【精品】最新人教版一年级数学下册《用规律穿珠子》练习题
小学数学一年级下册《7.3 用规律穿珠子》课时练 附加答案
7.13 用规律穿珠子一、我会接着穿。
1.2.3.二、找规律涂上阴影。
1.2.三、我会做。
1.猜猜盒子里有几个球？几个白球？几个黑球？2.穿珠子。
答案：一、1. 2. 3.二、略三、1.○○○●●(5个球，3个白球2个黑球)2.为什么要规定“先乘除后加减”？对于这个问题，我们分两层来谈。
第一层先谈谈规定运算顺序的必要性，第二层再谈谈为什么要规定“先乘除后加减”。
（1）规定运算顺序的必要性。
先举两个例子予以说明。
例1 小勇买了一块橡皮，价18分，又买了3支铅笔，每支12分，一共多少钱？综合算式18＋12×3=18＋36=54（分）=5角4分根据题意，这道题先算乘法后算加法是合情合理的。
例2 小春有18分钱，小敏有12分钱，小冬的钱数是他们俩人钱数之和的3倍，问小冬有多少钱？解答这道题的时候应该先求出小春与小敏两人钱数之和，即求出（18＋12=）30分，然后再求出30分的3倍，即（30×3=）90分。
得出小冬有钱90分。
这样的解答层次，也就是说先算加法，后算乘法是符合题意的，是合情合理的。
使我们看出，在日常生活中需要先算乘法的与需要先算加法的事例都不少。
如果永远用分步式计算的话就不必规定运算顺序了。
只因为列出综合式，就得规定出前后的顺序。
（2）为什么要规定先乘除而后加减呢？应该从法则的定义说起，乘法是相同数连加的简便算法，除法是乘法的逆运算，除法也可以看作是相同数的连减。
就以加法和乘法来说吧：每盒乒乓球6个，王小通买了1盒，张大力买了4盒，他们俩人共买乒乓球多少个？我们可以列出如下的算式：6＋6×4.由于乘法的定义是相同数的连加，如果我们把乘法再返回加法的话，那么上面的式子应改写为：6＋6＋6＋6＋6假如不怕麻烦的话，可以按照6＋6＋6＋6＋6来计算，一个一个地加，得出30个乒乓球。
再引申一步说明，乘方是相同数的连乘，它的定义是：n个a相乘的积，叫做a的n次乘方。
我们也规定了在一个算式里，有第二级运算也有第三级运算的时候，应该先算第三级运算，后算第二级运算。
【数学】人教版数学一年级下册：第7单元《找规律》测试卷(一)
人教版数学一年级下册：第7单元《找规律》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、填空题（每空0.5分，共48分）1．小红按规律穿了一串手链，但是从右边掉了4颗珠子，掉的是哪4颗呢？（填序号）掉的珠子从左往右依次是_____、_____、_____、_____。
2．找规律填数。
（1）10 8 6 （）（）（2）35 40 （） 50 55 （）（3） 11 22 （） 44 （）（）（4） 27 36 45 54 （）（）（5）（6）（7）（8）3．数图形的个数，在（）里填数。
（1）（2）4．后面该选什么？圈一圈。
(1)(2)(3)(4)(5)(6)5．按规律填数。
（1）3，1，3，1，（_____），（_____），（_____）。
（2）10，15，20，25，（_____），（_____），（_____）。
（3）17，27，37，（_____），（_____），（_____）。
（4）1，2，4，7，11，（_____），（_____），（_____）。
（5）1，10，3，20，5，30，（_____），（_____），（_____）。
6．下面是从百数表中取出来的一些数，请根据百数表的顺序，填写空格里的数。
7．按规律填数，再计算。
（1）6＋6＋6＝（_____）7＋7＋7＝（______）（_____）＋（______）＋（______）＝（______）（2）24－6－6－6＝（______）29－7－7－7－7＝（______） 30－（______）－（______）－（______）＝（______）8．按规律算一算，填一填。
（1）（2）9．按顺序写数。
10．找规律填一填。
二、选择题（5分）11．67个珠子，每10个串一穿，可以穿（）串。
A．7 B．6 C．1012．图中的4小块布料，哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在布中的方框里。
13．猜猜接下来的图形里面有几个圆形（）A．13 B．14 C．1514．在括号里根据规律填出适当数1,3,5,7,9，（）A．10 B．11C．1215．在方格里填上下面选项中适当的图形（）A．B． C．不确定三、计算题（5+8=13分）16．我会算。
人教版数学一年级下册用规律——穿珠子
“按规律”很关键。
在这个题目中，哪个词 语很关键？
探索新知
ห้องสมุดไป่ตู้
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你找到规律了吗？我从左往右看，规 律是按 重复排列的 。掉 的应该是1颗黄色 和1颗蓝色的珠子。
探索新知
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我从右往左看，规律是
按
重复排列的。
掉的应该是1颗蓝色和1
颗黄色的珠子。
探索新知
课件PPT
解答正确吗？
所以掉了 1 颗黄珠子， 1 颗蓝珠子。
3. 灵活地运用所学的规律。
