新人教版二年级下册数学万以内的加减法复习课件
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《万以内数的加减法》人教版二年级下册

加法练习 返回问题
练习 1.
350 +2 4 0 590
490 + 11 3 0 620
520 + 21 8 0 800
240 + 11 8 0 420
返回
这周收集了340个。 第二周比第一 周多收集了多 少个?
收集矿泉水瓶情况 第一周 180 个 第二周 340 个 第三周
第四周
减法问题
4 第二周比第一周多多少个?
通过计算,可以知道6种方案中(2)班和(4)班 不能合一条船,(3)班和(4)班也不能合乘一条船。
(1)班和(2)班 23+31=54 (1)班和(4)班 23+39=62
(1)班和(3)班 23+32=55 (2)班和(3)班 31+32=63
思考:不把班级撤开,怎样安排乘船比较合理?
乘船方案设计 (4) 班同乘一条船, (1) 班和______ 我们组认为______ (2) 班和______ (3) 班同乘一条船较为合理. ______
70 83 9 40 4 13
83
62
方法真多!
请你利用主题图中的信息完成下面的题目,并 说说是怎样计算的? (1)三年级一共买多少张车票? (2)四年级一共买多少张车票?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
普通快车的票价是65元、动车的票价是54元?
68-54=14(人) 答:还能上14人。
69
62
30
60
5 30 4 9 69
方法真多!
口算方法形式多 样,选择自己喜 欢的、认为容易 掌握的方法口算。
62 69
39 + 44 = 83
40 4
79
练习 1.
350 +2 4 0 590
490 + 11 3 0 620
520 + 21 8 0 800
240 + 11 8 0 420
返回
这周收集了340个。 第二周比第一 周多收集了多 少个?
收集矿泉水瓶情况 第一周 180 个 第二周 340 个 第三周
第四周
减法问题
4 第二周比第一周多多少个?
通过计算,可以知道6种方案中(2)班和(4)班 不能合一条船,(3)班和(4)班也不能合乘一条船。
(1)班和(2)班 23+31=54 (1)班和(4)班 23+39=62
(1)班和(3)班 23+32=55 (2)班和(3)班 31+32=63
思考:不把班级撤开,怎样安排乘船比较合理?
乘船方案设计 (4) 班同乘一条船, (1) 班和______ 我们组认为______ (2) 班和______ (3) 班同乘一条船较为合理. ______
70 83 9 40 4 13
83
62
方法真多!
请你利用主题图中的信息完成下面的题目,并 说说是怎样计算的? (1)三年级一共买多少张车票? (2)四年级一共买多少张车票?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
普通快车的票价是65元、动车的票价是54元?
68-54=14(人) 答:还能上14人。
69
62
30
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5 30 4 9 69
方法真多!
口算方法形式多 样,选择自己喜 欢的、认为容易 掌握的方法口算。
62 69
39 + 44 = 83
40 4
79
人教版二年级数学下册第七单元第4课时《万以内数的认识和组成》(授课课件)

1000 1000
10个100就是 1000,这些星星 比1000多得多。
有二千四百五十八颗星星。
用把小这正个方数体在表计示数二器千上四表百示五出十来八。。
这个数是由( 2 )个千、 ( 4 )个百、 ( 5 )个十和 ( 8 )个一组成的。
归纳总结:
万以内数的组成: 一个数千位、百位、十位、个位上的数字分
(1)在每个红的方框里各有多少个小方格? 100个 (2)一横行有多少个红色的方框?一共有多少个小方
格?两横行呢?······十横行呢? 一横行有10 个红色的方框,一共有1000 个小方格, 两横行有20 个红色的方框,一共有2000 个小方 格······十横行有100 个红色的方框,一共有10000 个小方格。
(3)四位数中,最大的是( 9999 ),最小的是 ( 1000 )。 (4)2856是( 四 )位数,最高位是( 千 )位。
(5)与6000相邻的两个数是( 5999 )和( 6001 )。
2.填一填,画一画。 (1)
这个数是( 2486 ),由( 2 )个千,( 4 )个百, ( 8 )个十和( 6 )个一组成。在计数器上表示 这个数。 表示数略
提升点 1 寻找数与数之间的关系
3.下面各图表示的数都是二千四百三十六。
(1)
还缺( 4 )个
。 千位还缺( 2 )个 。
(2)这个数是由2个( 千 )、4个( 百 )、3个( 十 )和6个 ( 一 )组成的。
提升点 2 利用计数单位对数进行拆分
4.照样子,在括号里填上合适的数。 6846=6000+800+40+6 7960=(7000 )+( 900 )+( 60 ) 5009=( 5000)+( 9 ) 9056=( 9000 )+( 50 )+( 6 )
人教版小学数学二年级下册第2课时 混合运算、万以内数的认识—课件

