抑郁症护理查房32页PPT

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抑郁症护理查房PPT课件

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抑郁症护理查 房PPT课件
目录 引言 抑郁症的诊断与评估 抑郁症的护理干预 抑郁症患者的护理注意事项
引言
引言
抑郁症概述:介绍抑郁症的定义和 流行病学数据 抑郁症的影响:讨论抑郁症对患者 生活和健康的负面影响
引言
护理查房的重要性:强调护理查房在抑 郁症患者护理中的作用
抑郁症的诊断 与评估
抑郁症的诊断与评估
抑郁症的护理干预
康复治疗:讨论康复治疗在抑郁症患者 康复中的作用和重要性
抑郁症患者的 护理注意事项
抑郁症杀风险评估和安全措施 患者教育:介绍帮助抑郁症患 者理解疾病的重要性和自我管 理技巧
抑郁症患者的护理注意事项
家属支持:指导家属如何理解和支持抑 郁症患者的治疗过程和康复需求
临床症状:描述抑郁症患者常 见的症状和行为改变 评估工具:介绍抑郁症的常用 评估工具和量表
抑郁症的诊断与评估
综合评估:讨论如何综合评估抑郁症患 者的生理、心理和社会因素
抑郁症的护理 干预
抑郁症的护理干预
药物治疗:解释抗抑郁药物的分类 、作用机制和常见副作用 心理治疗:介绍认知行为疗法、支 持性心理治疗等心理干预方法
谢谢您的观赏聆听

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抑郁症护理查房
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

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度洛西汀 (欣百达)
• 1.用于治疗抑郁症。 • 2.用于广泛性焦虑障碍。 • 3.糖尿病性周围神经病(国外资料)。 • 4.用于女性中至重度应激性尿失禁(国外资
料)。
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• 【药理】
• 1.药效学 本药为选择性的5-羟色胺(5-HT)和去甲 肾上腺素(NE)再摄取抑制药,本药抗抑郁与中枢 镇痛作用的机制尚未明确,可能与其增强中枢神 经系统5-羟色胺能与去甲肾上腺素能功能有关。 临床前研究结果显示,本药是神经元5-HT与NE再 摄取的强抑制药,对多巴胺再摄取的抑制作用相 对较弱。体外研究结果显示,本药与多巴胺能受 体、胆碱能受体、组胺能受体、肾上腺素受体、 阿片受体、谷氨酸受体、γ-氨基丁酸(GABA)受体 无明显亲和力,对单胺氧化酶亦无抑制作用。
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预防
• 有人对抑郁症患者追踪10年的研究发现, 有75%-85%的患者多次复发,故抑郁症患 者需要进行预防性治疗。发作三次以上应 长期治疗,甚至终生服药。心理治疗和社 会支持系统对预防本病复发也有非常重要 的作用。
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常用抑郁症药物治疗
• 舍曲林 • 临床应用】 • 1.主要用于治疗抑郁症,或预防其发作。 • 2.也用于治疗强迫症(OCD)。 • 成人 • ·常规剂量 • ·口服给药 一次50mg,一日1次,早晚服用均可。
如疗效不佳而患者对药物耐受较好,可逐渐增加 剂量。剂量调整时间间隔不应短于1周。最大剂量 为一日200mg。长期用药应酌情调整剂量,使用 最低有效治疗剂量维持。
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• 药理】 • 1.药效学 本药是选择性5-羟色胺(5-HT)再摄取抑制药,对5-HT再摄
取的抑制强化了5-HT受体神经传递。此外,本药抑制缝际区5-羟色胺 神经放电,由此增强蓝斑区活动,形成突触后膜β受体与突触前膜α2 受体的低敏感化。 • 本药与毒蕈碱受体、5-羟色胺能受体、多巴胺受体、肾上腺素受体、 组胺受体、γ-氨基丁酸(GABA)受体以及苯二氮卓类受体无亲和作用。 • 2.药动学 本药口服易吸收,6-8小时血药浓度达峰值。在体内分布广 泛,血浆蛋白结合率约为98%。药物通过肝脏代谢,形成活性较弱的 代谢产物N-去甲基舍曲林。舍曲林和去甲基舍曲林在体内代谢完全, 最终代谢产物随粪便和尿液等量排泄,只有少量原形药随尿液排出。 舍曲林的平均半衰期为22-36小时,N-去甲基舍曲林的半衰期为62104小时。