复习导入 猜猜 后面藏着谁？
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8 11 14 17 20 23 26
这也是我们学过的这，是找我到们学过的重复 相邻两数相差多少排就列行的了规。律，找准一
组就行了。
复习导入
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在空白圆圈里填上合适的数。
70 50 20
25 19 6
48 18 30
61 53 8
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先观察前两组数，它 们之间有什么想你关：们系1真583？棒＋！（8＝）（＝）48
在神奇的数学王国每里组还下存面在两着个圆里 许多规律，跟我一的起数去的看和看等吧于！上面
圆里的数。
举例讲解
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从题目中你知道了什 么？
探索新知
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＋－＋1105 － ＋＋1105 － ＋＋1＋1015 － ＋－＋1＋10195 －＋－＋12＋120105
学以致用
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竖着看相邻的两个 数，下面的数比上 面的数大10。
58 68
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35
先找一找百数表 中的规律吧。
57
35475横数3855着，8 看右464相边85－7邻的＋1的数01＝＝两比5个左35848 边6的8 数3548大5＋－81＋。1＝103＝55768
一年级数学穿珠子练习题
一年级数学穿珠子练习题在一年级的数学学习中，穿珠子练习题是孩子们常见的训练方式之一。
通过这个练习题，孩子们可以提高他们的手眼协调能力、逻辑思维能力和数学运算能力。
以下是一些针对一年级学生的穿珠子练习题，旨在帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
练习题一：穿珠子珠子有红、黄、蓝三种颜色。
小明有一串珠子，他将这些珠子穿起来，第一个珠子是红色，最后一个珠子是黄色。
请你练习穿珠子，按照以下要求回答问题：1. 如果小明有5个珠子，他可以穿出多少种不同的颜色排列组合？2. 如果小明有8个珠子，他可以穿出多少种不同的颜色排列组合？3. 请列举出小明可以穿出的所有不同的珠子颜色排列组合。
练习题二：珠子的数量小红有一串珠子，其中有4个红珠子、5个黄珠子和3个蓝珠子。
请你根据以下要求回答问题：1. 小红可以穿成多少种不同的珠子排列组合？2. 请列举出小红可以穿出的所有不同的珠子排列组合。
练习题三：颜色排序小明有一串珠子，他想将珠子按照颜色进行排序。
请你根据以下要求回答问题：1. 如果小明有6个珠子，其中有2个红珠子、2个黄珠子和2个蓝珠子，他可以将珠子按照颜色进行多少种不同的排序方式？2. 如果小明有9个珠子，其中有3个红珠子、3个黄珠子和3个蓝珠子，他可以将珠子按照颜色进行多少种不同的排序方式？3. 请列举出小明可以将珠子按照颜色进行的所有不同排序方式。
练习题四：珠子的运算小明有一串珠子，他想进行一些数学运算。
请你根据以下要求回答问题：1. 如果小明有5个红珠子和3个黄珠子，他可以进行多少种不同的珠子排列组合？2. 如果小明有4个红珠子和4个黄珠子，他可以进行多少种不同的珠子排列组合？通过以上的穿珠子练习题，一年级的学生可以锻炼他们的观察力、逻辑思维和数学运算能力。
这些练习题有助于孩子们对数学的理解和掌握，同时也培养了他们的耐心和坚持不懈的精神。
希望孩子们能够喜欢和享受这个有趣的数学练习过程，为今后的学习奠定坚实的基础。
人教版小学一年级数学下册第7单元找规律(解决问题)
解决问题
猜猜
后面藏着谁？
这些都是按规律排列 的，找准一组重复部 分就行了。
小红按规律穿了一串手链，但 掉了2 颗珠子，掉的是哪2 颗？
?
?
问掉的是 1颗。 哪2 1
你知道了什么？ 解答正确吗？
先观察，她穿珠子的规律。 她穿珠子的规律是按 重复排列的。
解答正确吗？
小英穿了一串手链，但掉了3颗， 掉的是哪3颗？
68 － 10 ＝58 58 57 ＋ 1＝ 4
2
3
4
5
6
7
8
9
10
作业： 第90页练习二十，第9题。
你知道了什么？ 怎样解答？ 解答正确吗？
1 2
她穿珠子的规律是按 先观察小英穿 试着摆出小英穿的珠 重复排列。 珠子的规律。 子，看一看。
接下来是什么数？
+2
1
+3
3
6
+4
10
+5
? 15
+6
? 21
20 44 63
5 13 10 23 88 77
＋ 10 － 11 ＋ 5
15 33 66
＋ 10 － 11 1 ＋ 5
20 16 43 55
44 25 53 45
63 30 73 33
＋ 10 － 11 ＋ 5
＋ 10 － ＋ 9 5 11
20 － 12 5 ＋＋ 10 11
35 58 68
57
先找一找百数表 中的规律吧。
34 57 35 58
58 58 － 110 ＝35 57 58 ＋ ＝ 68 ＋ 68 34