第九章 儿童及少年期精神障碍患者的护理试题及答案
护考资料--练习题(精神障碍病人的护理)
护考资料--练习题（精神障碍病人的护理）考点1：病人，男性，表现为言语缓慢、语量减少、语音甚低，反应迟缓，但思维内容并不荒谬，能够正确反映现实。
该病人自觉“脑子不灵了“脑子迟钝了"。
此病人为思维迟缓。
考点2：联想障碍中，思维奔逸多见于躁狂症；思维迟缓多见于抑郁症；思维贫乏多见于精神分裂症、脑器质性精神障碍及精神发育迟滞；思维破裂多见于精神分裂症。
考点3：思维散漫又称思维松弛，是指病人在意识清晰的情况下，思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。
考点4：象征性思维是指以无关的具体概念或行动代表某一抽象概念不经病人解释，旁人无法理解。
常见于精神分裂症。
考点5：逻辑倒错性思维的主要特点为推理缺乏逻辑性，既无前提也无根据，或因果倒置，推理离奇古怪，不可理解。
可见于精神分裂症和偏执狂等。
考点6：妄想是一种病理性的歪曲信念，具有以下特征：思维内容与事实不符，没有客观现实基础；2病人对自己的想法坚信不疑，不能被事实所纠正，与其所接受的教育和所处的社会文化背景不相称；．妄想内容均涉及病人本人，总是与个人利害有关；@妄想具有个人独特性，不为任何集体所共有。
考点7：原发性妄想是突然发生的妄想，与病人当时的心理活动和所处环境毫无关系，一旦出现即绝对确信。
考点8：临床上常见的记忆障碍包括记忆增强、记忆减退、遗忘、错构、虚构。
考点9：焦虑是指在缺乏相应的客观因素情况下，病人表现为顾虑重重、紧张恐惧、搓手顿足，似有大祸临头，惶惶不可终日，伴有心悸、出汗、手抖、尿频等自主神经功能紊乱症状。
考点10：蜡样屈曲是在木僵的基础上出现的障碍。
表现为病人的肢体任人摆布，即使是不舒服的姿势，也较长时间似蜡塑一样维持不动。
见于精神分裂症紧张型。
考题1.人在睡眠状态时产生的梦，应属于（D）A.创造想像B.再造想像C.有意想像D.无意想像E.幻想考题2.关于短时记忆，以下叙述错误的是（E）A.信息是以知觉的形式保持B.经过复习和加工可进入长时记忆C.记忆广度是7±2个单位D.保持时间在1分钟内E.保持不超过几秒钟考题3.在“白日梦”中“自我陶醉”是心理防御机制中的（E）A.转移B.投射C.曲解D.退化E.幻想考题4.张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质比较（D）A.张三的好B.李四的好C.二者都好D.无好坏之分E.二者都不好考题5.所谓“前有悬崖后有追兵”指的是（C）A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双趋避冲突E.以上都不是考题6.“人心不同，各如其面”，这句俗语最好的诠释了人格的（B）A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性E.差异性考题7.“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突属于（D）A.接近-回避B.回避-回避C.多重接近-回避D.接近-接近E.回避-接近考题8.与易受暗示性相反的品质是（A）A.独立性B.坚韧性C.果断性D.自制力E.顽固性考题9.想象属于（A）A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.思维过程E.判断过程考题10.长时记忆保持的时间（D）A.5秒～1分钟B.1分钟～1.5分钟C.1.5分钟～2分钟D.1分钟以上E.5分钟以上考点1：精神分裂症是一组病因未明的精神疾病，常缓慢起病，具有思维、情感、行为等多方面障碍，精神活动不协调。
儿童少年期精神障碍题库3-2-10
