七年级数学100题
完整版初一100道数学计算题及答案
完整版初一100道数学计算题及答案第1题：计算2.5+3.8的和。
答案：6.3。
第2题：计算6.3-2.9的差。
答案：3.4。
第3题：计算4.2x0.5的积。
答案：2.1。
第4题：计算9.3÷3的商。
答案：3.1。
第5题：计算2/5+1/4的和。
答案：0.65。
第6题：计算3/4-1/3的差。
答案：0.083。
第7题：计算5/8x3/5的积。
答案：0.375。
第8题：计算1/2÷1/4的商。
答案：2。
第9题：计算12÷4+6x2的值。
答案：30。
第10题：计算8-2x3÷6的值。
答案：7。
第11题：计算9+ (7-2)x4的值。
答案：33。
第12题：计算(5+4)x3-4的值。
答案：23。
第13题：计算3/8÷1/3的值。
答案：0.875。
第14题：计算2 3/4-1 2/3的值。
答案：1 1/12。
第15题：计算2 1/2x3 1/4的值。
答案：7 7/8。
第16题：计算0.75x12x4的值。
答案：9。
第17题：计算2.7+4.8的和。
答案：7.5。
第18题：计算8.3-6.2的差。
答案：2.1。
第19题：计算5x1.2的积。
答案：6。
第20题：计算9.6÷4的商。
答案：2.4。
第21题：计算1/4+2/5的和。
答案：0.65。
第22题：计算3/5-1/3的差。
答案：0.133。
第23题：计算4/7x5/6的积。
答案：0.476。
第24题：计算3/4÷1/3的商。
答案：2.25。
第25题：计算36÷6+8x2的值。
答案：52。
第26题：计算17-5x2+12÷3的值。
答案：10。
第27题：计算(5+6)x3-6的值。
答案：33。
第28题：计算3/4÷1/2的值。
答案：1.5。
第29题：计算3 1/2-2 2/5的值。
答案：1 3/10。
第30题：计算4 1/2x2 1/4的值。
答案：10 1/8。
七年级数学100题
七年级数学100题1. 计算：2 + 5 = ?2. 计算：8 - 3 = ?3. 计算：4 × 6 = ?4. 计算：12 ÷ 4 = ?5. 计算：7² = ?6. 计算：√36 = ?7. 计算：0.5 × 8 = ?8. 计算：3² + 4² = ?9. 计算：5 + 8 × 3 = ?10. 计算：(7 - 3) × 2 = ?11. 计算：3(4 + 2) ÷ 2 = ?12. 计算：15 ÷ (5 - 3) = ?13. 计算：(7 + 3) × (6 -2) = ?14. 计算：2 + 3 × 4 - 5 = ?15. 计算：7 ÷ (4 - 1) = ?16. 计算：5² + 3 × 4 - 6 = ?17. 计算：3 × (8 + 2) - 5 × 2 = ?18. 计算：(4 + 2) × 5 - 3 × 2 = ?19. 计算：14 + 7 ÷ (5 - 2) = ?20. 计算：5 × 6 ÷ (9 - 7) = ?21. 计算：3² - 2 × 5 + 4 = ?22. 计算：8² ÷ (4 + 2) + 1 = ?23. 计算：12 + 3 × (6 - 2) = ?24. 计算：4(5 - 1) ÷ 2 = ?25. 计算：13 + 2 × 7 - 5 ÷ 5 = ?26. 计算：9² - √64 + 5 ÷ 2 = ?27. 计算：2 × (6 + 3)² ÷ 3 - 2 × 4 = ?28. 计算：16 ÷ 8² × (3 + 1) = ?29. 计算：9 + 5 × (8 - 4) ÷ 2 = ?30. 计算：2 × (7 + 1) - (6 ÷ 3)² = ?31. 计算：1.5 + 2.33 = ?32. 计算：3.75 - 1.6 = ?33. 计算：2.25 × 4 = ?34. 计算：9 ÷ 3.5 = ?35. 计算：5.7 × 0.5 = ?36. 计算：3.4 + 1.8 - 2.5 = ?37. 计算：4.2 × (3.1 + 1.2) = ?38. 计算：7.8 ÷ 3 = ?39. 计算：6.3 - 2.5 + 1.2 = ?40. 计算：3.2 × (1.5 + 2.7) = ?41. 计算：0.75 × 8 = ?42. 计算：7.2 - 3.9 = ?43. 计算：3.5 × 6.1 = ?44. 计算：9 ÷ 1.8 = ?45. 计算：4.6 × 0.5 = ?46. 计算：0.8 + 1.2 - 0.6 = ?47. 计算：3.6 × (2.3 + 1.4) = ?48. 计算：5.4 ÷ 2 = ?49. 计算：3.2 - 1.5 + 0.7 = ?50. 计算：1.6 × (0.9 + 1.5) = ?51. 比较：4 < 6，对吗？52. 比较：7 > 3，对吗？53. 比较：3 × 4 ≤ 6 + 2，对吗？54. 比较：8 - 2 ≥ 3 × 2，对吗？55. 比较：4 + 3 × 2 = 2 × (4 + 1)，对吗？56. 比较：2² - 1 = 3，对吗？57. 比较：（1 + 2） × 3 = 9 ÷ 3，对吗？58. 比较：6² > 8 × 5 - 10，对吗？59. 比较：15 ÷ (2 + 3) < 6 ÷ 2，对吗？60. 比较：8 - 4 × 2 + 3 ≤ 7 × 2 - 5，对吗？61. 解方程：3x + 2 = 11，求x。
七年级数学整式加减计算题100道
七年级数学整式加减计算题100道1.一个长方形的长为3x+5，宽为2x-1，求这个长方形的周长。
2.已知A=5x²+3x-2，B=3x²-2x+7，求A-B。
3.某商店第一天卖出m个文具，第二天比第一天多卖出2m-3个，两天一共卖出多少个文具？4.小明有5a元钱，花了3a-2元，还剩下多少钱？5.一个多项式加上2x²-3x+5等于4x²+5x-3，求这个多项式。
6.长方形的长是4a+3b，宽比长少2a-b，求长方形的面积。
7.化简求值：3(2x²-xy)-4(x²-xy-6)，其中x=-1，y=2。
8.已知A=-2x³+3x²-1，B=3x³-2x²+5，求2A-3B。
9.某车队有大客车n辆，小客车比大客车的2倍多5辆，这个车队一共有多少辆车？10.一个多项式减去3x²-2x+1得-5x²+3x-2，求这个多项式。
11.三个连续整数中，中间的数为m，求这三个数的和。
12.已知a=3，b=-2，求(2a²-3ab+b²)-(a²-2ab+3b²)的值。
13.长方形的长是3x+2y，宽是x-y，求长方形的周长。
14.某商店进了一批货物，其中甲货物有a件，乙货物比甲货物的3倍少5件，求乙货物有多少件？15.一个多项式A加上-2x²+3x-1得3x²-5x+2，求A。
16.已知A=4x²-3x+1，B=2x²+5x-3，求A+B。
17.小明有x元钱，小红比小明多2x-3元，两人一共有多少钱？18.一个长方形的长为5a-3，宽为3a+1，求它的面积。
19.化简求值：2(3x²-2xy)-3(2x²-xy+1)，其中x=2，y=-1。
20.已知A=-3x³+2x²-4，B=2x³-3x²+5，求A-B。
七年级数学常考100题
七年级常考100题1、笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字，用数学知识解释为（）A．点动成线B．线动成面C．面动成体D．以上答案都不对【分析】利用点动成线，线动成面，面动成体，进而得出答案．【答案】解：笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字，用数学知识解释为点动成线．故选：A．【点睛】此题主要考查了点、线、面、体，正确把握它们之间的关系是解题关键．2、如图所示的几何体是由以下四个图形中的哪一个图形绕着虚线旋转一周得到的（）A．B．C．D．【分析】根据面动成体结合常见立体图形的形状解答即可．【答案】解：根据面动成体结合常见立体图形的形状得出只有A选项符合，故选：A．【点睛】本题考查了点、线、面、体的知识，是基础题，熟悉常见几何体的形成是解题的关键．3、下列各个平面图形中，属于圆锥表面展开图的是（）A．B．C．D．【分析】由圆锥的展开图特点：侧面是扇形，底面是个圆．【答案】解：因为圆锥的展开图为一个扇形和一个圆形．故选：D．【点睛】本题考查了几何体的展开图，熟悉圆锥的展开图特点，是解答此题的关键．4、如图，在数学活动课上，同学们用一个平面分别去截下列四个几何体，所得截面是三角形的是（）A．B．C．D．【分析】观察截面的图形，即可得出答案．【答案】解：A、截面是三角形，故这个选项符合题意；B、截面是圆，故这个选项不符合题意；C、截面是五边形，故这个选项不符合题意；D、截面是长方形，故这个选项不符合题意．故选：A．【点睛】此题主要考查了截一个几何体，截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．对于这类题，最好是动手动脑相结合，亲自动手做一做，从中学会分析和归纳的思想方法．5、如图所示的几何体是由若干个完全相同的小正方体组成，从左面看这个几何体得到的平面图形是（）A．B．C．D．【分析】从左面看得到从左往右3列，正方形的个数依次为3，2，1，依此画出图形即可．【答案】解：从左面看这个几何体得到的平面图形是：故选：B．【点睛】此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握左视图所看的位置．6、如图是由一些相同的小正方体构成的几何体从不同方向看得到的平面图形，在这个几何体中，小正方体的个数是（）A．7B．6C．5D．4【分析】根据三视图的知识，该几何体共有两列两行组成，底面有4个正方体，第二层有1个．【答案】解：综合主视图，俯视图，左视图底面有3+1＝4个正方体，第二层有1个正方体，所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数是5，故选C．