【试卷】三年级上册科学试题-第二单元《五官兄弟》测试卷(word解析版)
三年级上册科学试题 第二单元测试卷 教科版 (2)
小学三年级〔上〕科学测试卷〔三〕〔第二单元 A卷〕班级姓名一、填空题〔每空1分、共20分〕、1、蚂蚁的身体可分为、、三局部、有条腿 ,都长在。
2、蜗牛有对触角 ,长的一对触角顶端长着 ,用区分和寻找食物。
3、我们能在附近观察到许多小动物 ,有的生活在水中、如 ,有的生活在泥土中 ,如。
4、蜗牛用运动 ,蚂蚁用运动。
5、金鱼身上长有和 ,用帮助游泳6、蚯蚓一般生活在、的土壤中 ,身体由许多组成。
二、判断题〔每题2分、共20分〕1.在观察小动物的活动中 ,要注意平安 ,不在有危险的地方活动2.动物、植物和人类都离不开空气 ,但水中的鱼不需要空气。
3.蜗牛的壳会随着蜗牛一起长大。
4.用木棒轻轻碰蜗牛的触角 ,它的身体不会有反响。
5.蚂蚁是靠分泌的信息素来识别路线的。
6.鱼鳃不停地开合是它在喝水。
7.蜗牛有嘴巴 ,但没有牙齿。
8.蜗牛和蚯蚓都会适合潮湿的环境。
9.金鱼在水中用鱼鳍进行呼吸。
10.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。
三选择题〔每题2分、共30分〕1蚂蚁用〔〕交流信息。
A头上的触角 B舞蹈 C腹部2、蚂蚁行进过程中 ,会分泌( ) ,这可经引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A、黏液 B唾液 C信息素3、金鱼不断地喝水 ,是为了吸收水中的( )A营养物质 B 氧气 C 氮气4、植物和动物都属于( ) 它们都有生命的物体。
A 生物B 植物 C动物5鱼的体表长着鳞片 ,鳞片主要有( ) 作用。
A 呼吸 B保护 C 游泳6蚯蚓身体的中间有( )A口 B环带 C 肛门7、以下食物中 ,蜗牛最喜欢的食物是( )A 蛋糕 B菜叶 C橘子r8、蜗牛爬行时用的是( )A腹足 B四肢 C鳞片9、鱼是靠( )在水中呼吸的A鳃 B鳍 C 嘴10.关于蚯蚓的描述错误的选项是( )A喜欢吃凋落的树叶 B喜欢生活在潮湿的土壤里C喜欢在水里游泳11在夏天狗会一直伸舌头 ,是因为它( )A饿了 B伸舌可以散发热量 C警告陌生人不要接近它12.蚂蚁分泌信息素的部位是〔〕A.头部B.腹部 C触角13.地球上最大的动物是A蓝鲸 B非洲象 C非洲狮14.关于蚯蚓和金鱼的不同点 ,说法正确的选项是A 金鱼的生活离不开水 ,而蚯蚓的生活可以没有水B金鱼的身体是梭形的而蚯蚓的身体却是细长长.C金鱼需要吃食物 ,而蚯蚓不需要吃食物15关于蚂蚁的生活习性 ,说法不正确的选项是( )A用触角和同伴进行交流 B总是一大群蚂蚁一起生活一起活动 C适合生活在寒冷、潮湿的环境中四〔共8分〕把以下动物和相对应的特征用线连起来。
人教版科学三年级上册第二单元测试卷(含解析)
人教版科学三年级上册第二单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 蚕蛾不吃东西的原因（）A．口器退化B．口器封住C．吃的太饱了2 . 蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（）。
A．冬眠B．结茧C．蜕皮3 . 蚕从蚕卵孵化出蚕蚁到蚕蛾产卵后死亡大约要经历（）。
A．20天B．56天C．78天4 . 给蜗牛建造家的时候一定要（）。
A．喷杀虫剂B．避免阳光直射C．加很多水5 . 在用盒子给蚕造“房子”时，下列做法正确的是（）。
A．盖紧盒盖B．在盒盖上扎些小孔C．在盒子里喷洒杀虫剂6 . 下面不属于植物特点的是（）。
A．会开花B．会运动C．会长叶7 . 蝙蝠和海豚都是（）动物A．爬行B．哺乳C．其他8 . 观察小动物活动中（）行为是不正确的。
A．注意安全B．直接触摸、抓举动物C．保持安静D．不惊吓小动物9 . 关于金鱼和蚂蚁的说法。
正确的是（）A．金鱼生活在水中。
蚂蚁生活在陆地上B．金鱼不会繁殖后代。
蚂蚁会繁殖后代C．金鱼的生活离不开水。
蚂蚁也能在水中生活10 . 蚂蚁是用（）来交流信息的。
A．触角B．舞蹈C．语言11 . 保存蚕卵的合理方法是（）。