儿童少年期精神障碍题库3-2-10问题：[单选]以下各项中哪项不是影响多动综合征预后的因素（）A.童年期是否合并品行障碍及对立违抗障碍B.智力水平特别是学习困难存在与否C.家庭大小及完整性D.社会经济状况E.躯体健康状况A、B、C、D均为多动综合征预后的影响因素，另外是否能够长期合理治疗亦是影响其预后的因素。
问题：[单选]下列关于多动综合征预后的说法中正确的是（）A.随年龄增长，无目的性的过度活动的水平降低B.有50％的人在青春期有犯罪行为及物质滥用C.成人多动综合征一般不伴有焦虑和抑郁D.成人中有5％～10％的多动综合征E.即使长期合理治疗，到成人时预后不好者也占一半左右有20%的人在青春期有犯罪行为及物质滥用；成人多动综合征常伴有焦虑和抑郁，成人中有1％～2％的多动综合征；长期合理治疗，到成人时预后不好者仅占治疗组的五分之一以下。
问题：[单选]使用中枢兴奋剂治疗注意缺陷与多动障碍时可能诱发或加重下列哪类行为或症状（）A.破坏行为B.攻击性行为C.模仿动作D.抽动症状E.抑郁情绪出处：天津11选5 ;问题：[单选]下列关于儿童分离性焦虑的临床表现错误的是（）A.担心自己会走失B.担心自己再也见不到亲人C.担心自己会被绑架、被杀害D.担心学校的小朋友不喜欢自己E.担心所依恋的对象可能遇到伤害问题：[单选]精神发育迟滞患者智力测验结果IQ一般为（）A.＜20B.＜35C.＜50D.＜70E.＜80问题：[单选]导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素中以下哪条是错的（）A.智力偏离B.合并品行障碍C.合并情绪障碍D.合并阅读困难E.有不良的家庭和心理社会因素问题：[单选]当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是（）A.药物治疗B.行为治疗C.教育和训练D.认知心理治疗E.心理治疗加药物治疗问题：[单选]下列关于注意缺陷与多动障碍症状的描述错误的是（）A.容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品B.注意难以持久，容易因外界刺激而分心C.难以从事安静的活动或游戏D.遵守秩序和纪律E.在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话。
精神病学(医学高级)十四、儿童少年期精神障碍章节练习(2014-10-09)
1 对伴有明显精神运动性兴奋、攻击、冲动、自残、自伤行为的精神发育迟滞患者可以使用()对6岁以上有明显活动过多及注意缺陷者可以使用()对病因明确的苯丙酮尿症患儿可以在早期进行()A．饮食治疗B．氟哌啶醇治疗C．哌醋甲酯治疗D．甲状腺激素替代治疗E．阿普唑仑治疗2 精神发育迟滞是指()儿童孤独症是指()特定性发育障碍是指()注意缺陷与多动障碍是指()抽动障碍是指()A．以言语和语言、学校技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现B．主要发病于儿童期，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病。
C．起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前，以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍。
D．主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，常伴有学习困难或品行障碍。
E．主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。
