小学女生防性侵课堂
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远离危险 快乐成长
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?
面对这种情况，你应该怎样做呢？
? (1)不能惊慌失措，要镇静。
? (2)迅速观察环境，看清道路情况，哪儿畅通，哪儿 不通；哪儿人多，哪儿是单位。
? (3)立即甩开坏人。方法就是跑开。向附近的单位跑， 向有行人、有人群的地方跑。如果是夜晚，哪处灯光 明亮，就往哪跑。如果附近有居民家，往居民家里跑 求救也可以。
? 10 到男老师家补习功课，要尊重老师，不应对 老师过分亲呢的言谈或举动。
? 11不读黄色手抄本或淫秽色情书刊、画报、不 看黄色录像。
? 12如自己做错了什么事，不要让人作为把柄，
威胁你听从他的摆布。
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女同学怎样摆脱坏人跟踪？
? 作为女同学，当一个人走在回家的路上，偶然间无 意回头，发现有人时隐时现总跟在后边，而当你注意 他时，他却不自然地躲开；你走他也走，你停他也停， 这表明你被坏人跟踪了。
哪些行为属于性骚扰？
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拒绝伤害 学会保护
面对性骚扰：
面对强暴：
?不要恐惧，坚决说“不”； ?可以向身边的朋友求助； ?可以适当回击、喊叫； ?特别危险的情景：天黑、人 少、对方强悍时要迅速离开； ?斗智斗勇 智为先； ?关键时刻要报警；
?择机逃跑 ?生命第一
8
你知道什么是“性骚扰”吗？
哪些行为属于性骚扰？
? (4)可以正面相视，厉声喝问：“你要干什么？”用
自己的正气把对方吓倒、吓跑；如果对方不逃，可大
声呼喊，引来行人。如果坏人不跑，那么你就要立即
作出反应，自己跑开。
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? (5)如果被坏人动手缠住，除了高声喊，要奋起反抗，击 打其要害部位，或抓打面部；你身上或身边有什么东西可 用，你就用什么东西，制止坏人接触自己身体、侵害自己。
?
平时，有这样几方面要加以注意：
? (1)放学回家出外活动时，尽最大可能创造条件结伴而 行，减少单人行走机会
? (2)不在行人稀少或照明差的地方走、游玩。如果时间 晚了，要想法通知家人去接你。
? (3)尽可能不向外人宣传自己家庭情况，以防坏人听到 后，了解了你的行动规律。
? (4)切忌不可冒险，不可存有侥幸心理。不要老用“没 事儿”来安慰自己。
? 2 孩子外出，应了解环境，尽量在安全路线行走， 避开荒僻和陌生的地方。
? 3 晚上女孩外出时，应结伴而行。衣着不可过露， 不要过于打扮，切忌轻浮张扬。尤其是年幼女孩外出， 家长一定要接送。
? 4 女孩外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔， 如有人叮梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要 时可呼叫。
不能随便给别人摸 3、不可以撞击伤害
医生检查
应有父母、老师 或其他同学在场。
4
尊重他人的隐私
1、进入房间要敲门。 2、别人在洗澡、上厕所时，不随便闯入。 3、不故意去看、摸或伤害别人的隐私部位。
5
想一想：
?什么是强暴？ ?什么是性骚扰？ ?只有陌生人会骚扰你吗？ ?只有女孩可能遭遇性骚扰吗？
6
你知道什么是“性骚扰”吗？
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? 6 当你遇到不法侵害时,一定要保持冷静,不要慌 乱,一方面与坏人坚决斗争,须知:坏人作贼心虚, 肯定会吓跑;
? 7 与父母闹别扭时切不可赌气离家出走。
? 8 在生疏的地方问路时，不要独自跟着愿意带路 的人走。
? 9 记住在没有病人家属或女护士在场的情况下， 男医生不能对女病人的下身进行检查（医院有 规定）。
? 另外，女同学穿着打扮要落落大方，不要穿过于 “露”、“透”的衣服，不要让坏人以为你是轻浮之人。
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远离性侵害
? 孩子尤其是女孩，也会遭受性侵害。据调查， 14 岁以下的幼女亦占相当比例，所以教育孩子注意性保 护已刻不容缓。为此，有识之士提出如下十条忠告：
? 1 让孩子明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么办， 使孩子懂得，自己的身体任何人都无权抚摸或伤害， 受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。
?
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?
