作文如何进行细节描写
细节描写作文
细节描写作文
在写作中，细节描写是非常重要的一部分。
通过细致入微的描写，可以使文章更加生动、形象，让读者更容易产生共鸣，进而更深刻地理解作者要表达的意思。
那么，如何进行细节描写呢？
首先，要注重观察。
观察是细节描写的基础。
只有用心观察，才能发现身边的点点滴滴。
比如，当我们要描写一个人物时，可以观察他的神态、举止、言谈举止，甚至是他的衣着、发型等等。
通过观察，我们可以捕捉到更多的细节，从而更好地描绘出这个人物的形象。
其次，要注重细节的选择。
在描写的时候，并不是越多越好，而是要选择那些最能表现主题的细节。
比如，如果要描写一个人的内心世界，可以选择他眼中的神情、微笑的弧度、甚至是眉毛的颦蹙程度，这些都能更好地展现出他的内心世界。
而如果要描写一个场景，可以选择那些最能代表这个场景特色的细节，比如花草的香气、鸟儿的鸣叫、阳光的斜射等等。
再次，要注重细节的运用。
在描写细节的时候，要注意运用各种修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等等，这样可以使细节更加生
动、形象。
比如，可以用“鲜红的太阳像一颗熔化的火球”来描绘
夕阳西下的场景，这样可以使读者更加有感触，更容易产生共鸣。
最后，要注重细节的贴合主题。
在进行细节描写的时候，要时
刻牢记文章的主题，选择那些与主题相关的细节进行描写，这样才
能更好地服务于整篇文章的表达目的。
总之，细节描写是写作中非常重要的一环，只有做到观察入微、选择恰当、运用灵活、贴合主题，才能使文章更加生动、形象，更
容易打动读者的心。
希望大家在写作中能够重视细节描写，从而使
自己的作品更加出色。
在作文中运用细节描写方法的技巧
在作文中运用细节描写方法的技巧一、观察入微在日常生活中培养敏锐的观察力，对人、事、物的细节进行仔细观察。
比如观察一个人的表情变化，当他听到好消息时，眼睛可能会突然一亮，嘴角微微上扬，脸上泛起红晕。
在描写自然景观时，注意不同时间段景物的细微差别，早晨的露珠在阳光下闪烁着七彩光芒，傍晚的云霞色彩如何渐变。
二、确定描写重点根据作文的主题和要表达的情感，确定需要进行细节描写的重点内容。
如果主题是表现母爱的伟大，那么可以重点描写母亲在为自己做饭时的专注神情、手上的老茧、精心挑选食材的动作等。
如果是描写一次难忘的旅行，可能会突出旅途中遇到的一只可爱的小动物的神态、动作，或者某个古老建筑上的精美雕刻。
三、巧用修辞1.比喻：能使抽象的事物具体化，平淡的事物生动化。
例如，“他的眼睛像深邃的湖水，让人捉摸不透。
” 把眼睛比作湖水，生动地表现出人物眼神的深沉。
2.拟人：赋予事物人的情感和动作，增加趣味性。
如“风儿轻轻地抚摸着树叶，树叶欢快地跳起了舞。
” 让风儿和树叶都有了人的行为，使描写更加活泼。
3.夸张：通过夸大或缩小事物的特点，增强表现力。
“他高兴得一蹦三尺高。
” 夸张地表现出人物的喜悦之情。
四、运用动词和形容词精心挑选准确、生动的动词和形容词来描写细节。
比如描写一个人跑步，可以用“飞奔”“冲刺”“气喘吁吁” 等词，表现出跑步的速度和人的状态。
形容一朵花，可以用“娇艳欲滴”“绚丽多彩”“芬芳四溢” 等，从视觉和嗅觉方面突出花的美丽。
五、多感官描写调动读者的多种感官，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等方面进行细节描写。
例如描写一场雨，可以这样写：“雨淅淅沥沥地下着，打在窗户上，发出清脆的声响。
空气中弥漫着泥土的气息，伸手去接雨滴，凉凉的，滑滑的。
” 这样的描写能让读者更加身临其境。
六、对比衬托通过对比来突出细节的特点。
比如描写一个安静的图书馆，可以先写外面街道的喧闹，然后再写图书馆里的寂静，“外面的街道上车水马龙，人声鼎沸，而图书馆里却安静得能听到针掉在地上的声音。
如何写细节描写的作文
如何写细节描写的作文《如何把细节描写写进作文》篇二《那次难忘的生日派对》你知道吗？要写好带细节描写的作文，就像给一幅画慢慢填充色彩一样，越细致那画儿就越生动。
我就跟你说说我经历的那次生日派对吧。
我一走进派对的场地，那场面可真是热闹。
到处都是彩色的气球，一个紧挨着一个，就像一群闹哄哄的小娃娃凑在一块儿。
气球上还印着各种卡通图案，米老鼠的大耳朵一摇一摆的，仿佛在跟着音乐跳舞呢。
屋子的中间摆着一张超级大的桌子，上面铺着一块发亮的蓝丝绸桌布。
桌布的四个角还垂下来好看的穗子。
