当代青年亚文化对大学生价值观的影响
亚文化的社会影响与价值观
亚文化的社会影响与价值观随着文化多元化的发展，越来越多的亚文化呈现在我们的生活中。
这些亚文化以不同的特质和价值观念诉说着各自的故事，也带来了不同的社会影响。
本文将讨论亚文化在社会中的影响和其所传递的价值观念。
一、亚文化对社会的影响1.1 青少年的文化认同感增强亚文化的出现对于青少年的文化自我认同感有很大的影响。
这些亚文化以自己独特的方式诠释和表达着各自的文化和价值观念，为青少年提供了一种认同感和归属感。
当青少年发现自己和某个亚文化的价值观念相符合时，他们会对这个亚文化产生共鸣，从而建立起更强的文化认同感。
1.2 增加社会多元性亚文化的出现也增加了社会的多元性。
不同的亚文化代表着不同的人群和群体，它们所传递的价值观念和文化习惯与主流文化有所不同。
这种多元性使社会更加丰富多彩，也能够打破一些传统的文化局限，使人们更加开放和包容。
1.3 增强社会凝聚力亚文化也能够增强社会的凝聚力。
当一个亚文化形成时，它会在一些共同的信仰或价值观念上凝聚一些人群或群体。
这种凝聚力会使得一个社会更加团结和和谐。
同时，亚文化也会激发人们的兴趣和热情，从而使得社会更加活力四射。
二、亚文化所传递的价值观念2.1 自由和个性亚文化以自己独特的方式诉说着自由和个性的重要性，追求独特性和个性化是这些亚文化价值观中最为鲜明的特征。
比如，摇滚和嘻哈文化所代表的精神，即追求个性和创造力。
2.2 尊重亚文化中的尊重价值观念是另一种非常重要的特征。
许多亚文化注重尊重他人的文化和生活方式，并倡导彼此包容、理解、尊重，实现和平共处，让社会更加和谐。
2.3 创造力和创新亚文化与主流文化不同，其中的价值观念也是颠覆传统的。
亚文化透过自己独特的视角表达个人特质和创造力，创新是这些文化价值观念的核心。
它们倡导个体表现自我，尝试与众不同，从而达到创新的效果。
2.4 平等和正义亚文化也强调平等和正义的价值观念。
这些亚文化重视人权、平等和公正的概念，强调社会中的不平等和不公正的问题，并试图在社会中造成意识和改变。
新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响及对策研究
新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响及对策研究随着新媒体的迅猛发展，青年亚文化在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
青年亚文化以其独特的个性、态度和审美观念，深刻影响着大学生的思想和行为。
本文将探讨新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响，并提出相应的对策。
一、青年亚文化对大学生思想的影响1.形成自我个性青年亚文化在新媒体的传播下，大学生通过接触不同的文化产品和媒体信息，形成了自己独特的审美观和价值观。
他们对社会现象和问题有着不同于传统思维的看法，更加注重自我实现和个性展示，追求与众不同的生活方式和价值观念。
2.增强自我认同在青年亚文化中，年轻人通过音乐、时尚、艺术、游戏等形式找到与自己相似或者认同的群体，加强了自我认同感。
大学生在这种社会文化氛围的影响下，更加自由、开放和独立地表达自己，形成了独特的价值观和社会观。
3.对传统文化的冲击青年亚文化对大学生思想行为的影响，不仅仅是以积极的形式存在的。
在追求个性和自我实现的过程中，传统文化或者道德规范可能会受到冲击，年轻人更倾向于接受和崇尚新的、异质的文化形式和价值观念。
1.价值观念混乱青年亚文化的多元化和包容性，使得大学生在接触各种不同文化产品和信息的很容易产生文化认同和价值观念上的混乱。
在媒体大量传播下，一些不健康、消极的思想观念也可能会获得更多的关注和传播。