? 其次，爱慕虚荣，会使少女在谎言的引诱下 受骗上当。她们贪图虚名、喜欢恭维，爱好 华而不实的“高贵”，这给别有用心的男人 弄虚作假提供了机会。有人以甜言蜜语作敲 门砖打开少女的心扉。爱慕虚荣的女孩最爱 听的就是“你真美”、“你真漂亮”、“你 太迷人了”、“你是世界之最”这种浅薄的 恭维话。正是这种谎言使一些女孩飘飘然， 被骗去了感情甚至被伤害和羞辱。
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? 5 女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不 可在别人家夜宿。
? 6 应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环 境中会面，尤其是到男子的家里去。
? 7 在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防 有麻醉药物；拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图 片，预防其图谋不轨。
? 8 独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称 是服务维修的人员，也告知他等家长回来再说。
? 9 晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，发觉 有陌生人进入室内，不要束手无策，更不要钻到被窝 里蒙着头，应果断开灯尖叫求救。
? 10 受到了性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不 可害羞、胆怯延误时间丧失证据，让疑犯逍遥法外1。5
什么样的女孩容易受骗
? 首先，少女思想不成熟，心地善良单纯，容易 轻信人，而又缺乏主见。骗子常常花言巧语， 说得天花乱坠，少女听得如痴如迷，在不知不 觉中陷入了骗子预设的圈套。还有的打着“关 心”的幌子，以帮助学习、关怀健康为名，利 用少女的幼稚、轻信引诱她们上钩。
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女生日常安全须知:
1如发现门窗损坏，及时报告有关部门进行修理；
2就寝前，要关好门窗，防止坏人乘自己熟睡时作 案；
3在教学楼晚间入厕,要格外小心,入厕前最好先检 查一下;
4夜间如有人敲门问讯,要问清何人再行开门,如发 现有坏人撬门爬窗闯进来,要大声呼救或拨打报警 电话,全室同学作好反抗准备;
5周末或节假日,室内就你一人时,最好请其他女同 学一起住,以确保安全;
小学女生健康教育课
守护我们的身体
1
青少年性健康教育基地
你能说出这些身体部位的名字吗？
小智 女， 7 岁 喜欢各种运动
小爱 男， 7岁 喜欢研究植物
头部
胸部 阴部
背部 臀部
2
1、身体的哪些部位 是可以暴露的？
2、身体的哪些部位 是不可以暴露的？
人人都有 身体的隐私
3
隐私部位的特点
1、不可以暴露 2、不能随便给别人看
小学防性侵安全教育PPT课件
正确认识性侵害
什么是性侵害
性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关系，并在性方面造成对受害人的 性侵害的行为，包括一系列违反本人意愿的性接触、性骚扰、性暴力，并给本人带来身心不良后果的所有行为的 总称。受害者不仅仅是女孩，也包括男孩。
互联网性侵犯指通过互联网对孩子进行非身体 接触的性侵犯，或与孩子建立信任关系，从而 在线下实施性侵犯的行为。
长报告。
4. 出了图片，判断：哪些行为是好的接触，哪些行为是不好的接触。
（设计意图：认识人体的隐私部位，知道男孩和女孩的区别。学会正确认识 对方的不当动作是保护自己的前提。）
health
growth
toddler
secure
Part.03
如何正确 预防性侵害
性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关 系，并在性方面造成对受害人的性侵害的行为，
• 真正有效的性教育，会在我们对待孩子的方式中呈现，会在我们对待 生活的态度中呈现。
health
growth
toddler
secure
Part.02
身体接触的好与坏
性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关 系，并在性方面造成对受害人的性侵害的行为，
身体接触的好与坏
一. 认识身体
如何正确预防性侵害
3.遭遇性侵害，事后如何应对？
在发生性侵害之后，很多人选择逃避不愿面对，不愿意告诉家人。其实这样的方法都是错误的。真正要做的是：
