广东技术师范大学校内外实习基地简介(参考样式)
师范实践教学基地简介(3篇)
第1篇一、基地概况师范实践教学基地是我国师范教育的重要组成部分，旨在为师范生提供真实的实践教学环境，提高师范生的教育教学能力。
本基地位于我国某知名师范大学，占地面积10000平方米，拥有先进的教学设施和丰富的师资力量。
自成立以来，基地始终坚持“以学生为本，以实践为主”的原则，为师范生提供全方位、多层次、高质量的实践教学服务。
二、基地建设背景随着我国教育事业的不断发展，对师范生的实践能力提出了更高的要求。
为了培养适应新时代教育需求的优秀师范人才，我国教育部明确提出要加强师范实践教学基地建设。
在此背景下，我校积极响应国家号召，投资建设了师范实践教学基地。
三、基地功能与特色1. 功能（1）实践教学：为师范生提供真实的教学场景，让学生在实践中学以致用，提高教育教学能力。
（2）教师培训：为在职教师提供教育教学技能培训，提高教师队伍的整体素质。
（3）科研创新：为教师和学生提供科研平台，促进教育教学改革。
（4）社会服务：为社区、企业等提供教育咨询服务，推动教育事业发展。
2. 特色（1）实践教学体系完善：基地设有小学、初中、高中等不同学段的实践教学场所，满足不同年级师范生的实践需求。
（2）师资力量雄厚：基地拥有一支经验丰富、业务精湛的师资队伍，为师范生提供优质的教学服务。
（3）设施设备先进：基地拥有现代化的教学设施，如多媒体教室、实验室、图书资料室等，为学生提供良好的学习环境。
（4）产学研结合：基地与多家知名学校、企业合作，为学生提供实习、就业机会，实现产学研一体化。
四、基地建设成果1. 师范生实践教学效果显著：自基地成立以来，师范生的教育教学能力得到了显著提高，毕业生就业率逐年攀升。
2. 教师培训成果丰硕：基地为在职教师提供了丰富的培训课程，提高了教师队伍的整体素质。
3. 科研创新成果丰硕：基地教师和学生共同完成多项科研项目，发表多篇学术论文。
4. 社会服务效果良好：基地为社区、企业等提供了优质的教育咨询服务，推动了教育事业发展。
教学实践基地情况介绍(3篇)
第1篇一、基地概况教学实践基地位于我国某知名高校内，占地面积约10000平方米，建筑面积约5000平方米。
基地秉持“服务教育、服务社会、服务学生”的宗旨，致力于为高校师生提供优质的实践教学平台。
基地自成立以来，已接待来自全国各地的高校师生、企事业单位等近万人次，为我国教育事业和社会发展做出了积极贡献。
二、基地功能1. 实践教学功能教学实践基地设有多个实践教学实验室，包括计算机实验室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、机械实验室等。
这些实验室配备了先进的实验设备，能够满足不同学科、不同年级学生的实践教学需求。
2. 教学研究功能基地拥有一支高水平的教学研究团队，致力于开展教育教学改革研究、课程建设、教材编写等工作。
此外，基地还定期举办各类学术讲座、研讨会，为师生提供学术交流平台。
3. 社会服务功能教学实践基地积极参与社会服务，与企事业单位、政府机构等合作，开展技术培训、技术咨询、项目研发等工作，为我国经济社会发展提供有力支持。
4. 学生创新创业功能基地设有创新创业孵化基地，为学生提供创业指导、项目孵化、资金支持等服务。
基地还定期举办创新创业大赛，激发学生的创新精神和创业热情。
三、基地设施1. 实验室教学实践基地设有多个实验室，包括：（1）计算机实验室：配备高性能计算机、服务器等设备，满足计算机科学与技术、软件工程等专业的实践教学需求。
（2）物理实验室：拥有光学、力学、电磁学等实验设备，为学生提供丰富的物理实验体验。
（3）化学实验室：配备有机合成、无机合成、分析化学等实验设备，满足化学专业的实践教学需求。
（4）生物实验室：设有细胞生物学、分子生物学、微生物学等实验设备，为学生提供生物实验平台。
（5）机械实验室：拥有机械设计、机械制造、自动化等实验设备，满足机械工程及相关专业的实践教学需求。