桌子上有一个超级大的蛋糕，足有三层楼高呢，哦，我夸张了一点，反正就是很大。
蛋糕上抹着厚厚的奶油，就像冬天盖了一层厚厚的雪。
那奶油上还镶嵌着各种各样的水果，草莓红得像小姑娘羞红的脸，葡萄紫得像一颗颗紫宝石，橘子瓣儿就像弯弯的月牙。
周围的小伙伴们都笑得合不拢嘴，每个人都戴着一顶彩色的纸帽子，有个调皮的小子戴着帽子还故意歪着，那样子就像个小海盗。
眼睛里闪烁着兴奋的光芒，四处张望着找好玩的东西。
他们吵吵闹闹的声音像一群叽叽喳喳的小鸟，让整个屋子都充满了活力。
有人还拉着彩带到处跑，彩带在屋子里飞舞着，像是彩色的精灵在空中嬉戏。
咱们再说说今天的主角，也就是那个小寿星。
他穿了一件崭新的红色T恤，那T恤上还印着一个特酷的超级英雄标志。
他的头发被梳得整整齐齐，可是兴奋得有点出汗，头发就像被水洗过一样贴在头皮上了一小片。
他笑起来脸上有个小酒窝，深深的，感觉能盛下一勺蜜呢。
他一会儿在人群里穿梭，一会儿又站在蛋糕前，眼睛直勾勾地盯着蛋糕，口水都要流出来了，就差没伸手上去抓一把奶油吃了。
当蜡烛被点燃，那温暖的黄色火光一下子把大家的脸都映得亮堂堂的。
小寿星闭上眼睛，双手合十，特别虔诚地许愿。
那神情严肃得就像个在寺庙里参禅的小和尚。
周围的我们屏气凝神，都盯着他看，屋里一下子安静得出奇，只剩下微微的呼吸声。
许完愿后他就特别大力地吹蜡烛，那腮帮子鼓起来就像一只小蛤蟆，一阵风吹过，把蜡烛都吹灭了，大家都欢呼起来，然后就开始抢着吃蛋糕了。
如何进行细节描写作文
如何进行细节描写作文咱写东西的时候啊，这细节描写可太重要啦！就好比是做菜里头放的那点儿盐，不多不少正正好，才能让整道菜变得有滋有味。
我给您举个例子吧。
就说有一回，我去菜市场买菜。
那菜市场啊，真叫一个热闹！人挤人的，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
我就在这一片嘈杂中，瞧见了一个卖鱼的小摊儿。
摊主是个中年大叔，皮肤黝黑，脸上带着常年劳作留下的风霜痕迹。
他穿着一件有些旧但还算干净的围裙，手上戴着一副厚厚的胶皮手套。
摊位上摆着几个大盆，里面的鱼儿活蹦乱跳的。
我走近了些，仔细瞅瞅那些鱼。
嘿，您别说，这鱼的种类还真不少！有鲫鱼，那鳞片在阳光下闪着银光，鱼尾甩来甩去，溅起不少水花；还有鲤鱼，胖乎乎的身子，红彤彤的尾巴，看着就喜庆。
这时候，来了一位大妈，看样子是想买条鱼回去给家人做顿好吃的。
她挑来挑去，最后指着一条鲫鱼说：“老板，这条咋卖？”摊主大叔立马露出热情的笑容，回答说：“大姐，这鱼新鲜着呢，十五块一斤。
”大妈皱了皱眉，说：“太贵啦，能不能便宜点儿？”大叔一边忙着从盆里捞鱼，一边说：“大姐，真没法再便宜了，您看这鱼多好啊，都是今早刚进的货。
”大妈还是不依不饶，和大叔讨价还价起来。
大叔也不含糊，嘴上不停地说着，手上的动作也没停。
他熟练地把鱼从盆里捞出来，往案板上一扔，那鱼还在拼命挣扎呢。
大叔拿起一把刀，“啪”的一下把鱼拍晕，然后开始刮鱼鳞。
只见那鱼鳞在他的刀下纷纷掉落，就像下了一场银色的雪。
接着，大叔又开膛破肚，动作干净利落。
那鱼肚子里的内脏被他一下子就掏了出来，一点儿也不拖泥带水。
大妈在一旁看着，脸上渐渐露出了满意的神情。
我在旁边瞧着这一幕，心里那叫一个佩服。
摊主大叔的每一个动作、每一个表情、每一句话，都是那么生动，那么真实。
这就是细节啊！如果我要把这场景写下来，那我肯定得把大叔的笑容、大妈的皱眉、鱼的蹦跶、刮鱼鳞的动作等等，都详详细细地描述出来。
这样，读我文章的人才能像身临其境一样，感受到菜市场的热闹，感受到买卖双方的心理变化。
细节描写写人的通用作文
细节描写写人的通用作文哎呀，说起写人，我就得提提那些细节啦。
细节啊，就像是画里的小星星，点缀着人物形象，让整个画面生动起来。
比如说，你瞧那小伙子，他走路的姿势就像个模特儿一样，左脚轻轻抬起，右脚跟着跟上，每一步都像是在跳探戈呢。
还有他那说话的声音，嘿，真是一开口就能把你带进故事里，仿佛他就是那个主角，你就是那个忠实的观众。
说到细节，我还记得有一次，我看到一个小姑娘，她的眼睛像两颗闪亮的星星，笑起来的时候，眼角弯成了月牙形，真是让人忍不住要上前抱一个。
还有她的手指，细长又灵巧，每次做手工活时，都能做出让人惊叹的小物件。
这些细节啊，就像是生活中的调味品，让故事更加丰富多彩。
当然了，细节不仅仅是外在的，内在的细节也同样重要。
比如那个小伙子，他的眼神里总是带着一股子坚定和热情，每当他谈起梦想时，眼睛里就闪烁着光芒，仿佛他已经看到了成功的那一天。
