绿色行动从我做起
“绿色生活,从我做起”--“绿色行动”主题班会
如何实现绿色生活
提倡节能减排
减少能源消耗和排放， 采用节能电器、绿色交 通工具和低碳建筑等。
循环利用和废 物减量
通过废物分类、再利用 、回收和堆肥等方式， 降低废物对环境的污染 。
低碳出行
鼓励步行、骑行和公共 交通出行，减少私家车 使用，降低交通排放对 环境的影响。
自然保护和生 态修复
积极参与植树造林、保 护野生动植物和恢复生 态系统等行动，促进自 然环境的保护和生态平 衡的恢复。
分析当前存在的问题与挑战
环境意识不足
01
一些人对环境保护的重要性缺乏认识，环保意识不强，需要加
强教育和宣传。
技术支持不足
02
在绿色生活的推广中，需要技术支持，如节能减排、废弃物回
收利用等，但是目前技术支持不够。
经济成本较高
03
采用绿色生活方式需要投入更多的资金和时间成本，对于一些
经济条件较差的人来说，是一个较大的负担。
“绿色生活，从我做起”--“绿色行动 ”主题班会
目录
• 绿色生活理念 • 绿色行动计划 • 绿色生活实践 • 总结与展望
01
绿色生活理念
什么是绿色生活
绿色生活是指通过节约资源、保护环境、循环利用和减少污 染等方式，实现可持续发展的生活方式。
绿色生活强调人类与自然的和谐共生，通过积极的生活态度 和行为，促进生态环境的改善和人类的可持续发展。
倡导绿色消费
选择环保产品、减少过 度包装和一次性用品使 用，提倡合理消费和绿 色消费观念。
02
绿色行动计划
制定绿色行动计划
1 2
目标明确
明确绿色行动的目标，如减少污染、保护环境 、节约资源等。
方法可行
制定具体可行的实施方法，如采用环保袋、减 少用纸、关闭电源等。
绿色行动,从我做起
绿色行动，从我做起亲爱的老师，同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈我们共同的家园——地球。
我们拥有的绿树、红叶、青山、蓝天，是大自然赋予的宝贵财富。
然而，随着时间的流逝，这些美景正在逐渐褪色，这是我们不得不面对的现实。
河流，是大地的血脉，它们滋养着万物，是生命之源。
但如今，许多河流遭受污染，清澈的水流变得污浊，生机不再。
春季的沙尘暴、洪水、以及日益严重的雾霾问题，都在提醒我们，地球生态环境的恶化已经迫在眉睫。
作为地球的年轻一代，我们不能袖手旁观。
我们需要了解环境的构成，认识到环境问题的严重性，学习相关的法律法规，提高环保意识，从自己做起，从身边的小事做起。
在我们的校园里，也存在着一些环保意识不足的现象。
水龙头未关、电灯长明、垃圾随意丢弃，这些看似微不足道的行为，实则对环境造成了不小的影响。
我们完全可以做到随手关灯、拧紧水龙头、捡起地上的垃圾。
为此，我们班级向全校师生发出以下倡议：1. 爱护校园环境，不随意丢弃垃圾。
2. 节约粮食，合理使用纸张，避免浪费。
3. 离开教室或宿舍时关灯，节约用水，循环利用。
4. 垃圾分类，回收可再利用的物品。
5. 拒绝一次性用品，减少对森林资源的消耗。
6. 购物时使用环保袋，减少塑料污染。
7. 在家庭生活中，节约能源，倡导低碳生活。
天空之所以幸福，是因为它保持着清澈的蓝色；大地之所以幸福，是因为它孕育着多彩的生命。
人类的幸福，则在于我们能够拥有一个健康的地球。
让我们共同努力，将我们的校园建设成一个环境优美的地方，为社会的可持续发展贡献力量。
谢谢大家的聆听。
绿色行动从自己做起
绿色行动从自己做起随着人们对环境保护意识的逐渐增强，绿色生活理念也逐渐深入人心。
每个人都有责任为保护地球环境作出贡献，而绿色行动就是从自己做起的关键。
本文将探讨如何从个人生活中的点滴细节做起，实施绿色行动，共同呵护我们的地球家园。
1. 节约用水水资源是人类生活中不可或缺的重要元素，因此合理使用水资源是每个人应尽的义务。
具体来说，我们可以从以下几个方面入手：（1）修复漏水。
检查家中水龙头、水管等，发现漏水问题及时修缮，避免水资源的浪费。
（2）减少洗浴时间。
在洗澡、刷牙等生活中，尽量控制用水时间，避免不必要的浪费。
（3）收集雨水。