【点睛】本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力．可从主视图上分清物体的上下和左右的层数，从俯视图上分清物体的左右和前后位置，综合上述分析数出小立方块的个数．7、如图，这是一个由小立方块塔成的几何体从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数．请你画出它从正面、从左面看到的形状图．【分析】分别利用小立方块的个数得出其形状，进而画出左视图与主视图．【答案】解：如图所示：．【点睛】此题主要考查了作三视图，正确想象出立体图形的形状是解题关键．8、下列说法中，不正确的是（）①符号不同的两个数互为相反数②所有有理数都能用数轴上的点表示③绝对值等于它本身的数是正数④两数相加和一定大于任何一个加数⑤有理数可分为正数和负数A．①②③⑤B．③④C．①③④⑤D．①④⑤【分析】根据有理数的加法、相反数、绝对值判断即可．【答案】解：①只有符号不同的两个数互为相反数，错误；②所有有理数都能用数轴上的点表示，正确；③绝对值等于它本身的数是非负数，错误；④两数相加和不一定大于任何一个加数，错误⑤有理数可分为正数、0和负数，错误；故选：C．【点睛】此题考查有理数的加法，关键是根据有理数的加法、相反数、绝对值解答．9、数轴上一动点A向左移动3个单位长度到达点B，再向右移动6个单位长度到达点C，若C表示的数为3，则点A表示的数为（）A．6B．0C．﹣6D．﹣2【分析】根据数轴上的点左移减，右移加，可得答案．【答案】解：3﹣6+3＝0故选：B．【点睛】本题考查了数轴，注意C点左移6个单位再右移3个单位，得A 点．10、下列比较有理数的大小，正确的是（）A．﹣105＞0B．﹣0.0001＜−1 10C．−12019＞−12020D．−20192018＜−20202019【分析】根据有理数比较大小的法则负数都小于零；两个负数相比较，绝对值大的反而小可得答案．【答案】解：A．∵负数都小于零，∴﹣105＜0，故本选项不合题意；B．∵|﹣0.0001|＜−110，∴﹣0.0001＞−110，故本选项不合题意；C．∵|−12019|＞|−12020|，∴−12019＜−12020，故本选项不合题意；D．∵|−20192018|＞|−20202019|，∴−20192018＜−20202019，故本选项符合题意．故选：D．【点睛】本题考查了有理数的大小比较：正数大于零，负数小于零；负数的绝对值越大，这个数反而越小．11、随着环境污染整治的逐步推进，某经济开发区的40家化工企业已关停、整改38家，每年排放的污水减少了167000吨．将167000用科学记数法表示为（）A．167×103B．16.7×104C．1.67×105D．0.167×106【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【答案】解：167000＝1.67×105，故选：C．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a ×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12、下列说法正确的是（）A．0.750精确到百分位B．3.079×104精确到千分位C．38万精确到个位D．2.80×105精确到千位【分析】根据近似数的精确度分别进行判断，即可得出答案．【答案】解：A、0.750精确到千分位，故本选项错误；B、3.079×104精确到十位，故本选项错误；C、38万精确到万位，故本选项错误；D、2.80×105精确到千位，故本选项正确；故选：D．【点睛】本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数叫近似数；从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完为止，所有数字都叫这个数的有效数字．13、把（−12）×（−12）×（−12）×（−12）×（−12）写成幂的形式（不用计算）为【分析】求n个相同因数积的运算，叫做乘方，据此把（−12）×（−12）×（−12）×（−12）×（−12）写成幂的形式即可．【答案】解：把（−12）×（−12）×（−12）×（−12）×（−12）写成幂的形式（不用计算）为（−12）5．故答案为：（−12）5．【点睛】此题主要考查了有理数的乘方的运算方法，以及有理数的乘法的运算方法，要熟练掌握．14、对于有理数a、b，定义一种新运算“※”如下：a※b=ab−b2a，则（﹣3）※（−34）＝．【分析】根据a※b=ab−b2a，可以求得所求式子的值．【答案】解：∵a※b=ab−b 2a，∴（﹣3）※（−3 4）=(−3)×(−34)−(−34)2×(−3)=94 +34−6=3−6=−1 2，故答案为：−1 2．【点睛】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．15、计算：（1）﹣5﹣（﹣4）+（﹣3）﹣[﹣（﹣2）] （2）2×（﹣5）+23﹣3÷12（3）（14−59−13+712）÷（−136）（4）﹣12﹣2×（﹣3）2﹣（﹣2）2+[313÷（−23）×15]4【分析】（1）根据有理数的加减法可以解答本题；（2）根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加法可以解答本题； （3）先把除法转化为乘法，然后根据乘法分配律即可解答本题； （4）根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加减法可以解答本题． 【答案】解：（1）﹣5﹣（﹣4）+（﹣3）﹣[﹣（﹣2）] ＝﹣5+4+（﹣3）+（﹣2） ＝﹣6；（2）2×（﹣5）+23﹣3÷12＝（﹣10）+8﹣3×2 ＝（﹣10）+8﹣6 ＝﹣8； （3）(14−59−13+712)÷(−136) ＝（14−59−13+712）×（﹣36）＝（﹣9）+20+12+（﹣21） ＝2；（4）−12−2×(−3)2−(−2)2+[313÷(−23)×15]4＝﹣1﹣2×9﹣4+（103×32×15）4＝﹣1﹣18﹣4+14 ＝﹣1﹣18﹣4+1 ＝﹣22．【点睛】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．16、某天早上，一辆交通巡逻车从A地出发，在东西向的马路上巡视，中午到达B地，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，行驶纪录如下．（单位：km）第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次+15﹣8+6+12﹣4+5﹣10（1）巡逻车在巡逻过程中，第次离A地最远．（2）B地在A地哪个方向，与A地相距多少千米？（3）若每千米耗油0.2升，每升汽油需7元，问这一天交通巡逻车所需汽油费多少元？【分析】（1）根据有理数的加法运算，分别计算出每次距A地的距离，可得离A地最远距离；（2）根据有理数的加法运算，可得正数或负数，根据向东记为正，向西记为负，可得答案；（3）根据行车就耗油，可得耗油量，再根据总价＝单价×数量即可求解．【答案】解：（1）第一次距A地：15千米，第二次距A地：15﹣8＝7千米，第三次距A地：7+6＝13千米，第四次距A地：13+12＝25千米，第五次距A地：25﹣4＝21千米，第六次距A地：21+5＝26千米，第七次距A地：26﹣10＝16千米，26＞25＞21＞16＞15＞13＞7，答：巡逻车在巡逻过程中，第6次离A地最远；（2）15﹣8+6+12﹣4+5﹣10＝16（千米），答：B地在A地东方，与A地相距16千米；（3）|+15|+|﹣8|+|+6|+|+12|+|﹣4|+|+5|+|﹣10|＝60（千米），60×0.2＝12（升），12×7＝84（元）．答：这一天交通巡逻车所需汽油费84元．故答案为：6．【点睛】本题考查了正数和负数，有理数的加法运算是解题关键．17、一件羽毛球拍先按成本价提高50%标价，再将标价打8折出售，若这件羽毛球拍的成本价是x元，那么售价可表示为．【分析】直接利用成本与原价以及售价与打折的关系进而得出答案．【解答】解：由题意可得：（1+50%）x×0.8＝1.2x（元）．故答案为：1.2x元．【点评】此题主要考查了列代数式，正确理解打折与售价的关系是解题关键．18、某校去年初一招收新生a人，今年比去年增加x%，今年该校初一学生人数用式子表示为（）A．（a+x%）人B．ax%人C．a(1+x)100人D．a（1+x%）人【分析】根据今年招收的新生人数＝去年初一招收的新生人数+x%×去年初一招收新生人数，即可得出答案．【解答】解：∵去年初一招收新生a人，∴今年该校初一学生人数为：a（1+x%）人．故选：D．【点评】此题考查了列代数式，解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系．注意今年比去年增加x%和今年是去年的x%的区别．19、东西湖区域出租汽车行驶2千米以内（包括2千米）的车费是10元，以后每行驶1千米，再加0.7元．如果某人坐出租汽车行驶了m千米（m是整数，且m≥2），则车费是（）A．（10﹣0.7m）元B．（11.4+0.7m）元C．（8.6+0.7m）元D．（10+0.7m）元【分析】根据题意，可以用含m的代数式表示出需要付的车费，本题得以解决．【解答】解：由题意可得，车费是：10+（m﹣2）×0.7＝（0.7m+8.6）元，故选：C．【点评】本题考查列代数式，解答本题的关键是明确题意，列出相应的代数式．20、已知代数式x﹣2y的值是3，则代数式4y+1﹣2x的值是（）A．﹣5B．﹣3C．﹣1D．