这种内在的光芒，是任何华丽的辞藻都无法描述的。
细节嘛，它就像是一把钥匙，能打开我们记忆的大门。
一个小小的动作或者一个微小的表情，就能让我们想起很多往事。
就像那次聚会上，大家围坐在一起，那个小伙子突然站起来给大家敬酒，他的每一个手势都那么到位，好像他早就准备好了一样。
那一幕，我至今还记得清清楚楚。
所以说，写人啊，细节很重要。
细节能让人物变得立体起来，让故事更有深度。
我们要善于观察，从日常生活中发现那些不起眼的细节，然后用心去描绘，这样写出来的人物才会栩栩如生，让人过目难忘。
哎，说起来也怪有意思的，有时候细节就像是魔术师手里的扑克牌，看似普通，但组合起来就能变幻出无数种可能。
我们要学会用细节去编织故事，用细节去打动人心。
只有这样，我们的作文才能像一部精彩的电影，让人回味无穷。
作文辅导之细节描写
一、什么是细节描写
细节描写是指对人物、景物、事件等表现对象的细微而又具体的刻画。
它可以是一个动作、一种神态、一句话语、一个物件等，通过细腻的描绘，使读者能够身临其境，感受到描写对象的特点和情感。
二、细节描写的作用
1. 塑造人物形象，展现人物性格、品质和内心世界。
2. 增强作品的真实感和感染力，让读者更容易产生共鸣。
3. 推动情节发展，使故事更加生动有趣。
4. 营造氛围，烘托主题。
三、如何进行细节描写
1. 观察入微仔细观察描写对象，捕捉那些容易被忽略但又能体现特点的细节。
2. 精选细节并非所有观察到的细节都要写进作文，要选择最能表现主题和人物的典型细节。
3. 巧用修辞运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，对细节进行描绘，使其更加生动形象。
4. 多种感官结合调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官，全方位地感受和描写细节。
5. 精雕细琢用词选用准确、生动、富有表现力的词语，增强细节描写的感染力。
例如：“她的手在颤抖，那微微发颤的手指就像寒风中瑟缩的树枝。
”（运用比喻，生动地表现了她的紧张）
“风呼呼地刮着，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着心中的恐惧。
”（拟人手法，赋予树叶人的情感）
四、细节描写的注意事项
1. 要服务于主题和人物，不能为了细节而细节。
2. 适度描写，避免过于繁琐，导致文章拖沓。
3. 保持真实可信，符合生活逻辑和人物特点。
语文作文细节描写的四种方法
语文作文细节描写的四种方法
《嘿，语文作文细节描写的四种方法》
咱写作文的时候呀，细节描写可老重要啦！这就好比给作文这个大蛋糕加上了香甜的奶油和漂亮的水果，一下子就变得超级诱人啦！
今天我就来讲讲这四种方法哈。
第一种呢，就是外貌描写。
哎呀，就是把人或物的样子给仔细刻画出来哟。
就说我那次看到一个超级可爱的小女孩，她呀，扎着两个小辫子，像小羊角一样翘翘的，脸蛋红扑扑的像个小苹果，眼睛亮晶晶的，就像两颗在夜空中闪闪发光的星星。
你看，这么一描写，是不是感觉这个小女孩一下子就鲜活起来啦？
接下来是动作描写。
记得有一次我去看小狗玩耍，那只小狗追着球跑呀跑，小短腿快速地交替着，屁股一扭一扭的，还时不时地跳起来去扑球，那模样别提多逗啦！就通过这样的动作描写，小狗那活泼的形象就出现在你眼前啦，是不是？
再有就是心理描写啦。
有回我考试没考好，心里那个纠结呀，就像有无数只小虫子在咬我，我不停地想：“哎呀，这下完蛋了，回家怎么跟爸妈交代呀。
”这心里描写就让你清楚地感受到我当时的忐忑呢。
最后是环境描写。
有次我去公园散步，那草地绿油油的，就像一块大大的绿色地毯，阳光洒在上面，闪闪发光，周围的花朵五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一阵风吹来，花香直往我鼻子里钻。
哇，这样一描写，那个场景是不是一下子就浮现在你眼前啦。
所以呀，咱写作文的时候多运用这些细节描写的方法，咱的作文就能变得超级精彩啦！嘿嘿，大家可要记住哦！这就是我今天要和你们分享的语文作文细节描写的四种方法啦，希望能帮到大家哟！
你看，细节描写是不是很有意思呀，能让作文变得栩栩如生的！咱以后写作文都多多用上哦！。
写作文如何进行细节描写教程
写作文如何进行细节描写教程写作文如何进行细节描写教程细节是文学作品中描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的组成单位。