3.问答题如何区别注意缺陷与多动障碍与精神发育迟滞的学习困难? 参考答案注意缺陷与多动障碍患者通过治疗，注意改善以后，学业成绩能够提高，达到与智力相当的水平。
而精神发育迟滞者的学业成绩始...【查看详解】4.问答题简述儿童分离性焦虑障碍的临床表现参考答案表现为儿童与所依恋的对象分离时产生过度焦虑情绪，如与依恋对象分离前过分担心依恋对象可能遇到伤害，或者会一去不复返。
...【查看详解】5.填空题重度精神发育迟滞的智商为______，成年以后可达到______的心理年龄。
参考答案20～34；3～6岁6.填空题轻度精神发育迟滞的智商为______，成年以后可达到______的心理年龄。
参考答案50～69；9～12岁7.判断题轻度精神发育迟滞患者虽然能掌握日常生活用语，但词汇贫乏以致不能完整表达意思。
() 参考答案错8.判断题精神发育迟滞的治疗原则是以教育训练为主，药物治疗为辅。
() 参考答案对 9 以下哪些是注意缺陷多动障碍的诊断依据()A．7岁以前开始出现B．在学校和家庭和其它场合表现一样C．神经和精神发育异常D．持续6个月以上E．对学业成绩、人际关系等社会功能产生不良影响10 下列哪些是恐惧症的儿童常见的恐惧对象()A．狗B．黑暗C．死亡D．出血E．陌生人11 下列关于注意缺陷与多动障碍症状的描述错误的是()A．容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品B．注意难以持久，容易因外界刺激而分心C．难以从事安静的活动或游戏D．遵守秩序和纪律E．在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话12 精神发育迟滞患者智力测验结果IQ一般为()A．＜20B．＜35C．＜50D．＜70E．＜80。
精神护理习题库+参考答案
精神护理习题库+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、表情倒错是指A、患者内心感到十分痛苦、悲伤,但外表上却显得很高兴B、听到父亲突然去世的消息却哈哈大笑C、面带笑容诉说自己的不幸遭遇D、认识过程和情感活动之间丧失协调一致E、患者对同一件事产生两种相反的情感体验正确答案：C2、患者女，19岁，大学在校学生，未婚，汉族。
自幼在生活上受到父母的宠爱，父母不让她做任何家务事，衣来伸手，饭来张口，整天看书学习。
去年考入某大学，9月由父母陪同入学，安排好宿舍后，父母欲回家，张某不想让父母回家，经父母再三安慰劝说后同意父母回家。
开始患者表现尚正常，只是生活自理能力差。
临近期中考试，张某忙于学习，经常吃不到饭，衣服也不洗，有时不梳头就去上课，考试成绩也不理想，受到父母的严厉批评。
张某渐出现情绪低落，不愿与同学交往，常独自一人在宿舍里唉声叹气、哭泣，觉得自己没有能力，甚至对父母说不想读书，想退学。
并出现失眠，表现为入睡困难，在床上辗转反侧久久不能入睡，次日感头昏脑胀，上课注意力不能集中。
食欲差，食量明显减少，自诉没有胃口，不想吃。
既往史无特殊。
家族史无特殊。
关于适应障碍特征的说法错误的是A、适应能力不良的个体易患B、部分患者可以表现为品行障碍C、应激源常为日常生活中的应激性事件D、适应障碍主要表现为情绪障碍，可出现一些适应不良行为和生理功能障碍E、应激因素消除后，症状持续超过6个月正确答案：E3、患者女性，32岁，半个月前患“感冒”，头痛，恶心，呕吐2次，发热。
当时按“感冒”治疗，已愈。
近两天出现精神萎靡，疲乏无力，表情淡漠，卧床不起，不食，不语，问话不答。
时而独自发笑。
既往健康。
体格检查：体温38.5℃，脉搏l00次／分，呼吸20次／分，血压l10／70mmHg，急性重症面容，轻度脱水。
神经系统检查：嗜睡状态，右下肢肌张力增高，腱反射亢进，有踝阵挛。
精神检查：两眼呆滞，缄默不语，表情淡漠，蜡样屈曲，处于木僵状态。
精神病学高级职称题-儿童少年期精神障碍