2. 创新创业孵化基地基地设有创新创业孵化基地，为学生提供以下服务：（1）创业指导：为有创业意向的学生提供创业培训、创业策划、市场调研等服务。
财务实习基地一览表
3.4.1广东技术师范学院天河学院财经系财务管理本科专业校外实习基地一览表单位（盖章）：填报时间：09年12月3日序号基地名称基地建立时间实习内容实习周数年级专业（类）实习人数/年企业参与指导人员情况学校参与指导人员情况姓名性别年龄学历职称姓名性别年龄学历职称1中孚会计师事务所09年6月记账业务407级财管12吴付海男45本科会计师胡智敏女35本科会计师2杉德银卡通信息服务有限公司09年7月出纳业务407级财管2李林女32本科会计师胡智敏女35本科会计师345注：1、附校外实习基地协议书和年度实习总结报告；2、本表本系留存，并按要求准备数据支撑材料。
填报人：3.4.1广东技术师范学院天河学院财经系财务管理本科专业校外实习基地一览表单位（盖章）：填报时间：10年12月5日序号基地名称基地建立时间实习内容实习周数年级专业（类）实习人数/年企业参与指导人员情况学校参与指导人员情况姓名性别年龄学历职称姓名性别年龄学历职称1中孚会计师事务所09年6月记账业务408级财管12吴付海男45本科会计师胡智敏女36本科会计师2杉德银卡通信息服务有限公司09年7月出纳业务408级财管2李林女32本科会计师胡智敏女36本科会计师345注：1、附校外实习基地协议书和年度实习总结报告；2、本表本系留存，并按要求准备数据支撑材料。
填报人：3.4.1广东技术师范学院天河学院财经系财务管理本科专业校外实习基地一览表单位（盖章）：填报时间：2011年7月2日序号基地名称基地建立时间实习内容实习周数年级专业（类）实习人数/年企业参与指导人员情况学校参与指导人员情况姓名性别年龄学历职称姓名性别年龄学历职称1中孚会计师事务所09年6月记账业务409级财管6吴付海男45本科会计师李美珍女36本科会计师2杉德银卡通信息服务有限公司09年7月出纳业务409级财管1李林女32本科会计师李美珍女36本科会计师3金蝶软件有限公司10年11月记账业务409级财管3魏佳丹男28本科助理会计师李美珍女36本科会计师4广州旸光计算机科技有限公司10年12月记账业务409级财管2程涛男32本科会计师李美珍女36本科会计师5广州成诚税务师事务所有限责任公司10年12月记账和报税业务409级财管8张伟男45本科高级会计师李美珍女36本科会计师注：1、附校外实习基地协议书和年度实习总结报告；2、本表本系留存，并按要求准备数据支撑材料。
校外实践教学基地概况(3篇)
第1篇一、基地简介校外实践教学基地是指在学校教育体系外，为培养学生实践能力、提高学生综合素质而设立的实践场所。
我校校外实践教学基地建设始于2000年，经过多年的发展，已形成了一整套完善的实践教学体系。
目前，我校已与多家企事业单位、科研院所建立了长期稳定的合作关系，形成了多个校外实践教学基地。
二、基地类型1. 企业实践基地企业实践基地是我校校外实践教学基地的重要组成部分，主要包括国有企业、民营企业、高新技术企业等。
通过与企业的合作，为学生提供实习、实训、就业等机会，使学生将理论知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 科研院所实践基地科研院所实践基地是我校校外实践教学基地的另一重要类型，主要包括中国科学院、中国工程院、高校科研院所等。
通过与科研院所的合作，为学生提供科研实践、创新实验等机会，培养学生的科研素养和创新能力。
3. 政府部门实践基地政府部门实践基地是指与政府部门合作的实践教学基地，主要包括政府部门直属单位、地方行政机关等。
通过与政府部门的合作，为学生提供政务实践、政策研究等机会，培养学生的社会责任感和政策意识。
4. 社会实践基地社会实践基地是指与各类社会团体、非营利组织等合作的实践教学基地，主要包括社区、农村、贫困地区等。
通过与这些组织的合作，为学生提供志愿服务、社会调查等机会，培养学生的社会责任感和奉献精神。
