第22章 二次函数 教学课件 PPT (1)
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《实际问题与二次函数》PPT优秀教学课件1

第二十二章 二次函数
22.3 实际问题与二次函数
第2课时 最大利润问题
自主学习
知识点:销售中的最大利润 1.(长葛月考)服装店将进价为100元的服装按x元出售,每天可销售(200-x)
件,若想获得最大利润,则x应定为( A )
A.150元 B.160元 C.170元 D.180元
2.某产品进货单价为9元,按10元一件出售时,能售出50件.若每件每涨
第函2数课(关3时系)设式最为每大y=利月-润n问获2+题得14n-的24利,则润该企为业w一年元中,应停由产的题月意份是得( :)w=(x-30)(-2x+200)-450=-
(2)设该公司日获利为W元,由题意得W=(x-30)(-2x+200)-450=-2(x-65)2+2000,∵-2<0; ②在生产该产品的过程中,当天利润不低于2400元的共有多少天?
C.135元 (2)若在销售过程中每天还要支付其他费用450元,当销售单价为多少时,该公司日获利最大?最大获利是多少元?
第2.2课 某销时产售品最进统货大单利计价润为问,9题元一,件按10工元一艺件出品售每时,降能售价出510元件.,若每则件每每涨天价1可元,多销售售量就出减4少件10件,,则要该使产品每能获天得的获最得大利的润为(
A )8.生利产润季节最性产大品,的企则业,每当件它的的产品售无价利润应时就定会为及时(停产.现)有一生产季节性产品的企业,其一年中获得的利润y和月份n之间的
(2)设该公司日获利为W元,由题意得W=(x-30)(-2x+200)-450=-2(x -65)2+2000,∵-2<0;∴抛物线开口向下;∵对称轴x=65;∴当x<65 时,W随着x的增大而增大;∵30≤x≤60,∴当x=60时,W有最大值;W最大 值=-2×(60-65)2+2000=1950.即当销售单价为每千克60元时,日获利最 大,最大获利为1950元
22.3 实际问题与二次函数
第2课时 最大利润问题
自主学习
知识点:销售中的最大利润 1.(长葛月考)服装店将进价为100元的服装按x元出售,每天可销售(200-x)
件,若想获得最大利润,则x应定为( A )
A.150元 B.160元 C.170元 D.180元
2.某产品进货单价为9元,按10元一件出售时,能售出50件.若每件每涨
第函2数课(关3时系)设式最为每大y=利月-润n问获2+题得14n-的24利,则润该企为业w一年元中,应停由产的题月意份是得( :)w=(x-30)(-2x+200)-450=-
(2)设该公司日获利为W元,由题意得W=(x-30)(-2x+200)-450=-2(x-65)2+2000,∵-2<0; ②在生产该产品的过程中,当天利润不低于2400元的共有多少天?
C.135元 (2)若在销售过程中每天还要支付其他费用450元,当销售单价为多少时,该公司日获利最大?最大获利是多少元?
第2.2课 某销时产售品最进统货大单利计价润为问,9题元一,件按10工元一艺件出品售每时,降能售价出510元件.,若每则件每每涨天价1可元,多销售售量就出减4少件10件,,则要该使产品每能获天得的获最得大利的润为(
A )8.生利产润季节最性产大品,的企则业,每当件它的的产品售无价利润应时就定会为及时(停产.现)有一生产季节性产品的企业,其一年中获得的利润y和月份n之间的
(2)设该公司日获利为W元,由题意得W=(x-30)(-2x+200)-450=-2(x -65)2+2000,∵-2<0;∴抛物线开口向下;∵对称轴x=65;∴当x<65 时,W随着x的增大而增大;∵30≤x≤60,∴当x=60时,W有最大值;W最大 值=-2×(60-65)2+2000=1950.即当销售单价为每千克60元时,日获利最 大,最大获利为1950元
人教版九上数学精品教学课件 第二十二章 二次函数 第1课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质

2a
,
4a
。
2a
4a
二次函数 的一般表 达式
二次函数的 顶点式
对称轴为
x b 2a
。
因此,抛物线的对称轴是
x b 2a
b 4ac b2
,顶点是
2a
,
4a
。
二次函数y=ax2+bx+c的图象:顶点坐标
b 2a
,4ac 4a
b2
y
增减性?
y
最大值
y ax2 bx c
y ax2 bx c
(3)会根据所给的自变量的取值范围画二次函数的图象.