利用雨水收集装置，将雨水用于植物浇灌、清洗等简单用途，减少自来水消耗。
（4）合理利用绿色植物。
选择一些耐旱的绿色植物，减少浇水次数，同时可增加居住环境中的氧气含量。
2. 节约能源能源是维持人类生活运转的基础，而大量的能源消耗对环境造成了巨大压力。
个人节约能源是绿色行动的重要一环，以下是一些简单易行的举措：（1）开关灯光。
离开房间时，养成随手关灯的习惯，避免不必要的用电浪费。
（2）优化电器使用。
在使用电器时，避免同时开启过多的设备，合理调节电器的温度和亮度，减少不必要的能源消耗。
（3）购买节能电器。
在购买电器时，选择能效等级高的产品，减少能源消耗。
（4）减少交通排放。
减少驾车出行，采用公共交通工具、步行、骑行等低碳出行方式，缓解交通拥堵和尾气排放对环境的影响。
3. 减少废物产生废物的大量产生不仅浪费资源，还对环境造成了严重的污染。
因此，减少废物产生是绿色行动的重要环节，以下是几点参考建议：（1）分类回收垃圾。
家庭生活中，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾等分别分类存放，并送至指定的回收站进行处理。
（2）减少塑料使用。
尽量使用环保购物袋、可降解材料餐具等替代一次性塑料制品，减少塑料垃圾对环境带来的危害。
（3）使用可循环产品。
购买产品时考虑材质和质量，选择可循环利用的包装和产品，减少一次性消费带来的资源浪费。
绿色行动 从我做起演讲稿
绿色行动从我做起演讲稿大家好，我是___。
您是否意识到，我们日常生活中的许多习惯，如使用塑料购物袋、一次性餐盒、含磷洗衣粉，以及频繁使用电脑和电视等，都在无形中增加了二氧化碳的排放？老师们、同学们，请铭记我们肩负的责任：保护环境，时不我待。
低碳生活，从我做起。
亲爱的少先队员们，你们准备好迎接低碳生活了吗？一、环保书皮，新书的新装新学期伊始，同学们都会领到新书，兴奋之余，让我们为新书包上环保的书皮。
过去，我们常常购买塑料书皮或漂亮的包装纸，这不仅耗费金钱，更不利于环保。
我们可以用旧挂历、海报或牛皮纸等材料来代替，这样既环保又能锻炼我们的动手能力，何乐而不为？二、旧本子的新生新学期，新气象。
许多同学都会在开学前准备新的文具和本子，而那些尚未用完的旧本子往往被遗弃。
让我们将这些旧本子的剩余部分整合起来，重新订成新的本子使用，这样既节约了金钱，又节约了纸张资源。
三、手帕，校园新时尚纸巾因其便利性而广受欢迎，但它们的生产需要砍伐树木，使用后难以回收，既浪费资源又污染环境。
相比之下，手帕可以反复使用，既节约资源又保护树木。
让我们每个少先队员都树立起“绿色消费”的理念，拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，成为保护地球的小卫士。
四、春天里的绿色行动春天，万物复苏，大自然充满了生机。
让我们也把春天带进教室，种花种草，让教室变得更加美丽和清新。
绿色植物通过光合作用，可以吸收二氧化碳并释放氧气，让我们的空气更加清新。
保护地球，人人有责。
节能减排，低碳生活，其实并不遥远。
只要我们关注生活中的细节，就能大大减少二氧化碳的排放。
或许您会怀疑个人的力量，但请相信，每个人的努力都能为地球带来积极的变化。
老师们，同学们，让我们立即行动起来，多种一棵树，节约一张纸，为了我们共同的家园——地球。
节能减排，低碳生活，让我们用双手托起明天绿色的希望！谢谢大家的聆听。
绿色行动从我做起
绿色行动从我做起如今，全球环境问题日益严重，气候变化、空气污染、水资源短缺等诸多问题给人类生存和发展带来了严重威胁。
为了保护地球家园，我们每个人都应该从小事做起，积极参与绿色行动。
首先，在日常生活中，我们可以从改善饮食习惯开始。
选择更加健康和环保的食物是一种非常有效的绿色行动方式。
我们可以减少肉类消费，增加蔬菜和水果的摄入，这样不仅可以改善自身健康，还可以减少对环境的负担。
此外，我们还可以尽量减少食物浪费，合理安排饮食，通过这些小小的改变，我们就能为环境保护贡献一份力量。
其次，能源的使用也是我们可以努力改变的环节。