0【分析】直接将原式变形进而把已知代入求出答案．【解答】解：∵x﹣2y＝3，∴4y+1﹣2x＝﹣2（x+2y）+1＝﹣6+1＝﹣5．故选：A．【点评】此题主要考查了代数式求值，正确将原式变形是解题关键．21、根据以下程序，当输入x＝﹣2时，输出结果为（）A．﹣5B．﹣16C．5D．16【分析】首先求出当x＝﹣2时，9﹣x2的值是多少，然后把所得的结果和1比较大小，判断是否输出结果即可．【解答】解：当x＝﹣2时，9﹣x2＝9﹣（﹣2）2＝9﹣4＝5＞1，当x＝5时，9﹣x2＝9﹣52＝9﹣25＝﹣16＜1，∴当输入x＝﹣2时，输出结果为﹣16．故选：B．【点评】此题主要考查了代数式求值问题，要熟练掌握，求代数式的值可以直接代入、计算．如果给出的代数式可以化简，要先化简再求值．题型简单总结以下三种：①已知条件不化简，所给代数式化简；②已知条件化简，所给代数式不化简；③已知条件和所给代数式都要化简．22、4πx2y4z9的系数是，次数是．【分析】直接利用单项式的系数与次数确定方法得出答案．【解答】解：4πx2y4z9的系数是：4π9，次数是：7．故答案为：4π9，7．【点评】此题主要考查了单项式，正确把握单项式的次数与系数确定方法是解题关键．23、关于多项式5x4y﹣3x2y+4xy﹣2，下列说法正确的是（）A．三次项系数为3B．常数项是﹣2C．多项式的项是5x4y，3x2y，4xy，﹣2D．这个多项式是四次四项式【分析】根据多项式的项、次数的定义逐个判断即可．【解答】解：A、多项式5x4y﹣3x2y+4xy﹣2的三次项的系数为﹣3，错误，故本选项不符合题意；B、多项式5x4y﹣3x2y+4xy﹣2的常数项是﹣2，正确，故本选项符合题意；C、多项式5x4y﹣3x2y+4xy﹣2的项为5x4y，﹣3x2y，4xy，﹣2，错误，故本选项不符合题意；D、多项式5x4y﹣3x2y+4xy﹣2是5次四项式，错误，故本选项不符合题意；故选：B．【点评】本题考查了多项式的有关概念，能熟记多项式的次数和项的定义是解此题的关键．24、从2开始，连续n个偶数相加的合计为S，它们和的情况如下表：（1）若n＝8时，则S的值为．（2）根据表中的规律猜想：用n的式子表示S的公式为：S＝2+4+6+8+…+2n＝．加数的个数n S12＝1×222+4＝6＝2×332+4+6＝12＝3×442+4+6+8＝20＝4×552+4+6+8+10＝30＝5×6（3）根据上题的规律计算2+4+6+8+10+…+2018+2020的值．【分析】（1）根据题意，可以求得当n＝8时，对应的S的值；（2）根据表格中的数据，可以写出S的值；（3）根据（2）中的结论，可以求得所求式子的值．【解答】解：（1）当n＝8时，S＝2+4+6+…+16＝（2+16）×4＝18×4＝72，故答案为：72；（2）由表格中的数据可知，S＝2+4+6+8+…+2n＝n（n+1），故答案为：n（n+1）；（3）2+4+6+8+10+…+2018+2020＝（2020÷2）×（2020÷2+1）＝1010×1011＝1021110．【点评】本题考查数字的变化类、列代数式，解答本题的关键是明确题意，发现题目中数字的变化规律，求出相应的数据．25、如图图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的，其中第①个图形中一共有3个菱形，第②个图形中一共有7个菱形，第③个图形中一共有13个菱形，…，按此规律排列下去，第⑥个图形中菱形的个数为（）A．42B．43C．56D．57【分析】设第n个图形中一共有a n个菱形（n为正整数），根据各图形中菱形个数的变化可得出变化规律“a n＝n2+n+1（n为正整数）”，再代入n＝6即可求出结论．【解答】解：设第n个图形中一共有a n个菱形（n为正整数），∵a1＝12+2＝3，a2＝22+3＝7，a3＝32+4＝13，a4＝42+5＝21，…，∴a n＝n2+n+1（n为正整数），∴a6＝62+7＝43．故选：B．【点评】本题考查了规律型：图形的变化类，根据各图形中菱形个数的变化，找出变化规律“a n＝n2+n+1（n为正整数）”是解题的关键．26、下列各组式子中是同类项的是（）A．2x3与3x2B．12ax与8bx C．x4与a4D．23与32【分析】根据同类项的概念判断即可．【解答】解：A、2x3与3x2，所含字母相同，但相同字母的指数不相同，不是同类项；B、12ax与8bx，所含字母不相同，不是同类项；C、x4与a4，所含字母不相同，不是同类项；D、23与32，是同类项，故选：D．【点评】本题考查的是同类项的概念，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，这样的项叫做同类项．27、若代数式x2﹣2kxy+y2﹣6xy+9不含xy项，则k的值为（）A．3B．−12C．0D．﹣3【分析】将含xy的项进行合并，然后令其系数为0即可求出k的值．【解答】解：x2﹣2kxy+y2﹣6xy+9令﹣2k﹣6＝0，k＝﹣3．故选：D．【点评】本题考查多项式的概念，涉及一元一次方程的解法．28、先化简，再求值：2ab+6（12a2b+ab2）﹣[3a2b﹣2（1﹣ab﹣2ab2）]，其中a为最大的负整数，b为最小的正整数．【分析】直接去括号进而合并同类项，再得出a，b的值代入求出答案．【解答】解：原式＝2ab+3a2b+6ab2﹣3a2b+2﹣2ab﹣4ab2＝（2ab﹣2ab）+2+（3a2b﹣3a2b）+（6ab2﹣4ab2）＝2ab2+2，∵a为最大的负整数，b为最小的正整数，∴a＝﹣1，b＝1，∴原式＝2×（﹣1）×1+2＝0．【点评】此题主要考查了整式的加减﹣化简求值，正确合并同类项是解题关键．29、已知A＝3x2﹣x+2y﹣4xy，B＝x2﹣2x﹣y+xy（1）求A﹣3B的值．（2）当x+y=56，xy＝﹣1，求A﹣3B的值．（3）若A﹣3B的值与y的取值无关，求x的值．【分析】（1）把A与B代入A﹣3B中，去括号合并即可得到结果；（2）把已知等式代入计算即可求出所求；（3）把A﹣3B结果变形后，根据其值与y的取值无关，确定出x的值即可．【解答】解：（1）∵A＝3x2﹣x+2y﹣4xy，B＝x2﹣2x﹣y+xy，∴A﹣3B＝3x2﹣x+2y﹣4xy﹣3x2+6x+3y﹣3xy＝5x+5y﹣7xy；（2）∵x+y=56，xy＝﹣1，∴A﹣3B＝5（x+y）﹣7xy=256+7=676；（3）由A﹣3B＝5x+（5﹣7x）y的值与y的取值无关，得到5﹣7x＝0，解得：x=5 7．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．30、下列生活现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；②从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设；③植树时，只要确定两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程．其中能用“两点之间，线段最短”来解释的现象个数有（）A．1B．2C．3D．4【分析】直接利用直线的性质和线段的性质分别判断得出答案．【解答】解：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上，利用的是两点确定一条直线，故此选项不合题意；②从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设，能用“两点之间，线段最短”来解释，故此选项符合题意；③植树时，只要确定两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线，利用的是两点确定一条直线，故此选项不合题意；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程，能用“两点之间，线段最短”来解释，故此选项符合题意．故选：B．【点评】此题主要考查了直线的性质和线段的性质，正确掌握相关性质是解题关键．31、如图，C，D是线段AB上的两点，已知M，N分别为AC，DB的中点，AB＝18cm，且AC：CD：DB＝1：2：3，求线段MN的长．【分析】根据题意分别求出AC、CD、DB的长，根据中点的性质计算即可．【解答】解：设AC，CD，DB的长分别为xcm，2xcm，3xcm∵AC+CD+DB＝AB，AB＝18cm∴x+2x+3x＝18解得x＝3∴AC＝3cm，CD＝6cm，DB＝9cm∵M，N为AC，DB的中点，∴MC=12AC=1.5，DN=12BD=4.5∴MN＝MC+CD+DN＝12cm，∴MN的长为12cm．【点评】本题考查的是两点间的距离的计算，掌握线段中点的概念、灵活运用数形结合思想是解题的关键．32、在直线l上有A、B、C三个点，已知BC＝3AB，点D是AC中点，且BD＝6cm，求线段BC的长．【分析】分为两种情况，画出图形，求出线段AB的长，即可得出答案．【解答】解：（1）当C在AB的延长线上时，∵BC＝3AB，∵AC＝4AB，∵点D是AC中点，∴AD＝CD＝2AB，∵BD＝6cm，∴2AB﹣AB＝6cm，∴AB＝6cm，∴AC＝4AB＝24cm，∴BC＝AC﹣AB＝24cm﹣6cm＝18cm；（2）当C在BA的延长线上时，∵BC＝3AB，∵AC＝2AB，∵点D是AC中点，∴AD＝CD＝AB，∵BD＝6cm，∴AB＝3cm，∴BC＝3AB＝9cm．【点评】本题考查了求两点之间的距离，能求出符合的所有情况是解此题的关键．33、（1）如图1，线段AC＝6cm，线段BC＝15cm，点M是AC的中点，在CB上取一点N，使得CN：NB＝1：2，求MN的长．（2）如图2，若C为线段AB上任意一点，满足AC+CB＝acm，M、N分别为AC、BC的中点，你能猜想MN的长度吗？