精神病学高级职称题-儿童少年期精神障碍1、精神发育迟滞的治疗原则是A.教育和训练为主B.行为治疗为主C.药物治疗为主D.增智药物使用为主E.心理治疗为主2、心理发育障碍是指儿童正常的哪一发展过程受阻A.认知,情感和意志行为B.心理活动和心理特征C.注意及记忆D.智力和人际交往E.智力和人格3、下列关于中度精神发育迟滞的描述中正确的是A.成年后心理年龄可达6~9岁B.完全没有语言能力C.智商在20以下D.可伴脑部损害或躯体畸形E.生活不能自理4、关于精神发育迟滞的病因，下列说法中最正确的是A.围生期不良因素B.遗传代谢性疾病C.染色体数目或结构异常D.先天性颅脑畸形E.18岁前影响中枢神经系统发育的因素5、下列对儿童孤独症的描述，哪项不对A.容易分清人与人之间的亲疏关系B.固执的要求日常活动程序不变C.喜欢玩耍非玩具性物品D.关注玩具的非主要特征E.可有重复刻板动作6、当前对孤独症最有效,最主要的治疗方法是A.认知心理治疗B.药物治疗C.教育和训练D.心理治疗加药物治疗E.行为治疗7、下列关于孤独症智能的说法中，哪项不对A.有特征性的智力损害模式B.操作智商一般比言语智商好C.仅极少数患者有智能损害D.通常机械记忆发育较好E.最佳能力与最差能力之间差距很大8、下列各项不属于儿童孤独症语言障碍表现的是A.讲话时语调单调B.可有模仿语言或刻板重复语言C.使用人称代词困难D.仅在表达愿望和要求的时候能够较好的使用语言E.讲话的内容可能与当时环境或谈论主题无关9、关于注意缺陷多动障碍的治疗，下列说法正确的是A.中医是一种行之有效的治疗方法B.应当综合运用药物,心理治疗和健康教育等，对患儿进行全面干预C.可以完全依靠药物治疗D.哌甲酯可以用于6岁以下儿童E.在药物治疗无效的时候可以考虑进行心理治疗10、下列关于抽动症状的说法中不正确的是A.包括简单抽动和复杂抽动B.可发生在单个或多个部位C.可表现为运动抽动或发声抽动D.有不随意,突发和快速的特点E.有节律性11、以下不属于注意缺陷与多动障碍主要临床表现的是A.言语发育延迟B.任性冲动，情绪不稳C.注意集中困难D.学习困难E.活动过度12、以下关于中枢兴奋药的使用中哪项正确A.需要终生服药B.应在晚上服用C.周末不需用药D.可以用于合并抽动障碍者E.6岁以上患者适用13、下列有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述中错误的是A.特发于儿童和少年期B.症状不会持续到成人C.病因包括生物,心理和社会因素D.随年龄增长多数症状缓解E.治疗和干预不及时会影响预后14、下列关于成人ADHD的说法不正确的是A.童年期曾被诊断为ADHDB.仍以注意缺陷和多动冲动为主症C.注意缺陷型最多见D.成人患者自知力完全E.常出现焦虑和抑郁情绪15、下列关于分离性焦虑障碍临床表现的描述中不正确的是A.过分担心依恋对象受到伤害或一去不回B.过分担心依恋对象不在时自己会出现意外C.多起病于6岁以后D.与依恋对象分离时可出现头痛等躯体症状E.与依恋对象分离时出现过度的情绪反应16、关于Rett综合征，下面说法不正确的是A.只发生在女性儿童B.多数预后较好C.无特效药物D.以运动技能和智力进行性衰退为临床特征E.X染色体MECP2基因突变是诊断的确切证据17、下列关于Tourette综合征的说法中不正确的是A.运动抽动和发声抽动同时出现B.呈进行性发展C.抽动症状可间歇性出现D.病程迁延E.预后良好18、在Tourette综合征中，一般首发症状为A.秽语症B.简单运动抽动C.复杂运动抽动D.发声抽动E.躯体抖动19、男性，9岁，小学3年级。
精神障碍护理学试题及答案
精神障碍护理学试题及答案【篇一：精神障碍护理学试题及答案】单项选择题(本大题共20小题，每小题l分。
