大学生理想信念与价值观

大学生理想信念与价值观
大学生理想信念与价值观

大学生的理想信念与价值观

关键词:理想、信念、价值观、人生观、世界观

摘要:这样,作为一个人,最伟大的理想就是人类的繁荣,同时兼顾种内竞争。但凡伟大的理想都需要被细化以方便实施,祖国,民族,家族,家庭,个人,保证高一级集体利益的同时追求低

一级集体的利益,符合这样一个原则的任何理想都是可以的,理想的崇高程度也就可以划分了。有人追求金钱美女,当然可

以,但是不能损害上级集体的利益;有人要以身报国,这就值

得我们大力弘扬;但是有人想搞民族独立,分裂国家,尽管他

拥有了献身精神,却不是好的理想。现在想想小孩子们的理想,的确是令人肃然起敬的,做教师,做警察,都是付出大于回报

的职业,比追求金钱美女不知要好到哪里去。

引论

在听说“价值观”这个词之前,我们对“理想”是很熟悉的,幼儿园和小学的教育里就经常让我们描绘自己的理想,畅想未来之类的作文也写了很多。我清晰地记得我小学写作文希望做一个天文学家,因为我被科普读物里绚丽而神秘的宇宙所吸引,至今我都为这个美好崇高的梦想而骄傲。很多小朋友的理想都是美丽而单纯的,做解放军,做警察,做老师等等,总之是希望在具体岗位上做一个有用的人,这是极好的,单纯的小孩子,美丽的心灵让我们看到国家的美好未来。

长大以后呢,理想变得更符合实际了,事业爱情到金钱美女,这

并不值得反对,但是如果止步在这里就不好了。伴随着年龄增长,“信念”开始萌生,很可惜,我们的教育并没有给它养料。

我们常说要建立社会主义价值观,这是我们高中以来经常听到的一个名词,但是什么是价值观?经常一块出现的“世界观”、“人生观”又是什么?不明白他们的含义,先贤的智慧就不可能为我所用,书本上的话语也永远只是令人生厌的教条。

简单来说,世界观是一个人对世界本质的认识,价值观是人对具体事物的看法,人生观则解决人的存在意义的问题,这是一个人思想成熟的过程中永远无法回避的问题,决定着一个人的行为和价值。

非常不幸的一点是,中国的孩子在长达十几年的应试教育中,没有人来指引我们思考这些问题,特别是近年来,幼儿教育中对正确的理想都不再重视,使得很多很小的孩子就如同成年人一般追名逐利,这种早熟无疑是危害终生的,又必将影响未来中国人的整体价值观。

大学生脱离了紧张的备考生活,身体上和头脑上都获得了巨大解放,这个时候,理想与信念的缺乏,价值观的混乱就带来了极大的问题。很多同学都有这样的困惑,自由了,却不知道干什么,上课吧,早烦了;玩吧,觉得荒废时光;参加些活动吧,还跟个傻子似的啥都不知道,甚至闲下来的时候除了电脑竟然都没有其他熟悉的娱乐方式。

一个人,总要抽时间静静的思考,既然迷茫了,不如在陷入迷茫的时候就来想想,这个世界是个什么样子,人是一种什么生物,一个这样的生物该怎么度过一生。

何为“人”

人生观的问题是最需要明确解决的,正确的人生观将解释什么样的价值观、理想和信念才是正确的。我们都是了解进化史的,所以必须放下为“人”的高贵地位,回到一种普通的动物上来。同其他动物一样,人类是经历了“物竞天择,适者生存”的自然法则而存续下来的,这就要求我们要时时刻刻铭记自然母亲的法律。而一个人的降生,又与一只鹿,一只羊或者一只蚂蚁没什么本质区别。当我们作为一个局外人,来评价一只蚂蚁的意义的时候,可以很冷静地说:这只蚂蚁要用生命维护蚁群的利益。但是当涉及到自己,就有人难以接受这样的自然法则了。最主要的是,某些人太“聪明高贵”而不愿主动承认自己作为一只动物的一般性。

有的人是反对这样绝对理性的分析的,他们就是不肯承认人的动物性,同时又解释不了人是什么,这样子就会走上唯心主义,而最终又要靠宗教来解释。宗教有它自己的一套高明理论,建立了它自己的三观,教徒也有了理想与坚定信念。我并不反对宗教的存在,因为本质上,正派宗教的根本教义也是对人类进步有益的,唯物主义者允许他们那一套存在。现在我所讲,是讲给无神论者,我们没有神,那我们从哪里来该怎么做。

现在我讲明了,人是一种动物而已,不要太过特殊化,这是为了强调自然法则对人的重要性,用来解释什么样的理想和信念才是正确的,但同时也会引来一种声音:“我是动物,我像个动物一样活就好了,饿了就吃,抢来的也没关系,文化艺术道德什么的更无所谓。”这显然是错的,因为动物不代表无序,不等于可以完全凭欲望凭本能

做事。

不要停止思考

法国电视台曾经做过一个测试。组织者告诉志愿者这是一个游戏,大家自愿参加,要遵守游戏规则:20个提问者随意提自己知道确切

答案的问题,一个回答者进行回答,回答错了,提问者就按动电钮施加瞬间电击,电压从20V—460V递增。既然这是个自愿参加的游戏,提问者都兴致勃勃地按动电钮享受惩罚别人的乐趣,而且可以义正词严地说:这是应有的惩罚。当电压达到200V时,一位女士难以忍受,她无法按动电钮对一个无辜的人施加酷刑,那个回答者全身抽搐,疯狂喊叫、求饶。主持人对这位女士说:“你必须按下电钮,这是命令。”女士最终还是颤抖着按下电钮,尽管她扭过头去,可依然听得见回答者的惨叫。

这是一个令人汗颜的测试,尽管事后说明回答者是个演员,被电击是假的,但是在那种情境下提问者的冷酷,对命令(甚至是毫无强制力的命令)的妥协,观众中爆发的叫好声,都让我们胆颤心惊。这与纳粹的屠杀有什么区别呢,希特勒等狂热分子是要种族灭绝,而底层士兵的残暴又是为何?战后很多纳德国粹分子都是极其悔恨的,军人的确要服从命令,但那是在战场上,而面对平民的时候,他们放弃的不是人性,而是思考。战后恢复了思考,必然要无限自责。提问者们的冷酷显然也是他们盲目服从游戏规则而停止思考的结果,我们局外人理智分析认为他们这么做是没人性的,他们事后也会后悔,这不得不令人叹息了。

众多不理智的现象,随大流,盲从,被忽悠,冲动,都是放弃了思考,这不是说这些人的价值观有问题,他们有明辨是非的能力,但是却放弃使用这种能力,这是在特定情况下极容易发生的。