推进新课
知识点1 二次函数y=ax2+bx+c 与y=a(x-h)2+k的关系
思考 探索二次函数函数y 1 x2 - 6x 21的图象和性质。
2
解:y
1 2
x2
6x
21
配
12(x 6)2 3
方
有哪几种画
图方法?
y
1 2
x2
6x
21
12(x 6)2 3
A.y1>y2>y3 B.y1<y2<y3
C.y2>y3>y1 D.y2<y3<y1
综合运用
3.如图,抛物线y=ax2-5ax+4a(a是常数)与x轴相交于点A,B, 且过点C(5,4). (1)求a的值和该抛物线顶点P的坐标; (2)请你设计一种平移的方法,使平移后抛物线的顶点落在第二 象限,并写出平移后抛物线的解析式.
-4
顶点: (-1,-1)
-6
y
hO
k
x
y=a(x-h)2+k
怎么画二次函数 y=ax2+bx+c的图象?
2024(人教版)数学九年级上册 第22章 二次函数 教材解读课件

针内对容训分练析
本章学情分析:
“二次函数”这一章是在学习一次函数的基础上,具体研究的第二个函数模型,是应用研 究函数性质的一般方法去研究函数的第二次实践,对学生而言,即学习了新的函数模型,又增 强了对函数研究方法的掌握,为后续研究其他函数积累宝贵经验。二次函数的学习过程充满着 观察、分析、抽象、概括等方法,蕴含着从特殊到一般,数形结合、函数的思想,因此学习二 次函数是学生认识函数的又一次飞跃。
一是让学生体会生活中处处有数学,数学源于生活、又服务于生活的教学 理念,体会数学就在我们身边的道理;
二是从简单的实际问题入手,激发学生学习数学的兴趣。
针内对容训分练析
第二课时二次函数y=ax2的图象和性质内容解析 本节课类比一次函数的研究方法,先通过观察函数图象,认识函数特征,
从而得出函数的性质。对于二次函数y=ax2的研究分别从a>0,a<0两种情况 入手,在具体的研究过程中,始终是从特殊到一般,例如a>0时,a从具体的 数字1开始,再到12,2等;在每一次具体的函数研究过程中,都是从图象入 手.本节课从形状、开口方向、开口大小、对称性、顶点、增减性对二次函数y =ax2(a>0)的图象特征进行研究,从而得到二次函数y=ax2(a>0)的性 质.此外,a<0的情况又是类比a>0的学习方法开展研究,最终经历以上探究 过程,得出二次函数y=ax2的图象特征和性质.
以现实生活为背景,通过对投掷、跳水、跳远、拱桥、隧道等抛物线的探究, 建立合理的平面直角坐标系,利用待定系数法确定二次函数的表达式是解决此类问 题的关键.
通过探究矩形面积与矩形一边长两个变量之间的关系,让学生体会运用函数观 点解决实际问题的作用,初步体验建立函数模型的过程和方法.
针内对容训分练析
第九 十课时 实际问题与二次函数内容解析 利用二次函数解决销售利润问题的方法:(1)读懂题意;(2)借助销售问题中
《二次函数与一元二次方程》二次函数PPT教学课件

情境引入
下列二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共的
横坐标是多少?当x轴取公共点的横坐标,函数值是多少?
由此,你能得出相应的一元二次方程的根吗?
(1)y=x2+x-2
(2)y=x2-6x+9
(3)y=x2-x+1
两
(1)抛物线y=x2+x-2与x轴有___个公共点,
-2,1
它们的横坐标是_____。当x取公共点的横坐
第二十二章 二次函数
二次函数与一元二次方程
情境引入
如图所示,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出
时,小球的飞行路线将是一条抛物线。如果不考虑空气阻力,
球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有
关系h=20t-5t2.考虑以下问题:
(1)球的飞行高度能否达到15m?如能,需要多少飞行时间?
