作文中如何运用细节描写
细节描写作文
细节描写作文
在写作中，细节描写是非常重要的一部分。
通过细致入微的描写，可以使文章更加生动、形象，让读者更容易产生共鸣，进而更深刻地理解作者要表达的意思。
那么，如何进行细节描写呢？
首先，要注重观察。
观察是细节描写的基础。
只有用心观察，才能发现身边的点点滴滴。
比如，当我们要描写一个人物时，可以观察他的神态、举止、言谈举止，甚至是他的衣着、发型等等。
通过观察，我们可以捕捉到更多的细节，从而更好地描绘出这个人物的形象。
其次，要注重细节的选择。
在描写的时候，并不是越多越好，而是要选择那些最能表现主题的细节。
比如，如果要描写一个人的内心世界，可以选择他眼中的神情、微笑的弧度、甚至是眉毛的颦蹙程度，这些都能更好地展现出他的内心世界。
而如果要描写一个场景，可以选择那些最能代表这个场景特色的细节，比如花草的香气、鸟儿的鸣叫、阳光的斜射等等。
再次，要注重细节的运用。
在描写细节的时候，要注意运用各种修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等等，这样可以使细节更加生
动、形象。
比如，可以用“鲜红的太阳像一颗熔化的火球”来描绘
夕阳西下的场景，这样可以使读者更加有感触，更容易产生共鸣。
最后，要注重细节的贴合主题。
在进行细节描写的时候，要时
刻牢记文章的主题，选择那些与主题相关的细节进行描写，这样才
能更好地服务于整篇文章的表达目的。
总之，细节描写是写作中非常重要的一环，只有做到观察入微、选择恰当、运用灵活、贴合主题，才能使文章更加生动、形象，更
容易打动读者的心。
希望大家在写作中能够重视细节描写，从而使
自己的作品更加出色。
细节描写在作文中的运用
细节描写在作文中的运用细节描写是作文中的一种重要手法，它能为叙事提供生动的场景和形象，增强读者对作品的感知力和理解力。
在作文创作中，适当运用细节描写可以使文章更加生动、有趣、感人。
下面我将就细节描写在作文中的运用进行探讨。
一、增添情感共鸣细节描写可以通过呈现人物、环境、事件的细腻、真实的情节，引发读者的共鸣与情感。
例如，在描写夏日的一天时，通过描写烈日下人们汗水淋漓、衣衫湿透，表达了夏季的炎热酷暑；或者描写父亲送别儿女时的柔情脉脉，给读者带来家庭温暖的感受。
这些细节描写使文章更具感触性，让读者更容易产生共鸣。
二、产生视觉冲击细节描写可以通过刻画景物、人物形貌、动作细节等更加具体的方式，让读者产生视觉冲击。
例如，描写秋天树叶的颜色渐变，有的呈现出金黄色，有的逐渐变为淡绿，使读者仿佛身临其境，感受到秋天的变化;或者描写雨后小草上落滴的水珠，给人一种近距离观察的感觉。
这些具体而细致的描写，让读者对文章中的事物能够形象地构建起来，获得更强烈的视觉冲击。
三、丰富文学形象细节描写可以使作品中的人物、环境等更加鲜活、生动，从而丰富了文学形象。
例如，在描写一个人物时，可以通过细节描写来展现其特点、性格和情感，从而使人物形象更加立体化、饱满。
通过描写人物的衣着、神情、语言，读者能够更好地了解人物的内心世界和人格特征。
这些具体细致的描写可以让读者在阅读过程中对文中人物产生更深的代入感。
四、凸显主题意义细节描写可以通过对事件、事物的细腻描绘，突出主题和表达作者的观点。
例如，在讲述一个人的成长故事时，可以通过描写其经历的细节，如努力学习、突破困境，从而凸显出坚持和奋斗的主题;或者通过对自然景观的描写，如山水的变化，春天的花开，来传达作者对自然美和人生哲理的思考。
这些细节描写将主题与具体细节相结合，使主题思想更加突出。
五、提高文章质量细节描写是作文中的一种写作技巧，它能够让文章更加生动、具体，提高文章的质量。
通过细节描写，可以使文章更具吸引力，引发读者的兴趣和好奇心。
在作文中运用细节描写方法的技巧
在作文中运用细节描写方法的技巧一、观察入微在日常生活中培养敏锐的观察力，对人、事、物的细节进行仔细观察。
比如观察一个人的表情变化，当他听到好消息时，眼睛可能会突然一亮，嘴角微微上扬，脸上泛起红晕。
在描写自然景观时，注意不同时间段景物的细微差别，早晨的露珠在阳光下闪烁着七彩光芒，傍晚的云霞色彩如何渐变。
二、确定描写重点根据作文的主题和要表达的情感，确定需要进行细节描写的重点内容。
如果主题是表现母爱的伟大，那么可以重点描写母亲在为自己做饭时的专注神情、手上的老茧、精心挑选食材的动作等。
如果是描写一次难忘的旅行，可能会突出旅途中遇到的一只可爱的小动物的神态、动作，或者某个古老建筑上的精美雕刻。
三、巧用修辞1.比喻：能使抽象的事物具体化，平淡的事物生动化。
例如，“他的眼睛像深邃的湖水，让人捉摸不透。
” 把眼睛比作湖水，生动地表现出人物眼神的深沉。
2.拟人：赋予事物人的情感和动作，增加趣味性。
如“风儿轻轻地抚摸着树叶，树叶欢快地跳起了舞。
” 让风儿和树叶都有了人的行为，使描写更加活泼。
3.夸张：通过夸大或缩小事物的特点，增强表现力。
“他高兴得一蹦三尺高。
” 夸张地表现出人物的喜悦之情。
