当代大学生价值观现状分析
大学生价值观调研报告（精选8篇）
大学生价值观调研报告（精选8篇）大学生应该牢固树立社会主义价值观;并结合大学生思想和生活实际结合。
下面是小编整理的关于大学生价值观调研报告（精选8篇），仅供参考。
大学生价值观调研报告1随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入，我们这些从小在社会和家庭的呵护下长大的当代大学生，也极其自然的把自己标记为祖国的未来，国家的栋梁，将来一定生活在社会的上层群体，这种以自我为中心的思想在当代大学生中普遍存在，这使得当代大学生的价值观受到了严重的影响。
一、实践调查与统计为了全面，深入，客观的了解当代大学生的价值观，我在我家所在地区发起问卷调查，共收回82份有效问卷，问卷调查内容有以下几方面“对价值的判断依据”“该如何取得成功”“对牺牲自己的利益也要帮助他人的做法怎样看”“对以后所从事岗位的期望”“择业时更注重什么”“毕业后怎样决定就业地”“是否做过兼职”。
现对问卷分析统计如下：1)对于“对价值观的判断依据”25%的大学生认为价值决定于对社会的贡献，35%的大学生认为价值决定于社会地位，40%的大学生认为价值决定于金钱的多少。
2)对于“该如何取得成功”19.7%的大学生认为要靠自己的奋斗，21.1%认为以自己努力为主，利用他人为辅。
32.9%的大学生认为自己要努力，但也要靠别人的帮助，21%的大学生认为以利用他人为主，自己努力为辅，5.3%的大学生认为顺其自然。
3)对于“牺牲自己的利益也要帮助他人”40%的大学生持不愿意观点，30%的大学生认为如果将来可能有用得到他的地方就愿意帮忙，10%的大学生认为自己会这样做。
4)对于“对以后岗位的期望”21%的大学生希望专业对口，23%的大学生认为能找到工作就行，34%的大学生认为要能发挥自己的才能，22%的大学生认为非本专业不干。
5)对于“择业注重什么”15%的大学生认为要符合自己兴趣爱好，30%的大学生认为要能发挥自身才能，35%的大学生认为要收入高，福利好，20%的大学生认为要选择知名度和社会地位高的公司。
当代大学生价值观调研报告
当代大学生价值观调研报告
《当代大学生价值观调研报告》
随着社会的不断发展和变化，当代大学生的价值观也在不断演变和塑造。
为了更好地了解当代大学生的价值观特点，我们进行了一项调研。
首先，调研结果显示，当代大学生非常重视个人发展和成长。
他们普遍认为成功不仅仅是指金钱和地位，更重要的是实现自我价值和发展个人能力。
因此，他们更倾向于选择有益于个人成长的活动和课程，而不是仅仅追求名利。
其次，当代大学生对社会责任感的重视程度也较高。
他们普遍认为，作为大学生应该有一定的社会责任感，关注社会问题并积极参与公益活动。
这体现了当代大学生对社会的责任心和关爱他人的态度，表明他们愿意为社会发展贡献自己的力量。
另外，调研也显示，当代大学生更注重平等和多元化。
他们对待不同群体的态度更加开放和包容，更加重视性别、种族、宗教等各种多元化因素。
他们认为每个人都应该被平等对待，不应该因为个人身份而受到歧视。
这反映了当代大学生对社会的追求更加多元和包容。
总的来说，当代大学生的价值观呈现出更加开放、包容和注重社会责任感的特点。
他们更加注重个人发展和社会和谐发展的平衡，展现了积极向上的精神风貌。
希望通过这份调研报告，
可以更好地了解当代大学生的特点，并为大学生教育和社会发展提供一定的参考和借鉴。
当代大学生人生价值观的调查报告
当代大学生人生价值观的调查报告本讨论采纳问卷调查、访谈和同学自我总结相结合的方法;以在校高校生作为讨论对象，调查内容包括社会看法，个人看法和行为方式三个方面。
一、当代高校生价值观的现状分析当代高校生的政治看法是主动的，关怀国家的前途和命运，他们擅长捕获和接受新生事物，报纸、广播、电视特殊是网络已经成为他们猎取信息的重要工具。
他们关注国际形式走向，关怀国内的社会进展和经济建设，同时也关怀下岗困难职工、贫困失学儿童等。