2.沉迷虚拟世界新媒体时代下，青年亚文化通过网络、游戏、社交媒体等渠道，容易让大学生沉迷于虚拟世界，影响他们的学习和生活。
长时间沉浸在虚拟世界中，容易导致大学生对现实世界的失去兴趣，以及社交能力和沟通能力的下降。
3.挫伤传统文化青年亚文化的崛起，对传统文化产生了一定的冲击和挑战。
在大学生中，一些人可能会因为过度迷恋新的潮流文化而对传统文化产生反感，以及对传统价值观念和道德规范产生怀疑和否定。
1.加强文化教育应当加强对大学生的文化教育，引导他们正确认识和接纳多元文化，增强传统文化自信。
新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响及对策研究
新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响及对策研究1. 引言1.1 研究背景随着新媒体时代的到来，青年亚文化逐渐成为大学生生活中不可忽视的一部分。
青年亚文化是指在主流文化之外形成的一种独特文化现象，具有自己的特点和价值观念。
在互联网和社交媒体的推动下，青年亚文化日益蓬勃发展，涵盖了音乐、时尚、游戏、追星等多个领域。
青年学生作为新一代的主力军，在互联网上接触、参与和传播青年亚文化的方式日益多样化。
青年亚文化对大学生的思想和行为产生着深远的影响，既有积极的一面，也存在一些隐忧。
大学生作为青年群体的一部分，其思想和行为受青年亚文化的影响尤为显著。
在这种情况下，研究青年亚文化对大学生思想行为的影响以及相应的对策显得尤为重要。
本研究旨在深入探讨青年亚文化对大学生的影响机制，分析其可能带来的积极和消极影响，并提出有效的对策，为建立健康的新媒体使用习惯提供理论支持和实践指导。
1.2 研究意义在新媒体时代，青年亚文化对大学生思想行为的影响越发凸显，这不仅关系到青年群体的健康成长，更关乎社会的稳定和发展。
深入研究青年亚文化对大学生的影响，探讨其背后的原因和机制，对于引导青年群体正确看待和使用新媒体具有重要意义。
青年是祖国的未来和希望，他们的思想和行为受到亚文化的影响，直接关系到国家的发展方向和社会的未来走向。
了解青年亚文化的特点，深入分析其对大学生思想行为的具体影响，有助于及时调整和改进相关教育、管理和引导工作，为学生提供更好的成长环境和条件。
研究青年亚文化对大学生思想行为的影响，可以为相关部门制定更加有效的对策和措施提供科学依据，从而更好地应对新媒体时代带来的挑战，促进青年群体的健康成长和全面发展。
探讨青年亚文化对大学生思想行为的影响的意义非常重大，具有广泛的社会价值和实践意义。
1.3 研究目的本文旨在通过对新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响及对策进行研究，旨在探讨青年亚文化对大学生产生的影响，尤其是在思想与行为方面的影响。
大学生网络青年亚文化的特点及其影响
大学生网络青年亚文化特点及其影响 当前，以互联网、手机为代表新媒体作为一种新兴传播媒介，以其独特功能与魅力强烈地吸引着最易接受新生事物大学生群体，已成为大学生获取信息与交流沟通主要渠道，大学生新媒体生活已经作为一种文化发展形态，深刻地影响着大学生群体价值观念、思维方式与行为模式发展，影响着大学生青年亚文化健康发展，加大了高校共青团工作舆论引导难度，使高校共青团工作日趋复杂化。
新媒体环境下，高校团组织应该牢牢抓住引领大学生青年亚文化主导权，主动占据新媒体这一重要现代文化阵地、舆论阵地，剖析引领青年亚文化机制与模式，提高共青团工作针对性与实效性。
一大学生网络青年亚文化内涵及特点 1.大学生网络青年亚文化内涵 青年群体是具有叛逆性、想象力，不满于现状，敢于创新，善于模仿一个群体。
他们正经历着从自我迷茫到自我确认过程，他们渴望表现自我、展现自我，并得到主流文化认同。