并说明理由；（3）若C在线段AB的延长线上的一点，且满足AC﹣BC＝bcm，M、N 分别为AC、BC的中点，你能猜想MN的长度吗？并说明理由．【分析】（1）根据“点M是AC的中点”，先求出MC、CN的长度，再利用MN＝CM+CN即可求出MN的长度即可，（2）当C为线段AB上一点，且M，N分别是AC，BC的中点，则存在MN=12a，（3）点在AB的延长线上时，根据M、N分别为AC、BC的中点，即可求出MN的长度．【解答】解：（1）因为M是AC的中点，AC＝6，所以MC=12AC＝6×12=3，又因为CN：NB＝1：2，BC＝15，所以CN＝15×13=5，所以MN＝MC+CN＝3+5＝8，所以MN的长为8 cm；（2）MN=12a，当C为线段AB上一点，且M，N分别是AC，BC的中点，则存在MN=12a，（3）当点C在线段AB的延长线时，如图：则AC＞BC，∵M是AC的中点，∴CM=12AC，∵点N是BC的中点，∴CN=12BC，∴MN＝CM﹣CN=12（AC﹣BC）=12b．【点评】本题主要考查两点间的距离，掌握线段的中点的性质、线段的和差运算是解题的关键．34、如图，AB＝10cm，C是线段AB上一个动点，沿A→B→A以2cm/s 的速度往返运动一次，D是线段BC的中点，设点C的运动时间为t秒（0≤t ≤10）．（1）当t＝2时，求线段CD的长．（2）当t＝6时，求线段AC的长．（3）求运动过程中线段AC的长．（用含t的代数式表示）（4）在运动过程中，设AC的中点为E，线段DE的长是否发生变化？若不变，直接写出DE的长；若发生变化，请说明理由．【分析】（1）t＝2，AC＝4cm，得到CB＝6cm；（2）t＝6，由题可知A点从B点返回，AC＝10﹣2＝8cm；（3）当0≤t≤5时，AC＝2tcm，当5≤t≤10时，AC＝（20﹣2t）cm；（4）DE＝EC+CD=12AC+12CB=12（AC+CB）=12AB＝5cm．【解答】解：（1）∵t＝2，∴AC＝4cm，∵AB＝10cm，∴CB＝6cm，∵D是线段BC的中点，∴CD＝3cm；（2）∵t＝6，∴AC＝10﹣2＝8cm，（3）当0≤t≤5时，AC＝2tcm，当5≤t≤10时，AC＝（20﹣2t）cm；（4）DE＝EC+CD=12AC+12CB=12（AC+CB）=12AB＝5cm，∴线段DE的长不发生变化．【点评】本题考查两点间的距离；熟练掌握线段的和与差的关系，列出代数式进行运算是解题的关键．35、如图，OC平分∠AOB，∠AOD：∠BOD＝3：5，已知∠COD＝15°，求∠AOB的度数．【分析】根据角平分线的意义和∠AOD：∠BOD＝3：5，设未知数表示∠COD进而求出答案．【解答】解：设∠AOD＝3x，则∠BOD＝5x．∴∠AOB＝∠AOD+∠BOD＝3x+5x＝8x．∵OC平分∠AOB，∴∠AOC=12∠AOB=12×8x=4x．∴∠COD＝∠AOC﹣∠AOD＝4x﹣3x＝x．∵∠COD＝15°，∴x＝15°．∴∠AOB＝8x＝8×15°＝120°．【点评】考查角平分线的意义，用方程思想解决几何图形问题是常用方法．36、在直线AB上任取一点O，过点O作射线OC，OD，使∠COD＝90°，当∠AOC＝50°时，∠BOD的度数是．【分析】分射线OC、OD在直线AB的两侧两种情况作出图形，在同一侧时，根据平角等于180°列式计算即可得解，在两侧时，先求出∠AOD，再根据邻补角的定义列式计算即可得解．【解答】解：如图，射线OC、OD在直线AB的同一侧时，∵∠COD＝90°，∴∠BOD＝180°﹣90°﹣∠AOC＝180°﹣90°﹣50°＝40°，射线OC、OD在直线AB的两侧时，∵∠COD＝90°，∴∠AOD＝90°﹣∠AOC＝90°﹣50°＝40°，∴∠BOD＝180°﹣∠AOD＝180°﹣40°＝140°．综上所述，∠BOD的度数是40°或140°．故答案为：40°或140°．【点评】本题考查了余角和补角，难点在于考虑射线OC、OD在直线AB 的两侧两种情况，作出图形更形象直观．37、如图1，已知∠AOB＝150°，∠COE与∠EOD互余，OE平分∠AOD．（1）在图1中，若∠COE＝32°，则∠DOE＝；∠BOD＝；（2）在图1中，设∠COE＝α，∠BOD＝β，请探索α与β之间的数量关系；（3）在已知条件不变的前提下，当∠COD绕点O逆时针转动到如图2的位置时，（2）中α与β的数量关系是否仍然成立？若成立，请说明理由；若不成立，直接写出α与β的数量关系．【分析】（1）根据互为余角的两个角的和等于90°列式计算即可得解；根据角平分线的定义求出∠AOD，再根据∠BOD＝∠AOB﹣∠AOD计算即可得解；（2）先表示出∠DOE，然后表示出∠AOD，再根据∠AOB＝∠BOD+∠AOD整理即可得解；（3）思路同（2）．【解答】解：（1）∵∠COE与∠EOD互余，∴∠DOE＝90°﹣∠COE＝90°﹣32°＝58°，∵OE平分∠AOD，∴∠AOD＝2∠DOE＝2×58°＝116°，∴∠BOD＝∠AOB﹣∠AOD＝150°﹣116°＝34°；故答案为：58°，34°；（2）∵∠COE与∠EOD互余，∴∠DOE＝90°﹣∠COE＝90°﹣α，∵OE平分∠AOD，∴∠AOD＝2∠DOE＝2（90°﹣α），∵∠AOB＝150°，∠BOD＝β，∴2（90°﹣α）+β＝150°，整理得，2α﹣β＝30°；（3））∵∠COE与∠EOD互余，∴∠DOE＝90°﹣∠COE＝90°﹣α，∵OE平分∠AOD，∴∠AOD＝2∠DOE＝2（90°﹣α），∵∠AOB＝150°，∠BOD＝β，∴2（90°﹣α）﹣150°＝β，整理得2α+β＝30°．【点评】本题考查了余角和补角，角平分线的定义，角的计算，熟记概念并准确识图，理清图中各角度之间的关系是解题的关键．38、如图1，点A、O、B依次在直线MN上，现将射线OA绕点O沿顺时针方向以每秒4°的速度旋转，同时射线OB绕点O沿逆时针方向以每秒6°的速度旋转，直线MN保持不动，如图2，设旋转时间为t（0≤t≤60，单位秒）（1）当t＝3时，求∠AOB的度数；（2）在运动过程中，当∠AOB第二次达到72°时，求t的值；（3）在旋转过程中是否存在这样的t，使得射线OB与射线OA垂直？如果存在，请求出t的值；如果不存在，请说明理由．【分析】（1）利用∠AOB＝180°﹣∠AOM﹣∠BON，即可求出结论；（2）利用∠AOM+∠BON＝180°+∠AOB，即可得出关于t的一元一次方程，解之即可得出结论；（3）分0≤t≤18及18≤t≤60两种情况考虑，当0≤t≤18时，利用∠AOB ＝180°﹣∠AOM﹣∠BON＝90°，即可得出关于t的一元一次方程，解之即可得出结论；当18≤t≤60时，利用∠AOM+∠BON＝180°+∠AOB（∠AOB ＝90°或270°），即可得出关于t的一元一次方程，解之即可得出结论．综上，此题得解．【解答】解：（1）当t＝3时，∠AOB＝180°﹣4°×3﹣6°×3＝150°．（2）依题意，得：4t+6t＝180+72，解得：t=126 5．答：当∠AOB第二次达到72°时，t的值为126 5．（3）当0≤t≤18时，180﹣4t﹣6t＝90，解得：t＝9；当18≤t≤60时，4t+6t＝180+90或4t+6t＝180+270，解得：t＝27或t＝45．答：在旋转过程中存在这样的t，使得射线OB与射线OA垂直，t的值为9、27或45．【点评】本题考查了一元一次方程的应用以及角的计算，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．39、小明在一条直线上选了若干个点，通过数线段的条数，发现其中蕴含了一定的规律，下边是他的探究过程及联想到的一些相关实际问题．（1）一条直线上有2个点，线段共有1条；一条直线上有3个点，线段共有1+2＝3条；一条直线上有4个点，线段共有1+2+3＝6条…一条直线上有10个点，线段共有条．（2）总结规律：一条直线上有n个点，线段共有条．（3）拓展探究：具有公共端点的两条射线OA、OB形成1个角∠AOB（∠AOB＜180°）；在∠AOB内部再加一条射线OC，此时具有公共端点的三条射线OA、OB、OC共形成3个角；以此类推，具有公共端点的n条射线OA、OB、OC…共形成个角（4）解决问题：曲沃县某学校九年级1班有45名学生毕业留影时，全体同学拍1张集体照，每2名学生拍1张两人照，共拍了多少张照片？如果照片上的每位同学都需要1张照片留作纪念，又应该冲印多少张纸质照片？【分析】（1）根据图形的变化寻找规律即可求解；（2）根据（1）总结规律即可；（3）结合（2）所得规律即可得结论；（4）根据以上所得规律运用规律即可求解．【解答】解：（1）一条直线上有2个点，线段共有1条；一条直线上有3个点，线段共有1+2＝3条；一条直线上有4个点，线段共有1+2+3＝6条…一条直线上有10个点，线段共有10×92=45．故答案为45；（2）总结规律：一条直线上有n个点，线段共有n(n−1)2；故答案为：n(n−1)2；（3）根据（2）具有公共端点的n条射线OA、OB、OC…共形成n(n−1)2个角，故答案为：n(n−1)2；（4）解：45(45−1)2+1＝991，45×（45﹣1）+1×45＝2025．答：共需拍照991张，共需冲印2025张纸质照片．【点评】本题考查了角的概念，解决本题的关键是根据图形的变化寻找规律．40、解方程：（1）3（2x+5）＝2（4x+3）+1；（2）x−32−2x+13=1．【分析】（1）方程去括号，移项，合并同类项，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项，合并同类项，把x系数化为1，即可求出解．【解答】解：（1）去括号得：6x+15＝8x+6+1，移项得：6x﹣8x＝6+1﹣15，合并得：﹣2x＝﹣8，解得：x＝4；（2）去分母得：3（x﹣3）﹣2（2x+1）＝6，去括号得：3x﹣9﹣4x﹣2＝6，移项得：3x﹣4x＝6+9+2，合并得：﹣x＝17，解得：x＝﹣17．