抑郁性神经症护理查房PPT课件

抑郁性神经症护理查房PPT课件
留意病情变化:细心观察患者 病情的变化,及时报告医生并 调整护理措施。
保持专业知识更新:不断学习 和了解最新的护理方法和研究 成果,提高护理质量。
谢谢您的观 赏聆听
了解患者自述:询问患者近期的情绪状 况、睡眠情况、食欲变化等。
观察患者表情和行为:观察是否有呆滞 、沮丧或焦虑的表情,是否存在自伤行 为的迹象。
护理查房内容
评估患者体征指标:监测患者 心率、血压、体温等生命体征 的变化。
进行心理评估:使用相应工具 评估患者的抑郁程度和心理状 态。
护理查房内容
检查用药情况:确认患者是否按时服药 ,并了解药物的副作用情况。 与患者进行交流:与患者进行开放、真 诚的交流,帮助他们排解负面情绪。
护理查房内容
患者家属沟通:与患者家属交 流,了解患者在家庭环境中的 情绪状态和支持情况。
护理查房的注 意事项
护理查房的注意事项
尊重患者隐私权:在查房过程中,保护 患者的个人隐私,避免随意公开患者的 信息。
注意沟通方式:选择适当的语言和方式 理查房的注意事项
抑郁性神经症 护理查房PPT
课件
目录 导言 护理查房内容 护理查房的注意事项
导言
导言
抑郁性神经症简介:抑郁性神 经症是一种常见的精神疾病, 表现为情绪低落、兴趣减退、 自我否定等症状。
护理查房的目的:护理查房是 为了及时了解患者的病情变化 ,采取相应护理措施,提高治 疗效果。
护理查房内容
护理查房内容

轻度抑郁发作护理查房PPT

轻度抑郁发作护理查房PPT

心理护理及干预
建立信任关系:与患者建立良好的信任关系,提供情感支持 单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
心理疏导:倾听患者的心声,引导其正确看待问题,减轻心理压 力 单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
认知行为疗法:帮助患者认识并纠正不合理的思维模式,提高应对能 力 单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
家庭社会支持:鼓励患者与家人朋友保持联系,积极参与社交活动, 增强社会支持 单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
生活指导及建议
保持健康的生活方式:合理饮食、规律作息、适度运动 培养兴趣爱好:阅读、听音乐、绘画等 建立社交支持网络:与家人、朋友保持联系,分享心情和感受 寻求专业帮助:及时就医,遵医嘱服药,定期复查
预防抑郁症状恶化的方法
保持健康的生活方式,包括规 律的作息、均衡的饮食和适度 的运动。
避免使用可能导致抑郁的药 物或物质。
定期进行心理评估,及时发 现并处理潜在的抑郁症状。
寻求专业的心理咨询和治疗, 以帮助患者应对抑郁症状并防
止其恶化。
处理并发症的流程及注意事项
根据并发症类型,采取相应 的处理措施
轻度抑郁发作护 理查房
汇报人:
护理人员
患者病情评估
护理措施及效 果
并发症预防及 处理
康复计划及随 访安排
总结与建议
护理人员:XX医院-XX 科室-XX
患者病情评估
患者基本信息
姓名、年龄、性别、职业
病史、家族史
症状表现及持续时间
诊断结果及治疗方案
病史及家族史
患者主诉及症状
家族史:家族成员 中有无精神疾病或

抑郁症的护理查房ppt课件

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五、出院指导
1、做好安全护理:抑郁症发生自杀多是在疾病缓 解期,所以出院后更应加强安全防护。收好家里 的锐器、刀具、瓷器等危险物品,必要时加锁保 管。24小时陪护。防走失。
2、规范药物治疗,按时按量服药,治疗抑郁症 的药物均不能随意停药或增减量,减量达不到治 疗效果,增量可能发生严重不良反应,自行停药 可能发生停药综合征,表现为:平衡失调(如头 晕、眩晕、共济失调)、胃肠道症状(如恶心、 呕吐)、感冒样症状、感觉障碍(感觉异样、震 颤)、睡眠障碍(如失眠、多梦)、其他(如多 汗、面色潮红、头痛)。
综合病区 乔丽娟
1
病历简介
2
抑郁症概述
3
护理诊断
4
护理措施
5
出院指导
一、病历简介
一般资料:患者李某某,女,30岁,大学本科,因情 绪时高时低伴睡眠差10+年,近记忆障碍2天于 2017-04-22入我院综合病区。
入院查体:体温:37℃,脉搏:80次/min,呼吸:20 次/min,血压:110/80mmHg,体重:65kg,发育 正常,营养中等。患者意识不清楚,情绪低落, 表情焦虑,对答切题,时间地点人物定向力不完 整。生活不能自理,进食不主动,睡眠障碍,伴 头痛。
平时鼓励患者多饮水,多食蔬菜、水果,多活动,以 预防便秘。
(五)自理能力下降
1、口腔和皮肤护理
入院时,做好卫生处置并检查有无外伤 督促、协助患者良好卫生习惯 生活不能自理时予以口腔护理 加强卫生护理,使患者整洁舒适。
2、衣着卫生及日常仪态护理
及时督促和帮助患者增减衣服 整理服饰,保治疗 心理治疗
三、护理诊断
1、有自伤的危险:与悲观情绪、自责自罪观念、 无价值感有关。
2、营养失调——低于机体需要量