大多数对人生价值观的标准基本相同，对社会还是很有责任心的。
还有一部分同学盼望为偏远贫困地区奉献自己的一份力。
当代高校生的思想是务实的，在这次调查中，很多高校生都有自己的见解，他们已不满意于课堂上所学到的专业学问，而把努力拓宽学问面，开阔视野，熬炼各种驾驭生活的力量，了解社会放在第一位。
课余时间许多同学通过书籍或网络开拓学问面，涉猎广泛。
他们渴望求知，多学些本事，多把握几种技能，适应竞争，适应社会,已为高校生普遍认同。
当代高校生的`价值观是进取的、向上的。
他们崇尚“人间自有真情在”，“人人为我、我为人人”;他们富于怜悯心、责任感和正义感。
对现实社会布满信念，并拥有自己的美妙的抱负。
他们盼望通过自己的努力来到达自己的人生目标。
二、当代高校生价值观的误区人生抱负的不明确和个人主义现象。
在世界不断改变和多样化的冲击下，不少高校生个人主义现象有所抬头，表如今：只顾自己利益，到处为自己着想，并抱有“事不关己高高挂起”的看法，不情愿关怀和关心他人，不喜爱参与集体活动，狭隘的个人主义现象严峻。
拜金主义兴起和急功近利的表现。
随着社会的不断进展，经济不断提高，个别高校生开头接受并认为金钱至上的观点，消失拜金主义现象。
他们渴望金钱，以含金量作为人生价值的衡量标准。
有些高校生过于看重和追求名利。
三、加强当代高校生价值观教育的对策加强马克思主义理论的学习。
在我国当代，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是构建当代科学价值观的理论基础，以集体主义为核心的社会主义价值观是人们价值取向的实践标准。
大学生价值观调查报告(一)2024
大学生价值观调查报告（一）引言概述：大学生的价值观是社会关注的焦点之一。
本文通过一项大学生价值观调查，旨在了解当代大学生的价值观念，并从五个主要方面进行探讨和分析。
正文内容：1. 教育与职业观念- 大学生对教育的看法：受家庭、学校教育的影响，大学生普遍认为教育是个人发展的重要途径，并重视获得学历证书。
- 对职业的选择态度：大学生普遍认为职业应该与个人兴趣、能力相匹配，但也有一部分学生更倾向于选择高薪职业。
2. 人际关系与社交价值观- 对友情的看法：大学生看重真诚友情，追求共同兴趣和利益。
- 对爱情的态度：大学生普遍认为爱情是人生重要的一部分，追求互相理解、支持和尊重的爱情关系。
- 对社交媒体的态度：大部分大学生积极参与社交媒体，但也有一部分学生认为过度使用社交媒体对人际关系构成威胁。
3. 社会责任感与公益意识- 对社会责任的认知：大部分大学生认为社会责任是个人应尽的义务，愿意为社会做出一定贡献。
- 参与公益活动的态度：一部分学生积极参与公益活动，但大多数学生还需要更多机会和平台来发挥自己的公益意识。
4. 人生目标与追求- 对成功的定义：大学生对成功的定义多样化，有些追求经济上的成功，有些更注重实现个人价值和成就感。
- 对个人发展的期待：大学生普遍期望能够获得良好的工作机会和发展空间，追求自身能力的发展和提升。
5. 人文关怀与社会关注- 对社会问题的关注：大学生普遍关注社会问题，如环境污染、社会不公平等，希望能够为这些问题提供解决方案。
- 对文化传统的价值认同：部分学生对传统文化有认同感，注重传统价值观的传承和发扬。
总结：本文通过调查反映了当代大学生的价值观念以及他们对教育、职业、人际关系、社会责任等方面的态度和追求。
这些调查结果可为大学生教育和社会发展提供参考，进一步促进大学生的全面发展和价值观的塑造。
大学生价值观调查报告
大学生价值观调查报告近年来，随着社会的不断发展和变化，大学生的思想观念也在不断地受到影响和塑造。
价值观是指人们对于事物的认识和评价标准，它直接关系到一个人的行为举止和生活态度。
因此，大学生的价值观调查显得尤为重要。
本文将对大学生的价值观进行调查分析，以期了解当下大学生的思想观念和生活态度，为大学生思想政治教育提供一定的参考依据。