青年亚文化是青年群体成员创造与共有独特文化价值体系、语言体系、思维模式与生活方式。
“它产生于青年对社会规则、制度特别是成年人对他们压制不满，并常常表现出对统治阶级霸权反抗。
他们通过制造出仅仅属于自己文化符号，由此来营造一个属于自己文化空间，以表示自我认同与主流文化区隔。
” 2.大学生网络青年亚文化表现形式 大学生是青年群体重要组成部分，与一般青年群体相比，大学生对个体价值实现有更强烈诉求，特别是来自学业、就业等方面压力极易引发大学生迷茫与无助感。
他们一方面是主流文化接受者、学习者，另一方面又是青年亚文化推崇者、模仿者，对青年亚文化具有很强吸收、消化能力，是网络青年亚文化最主要、最活跃参与者、创造者与消费者。
3.大学生网络青年亚文化特点 第一，表达内容个性化。
新媒体倡导“用户产生内容”价值理念，开创了一个以个体为中心信息接受、创造、发布开放性模式，为大学生创造了一个可以自由表达、自由展现、追求个性、展现个性空间。
不论是无厘头网络恶搞文化，还是自拍文化，都体现了大学生“自我表现”个人情结及对自我身份认同需要。
青年亚文化对大学生思想政治教育的影响
品位•经典思政教育青年亚文化对大学生思想政治教育的影响O 王远方（郑州大学 体育学院，河南 郑州450044 ）【摘要】在我国当前的校园生活中，青年亚文化对大学生来说是学生思想政治教育环境中的一股新鲜思想，中国青年亚文化可以对当前的高校思想政治教育环境进行改变和创新，与此同时，青年亚文化对我国高校大学生的 思想观念产生了一定的影响。
本文首先分析了青年亚文化与大学生思想政治教育的基本概念,其次分析了青年亚文化与大学生思想政治教育的逻辑关系并对当前大学生青年亚文化进行阐述，最后结合实际情况提出了运用青年亚文化对大学生进行思想政治教育对策。
【关键词】青年亚文化；大学生；思想政治教育青年亚文化对我国青少年的世界观、人生观和 价值观形成了一定的影响。
在青少年眼中青年亚文 化相当于一种青春的独白，可以利用青年亚文化中独特的思想精神展现青少年的生活方式和思想观 点,这样就可以寻求自我对青春的个性表达。
同时，在社会中也有各种作品通过各种形式对当前主流 文化进行嘲讽，并宣传和鼓吹青年亚文化。
在这一背景下，便有部分青少年成了一种近乎疯狂的“粉 丝”——亚文化崇拜群体。
一、青年亚文化与大学生思想政治教育的基本概念界定（一）青年亚文化的基本概念界定关于亚文化的概念，出现在20世纪80年代初， 但是随着近几十年的发展人们对亚文化这一词的 具体概念还没有达成一致的认识。
纵观我国学术界的研究现状,亚文化被我国学者区分成广义和狭义 上的两种理解,在广义上亚文化是属于当前社会中 整体文化中的从属文化,在一定程度上亚文化与主体文化中的基本理念吻合，但是亚文化的大体思想与主体文化确实不尽相同。
国内学者把对亚文化中 与主体文化相同的部分称之为统一亚文化,对亚文化中与主体文化不相同的部分称之为不良亚文化。
在狭义上对亚文化进行理解的过程中，当前我国学者主要是针对不良亚文化进行分析,并将亚文化与 当前社会中不同的价值观念进行区分。
青年亚文化是一种产生于青年群体中，不同于主流文化的思想行为。
青年亚文化对高校大学生思想政治教育的影响研究
青年亚文化对高校大学生思想政治教育的影响研究摘要：目前，“青年亚文化”已经是我国当代文化不可或缺的一部分了。
它不仅为高校大学生思想政治教育的文化环境注入了新的活力，还对高校大学生思想政治教育文化环境产生了一系列的连锁反应。
同时，它对我国高校大学生思想政治教育的价值观与意识形态方面也产生了一定的影响。
关键词：青年亚文化；高校大学生；思想政治教育；影响研究中图分类号：g41文献标识码：a文章编号：1009-0118（2012）04-0066-02一、青年亚文化的概念界定（一）亚文化的概念界定“亚文化”一词最早在1886年以前就已经被提出来了，一直到现在，对它的概念表述还没有达成一致的意见。