现代社会非常依赖能源，但传统的能源消耗过大，对环境造成了极大的影响。
我们可以改善自己的用电习惯，合理安排用电时间，减少电器的使用量。
此外，我们还可以选择使用可再生能源，如太阳能、风能等。
使用这些绿色能源不仅能减少对化石能源的依赖，还能减少空气污染，降低温室气体排放。
再次，垃圾分类和减少塑料使用都是我们应该关注的问题。
垃圾分类能有效地减少对环境的污染，让可回收物得到循环利用，有害物质得到专门处理。
因此，我们要学会正确的垃圾分类以及回收利用，培养良好的垃圾分类习惯。
另外，塑料制品的使用不仅会导致塑料污染，还会对海洋生态系统造成严重影响。
我们应该尽量减少使用塑料袋、塑料瓶等一次性塑料制品，倡导使用环保袋和可再生材料。
另外，城市绿化也是绿色行动的一部分。
随着城市化的加快，越来越多的土地被建筑和道路所占据，绿色空间被减少。
因此，我们要提倡植树造林，增加城市的绿化面积。
植树不仅可以改善城市空气质量，还能调节气温，改善生态环境。
此外，我们还可以参与到城市公园绿化活动中，为城市增添一片绿色。
最后，生态旅游也是一种非常有意义的绿色行动。
生态旅游强调的是保护环境、尊重自然和当地文化的原则。
我们可以选择到自然保护区进行旅行，通过亲身体验来感受自然的魅力和美丽。
这样的旅行不仅可以增加我们对自然环境的认识，还能够为当地的环境保护和经济发展做出贡献。
《护绿行动,从我做起》作文
《护绿行动,从我做起》作文
绿意盎然，我爱护它！
走在回家的路上，我老是爱低头看看那些绿油油的草地。
那些
小草看起来就让人心情舒畅，真的！
每次去公园，我都忍不住想跟朋友们说，“哎，你看那棵树，
长得真好！”有时候，我还会跟它们打个招呼，虽然它们不会回应我，但我就是觉得它们有生命，有灵魂。
记得有次，我和几个朋友去种树。
挖坑、放树苗、填土、浇水，我们累得满头大汗，但看到那小树苗立在那里，我们就觉得一切都
值了。
现在环境问题那么严重，我有时候也会担心。
但想想，只要我
们每个人都出一份力，哪怕只是少扔一个垃圾，多种一棵树，这世
界就会变得更美好。
所以啊，护绿行动从我做起，从现在做起！别觉得自己的力量
微不足道，每个人都是这个世界不可或缺的一部分。
只要我们齐心协力，地球一定会越来越绿，越来越美！。
环保宣传栏内容
环保宣传栏内容
【绿色行动，从我做起】
尊敬的社区居民：
在这个蓝天白云之下，我们共同呼吸着自然馈赠的清新空气。
然而，随着工业化的发展和生活水平的提高，环境问题亦日渐凸显，空气污染、水体污染、垃圾处理等环保议题亟待我们关注与行动。
首先，我们要意识到环境保护的重要性。
一个清洁、健康的生活环境是我们赖以生存的基础。
保护环境不仅是政府和企业的责任，更是每一个公民应尽的义务。
其次，我们可以从日常生活中的小事做起，如：减少一次性用品的使用，选择可循环利用的产品；节约用水用电，关闭不必要的水龙头和电源开关；垃圾分类，将可回收物和有害垃圾分开投放；乘坐公共交通工具或骑行上下班，减少碳排放；参与植树造林活动，增加绿色植被覆盖。
此外，我们鼓励大家积极参与社区组织的环保活动，如定期的河道清理、公园垃圾捡拾等公益活动，共同营造一个更加美好的居住环境。
记住，环保不是一时的口号，而是一生的实践。
让我们携起手来，为了自己、为了后代、为了地球的未来，贡献出自己的一份力量。
每一个小小的环保行动，都是对自然的深深爱护。
【保护环境，人人有责】
让绿色成为习惯，让环保成为生活的一部分。
愿我们的地球母亲永远年轻，愿我们的家园永远美丽！。
绿色环保，从我做起作文（通用15篇）
绿色环保，从我做起作文绿色环保，从我做起作文(通用15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的绿色环保，从我做起作文，欢迎阅读与收藏。
绿色环保，从我做起作文1今天，又是我们的升旗仪式。
林老师站在旗台上，对我们说：“今天的主题是“绿色环保低碳生活从我做起”。
同学们，大家都知道吧！现在，水资源和树木之源，人们不断地在浪费她，虽然现在已经经过人们对百姓的管束，大家已经好了许多了，但是，还是有些人在浪费，其实，你并不用去管别人，只有从你自己开始做起，每天，看完电视后，把电源拔掉，要是整个小区都能这样做，那我们就能节约许多电。