（1）及时报案不要拖。一旦遭 遇性侵害事件后，要打消顾虑， 及时向有关部门报案，不能因为 害怕名誉受损，将苦果自己咽下 去，这样会使犯罪分子逍遥法外， 也使更多的女性受害。
防性侵安全教育小学版
防性侵安全教育（小学版）
主讲人：
目录
内容简介
如何预防性伤害？
哪些行为是性伤害？
受到性侵害怎么办？
内容简介
知道什么行为是性侵害，对实 1 施性侵害的人群有正确的认
识。
2 知道如何预防性侵害，万一受 到伤害，能正确处理。
身体哪些隐私部 位是不能碰的？
调查问卷
你认为身体的隐私部位是 哪些地方？ • 背心和内裤覆盖的地方 • 衣服和裤子覆盖的地方 • 身体的任何地方
全问卷调查数据显
大约有85.78示%的学生认为
儿童性侵害可能主要来自陌 生人，选择“亲属、邻居或
其他长辈”的学生占 60.96%，仅次于选择“不
认识的陌生人”。
在2014年公开报道的性侵 儿童案例中，熟人犯罪有 442起（公开报道未提及双 方关系的未统计在内），熟 人性侵儿童案占87.87%。
如何预防性伤害？
哪些行为是性伤害？
哪些行为是性伤害？
在隐秘的地方，叫你脱下衣服或 裤子，摸你的胸部或生殖器部位；
带你看有很多成人裸体镜头的电 影或者视频；
在公交车、电影院等公共场所 摸你身体的隐私部位。
让你摸他的身体的某个地方 (胸部、生殖器)，或者让你 看他的裸体或者隐私部位；
用他身体的某个部位(例如：手、 生殖器等)接触你身体的隐私部 位；
父母或者朋友。
调查问卷
你觉得儿童性侵害可能主要 来自哪些人群？（多选题） • 亲属、邻居或其他长辈 • 老师、校长等熟悉的人 • 不认识的陌生人 • 高年级同学
结论
51.72%
高年级 同学
55.96%
老师、校 长等熟悉
的人
60.96%
小学生防性侵安全教育教案十九篇
小学生防性侵安全教育教案十九篇小学生防性侵安全教育教案教学目标：让学生了解性侵害的概念，建立预防被害的观念，了解一旦遭遇性侵害应该采取的对策，了解我国已有的性侵害的生理救助、法律救助、心理救助方式。
教学过程：一、导入活动：教师事先准备好一个人体模特和一些红色、绿色的纸条。
请同学们玩一个贴纸条的游戏。
你认为别人可以摸的地方就贴上绿纸条，认为别人不能摸的地方就贴上红纸条。
根据同学们贴的情况小结：同学们一致认为不能摸的地方就是我们身体的隐私部位。
启发提问：如果别人要来看、摸，我们应该怎么办呢启发同学们认识到这种行为已经构成对我们身体的侵害，这种侵害和打我们不太一样，它有一个专门的名字，叫做性侵害。
二、播放小叶子的故事三、课堂讨论课堂讨论的目的是了解同学们对这起案件的各方面的看法，掌握他们对性侵害的认知程度。
此时可不急于给他们输入知识。
自然过渡到视频资源第二部分什么是性侵害。
讨论题目：1.小叶子肯定是被刘义祥欺负了，那么她所受到的是什么性质的侵害2.小叶子为什么会受到侵害3.如果你是小叶子，应该怎么办当发现他关上门的时候，我会马上认识到这是一个危险的信号，迅速找理由离开这个房间，回到教室。
之后报告信任的老师和父母。
当他摸我时，我应该大声呼救，并尽力反抗以求逃脱。
如果实在反抗不了，事后我会主动把事情告诉老师和父母请求帮助。
我要让刘义祥受到严厉的惩罚，不让他再去侵害别人。
四、强调女生防范性侵害应该注意的事情：1.外出应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。
2.晚上女孩外出时，应结伴而行。
衣着不可过露，切忌轻浮张扬。
尤其是年幼女孩外出，家长一定要接送。
3.女孩外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。
4.女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。
5.应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。
6.在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物。
小学生防性侵安全教育教案四篇
小学生防性侵安全教育教案四篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是作者收集整理的小学生防性侵安全教育教案四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇一】小学生防性侵安全教育教案教学目标：1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害，正确认识自己的身体并学会保护自己。
2、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害，如何避免性骚扰性侵害的发生，掌握保护自己身体的方法。