但是国内与国外有关“亚文化”的研究都是基于“主文化”相对层面的研究。
戈登曾经指出，“亚文化”就是指民族文化的一个分支，它是地域差异、宗教归属、种族背景和阶级地位等一系列社会要素的综合，从而构成一个功能性的整体，对综合性地影响着它们的所有成员［1］。
美国的科恩分别从广义和狭义两个方面分析了“亚文化”的概念。
从广义上解释“亚文化”，它是指一个文化整体中的各种从属文化，在这些从属文化中，有一部分是与“主文化”相吻合的，也有一部分是与“主文化”不相吻合的，而与“主文化”的价值观相吻合的“亚文化”被称为同一“亚文化”，与“主文化”的价值观不相吻合的“亚文化”被称为不良“亚文化”。
从狭义上解释“亚文化”，它是专门针对不良“亚文化”而言的，主要强调与“主文化”之间的不同内容，如存在于一个社会的某些群体中的与“主文化”不同的价值观和行为方式。
近几年来，国内学者也逐渐从不同的侧面对“亚文化”进行了研究，他们对“亚文化”的概念没有达成一致的意见，每个人都有着自己的观点。
我国的学者朱力就比较认可美国学者科恩对“亚文化”的概念。
分别从广义和狭义两个方面对“亚文化”的概念进行了阐述。
另外，我国学者王荣科从政治“亚文化”的角度进行研究，得出，政治“亚文化”不仅具有自身的个性与特性，同时还包括与自身相关的各种“反文化”［2］。
以社会主义核心价值观引领青年亚文化健康发展
01
促进青年全面发展
以社会主义核心价值观引领青年亚文化健康发展，可以帮助青年树立
正确的价值观念，提高文化素质和道德水平，促进青年的全面发展。
02 03
推动社会主义文化建设
以社会主义核心价值观引领青年亚文化健康发展，可以推动社会主义 文化建设，提高全社会的文化素质和文化水平，为社会主义现代化建 设提供强有力的文化支撑。
差异
社会主义核心价值观代表了社会的主流价值观，具有普遍的指导意义，而青年亚 文化则反映了年轻人的独特文化需求和价值观，具有多样性和创新性。
社会主义核心价值观在青年亚文化中的传播与影响
传播
通过教育、宣传、社交媒体等多种渠道，社会主义核心价值 观在青年亚文化中得到广泛传播，成为年轻人理解和认同社 会的重要途径。
案例三
背景介绍
某网络平台拥有广泛的青年用户群体，为了更好地在青年中传播社会主义核心价值观，该 平台采取了一系列策略。
策略分析
该平台通过制定符合青年人口味和喜好的内容策略，将社会主义核心价值观以更加贴近生 活的方式呈现给青年人。同时，该平台还积极开展线上互动活动，引导青年人参与讨论和 分享。
实施效果
监管网络平台
加强对网络平台的监管，防止不良亚文化的 传播和扩散，为青年人提供健康、向上的网 络文化环境。
建设网络教育平台
通过建设网络教育平台，如在线课程、学习 社区等，引导青年人正确使用网络资源，提
高他们的信息素养和辨别能力。
推动青年参与社会实践与公益活动
要点一
提供实践机会
要点二
鼓励公益行为
通过组织社会实践活动和公益活动，如志愿服务、科技 创新、创业实践等，让青年人在实践中体验社会主义核 心价值观的实际意义。
青年亚文化对大学生消费观的影响及对策
青年亚文化对大学生消费观的影响及对策受青年亚文化的影响，当代大学生在消费观、消费内容和方式方面呈现出一些不良倾向，应对策略是引导亚文化健康发展，营造良好社会氛围；高校应加强对大学生价值观和消费观的教育；家庭应促进子女形成健康的消费观。
标签：青年亚文化；大学生；消费观；影响；对策随着时代变迁多元文化悄然而至，其中最为活跃的青年亚文化默默地影响着当代大学生的方方面面，由于其生理和心理的不成熟，作为社会特殊的消费群体，在消费观上呈现出各种不良现象，如盲目高消费、消费结构不合理、超前消费等误区。
健康的消费观是良好的生活方式的表现，在一定程度上来说，也是价值观的一种体现。