【点评】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握解方程的步骤是解本题的关键．41、如果关于x的方程4x﹣2m＝3x+2和x＝2x﹣3的解相同，那么m ＝．【分析】先求出方程x＝2x﹣3的解，再把方程的解代入方程4x﹣2m＝3x+2中，求出m．【解答】解：方程x＝2x﹣3的解为x＝3，∵方程4x﹣2m＝3x+2和x＝2x﹣3的解相同，∴方程4x﹣2m＝3x+2的解为x＝3，当x＝3时，12﹣2m＝9+2，解得m=1 2．故答案为：1 2．【点评】本题考查了一元一次方程的解法及方程的同解的含义．理解同解方程是解决本题的关键．42、若关于x的方程x+2＝2（m﹣x）的解满足方程|x−12|＝1，则m的值是（）A．14或134B．14C．54D．−12或54【分析】解含绝对值符号的一元一次方程要根据绝对值的性质和绝对值符号内代数式的值分情况讨论，即去掉绝对值符号得到一般形式的一元一次方程，再求解．【解答】解：因为方程|x−12|＝1，所以x−12=±1，解得x=32或x=−12，因为关于x的方程x+2＝2（m﹣x）的解满足方程|x−12|＝1，所以解方程x+2＝2（m﹣x）得，m =3x+22， 当x =32时，m =134， 当x =−12时，m =14． 所以m 的值为：134或14． 故选：A ． 【点评】本题考查了含绝对值符号的一元一次方程，解决本题的关键是解含绝对值符号的一元一次方程要根据绝对值的性质和绝对值符号内代数式的值分情况讨论．43、我们规定，若关于x 的一元一次方程ax ＝b 的解为x ＝b ﹣a ，则称该方程为“差解方程”．例如：2x ＝4的解为x ＝2，且2＝4﹣2，则该方程2x ＝4是差解方程．（1）判断：方程3x ＝4.5 差解方程（填“是”或“不是”）（2）若关于x 的一元一次方程4x ＝m +3是差解方程，求m 的值．【分析】（1）检验方程的解是否是常数项与未知数的之差，进而进行判断便可；（2）先解含已知字母方程得出方程的解，再根据差解方程的定义列出关于m 的方程，进行解答便可．【解答】解：（1）∵方程3x ＝4.5的解为x ＝1.5＝4.5﹣3，∴方程3x ＝4.5是差解方程，故答案为：是；（2）∵方程4x ＝m +3的解是x =m+34，又∵方程4x ＝m +3是差解方程，∴m+34=m +3﹣4， ∴m =73．【点评】本题是一个新定义题，主要考查了新定义，一元一次方程的解法与应用，关键是根据新定义，把题目转化为常规题进行解答．。
七年级数学题100道
七年级数学题100道一、有理数运算相关题目。
1. 计算：(-2)+3-(-5)- 解析：- 去括号法则为：括号前是“+”，把括号和它前面的“+”去掉后，原括号里各项的符号都不改变；括号前是“ - ”，把括号和它前面的“ - ”去掉后，原括号里各项的符号都要改变。
- 所以(-2)+3 - (-5)= - 2+3 + 5。
- 接着按照从左到右的顺序计算：-2 + 3=1，1+5 = 6。
2. 计算：-3×(-4)÷(-2)- 解析：- 根据有理数的乘除法运算法则，先计算乘法-3×(-4) = 12。
- 再计算除法12÷(-2)= - 6。
3. 计算：((1)/(2)-(2)/(3))×(-6)- 解析：- 先计算括号内的式子(1)/(2)-(2)/(3)=(3)/(6)-(4)/(6)=-(1)/(6)。
- 再计算乘法-(1)/(6)×(-6)=1。
二、整式相关题目。
4. 化简：3a + 2b - 5a - b- 解析：- 合并同类项，同类项是指所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项。
- 对于3a和-5a是同类项，2b和-b是同类项。
- 合并得(3a - 5a)+(2b - b)= - 2a + b。
5. 先化简，再求值：(2x^2-3xy + 4y^2)-3(x^2-xy+(5)/(3)y^2)，其中x = - 1,y = 2- 解析：- 先去括号：- 2x^2-3xy + 4y^2-3x^2+3xy - 5y^2。
- 再合并同类项：(2x^2-3x^2)+(-3xy + 3xy)+(4y^2-5y^2)=-x^2-y^2。
- 当x=-1,y = 2时，代入式子得-(-1)^2-2^2=-1 - 4=-5。
三、一元一次方程相关题目。
6. 解方程：2x+3 = 5x - 6- 解析：- 移项，把含有x的项移到等号一边，常数项移到等号另一边，移项要变号。
求100道初一数学计算题(附答案)
求100道初一数学计算题(附答案)1. 一个直角三角形的斜边长是18，则邻边长之和为：答案：362. 如果一圆的半径增加了50%，则这个圆的周长变多了多少？答案：150%3. 三角形的三个内角为a、b、c，若 2a + b = 180°，则 c 等于：答案：180°-2a-b4. 若一个正方形的边长是x，则它的面积为：答案：x²5. 正方形的面积是81，则其边长为：答案：96. 三角形的三条边长分别是4，5，6，则它的最大内角为：答案：90°7. 三角形的三边中，最长的边是7，短两边为x和y，则 x² +y² = 49。
答案：x=3，y=48. 正方形的边长是6，则该正方形的周长为：答案：249. 一个长方形的面积是30，其长是4，则它的宽为：答案：7.510. 一个正多边形的边数是x，则它的外角和为：答案：180x-36011. 三角形的面积是8，其底边长为4，则它的高为：答案：412. 一个正方形的面积是9，则它的周长为：答案：1213. 如果矩形的长和宽都增长了50%，则它的面积变多了多少？答案：225%14. 将圆的周长减半，则面积变成多少：答案：1/415. 若一个矩形的面积是2，则它的最大内角为：答案：90°16. 一个三角形的面积是15，短边长分别为3和5，则它的最大外角为：答案：90°17. 一个圆的半径是7，则这个圆的面积为：答案：153π18. 三角形的三边长分别为3，4，5，则它的最小外角为：答案：36°19. 三角形的三个内角是45°，60°，75°，则它的边长为：答案：3，4，520. 一个圆的周长是100，则它的半径为：答案：25π21. 三角形的三条边长分别是7，8，9，它的最小内角为：答案：25°22. 一个正多边形的边数是7，则它的最大外角为：答案：135°23. 三角形的三边长分别是4，5，6，则它的最小外角为：答案：70°24. 若正方形的面积是16，则它的边长为：答案：425. 矩形的面积是30，其宽是5，则它的长为：答案：626. 三角形的三个内角为45°，60°，75°，则它的最大外角为：答案：60°27. 若正方形的边长是2，则它的周长为：答案：828. 正多边形的边数是5，则它的内角和为：答案：540°29. 一个圆的半径减半，则它的周长变成多少：答案：1/230. 一个长方形的面积是21，短边长是3，则它的长为：答案：731. 三角形的三条边长分别为5，6，7，它的最大外角为：答案：120°32. 如果矩形的边长都减半，则它的面积变小了多少？答案：1/433. 一个正多边形的最小内角为60°，该多边形的边数是：答案：634. 将圆的面积减半，则它的周长变成多少：答案：1/235. 若一个矩形的长和宽都增加了30%，则它的面积变多了多少？答案：69%36. 圆的周长是24，则它的半径为：答案：4π37. 三角形的三边长分别为2，3，4，则它的最小内角为：答案：9°38. 圆的半径增加50%，则它的面积变成多少：答案：225%39. 三角形的三个内角是30°，60°，90°，则它的边长为：答案：2，3，440. 一个正方形的周长是12，则它的面积为：答案：941. 一个三角形的面积是10，短边长分别为4和5，则它的最大外角为：答案：91°42. 三角形的三边长分别是9，10，11，则它的最小外角为：答案：20°43. 若一个矩形的面积是9，则它的最大内角为：答案：90°44. 一个圆的周长是50，则它的半径为：答案：25π45. 将正多边形的边长翻倍，则它的面积变多了多少？答案：4倍46. 正多边形的边数是8，则它的内角和为：答案：1080°47. 若正方形的面积是25，则它的边长为：答案：548. 矩形的面积是27，其宽是3，则它的长为：答案：949. 三角形的三个内角为45°，60°，75°，则它的最大外角为：答案：60°50. 一个圆的半径是14，则这个圆的面积为：答案：612π51. 如果正多边形的边长翻倍，则它的面积变多了多少？答案：4倍52. 正多边形的边数是10，则它的周长是：答案：6053. 若一个等边三角形的边长是2，则它的内角和为：答案：180°54. 若一个矩形的长是4和宽是6，则它的面积为：答案：2455. 一个正方形的边长减半，则它的面积变成多少：答案：1/456. 正多边形的最小内角为120°，则它的边数是：答案：557. 三角形的最大外角为90°，则它的最小内角为：答案：30°58. 圆的半径减半，则它的面积变成多少：答案：1/459. 若一个矩形的长是6和宽是8，则它的周长为：答案：2860. 三角形的三边长分别为3，4，5，则它的最大外角为：答案：90°61. 将圆的半径增加50%，则它的周长变多了多少？答案：150%62. 三角形的最小内角为60°，则它的最大内角为：答案：120°63. 若一个正多边形的边数是10，则它的最小内角为：答案：36°64. 将矩形的面积减半，则它的周长变小了多少？答案：1/265. 一个正方形的边长是8，则它的面积为：答案：6466. 一个三角形的最大外角为120°，它的三条边长分别是：答案：5，5，767. 三角形的三边长分别为5，6，7，它的最小外角为：答案：7°68. 一个圆的半径是21，则它的周长是：答案：132π69. 三角形的三个内角是90°，45°，45°，它的边长为：答案：3，3，370. 一个矩形的宽是6，面积是24，则它的长为：答案：471. 