3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕，学会逃脱。
4、在遭遇性侵犯后，如何处理。
教学重点：学会保护自己不受性侵犯的方法教学难点：遭遇性侵犯时，如何拒绝和逃脱？课前准备：教学课件教学过程：一、引入新课师：我们的身体有隐私权，不能随便被他人侵犯，但在实际生活中有很多情况可能会对我们的身体甚至心理造成一定的伤害，今天我们就来学习如何守护我们的身体。
（出示课题）二、教授新课（一）认识性骚扰1、伤害身体的危害来源有哪些？师：我们今天要讲的对身体的伤害主要是两个方面，第一个方面是是性骚扰；另一方面是性侵害，这两方面会对我们造成身心伤害，我们要学会保护自己的方法。
2、如何面对性骚扰提问：你知道什么是性骚扰吗？（学生自由发言）小组讨论：1）哪些行为属于性骚扰？（行为、语言、文字……）2）只有陌生人才会骚扰你吗？（熟悉的人也可以对你性骚扰）3）只有女孩才能遭遇性骚扰吗？（男孩也可能遇到性骚扰）4）遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗？（性骚扰不是自己错，要正确面对）3、什么是好的触摸？与孩子一起讨论不同的触摸。
如什么是好的触摸，什么是不适当的或有害的触摸，还有不知道是好还是坏的触摸。
好的触摸是孩子喜欢的，如父母亲的拥抱和亲吻，与朋友的手拉手。
不知道是好还是坏的触摸，就是孩子感到迷惑或不舒服的触摸。
不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸。
未成年防性侵安全教育-低年级版
如何寻求法律援助？
了解法律援助机构
学生和家长可以通过咨询 律师、法律援助机构等途 径了解法律援助的相关信 息。
寻求律师帮助
在需要时，可以寻求律师 的帮助，了解自己的权利 和义务，寻求法律保护。
了解法律程序
了解相关的法律程序，如 报案、取证等，有助于更 好地维护自己的权益。
社会对性侵受害者的支持与关注
健康的成长环境。
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社会支持与法律援助
求助的途径和资源
01
02
03
紧急求助电话
遇到紧急情况时，可以拨 打当地的紧急求助电话， 如110、120等。
学校和社区资源
学校和社区通常会提供相 关的安全教育、心理咨询 等服务，学生和家长可以 积极利用这些资源。
家长和教师的支持
家长和教师应当成为学生 寻求帮助的重要途径，他 们可以提供情感支持和法 律援助。
学会说“不”
培养拒绝能力
教育孩子在面对不适当的行为或要 求时，要勇敢地说“不”，并表达 自己的不满和拒绝。
学会寻求帮助
告诉孩子在遇到困难或危险时， 要勇敢地向信任的成年人求助， 如父母、老师或警察。
建立健康的身体界限
尊重他人界限
教育孩子尊重他人的身体界限，不强迫他人做不愿意做的事情，也不允许他人 强迫自己。
寻求法律援助
如果受到严重伤害或侵害，要寻求法律援助， 维护自己的合法权益。
03
增强自我保护意识
了解自己的身体
认识身体的隐私部位
教育孩子认识自己的隐私部位，明确 告诉他们这些部位是私密的，不能随 意让他人触碰或看。
了解身体变化
向孩子介绍关于身体发育的基本知识 ，让他们了解自己的身体在成长过程 中会发生哪些变化。
小学生防性侵教育课件ppt
安全小博士告诉你：
穿背心裤衩的地方，是隐私部位。不许别人看，不许 别人触摸。（除了小时候大人帮助洗澡，医生检查身 体外。）
性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻 击性行为。加害者以暴力、金钱、物品或甜言 蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关系，并在性 方面造成对受害人伤害的一种行为。如强奸、 猥亵等。
❖ 安全小博士提醒你：
❖ 近年，儿童遭受性侵害的数量明显增多。据全国妇 联统计，全国各地投诉“儿童性侵犯的个案”， 1997年下半年为135件，2000年为3018件，3年间 猛增了20多倍。
❖ 今年2月，容县就有一男子潜入邻家对一名幼女实 施强奸。
❖ 性侵的危害很大，不但会伤害身体，影 响身体发育，严重的还会染上性病，甚 至会导致怀孕。
▪ 女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不 可在别人家夜宿。
▪ 女孩不要单独和男子在家中或宁静、封闭的环境 中会面，尤其是男子家中。
安全小博士告诉你：
遇到性侵害怎么办？
遇到这种情况，一定要勇敢、冷静，开动脑 筋，想办法逃跑。
挥动书包等物品，不让坏人靠近；可以用身 上钥匙、笔、雨伞等硬物当做武器，以求脱 险。多反抗一分钟，就多一分钟获救的机会。
怎样做？
安全歌