首先，我们对大学生的核心价值观进行了调查。
结果显示，大多数大学生认为诚实守信、勤奋努力、团结友爱、自尊自信是当代大学生应该具备的核心价值观。
这说明大学生在核心价值观方面有着较为明确的认识和价值取向，这对于他们的成长和发展具有积极的意义。
其次，我们对大学生的人生观进行了调查。
调查结果显示，大部分大学生认为人生应该积极向上、勇往直前，要有梦想、有追求，要有责任感、使命感。
这表明大学生在人生观方面具有积极向上的态度，他们愿意为自己的梦想努力奋斗，这也为他们未来的发展奠定了良好的基础。
再次，我们对大学生的社会责任感进行了调查。
结果显示，大部分大学生认为应该关心社会、关爱他人、积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。
这表明大学生在社会责任感方面具有较高的认识和要求，他们愿意为社会发展贡献自己的力量，这也是当代大学生应具备的良好素质之一。
最后，我们对大学生的消费观念进行了调查。
结果显示，大部分大学生认为要理性消费、节约用水用电，要注重环保，要远离浮躁，追求精神内涵。
这表明大学生在消费观念方面有着较为成熟的认识和态度，他们愿意从自身做起，为环保事业贡献自己的一份力量。
综上所述，通过对大学生的价值观进行调查分析，我们发现当代大学生在核心价值观、人生观、社会责任感、消费观念等方面具有较为积极向上的态度和认识。
然而，也有一部分大学生的思想观念还存在一些混乱和不成熟的地方，这需要我们加强对大学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们的成长和发展提供良好的指导和帮助。
当代大学生价值观调查分析报告
当代大学生价值观调查分析报告内容摘要：青年强则国强，当代大学生无疑是祖国的未来，当代青年要承担起复兴中华的历史使命。
如今社会是一个浮躁的社会，在改革开放的三十多年来，我们的经济水平得到了迅速的发展，但是也带来了一些负面影响，这样的社会现状多多少少会影响到我们的当代大学生的价值观，探究我们当代大学生的价值观趋向，以便更好的了解我们当代学生，并对当代大学生的一些错误价值观给与一定的辅导和矫正。
关键词：大学生、价值观、调查、分析、原因、道德、对策正文：2012年5月，我们在学校范围内开展了一次大学生价值观问卷调查，调查问卷总数200份，收回198份。
此次调查范围基本覆盖全校九个学院的各个专业，每个班随机调查四个同学，比较有代表性。
通过对调查问卷的分析，我们较清楚的认识到当代大学生的价值观取向，通过对结果的分析，我们也发现了当代大学生价值观存在的一些问题，并就此提出一些建议与策略。
一、当代大学生价值观分析从问卷中我们可以看出当代大学生在自我定位的问题上55%的人认为自己是有理想有抱负，对自己梦想负责，对未来乐观；36%的人认为自己现在很是迷茫，找不到努力的方向；2.5%的人认为家里有背景，不必担忧；1.5%的人对未来悲观无望;5%的人抱有其他态度；在对待金钱的看法上，48%的人觉得钱对自己非常重要；也有48的人认为钱对自己的重要程度适中；仅有4%的人认为钱对自己不太重要或是其他；由此可见大学生普遍认为钱的重要性是很大的，这种价值观可能导致其产生拜金主义的思想；在价值取向调查中，大部分人认为亲情和爱情对自己是最重要的，其次是健康和爱情，认为财富对自己是最重要的人也不在少数，认为地位对自己最重要的是最少的。
由此可以看出大学生的价值取向总体上还是积极向上的，把人类的情感和自己的身体健康放到了首位，这才能体现出自己是一个真正意义上的人，不管是金钱还是地位，纵使你有再多再多，没有人同你一起分享，你会觉得快乐么？在对待恋爱的态度上，如下图所示：在对待恋爱大学生恋爱的性行为上，如下图所示：在对未来生活的追求上64%的人在一定的经济基础上追求个性自由的生活；6.5%人追求极度享乐、奢华的生活；10.5%的人追求忙碌而有所得的生活；16.5%的人追求平静的生活；剩余的人有其他的生活追求；在评一个学生是否优秀的问题上，如下图所示：在上大学的动机上57.5%的人觉得自己是上大学是为了增强竞争实力，找份好工作；14.5%的人是为了促进祖国的繁荣昌盛，改变家乡面貌；8%的人是对学习内容和生活感兴趣；13%的人是为了服从家长的意愿；7%的人是为了体验大学这个成长的阶段、实现个人价值等等。