四、运用动词和形容词精心挑选准确、生动的动词和形容词来描写细节。
比如描写一个人跑步，可以用“飞奔”“冲刺”“气喘吁吁” 等词，表现出跑步的速度和人的状态。
形容一朵花，可以用“娇艳欲滴”“绚丽多彩”“芬芳四溢” 等，从视觉和嗅觉方面突出花的美丽。
五、多感官描写调动读者的多种感官，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等方面进行细节描写。
例如描写一场雨，可以这样写：“雨淅淅沥沥地下着，打在窗户上，发出清脆的声响。
空气中弥漫着泥土的气息，伸手去接雨滴，凉凉的，滑滑的。
” 这样的描写能让读者更加身临其境。
六、对比衬托通过对比来突出细节的特点。
比如描写一个安静的图书馆，可以先写外面街道的喧闹，然后再写图书馆里的寂静，“外面的街道上车水马龙，人声鼎沸，而图书馆里却安静得能听到针掉在地上的声音。
中考语文作文专题复习：细节描写技巧指导
中考语文作文专题复习细节描写技巧指导（含范文）一：概念所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
二、作用好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。
细节描写是记叙文的血肉。
没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。
三、技法1、慢镜头（1）课文举例：《从百草园到三味书屋》冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面，用一枝短棒支起面大的竹筛来，下面撒些秕谷,棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”.性子很躁,养不过夜的。
分析：运用了“扫”“‘支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等一连串动词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，表现出冬天雪后的百草园给“我”带来的无穷乐趣，同时也流露出作者回忆往事时的愉快心情。
（2）课文举例：《“飞天”凌空》轻舒双臂，向上举起,只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
一-瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似③敦煌壁画中凌空④翔舞的“飞天”。
分析：动作描写/特写镜头‘舒”“举”“蹬”“飞”四个动词，以特写镜头的方式描绘了吕伟起跳、腾空的瞬间，形象地表现了她的跳水动作的轻盈、优美。
2、添枝叶课文举例：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
初中作文细节描写
初中作文细节描写初中生活是我们人生中最美好的时光之一，充满了快乐、友情和成长。
在这段时光里，我们度过了许多美好的时光，也经历了许多挑战和困难。
下面，我将用细节描写来描述我在初中生活中的一些难忘的经历。
初中生活中最让我难忘的一件事是参加学校的运动会。
那是一个阳光明媚的春天，我们全校师生齐聚操场，欢呼声、加油声此起彼伏。
我参加了百米赛跑项目，紧张的心情让我感到胸口有些发闷。
终于，裁判员一声令下，我像一道闪电般冲出了起点。
我全力以赴地奔跑着，感觉风在耳边呼啸而过，周围的观众的呐喊声仿佛成了我的动力。
终点线就在眼前，我拼尽全力冲刺，终于跨过了终点线。
当我回头看到成绩单上的数字时，我激动地泪流满面，因为我取得了第一名的好成绩。
这一刻的喜悦和自豪感，让我终身难忘。
除了运动会，我在初中生活中还经历了许多有趣的课堂活动。
比如，我们在语文课上常常进行朗读比赛，每个同学都会带着一本自己喜欢的书，大声朗读出来。
有的同学朗读的声音洪亮有力，有的同学则用情感饱满的声音，把故事中的情节表现得淋漓尽致。
我也曾参加过这样的比赛，虽然紧张，但当我看到同学们认真倾听我的朗读时，我感到非常自豪和满足。
此外，初中生活中还有许多美好的时光，比如每天的午餐时间。
在午餐时间，我和同学们会一起聊天、分享食物，有时还会一起玩一些小游戏。
这段时间是我们放松身心的好机会，也是增进友谊的好时光。
然而，初中生活中也有许多挑战和困难。
比如，期末考试前的复习，每天晚上都要熬夜到很晚。
有时候，我觉得很累，甚至想放弃。
但是，每当我想到家人和老师对我的期望，我就会坚持下去，直到最后一刻。
这种坚持不懈的精神，让我在考试中取得了不错的成绩，也让我学会了面对困难时不轻易放弃。
总的来说，初中生活是充满了欢乐和挑战的。
在这段时光里，我度过了许多难忘的时刻，也经历了许多成长和收获。
我相信，这段美好的时光将会成为我人生中最宝贵的记忆。
作文辅导之细节描写
一、什么是细节描写