所谓细节描写，是指对作品中所描写的对象进行逼真、细腻、具体、生动的描绘，从而有利于情节的发展、人物形象的塑造、主题的表达，增强作品的艺术魅力。
在细节描写过程中，我们应注意以下几个问题。
一、细节描写要服从中心表达的需要一篇文章中，小到字词标点，大到段落篇章，都是为文章的中心服务的，而细节作为记叙文情节的组成单位，自然也是为文章的中心服务的。
因此，我们在进行细节描写时，一定要围绕文章的主旨，为文章的中心服务。
二、细节描写要真实真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人、事的'特征。
好的细节一定来源于生活，而且必须是细心观察的人才能捕捉到。
如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力的样子和动作的描写，突出了父亲对“我”无私的爱，让每个读者感动不已。
若没有作者的细致观察和准确表达，恐怕难以收到这样的艺术效果。
三、细节描写要典型典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，能够由现象揭示本质。
典型，就是要善于抓住最能反映人物的性格，表现文章中心的细节来写。
如鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q临刑前画押的细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔却只是抖，于是那人替他将纸铺在地上，阿Q伏下去，使尽平生的力画圆圈。
他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。
”这个细节，具体、形象、生动地反映了阿Q 的性格特点——直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。
当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民的劣根性?那么，如何进行细节描写呢?我们可以从以下几方面入手。
一、粗线勾勒，简墨白描用粗线勾勒，简墨白描描摹细节，是最基本最常见的细节描写方法。
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怎样把文章写得具体生动——如何进行细节描写使作文具体生动的方式很多，构思巧妙，情节曲折，人物鲜明，语言精彩都可以。
但我要说的是善于选择最佳的点进行细节描写，因为同学们平时的作文比较空泛，事实不多，事件无法展开；概括多，细节少；角度单一，不能够充分调动各种写作技巧进行细腻描写（描写景色时可以从视听嗅味触五觉进行以及动静、直接描写和间接描写相结合）；没有波澜；缺乏联想等等，我觉得解决这个问题最主要最有效的方法就是训练和提高同学们细节描写的能力。
（同学们一定要记住记叙文的基本要素，并在写的时候，不停地反问自己：①我是否在向别人讲述一件很有意义的事情？②我讲述的这件事情既然这么有意义，别人是否能了解这件事情的详细情况？比如什么人、什么事、什么地点、什么原因、什么结果等。
③我在向别人讲述事情经过的时候，是否有一两个细节很动人，一两个具体例子很感人？但要使记叙文写得生动，还要恰当地运用议论、抒情、描写等表达方式。
即使试题中没有提出这种要求，写记叙文时也要注意运用多种表达方式。
所谓写得生动，往往就是精彩的描写；所谓感染力强，往往就是真切的抒情。
）一、什么是细节描写：细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。
二、细节描写的分类：人物描写：外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写，心理描写。
环境描写:自然环境描写和社会环境描写。
场面描写：全景式和特景式。
细节描写：白描和细描。
三、进行细节描写的原则：选择的“点”应该是对中心有作用的。
只有“点”到位，才不至于跑题，偏题。
最能表现主题的“点”也正是我们在写作时最需要特写和加以浓墨重彩渲染之处。
四、细节描写文段赏析：1、动作细节描写我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