当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
当代大学生价值取向和心理素质的调查分析一、当代大学生价值取向的调查分析1.主流价值观积极向上当代大学生人生价值观的主流是好的，是积极向上的。
多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，而且也包括人对社会的责任和贡献。
2.受市场经济和社会思潮影响产生偏差由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段，市场运作法规和秩序上不健全，加之各种不良思潮的冲击，部分大学生的人生价值观产生了一定偏差，具体表现如下：+重金钱实惠轻理想追求：部分大学生把“挣很多钱”、“当官发财”作为人生幸福的标准，把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标，产生了厌学情绪，不刻苦学习。
+重个人利益轻集体利益：个人主义、利己主义在部分大学生中颇有市场。
一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，时时从“利己”出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，缺乏社会责任感。
+重才能轻道德品质：一些大学生认为个人价值的实现仅决定于个人的学识、才能、机遇和人际关系，而与个人品质无直接关系，故出现了“重才轻德”的倾向。
+重奢侈享受轻艰苦奋斗：少数大学生不考虑自身的经济承受能力，而追求超前消费。
3.就业选择求稳越来越多的毕业生倾向于选择稳定的工作，如国企、国家机关等。
这反映出在充满不确定性的宏观环境下，毕业生更加看重工作的稳定性和收入来源，以提高生活质量和抗风险能力。
二、当代大学生心理素质的调查分析1.学习压力大刚刚进入大学生活的学生中，有近一半的同学对大学生活不适应，尤其对大学学习方式不适应，感到心理压力很大。
一方面，有的学生过于精神紧张，死扣书本，不能从高中应试教育中解脱出来；另一方面，有的学生感觉生活空虚，整日无所事事，荒废了学习。
2.人际交往能力不足人际交往问题是在大学生心理素质调查中反应较为突出的问题。
有相当一部分大学生来自农村地区，面对大学开放自由的环境和众多的公共场合，一下子不知所措，乱了阵脚，于是羞于表达，形成内向性格。
而在城市中长大的、来自独生子女家庭的学生，则难以体会农村地区同学的情况，于是形成隔阂。
当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
当代大学生价值取向和心理素质的调查分析当代大学生价值取向和心理素质的调查分析是一个重要的研究领域，它涉及到大学生的思想观念、价值取向、心理健康状况等多个方面。
以下是对这一主题的一些关键点的概述：一、价值取向多元化价值观：随着社会的多元化发展，当代大学生的价值取向呈现出了多样性，既有传统的集体主义倾向，也有更加注重个人发展的个体主义倾向。
社会责任感：许多大学生仍然非常重视社会责任感，愿意参与公益活动和社会服务。
职业发展：在职业选择上，越来越多的大学生倾向于选择那些能够实现自我价值、具有发展前景的职业。
全球化意识：随着全球化的加深，大学生对外部世界的认知也在发生变化，国际视野和跨文化交流能力成为新的价值取向之一。
二、心理素质抗压能力：面对学业压力、就业压力等多方面的挑战，大学生的心理承受能力成为一个重要话题。
心理健康：心理健康问题，如焦虑症、抑郁症等，在大学生中有所上升，这与学业负担、人际关系、未来不确定等因素有关。