共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．妄想是 ( )a．顽固的迷信思想 b．不能被说服的病理信念c．亚文化的群体信念 d．不能被说服的个人病态信念2．病人女性28岁忽知爱人车祸身亡，突然时哭时笑。
检查问“您多大岁数?”答：“20岁”。
问“2+3等于多少?”答：“等于7”。
以上病人的精神症状最大可能是 ( )a．记忆障碍 b．情绪不稳c．意识障碍 d．假性痴呆3．“体感异常”是一种 ( )a．错觉 b．幻觉c．感觉障碍 d．妄想4．最常见于症状性精神病急性期的精神症状是 ( )a．妄想 b．痴呆c．情感脆弱 d．意识障碍5．情感倒错见于 ( )a．脑器质性精神病 b．症状性精神病c．反应性精神病d．精神分裂症6．单纯型精神分裂症与神经衰弱主要鉴别是前者 ( )a．发病与精神刺激关系不密切 b．病程较长c．起病缓慢 d．对疾病无自知力7．智能障碍是下列哪个病的临床特征? ( )a．精神分裂症 b．感染伴发精神障碍c．慢性脑器质性精神病 d．神经衰弱8．精神分裂症最常见的情感障碍是 ( )a．情感淡漠 b．焦虑c．情感高涨 d．情绪不稳9．三环类抗抑郁药物不良反应最重要的是 ( )a．锥体外系症状 b．过敏反应c．心率及心电图改变 d．便秘10．诊断癔症最重要的是 ( )a．症状呈阵发性 b．排除器质性疾病c．暗示治疗有效 d．常有癔症性格11．诊断症状性精神病首先应考虑的是 ( )a．意识障碍b．有恐怖性错觉和幻觉c．有躯体疾病的症状及体征 d．起病急剧12．青年病人，近1年来对家人亲友冷淡，对个人生活不关心，对家里和周围发生的事情表现无所谓。
这些表现属于 ( )a．情绪不稳 b．情感淡漠c．情感低落 d．情感迟钝13．哪组症状对诊断精神分裂症最有意义? ( )a．思维迟缓，情感低落，企图自杀 b．意识朦胧，伴有错觉幻觉 1c．意识清晰，联想过程缺乏连贯性和逻辑性 d．反复出现强迫观念及动作14．下述哪个症状属于知觉障碍? ( )a．病人感觉体内有难以忍受的异常感觉 b．病人感觉脑子发木、一片空白c．病人感觉胃中有虫爬感d．病人感觉肺没有了、不能呼吸了15．对癔症正确的治疗方法是 ( )a．心理治疗 b．药物治疗c．心理治疗与药物治疗相结合 d．森田治疗16．精神分裂症急性期最好的治疗方法是 ( )a．心理治疗 b．抗精神病药物治疗c．心理治疗和药物治疗 d．工娱治疗17．蜡样屈曲常见于 ( )a．抑郁症 b．精神分裂症c．老年痴呆 d．癔症18．定向力障碍常在下列哪些疾病中出现? ( )a．神经症 b．抑郁症c．阿尔茨海默症 d．精神分裂症19．治疗慢性精神分裂症宜选用 ( )a．氟西汀 b．碳酸锂c．维思通 d．氯丙嗪20．记忆力障碍在脑器质性精神障碍的初期主要表现为 ( )a．虚构 b．错构c．近事遗忘 d．远事遗忘二、多项选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的。
精神护理试题库含参考答案
精神护理试题库含参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.精神科护理的工作内容包括A、安全护理、心理护理、康复护理、健康教育、社区护理、症状护理B、安全护理、基础护理、心理护理、康复护理、健康教育、社区护理C、安全护理、基础护理、心理护理、康复护理、健康教育、症状护理D、基础护理、心理护理、康复护理、健康教育、社区护理、症状护理E、安全护理、基础护理、心理护理、健康教育、社区护理、症状护理正确答案：B2.患者女性，32岁，半个月前患“感冒”，头痛，恶心，呕吐2次，发热。
当时按“感冒”治疗，已愈。
近两天出现精神萎靡，疲乏无力，表情淡漠，卧床不起，不食，不语，问话不答。
时而独自发笑。
既往健康。
体格检查：体温38.5℃，脉搏l00次／分，呼吸20次／分，血压l10／70mmHg，急性重症面容，轻度脱水。