关系h=20t-5t2.考虑以下问题:
(2)球的飞行高度能否达到20m?如能,需要多少飞行时间?
解:(2)解方程20=20t-5t2。t2-4t+4=0。
t1=t2=2。当球飞行2s时,它的高度为20m。
情境引入
如图所示,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出
时,小球的飞行路线将是一条抛物线。如果不考虑空气阻力,
时,小球的飞行路线将是一条抛物线。如果不考虑空气阻力,
球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有
关系h=20t-5t2.考虑以下问题:
(4)球从飞出到落地要用多少时间?
解:(1)解方程0=20t-5t2。t2-4t=0。t1=0,
t2=4。当球飞行0s和4s时,它的高度为0m,
九年级数学人教版(上册)22.1.1二次函数教学课件

人教版《义务教育教科书》
22.1.1二次函数
什么叫函数?
在某变化过程中的两个变量x、y,当变量x在某 个范围内取一个确定的值,另一个变量y总有唯一 的值与它对应。
这样的两个变量之间的关系我们把它叫做函数关 系。(刻画变化规律的数学工具)
对于上述两个变量, x叫自变量, 我们把y叫x 的函数。(运动变化与联系对应的思想)
提炼方法 明确路径
一次函数研究路径:
认识函数
图像与性质
与方程、不等式的联系
数学思想:归纳思想、建模思想、 解决实际问题 数形结合思想
请用适当的函数解析式表示下列问题情境中 的两个变量 y 与 x 之间的关系:
(1)正方体的表面积 为y 与棱长为x y =6x2
(2)n个球队参加比赛,每两队之间进行一场 比赛。比赛的场次数m与球队n之间有什么
解(1)由题意得
y x2 (x 0) 4
其中y是x的二次函数
(2 )由题意得 S 1 x(26 x) 1 x2 13x(0 x 26)
其中S是x的二次函数 2
2
例2: 关于x的函数 y (m 得 m2 m 2 m1 0
解得,m 2 当m 2时,函数为二次函数。
当a,b,c满足 什么 条件时
(1)它是二次函数 (2)它是一次函数
(1)a 0 (2)a 0,b 0
(3)它是正比例函数 (3)a 0,b 0,c 0
分类讨论思想
3、m取何值时,函数是 y= (m+1)xm2 2m 1
+(m-3)x+m 是二次函数? 4、若函数 y (m2 1)xm2m 为二次函数,
上述三个问题中的函数解析式具有哪些共同的 特征?
经化简后都具有y=ax²+bx+c 的形式. (a,b,c是常数, a≠0 )
22.1.1二次函数
什么叫函数?
在某变化过程中的两个变量x、y,当变量x在某 个范围内取一个确定的值,另一个变量y总有唯一 的值与它对应。
这样的两个变量之间的关系我们把它叫做函数关 系。(刻画变化规律的数学工具)
对于上述两个变量, x叫自变量, 我们把y叫x 的函数。(运动变化与联系对应的思想)
提炼方法 明确路径
一次函数研究路径:
认识函数
图像与性质
与方程、不等式的联系
数学思想:归纳思想、建模思想、 解决实际问题 数形结合思想
请用适当的函数解析式表示下列问题情境中 的两个变量 y 与 x 之间的关系:
(1)正方体的表面积 为y 与棱长为x y =6x2
(2)n个球队参加比赛,每两队之间进行一场 比赛。比赛的场次数m与球队n之间有什么
解(1)由题意得
y x2 (x 0) 4
其中y是x的二次函数
(2 )由题意得 S 1 x(26 x) 1 x2 13x(0 x 26)
其中S是x的二次函数 2
2
例2: 关于x的函数 y (m 得 m2 m 2 m1 0
解得,m 2 当m 2时,函数为二次函数。
当a,b,c满足 什么 条件时
(1)它是二次函数 (2)它是一次函数
(1)a 0 (2)a 0,b 0
(3)它是正比例函数 (3)a 0,b 0,c 0
分类讨论思想
3、m取何值时,函数是 y= (m+1)xm2 2m 1
+(m-3)x+m 是二次函数? 4、若函数 y (m2 1)xm2m 为二次函数,
上述三个问题中的函数解析式具有哪些共同的 特征?