要是我们出去吃饭时，能记得打包时自己拿出自己自带的布袋，不用餐厅里的塑料袋来破坏环境。
这样就不用把塑料袋扔到垃圾桶里。
垃圾袋也不会到处乱飘。
布袋又可以重复使用。
在看到水龙水没有关好的情况下，及时关闭水龙头。
这样就可以避免浪费水。
小朋友洗澡的时候，水可以留着洗衣服。
洗衣服的水可以拿来洗地板冲马桶。
重复使用。
多次使用。
充分节约水资源。
小朋友在写作业时，用水笔写错的纸可以用来作计算题的草稿纸。
还可以用来折纸。
来放一些小东西。
有时候小婴儿在换尿布湿，有的家还没有长一两泡就换掉，相当浪费。
这也是浪费树木之源。
希望电视台的公益广告多一些节约水资源树木粮食电源的广告，让所有人也能自觉节约水电资源这些宝贵的资源。
为我们的子子孙孙留一条后路吧！绿色环保，从我做起作文2“保护环境，人人有责，绿色环保，从我做起”。
这是我们时常提起的一句话。
但在我们的生活中乱扔垃圾、破坏环境的现象，仍随处可见，屡禁不止。
文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。
”在20xx年5月3日，一场最强的沙尘暴，袭击了西北、华北、东北地区，影响面积达到163万平方公里，占全国面积的六分之一。
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绿色行动从我做起活动背景：由于现在的学生大都是独生子女，父母给予他们太多的呵护和关爱，怕他们摔着累着，所以他们很多时候都不能勤俭节约，甚至铺张浪费。
很少能体会到在一些贫苦的地方，像他们那样大的孩子还生活在没电缺水的环境下。
更少人意识到对于我们赖以生存的地球每个人都应该担负着一种责任。
今天，要还地球一片绿色，营造人与自然和谐共处的环境，我们需要从小抓起，培养学生珍惜地球资源。
从自己做起，从身边的小事做起，真正做到低碳的健康生活方式。
这是时代赋予我们的一项重要的历史使命。
活动目标：1、引导学生关注环境问题，了解环保知识，增强学生的环境意识和低碳意识。
2、使学生知道从如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。
设计思路：通过给学生播放《感动中国2011年度人物》杨善洲的事迹。
引入主题。
然后请同学们说说自己捕捉到的我们生活中被污染的角落。
让学生学会擅于观察、发现身边的问题，提高环保意识。
接着播放一组图片，由此突显出一个主要的问题——温室效应。
再解释什么是温室效应，增长相关知识，让学生谈谈他们感受到的变化。
为了增强学生的忧患意识，体会到温室效应的严重性，接着播放科幻灾难片《后天》的几个片段，作为一种警醒。
最后老师自然过渡到我们为保护环境该如何做?于是提出低碳生活的理念，让学生也参与其中，结尾播放倡导低碳生活的广告，强化学生对本次活动的记忆，将感受落实到实际行动中去。
活动准备：1、收集“感动中国2011年度人物”DV2、收集环保公益广告3、收集环境污染后现实生活中的图片4、收集科幻片《后天》中的截断活动方法：讨论发言、讨论发言活动过程：一、绿色的呼唤通过给学生播放《感动中国2011年度人物》杨善洲的事迹，引入主题。
1、引入教师：看了这段视频想必大家心里都有一定的感触，那下面就请同学们起来说说就刚刚所看到的那段故事，你觉得评委会将他评选为十大感动人物之一的原因有哪些啊？学生思考并发言（略）教师小结：同学们从各个方面对他表示了肯定，说的非常好。
他身上具有的几乎都是人们容易缺失的品质。
那其中老师关注的是什么呢？杨善洲同志从地委书记的岗位上退下来后，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是20年，建成了面积达7万亩的林场，并将林场无偿移交国家。
他的这一举动对我们来说有什么意义呢？虽然他所种下的一大片林场没有成为我们直接可以触碰的赤裸裸的利益，但是面积如此之大的林场可以改善我们的生存环境，是永久的持续的财富。
我们现在生活的地球太缺少绿色了。