A．冷藏B．冷冻C．加温12 . 刚孵出的小蚕太小，要把小蚕放到桑叶上去让它吃桑叶，最适合的工具是（）A．毛笔B．镊子C．筷子13 . 蚕的生命周期大约为天。
A．20B．56C．7814 . 下列生物中，（）不属于动物。
A．猫B．狗C．松树D．兔子15 . 下面是动物的是（）A．老虎B．水稻C．西瓜16 . 下面选项中（）是有生命的。
A．白云B．河水C．机器人D．蚯蚓17 . 寻访小动物的过程中，如遇到不知名的小动物，我们可以采用（）的方法记录。
A．画下来或记下来B．不管它C．把它捉住18 . 用滴管吸一些红色的水。
部编版三年级上册科学第二单元测试卷(带答案)
部编版三年级上册科学第二单元测试卷(带答案)一、选择题1、选择一个可以用来量尺寸大小的单位。
A、千克B、米C、日D、周答案：B2、以下哪张图可以展现出物体形状的变化。
A、与地球一样大的球形B、平面图C、球形D、正方形答案：C3、以下说法中哪个是对的？A、地球不是圆形的。
B、没有人造制品是靠发明家长时间研制完成的。
C、石头会自己走。
D、文具可以用来写字画画等。
答案：D4、蜗牛属于什么类型的动物？A、哺乳类动物B、鸟类C、爬行类动物D、软体动物答案：D5、下列哪些是自然资源？A、电视机B、水果C、汽车D、太阳能答案：B、D二、填空题1、___是用来提高物体的高度或改变物体的移动方向的机器。
答案：杠杆2、当太阳落山时，地球的半球就进入了___。
答案：暗夜三、简答题1、人类常常使用哪些科学工具来观察周围的事物？并介绍其中一个科学工具。
答案：人类常使用放大镜、显微镜等工具来观察周围事物。
其中一个科学工具——显微镜，可以将微小的物体透过放大镜显微镜管内的镜片透过眼镜，使后方的物体放大，我们通过放大的图像来观察事物，如观察细菌、血细胞等。
2、什么是地球自转？地球自转的影响有哪些？答案：地球自转是指地球在其自身轴线上一周内的旋转，其影响有四个。
首先，地球自转产生昼夜交替的现象，我们才有了白天和黑夜；其次，地球自转也形成了赤道向东的洋流和跨赤道向西的风带；第三，地球自转使本初子午线始终指向地球上每一个地方的中午太阳；最后，地球自转也是地球气候形变的重要原因之一。
部编版(统编版)三年级上册科学第二单元测试卷
部编版(统编版)三年级上册科学第二单元测试卷第一部分：选择题（每小题1分，共15分）1. 科学是什么？a. 语文课程b. 数学课程c. 一种学科d. 音乐课程2. 下列属于生物的是：a. 石头b. 水c. 树木d. 电视3. 鸟类的特征是：a. 有四条腿b. 有羽毛和两条腿c. 有鳞片和四条腿d. 没有腿4. 植物能够通过什么途径获取营养？a. 吃其他植物b. 吸收土壤中的养分c. 吸收阳光d. 喝水5. 人类的五官主要用来做什么？a. 呼吸b. 运动c. 交流d. 吃饭...第二部分：填空题（每空1分，共10分）1. 动物的出生方式有____和____两种方式。
2. 人类的五官包括____、____、____、____和____。
3. 植物通过根部吸收____，通过叶子吸收____和____。
4. 高大的树木矗立在地上，通过根部吸收____和____，并利用____进行光合作用。
...第三部分：简答题（每题10分，共25分）1. 请解释一下什么是食物链。
2. 举例说明一下人类的生活环境对动植物的影响。
3. 请简要描述一下动物的运动方式。
4. 什么是水循环？请描述一下水循环的过程。
...第四部分：实验题（共30分）1. 实验：观察植物的生长过程，请描述你的实验步骤和观察结果。
2. 实验：测量不同种类的树木叶子的大小，请描述你的实验步骤和测量结果。
...第五部分：综合题（共20分）1. 请根据所学的知识，解释一下为什么树叶能够变色。
2. 通过观察动物的皮毛和体形，我们可以推测它们的生活性是什么。
...总分：100分注意事项：- 答题者需要认真阅读题目，并按照题目要求作答。
- 遵守考试纪律，不得抄袭、作弊。
- 答案写在答题卡上，并注意书写规范、字迹工整。
- 考试结束后，将答题卡和试卷统一交给监考老师。
多加练，祝你考试顺利！。
大象版三年级上册科学试题
