构上采取了先分后合的链式结构,先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义,最后归顺朝廷,走向失败。

这使小说环环相扣,头绪众多而线索分明。

读后感:读了施耐庵的《水浒传》,我被它栩栩如生的人物形象所深深感动。

疾恶如仇的鲁智深,艺高胆大的武松,直爽率真的李逵,足智多谋的吴用等都形象鲜明,给我留下了深刻的印象,这些英雄们让我明白:做人要见义勇为,爱憎分明,疾恶如仇,做事要粗中有细,干练果断,学习要持之以恒,只有这样才能谱写自己充实的人生。

常见问答:1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。

(施耐庵、元末明初、章回体长篇白话)2、《水浒传》中发生在黄泥冈上的重大事件是:__(智取生辰纲);其组织领导者是:___(晁盖);出谋划策者是:__(吴用),他的绰号是:__(智多星);请概述该事件的主要情节:晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒人和卖枣人,利用天热地僻的条件,引得押送士兵买酒,用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们,劫得生辰纲。

因此事被逼上梁山的人物是:(杨志);智取生辰纲事件的主人公是:__(杨志),他的绰号是:__(青面兽)。

再写出与智取生辰纲事件的主人公有关的两个故事:①____,②____(汴京城杨志卖刀。

青面兽北京斗武。

)3、《水浒》中"智取生辰纲"的组织领导者是______。

(晁盖)4、梁山一百单八将中第一个出场的是__________,他的绰号是__________。

(史进、九纹龙)5、《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。

(一百零八、三十六、七十二)6、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______。

(李鬼)7、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤_______,善射的是小李广________,善行的是神行太保_________。

(时迁、花荣、戴宗)8、《水浒传》中三位女将是谁?她们的绰号是什么?(扈三娘、一丈青;孙二娘、母夜叉;顾大嫂、母大虫)【中考考点】中考名着阅读《西游记》考点《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典长篇章回体小说,全书100回,主要写孙悟空、猪八戒、唐僧三人保护唐僧西行取经沿途遇到八十一难一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。

《西游记》的作者是吴承恩,字汝中,号射阳山人,明代人。

作品主题《西游记》热情赞美了孙悟空的反抗精神和英雄主义,辛辣的嘲讽了貌似威严、实则无能的天宫玉帝及诸神,深刻的揭露、批判了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。

同时启示人们:为了实现某一崇高的目的,必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢的战胜一切敌人。

主要人物形象及对应的典型情节和性格特征:孙悟空:他第一个师傅是菩提祖师,从师傅那儿学到七十二变、筋斗云等神通;它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤如意金箍棒,重有一万三千五百斤;玉皇大帝第一次招安孙悟空,封他做了弼马瘟。

大闹天宫后被如来佛祖压在五行山,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。

为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战胜佛。

典型情节:大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、车迟国斗法、女儿国遇难。

性格特征:桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默;敢于反抗压迫、喜欢"戴高帽"、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。

猪八戒:又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为净坛使者。

典型情节:四圣试禅心,三打白骨精。

性格特征:一方面好吃懒做、见识短浅、一遇困难就嚷嚷着要散伙,爱搬弄是非、耍小聪明、说谎,爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。

沙僧:也叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。

典型情节:大战流沙河。

性格特征:忠诚老实、勤勤恳恳、忠心不二。

唐僧:大唐高僧玄奘十八岁削发为僧,摩顶受戒,玄奘是他的法名。

观音菩萨教给唐僧"定心真言",以此来辖制孙悟空,这真言又叫紧箍咒。

典型情节:三打白骨精、四圣试禅心。

性格特征:崇信佛法、富有同情心、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时胆小懦弱、误信谗言、贤愚不分、善恶不辨。

白龙马:白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙。

性格特征:任劳任怨、尽心尽力、吃苦耐劳、默默无言。

【中考考点】中考名着阅读《钢铁是怎样炼成的》考点《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书。

1.作者:奥斯特洛夫斯基,前苏联作家。

2.主要内容:小说以保尔的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

3.阅读感受:①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;②成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象;③小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。

④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。

4.人物及特征:①保尔:个性倔强,充满青春活力,不畏困难,勇敢坚强,意志坚定。

对共产主义事业抱着坚定不移的信念,的在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。

②冬尼娅:天真、纯朴,醉心于爱情,最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。

5.小说特点:①以真人真事为基础进行艺术创作。

②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩。

③运用多种艺术手法,加强了艺术感染力,如格言警句、内心独白、日记、回忆等。

6.部分情节:①苏联红军与彼得留拉匪徒开战(第一部分第七章)②熔铸“钢铁”的过程(第二部分第二章)③打消自杀念头(第三部分第八章)7.资料链接:①保尔名言:人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧--这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。

②保尔·柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公,他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。

③你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。

我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。

”④我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。

【中考考点】中考名着阅读《鲁滨孙漂流记》考点《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者1、作者:笛福,英国小说家。

2、主要内容:小说采用第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。

小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主要部分,写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。

第三部分叙述他从荒岛回来后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。

3、阅读感受:①故事精彩离奇;②小说表现了鲁滨孙敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格;③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力;④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来;⑤小说语言明白晓畅,朴素生动。

4、人物相关故事:鲁滨孙自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。

就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。

5、性格特征:敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。

相关练习:1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》。

这是一部流传很广,影响很大的文学名着。

它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

相关文档
最新文档