若一个等边三角形的边长是2，则它的最大外角为：答案：60°72. 一个正方形的面积是64，则它的边长为：答案：873. 将正多边形的边长减半，则它的面积变小了多少？答案：1/474. 圆的周长是25，则它的半径为：答案：5π75. 若一个矩形的长是6和宽是7，则它的面积为：答案：4276. 一个三角形的最大外角为45°，它的三条边长分别是：答案：2，2，277. 三角形的最大内角为120°，则它的最小外角为：答案：60°78. 圆的面积是100，则它的周长是：答案：63.6π79. 一个正多边形的边数是6，则它的最大内角为：答案：150°80. 三角形的最小外角为30°，则它的最大内角为：答案：150°81. 若一个矩形的面积是18，则它的长为：答案：682. 一个正多边形的边长是3，则它的面积是：答案：9√383. 将矩形的宽减半，则它的面积变小了多少？答案：1/484. 一个三角形的最大内角为90°，它的三边长分别是：答案：2，2，285. 正多边形的最小内角是36°，则它的边数是：答案：1086. 若一个三角形的面积是20，短边长是5，则它的最大外角为：答案：90°的周长是：答案：88π88. 若一个正多边形的最小内角是60°，则它的边数是：答案：689. 三角形的最大外角是90°，则它的最小内角是：答案：30°90. 圆的半径增加一半，则它的周长变多了多少？答案：150%91. 三角形的三边长分别是2，3，4，则它的最小外角为：答案：1°92. 将矩形的长加倍，则它的面积变多了多少？答案：4倍93. 若一个正方形的边长是5，则它的周长为：答案：2094. 将圆的半径减半，则它的周长变小了多少？答案：1/295. 一个三角形的最大内角为120°，它的三边长分别是：答案：3，4，596. 正多边形的最大外角是180°，则它的最小内角是：答案：180°÷边数97. 一个矩形的面积是36，则它的宽为：答案：698. 将正多边形的边长增加50%，则它的面积变多了多少？答案：225%99. 三角形的三边长分别是4，5，6，它的最大外角为：答案：90°100. 一个正多边形的边数是7，则它的最小内角为：答案：128.57°。
人教版七年级初一计算题100道
人教版七年级100道计算一、有理数计算：（1）27—18+（—7）—32 （2）（－7）+ 11 + 3 +（－2）；二、整式计算：（1）)(2)(2b a b a a +-++； （2）)32(2[)3(1yz x x xy +-+--]三、解方程：3(1)2(2)23x x x +-+=+ 131(1)(2)24234xx ---=三、化简： ()()()xy y x xy y xy x -+---+-22222322 其中12,2x y ==-一、有理数计算：（1）（—7）—（+5）+（—4）—（—10） （2）245()()()(1)799++--+-+；二、整式计算：（1）)32(3)23(4)(5b a b a b a -+--+； （2）)377()5(322222a b ab b ab a a ---+--三、解方程：3(2)1(21)x x x -+=--一、有理数计算：（1） [3×（－4）]×（－5） (2) 3×[（－4）×（－5）]二、整式计算：（1）)45()54(3223--++-x x x x ； （2）)324(2)132(422+--+-x x x x三、解方程： 2x －13 =x+22 +1 2+2x =x+22+1一、有理数计算：（1）2)4()43(8--⨯-⨯ (2) )711()611()511()411()311()211(-⨯---⨯-⨯-⨯-二、整式计算：（1）)69()3(522x x x +--++-； （2）)35()2143(3232a a a a a a ++--++-三、解方程： 12131=--x 12122=--+x Y一、有理数计算：（1）)2()1(3)2(64---⨯+- (2) －18÷(－3)2＋5× (－12)3－(－15 ) ÷5二、整式计算：（1）)(4)(2)(2n m n m n m -++-+； （2）]2)34(7[522x x x x ----三、解方程： 310.40.342x x -=+ 310.40.342x x -=++1一、有理数计算：（1）232)31()6()2(31-÷-+-⨯+- (2) ()()()33220132-⨯+-÷---二、整式计算：（1）(2)(3)x y y x ---； （2）()()()b a b a b a 4227523---+-三、解方程： 3142125x x -+=-一、有理数计算：（1）（12＋16－12）×12 (2)75373696418⎛⎫-+-⨯ ⎪⎝⎭二、整式计算：（1）()[]22222223ab b a ab b a ---； （2）2213[5(3)2]42aa a a ---++三、解方程： 31257243y y +-=-（1）153(30)()3610-⨯-- (2) （23 －14 －38 ＋524 )×48二、整式计算：（1）()()()xy yx xy y xy x -+---+-22222322；（2）233(4333)(4),2;a a a a a a +----+=-其中三、解方程： 143321=---mm一、有理数计算：（1）3212(0.5)(2)(8)2⎛⎫-⨯-⨯-⨯- ⎪⎝⎭(2) －1 2010×[(－2)5－32－)71(145-÷]－2.5二、整式计算：（1）()[]873248222-------m m m m m （2）)(1)(1)(12222b a b a b a ++-+-三、解方程： 52221+-=--y y y一、有理数计算：（1）2221(2)2(10)4----⨯- (2) 211×75－(－75)×212+(－21)+521二、整式计算：（1）()22463421x y xy xy x y ⎡⎤----+⎣⎦ （2） 3（－2ab ＋3a ）－（2a －b ）＋6ab三、解方程： 12136x x x -+-=-一、有理数计算：（1）⎪⎭⎫⎝⎛----+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯-21)2(21232(2) （—10）4+［（—4）2—（3+32）×2］；二、整式计算：（1）222234422xy y x xy xy xy y x -++-- （2） 2238347669a ab a ab +-+-+-三、解方程： 124362x x x-+--=一、有理数计算：（1）()()210013210.5-⨯---÷ (2) 4311(2.52)[4(1)]4---⨯--二、整式计算：（1）22222222215912bc a bc a abc bc a abc bc a -+--+（2） )32(35)23(61)32(21)32(31y x x y y x y x --+---++--，其中x=2，y=1三、解方程： x x 23231423 =⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⎪⎭⎫ ⎝⎛-一、有理数计算：（1）3342293⎛⎫-÷⨯- ⎪⎝⎭ (2) ()238310.51214⎛⎫⨯--- ⎪⎝⎭二、整式计算：（1）22222222(22)[(33)(33)],1, 2.x y xy x y x y x y xy x y ---++-=-=其中（2） ()()()2222223224b ab a ab b ab ab a +-+-+---- 其中4.0,41=-=b a三、解方程： 112[(1)](1)223x x x --=-一、有理数计算：（1）()2253[]39⎛⎫-⨯-+- ⎪⎝⎭(2)1211152353⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯+⨯-⨯- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭二、整式计算：（1）22222222(22)[(33)(33)],1, 2.x y xy x y x y x y xy x y ---++-=-=其中（2） ()()()2222223224b ab a ab b a bab a +-+-+---- 其中4.0,41=-=b a三、解方程：301.032.01=+-+x x一、有理数计算：（1）()2253[]39⎛⎫-⨯-+- ⎪⎝⎭(2) 1211152353⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯+⨯-⨯- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭二、整式计算： （1）22222222(22)[(33)(33)],1, 2.x y xy x y x y x y xy x y ---++-=-=其中（2） ()()()2222223224b ab a ab b a b ab a +-+-+---- 其中4.0,41=-=b a三、解方程： 35.012.02=+--x x一、有理数计算：二、整式计算：（1）-4)142()346(22----+m m m m（2） b a ab b a ab ab b a 222222]23)35(54[3--+--（1）（2）三、解方程： )96(3282135127--=⎪⎭⎫⎝⎛--x x x一、有理数计算：二、整式计算： （1）2237(43)2x x x x ⎡⎤----⎣⎦ （2）三、解方程：112[(1)](1)223x x x --=-一、有理数计算：（1） （2）)377()5(322222a b ab b ab a a ---+--（1）（2）二、整式计算：（1）()()()xy y x xy y xy x -+---+-22222322（2）)377()5(322222a b ab b ab a a ---+--三、解方程： 31257243y y +-=-一、有理数计算：（1） （2）二、整式计算：（1）)3123()21(22122b a b a a -----其中 32,2=-=b a .（2）()22463421x y xy xy x y ⎡⎤----+⎣⎦，其中12,2x y ==-三、解方程：35101022010=+--x x 6+35101022010=+--x x一、有理数计算：（1） （2）二、整式计算：（1）22222222(22)[(33)(33)],1, 2.x y xy x y x y x y xy x y ---++-=-=其中（2）()()()2222223224b ab a ab b a b ab a +-+-+---- 其中4.0,41=-=b a。