预防遭受性侵害，女童更要高警惕： 穿背心裤衩地方，不许人乱碰乱摸； 不要别人钱和物，减少上当和受骗。 独自一人在家中，拒绝陌生人进屋； 女孩晚上少外出，不在别人家夜宿； 遇到性侵或危险，逃跑呼救是上策。
▪ 怎样预防性侵害？
▪ 穿背心裤衩的地方不许别人触摸。 ▪ 不吃、不要陌生人的食物和财物，不坐陌生人的
车，不给陌生人带路，不和陌生人玩。 ▪ 独自一人在家，注意关好门，不许陌生人进屋。 ▪ 外出时尽量在安全路线行走，避开荒僻陌生地方。 ▪ 晚上女孩外出时，应结伴而行，尤其是年幼的女
小学防性侵安全教育ppt课件
熟熟人人也也可可能能.很很危危险险
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熟人也可能很危险
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
熟人也可能很危险
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牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。 牢记父母电话及报警电话110。
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受到性侵害怎么办？
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如果有人看过或碰
过你身体的隐私部位，
或是有人企图这样做，
第一时间要告诉父母。
记住，无论是谁，都不
能替他保守秘密。其次
，立即报警，不要因为
害羞而让坏人逍遥法外
。
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远离性伤害，保护自己安全健康成长！熟人也可能很危险. Nhomakorabea16
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如何预防性伤害？
熟人也可能很危险
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路上要结伴而行，不 要到四周没人的地方 去。
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不要轻易接 受陌生人或 者他人的饮 料和食品。
熟人也可能很危险
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出门，一定要告诉父母返 回时间，和谁一起，联系 方式等。
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对于不当 或不舒服的身 体接触，要勇 敢说 ”不” 。
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用他身体的 某个部位(生殖 器或者嘴巴)接 触你身体的隐私 部位；
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在公交车、电影院等公共 场所摸你身体的隐私部位 。
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孩子天真纯朴，一般认为陌生 人非常可怕，实际上大多数侵犯者 都认识受害者。这些人一般看上去 不像坏人，也有可能是我们身边熟 悉的人，比如亲戚、邻居、父母同 事、继养父母或者朋友。
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你知道什么是“性骚扰”吗？
关于小学生防性侵安全教育教案3篇
关于小学生防性侵安全教育教案3篇教学计划是为了顺利有效地开展教学活动，根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，对教学内容、教学步骤和教学方法进行设计和安排的实践性教学文件。
以下是为大家整理的关于关于小学生防性侵安全教育教案的文章3篇 ,欢迎品鉴！教学目标：1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害，正确认识自己的身体并学会保护自己。
2、介绍哪些情况属性骚扰和性侵害，如何防止性骚扰性侵害的出现，掌控维护自己身体的方法。
3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕，学会逃脱。
4、在遭遇性侵犯后，如何处置。
教学重点：学会保护自己不受性侵犯的方法教学难点：遭遇性侵犯时，如何婉拒和脱逃？课前准备工作：教学课件教学过程：一、引入新课师：我们的身体存有隐私权，无法随便被他人侵害，但在实际生活中存有很多情况可能会对我们的身体甚至心理导致一定的危害，今天我们就去自学如何守护者我们的身体。