大象版三年级上册科学试题第一单元十万个为什么1、我们用眼睛观察世界的时候，（其他感官）也在帮忙。
2、我们发现的东西分为：（有生命的）和（没有生命的）。
有生命的可以分为（植物）和（动物）。
校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它们都属于生物；没有生命的有小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃等，它们都属于非生物。
3、我们发现天空中云彩从形状上分有（积云）、（卷云）、（卷层云）、（积雨云）。
4、观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的（积雨云）,这是下雨的主要来源。
5、只要认真（观察），每个事物都会成为问题宝藏。
6、提出一个（问题），往往比解决一个问题更重要。
——爱因斯坦7、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究（问题）罢了。
————爱因斯坦第二单元五官兄弟1、人的“五官”是（眼）、（耳）、（手）、（鼻）、（舌）这五个部分；五官兄弟各有各的用途，它们都很重要，不存在哪个器官最重要，哪个不重要。
2、眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物。
这时可以借助一些器材，人们发明（放大镜）和（显微镜），用来观察肉眼无法看到的（细小）的东西；发明（望远镜），用来观察（远处）的事物。
3、人的鼻子能辨别（几千种）气味。
4、盲人通过（用手触摸）的方法来识字。
5、眼睛——物体的颜色、形状、大小；耳朵——物体的声音；鼻子——物体散发出得气味；舌头——物体的味道；手——物体的光滑或粗糙、物体的冷热、物体的软硬。
6、挑选西瓜方法（眼看）、（手摸）、（耳听）、（鼻嗅）、（嘴尝）。
第三单元秋天，一幅美丽的图画1、对于秋天的到来，最敏感的还是（生物）。
2、不断降低的（气温），绘出了一个多彩的秋天。
3、植物的叶子中含有（叶绿素）、（叶黄素）、（花青素）等色素，是它们让树叶变得五颜六色；其中叶绿素使叶子（变绿），叶黄素使叶子（变黄），花青素使叶子（变红）。
4、空气的温度叫（气温），常用的温度单位是（“摄氏度”），用符号（“℃”）表示。
【部编版】三年级上册科学第二单元检测题附答案
【部编版】三年级上册科学第二单元检测题附答案一、单项选择题：1、大气中的氧气含量约占多少？A、50%B、70%C、21%2、用眼判断物体离近，需要用到的器官是？A、眼睛B、鼻子C、嘴巴3、物体沉降速度与________有关。
A、物体的大小B、物体的形状C、物体密度、重量4、蒸汽在和空气混合后呈现的状态是？A、固体B、液体C、气体5、我们在日常生活中见到的水属于哪种状态？A、固态B、液态C、气态二、阅读理解：我们常说的“风”是指空气的运动，这种运动是由于地球上某些地方的空气密度和气压不同而产生的。
大气上方低气压的空气向高气压的空气流动，这种空气流动就是风。
风的方向、强度取决于气压差的大小和方向。
气压差大、空气流动快，气压差小、空气流动慢。
咱们注意到不同的环境、天气下风的表现是不同的。
1、风是什么？2、风是由什么产生的？3、风的方向、强度取决于什么？三、判断题：1、地球自转产生了昼夜和四季的变化，正确（）错误（）2、乒乓球是用力以后会飞起来的，这是因为乒乓球受到了力的作用，正确（）错误（）3、对于同一物体，如果接触的物体冷，我们感受到的就是凉的感觉，正确（）错误（）4、我们看到的太阳并不是真正意义上的太阳，而是太阳发出的光经过大气层后，进入我们的眼睛，正确（）错误（）5、在气温相同、一定条件下，放在太阳光下的物体比放在阴暗处的物体更暖和，正确（）错误（）四、简答题：1、你觉得空气是什么？2、用小学生的语言，简单描述氧气的作用。
3、如果你要画一个像“雾”的画，你会用什么方法画？为什么？答案：一、BCDAB二、1、空气的运动；2、地球上某些地方的空气密度和气压不同而产生的；3、气压差的大小和方向三、1、正确；2、正确；3、正确；4、正确；5、错误四、1、略；2、略；3、略。