细节描写是指对人物、景物、事件等表现对象的细微而又具体的刻画。
它可以是一个动作、一种神态、一句话语、一个物件等，通过细腻的描绘，使读者能够身临其境，感受到描写对象的特点和情感。
二、细节描写的作用
1. 塑造人物形象，展现人物性格、品质和内心世界。
2. 增强作品的真实感和感染力，让读者更容易产生共鸣。
3. 推动情节发展，使故事更加生动有趣。
4. 营造氛围，烘托主题。
三、如何进行细节描写
1. 观察入微仔细观察描写对象，捕捉那些容易被忽略但又能体现特点的细节。
2. 精选细节并非所有观察到的细节都要写进作文，要选择最能表现主题和人物的典型细节。
3. 巧用修辞运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，对细节进行描绘，使其更加生动形象。
4. 多种感官结合调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官，全方位地感受和描写细节。
5. 精雕细琢用词选用准确、生动、富有表现力的词语，增强细节描写的感染力。
例如：“她的手在颤抖，那微微发颤的手指就像寒风中瑟缩的树枝。
”（运用比喻，生动地表现了她的紧张）
“风呼呼地刮着，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着心中的恐惧。
”（拟人手法，赋予树叶人的情感）
四、细节描写的注意事项
1. 要服务于主题和人物，不能为了细节而细节。
2. 适度描写，避免过于繁琐，导致文章拖沓。
3. 保持真实可信，符合生活逻辑和人物特点。
细节描写作文指导精彩片段
细节描写作文指导精彩片段一、精工细笔描摹刻画抓住人和物的典型特征，运用美术笔法，精工细笔，描画出事物的细部相貌和事件的细微进程。
这是细节描写最常用的方法。
如：(1)孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……”（《孔乙己》）(2)他立即明白了，就轻轻地关上灯，拉上门窗，随手拿起准备好的扫帚，小心地挂在窗台下面的钉子上。
（《挺进报》）例（1）中的孔乙己“额上的青筋”本在皮肤之下，不易被人看出；“条条绽出”，细腻入微，生动传神地写出了他内心的羞愧、善良、迂腐和无法摆脱廉耻的懊恼。
例（2）通过“关”、“拉”、“拿”、“挂”等系列动词及前面的修饰语，描摹出陈然同志在得知即将被捕的紧急关头给革命同志发出暗号的细微过程，表现了他沉着、镇定、干练以及对革命事业高度负责的精神。
二、曲笔悬念烘托映衬在写作高手的笔下，对于典型细节，通常不肯用平铺直叙的方法简单化的一掠而过，而是采用“曲笔”，不断设置悬念，映衬夸张，给人留下深刻的印象。
如《儒林外史》中对严监生临死前的描写：(3)严监生喉咙例痰响得一进一出，一声不到的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。
大侄子赶上前问道：“二叔，你莫不是还有两个人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了，奶妈拖着哥子插口道：“老爷想是两位舅爷不在眼前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩着眼泪，走上前道：“老爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，顿时就没了气。
如果将这段描写，写成“严监生伸出两个指头，妻子明白他的意思，挑出一茎灯草，他就断气了。
”还有什么味道呢？作者通过精心的构思，首先设计出两个侄子和奶妈一而再、再而三地作出种种错误的猜测，以引起读者的好奇或猜测，直到妻子猜对了才“没了气”。
写作文如何进行细节描写教程
写作文如何进行细节描写教程写作文如何进行细节描写教程细节是文学作品中描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的组成单位。
所谓细节描写，是指对作品中所描写的对象进行逼真、细腻、具体、生动的描绘，从而有利于情节的发展、人物形象的塑造、主题的表达，增强作品的艺术魅力。
在细节描写过程中，我们应注意以下几个问题。
一、细节描写要服从中心表达的需要一篇文章中，小到字词标点，大到段落篇章，都是为文章的中心服务的，而细节作为记叙文情节的组成单位，自然也是为文章的中心服务的。
因此，我们在进行细节描写时，一定要围绕文章的主旨，为文章的中心服务。
二、细节描写要真实真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人、事的'特征。
好的细节一定来源于生活，而且必须是细心观察的人才能捕捉到。
如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力的样子和动作的描写，突出了父亲对“我”无私的爱，让每个读者感动不已。