因此，培养大学生科学合理的消费观，对于当代大学生道德素质的提高，科学消费风尚的形成，以及我国节约型社会的建设都具有重要的意义。
一、青年亚文化影响下大学生消费观的现状分析亚文化的概念表述比较多，从比较宽泛的意义上表达，可以概括为青年为了有别于主流文化而创造的一种文化，而主流文化是官方意识形态的表达，我们可以把青年亚文化视为青年在面临他们存在于社会结构中的矛盾而采取的解决方式，表现在行为方式、思维方式、表达方式等方面，以主流文化以外的所有文化风格表现出来。
随着改革开放的深入，在中外文化的相互碰撞中，新的亚文化形式不断地被创造出来并被大学生接受和模仿，由精神到生活带来的影响不断扩大，就大学生消费观受到的影响而言，存在着诸多不合理的现象。
1、青年亚文化影响下大学生的价值观和消费观价值观是一个人对身边事物的总的评价和看法。
一方面表现为总的价值目标，是价值的取向和追求；另一方面表现为对价值的评价标准，是一种尺度和准则。
大众传播能使文化呈几何倍数增加，并且赋予了大众的话语权，青年亚文化凭借大众传播发力，必然带来巨大的影响，如近些年出现了一些形式不同的“炫富”现象，如郭美美、兰董等，她们所发的炫富微博，引人关注，起初竟然还受到不少人追捧。
就这个现象的本质来讲，是物质主义或金钱至上的一种表现。
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第 ３期
长春工业大学学报 （ 高 教研 究 版 ）
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎａ ｌ ｏ ｆ Ｃｈ ａ ｎ ｇ ｃ ｈｕ ｎ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｔｅ ｃ ｈｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ （ Ｈｉ ｇ ｈ ｅ ｒ Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ Ｅｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ）
、
亚 文 化 与 青 年 亚 文 化
“ 亚文化” 是 来 自西 方 的 一 个 概 念 。 该 词 最 早 出 现 于 １ ８ ８ ６ 年， 弥尔顿 ・ Ｍ・ 戈登（ Ｍｉ ｌ ｔ ｏ ｎ Ｍ・ Ｇｏ ｒ ｄ ｏ ｎ ） 指 出， 亚 文 化 是 指 民族 文 化 的一 种 分 支 ， 包括一 系列社会 要素 的综合 ， 例如阶级地位 、 种族 背 景 、 地域差异和宗教归属 ， 但 是 它 们 整 合成一 个 功 能性 的整 体 ， 并 且 对 其 成 员 产 生 综 合 性 的 影 响。 ＿ １ ］ 在之后的发展过程 中， 国 内外 不 断 有 学 者 对 其 定 义 进 行 分 析 探 讨 。归 纳 一 点 ， 亚 文 化 属 于 社 会 文 化 的一 部 分 ， 是
主 文 化 的对 立 面 。
流越来越频繁 ， 西 方 文 化 相 对 于 中 国传 统 文 化 而 言 ， 它 所 体
现 的 价值 观 和 生 活 方式 更 符 合 大 众 尤 其 是 青 年 人 的 口味 ， 对 中国 文 化 造 成 了影 响 ， 催 生 了青 年 亚 文 化 的产 生 。 同 时 ， 现 代科学技术的发展 ， 各种 媒体 的 的文 化 交 流 平 台 ， 促 进 了青年 亚 文化 的不 断形 成 。 在 压 力 不 断 增 加 又 以 消 费 为 主 导 的 文化 背 景下 ， 娱 乐 电视 节 目不 断 推 陈 出新 ， 充 分 满 足 了青 年 人 的 心 理 需 求 ， 也 推 动 了 青 年 亚 文 化 的 产 生 。最 后 ， 青 年 人 自身 追 求 个 性 独 立 、 自由 、