经化简后都具有y=ax²+bx+c 的形式. (a,b,c是常数, a≠0 )
二次函数课件

函数,叫做二次函数.x是自变量,a,b,c分别是函数表达式的
二次项系数,一次项系数和常数项.
2.二次函数的一般情势:y=ax2+bx+c.
3.注意:二次函数自变量的取值范围是: 一般情况是全体实数,实际问题要符合实际意义.
典例精讲
二次函数的概念
知识点一
【例1-1】下列函数中,哪些是二次函数?若是,分别指出二次
∴y=[6+2(x-1)][95-5(x-1)],
即y=-10x2+180x+400(其中x是正整数,且1≤x≤10);
(2)由题意可得:-10x2+180x+400=1120,
解 得:
x1=6,x2=12(舍去).
所以,该产品的质量档次为第6档.
当堂训练
建立二次函数的模型
Hale Waihona Puke 知识点二在如图所示的一张长、宽分别为50cm 和30cm的矩形铁皮的四个
求出y关于x的函数关系式;
(2)若生产第x档次的产品一天的总利润为1120元,求该产品的质量档次.
典例精讲
建立二次函数的模型
知识点二
解:(1)∵第一档次的产品一天能生产95件,每件利润6元,每提高一个档
次,每件利润加2元,但一天产量减少5件,
∴第x档次,提高了(x-1)档,利润增加了2(x-1)元.
人教版九年级(上)数学教学课件
第22章 二次函数
22.1 二次函数的图象和性质
22.1.1 二次函数
情境导入 探究新知 知识归纳 典例精讲 当堂训练
知识要点
01 二次函数的概念
精讲精练
02 建立二次函数的模型
知识归纳
二次函数的概念
人教版数学九年级上册22.1.3二次函数的图像(1)课件

• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月下午2时6分22.4.1214:06April 12, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月12日星期二2时6分57秒14:06:5712 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
y y=x2+1
y = x2
y=x2-1
x O1
知识梳理
(一)抛物线y=ax2+k特点:
1.当a>0时,开口向 ;当a<0时,开口 ;
2. 顶点坐标是
;
3. 对称轴是
。
(二)抛物线y=ax2+k与y=ax2形状相同,位置不同,y=ax2+k
是由y=ax2 平移得到的。
二次函数图象的平移规律:上 下 。
,它们
的形状__________,当x= 时,y有最 值是 。
3.由抛物线y=5x2-3平移,且经过(1,7)点的抛物线的解析式
是
,是把原抛物线向 平移 个单位得到的。
4. 写出一个顶点坐标为(0,-3),开口方向与抛物线y=-x2
的方向相反,形状相同的抛物线解析
式
.
当堂反馈
5. 抛物线y=4x2+1关于x轴对称的抛物线解析式为 _________________.
探索知新
(一)画二次函数y=x2,y=x2+1,y 1 2 3 …
y=
x2+1
…
…
y=x2-
1
… 开口
方向
顶 点
对 称 轴
有最 高(低)
点
增减… 性
y y=x2+1
y = x2
y y=x2+1
y = x2
y=x2-1
x O1
知识梳理
(一)抛物线y=ax2+k特点:
1.当a>0时,开口向 ;当a<0时,开口 ;
2. 顶点坐标是
;
3. 对称轴是
。
(二)抛物线y=ax2+k与y=ax2形状相同,位置不同,y=ax2+k
是由y=ax2 平移得到的。
二次函数图象的平移规律:上 下 。
,它们
的形状__________,当x= 时,y有最 值是 。
3.由抛物线y=5x2-3平移,且经过(1,7)点的抛物线的解析式
是
,是把原抛物线向 平移 个单位得到的。
4. 写出一个顶点坐标为(0,-3),开口方向与抛物线y=-x2
的方向相反,形状相同的抛物线解析
式
.
当堂反馈
5. 抛物线y=4x2+1关于x轴对称的抛物线解析式为 _________________.