神经系统检查：嗜睡状态，右下肢肌张力增高，腱反射亢进，有踝阵挛。
精神检查：两眼呆滞，缄默不语，表情淡漠，蜡样屈曲，处于木僵状态。
最可能的诊断是A、脑肿瘤所致精神障碍B、抑郁性木僵C、病毒性脑炎所致精神障碍D、精神分裂症紧张型E、反应性木僵正确答案：C3.属于精神障碍三级预防措施中的第三级预防的是（）A、健康教育及心理咨询B、对有或者怀疑有精神障碍的人群指导其就诊C、防止病情恶化、防止病残D、以上都是E、以上都不是正确答案：C4.患者女性，30 岁，两年来因与丈夫关系紧张导致分居，诉心情压抑，对未来无希望，服毒自杀，被发现送医住院治疗。
该患者可能的诊断为A、双相障碍（抑郁发作）B、精神分裂症C、人格障碍D、反应性精神病E、单相抑郁症正确答案：A5.抑郁发作的核心症状（）A、夸大妄想B、性功能减退C、情感高涨D、情绪低落E、自杀观念及行为正确答案：D6.下列关于戒断状态说法错误的是A、不同药物所致的戒断症状因其药理特性不同而不同B、机制是由于长期用药后，突然停药引起的适应性的反跳C、一般表现为与所使用药物的药理作用相反的症状D、停止使用药物或减少使用剂量或使用拮抗剂占据受体后出现E、是滥用的特征性表现之一正确答案：E7.幻觉的定义为A、客观刺激作用于感觉器官的感知体验B、缺乏相应的客观刺激时的感知体验C、缺乏客观刺激时的思维过程D、对客观事物的错误感受E、对客观事物的胡思乱想正确答案：B8.患者男，31岁，恐惧不安，喊叫，躁动，有视幻觉2天，听到水龙头流出水时症状加剧。
2023年4月自考精神障碍护理学03009真题及答案解析
2023 年4 月高等教育自学考试全国统一命题考试精神障碍护理学(课程代码03009)第一局部选择题一、单项选择题:本大题共20 小题，每题 1 分，共20 分。
在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最符合题目要求的，请将其选出。
1.没有现实刺激作用于感觉器官时消灭的知觉体验，被称为【C】A.感觉过敏B.错觉C.幻觉D.感知综合障碍解析：此题考察常见精神病症中的感知觉障碍。
幻觉是指没有现实刺激作用于感觉器官时消灭的知觉体验。
详见教材P21 页2.违拗常见于【A】A.精神分裂症紧急型B.精神分裂症单纯型C.精神分裂症偏执型D.精神分裂症青春型解析：此题考察精神运动性障碍。
违拗指患者对于要求他做的动作不做出反响行为称为被动违拗；不但不执行，反而做出相反的行为称为主动违拗。
多见于精神分裂症紧急型。
详见教材P31 页3.奥赛罗综合征的核心病症是【A】A.妒忌妄想B.被把握感c.被害妄想 D.钟情妄想解析：此题考察常见精神障碍综合征。
奥赛罗综合征又称病理性妒忌综合征。
以坚信配偶不贞的妒忌妄想为核心病症。
详见教材P34 页4.精神自动症综合征患者最突出的体验是【B】A.被把握体验B.异已体验C.被害妄想D.强迫体验解析：此题考察常见精神障碍综合征。
本征在意识清楚状态下消灭假性幻觉、被把握感、被揭露感、强制性思维及系统化的被害妄想、影响妄想等，患者的突出体验是异己感。
详见教材P34 页5.护患沟通中的医学伦理原则是【A】A.公正B.敬重C.共情D.急躁解析：此题考察的是护患沟通的根底。
与护患沟通关系亲热的一般医学伦理原则有：保密、不损害、公正、有利于患者。
详见教材P10 页6.急性脑器质性综合征主要临床表现是【D】A.智能障碍B.遗忘障碍C.人格转变D.意识障碍解析：此题考察的是谵妄的临床表现。
谵妄既往本病被称为“混浊状态”、“急性脑器质性综合征”。
是一种中等程度或严峻的意识混浊，临床表现有：定向障碍、留意缺陷、记忆损害、认知障碍、思维和语言障碍、情感不稳、精神运动障碍、睡眠/觉醒周期紊乱、脑电图特别。
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第九章儿童及少年期精神障碍患者的护理
