《示波器的原理及使用》实验报告评分标准

《示波器的原理及使用》实验报告评分标准

一实验预习（20分）

学生进入实验室前应预习实验，并书写实验预习报告。预习报告应包括：①实验目的，②实验原理，③实验仪器，④实验步骤⑤实验数据记录表等五部分。以各项表述是否清楚、完整，版面是否整洁分三段给分。

预习报告不合格者，不允许进行实验。该实验应重新预约，待实验室安排时间后进行实验（实验前还应预习实验）。

二实验操作过程（20分）

学生在教师的指导下进行实验。操作过程分四步，第一步：示波器的校准，包括①正确设置示波器各功能按键，②选择合适的电压衰减档和主扫描时间因数，③分别测量电压值和周期值，并记录实验数据；第二步：分别测量不同波形（正弦波、方波、三角波）、不同幅值、不同频率的信号波的大小，包括①正确设置信号源各功能按键，②输出不同波形、不同幅值、不同频率的信号波进行测量，并记录实验数据；第三步：观察李萨如图形，包括①分别观察频率比为f y:f x=1:1、1:2、1:4、2:3的李萨如图形，②在坐标纸上画出f y:f x=1:4的李萨如图形；第四步：实验仪器整理。以各项是否能够按照实验要求独立、正确完成，数据记录是否准确、正确分三段给分。

三实验纪律（10分）

学生进入实验室，按照学生是否按规定进入实验室，是否按照操作要求使用仪器，是否在实验结束后将仪器整理整齐，是否有大声喧哗、打闹现象。分三段给分。

以上三项成绩不足30分者，表示实验过程没有完成，应重新预约该实验。实验完成后，学生课后完成一份完整的实验报告。

四、数据记录及处理（35分）

1 数据记录是否与课堂实验记录一致，书写是否准确，分三段给分。

2 数据记录及处理

学生在数据处理过程中，实验结果和不确定度的有效数字位数，分三段给分。

二、思考题（10分）

学生在实验结束后，在三道思考题中选择两道，抄写题目并回答。按照问题回答是否准确，有自己的见解，分三段给分。

三、格式及版面整洁（5分）

按照学生实验报告书写是否整洁，分三段给分。

《示波器的原理及使用》技能测试评分标准

学生进入实验室，用15分钟的时间看书，15分钟之后将书收起来，开始进行实验测试。测试期间禁止看书。评分标准如下：

一实验操作部分（70分）