七年级数学计算题100道
七年级数学计算题100道1. 加法运算1.计算：7 + 3 = ?2.计算：15 + 20 + 5 = ?3.计算：94 + 27 + 63 = ?4.计算：154 + 103 + 84 + 35 = ?5.计算：76 + 18 + 42 + 95 + 26 = ?2. 减法运算6.计算：15 - 7 = ?7.计算：98 - 20 - 13 = ?8.计算：523 - 256 - 85 - 124 = ?9.计算：856 - 245 = ?10.计算：1,209 - 572 - 196 = ?3. 乘法运算11.计算：8 × 6 = ?12.计算：12 × 15 × 2 = ?13.计算：7 × 12 × 3 × 5 = ?14.计算：14 × 29 × 5 × 4 × 2 = ?15.计算：25 × 4 × 6 × 8 × 2 × 10 = ?4. 除法运算16.计算：36 ÷ 4 = ?17.计算：135 ÷ 15 ÷ 3 = ?18.计算：736 ÷ 8 ÷ 2 ÷ 4 = ?19.计算：2,520 ÷ 14 = ?20.计算：21,000 ÷ 300 ÷ 7 ÷ 5 = ?5. 加法与减法混合运算21.计算：15 + 7 - 3 = ?22.计算：98 - 20 + 13 - 8 = ?23.计算：523 - 256 + 85 - 124 + 37 = ?24.计算：856 - 245 + 180 = ?25.计算：1,209 - 572 + 196 - 100 = ?6. 加法、减法、乘法混合运算26.计算：5 × 6 + 3 - 2 × 4 = ?27.计算：8 × 12 - 5 × 2 + 10 = ?28.计算：15 + 10 × 2 ÷ 5 - 6 = ?29.计算：2 × 6 + 4 ÷ 2 - 5 × 3 = ?30.计算：9 × 8 - 2 × 4 + 12 - 20 ÷ 5 = ?7. 加法、减法、乘法、除法混合运算31.计算：6 × 4 + 3 ÷ 9 - 7 × 2 + 10 = ?32.计算：8 + 2 × 3 - 12 ÷ 4 + 5 × 2 = ?33.计算：12 - 5 × 3 ÷ 5 + 13 × 2 - 10 = ?34.计算：14 + 9 × 6 ÷ 3 - 8 + 4 ÷ 2 = ?35.计算：5 × 3 - 2 + 18 ÷ 2 × 4 - 10 = ?8. 小数运算36.计算：4.2 + 2.5 = ?37.计算：7.8 - 3.4 = ?38.计算：5.6 × 3 = ?39.计算：12.6 ÷ 2 = ?40.计算：9.72 + 3.15 - 5.26 = ?9. 分数运算41.计算：1/2 + 1/4 = ?42.计算：3/4 - 1/3 = ?43.计算：2/5 × 3/8 = ?44.计算：7/6 ÷ 2/3 = ?45.计算：4/9 + 2/3 - 5/12 = ?10. 百分数运算46.将0.6转换为百分数。
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0abc 乒乓球运动员文化测试题库七年级数学100题第一部分：有理数 ★ 一星级（ ）1、在622,3.5,,0, 1.75,150, 1.3,77-+---中，负数有A 、2个B 、3个C 、4个D 、5个（ ）2、如果“盈利0010”记作0010+，那么“亏损006”记为A 、0016-B 、006-C 、006+D 、004+（ ）3、下列说法中正确的个数是①335-是负数；②2.4不是整数；③非负有理数不包括零；④正整数、负整数统称为整数；⑤0是最小的有理数。
A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个（ ）4、根据有理数a 、b 、c 在数轴上的位置，下列关系正确的是A 、0a b c >>>B 、0b c a >>>C 、0b c a >>>D 、0b a c >>>（ ）5、下列两个数互为相反数的是A 、12-和0.2B 、13-和0.333C 、 2.25-和124D 、5和()5--（ ）6、6-的值是A 、6-B 、16-C 、16D 、6（ ）7、下列计算正确的是A 、()()203010++-=B 、()()311120-+-=-C 、()()330-++=D 、()()2.5 2.10.4-++=（ ）8、某市某日气温是2-℃～8-℃，则该日的最高气温比最低气温高A 、10℃B 、6℃C 、2-℃D 、8-℃（ ）9、计算5372688⎛⎫-+- ⎪⎝⎭结果是A 、23-B 、5212-C 、3124-D 、111424-（ ）10、122⎛⎫⨯- ⎪⎝⎭的结果是A 、4-B 、1-C 、14-D 、32（ ）11、下列各式中积为正的是A 、()2354⨯⨯⨯-B 、()()()2343⨯-⨯-⨯-C 、()()()2045-⨯⨯-⨯-D 、()()()()2345-⨯-⨯-⨯-（ ）12、下列计算正确的是A 、()()()5422542280-⨯-⨯-⨯-=⨯⨯⨯=B 、()11121431034⎛⎫-⨯--=-++= ⎪⎝⎭C 、()()9540954180-⨯⨯-⨯=⨯⨯=D 、()()()25212225128-⨯-⨯---⨯=-+-=-（ ）13、0.5-的倒数A 、2-B 、0.5C 、2D 、0.5-（ ）14、计算()11033-÷⨯-的结果是A 、10-B 、10C 、90-D 、90（ ）15、()110.3758-÷等于A 、5B 、3C 、50D 、6（ ）16、()89-表示A 、98-⨯B 、8个()9-相加C 、9个()8-相乘D 、8个()9-相乘（ ）17、下列每对数中，不相等的一对是A 、()32-和32- B 、()22-和22 C 、()42-和42- D 、32-和32 （ ）18、423---的值为A 、3-B 、19-C 、6D 、11（ ）19、2008年北京奥运会全球共选拔21880名火炬手，创历史记录。
将这个数据精确到千位用科学计数法表示为A 、32210⨯B 、52.210⨯C 、42.210⨯D 、50.2210⨯ （ ）20、某种鲸鱼的体重约为51.3610⨯千克。
关于这个近似数，下列说法正确的是 A 、精确到千分位 B 、精确到个位 C 、精确到百位 D 、精确到千位★ ★二星级（ ）21、若22x x -=-，则x 与2的大小关系为A 、2x >B 、2x ≥C 、2x <D 、2x ≤（ ）22、如果知道a 与b 互为相反数，且x 与y 互为倒数，那么代数式2a b xy +-的值为 A 、0 B 、-2 C 、-1 D 、2第二部分：整式的加减 ★ 一星级（ ）23、单项式235xy -的系数和次数分别为A 、15-，2B 、35-，2C 、35，3D 、35-，3（ ）24、多项式21xy xy +-的次数及最高次项的系数分别为A 、2，1B 、2，1-C 、3，1-D 、5，1-（ ）25、下列各式，是同类项的一组是A 、2a b 与2ab -B 、2xy 与235y x - C 、5x 与xy D 、5ab 与26ab（ ）26、下列运算中结果正确的是A 、325a b ab +=B 、532y y -=C 、358x x x --=-D 、22232x y x y x y --=（ ）27、下列运算正确的是A 、()3131x x --=--B 、()3131x x --=-+C 、()3133x x --=--D 、()3133x x --=-+（ ）28、化简()()1483454x x -+--的结果是 A 、1610x -- B 、164x -- C 、5640x - D 、1410x -（ ）29、化简()222222m n mn mn m n --+的结果是A 、0B 、2m nC 、23mn -D 、2mn -（ ）30、已知22x y -=-，则32x y -+的值是A 、0B 、1C 、3D 、5★ ★二星级（ ）31、多项式858x mxy y xy +-+-中不含xy 项，则m 的值为A、0 B 、 1 C 、 -1 D 、 -5第三部分：一元一次方程 ★ 一星级（ ）32、下列各式中，是方程的有①337--=-；②2521x x -=+；③26x +；④0x y -=；⑤3a b +>； ⑥260a a +-=。