2、肖像细节描写《孔乙己》肖像描写：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
”3、心理活动细节描写“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。
在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。
试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。
”我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。
唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。
老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”4、环境的细节描写“刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。
踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊！坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出‘吱——’的声响。
我不禁屏息静气,插身进去。
”（阅览室很静，静得掉下一根针都能够听得一清二楚）五、怎样进行细节描写（1）第一招：步步追问法。
我看见一个小姑娘，年龄不大，脸很瘦，穿得也很差。
（追问：①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？）（改写）我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，脸瘦瘦的，好似一层皮敷在面颊的骨头上，颧骨突出，眼眶凹陷进去，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。
（2）第二招：类比联想法。
老师讲课有一个习惯性动作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。
（改写）当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一课》里见过，韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬；我曾在《时间简史》的扉页上见过，霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求。
第三招：细化动作、延长过程原句“传球！传球！好的！”他大叫着，从沙发上站起来，挥动着双手。
（改写）“传球！传球！好的！”他旁若无人地大叫着，眼睛一眨也不眨，眼珠子似乎都要鼓出来了，手在茶几上拍得啪啪响。
“三分球！进啦!”他忽地从沙发上站起来，高高举起双手，在空中使劲地挥动，生怕别人看不见似的，身子也一个劲儿地晃动着。
他以为自己是在NBA赛场呢！（满分作文示例：）“张伯！我来拿包裹！”我开口说道。
老人被惊动，睁开了眼。
当他看清来人后，眉开眼笑。
“老褚家的孙女啊！拿包裹是吧？来来来！我帮你拿！”我心中顿时一惊，张伯居然认得我！可转念一想，他这“百事通”的名号可不是白来的。
只见张伯戴上他的老花镜，弯下腰在墙角那堆大大小小的包裹中仔细翻找着。
一个，一个，又一个……好一会儿，他才拿着一个包裹，直起身，伸手递给我。
我定睛一看，果然是我家的，没错！（对比：他仔细找了一下，终于找到我的快递，交给我。
）例子二：此时，我方主力迅速带球，左躲右闪，他看我位置好，一脚把球传给我。
我见时机成熟，大喊一声“射——”，不料球猛地砸在了校长身上。
可他似乎毫无反应，断下球后，抓住我方空当，左冲右突，竟躲过了我方的几个球员。
我紧随其后，找准机会，迅速把球铲了下来。
校长见状，急忙追赶，脚下一滑，“扑通”一声摔倒在地上。
队员们没有受到影响，继续比赛。
时间不多了，比赛进入白热化。
例子三：学校组织我们兴趣小组的成员到宜兴陶瓷厂学习做陶，我清楚地记得和王明同学合作做陶的情景。
我们各司其职，又主动配合。
但在造型设计上，产生了矛盾。
我说扁平壶漂亮，王明说提梁壶美观，两人争得面红耳赤。
好在为了共同的目标，我们化解了矛盾，最后，一把漂亮精致提梁壶的诞生了。