1．以下有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述哪一条是错的
A.特发于儿童和少年期
B.随着年龄增长多数患者的症状缓解或消失
C.症状不会持续到成人
D.治疗和干预不及时会影响预后
E.病因包括生物学、心理和社会因素
2．以下描述注意缺陷多动障碍的症状中哪一条是错的
A.需要静坐的场合难于静坐
B.上课时玩东西，与同学讲话
C.好插嘴，别人问话未完就抢着回答
D.遵守秩序和纪律
E.不能安静地玩耍
3．导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素中以下哪一条是错的
A.合并品行障碍
B.智力偏高
C.合并情绪障碍
D.合并阅读困难
E.有不良的家庭和心理社会因素
4．以下品行障碍的病因哪一条是错的
A．家庭不良因素B．社会环境中不良因素
C．中枢多巴胺神经递质水平高D．中枢5-HT神经递质水平降低
E．围产期并发症
5．以下品行障碍的临床表现中哪一条不属于反社会性行为
A.强迫与他人发生性关系
B.对他人进行躯体虐待
C.偷窃贵重物品或大量钱财
D.勒索或抢劫他人钱财，或入室抢劫
E.逃学
6．以下哪一条不是抽动症状的共同特点
A.有节律性
B.短时间内受意志控制
C.不随意
D.应激情况下发作较频繁
E.重复
7．以下哪一条不是短暂性抽动的临床表现
A.眨眼
B.秽语
C.嗤鼻声
D.踢腿
E.耸肩
8．抽动障碍最常合并以下哪类症状
A．幻觉B．惊恐发作C．强迫症状D．智力低下E．妄想9．使用中枢兴奋剂治疗多动症时可能诱发或加重以下哪类行为或症状A．破坏行为B．攻击性行为C．冲动行为
D．抽动行为E．抑郁情绪
10．哪一项不是中枢兴奋剂的药物副作用
A．白细胞减少B．失眠C．食欲下降
D．头痛E．生长发育迟缓
11．以下中枢兴奋剂的用药方法中哪一项不正确
A．只用于6岁以上患者B．需要终生服用C．不能晚上服用
D．不用于合并抽动障碍者E．周末不用药
12．关于儿童分离性焦虑的描述哪一条是错的
A．发生在儿童与依恋对象分开的前后B．依恋对象为儿童的母亲
C．夜间经常有与分离有关的恶梦D．起病于6岁以前
E．分离时常会出现头痛、恶心、呕吐等躯体症状
13．关于儿童分离性焦虑的临床表现哪一条是错的
A．担心依恋对象会遇到伤害B．担心自己会走失
C．担心自己再也见不到亲人D．担心学校的小朋友不喜欢自己
E．担心自己会被绑架、被杀害
14．关于儿童分离性焦虑的情绪反应哪一条是错的
A．烦躁不安B．痛苦C．发脾气D．情绪淡漠
E．恐惧
15．关于儿童恐惧症的临床表现哪一条是错的
A．使儿童产生恐惧的事物和情境具有危险性
B．恐惧程度与恐惧对象所具有的危险程度相当
C．恐惧对象是日常生活中的事物和情境
D．患者尽量回避恐惧对象
E．影响患者的正常生活、学习和社交活动
16．心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻
A．心理B．智力C．注意及记忆
D．人际交往E．智力和人际交往
17．精神发育迟滞患者中伴有精神症状的占
A．10%~20% B．21%~40% C．41%~60%
D．61%~70% E．71%~85%
18．当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是
A．教育和训练B．认知心理治疗C．药物治疗
D．心理治疗加药物治疗E．行为治疗
19．关于精神发育迟滞不正确的描述是
A．智力发育低下B．社会适应困难
C．起病与生物、心理及社会因素有关D．属于广泛性发育障碍
E．起病于大脑发育成熟以后
20．关于孤独症的病因哪项不对
A．遗传因素B．围产期因素C．免疫系统异常