探索知新
(一)画二次函数y=x2,y=x2+1,y 1 2 3 …
y=
x2+1
…
…
y=x2-
1
… 开口
方向
顶 点
对 称 轴
有最 高(低)
点
增减… 性
y y=x2+1
y = x2
华师大版九年级数学下26.1.1二次函数二次函数教学课件 (共14张PPT)

=- a² + 30a
是二次函数关系式。
3. 如果函数 y= x +kx+1 是二次函 0或 3 。 数,则k的值一定是______
k 2 3 k 2
4. 如果函数 y=(k-3) x 0 函数,则k的值一定是______ 。
k 2 3 k 2
+kx+1是二次
巩固练习
实际问题
5.某果园有100棵苹果树,每棵树平均结600 个果实.现准备多种一些苹果树以提高产量,但 是如果多种树,那么树之间的距离和每棵树所 接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一 棵树,平均每棵树就会少结5个果实. 假设果园增种x棵苹果树,苹果的总产量 为y个,请你写出 y与x之间的关系式.
形如 (a、b、c是常数, 2 y ax bx c a≠0)的函数叫做 x 的二次函数(quadratic function),其中x是自变量,a叫做二次函数 的系数,b叫做一次项的系数,c叫作常数项。
注意 x 的取值范围是全体实数。
注意
y ax bx c 的三种不同表示形式
15 …
60375
…
实际问题
6.银行的储蓄利率是随时间的变化而变化的,也 就是说,利率是一个变量.在我国,利率的调整是由中 国人民银行根据国民经济发展的情况而决定的. 设人民币一年定期储蓄的年利率是x,一年到期 后,银行将本金和利息自动按一年定期储蓄转存.如果 存款是100元,那么请你写出两年后的本息和y(元)的 表达式(不考虑利息税).
y = 100(x+1)² =100x² + 200x + 100
7. 一个圆柱的高等于底面半径,写出它 的表面积S与半径r之间的关系式。
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_1_ x²
(4)y=(x+3)²-x²
(6)v=10r²
二次函数的一般形式: y=ax2+bx+c (其中a、b、c是常数,a≠0)
二次函数的特殊形式: 当b=0时, y=ax2+c 当c=0时, y=ax2+bx 当b=0,c=0时, y=ax2
当a、b、c为何值时函数y=ax2+bx+c是一正次比函例数函?数?
知识运用
1、m取何值时,函数
m2 2m1
y= (mm 是二次函数?
2、一农民用40m长的篱笆围成一个一边靠墙的长 方形菜园,和墙垂直的一边长为Xm,菜园的面积为 Ym2,求y与x之间的函数关系式,并说出自变量的取 值范围。当x=12m时,计算菜园的面积。
解答过程
2、一农民用40m长的篱笆围成一个一边靠墙的长方 形菜园,和墙垂直的一边长为Xm,菜园的面积为 Ym2,求y与x之间的函数关系式,并说出自变量的取 值范围。当x=12m时,计算菜园的面积。
关系的数学工 具
正比例函数
y kx (k 0)
一次函数
y kx b (k 0)
反比例函数
九年级下册 第26章
问题1:正方体六个面是全等的正方形,设正方
体棱长为 x,表面积为 y,则 y 关于x 的关系式
为 y=6.x2
此式表示了正
方体表面积y与正 方体棱长x之间的 关系,对于y的每 一个值,x都有唯 一的一个对应值, 即y是x的函数。
例2、 y = (m+3)xm2-7 (1)m取什么值时,此函数是正比例函数?
(2) m取什么值时,此函数是二次函数?
例3.某小区要修建一块矩形绿地,设矩形的长为x米,
宽为y米,面积为S平方米,(x﹥y).
(1)如果用18米的建筑材料来修建绿地的边框(即周 长),求S与x的函数关系,并求出x的取值范围。
二次函数的解析试.
解:设所求的二次函数 为y ax2 bx c,由题意得:
{a b c 10 abc 4
4a 2b c 7
待定系数法
解得,a 2,b 3, c 5
所求的二次函数是 y 2x2 3x 5
对自己说,你有什么收获? 对老师说,你有什么疑惑? 对同学说,你有什么温馨提示?