若没有作者的细致观察和准确表达，恐怕难以收到这样的艺术效果。
三、细节描写要典型典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，能够由现象揭示本质。
典型，就是要善于抓住最能反映人物的性格，表现文章中心的细节来写。
如鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q临刑前画押的细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔却只是抖，于是那人替他将纸铺在地上，阿Q伏下去，使尽平生的力画圆圈。
他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。
”这个细节，具体、形象、生动地反映了阿Q 的性格特点——直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。
当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民的劣根性?那么，如何进行细节描写呢?我们可以从以下几方面入手。
一、粗线勾勒，简墨白描用粗线勾勒，简墨白描描摹细节，是最基本最常见的细节描写方法。
[写作技巧]细节描写：5招教你学会作文的“细节描写”,擅长细节描写,作文很加分!
【写作技巧】细节描写：5招教你学会作文的“细节描写”，擅长细节描写，作文很加分！老师在批改作文时，经常会提醒孩子“注意细节描写”，可细节描写到底应该怎么写呢？今天梅老师就给大家分享5个实用技巧，让作文细节描写不再成为孩子写作难题！什么是细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。
比较下面的文段，你有何感受？例1：记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。
例2：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。
爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。
（林海音《爸爸的花儿落了》）同样是记叙自己被爸爸打的经历，例1没有细节描写，内容平淡无味，让人读之难有感触。
例2使用大量文字进行细节描写，使得故事情节生动具体，真实可感，细细读来，仿佛读者亲眼可见一般。
由此可见，细节描写在写作中不可或缺。
细节描写的作用可以用这四个词概括：如闻其声，如见其形，鲜明生动，感染力强。
再看一个精彩的例子：例：本区的教士来给葛朗台做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤也最后动了一动。
神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣象，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。
（巴尔扎克《守财奴》）如何写好细节？总结如下：在关键处驻足，“慢”说细微之处细化动作，延长过程运用修辞，画其神韵交换角度，增加层次类比联想，添其内涵上面的方法整齐又简洁，但空有方法，不会使用？下面来看看对细节描写方法的拆分讲解~01细致观察事物要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，对事物作细致的观察。
如下面一段写花的文字：例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。
细节描写的方法
细节描写的方法
细节描写是文学作品中非常重要的一部分，它可以使作品更加生动、具体，让读者更容易沉浸其中。
而要做到细节描写，我们需要注意一些方法和技巧。
首先，要注重观察。
观察是细节描写的基础，只有通过仔细观察，才能捕捉到细节。
比如，当我们要描写一个人物时，可以观察他的面部表情、动作举止、穿着打扮等细节，这些都可以帮助我们更好地描写这个人物。
其次，要注重感觉。
细节描写需要通过感官来传达信息，比如通过视觉来描写景物、通过听觉来描写声音等。
只有通过感觉，才能使描写更加生动。
再次，要注重细节。
细节描写需要注重细微之处，有时候一些细小的细节可以起到画龙点睛的作用。
比如，可以描写一个人物的眼睛中的细微表情，或者描写一个场景中的细小物品，这些都可以使作品更加生动。
此外，要注重对比。
对比可以使描写更加鲜明。
比如，可以通
过对比来描写一个人物的内心世界，或者通过对比来描写一个场景的变化，这样可以使描写更加深刻。
最后，要注重语言。
语言是细节描写的载体，选择恰当的词语和句式可以使描写更加生动。
比如，可以使用形象生动的比喻、拟人等修辞手法，这样可以使描写更加丰富。
总之，细节描写是文学作品中非常重要的一部分，通过观察、感觉、细节、对比和语言等方法，可以使描写更加生动、具体，让读者更容易沉浸其中。