456 < 4003
2056 > 1803
2056 < 2065
9999 < 10000
2.
646本科技书
480本故事书
520本连环画
连环画比故事书 多,比科技书少!
三、巩固练习
说一说计算算时一先算算。 什么,再算什么。
1. 68-19+25 =49+25 =74
42÷6×8 =7×8 =56
在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、 除法,都要从左往右按顺序计算。
说一说计算算时一先算算。 什么,再算什么。
2. 64-56÷7 =64-8 =56
53+3×9 =53+27 =80
在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、 减法,要先算乘、除法,后算加、减法。
说一说计算算时一先算算。 什么,再算什么。
3. 81-(40-24) =81-16 =65
(18+36)÷9 =54÷9 =6
2. 要求“还剩多少瓶”,你们会解决吗? 能列综合算式表示你的思路吗?
3. 说一说你的想法。 4. 这道题需要加小括号吗? 5. 解答正确吗?
二、万以内数
数一数
估你一是估怎有样多估少的? 个气球。
我先找一个 标准,再看 有几个这样 的标准。
数的读写ห้องสมุดไป่ตู้组成
1.
二千七百 四百六十 六千零五
你你能会用表不示同其的他方的式 表数示吗下?面的数吗?
2980元
800元
4000元
(1)妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了多少钱? 800+4000=4800(元)
答:妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了4800元。
请你算一算。
8.
2980元
800元
人教版二年级下册数学第4课时 10000以内数的认识课件

有多少颗星星?
有多少颗星星?
100颗。
10个一百是一千, 这些星星比一千多 得多。
1000
1000 458
2个一千是二千, 与四百五十八合 起来是二千四百 五十八。
有二千四百五十八颗星星。
我先圈出一千颗……
二千四百五十八
这个数是由( 2 )个千、( 4 )个百、( 5 )个 十和( 8 )个一组成的。
7 万以内数的认识
以内数的认识
数一数
数一数
10个一是十。 10个十是一百。 10个一百是一千。
情境导入
南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。
从一千开始,一千一千地数。
一千、 二千、三千、四千、五千、 六千、七千、 八千、九千、一万。
一万 一千一千的数,10个一千是一万。
你能把这个 数在计数器 上表示出来。
这个数是由( 2 )个千、( 4 )个百、( 5 )个 十和( 8 )个一组成的。
你能把这个 数在计数器 上表示出来。
9个千
9个百
9个十
9个一
九千九百九十九添上1是多少?
10个一千 是一万。
9999添上1 是10000。
请你在计数器上拨出9999。
添上1颗珠子, 使它变成10000。
借助计数器,一千一千地数。
千位上满十向 一千、二千、三千、 前一位进一 四千、五千、六千、 七千、八千、九千、 一万。
“万”也是计
一千一千地数,10个一千是一万。 数单位。
到目前为止我们都 认识了那些数位?
请同学们动手制作 一张数位顺序表吧!
数位顺序表
……
万 位
千 位
百 位
十个 位位
数位顺序表
人教版二年级数学下册 (整百、整千数加减法)万以内数的认识教学课件

15个百减6个百是9 个百,就是900。
做一做
计算。
70+50= 120 120-50= 70
800+900= 1700 1700-900= 800
课前预热
1. 口算。 300+200= 500
700-300= 400
900+1000=1900
800-500= 300
600+300= 900
1500-700= 800
1000 + 2000 = 3000 1+2=3
1000 + 2000 =3000
我是这样想的。
用减法计算: 2000 - 1000 = 1000 (元)
1000元 2000元
2-1=1 2000 - 1000 =1000
冰2个箱千比减电1视个机千是1 贵个多千少,钱就呢是?1000。
2000 - 1000 = 1000 (元)
(2)900+600= 1500 1500-600= 900 9个百加6个百是15个百,即1500。 15个百减6个百等于9个百,即900。
方法二: (1)80+50= 130 130-50= 80 (2)900+600= 1500 1500-600= 900
想:8+5=13,后面加1个0。 13-5=8,后面加1个0。
口答:火车每分钟比货车多行驶700米。(答案不唯一)
1000+2000=3000
2000-1000=1000
1个千加2个千是3个千,就是3000。
80+50=130
130-80=50
130-50=80
8个十加5个十是13个十,就是130。
1 直接写出得数。
400+30= 430
人教版二年级数学下册教材习题课件-第7单元 万以内数的认识(共98张PPT).pptx