夜幕渐渐降临了，工作室里静悄悄的。
我和王明紧张地忙碌着。
切下一块泥，先搓圆，再捏长，后压扁，转动转盘，挖了一个漏水的小洞。
最后制作壶嘴，我捏了两个长条，王明用棒锤轻轻敲打一下，再把边缘粘起来，留下一条缝隙，我把壶嘴稍稍弯了弯，粘在壶口，这样，茶壶初具模型了。
灯光下，只见王明额头沁出了汗珠，他已经完全融入制作茶壶的境界中去了。
此时此刻，我真为有王明这样的一个合作伙伴而感到幸运。
过去，我和王明交往较少，了解不多，通过这次陶艺制作，把我们的心紧紧地连在了一起……这段文字在叙述和描写上兼顾了抒情和议论，动词的使用准确而又恰当，感情自然流露，自然而又朴实。
原句：柳树被太阳炙烤着，街上尘土飞扬，让人喘不过气来。
（改写）街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。
便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
示例1、远处隐约传来几声蛙鸣，我试着侧耳聆听，欲捕捉这美妙的自然之音。
没过多久，出乎我意料的事发生了——蛙鸣渐渐密集起来，由独奏变成激奋的合唱，似乎每一秒都有青蛙加入自然的大合唱。
“呱——呱——”无数声蛙鸣重叠在一起，就像小溪汇成大海，令人振奋。
合唱时而激扬，如搏击长空的海燕在狂风暴雨中冲破苍穹；时而紧张，如与鲨鱼进行搏斗的老人，吋时刻刻伺机置对方于死地；时而激昂，如贝多芬在弹奏《命运交响曲》，兴奋的音符在指间变换；时而悲壮，如病榻上执着的保尔，眼神笃定地凝视着那条伟大的革命之路……在这擎天大楼林立的每一寸土地、每一个角落都有一个“歌唱家”，它们自由地歌唱，刺破夜的深沉，也刺破我抑郁沉闷的心。
示例2、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅1的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
第五招：变换角度，增加层次例子：她骂他混蛋。
（1）添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”（2）添加“动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（3）添加“肖像描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（4）添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（5）添加“场景描写”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。
今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。
其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”例子一：那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
出花多花美。
对比：菊花真多真美，各种颜色都有。
）我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活 (3)第六招：要细致观察事物。
要使描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种器官，对事物作非常细致地观察。
例1：下面这段文字：“天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在阳台上。
迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得暗淡多了。
这时候，几朵刚开的昙花冰清玉洁，散发缕缕清香，沁人心脾。
啊！还有一朵正含苞欲放的蕾儿，会不会开呢？我端祥了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。
那一片片花瓣像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚；花心洁白柔嫩，花边透出了一层鹅黄。
”品析：作者对花作了详尽的描写，花的厚地、气味、色彩、纹路，花蕾开放的整个过程，让人如临其境，写得细腻生动。
2.精心锤炼词语。