这就是我们的价值观所面对的最大敌人,正所谓:人之初,性本善。不是没有善,而是没有表达。虽然人的知识量差距很大,对事物的认知程度有极大差异,但是每个人的是非对错标准都是相似的,都知道不劳而获是可耻的,都同情可怜的人,都不想伤害别人等等,这些正义的标准是每个人都能分辨的,不要放弃思考,就能获得正确的价值观。

理想的原则

人是作为一种动物存在的,自然法则是我们永远要铭记的,那么自然母亲给与我们什么责任呢?这是很好回答的,一个生物个体,当然是为族群的存续与发展而存在的,这是我们出生之日起就肩负的光荣使命,解释了我们所颂扬的一切美好道德,也为我们的人生指明了方向。

这样,作为一个人,最伟大的理想就是人类的繁荣,同时兼顾种内竞争。但凡伟大的理想都需要被细化以方便实施,祖国,民族,家族,家庭,个人,保证高一级集体利益的同时追求低一级集体的利益,符合这样一个原则的任何理想都是可以的,理想的崇高程度也就可以划分了。有人追求金钱美女,当然可以,但是不能损害上级集体的利益;有人要以身报国,这就值得我们大力弘扬;但是有人想搞民族独立,分裂国家,尽管他拥有了献身精神,却不是好的理想。现在想想

小孩子们的理想,的确是令人肃然起敬的,做教师,做警察,都是付出大于回报的职业,比追求金钱美女不知要好到哪里去。

在认识到人的动物性,或者有人称之为自然性的同时,坚持思考,就能理解什么样的理想才是好的,同时也就有了信念。可以说,理想是信念的具体化,一个人具有为国献身的信念,他就可能有参军、科研、从政等理想,在践行理想的时候,维护祖国利益就是他的原则。这是极其高尚的信念,特别是在当今世界,国家之间矛盾尖锐,中国的国际生存环境还是相当恶劣的,所以我们在大力弘扬爱国主义。并不是说爱国主义就是一切,如果某天外星人入侵了,人类存亡才是最重要的。这样还能解决另一个问题,核武器是不能用的,即使中国面临被美国亡国,也决不能使用核武器,拉全世界陪葬的想法是绝对错误的。

结语

坚持自己信仰的正义,并采取正确的行动。

用坚定理想信念践行社会主义核心价值观.

用坚定理想信念践行社会主义核心价值观 理想信念就是在把握社会发展客观规律的基础上, 对于一种代表群体前途、体现群体根本利益的价值目标的自觉确认, 它是合规律性与合目的性的统一。它是人生的精神支柱和动力源泉, 是人们政治信仰和世界观在奋斗目标上的集中反映和具体体现。把理想信念体现在践行社会主义核心价值观中,是我们长期的奋斗目标。是我们安身立命的灵魂,丢掉它,我们就会变得六神无主;它是团结一致的纽带, 丢掉它,我们就会成为一盘散沙;它是兴旺发达的动力, 丢掉它, 我们就会葬送光明的前途。社会主义核心价值, 不仅是奋斗发展的目标, 而且是实践的方向、精神和原则。它不仅存在于未来,而且存在于现实。 第一, 崇高的理想是实现社会主义核心价值的力量源泉。真理的力量是无穷的。我们党的先进性的源泉是科学共产主义的真理, 我们的共产主义理想和信念来自于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观。探索真理、追求真理、坚持真理,是我们党的强大生命力所在。 第二, 崇高的理想信念是改革创新的精神支柱。邓小平同志在总结我们党的历史时指出, “我们多年奋斗就是为了共产主义, 我们的信念理想就是要搞共产主义。在我们最困难的时期,共产主义的理想是我们的精神支柱,多少人牺牲就是为了实现这个理想。” “我们过去几十年艰苦奋斗, 就是靠用坚定的信念把人民团结起来, 为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”十分精辟深刻地阐明了理想信念对我们当前践行社会主义核心价值观极端重要性。 第三, 崇高的理想信念是共产党人拒腐防变的思想根基。在改革开放和发展社会主义市场经济的环境中, 党的先进性面临着新的历史考验。在新的形势下, 绝大多数党员经受了考验,保持了先进性,但也有极少数的党员干部,经不住考验,走上了邪路,走向了毁灭。诸多“大老虎” 和“小苍蝇” 在反思自己犯罪根源时说:“人可以没有金钱, 但不能没有信念, 丧失信念,就要毁灭一生。”可见,理想信念的动摇是最根本的动摇,也是最危险的动摇; 理想信念的背叛,是最可怕的背叛。一个党员干部如果

大学生理想信念现状调查报告

大学生理想信念现状调查报告 该大学生理想现状问卷调查由马啸,王德春,刘东升,董凤祥,梁启队,成方正,孟敏,杨玉枝,高轻燕共同完成;共计问卷80份,采用到宿舍中由学生匿名填写问卷的形式,其中42份由女生作答,38份男生由作答,未去处废卷。该次调查的目的:为本次作业提供简单的资料支持;使参与者初步掌握社会调查的方法,技巧,并提高兴趣度。资料统计如表格,仅供参与调查者及其余被授权者使用。问卷由马啸提供。 四川司法警院大学生理想问卷调查 (原创设计) 匿名作答,谢谢配合 1您大几? A大一B大二C大三D大四 2您来自? A农村B大城市C小城市D小城镇 3您每月可支配金额? A200以下B200-499 C500-799 D800-999 E1000-2000 F2000以上 4您? A文科B理工科C艺术类 5,是否经常想此类问题? A是B否 6您认为人生最重要的东西?(选2) A健康B理想信念C金钱D名誉E权利F情感G其他 7您觉得自己应如何实现人生理想? A完全凭自己努力B自己努力的为主同时要结合别人的帮助C别人的 帮助为主D顺其自然, 8觉得自己现在?