D．神经内分泌和神经递质系统异常E．教育方法不当
21．下列有关心理发育障碍的说法正确的是
A．一般起病于学龄期B．多呈发作性病程
C．与中枢神经系统的生理成熟过程密切相关D．早期药物治疗疗效显著E．预后一般较好
二多选题
1．下列属于CCMD-3心理发育障碍的有
A．言语和语言发育障碍B．学校技能发育障碍
C．运动技能发育障碍D．混合性特定性发育障碍
E．广泛性发育障碍
2．关于广泛性发育障碍，下列说法中正确的是
A．起病于婴幼儿时期B．心理发育广泛受损
C．大部分患者预后不佳D．多合并有精神发育迟滞
E．主要表现为人际交往困难、兴趣范围局限、活动内容刻板重复
3．下列属于广泛性发育障碍的有
A．Asperger综合征B．Rett综合征C．Heller综合征D．儿童孤独征E．Klinefelter综合征
4．下列关于精神发育迟滞说法中不正确的是
A．患病率约为4.1% B．起病于18岁以前
C．遗传因素起决定性作用D．可伴有注意缺陷、冲动行为等精神症状E．可同时存在相应躯体疾病的症状和体征
5．常见的导致精神发育迟滞的染色体数目异常包括
A．唐氏综合征B．先天性卵巢发育不全C．先天性睾丸发育不全D．脆性X染色体综合征E．克汀氏病
6．下列关于轻度精神发育迟滞的说法中正确的是
A．心理年龄约为9~12岁B．无明显的语言障碍
C．可以勉强完成小学学业D．可以从事简单的非技术性工作
E．生活自理困难
7．下列关于中度精神发育迟滞的说法中正确的是
A．心理年龄约为6~9岁B．词汇贫乏不能表达完整的意思
C．可进行个位数加减法计算D．不能适应普通小学就读
E．在帮助下可以自理简单生活
8．下列关于重度精神发育迟滞的说法中正确的有
A．心理年龄约为3~6岁B．不能进行有效的言语交流
C．个人生活需要人照料D．常有显著的运动损害或其他相关缺陷
E．常合并较严重的脑部损害
9．一般来讲，确立精神发育迟滞的诊断不需要进行
A．全面的病史资料收集B．细致的精神检查C．仔细的躯体检查
D．磁共振等影像学检查E．详尽的实验室检查
10．确立精神发育迟滞的诊断需要以下要点
A．18岁前出现智力低下B．18岁前出现社会适应困难
C．韦氏智力测验智商低于70 D．不能进行有效的言语交流
E．生活自理困难
11．精神发育迟滞的治疗原则是
A．教育训练为主B．药物治疗为主C．教育训练为辅
D．药物治疗为辅E．心理治疗为主
12．下列关于孤独症的说法中正确的是
A．属于混合性特定性发育障碍B．患病率约为3~4人/万
C．起病于婴幼儿期D．男性中多见
E．部分患者合并有癫痫发作
13．下列关于孤独症典型症状的描述中正确的是
A．语言发育障碍B．人际交往障碍C．兴趣范围狭窄
D．行为方式刻板E．感知觉异常
14．下列关于孤独症智能的说法中正确的是
A．一半以上的患者有智能障碍B．有特征性的智力损害模式
C．操作智商一般较言语智商差D．患者的机械记忆、空间视觉能力一般发育差
E．患者的抽象概括、理解能力发育较差
15．下列关于孤独症的说法中正确的有
A．一般在3岁前缓慢起病B．部分患者起病前的发育速度较同龄儿童缓慢
C．部分患者起病后有发育退行现象D．症状不会随着年龄的增长而缓解
E．长期预后不良
16．下列因素中与孤独症预后不良有关的是
A．幼儿期刻板行为突出的女性B．伴有自伤行为
C．操作智商高D．有癫痫发作
E．5岁时语言发育状况好
一．单选题
1.C
2.D
3.B
4.C
5.E
6.A
7.B
8.C
9.D 10.A
11.B 12.B 13.D 14. E
15.B 16 A 17.C 18.A 19.E 20.E 21.C
二．多选题：1.ABCDE 2.ABCDE 3.ABCD 4.AC 5.ABCD 6.ABCD
7.ABCDE 8.ABCDE 9.DE 10.ABC 11.AD 12.BCDE
13.ABCD 14.ABE 15.ABCE 16.ABD。