A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个（ ）33、下列是一元一次方程的是A 、225y y +=B 、26x y +=C 、1133x x-= D 、3247x x -=-（ ）34、2x =-是下面哪个方程的解A 、()319x -=B 、5100.5x x +=C 、12x x -=D 、3112x x +=- （ ）35、已知a b =，下列各等式成立的是A 、33a b -=+B 、a b -=-C 、22a b -=-D 、a bc c= （ ）36、下列方程变形中移项正确的是A 、由36x +=得63x =+B 、由21x x =+得21x x -=C 、由212y y -=-得212y y -=D 、由512x x +=-得215x x -=+（ ）37、把方程2113332x x x -++=-去分母正确的是 A 、()()182211831x x x +-=-+ B 、()()32131x x x +-=-+C 、()()1821181x x x +-=-+D 、()()3221331x x x +-=-+（ ）38、在解方程：()()312236x x --+=时，去括号正确的是A 、31436x x --+=B 、33466x x ---=C 、31436x x +--=D 、31466x x ---=（ ）39、如果113a +与273a -互为相反数，那么a =A 、43B 、10C 、43- D 、10-（ ）40、小明买了8角与2元的邮票共16枚，花去18元8角，若他买8角的x 枚，可列方程为A 、()80216188x x +-=B 、()8021618.8x x +-=C 、()0.821618.8x x +-=D 、()8216188x x +-=（ ）41、某商店将一件商品的进价提高0020后，又降价0020以96元出售，则该商店卖出这件商品的盈亏情况是A 、不亏不赚B 、亏4元C 、赚6元D 、亏24元★ ★二星级（ ）42、关于x 的一元一次方程()232x a x -=-的解为1x =-，则a 的值为A 、5B 、1-C 、5-D 、53-第四部分：几何初步 ★ 一星级（ ）43、如图，有多少个小正方体A 、6个B 、8个C 、10个D 、12个 （ ）44、下列图形中，经过折叠能围成一个立方体的是第43题图（ ）45、有三点A 、B 、C ，过其中每两点画直线，可以画出直线A 、1条B 、2条C 、1条或3条D 、无法确定（ ）46、如图，在直线上依次有五个点A 、B 、C 、D 、E ，则图中的线段和射线条数依次分别为A 、4，2B 、10，10C 、10，2D 、10，5（ ）47、如图，C 、D 是线段AB 上两点，若4CB cm =，7DB cm =，且D 是AC 的中点，则AC 的长等于A 、3cmB 、6cmC 、11cmD 、14cm（ ）48、如图所示，从O 点出发的五条射线，可以组成小于平角的角的个数是A 、10个B 、9个C 、8个D 、4个（ ）49、如图，若AOC BOD ∠=∠，那么AOD ∠与BOC ∠的关系是A 、AOD BOC ∠>∠B 、AOD BOC ∠<∠ C 、AOD BOC ∠=∠ D 、无法确定（ ）50、如图所示，已知O 是直线AB 上一点，140∠=°，OD 平分BOC ∠，则2∠的度数是A 、20°B 、25°C 、30°D 、70° （ ）51、若1∠与2∠互余，2∠与3∠互补，1∠=50°，则3∠等于ABCDC BD E第48题图 BCD第49题图 21CDB第50题图A 、50°B 、130°C 、40°D 、140°（ ）52、在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40°方向，那么这艘船位于这个灯塔的 A 、南偏西40°方向 B 、南偏西50°方向 C 、北偏东50°方向 D 、北偏东40°方向第五部分：相交线与平行线 ★ 一星级（ ）53、如图，在所标识的角中，互为对顶角的两个角是A 、2∠和3∠B 、1∠和3∠C 、1∠和4∠D 、1∠和2∠（ ）54、如图，BAC ∠=90°，AD BC ⊥，则下列结论正确的个 数是①点B 到AC 的垂线段是AB ； ②线段AC 是点C 到AB 的垂线段； ③线段AD 是点D 到BC 的垂线段； ④线段BD 是点B 到AD 的垂线段。
A 、1B 、2C 、3D 、4（ ）55、如图，描述同位角、内错角、同旁内角关系不正确的是A 、1∠与4∠是同位角B 、2∠与3∠是内错角C 、3∠与4∠是同旁内角D 、2∠与4∠是同旁内角（ ）56、在同一平面内，下列说法：①过两点有且只有一条直线； ②两条不同的直线有且只有一个公共点；③经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直； ④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。
其中正确的个数为A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个（ ）57、如图，点E 在AD 的延长线上，下列条件中能判 断BC ∥AD 的是 A 、34∠=∠ B 、A ADC ∠+∠=180°第53题图第54题图第55题图C 、12∠=∠D 、5A ∠=∠（ ）58、如图，已知AB ∥CD ，135DFE ∠=°，则ABE ∠的度数为 A 、30° B 、45° C 、60° D 、90°★ ★二星级（ ）59、如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，则这两个角A 、相等B 、互补C 、相等或互补D 、这两个角无数量关系 （ ）60、如图，已知a ∥b ，小亮把三角板的直角顶点放在直线b 上，若140∠=°，则2∠的度数为A 、40°B 、50°C 、100°D 、65°（ ）61、如图，D 是AB 边上一点，E 是AC 边上一点，且ADE ∠=70°,DEC ∠=125°，C ∠=55°，则B ∠的度数为A 、70°B 、80°C 、100°D 、110° （ ）62、如图，AB ∥CD ，B ∠=23°，D ∠=42°，则E ∠等于 A 、23° B 、42° C 、65° D 、19°第六部分：实数 ★ 一星级（ ）63、144的算术平方根是54231B CAED 第57题图第60题图E第61题图ABCDE第62题图A 、12B 、12-C 、12±D 、无法确定 （ ）64、若()221x =-，则x 为A 、1B 、1-C 、1±D 、1± （ ）65、327-的相反数为A 、3B 、3-C 、3±D 、33- （ ）66、在实数：3.14159，364，1.010010001⋅⋅⋅，，π，227中，无理数有 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个★ ★二星级（ ）67、如图，数轴上点P 表示的数可能是A 、5B 、5-C 、 3.8-D 、10-第七部分：平面直角坐标系 ★ 一星级（ ）68、确定平面内一个点的位置需用A 、一个实数B 、一个整数C 、一对实数D 、有序实数对 （ ）69、如图所示，若在某棋盘上建立直角坐标系，使“将”位于点(1，-2)，“象”位于点(3，-2)，则“炮”位于 A 、（1，3） B 、（-2，1） C 、（-1，2） D 、（-2，2）（ ）70、若0a >，则点(),2P a -应在A 、第一象限B 、第二象限C 、第三象限D 、第四象限 （ ）71、点P 在第二象限内，P 到x 轴的距离为4，到y 轴距离为3，那么点P 的坐标为A 、（-4，3）B 、（-3，-4）C 、（-3，4）D 、（3，-4）（ ）72、点()3,1P m m ++在平面直角坐标系的x 轴上，则点P 的坐标为 A 、（0，-2） B 、（2，0） C 、（4，0） D 、（0，-4） （ ）73、在平面直角坐标系中，点()1,2P -向右平移3个单位长度后的坐标是–1–2–312P第64题图A 、（2，2）B 、（-4，2）C 、（-1，5）D 、（-1，-1）第八部分：二元一次方程组 ★ 一星级（ ）74、方程（1）32x z -=；（2）2102y x +=；（3）23x y z +=；（4）1xy =；（5）1543x y -=；（6）x y =-中是二元一次方程的有A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个 （ ）75、下列方程组中，是二元一次方程组的是A 、2532x y x z +=⎧⎨+=⎩B 、87yz y z =⎧⎨+=⎩C 、2546x y x y -=⎧⎨+=⎩D 、16542x y x y ⎧+=⎪⎨⎪-=⎩（ ）76、已知1x =，2y =是关于x ，y 的二元一次方程3671x y k +-=的解，则k 的值为 A 、1 B 、2 C 、3 D 、4（ ）77、二元一次方程组42x y x y -=⎧⎨+=⎩的解是A 、37x y =⎧⎨=-⎩ B 、11x y =⎧⎨=⎩ C 、73x y =⎧⎨=⎩ D 、31x y =⎧⎨=-⎩（ ）78、已知二元一次方程21x y -=，则用x 的代数式表示y 为 A 、12y x =- B 、21y x =- C 、12y x +=D 、12xx -= （ ）79、解方程组3512356x y x y +=⎧⎨-=-⎩，比较简便的方法是A 、代入法B 、加减法C 、换元法D 、三种方法都一样（ ）80、方程组：由②-①，得正确的方程是A 、310x =B 、5x =C 、35x =-D 、5x =-（ ）81、某景点门票价格：成人票每张70元，儿童票每张35元，小明买20张门票共花了1225元，设其中有x 张成人票，y 张儿童票，根据题意，下列方程组正确的是A 、2035701225x y x y +=⎧⎨+=⎩B 、2070351225x y x y +=⎧⎨+=⎩C 、1225703520x y x y +=⎧⎨+=⎩D 、1225357020x y x y +=⎧⎨+=⎩（ ）82、某校春季运动会比赛中，八年级（1）班、（3）班的竞技实力相当，关于比赛结果，甲同学说：（1）班与（3）班的得分比为6:5；乙同学说：（1）班得分比（3）班得分的2倍少40分。