三、基地建设成果1. 提高学生实践能力通过校外实践教学基地的建设，我校学生在实习、实训过程中，将所学理论知识与实践相结合，提高了实际操作能力，为毕业后顺利就业奠定了基础。
2. 培养学生创新能力校外实践教学基地为学生提供了创新实验、科研实践等机会，激发了学生的创新潜能，培养了学生的创新意识。
3. 增强学生社会责任感通过社会实践基地的建设，学生参与志愿服务、社会调查等活动，增强了社会责任感和奉献精神。
4. 优化师资队伍校外实践教学基地的建设，为我校教师提供了与企业、科研院所等合作交流的机会，提高了教师的实践能力和教育教学水平。
校外实习基地一览表(师范类)
广东五华建华汽车电机有限公司
2000年 2000年 2000年 2000年 2000年 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年 2005年 2006年 2006年 2006年 1996年 2006年 2006年 2006年 2006年
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侯恩训 杨 伟 李智强 黄碧辉 袁海浪 丘殴施 刘建军 曾震年 钟兄敏 李伟忠 李伟忠 黄集贤 房维明 谢进辉 叶晓欢 张品华
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1
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梅州市对外贸易经济合作局
梅县对外贸易经济合作局
商易英语
梅县招商引资办公室 梅州市建筑工程公司
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广州 广州
10 5 10 30 20
地理信息 系统
2005年 2005年 2005年 2006年 2006年 2006年 2005年 2005年 2005年 2005年 2006 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年 2006年 1998年
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2006-2-8 2006-2-9
胡新文 陈建新 蔡宏文
1
1
梅州市旅游局
梅州市鸿艺集团公司 梅州市阴那山土壤、 植物实习基地 江西庐山自然地理野 外实习基地 平远五指石地质、地 貌实习基地
蕉岭长潭水文实习基地
20 20 30 35 40 30 30 60 15 15 20 3 20
梅州市
韶关
1
市城市测绘研究院
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2006-3-10 1999-12-16 2004-2-13
参观实践教学基地资料(3篇)
第1篇一、前言实践教学基地是高等教育的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新精神的重要平台。
为了深入了解实践教学基地的建设与发展，提高学生的实践能力，我校组织了一次实践教学基地参观活动。
以下是本次参观实践教学基地的详细资料。
二、实践教学基地简介1. 基地名称：XX大学XX实践教学基地2. 基地性质：省级实践教学基地3. 基地位置：XX市XX区XX路XX号4. 基地面积：XX平方米5. 基地设施：实验室、实训室、会议室、办公室等6. 基地特色：产学研一体化，注重培养学生的实践能力和创新精神三、参观内容1. 实验室参观（1）基础实验室：基础实验室为学生提供了实验所需的仪器设备和实验指导，主要包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等。
（2）专业实验室：专业实验室为学生提供了专业实践所需的仪器设备和实验指导，主要包括电子信息实验室、机械工程实验室、材料科学与工程实验室等。