Ｖｏ１ ．３ ４ Ｎｏ． ３
Ｓｅ ｐ．２ ０１ ３
２ ０ １ ３年 ９月
当代青 年亚 文 化 对大 学 生价 值 观 的影 响
吕 慧
（ 山西农 业 大学 马克 思主 义学 院 ， 山西 晋 中 ０ ３ ０ ８ ０ １ ）
［ 摘 要］ 青年 亚 文化 是 一种 与社 会 主 流 文化 相 对 应 的 、 被 广 大青 年 所接 受 、 认 可的 次要 文 化 。在校 大 学生作 为主要 的青年 群体 ， 不 可避免 受到 了亚 文化 的影响 ， 其价值 观 受到 了亚文化 的 强 烈 冲击 。本 文 立足现 实， 考 察分 析 了青年 亚文化 的具 体表 现 ， 以及 它对 大 学 生价值 观 的影 响 ， 并试
时代的发展催生了青年亚文化的产生 ， 青 年 亚 文 化 的 发 展 反 过 来 又 给 社 会 带 来 各 种 影 响 。 大 学 生 作 为 一 个 特 殊 的 主流 文 化 ” 。 就 目前 的 现状 看 ， 在青年群体中 ， 亚文化 已经 占 据 了 主导 地 位 ， 对主流文化 的传播 和发展构 成冲击 ， 对 青 年 的 价值 观 产生 影 响 。
图探 寻 解决 的策略 ， 以此保 护青 年 的健 康 成长 。
［ 关键 词］ 青年 亚 文化 ； 大学 生 ； 价值 观 ［ 作者 简介 ］ 吕慧 （ １ ９ ８ ５ 一） ， 女， 山西农业 大 学马 克思 主 义 学院硕 士 研 究 生 ， 主 要从 事思 想政
治教 育理论 与 方法研 究 。
（ 二） 当代 大 学 生 青 年 亚 文 化 的 具 体 表 现 以下 从 当代 大 学 生 的 思 维 方 式 、 语 言方式 、 交 际 方 式 及 消费 方 式 四个 方 面 来 探 讨 当代 大 学 生 青 年 亚 文 化 的 具 体 表
开 放 的心 态 也 是 青 年 亚 文 化 形 成 的 催 化 剂 。
所谓“ 青年亚文化” ， 就 是 针 对 青 年 人 这 个 特 殊 的 群 体 而 言 的亚 文 化 。科 尔 曼 形 象 地 把 青 年 亚 文 化 比喻 为 “ 存 在 于 成 人 鼻 子 底 下 的另 类 文 化 ， 它拥有不 同的语 言， 特 殊 的 象 征 符 号 以及 更 为重 要 的 价 值 系 统 … … 所 有 这 些 使 它 远 离 了 主 体 社 会 所 建 立 的体 系 和 目标 ” 。 ［ ２ ］ （ 青年亚 文化在思维 、 行 为
一
二、 中国青年 亚 文化的 形成原 因及 具体 表现
（ 一） 中 国青 年 亚 文 化 的形 成 原 因
青 年 亚 文 化之 所 以在 青 年 群 体 中 占据 主导 地 位 ， 其原 因
是 多 方 面 的 。 一方 面来 自传 统 文 化 ， 传统 文化讲 求规范 ， 其
核 心 是 道 德 教 育 。但 随着 时代 的不 断 发 展 ， 传 统 文 化 在 传 承 的过程中 ， 自身 魅 力 和 影 响 力 下 降 ， 不 能 紧 跟 现 代 化 社 会 发 展 的 脚 步 。另 一 方 面 ， 随着 经济全 球化 的进程 ， 各 国 文 化 交
群体 ， 其思 想 和 价值 观受 到 了青 年 亚 文 化 的有 力 冲击 。关 注
青 年 亚 文 化 对 大 学 生 价 值 观 的 影 响 势 在 必 行 。本 文 立 足 现 实， 考 察 分 析 青 年 亚 文 化 的具 体 表 现 ， 以 及 它 对 大 学 生 价 值 观的影响 ， 并 试 图探 寻解 决 的策 略 ， 加强青年亚文化的引导 ， 关注大学生在学 习、 生活等 方面呈现 的价值取 向， 加 强 思 想 政治教育 ， 促 进 大学 生健 康成 长 。