A斗志昂扬充满希望B得过且过以后的事以后说C目标不明确无方向D 精神涣散生活空虚E不明确 9择业重视程度(选2) A社会地位B经济收入C地理区域D发展前景E家庭生活F兴趣爱好G其他 10“理想是人成才的精神支柱和动力” A十分同意B比较同意C难以判断D不同意E没想过 11“现在最重要的是怎样赚钱,过好自己的生活,理想信念只是无意义的政治名词” A十分同意B比较同意C难以判断D不同意E没想过 12“现在的大学生少有理想信念” A十分同意B比较同意C难以判断D不同意E没想过 13 您会有意识地努力塑造自己成为想成为的人,并努力避免成为不想成为的人吗? A是的,一定会B我会努力,但结果不好说C我不会刻意,顺其自然 14 想改造社会之类的吗? A不需要,社会很好B想但觉得力量有限C自己过得好就行了 D其他 15 认为自己? A有明确理想B不明确C没D有无理想无所谓 16 您希望未来的经济状况: A个人资产可以进入福布斯富人榜,可以去想去的任何地方 B达到中产阶级,有房有车,可以到遥远的地方旅行 C达到温饱,能力范围内负担房贷,足够家人维持生活,偶尔有些精神享受D有固定的小收入或不固定收入,勉强度日 E无所谓,能过一天是一天 16题希望程度 A非常期待B比较期待C有所谓不过顺其自然D无所谓

理想信念对大学生成长成才的重要意义

结合实际,谈谈理想理念对大学生成长成才的重要意义 内容摘要: 如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想就是引航的灯塔,信念就是推进的风帆。没有理想信念的人生,就像失去了方向和动力的小船,在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没于急流险滩。大学时代,正是人生风华正茂之际,远大的理想和崇高的信念将帮助我们当代的大学生确立自己的目标,找到活着的勇气和信心,使内心没有缺失感,让有为青年扬起生命的风帆,开辟和探索人生新的航程。理想信念是人生的精神支柱,是成就事业的动力。当代青年大学生要坚定共同的理想和信念的同时,更要确立切合实际符合自身特点的目标,并且甘愿活在当下一心一意为之奋斗,把它当作是自己生命中的一种信念,融入你的血液,渗透进你的每一寸肌肤,支撑着你走过理想之路上那荆棘满布的道路。为此,我一直坚信理想信念是人生的精神支柱,是成就事业的不竭动力。记得伟大的领袖——邓小平同志指出:“人的因素重要,不是指普通的人,而是指认识到人民自己的利益并为之而奋斗的有坚定信念的人。”或许伟人之所以能够称之为伟人,是因为他们具有崇高而宏大的理想,作为一名大学生,或许这样的理想,我们会觉得太空泛,太高大,让我们无法寻找到人生具体的航线,但是理想信念作为人类特有的精神现象,只有树立了崇高的理想和科学的信念并为之奋斗的人,才能找到人生最美好的归宿。所以,当代青年大学生——祖国未来的蓝天,我们必须从当下做起,坚定我们伟大祖国的共同的理想和信念的同时,树立切合自身特点的理想,为自己的梦想找到最佳归宿。 关键词: 大学生特点理想信念奋斗幸福生活 作者简介: 张梦(1991- ),女,生于重庆市九龙坡区,现就读于内蒙古大学南校区外国语学院英语专业,在班级里担任班长一职,入校以来,加入多个学生组织,非常热爱大学生活,我始终对于自己的人生有一个明确的目标,那就是要有价值,要幸福,所以成长的道路上,无论遭遇多大的艰难险阻,我都会坚定信念,不抛弃不放弃,为理想而战! 引言: 针对现当代大学生对自己的前途目标不明确,理想观念淡薄,过于追求物质上的享乐,以至不能将自己的前途与祖国的需要紧密的结合起来,经常会感觉到自身没有明确的目标,或者有目标却没有动力为之奋斗,内心感到空虚无力,有些同学甚至有“此时不乐,更待何时”的想法。为了不让以后的泪水祭奠我们逝去的青春,所以这篇论文就个人的理解,浅浅地分析了一下我对理想信念的含义、特征和重要意义,指出了我们作为当代大学生所坚定的理想信念的主要内容,以及为实现这个理想信念我们应该如何去做,如何与让它与显示零距离!

理想信念与大学生的成长成才的重要意义

理想信念与大学生的成长成才 摘要:大学生是一个国家的未来国家的希望,对于一个国家的振兴和持续发展起着至关重要的作用。而理想信念却是直接决定着大学生是否能承担起这份责任的重要因素。随着社会的发展,当代大学生的理想信念业开始发生了变化。大学生中出现了理想信念缺失的现象,而且有蔓延扩大的趋势。本文以本人的成长经历和目前的学习环境为基础来对当代大学生理想信念缺失现象及原因进行分析,并根据事实提出一些可行的解决方案。 关键词:当代大学生、理想信念、缺失、现象、分析、解决方案 一、理想信念的巨大作用 理想信念不仅决定着我们现在的生活,而且影响着我们以后的未来。 (一)理想决定着我们当前的生活 理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活 ——列夫·托尔斯泰 有没有理想就注定了有没有充实的生活,在大学学院里有没有理想的人其实是很好区分出来的。有理想的人总是那么匆匆忙忙没有理想的人总是那么无事可干到处飘流。现在我就举我们身边两个同学的理想情况和他们的生活情况的例子。 同学甲:男、统计专业、家庭贫寒。自第一天进学校的时候就基本上指定出了大的大学生活规划出来了,有自己的人生理想,想在大学期间就开始创业。在大学里他积极参加学院的各项活动,做各种各样的兼职,主动的去和社会上的各种人接触,在大学期间他很少向家里的人要钱尽力基本上靠自己的能力来解决自己的花费问题。他就在这样的过程中培养和锻炼自己各个方面的能力,为实现自己的人生理想奠定下扎实的基础。他在大学里的生活每天都是十分忙碌的,看到他的时候都是在赶路。在大一一年内他跑过了很多地方对很多地方都有很深刻的了解,这一年里他也认识了比一般同学更多的人积奠下了很广的人脉。在大一快要结束时他就开始了自己的创业,成立了自己的工作室,现在他的事业已经有了一定的发展了。

树立正确的理想信念价值观

树立正确的理想信念价值观 在这次的党课学习中,周敬思老师所讲的树立共产主义的理想信念令我受益匪浅。对于理想信念和价值观的再次认识,给了我很多的启示。 高远的理想就象黎明前的启明星一样给夜行者指明前进的方向,而坚定的信念会给人以非凡的勇气、胆略和力量,而正确的价值观对于人们的实践活动、以及人生选择、人生道路具有巨大的导向作用。因此,确立正确的理想、信念、价值观是我们大学生健康成长必不可少的因素。 每个人心中都有梦想,特别是在自己童年时代,虽然年龄还小,但对自己的未来却充满着美好的憧憬和向往。但是,随着年龄的增长,加上现实中遇到的挫折和困难,这一梦想对于有些同学来讲非但没有得到强化,相反,在严酷的现实面前慢慢地在淡化、在消失。因此,寻找最初的梦想,并不断地调整、充实和完善,使之成为人生不断追求的理想是当代大学生的一门必修课。用理想点燃生命之火,这样的生命会因理想而精彩,也会因理想而成功。那么我们应该树立什么样的理想呢?又应该如何去做呢? 首先,我认为首先应该树立社会理想。对于社会来说,党领导的中国人民最高的、最终的社会理想就是要实现共产主义社会。这个理想是共产党人和先进分子力量的源泉和精神的支柱,也是我们每个人为之奋斗不懈的伟大目标。那么,我认为就应该坚定马克思主义信念。马克思把为全人类谋幸福作为自己的理想,并具有着坚定的信念,一生不畏艰辛,为实现共产主义的伟大理想而进行奋斗。在那个屈辱和血泪的旧中国,有多少满怀共产主义理想、信念的生命,以热血呼喊着心中的渴