2. 实训室参观（1）模拟实验室：模拟实验室为学生提供了模拟实际生产环境的实验设备，使学生能够在模拟环境中进行实践操作，提高实际操作能力。
（2）技能实训室：技能实训室为学生提供了实际操作技能培训的场所，主要包括CAD/CAM实训室、焊接实训室、数控机床实训室等。
3. 产学研一体化项目参观产学研一体化项目是实践教学基地的特色之一，通过参观产学研一体化项目，了解企业实际需求，培养学生的创新能力和团队协作精神。
4. 优秀学生实践成果展示在实践教学基地，我们还参观了优秀学生的实践成果展示，了解学生在实践过程中的成长和收获。
四、参观感受1. 实践教学基地设施完善，为学生提供了良好的实践环境。
2. 实践教学基地注重培养学生的实践能力和创新精神，与实际生产需求紧密结合。
3. 实践教学基地为学生提供了丰富的实践机会，有利于提高学生的综合素质。
4. 产学研一体化项目为学生提供了与实际企业接触的机会，有助于学生了解行业发展趋势。
五、总结通过本次实践教学基地参观活动，我们对实践教学基地有了更加深入的了解，认识到实践教学在培养学生综合素质中的重要作用。
广东技术师范学院社会实践报告书
内
容
安
排
学生自行参观企业，并对并对该企业的一个从业者进行访谈调查。通过本次社会实践活动，能了解相关企业的行业特点、业务运作、组织结构以及该企业某岗位的工作内容、任职要求、薪酬待遇等情况。
社会实践记录
日期
星期（）
地点
内
容
社会实践报告
学生签名：
(可加页)年月日
单位评语：
签名：
年月日(若无可不填写)指导来自师评语成绩：教师签名：
年月日
广东技术师范学院XX学院
实践教学环节
社会实践报告书
系别XX学院
班级XX三班
姓名XX
学号XXXXXXXXX
指导老师XXX
时间XXXX年X月至X月
社会实践
时间
一学年
2学期
总学时
1周
目
的
与
要
求
本次社会实践的目的是要让学生带着思考去学习，带着思考去了解社会、了解企业，培养学生理论知识与社会实践相结合的能力，以及深入实际掌握第一手资料的能力。
广东技术师范学院 广东工业实训中心
制 冷 空Байду номын сангаас 技 术 实训 室
电 工 技 术 实训 室
广东工 业 实训 中心 ( 以下 简称
“ 工 业 中心 ”
) 是广东省政府
九 “
五”
规划重点建
设 项 目。 经 过 近 三 年 的筹 建 与建设 ， 工 业 中心 于 2 0 0 3 年 5 月 正 式启 用 。 目前 ， 工 业
中心 的基 建 面 积 达 2 10 0 0 平 方 米 ， 设 备 总值 约 3 5 0 0 万 元 ， 现 有 教 职 工 4 2 人 ， 其 中教 授 4 人 ， 副教授 3 人 ， 硕士 以上 学位的教师 比例为 6 5 ％ ， “ 双 师型 ” 教师 比例为 5 5 ％ 。 工 业 中心 是 职 业 技 术教 育领 域 的综 合性 、 应 用 型 、 开 放式 的训 练 和科 研 基 地 ， 为学
等领域 实操训 练 。 2 0 0 8 年 ， 工 业 中心 荣获广东省 高等学 校 实验教 学示 范 中心 的称 号 。 2 0 0 9 年工 业 中心 申报 的 “ 广 东技术 师 范学 院工 程 训 练 中心 ” 项 目获得 广 东省学科 建
设 专项 资金 项 目的立 项 ， 并得 到 1 5 0 万 元 的经 费支持 ， 主 要 用 于 工 程 训 练 中心 的扩建 工 程 。 随着 我校 深 入 贯彻 执行罗 伟奇厅 长 “ 四个全 面 ” 的指示 精神和深 入 落实我校 “ 面 向职 教 、 服 务 职 教 、 引领 职 教 ” 的基 本定位 ， 工 业 中心 将为 我校 “ 3 + 2 ” 办学模式创新 、 职业 技能提 高 、 教 学 与科研 进 步提供强 有力 的保障。
生 提供 了珠三 角地 区先进企业 主流设备 的新工 艺 、 新技术 的现 场训 练环 境 。 工 业 中
优秀实践教学基地推荐(3篇)
第1篇一、基地简介XX大学XX学院实践教学基地（以下简称“基地”）成立于200X年，是学院为提高学生实践能力、培养应用型人才而建设的重要平台。