情绪管理：如何有效地管理自己的情绪，保持积极心态，是大学生心理健康教育的一个重要内容。
自我认识：大学生在自我探索过程中，对自己的认知、自我价值的认知也在不断深化，这对他们的心理发展有着重要影响。
三、影响因素社会环境：社会的大环境对大学生的价值观和心理素质有着直接影响，如社会公平正义的倡导、网络文化的影响等。
家庭教育：家庭背景、父母的教育方式也会影响大学生的价值取向和心理素质。
学校教育：学校的教育理念、管理模式、心理健康教育的实施等都会对大学生的心理状态产生作用。
四、调查分析方法问卷调查：通过设计问卷，收集大学生在价值取向和心理素质方面的数据。
深度访谈：对部分大学生进行深度访谈，了解他们在价值取向和心理素质方面的具体表现和原因。
案例研究：选取典型个案进行深入分析，揭示大学生价值取向和心理素质的内在逻辑。
数据分析：运用统计软件对收集到的数据进行量化分析，找出规律和趋势。
五、对策建议加强心理健康教育：学校应加强心理健康教育，提供必要的心理咨询服务，帮助学生应对心理压力。
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当代大学生价值观现状分析摘要大学生是社会中的最活跃群体,他们正处于生理、心理发展的高峰期,精力充沛,思维敏捷,富于幻想和冲动,而当今我国正处于社会转型期,他们对社会反应敏感而且迅速,因此当代大学生价值观的研究近年来一直是教育工作者谈论的热点话题,如何树立正确、健康、向上的大学生价值观成为目前社会迫在眉睫的问题。
关键词大学生、价值观青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,他们思想观念趋于成型,但仍具有较大的可塑性;他们接受新鲜事物的能力很强,但鉴别力明显欠缺。
明确了解大学生的价值观对我们在新时期社会主义建设、和谐社会的发展都有着重要的意义。
对于思想教育工作者来说,明确了解大学生价值观现状,正确认识大学生价值观发展趋势,对帮助大学生全面成长成才,对于促进社会改革建设和发展都具有十分重要的意义。
一、调查分析当代大学生价值(一)调查方法价值观所涵盖的内容极为广泛,本文主要从爱国、奉献、责任、诚信四个方面对当代大学生价值观进行了抽样调查分析。
这份调查问卷主要针对辽宁省锦州市地区的大学生进行调查,其中包括辽宁工业大学在校研究生122名,辽宁工业大学在校本科生2325名,辽宁铁道职业技术学院在校大专生286名,共发放问卷3000份,有效回收2733份,回收率91.1%。
其中男生1565人,女生1168人。
调查中由专人向受测人讲解调查指导语,当场发放问卷,25分钟后,将问卷收回。
对测试所获得的数据资料进行分类整理,计算统计,并进行分析比较,得出了相应的当代大学生价值观的具体表现。
(二)当代大学生价值观现状分析1、爱国为先爱国价值观是指人民对国家的热爱程度,主要表现在对国家政治,人民疾苦等一切有益于国家的行为。
在调查问卷中涉及爱国主义价值观共两题。
(见表一)表一爱国主义价值观调查表其结果表明当代大学生具有强烈爱国主义价值观的同时能够做到理性爱国,并且与前些年出国热不同在于,当代大学生出国后大部分选择回到祖国,回报国家。
2、奉献为荣“奉献”是一种爱,是对他人不求回报的爱和全身心的付出。
在调查问卷中涉及奉献价值观共两题。
(见表二)表二奉献价值观调查表您是否参加过献血活动结果表明,当代大学生具有崇高的奉献精神,对他人的爱是无私的、不计回报的。
但是同时,对于自己能力以外的突发事件,当代大学生大部分抱有冷静的态度,并不是不计后果。
3、诚信为天诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
在本次调查中,涉及到诚信的问题共两道。
(见表三)表三诚信价值观调查表结果表明,诚信价值观在当代大学生中占有很大的比重。
他们重视诚信,但是由于自身鉴别力明显的欠缺,因此在某些问题上存在这忽视诚信的做法,但是只要正确引导,诚信价值观依然会成为当代大学生价值观的主题。