12.每个数中的“5”各表示多少?练一练。
512
305
850
13.在第77页右侧的图上标出340、650和990。 标数略。
发现:340<650<990 越往左数越小,越 往右数越大。
14.填空。
(1)( 10 )个 是
,( 100 )个
是
。
(2)580里面有( 58 )个十,24个十是(240 )。
第7单元·P87~89练习十七
1.下面是绘图纸的一部分。
(1)在每个红色的方框里各有多少个小方格? 100 (2)一横行有多少个红色的方框?一共有多少个小 方格?两横行呢?……十横行呢? 10 1000 20 2000
20 2000 30 3000 40 4000 50 5000 60 6000 70 7000 80 8000 90 9000 100 10000
(1)哪个月借出的书最多?哪个月借出的书最少?
4月份
6月份
(2)每个月借出的书大约各有几百册?
700
900
800
600
8.用学具卡片中的如下圆片做一个转盘。每人转10 次,记录每次指针所指的点数,并把它们加起来。 和的点数大的获胜。
略
9.
(1)写出三位数中最大的数和最小的数。
999
100
(2)写出四位数中最大的数和最小的数。
9999
1000
10.在□里填上适当的数字。
45□<453 362>□79
0~2
1或2
52□>526
7~9
8□6<861
0~5
710>7□1
0
1000>□99
1~9
人教版二年级数学下册《万以内数的加法和减法》_图文_图文

1 6 0 减法练习
练习 2.
·
540
320
- 320
-180
220
·
530 - 180
140
·
240 -160
350
80
返回主页
P97 1.
230 +5 4 0
770
490 - 130
360
320 +11 8 0
500
·
240 -160
80
返回主页
P97 2.
1. 410 + 250 = 660 2. 570 – 380 = 190 3. 340 + 370 = 710 4. 280 - 160 = 120 5. 630 + 290 = 920 6. 450 - 260 = 190
一共有 237 页,大约
还有 _1_0__0_ 页没看。
142
143
240 140
237 - 142≈ 100 (页)
360
640
710 + 280 = 990
220
500
490
220
800 - 270 = 530
320
50
一年级 150 人, 二年级 170 人。 两个年级共需
要32_0____ 个一
次性注射器。
150 + 170 = 320(个
)
估算
380 250 382 + 246 ≈630
400 200 ≈600
690 380 693 - 381 ≈310
700 400 ≈300
500 200 504 + 198≈700
490 320 486 – 315 ≈170
二年级数学下册教材习题课件-第7单元万以内数的认识-人教版(共98张PPT)

在计数器上边拨珠边数数。
拨珠略。
(2)从一百九十八起,一个一个地数到二百零三。
198 199 200 201 202 203
(3)从二百二十起,一十一十地数到三百一十。
220 230 240 250 260 270 280
290 300 310
第7单元·P77做一做
1.
有( 4 )个百、( 6 )个十和( 8 )个一,它 们组成的数是( 468 )。
八千五百,八千六百,八千七百,八千八百,八 千九百,九千,九千一百,九千二百,九千三百
第7单元·P84做一做
1.有多少张明信片?
3254张
2.在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成。
四千八百七十六
九千九百
五千零七
第7单元·P85做一做
1.读出下面的数,再说说各是由几个千、几个百、
几个十和几个一组成的。
八百六十,八百七十,八百八十,八百九十,九百,九百 一十,九百二十,九百三十,九百四十,九百五十,九百 六十,九百七十,九百八十,九百九十,一千
2.按要求数数。 (3)从一百起,一百一百地数到一千。
一百,二百,三百,四百,五百,六 百,七百,八百,九百,一千
3.
九
九
九
一千
4.估一估,数一数。
(
在计数器上边拨珠边数数。 拨珠略。 (2)从四千九百五十起,一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十,四千九百六十,四千九百七十, 四千九百八十,四千九百九十,五千,五千零一 十,五千零二十,五千零三十,五千零四十,五 千零五十
在计数器上边拨珠边数数。 拨珠略。 (3)从八千五百起,一百一百地数到九千三百。
12.每个数中的“5”各表示多少?练一练。
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个位上的数不足减, 向十位借1。
1、5607是由( 5 )个千, 你能在括号里填 ( 6 )个百和(7 )个一组成的。 上合适的数吗? 2、60里面有 ( 6 )个十;600里 面有( 60 )个十。 3、46个百减去29个百等于( 17 ) 个百,就是( 1700 )。 4、最大的三位数与最小的四位数 的和是( 1999 ),差是( 1 )。
万以内的加减法
知识岛
笔 算
32+39= 71 ?
列坚式: 十位: 3+3+1=7 十位上填7。 个位: 2+9=11 个位上填1,再 向十位进1。
3
+
2
31 9 7 1
个位上的数相加满十, 就要向十位进1。
笔 算
160 340 – 180 = ?
笔算:
2 14
-
3 4 0 1 8 0
1 6 0
为什么百位 上是2减1?
(2)一共有多少名同学?
24 + 31 = 55 (人)
两个好朋友的家大约 相距多少米?
中心医院
297米 346米
小丽家
学校
354米
小明家
一只乌龟从30米的山下向上爬,每爬5米要用 3分钟,然后休息1分钟,问乌龟从山下爬到山上 要用多长时间?
跷 跷 板
35+4 95-40 28+14 70-28
60-1640+16 Nhomakorabea62+18
62-18
53+35
85-37
540-390
670+250
58-33
560+340
56+35
870-570
71-19
我们班有女同学 31名。
男同学比女同学 少7名。 (1)男同学有多少名?
31 - 7
= 24
(人)