【试卷】三年级上册科学试题-第二单元《五官兄弟》测试卷(word解析版)
第二单元《五官兄弟》单元测试题班级____姓名_____分数___一、填空题：1、眼睛能观察到物体的（颜色）、（形状）、（大小）。
2、人的“五官”是眼、（耳）、（手）、（鼻）、（舌）这五个部分；五官兄弟各有各的用途，它们(都很重要)，不存在哪个器官最重要，哪个不重要。
3、眼睛——（视觉）；耳朵——（听觉）；鼻子——（嗅觉）；舌头——（味觉）；手——（触觉）。
3、耳朵让我们听到（声音）。
舌头让我们尝到（味道）。
4、眼睛——（物体的颜色、形状、大小）；耳朵——（物体的声音）；鼻子——（物体散发出得气味）；舌头——（物体的味道）；手——（物体的光滑或粗糙、物体的冷热、物体的软硬）。
5、挑选西瓜方法（眼看）、（手摸）、（耳听）、（鼻嗅）、（嘴尝）。
6、眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物，这时可以借助一些器材，人们发明（放大镜）和（显微镜），用来观察肉眼无法看到的细小的东西；发明（望远镜），用来观察远处的事物。
7、人的鼻子能辨别几千种（气味）。
8、盲人通过用手（触摸）的方法来识字。
二、判断题：1、在观察活动中，人体的各种感官总是各负其责，只有综合运用它们，我们才能正确地认识所要观察的事物。
（√）2、我们可以用天文望远镜观察天体。
（√）3、在观察活动中，人体的各种感官总是各负其责，互不联系。
（×）4、校园里小花、小草、树木、小鸟、毛虫、蚂蚁、蜜蜂、老师、学生等都是有生命的，它们都属于生物。
（√）5、只要闭上眼睛，我们对所有事物就不能感知了。
（×）6、“五官兄弟”中眼睛最重要。
（×）7、人体的各个器官是各负其责的，不需要互相配合。
（×）8、人的眼睛能够看到所有的物体。
（×）9、人的鼻子能够辨别几千种气味。
（√）10、西瓜甜不甜，用鼻子就可以闻出来。
（×）11、物体的热冷用舌头一舔就可以辨别出来。
（√）三、选择题：1、用眼看西瓜成熟度，下面不正确的是（D）A、光泽鲜亮、颜色绿色B、花皮瓜纹路深浅清晰、深条纹色C、黑皮瓜皮色乌黑瓜脐稍向里凹瓜蒂呈干巴状D、颜色黑褐色。
部编人教版三年级上册科学第二单元试卷3套(新教材)
部编人教版三年级上册科学第二单元试卷3套(新教材)试卷1一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物从根部吸收水分和养分，这些水分和养分是从哪里来的？A. 大气B. 地下C. 树叶D. 树干2. 下列哪种物质可以帮助植物制造食物？A. 食盐B. 饭C. 大米D. 碳水化合物3. 植物需要光线才能生长，下面哪个地方不适合种植绿植？A. 书房B. 厨房C. 卧室D. 阳台4. 手工制作植物标本时，下列哪个步骤是错误的？A. 将植物放入水中浸泡B. 用报纸将植物包裹C. 放到阳光下晒干 D. 放入夹器里保持形状5. 植物的种子一般都长在哪里？A. 树干B. 树枝C. 树叶D. 果实二、填空题（每题3分，共30分）6. 植物通过________吸收养分。
7. 植物通过________进行光合作用。
8. 种子可以依靠________来传播。
9. 植物在________里制作和贮存食物。
10. 植物标本可以用来进行________。
三、简答题（每题5分，共15分）11. 请简单描述一下植物的生长过程。
12. 为什么我们需要保护植物？试卷2一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么部位进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶子D. 开花部位2. 植物的一生可以分为几个阶段？A. 1B. 2C. 3D. 43. 人类喜欢种植绿植，可以提供以下哪种好处？A. 净化空气B. 保护环境C. 增加饮用水D. 提供光源4. 植物根部的功能是什么？A. 吸收水分和养分B. 制造食物C. 呼吸D. 吸收阳光5. 种子一般是通过什么方式传播？A. 风B. 水C. 动物D. 地下生长二、填空题（每题3分，共30分）6. 植物通过________吸收阳光。