4、艰苦为乐艰苦朴素精神是中国传统文化的祭奠,是中华民族的传统美德。
当今社会,多数人认为当代大学生不懂得艰苦朴素,他们是奢靡浪费的一代。
在此次调查问卷中,涉及到艰苦价值观共有两道问题。
(见表四)表四艰苦价值观调查表通过调查,我们可以清晰的发现,当代大学生认为艰苦朴素的精神仍然没有过时,他们仍然已艰苦为乐,但是由于一些社会风气的原因,使得当代大学生被误认为是奢靡浪费的一代。
(三)当代大学生价值观特点通过调查问卷的分析我们可以发现当代大学生价值观具有以下两个特点:第一、“尚未成熟”价值观的动荡性大学生价值观的动荡性是与社会关系、文化背景、时代发展紧密相关的,也随着国家经济、社会生活的发展变化而变化。
大学生价值观的动荡性主要表现在思想观念、价值取向在总体上的动荡不定。
例如:在诚信问题的调查中,他们虽然知道诚信的重要性,但是在考试和家长的压力下,他们不的不有作弊的行为。
而同样在艰苦朴素问题的调查中,他们虽然知道艰苦朴素是中华民族的优良传统,但是在社会风气的影响下,他们之中一些就存在了攀比的行行为。
目前中国经济发展速度令世人瞩目,中国政治制度改革也方兴未艾,中国文化的国际交流日益频繁,而当代大学生的是接受新鲜事物最快的群体,但是他们的价值观又尚未成熟,这构成了大学生认知上的矛盾,使有些大学生容易被西方一些貌似新颖的思潮所吸引和打动,轻率地对传统做出否定性的评价。
青年人对未知领域的好奇心,又使他们极为喜欢联想和类比,这就构成大学生容易在单向线性思维和发散性思维这两极中摇摆。
于是,在重建价值观的过程中,感性的易变性便影响了对价值观的正确第五、“健康发展”价值观的可塑性当代大学生价值观正在成熟期间,他们喜欢赶时髦,“赶热潮”,崇拜观念容易改变。
他们由于对新事物接受快,当一个新的潮流涌来时,总有那么一部分人会盲目地随潮而入.因此,大学校园总会有一些“热点”问题,如“卡拉ok热”、“经商热”、“毛泽东热”、“考研究生热”、“青春偶像崇拜热”、“社会实践热”、“声援奥运热”等等。
但是他们价值观的主流是健康的,他们拥护改革开放对中国的前途充满信心,他们有着强烈的爱国主义、集体主义意识,他们注重事业、立足奉献,他们自强进取、诚信交往。
他们是“最有希望的一代”、“思考的一代”、“走在改革的最前列”。
因此那些热点问题在校园转瞬即逝,不能持久,但每一次“热”,大学生参与者比较多,而且热情也最高。
这说明大学生价值观、思维方式具有明显的遭变性.建立市场经济的改革大潮,可以说对大学生思想冲击是很大的,影响也是很深的。
所以,当代大学生价值观的形成具有很大的可塑性。
二、当代大学生价值观成因分析(一)西方价值观对大学生价值观的影响全球化时代,西方各种文化思想借助于网络等形式,以最快的速度在全世界传播,不可避免对我国价值观产生一定的影响。
首先,西方价值观破除了中国传统的群体本位价值观念,西方价值观念是以个体为本位的,自我在价值观念中占据中心地位。
当它大量传入中国后,对自我意识较缺乏的中国人产生了强烈的刺激,大大促进了他们的自我意识的觉醒。
当代中国青年大学生普遍信奉的自我肯定、自我张扬、自我选择、自我设计、自我实现的观念,就是自我意识觉醒的突出表现。
自我意识的强烈,并不等于自我欲望的膨胀,它主要是指对自我存在的价值的意识和认识自我、完善自我、实现自我、超越自我的要求。
其次,西方国家一直以来都是一个敢于冒险的民族,西方文化传入中国后,使我国人民渐渐具备了现代社会所需要的危机意识、机遇意识、竞争意识和风险意识等。
这为我国在经济建设中起到了重要的作用。
西方价值观在对我国人民产生积极影响的同时,也产生了一些消极后果:第一,它在促使人们自我意识觉醒的同时,过于重视物质需求而忽略了精神需求,使一部分人由于过分注重个人利益和个人幸福而产生自我的恶性膨胀,导致唯我独尊的极端个人主义。
第二,它在激发人们求利动机的同时,也导致了人们私欲的膨胀。