而我们的环保意识没有真正深入到骨髓，很多人为了自身的利益而肆意掠夺自然界的各种资源，忽视自己对世界的使命感和责任感，破坏子孙后代的生存环境。
为了增强我们的环保意识，所以今天我们的班会主题是《绿色行动从我做起》。
首先就请同学们四人一组相互讨论，然后请你们说说都留意过身边哪些破坏环境的现象。
学生思考并发言（略）教师：同学们的观察都非常仔细，说明大家的意识还是挺强的。
很多人甚至包括我们自己有时候都会滋生这样的想法。
就算我不浪费，不乱丢乱扔，别人也会浪费也会乱丢乱扔。
所以我也要图一时痛快一时方便。
但是回过头来我们有没有想过，只要有一个人在改变，那么这个世界就会好那么一点点，都是有希望的。
一个人可以带动千千万万的人。
我们都应该争做走在前面指引道路的人而不是被别人牵引的对象。
那我们来看一组图片，走进我们未曾触及到的地方。
人口增长迅速，垃圾山“围困”人类水污染严重，生存条件面临挑战地热带雨林大面积被烧毁，二氧化碳让地球变热一个女孩将一盘芒果顶在她的头上，站在尼日利亚首都拉各斯的奥卢撒松垃圾山上。
这是非洲最大的垃圾山，每天从拉各斯(世界发展最快的城市之一)收集2400公吨的垃圾运到这儿。
在过去15年，拉各斯的人口已增至以前的三倍，但是基础设施的增加无法与人口增长相平衡，1000多个居住地被大大小小的垃圾山围困。
这样的情形在世界各地都存在着，垃圾山开始围困人类原本美丽的家园。
一名养鱼工人正在清理成千上万的死鱼，很心痛。
这是去年七月发生在中国湖北某地的一幕。
炎热的天气和未经处理的工业废水造成大约50000公斤的鱼死亡。
科学家称，由于干旱、人口增长和工业的蓬勃发展，造成水资源被污染的问题越来越严重。
原本就缺乏的水资源问题更加变得矛盾尖锐，一些国家和地区在缺水的同时，还面临着水被污染的严峻问题。
在亚洲和非洲等发展中国家，这个问题尤为突出。
被污染的水资源成为生存条件的最大挑战。
在巴西的容多尼亚州(Rondonia)，牛羊在一片荒芜的牧场上游荡，这是许多大片的亚马逊热带雨林被毁后的一幕。
亚马逊热带雨林被人为的烧毁以改建农场，在本世纪的前五年，巴西烧毁的热带雨林面积相当于英格兰和威尔士国土面积的总和。
科学家认为，燃烧雨林相当于增加了17%的温室气体排放量，还造成了越来越少的树木来吸收二氧化碳，使得最近几年成为地球最热的时期。
水资源缺乏，旱灾严重温室气体排放加剧，城市不见蓝天气温上升，冰山融化，海平面上升二、学习温室效应，提高忧患意识 教师：这组图片反应了很多我们所忽略的问题和变化，其中的很多图片都表达了这样一个主要的问题——温室效应。
大家知道什么是温室效应吗？ 温室效应：大气物质对近地气层的增温作用。
温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后在新南威尔士，一只袋鼠倒毙在理查德沃克的农场。
2006年夏季，澳大利亚经历了千年一遇的旱灾。
南澳大利亚州的降雨量是自1900年以来最少的，然而气温是自1950年月以来最高的。
澳洲许多地区正在经历持续五年的干旱，农作物歉收，家畜死亡。
在悉尼，如果哪户人家被发现用水浇花园，将被处以220美元( 100英镑)的罚款。
而旱灾还在世界各地威胁着人类的生存，欧洲和美洲正在经历有史以来最大的旱灾，07年在亚洲的中国，原本水量充足的长江沿岸，也遭受罕见的旱灾。
黑烟从高高的烟囱上冒出来，升上天空，整片天空变得污浊不堪。
由于世界发达国家的温室气体排放数额巨大，造成了一些发达城市环境污染加剧，欧美一些特大城市，经常出现数月或数天见不到蓝天的事情。
去年10月，一个冰山从大冰川(因形状像猪，人们称之为猪冰川)分离出来。
在过去20年中，这个巨大的冰川已缩小为原来的1/40，这只是一个缩影。
南极洲拥有足够的冰，如果全部融化可使全球海平面升高57米。
联合国政府间气候变化专门委员会预计，由于温室效应，气温上升，到2100年由于冰山融化海平面将上升20至80厘米。
放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。