望。我们的时代不再需要我们流血牺牲,不再需要我们吃糠咽菜。但是,面对国内外形势的深刻变化,我们在人生观、世界观、价值观等重大问题上面临着前所未有的巨大考验。“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。”最根本的一点,就是要始终遵循着那条不变的信念——为共产主义而奋斗! 其次,我们要为实现理想而努力奋斗。理想的特点是高远、美好、朦胧,而目标的特点则是具体、清晰、实际。理想需要目标来充实、支撑,目标是通往理想的阶梯。只有高远的理想,而没有具体的目标,这种理想就变成了空想。因此,每位同学一定要在自己的人生理想的引领下,根据自己的实际情况,确立每个阶段不同时期的奋斗目标。同时。每个同学可以确立一位伟大人物、先进典型人物作为自己学习的榜样。古今中外在历史上出现了无数个对人类、对社会有杰出贡献的人物,在他们的身上有着取之不尽的精神财富,有着用之不竭的精神力量。学习他们的事迹,就是为我们的人生不断地加油充电。在同学们身边,也有着许多值得我们学习的先进典型。我们可以确立一个本班同学作为自己学习上的学习对象,促使自己刻苦学习。还可以确立“为三十岁成就事业而奋斗”的具体目标,以此来激励自己。此外,还需要用格言强化自己的意志和信念。在人类历史的长河中无数优秀人物留下许多感人肺腑的事迹,同样,人们也在传诵着许多催人奋进的名言警句。读起这些格言,一种人的尊严感和崇高意识会油然而生。只要长期坚持阅读,名言警句里蕴涵的丰富思想就会内化为人的信念,变成人的意志,外显为人的行动。这些名言警句就象一盏盏明灯,照亮着我们的心灵世界。 总之,无论是在生活、学习还是工作上,理想信念和价值观的确立是指引我们

大学生理想信念状况调研报告

大学生理想信念状况调研报告 理想,是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级,不同的时代,人们的理想不同,同一阶级,同一时代,人们的理想也各不相同。理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识,是人们对客观现实发展趋势的超前反应,即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此,理想不是人们主观的臆造,不是空想或幻想,而是经过努力可能实现的符合科学的目标。 信念是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神态度。 刚刚迈入大学校门的我们,有很多人会觉得生活很迷茫。的确在之前的十几年中我们都拥有明确的理想信念,从初中开始,我们的理想是考进好的高中,在高中,我们的理想更强烈一些,那就是考入自己向往的大学,我们的每一天在为那时我们认为的“终极”目标在奋斗,所以生活是充实而富有节奏的。并且对于那时高中的我们,听到的最多的一句话是现在多奋斗一些,到大学就会轻松了!而现在,我们完成了自己的“终极目标”,所以迷茫空虚是很多人的感受,尽管有的人拥有理想,但是面对大学的节奏慢的生活,往往会松懈,并且由于不了解理想与现实的差距而对自己放松要求,因此我们对大学生的理想信念状况进行了调查。 调查结果如下: 有28.4%的同学在大一有短期理想,且信念坚定;有20.2%的同学有短期理想,但信念不够坚定;有24.8%的同学有长远的理想,且信念坚定;有26.7%的同学有长远的理想,但信念不够坚定。从这道拥有理想和信念的问题中我发现大家都有短期和长期的理想,但是有46.9%的同学信念不够坚定,因为信念不够坚定通常会使人松懈,慢慢的离自己的理想越来越远。 有13.9%的同学的人生目标是追求真理,再为国家和社会做贡献中创造出有价值的人生;有61.1%的同学的人生目标是有一个称心如意的工作,幸福的家庭,干好本职工作,做一个正直的人;有16.7%的同学的人生目标是生活安乐,与世无争;有8.3%的同学是随遇而安,暂时还没有什么固定的信仰和目标。 对于是否有信心实现自己的理想或者目标,有26.9%的同学有十足的信心;有69.2%的同学不确定,但会努力去实现它;有2.9%的同学认为基本没什么可能;有0.9%的同学从来没有想过这个问题。由此可见,认为自己有十足信心的人是少数,这些同学只要坚持自己的信念,就很有可能实现理想。那些会努力实现的同学同样坚持住也可以完成,对于那些认为基本上没什么可能的同学我认为应该思考一下自己的理想,它是否符合自己,从现实出发,稍稍修改一下自己的理想,这样才能更有目标更有动力。对于那些从未想过的同学我认为应该认真思考一下,只有知道自己的差距才能更好地实现它。 有37.9%的同学在过去的人生旅程中遇到挫折和坎坷时,向长辈或同龄人求助;有51.5%的同学自己勇敢面对,直到问题解决;有8.7%的同学尝试解决,无果之后放弃;有1.9%的同学任其发展,一蹶不振。对于那些只是尝试解决的同学我认为他们应该学会利用多种渠道解决问题,在失败后鼓励自己也许换一种方法可能就会成功,当自己真的解决不了时向他人求助要比放弃好很多。对于那些一蹶不振的同学我认为身边的人应该对他们多些关心,引导他们解决问题从而使他们不再觉得没有希望而任其发展。 有23.5%的同学希望今后的生活状态是每天都做计划,一步一个脚印;有41%的同学做短期的计划,并努力去实现;有31.4%的同学始终坚持自己的最终理想,试图向着它靠近;有2.9%的同学几乎不去想,只是应对现在的生活。我认为每天做个计划督促自己是很有帮 助的,对于理想,如果太大太远,就很有可能让自己松懈,而每天的规划会让自己能充实并

理想信念对大学生的具体作用

理想信念对大学生的具体作用 1.提供人生的前进动力。一个人有了坚定正确的理想信念,就会以惊人的毅力和不懈的努力,成就事业,创造奇迹。 2.提高人生的精神境界。理想信念作为人的精神生活的核心内容,一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来,保持心灵的充实和安宁,避免内心世界的空虚和迷茫;另一方面又能引导人们不断地追求更高的人生目标,提升精神境界,塑造高尚人格。 理想信念是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。一个精神上“缺钙”的人,不可能承担时代所赋予的历史重任。追求远大理想、坚定崇高信念,是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。 拓展资料: 理想,是对未来事物的美好想象和希望,也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和在奋斗目