轻度抑郁发作护理查房PPT课件

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积极倾听
耐心聆听患者的陈述,不打断、 不评判,以理解、接纳的态度回
应。
共情表达
设身处地地感受患者的情绪,将 理解以恰当的方式传达给患者。
鼓励与肯定
对患者的积极表现给予及时的鼓 励和肯定,增强其自信心。
认知行为疗法应用
识别负性自动思维
帮助患者识别并纠正消极、歪曲的思维模式。
重建认知结构
引导患者以积极、合理的认知方式看待自己和周围环境。
家族史、既往史、过敏史等相关信息
ห้องสมุดไป่ตู้
入院时间、主诉、现病史等简要病史
病史及诊断结果回顾
01
02
03
04
抑郁发作的次数、持续时间及 严重程度
是否存在自杀观念或行为,及 其具体表现
躯体症状如睡眠障碍、食欲改 变等
精神检查、心理测评及诊断结 果
近期病情变化概述
01
02
03
04
情感症状
情绪低落、焦虑不安等变化
向患者家属提供有关抑郁症的知识和护理技能指 导。
家庭环境优化
建议家属营造温馨、和谐、支持性的家庭环境。
3
家属情感支持
鼓励家属给予患者情感上的支持和理解,共同参 与康复过程。
05 生活方式调整建议
规律作息时间安排
确保充足的睡眠时间,每晚7-9小时的睡眠,并尽量保持每天入睡和起床时间的一致 性。
制定一个每日活动时间表,包括工作、学习、休息和娱乐等,合理安排时间,避免 长时间连续进行同一种活动。
适宜运动锻炼推荐
根据个人兴趣和身体状况,选择适宜的运动方式,如散步、慢跑、瑜伽 、太极等,有助于缓解身心压力。
每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动,或75分钟的高强度有氧运 动,可以分次进行,每次持续10分钟以上。

抑郁症护理查房课件

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抑郁症护理查房课件1. 抑郁症概述1.1 定义抑郁症是一种常见的精神障碍,以持续的悲伤、失去兴趣或愉悦感、精力减退或焦虑、睡眠障碍等为主要临床表现。

1.2 流行病学抑郁症是全球疾病负担的主要组成部分,估计全球有3.5亿人受到抑郁症的影响。

在中国,抑郁症的患病率为3.0%,女性较男性更易患病。

1.3 病因抑郁症的病因尚不完全清楚,可能是遗传、生物化学、环境和心理社会因素的共同作用。

2. 抑郁症的护理评估2.1 患者一般情况评估- 性别、年龄、婚姻状况、教育程度等。

- 生活事件、家庭状况、社会支持系统等。

2.2 临床症状评估- 悲伤情绪、兴趣丧失、疲劳、睡眠障碍等。

- 自杀意念、自责、注意力减退等。

2.3 心理社会评估- 应对能力、心理承受力、社会功能等。

- 家庭、工作、人际关系等影响因素。

3. 抑郁症的护理措施3.1 生活护理- 保证充足的睡眠、均衡的饮食、适量的运动。

- 建立规律的生活作息。

3.2 症状护理- 观察并记录患者的情绪变化、睡眠状况等。

- 协助患者进行心理疏导、情绪宣泄等。

3.3 用药护理- 遵医嘱给予抗抑郁药物,注意观察药物疗效和不良反应。

- 指导患者正确服药,监测药物浓度等。

3.4 心理社会护理- 提供心理支持和教育,帮助患者及家属了解抑郁症。

- 协助患者建立良好的家庭和社会支持系统。

4. 查房流程与注意事项4.1 查房流程- 收集患者一般情况、临床症状、心理社会状况等信息。

- 评估护理措施的实施情况和效果。

- 调整护理计划,确保护理措施的针对性和有效性。

4.2 注意事项- 尊重患者,保护患者隐私。

- 与患者建立良好的沟通和信任关系。

- 及时发现并处理护理过程中可能出现的问题。

以上内容仅供参考,具体实施需结合临床实际情况。

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