希望大家在创作中能够多加注意，不断提高细节描写的能力。
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比较分析
领悟方法
他蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。 可是他穿过铁道，要爬上 那边月台，就不容易了。 他用两手攀着上面，两脚 再向上缩；他肥胖的身子 向左微倾，显出努力的样 子。……过铁道时，他先 将橘子散放在地上，自己 慢慢爬下，再抱起橘子走。
他走到铁道边，慢慢 下去，尚不大难。可是他 穿过铁道，要爬上那边月 台，就不容易了。他费了 很大的力气，终于艰难地 爬了上去。……买了橘子 过铁道时，他既要爬上爬 下，又要抱着橘子，似乎 手忙脚乱。
写作演练
对今天教室内的某个人进行细节描写，突 出其某一个特征。（任选一题，80字左右） 1、请同学们根据老师在今天课堂上的表现， 抓住典型特点，运用各种方法，对老师进 行细节描写。 “今天陈老师第一次为我 们班上课，他 …… （细节描写）” 2、请描写班内的一名你熟悉的同学，运用 细节，突出其一个特征，让同学们猜猜他 是谁。
《母亲》歌词
你入学的新书包， 有人给你拿； 你雨中的花折伞， 有人给你打； 你爱吃的（那）三鲜馅， 有人（她）给你包； 你委屈的泪花， 有人给你擦。 啊，这个人就是娘， 啊， 这个人就是妈！
学习目标：
1、欣赏经典细节描写，
总结细节描写方法。
2、进行细节写作训练，
提高细节描写能力。
回顾经典 领悟方法
写好细节增神韵
——细节描写写作指导
写好细节增神韵
阎维文--母亲1.asf
学生作文片段
每一位母亲都疼爱自 己的子女，我的母亲也 不例外。我的母亲每天 早起晚睡，辛苦操劳， 对我关心备至，呵护有 加。在母亲的怀抱里我 感受温暖，在母爱的光 辉里我健康成长。天地 之间，母亲最伟大；万 千情感，母爱最无私。
回顾经典 领悟方法
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶 子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着 的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠， 又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风 过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的 歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动， 像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本 是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧 的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不 能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 ——朱自清《荷塘月色》
细节来源于生活
要用慧眼去观察生活万象 细节来源于心灵 要用心灵去触摸大千世界
拓展训练，能力提升
幸福无处不在，幸福的细节 遍布我们的生活。请以“幸福的 n个画面”为题，写一篇800字左 右的记叙文，突出细节，表达真 情。
写好细节增神韵
阎维文--母亲_2.asf
他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚 不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台， 就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上 缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样 子。……过铁道时，他先将橘子散放在地上， 自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我 赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑 儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土， 心B、孔乙己是站着喝酒 而穿长衫的唯一的人。 他身材很高大；青白脸 色，皱纹间时常夹些伤 痕；一部乱蓬蓬的花白 的胡子。穿的虽然是长 衫，可是又脏又破，似 乎十多年没有补，也没 有洗。
A、他身材很高 大，青白脸色， 一脸的皱纹，花 白的胡子，衣服 又脏又破，他生 活如此艰难但却 非常喜欢喝酒。