标上的集中体现。满足眼前的物质和精神需求,又憧憬未来的生活目标,期盼满足更高的物质和精神需求。对未来不懈追求,是理想形成的动力和源泉。 理想,分短期和长期的。短期的一般指在近期要完成的目标。长期的一般称远大理想,奋斗时间长,甚至不止一代。 信念认为是事实或者必将成为事实的对事物的判断、观点或看法。近义于观念。信念更适合为一个形容词和名词。因你对你认为的事实或者将成为事实的事物非常有信心,所以人们一般看不到自己的信念,他只知道事实,如:“事实就是这样子的啊!”。但因人与人之间的信念不尽相同,所以人们很容易看到别人身上的信念,如:“你怎么能这样认为呢!” 信念;情绪;欲望是意念的三大属性,但意念却并不是信念;情绪;欲望的结合体,只是意念中有这三种属性。*信念与情绪和欲望的关系*:信念为情绪和欲望指引方向。你的信念决定了你会产生什么样的情绪和欲望。而不是反过来的。 和信心不同,有时你的欲望强烈到你必须付出更多的“信心”时,才慢慢会往“必胜的信念”去转变。你的信念决定了你对特定的环境和事物产生什么样的情绪和欲望。信念树:你的核心信念与丛生信念组

理想信念对大学生的作用

理想信念对大学生的作用 理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。 理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代,人们的理想各不相同,同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识,是人们对客观现实发展趋势的超前反映,即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此,理想不是人们主观的臆造,不是空想或幻想,而是经过努力可能实现的符合科学的目标。 (1)理想具有实现的可能性。 从形式上看,理想是主观的精神现象。主体的需要、价值观、人生观等都会影响人的理想的形成。但从内容上看,理想又具有客观的因素。 (2)理想具有时代性。

理想作为一种社会意识,既不是人们头脑里固有的,也不是天上掉下来的,而是社会存在在人们头脑中的反映。因此,它是一个社会历史范畴。 信念,是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态 (1) 信念具有稳定性。 信念一旦形成,就不会轻易改变。信念的稳定性也不是绝对地,科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进,不断充实、调整、和完善。 (2) 信念有不同的内涵,也有不同的层次。 不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人也会形成关于社会不同方面的信念和相应不同的信念。 苏格拉底曾说:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。因此,如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想信念就是引航的灯

关于坚定理想信念感悟体会

关于坚定理想信念感悟体会 【篇一】 坚定理想信念,树立正确的事业观、权力观、价值观。理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力,是我们成就事业的重要基础。没有理想就没有目标,没有信念就没有实现目标的动力。因此,我们要具有坚定的理想信念,时刻充满干好工作的激情和活力。现在的社会是一个经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代,这样那样的诱惑不断的向我们“招手”,越是在这样的环境之中,我们越要经得住诱惑。不断加强学习,注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。要扎实工作,淡泊名利,以平和的心态对待升迁,以豁达的胸怀处理得失,以奉献的精神服务社会。 立足本职岗位,在平凡的工作中实现理想和价值。理想和信念不是一句空话,因此,作为领导既要胸怀大志,更要立足现实,要着眼本职岗位,扎扎实实地从小事做起,从自己做起,时时处处严格要求自己,爱岗敬业,用心钻研;要干一行,爱一行,通一行,精益求精,不断发展;要充分发挥岗位职责,埋头苦干,积极奉献 加强业务学习,不断提高自身综合素质。作为领导具有文化水平高,接受新鲜事物快的自身优势。但当前社会是个大发展、大变革、知识快速更新的社会,科学技术日新月异,新事物不断涌现,新问题层出不穷。因此,作为领导,要树立终身学习的思想,增强学习的自觉性和主动性。不断提高自己认识问题和分析问题的能力,不断充实

完善个人知识结构;要加强对业务知识的学习。 勇于担当,在攻坚克难中砥砺品质、锤炼作风。作为领导具有充沛的精力和体力,但在现实工作中,也存在个别领导工作上拈轻怕重,个人得失上斤斤计较,遇有棘手问题或出现失误时,惯于推脱和撇清自己的现象。作为领导应勇于担当,在艰苦和复杂环境中砥砺品质、锤炼作风。要不怕苦累,不推不拖,积极干、主动干,敢于负责,不怕挫折,不怕承担责任。要不断培养责任意识和担当意识,工作中不患得患失,要事事冲在前面、干在前面,有功多让,有过不推,处处发挥模范作用,以良好的精神面貌和过硬的工作业绩树立自我形象,赢得大家认可。 【篇二】 坚定理想信念,是新时期保持共产党员先进性的首要的基本要求。在开展先进性教育活动中,各单位十分重视结合党员的思想实际进行理想信念教育。许多老同志说,像这样认真而郑重地学习党章,从理想信念这个基本问题入手,提高党员的思想政治觉悟,机会十分难得。这样的学习,使广大共产党员更高地扬起了理想的旗帜。许多新党员说,思考我们党是一个什么样的组织,入党意味着什么,这样的集中学习教育,唤起为建设中国特色社会主义不懈奋斗的情感。绝大多数党员都感到,学习阶段时间不长,收获很大,是一次认识的提高,是一次思想的锤炼,是一次境界的升华。 我们的党之所以能够在残酷的环境中生存,在艰苦奋斗中壮大,脱颖而出,由弱到强,成为执掌政权并长期执政的党,最根本的是我

关于当代大学生理想信念的调查报告

关于当代大学生理想信念的调查报告 程浩洋20130104033中文系广电 以 "我的理想、我的信念"为题进行了调查。 一、基本情况 本次调查共发放无记名调查表320份,由学生私下即时填答"我的理想"和"我的信念",当场收回,实际回收312份,回收率为97.5%。对所回收的312份调查表进行分类整理后得到的统计结果和主要反馈信息如下: (一) .有245人(占78.5%)将理想定位于事业,他们都希望将来有一个"理想的职业",一份 "满意的工作",可以用所学的专业知识来"为人民服务","报效祖国","回报社会","造福人类"。其中: 1.有188人希望能在所学专业领域成为学有所成、干有所为的人才。其中:有10人希望成为科学家;有18人希望当教师,其中有3人希望当上大学教授,有1人希望当幼儿教师,"教出最好的学生";有2人希望自己办学,有34人希望成为企业家,"为社会创造财富",其中多人希望成为"中国的比尔﹒盖茨";有1人希望当工人,有1人希望回乡务农,有1人只希望"做一个能为人民办一点实事的人";有6人希望继续学业,不断深造,取得高学位;还有的希望成为军人、警察、将军、运动员、明星及各行各业的"白领"等等。 2.有14人希望能够当"官",但目的各不相同,如:"成为政府要员,