解:由题意得: Y=x(40-2x)
x
即:Y=-2x2+40x(0<x<20) m
问题2:n个球队参加比赛,每两个队之间进行一场
比赛,比赛的场次数m与球队数n有什么关系?
每个球队n要与其他(n-1)个球队各比赛一场,甲队
对乙队的比赛与乙队对甲队的比赛时同一场比赛,所
以比赛的场次数 即
此式表示了比赛的
场次数m与球队数n之 间的关系,对于n的每 一个值,m都有唯一的 一个对应值,即m是n 的函数。
问题3:多边形的对角线数d与边数n有什么关系?
由图可以想出,如果多边形有n
条边,那么它有 n 个顶点,从一
个顶点出发,连接与这点不相邻
M
N 的各顶点,可以作(n-3)条对角线.
此式表示了多边形
的对角线数d与边
数n之间的关系,对
于n的每一值,d都
即
有唯一的对应值,
即d是n的函数。
问题4:某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年 增加产量。如果每年都比上一年的产量增加x倍,那么两年后 这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定,y与x之间的 关系怎样表示?
(2)a,b,c为常数,且 a≠0.
(3 )等式的右边最高次数为 2 ,可以没有
一次项和常数项,但不能没有二次项。
(4)x的取值范围是 任意实数 。
例1、下列函数中,哪些是二次函数?若是, 分别指出二次项系数,一次项系数,常数项.
(1)y=3(x-1)²+1 (2)y=x+3
(3)s=3-2t²
(5)y=
思考: 二次函数的一般式y=ax2
+bx+c(a≠0)与一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)有什么联 系和区别?
联系(1)等式一边都是ax2+bx+c且 a ≠0 (2)方程ax2+bx+c=0可以看成是 函数y= ax2+bx+c中y=0时得到的.
区别:前者是函数.后者是方程.等式另一 边前者是y,后者是0
练习 1. n支球队参加比赛,每两队之间进行 一场比赛,写出比赛的场次数 m与球队 数 n 之间的关系式.
2. 圆的半径是1cm,假设半径增加xcm时,圆的面积增加 ycm². (1)写出y与x之间的函数关系表达式; (2)当圆的半径分别增加2cm时,圆的面积增加多少?
3.已知关于x的二次函数,当x=-1时,函数值为10, 当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为7,求这个
在某变基化础过回程顾中的两什个么变叫量函x、数y?,当变量x 在某个范围内取一个确定的值,另一个变量y 总有唯一的值与它对应。
这样的两个变量之间的关系我们把它叫 做函数关系。
对于上述变量x 、y,我们把y叫x的函数。 x叫自变量, y叫因变量。
目前,我们已经学习了那几种类型的函数?
二次函数
函数
描述变量间
这种产品的原产量是20件, 一年后的产量是
20(1+x)件,再经过一年后的产量是 20(1+x)2件,即两
年后的产量y=_2_0__(1_+__x_)2__
此式表示了两年后的产
即
量y与计划增产的倍数x
之间的关系,对于x的
每一个值,y都有唯一
的一个对应值,即y是x
的函数。
式子①②③④有什么共同点?
y=6x2
(2)现根据小区的规划要求,所修建的绿地面积必 须是18平方米,在满足(1)的条件下,矩形的长 和宽各为多少米?
1、下列函数中,(x是自变量),哪些是二次 函数?为什么?
A y=ax2+bx+c
B y2=x2-4x+1
C y=x2
D y=2+ √x2+1
2.函数 y=(m-n)x2+ mx+n 是二次函数的条件是( C ) A m,n是常数,且m≠0 B m,n是常数,且n≠0 C m,n是常数,且m≠n D m,n为任何实数
函数都是用自 变量的二次整
式表示的
一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的 函数叫做二次函数。其中a为二次项系数,b 为一次项系数,c为常数项。
2、定义:一般地,形y=ax²+bx+c(a,b,c 是常数,a≠ 0)的函数叫做x的二次函数。
注意: (1)等号左边是变量y,右边是关于自变量 x的 整式