基地位于我国某大城市，占地面积约XX平方米，拥有现代化的实验设备、丰富的实验资源和一支高素质的师资队伍。
多年来，基地秉承“服务学生、服务社会”的宗旨，为学院培养了大批优秀人才，在社会上享有较高的声誉。
二、基地特色1. 实验设备先进基地拥有一流的教学、科研设备，包括XX台套先进的实验设备，设备总值达到XX万元。
这些设备涵盖了XX个专业领域，能够满足学院各专业学生的实践教学需求。
2. 实验项目丰富基地根据学院各专业的教学大纲和人才培养目标，设计了XX个实验项目，涵盖了基础实验、综合实验、设计性实验等多个层次。
这些实验项目紧密结合社会实际，使学生能够在实践中掌握专业知识，提高动手能力。
3. 师资力量雄厚基地拥有一支高水平的实践教学队伍，包括教授、副教授、讲师等职称的教师。
这些教师具备丰富的教学经验和实践经验，能够为学生提供优质的实践教学服务。
4. 校企合作紧密基地与XX多家企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习机会。
通过校企合作，学生能够在实践中了解行业动态，提高就业竞争力。
5. 实践教学成果显著基地自成立以来，已为社会培养了XX名优秀毕业生。
这些毕业生在各自的岗位上取得了优异的成绩，为我国经济社会发展做出了积极贡献。
三、实践教学成果展示1. 学生竞赛获奖近年来，基地学生积极参加各类学科竞赛，取得了优异成绩。
例如，在XX年全国大学生XX竞赛中，基地学生获得了XX等奖；在XX省大学生XX竞赛中，基地学生获得了XX等奖。
2. 学生就业率高基地注重学生实践能力的培养，使学生能够在毕业后迅速适应工作岗位。
据统计，基地毕业生就业率高达XX%，其中XX%的学生进入企事业单位工作，XX%的学生继续深造。
3. 教师科研成果丰硕基地教师积极参与科研项目，取得了丰硕的科研成果。
广东技术师范学院大学生校外实践教学基地校级以上立项项目
教学基地
能科技有限公司
号
10
中 星 通 信 工 程 师 大 广州中星网络技术有 学生实践教学基地 限公司
2013年
广师院〔 校级 2013〕59
号
广东技术师范学院
11
——广 漫设计 多元一
州市 有限 体”
月天 公司 数字
动 “ 动
广州市月天动漫设计 有限公司
2013年
广师院〔 校级 2013〕59
号
号
53
百森传媒大学生实 践教学基地
广州百森传媒广告有 限公司
2014年
广师院〔 校级 2015〕7
号
54
广东广兴牧业机械 设备有限公司实践 教学基地建设
广州广兴牧业设备集 团有限公司
2014年
广师院〔 校级 2015〕7
号
55
佛山顺德李伟强职 业技术学校
佛山顺德李伟强职业 技术学校
2014年
广师院〔 校级 2015〕7
闻
》
实
践
团广州市委
广师院〔 2013年 校级 2013〕59 2013年
号
省级
粤教高函〔 2013〕113号
8
大 术 地
学 创
生 新
一 实
代 践
信 教
息 学
技 基
广州南天电脑系统有 限公司
2013年
广师院〔 校级 2013〕59
号
电 子 创 新 与 节 能 技 德赛西威汽车电子有
广师院〔
9 术 大 学 生 工 程 实 践 限公司/广州柏诚智 2013年 校级 2013〕59 2014年 省级
2014年
广师院〔 校级 2015〕7
号
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广东技术师范大学校内外实习基地简介
（参考样式）
所属学院：适用专业：
基地名称：基地所在地：
实习类型：设立时间：
填写要求：
一、校内外实习基地均应填写《广东技术师范大学实习基地简介》。
二、实习类型应按教学计划注明的实习类型填写（如：生产实习、认识实习、教育实习、专业实
习、毕业实习等）。
三、实习基地简介内容包括：（约500字左右）
1、实习基地概况
2、主要实习内容
3、实习基地条件：含配备兼职指导教师状况、可供学生实习的环境、主要仪器或设备台（件
数）、可容纳实习学生数量等内容。