并且做一位清官,为百姓造福","减轻农民负担";“成为首脑级人物,改革政要","解决贪污腐败问题";"当官,让别人瞧得起"等等。(二).有30人(占9.6%)追求的理想是钱财,他们希望"做个有钱人",最好是"百万 富翁",或者"嫁个有钱人"、"娶个亿万富婆","拥有私家车别墅"和"享之不尽的物质需要", "让别人瞧得起";有的是想"赚很多钱来做自己的事",认为"有一千万就能实现自己的理想"。 (三).有13人(占4.2%)把理想定位于爱情、家庭和自认为幸福的生活,希望"和她牵手,今生共相伴","有情者终成眷属","嫁个好老公"或"娶个好老婆","建立一个和睦的家庭", "成家立业",甚至要"与心爱的人隐居山林"。 (四).有7人(占2.2%)的理想是"周游世界","游遍中国名山大川"和"国内的人文古迹", "吃尽天下美味","成为一名旅行家"。 (五).有6人(占1.9%)的理想是"祖国繁荣富强","实现社会主义现代化","维护世界和平","消除压迫与剥削","实现共产主义"。(六).有11人(占3.5%)的理想有些虚无缥缈:"早点毕业,早点回家","当一个平凡人",做"真正的自由人","活得快乐就行","与世无争,平淡一生","永远年轻"。 (七).在对"我的信念"调查资料的统计整理中我们发现:凡是理想比较明确、现实者,

当代大学生如何树立正确的理想信念

当代大学生如何树立正确的理想信念 1 如何引导大学生树立正确的理想信念 理想信念是人的心灵世界的核心,有无理想信念,有什么样的理想信念,决定了人生是高尚充实,还是庸俗空虚。理想信念是人生的精神支柱,是前进的方向,它能为我们的人生奋斗提供源源不绝的前进动力。邓小平同志曾经说过:“我们一定要教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险取得革命胜利呢?那就是因为我们有理想、有马克思主义信念、有共产主义信念。” 一、大学生树立正确的理想信念的重要性 大学生正处于人生观、世界观和价值观形成的关键时期,因此,如何进一步加强和引导大学生树立崇高的理想信念显得至关重要。高等教育的最终目的不仅仅是传授专业知识,而是培养一个全面发展的人。教育部原副部长周远清前几天在学校调研座谈会上强调高校要念好“四本经”,“第一本经”就是要牢记大学的根本任务是培养人。要把大学生培养成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人,一个有着明确的使命与目标的人,就必须引导他们树立崇高的理想信念,这也是高校教育的关键所在。 理想信念可以引导大学生做什么人。有什么样的理想信念,就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。在大学

阶段,“做什么人”是我们在学习生活中会时时面对的人生课题,只有树立起崇高的理想信念,才能够很好地解答这一重要的人生课题。理想信念可以指引大学生走什么路。大学是个“小社会”,我们都会面临很多新的问题,如人生目标的确立、生活态度的 2014下半年教师资格证统考大备战中学教师资格考试小学教师资格考试幼儿教师资格考试教师资格证面试 2 形成、知识才能的丰富,以及如何择友、如何面对挫折、如何克服困难等等。崇高的理想信念就是总的原则和目标。大学时期确立的理想信念对以后的人生道路有重大影响,甚至会影响终身。 理想信念可以激励大学生为什么学。大学生只有树立崇高的理想信念,才能明确学习的目的和意义,激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感。旧有周总理为“中华民族的崛起而读书”,今有我们为全面建成小康社会、实现社会主义现代化的艰巨任务和中华民族伟大复兴的历史使命而努力学习。 当代大学生应当确立马克思主义的科学信仰,树立在中国共产党领导

对当代大学生理想信念的调查报告

对当代大学生理想信念的调查报告 1

关于当代大学生理想信念的调查报告 为摸清当前大学生的思想状况,进而为高校的思想政治教育及相关工作提供参考素材和决策依据,我们于 9月份以江西科技师范学院理工学院二、三年级的本科生为对象,采取调查表的形式,以"我的理想、我的信念"为题进行了调查。 一、基本情况 本次调查共发放无记名调查表320份,由学生私下即时填答"我的理想"和"我的信念",当场收回,实际回收312份,回收率为97.5%。对所回收的312份调查表进行分类整理后得到的统计结果和主要反馈信息如下: (一).有245人(占78.5%)将理想定位于事业,她们都希望将来有一个"理想的职业",一份"满意的工作",能够用所学的专业知识来"为人民服务","报效祖国","回报社会","造福人类"。其中: 1.有188人希望能在所学专业领域成为学有所成、干有所为的人才。其中:有10人希望成为科学家;有18人希望当教师,其中有3人希望当上大学教授,有1人希望当幼儿教师,"教出最好的学生";有2人希望自己办学,有34人希望成为企业家,"为社会创造财 2

富",其中多人希望成为"中国的比尔﹒盖茨";有1人希望当工人,有1人希望回乡务农,有1人只希望"做一个能为人民办一点实事的人";有6人希望继续学业,不断深造,取得高学位;还有的希望成为军人、警察、将军、运动员、明星及各行各业的"白领"等等。 2.有14人希望能够当"官",但目的各不相同,如:"成为政府要员,而且做一位清官,为百姓造福","减轻农民负担";"成为首脑级人物,改革政要","解决贪污腐败问题";"当官,让别人瞧得起"等等。 (二).有30人(占9.6%)追求的理想是钱财,她们希望"做个有钱人",最好是"百万富翁",或者"嫁个有钱人"、"娶个亿万富婆","拥有私家车、别墅"和"享之不尽的物质需要","让别人瞧得起";有的是想"赚很多钱来做自己的事",认为"有一千万就能实现自己的理想"。 (三).有13人(占4.2%)把理想定位于爱情、家庭和自认为幸福的生活,希望"和她牵手,今生共相伴","有情者终成眷属","嫁个好老公"或"娶个好老婆","建立一个和睦的家庭","成家立业",甚至要"与心爱的人隐居山林"。 (四).有7人(占2.2%)的理想是"周游世界","游遍中国名山大川"和"国内的人文古迹","吃尽天下美味","成为一名旅行家"。 (五).有6人(占1.9%)的理想是"祖国繁荣富强","实现社会主义现代化","维护世界和平","消除压迫与剥削","实现共产主义"。 (六).有11人(占3.5%)的理想有些虚无缥缈:"早点毕业,早点 3

理想信念对当代大学生成才成长的作用

理想信念对大学生成长成才的作用 [关键词]理想信念,大学生,成才成长,意义; 一.理想信念的含义与特征 理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代,人们的理想各不相同,同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识,是人们对客观现实发展趋势的超前反映,即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此,理想不是人们主观的臆造,不是空想或幻想,而是经过努力可能实现的符合科学的目标。(1)理想具有实现的可能性。 从形式上看,理想是主观的精神现象。主体的需要、价值观、人生观等都会影响人的理想的形成。但从内容上看,理想又具有客观的因素。 (2)理想具有时代性。 理想作为一种社会意识,既不是人们头脑里固有的,也不是天上掉下来的,而是社会存在在人们头脑中的反映。因此,它是一个社会历史范畴。 信念,是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态 (1)信念具有稳定性。 信念一旦形成,就不会轻易改变。信念的稳定性也不是绝对地,科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进,不断充实、调整、和完善。 (2)信念有不同的内涵,也有不同的层次。 不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人也会形成关于社会不同方面的信念和相应不同的信念。 二理想信念的含义与特征 理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代,人