7. 种子的外面有一个________，可以保护种子。
8. 植物的茎和叶子用来________。
9. 植物吸收阳光的器官是________。
10. 植物在________中制作食物。
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第二单元《五官兄弟》单元测试题
班级____姓名_____分数___
一、填空题：
1、眼睛能观察到物体的（颜色）、（形状）、（大小）。
2、人的“五官”是眼、（耳）、（手）、（鼻）、（舌）这五个部分；五官兄弟各有各的用途，它们(都很重要)，不存在哪个器官最重要，哪个不重要。
3、眼睛——（视觉）；耳朵——（听觉）；鼻子——（嗅觉）；舌头——（味觉）；手——（触觉）。
3、耳朵让我们听到（声音）。
舌头让我们尝到（味道）。
4、眼睛——（物体的颜色、形状、大小）；耳朵——（物体的声音）；鼻子——（物体散发出得气味）；舌头——（物体的味道）；手——（物体的光滑或粗糙、物体的冷热、物体的软硬）。
5、挑选西瓜方法（眼看）、（手摸）、（耳听）、（鼻嗅）、（嘴尝）。
6、眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物，这时可以借助一些器材，人们发明（放大镜）和（显微镜），用来观察肉眼无法看到的细小的东西；发明（望远镜），用来观察远处的事物。
7、人的鼻子能辨别几千种（气味）。
8、盲人通过用手（触摸）的方法来识字。
二、判断题：
1、在观察活动中，人体的各种感官总是各负其责，只有综合运用它们，我们才能正确地认识所要观察的事物。
（√）
2、我们可以用天文望远镜观察天体。
（√）
3、在观察活动中，人体的各种感官总是各负其责，互不联系。
（×）
4、校园里小花、小草、树木、小鸟、毛虫、蚂蚁、蜜蜂、老师、学生等都是有生命的，它们都属于生物。
（√）
5、只要闭上眼睛，我们对所有事物就不能感知了。
（×）
6、“五官兄弟”中眼睛最重要。
（×）
7、人体的各个器官是各负其责的，不需要互相配合。
（×）
8、人的眼睛能够看到所有的物体。
（×）
9、人的鼻子能够辨别几千种气味。
（√）
10、西瓜甜不甜，用鼻子就可以闻出来。
（×）
11、物体的热冷用舌头一舔就可以辨别出来。
（√）
三、选择题：
1、用眼看西瓜成熟度，下面不正确的是（D）
A、光泽鲜亮、颜色绿色
B、花皮瓜纹路深浅清晰、深条纹色
C、黑皮瓜皮色乌黑瓜脐稍向里凹瓜蒂呈干巴状
D、颜色黑褐色。
茸毛脱落、弯曲发脆、瓜柄已枯干
2、下列说法不对的是（D）
A、熟西瓜看头尾两端均匀脐部和瓜蒂凹陷较深四周饱满
B、头大尾小或头尖尾粗，用手拍有“咚咚”声
C、用手摸瓜皮光滑，用手掂其分量较轻，放进水中浮起来
D、成熟瓜收货时瓜柄切口处无棕褐色汁液流出
3、我们常用放大镜来观察( C )。
A．肉眼看不清的东西 B．清楚的东西 C．细小的东西4、我们常用( B)来观察物体的形状。
A．耳朵 B．眼睛 C．嘴巴 D．鼻子 E．手
5、盲人是通过( B)的方法来认字的。
A．眼睛 B．手摸 C．耳朵 D．鼻子
四、连线题：
1、眼睛视觉
耳朵听觉
鼻子嗅觉
舌头味觉
手触觉
2、找朋友（用直线将人体器官与其作用连接起来）
眼物体的颜色
耳物体的味道
物体的光滑和粗糙
鼻物体的大小
物体的软硬程度
舌物体发出的声音
物体散发的气味
手物体的形状
物体的冷热程度
物体运动的快慢
五、简答题：
1、新郑大栆的特征？
答：鲜亮饱满、个大核小脆嫩甜美。
2、请你列举三种能帮助人们看的更清、更远、更多的东西。
答：放大镜、显微镜、望远镜。
3、挑选西瓜的方法是什么？
西瓜的品质优劣不但取决于品种，更重要的是成熟度。
选购优质西瓜主要通过看、摸、掂、听来鉴别。
看。
花瓜皮类，要纹路清晰，深淡分明；黑瓜皮类，要皮色乌黑，带有光泽。
摸。
用拇指摸瓜皮，感觉瓜皮滑而硬则为好瓜，瓜皮粘或发软为次瓜。
掂。
成熟度越高的西瓜，其份量就越轻。
一般同样大小的西瓜，以轻者为好，过重者则是生瓜。
听。
将西瓜托在手中，用手指轻轻弹拍，发出“咚、咚”的清脆声，托瓜的手有些颤动，是熟瓜。