有些人只顾个人利益,无视他人和集体利益,他们过于主张以自我为中心,甚至为了自己的利益不择手段。
出卖自己的人格和国格,不惜牺牲他人的幸福乃至生命。
第三,对西方的自由主义的片面理解,导致当代大学生道德素质下降。
自由在西方并不是自由放任的代名词,比如西方人追求个人利益往往以尊重他人利益为前提,自我享乐往往以自我奋斗为前提等。
可我们有些人往往对西方自由作片面理解和极端追求,他们只顾自己自由不顾他人自由,只要自由不要纪律和法律。
自由在他们那里成了自由主义和无政府主义,成了个人主义和非理性主义。
(二)社会主义市场经济环境下的影响首先,市场经济利益机制激发了当代大学生的竞争意识,激励大学生分发进去的价值观。
社会主义市场经济体制的确立,为新一代大学生开辟了拼搏向上、勤奋学习的新舞台,带有强烈竞争性质的市场经济犹如一种新型催化剂和新载体,把大学生带入了市场经济的新轨道。
市场经济的确立与发展,人才市场的出现,使大学生们越来越注重自己能力的培养,以求增强自己就业竞争的实力。
有人说:“市场经济切断了我的退路,混文凭是不行了。
今后要凭自己的能耐在社会中找到适合自己的位置,不同能力的人将坐到不同的椅子上”。
面对人才流动,选贤聘用的趋势,为了找到满意的工作,他们深感不学不行。
但是随着青年大学生的社会心态日趋成熟。
他们面对激烈的市场竞争,已不再惊慌失措,不再有失落感,而是用一种平常心去对待。
有相当多的青年大学生树立了竞争的风险意识,决心在市场经济的海洋中搏击风浪,追求成功。
这种锐意进取、开拓创新的精神升华了青年大学生的价值目标。
其次,市场经济的公平原则强化的当代大学生追求正当利益市场经济的正常运行建立在等价交换和诚实信用的基础之上,发展改变了过去多年来只重视精神追求,强调国家利益和集体利益,轻视物质追求,怕讲个人利益的价值观念。
各个市场主体独立自主地在市场上决定取舍,等价地交换彼此的商品和服务,没有命令,没有服从,没有强加于人,一切都遵循着彼此地位的平等、人格的平等、交易的平等和守信。
市场法则无情荡涤着几千年封建社会的遗毒:等级制度、尊卑贵贱、攀龙附凤、裙带关系、论资排辈等等,人的权利、人格尊严、个性发展受到空前的重视。
在这种社会氛围的感染之下,青年大学生的平等、公正、权利意识不断增强,敢为人先、独立自主、诚实守信、平等互助、合作共事的风气日盛。
由于社会主义市场经济给社会生活带来巨大的变革,这些巨大变革对青年大学生价值观取向不仅仅有积极的影响,更多地具有双重效应。
诸如青年大学生价值观取向中暴露的多元化、世俗化、自我化的倾向,与社会主义市场经济条件下多元化的社会格局、现代社会的消费型经济和市场经济中日益觉醒的主体意识密切相关。
三、当代大学生价值观的构建与对策结合调查问卷中当代大学生价值观的现状,根据当代大学生价值观的特点,构建健康向上的大学生价值观主要分为一下三个方面: 首先,完善社会环境,构建健康价值观。
社会环境直接影响价值观的形成,一个健康的社会环境下势必会形成一个向上的价值观。
因此,目前我们应该以正面宣传为主,弘扬社会主义建设主旋律,为形成完善的大学生价值观营造一个良好的社会氛围。
坚持以人为本、依法治国,严格打击各种不发行为,坚决抵制各种有害文化腐蚀大学生的心灵。
其次,提高自身素质,完善大学生价值观。
在价值观的形成过程中,自身素质起到了一个内因的作用。
提高自身素质,大学生才会自发,自觉的形成正确的价值观。
因此,在大学生日常生活中,应当严格要求自我,认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要思想,使大学生在实践中跟明确的认识社会、认识自我,形成个人价值与社会价值的统一。
最后,完善引导途径,构建和谐校园。
教育工作者对当代大学生价值观的形成起到了决定的作用。
教育工作者应善于观察,发挥教师的主导型,在教学过程中应创造循循善诱的民主气氛,鼓励学生大胆设疑问难,进行发散性思维训练,鼓励标新立异,形成自己的独立见解。
建立大学生心理辅导站,引导大学生走向健康向上的价值观。