以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育,是加强和改进大学生思想政治教育的核心

以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育,是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。 理想信念是人们对未来的向往和追求,一旦形成,就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族,只有确立了共同的理想信念,才会有强大的凝 聚力和向心力。无论过去、现在和将来,共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。 加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识竞争展开。以人才培养为突破口,努力提高本民族的科学文化素质,培植和发展知识和科技创新能力,是实现中华民族伟大复兴的关键所在。大学生是拥有现代科学知识的人才群体,在未来经济发展中将发挥重要的作用。他们不仅比较系统地掌握了某一方面或某一领域的现代专门科学知识,是未来知识和科技创新的主体;而且拥有较系统的现代管理科学知识,毕业后将成为各部门或单位的骨干。当代大学生所肩负的历史使命决定了对大学生进行理想信念教育的极端重要性。 强化大学生理想信念教育是当务之急。大学生正处于理想信

念成型期,思想活跃,自尊意识突出,成才愿望强烈。当前,虽然大学生理想信念方面主流是健康向上的,但是,伴随着经济全球化进程的日益发展,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想,某些腐朽落后的生活方式侵蚀着大学生的心灵。高度重视各种消极因素对大学生理想信念的消解作用,大力强化大学生理想信念教育,不断加强马克思主义基本理论尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想的灌输,用共产主义理想统一思想认识,已是当务之急。 应当看到,近年来一些大学生在理想信念方面出现问题,甚至走上违法犯罪的道路,与一些地方、部门和学校对大学生理想信念教育重要性认识不足、重视不够、办法不多是密不可分的。一些地方、部门和学校面对越来越复杂的社会环境,不能形成全社会关心大学生理想信念教育的合力;学校理想信念教育实效性不强,与大学生的思想实际结合不紧,哲学社会科学的教材和教学内容滞后,缺乏吸引力和说服力;尤其是受应试教育影响,一些大学生在对待马克思主义理论的态度问题上采取实用主义态度。往往只是把理论学习的目的定位于拿文凭或考研提高考分,而不是在掌握马克思主义科学体系和精神实质上下功夫,未能牢固地树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。

关于当代大学生理想信念的调查报告

关于当代大学生理想信念的调查报告 为摸清当前大学生的思想状况,进而为高校的思想政治教育及相关工作提供参考素材和决策依据,我们于XX年9月份以江西科技师范学院理工学院二、三年级的本科生为对象,采取调查表的形式,以"我的理想、我的信念"为题进行了调查。 一、基本情况 本次调查共发放无记名调查表320份,由学生私下即时填答"我的理想"和"我的信念",当场收回,实际回收312份,回收率为%。对所回收的312份调查表进行分类整理后得到的统计结果和主要反馈信息如下: (一).有245人(占%)将理想定位于事业,他们都希望将来有一个"理想的职业",一份"满意的工作",可以用所学的专业知识来"为人民服务","报效祖国","回报社会","造福人类"。其中: 1.有188人希望能在所学专业领域成为学有所成、干有所为的人才。其中:有10人希望成为科学家;有18人希望当教师,其中有3人希望当上大学教授,有1人希望当幼儿教师,"教出最好的学生";有2人希望自己办学,有34人希望成为企业家,"为社会创造财富",其中多人希望成为"中国的比尔﹒盖茨";有1人希望当工人,有1人希望回乡

务农,有1人只希望"做一个能为人民办一点实事的人";有6人希望继续学业,不断深造,取得高学位;还有的希望成为军人、警察、将军、运动员、明星及各行各业的"白领"等等。 2.有14人希望能够当"官",但目的各不相同,如:"成为政府要员,并且做一位清官,为百姓造福","减轻农民负担";"成为首脑级人物,改革政要","解决贪污腐败问题";"当官,让别人瞧得起"等等。 (二).有30人(占%)追求的理想是钱财,他们希望"做个有钱人",最好是"百万富翁",或者"嫁个有钱人"、"娶个亿万富婆","拥有私家车、别墅"和"享之不尽的物质需要","让别人瞧得起";有的是想"赚很多钱来做自己的事",认为"有一千万就能实现自己的理想"。 (三).有13人(占%)把理想定位于爱情、家庭和自认为幸福的生活,希望"和她牵手,今生共相伴","有情者终成眷属","嫁个好老公"或"娶个好老婆","建立一个和睦的家庭","成家立业",甚至要"与心爱的人隐居山林"。 (四).有7人(占%)的理想是"周游世界","游遍中国名山大川"和"国内的人文古迹","吃尽天下美味","成为一名旅行家"。 (五).有6人(占%)的理想是"祖国繁荣富强","实现社会主义现代化","维护世界和平","消除压迫与剥削",

大学生坚定理想信念的重要意义

大学生坚定理想信念的重要意义 无锡技师学院数控50704 许泽锋 【摘要】理想信念是人生的精神支柱,是成就事业的动力。当代青年大学生要坚定共同的理想和信念。文章分析了理想信念的含义、特征和重要意义,指出了当代大学生坚定理想信念的主要内容。 【关键词】当代青年大学生理想信念 理想信念是人生的精神支柱,是成就事业的动力。邓小平同志指出:“人的因素重要,不是指普通的人,而是指认识到人民自己的利益并为之而奋斗的有坚定信念的人。”理想信念是人类特有的精神现象,只有树立了崇高的理想和科学的信念并为之奋斗的人,才能找到人生最美好的归宿。我们当代青年大学生要坚定共同的理想和信念。 一、理想信念的含义和特征 (一)理想的含义和特征 理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现,具有以下特征: 1.实现的可能性。理想建立在人们对客观事物认识的基础上,是对客观现实的反映,它符合事物发展的客观规律,并且在我们的努力之下可以变为现实,具有实现的可能性。否则,我们只能称之为幻想。但是也有些幻想,随着人类认识和实践的发展,有可能变成现实,如