（出具课题）二、教授新课（一）重新认识性骚扰1、伤害身体的危害来源有哪些？师：我们今天必须谈的对身体的危害主要就是两个方面，第一个方面就是就是性骚扰；另一方面就是性侵害，这两方面可以对我们导致身心危害，我们必须学会维护自己的方法。
2、如何面对性骚扰回答：你晓得什么就是性骚扰吗？（学生民主自由讲话）小组讨论：1）哪些行为属于性骚扰？（行为、语言、文字……）2）只有陌生人才会骚扰你吗？（熟悉的人也可以对你性骚扰）3）只有女孩就可以遭遇性骚扰吗？（男孩也可能将碰到性骚扰）4）碰到性骚扰可以使你存有丢人的感觉吗？（性骚扰不是自己弄错，必须恰当直面）3、什么是好的触摸？与孩子一起探讨相同的鼠标。
例如什么就是不好的鼠标，什么就是不适度的或有毒的鼠标，除了不晓得就是不好还是糟的鼠标。
不好的鼠标就是孩子讨厌的，例如父母亲的亲吻和亲吻，与朋友的手拉手。
不晓得就是不好还是糟的鼠标，就是孩子深感蒙蔽或不难受的鼠标。
不适度的或有毒的鼠标就是儿童想要暂停的鼠标。
小学生防性侵安全教育教案6篇
小学生防性侵安全教育教案6篇教案一：了解身体的私密性课程目标：让学生了解身体的私密性，懂得如何保护自己。
教学内容：1. 身体的私密性是什么？身体哪些部位是私密的？2. 保护自己的方法，如不让别人触碰私密部位，告诉亲密的大人自己不喜欢别人摸自己，等等。
3. 当面对陌生人和不良朋友的时候应该怎么做？教学过程：1. 通过图片和实物等教具，让学生了解身体的私密部位。
2. 讲解如何保护自己的私密部位，如何用安全的方式告诉别人自己的想法。
3. 给学生演示模拟被陌生人接近时的情形并教给他们如何逃脱和向大人求救。
教学重点：1. 让学生了解身体的私密性。
2. 教授保护自己的方法。
教学难点：1. 如何让学生在教学中更好地理解身体的私密性。
2. 如何让学生掌握面对陌生人和不良朋友时的应对方法。
教学后记：这节课教学内容相对较简单，学生能够理解的很快，但是面对真实情况时，学生的反应能不能清晰而果断就要看平时对知识的积累了。
教案二：认识不良信息及其处理方式课程目标：让学生了解不良信息的危害，学习正确处理不良信息的方法。
教学内容：1. 网络信息的危害2. 电视、广告等不良信息的危害3. 如何正确处理不良信息教学过程：1. 让学生看一些有害的网络信息和网络游戏画面，提醒学生网络信息的危害。
2. 给学生提供一些电视、广告等信息，引导学生思考它们的问题，并告诉学生如何正确对待它们。
3. 通过角色扮演等方式，让学生学习处理有害信息的正确方法。
教学重点：1. 让学生了解不良信息的危害。
2. 教授处理有害信息的正确方法。
教学难点：1. 如何让学生理解不良信息对自己的危害，如何提高学生对信息的警惕性。
2. 如何让学生学会正确处理不良信息，了解正确的信息观念。
教学后记：这节课教学内容相对较多，要注意学生的接受能力和处理能力。
教学后可以通过讲解、讨论等方式加深学生对信息观念的理解。
教案三：如何保护自己的安全防线课程目标：让学生掌握保护自己的安全防线。
小学生主题班会 儿童防性侵安全教育(课件)(共18张PPT)
小学生防性侵安全教育
如何预防性侵害
1 不必要却有意识地触碰你的隐私部位。 2 让你看带有身体裸露的人像图片、影视视频。 3 把你带到一个隐秘的地方，叫你脱下衣服或裤子，抚
摸你的隐私部位。 让你抚摸他身体的某个地方或让你看他的裸体以及隐
4 私部位。 5 强行亲吻。
如何预防性侵害
必知五件事
坏人常见招数
暴力抢夺孩子法
一些骗子并不采用哄、骗的方式来拐骗孩子，而是简单 粗暴的直接捂住孩子嘴巴拖拽到车上，或者直接抱着孩 子骑摩托车逃跑。
套近乎法
选择搭讪后帮忙的骗子会扮成面善的大姐，在公园、小 区等公共场所，和你聊一些家常，夸一些孩子漂亮可爱 的话，等家人对她放松警惕，假装抱抱孩子逗孩子开心， 趁家长不注意，抱着孩子离开。有的则是几人合作，一 方面通过聊天分散你的注意力，团伙其他人则抱起孩子 迅速逃离。
X/X/小/学/防/性/侵/安 /全/教/育
感谢观看 Thanks
小学生防性侵安全教育
隐私部位只有爸爸妈妈、特别亲近的主要看护者、医生，在帮你
1 洗澡、换衣服或者生病了去医院检查时才能看。其他人、其他时
间、任何地点，都不可以！
2 不让别人碰是你的权利，对他人的奇怪要求，敢于说不； 3 避免和陌生人搭腔，或独自和陌生人在封闭环境中接触； 4 不随便接受陌生人给的饮料或食品； 5 如果有人告诉你，这件事不要告诉父母，那么一定要告诉父母！
第04部分
学会勇敢说NO
小学生防性侵安全教育
学会勇敢说NO
要记住自己的居住地，孩子不仅要记住自己父母的名字， 还要记住自己居住的城市的名字、小区名字和门牌号。
要熟记亲人的电话号码，尤其是爸爸妈妈和家里的电话， 并知道如何拨打电话。