二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。
它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。
因此，二氧化碳也被称为温室气体。
教师：08年世界著名自然灾难专家，英国伦敦大学地球物理学教授比尔、麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出：从现在到2015年，人类还剩下7年时间拯救地球。
他警告说：“未来7年里全球温室气体的排放量必须达到稳定状态，否则地球将进入不可逆转的恶性循环，包括战争、瘟疫、干旱、洪水、飓风等在内的各种灾难将轮番席卷地球。
”为了唤醒无知愚钝的人们，各方都在努力。
以此为题材的电影也陆续呈现在我们的眼前。
其中有一部电影《后天》虚构可全球变暖带来的世界末日浩劫。
虽然是虚构的，但是可以触动我们的内心，激发我们的忧患意识。
下面我们来看其中的几个片段，然后再说说你们的感想。
学生思考并发言（略）教师小结：这是大自然对人类的惩罚，人们总是想着改造自然，不料有一天被自然改造了。
大自然是很公平的，不会偏袒任何一种生物。
人类有什么理由要替代大自然的优胜劣汰的规律呢？那作为年轻的一代，作为接受良好教育的我们，更应该践行好保护环境的举措，还我们的家园一片绿色。
那我们究竟应该怎么做呢？除了多种植树以外，有一种非常提倡的全民生活方式就是低碳生活。
三、倡导低碳生活，争做环保好公民教师：我们来看一下什么是低碳生活？“低碳生活”(low- carbonlife)：是现代的一种从保护环境的角度出发而倡导的生活方式。
就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
教师：那老师现在想问问同学们你们平时都做到低碳了吗？（如果有请同学们起来说说自己平时都是如何做的？如果没有那说说我们要低碳生活可以从哪些细节出发？）学生思考并发言（略）教师小结：时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。
购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
重复使用纸张，双面打印，保护森林。
参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。
自备水壶,少喝瓶装水；洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头；尽量节约自来水。
最后我们通过观看几个相关的公益广告，真真切切的明白我们到底应该怎样去做。
四、结束语同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。
”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！春天来了，很多同学可能都会同父母一起出去踏青，如果有条件的话可以在你驻足的地方种下一抹绿色。
五、教学反思说说主题班会，对于我们每个人来说都是第一次。
性子颇急的我从周六就开始筹划，自以为准备的还算比较充分了。
可实际上上下来才知道多糟糕，我没有烂熟于心。
我很明了自己的语言表达能力，老师们善意的归根于紧张，她们是多么的宽容，但是又助长了我们多少无知啊。
当危难来时或许我们还沉浸在沾沾自喜中被一团迷雾包裹着找不到方向。
我们太需要严厉的教导和真诚的指引。
就环保这样一个主题我花了太多的时间在自己讲解上面而没有真正调动好学生。
一方面是自己的设计上有问题另一方面就是自己的组织能力还不够。
环保是一个老生常谈的话题了，我还没有突破以往的设计模式达到一个创新，没有抓住学生的兴趣点，于是导致了这次班会的夭折。
上了课下来我觉得精疲力尽，上课上的好坏其实从我们的心情就可以明显的表现出来。
很多时候不是工作带来的身体上的辛苦而是心中的苦闷，这不是学生导致的而是我们自己。
说到底还是自己缺乏相应的能力，这以后也只能好好审视自己花更多的精力让自己少走些弯路吧。