“嫦娥奔月”。 2.时代性。任何一种理想,都建立在对客观世界认识的基础上,是社会存在的反映。理想总是和时代发展的特征相联系,脱离不开那个时代经济、政治、文化的制约。在不同的历史时期,由于社会所具备的物质生活水平及科学技术和社会环境的不同,人们对社会存在的认识也会存在区别,所形成的向往和追求必然具有一定的时代特征。 3.社会主体性。社会主体不同,所面临的主客体关系不同,所处的政治经济地位不同,对社会发展规律的认识不同,就可能形成不同的理想。不同的民族,不同的阶级,不同的个人,都可能形成不同的甚至是对立的理想。理想总是受到社会主体的社会地位和谋取的利益制约。 4.实践性。理想反映的是人们的追求和向往,但它的实现离不开具体的社会实践。理想在实践中产生,并通过人们的努力变为现实。只想不做,那是空想,是美丽的“海市蜃楼”。 5.超前性。理想是人们对客观事物的超前反映,理想反映的是科学和理性,代表的是发展的、通向未来的思考。任何一种理想既是时代的产物,又是试图超越时代的产物,是超越时代的一种向往和追求。理想来源于现实,又高于现实,成为人们追求美好未来的动力。 6.多样性。理想的种类是多种多样的。概括地说,从层次上可分为生活理想、职业理想、道德理想和社会政治理想等;从主体上可分为个人理想、社会理想;从性质上可分为崇高理想和庸俗理想、革命理想和反动理想等。

大学生的理想与信念

大学生的理想与信念 理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。 信念,是认知、情感和意志的有机统一体。理想具有可能性、时代性等特征;信念具有稳定性、不同层次性等特征。崇高的理想信念能够引导大学生做什么人,崇高的理想信念能够指引大学生走什么路, 崇高的理想信念能够指引大学 生为什么学。 当代大学生要树立崇高理想就必须正确认识社会发展规律, 正确认识国家的前途命运,正确认识自己的社会责任,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念 关键词:理想信念大学生成长成才树立崇高理想信念 引言:针对当代大学生对自己的前途目标不明确,理想观念淡薄,过于追求物质上的享乐,以至不能将自己的前途与祖国的需要结合起来,有些同学甚至有“此时不乐,更待何时”的想法。因此,本文提出了一些有关理想信念的具体内容。 一.理想信念的含义与特征 理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代,人们的理想各不相同,同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识,是人们对客观现实发展趋势的超前反映,即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此,理想不是人们主观的臆造,不是空想或幻想,而是经过努力可能实现的符合科学的目标。(1)理想具有实现的可能性。 从形式上看,理想是主观的精神现象。主体的需要、价值观、人生观等都会影响人的理想的形成。但从内容上看,理想又具有客观的因素。 (2)理想具有时代性。 理想作为一种社会意识,既不是人们头脑里固有的,也不是天上掉下来的,而是社会存在在人们头脑中的反映。因此,它是一个社会历史范畴。 信念,是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态 (1) 信念具有稳定性。 信念一旦形成,就不会轻易改变。信念的稳定性也不是绝对地,科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进,不断充实、调整、和完善。 (2) 信念有不同的内涵,也有不同的层次。 不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人也会形成关于社会不同方面的信念和相应不同的信念。 二.理想信念对大学生成长成才的意义 苏格拉底曾说:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。因此,如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标,提供人生的前进动力,提高人生的精神境界,所以,树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。

大学生理想信念状况的调查与分析

大学生理想信念状况的调查与分析 黑龙江东方学院邹俊中 一、背景介绍 党的思想政治工作是一切工作的生命线,这是由它的职能和作用决定的。只有充分发挥党的思想政治工作这一政治优势,才能保证我们工作的正确发展方向,才能及时排除和战胜各种错误思想的干扰。而加强理想信念教育是思想政治工作的核心,正确的理想信念从来不是自发形成的,而是人们在社会实践活动中,通过教育、培养、引导等科学的途径,逐步建立起来进而发展为人们的行动指南。因此,思想政治工作必须把理想信念教育作为核心内容抓好落实,才能发挥塑造人、引导人的功能。面向新世纪,由于改革的进一步深化,各种利益关系的调整,人们的社会生活、政治生活、经济生活必然发生巨大而深刻的改变,在这一转变过程中,各种新情况、新问题层出不穷。作为思想政治工作者,必须努力探索,深入研究新时期思想政治工作的新内容、新特点、新方式,探索一些带规律性的东西,发扬好传统,找出新路子,开创新局面。 二、调查目的与方法 我对我院计算机学部学生的理想信念状况进行了抽样调查。本次调查通过问卷、座谈、个别访谈等方式进行。共发放问卷296份,收回问卷272份,收回率91.6%,问卷有效率97.4%。召开各类座谈会及个别访谈40余人次。调查范围涵盖非毕业班三个年级的本专科学生,其中本科生156份,占58.5%,专科生110份,占41.5%,一年级128份,占48.3%;二年级108份,占40.8%;三年级30份占11.3%,基本上反映了不同性别、不同年级学生情况。调查内容包括大学生生活态度、入党情况、“三个主义”、价值观等方面的24个问题。问卷调查结果采取检验与统计分析的方法。调查结果表明,计算机学部大学生的政治倾向、人生态度、竞争意识、奉献精神等与时代变革的步伐基本一致,呈现出积极、进取、务实、开放的特点和变化,同时,思想上也出现了一些矛盾和问题。 三、调查结果与原因分析 (一)、调查结果 1、思想积极要求进步,关心政治,但年级差别明显,调查结果显示,大多数同学思想积极要求进步,比较关心热点问题。如:问及是否想加入中国共产党时,有53.6%的同学回答很想,有21. 9%的同学回答不想加入。在被问及是否关注国际国内新闻时,有78.3%的同学表示关注或很关注,只有21.7%的同学说很少关注。在被问及加入中国共产党的目的时,有15.5%的同学表示为信仰共产主义,有23.3%的同学表示为社会和他人做贡献,有35.5%同学表示是为发挥自己的作用早日成才。但是,从另一个数字来看反映了一些问题。问及是否想加入中国共产党时,本科同学有57.4%的同学想加入,专科同学有48.2%的同学想加入。不难看出本科同学比专科同学思想要求更积极。从年级分布来看,一年级同学有64.8%的同学想加入中国共产党,二年级有44.4%的同学想加入,而到了三年级只有37.9%的同学愿意加入共产党。低年级要求入党的学生比高年级多。 2、集体观念较强,但表现出个人主义倾向 在回答个人利益和群体或集体利益发生矛盾时,由49.8%的同学选择以群体或集体利益为重,有38.6%的同学选择了兼顾集体利益和个人利益;在问及是否想成为一个先人后己,先公后私的人时,有72%的同学回答想,有24.5%的同学表示不想。可以看出,大部分学生能把集体利益放到优先位置,能为他人和集体牺牲个人利益,集体主义观念是比较强的。另一方面也表现出他们内心并不想失去个人利益,在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益。从后一个问题可以看出,一部分同学表现出个人主义倾向。 3、生活态度积极,表现为追求实用主义

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