关联词使用错误的四种病句类型

关联词使用错误的四种病句类型

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并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决）不。

转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。

因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以（因此、因而)、之所以……是因为、既然（既)……就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是）。

取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。

关联词使用错误的四种病句类型

一、搭配不当

1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

(“和”应改为“还是”）?２、不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

(应改为“尽管”)

3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后,从而思考教育的深层问题是十分是必要的。

（应改为“进而”）

4、晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目，无论从创作到演出,都受到

了观众的称赞。

(“从……到”应改为“是……还是”）

4、3月1７日,６名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。(应改为“对于”）

6、不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。标志:不管……

病症：搭配不当。“不管”应为“尽管”。

关联词语搭配不当?7、大家走得很快,但不一会儿就赶到了目的地。（“但”改为“所以”。)

8、只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。(有些关联词必须配套使用。如,“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。）

９、不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰。（两个分句间是转折关系，不是条件关系,应将“不管”改为“尽管”)

二、位置不当

１、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错,也是要不得的。

（“即使”应移到“文字”前。）

2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时,关联词语在主语前边。)

3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。

（把" 即使" 放在＂文字"之前。)

4、关联词语位置不当

第一种正确格式是：主语Ａ关联词……(主语Ａ）关联词……

第二种正确格式是：关联词主语Ａ……关联词主语B……?○要是一篇作品里的思想有问题,那么文笔即使很不错,也是要不得的。（“也是要不得的”的主语“这篇作品”省略了,“即使”应移到“文笔”前。)?○同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚,多才多艺。（“她不仅课讲得好，而且品德高尚,多才多艺。”这是一个复句作谓语的单句。）?○这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识,收到了良好的效果。（“既使学生”改为“使学生既”。)

5、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。（前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后)

6、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。

〔解析〕当前后两个分句的主语一致时,关联词语的前半部分放在主语之后，后一分句自然承前省略主语;当前后分句主语不一致时,关联词语要放在主语之前。例句前后主语不一样,一个是“农民”，一个是“化肥厂”，

所以关联词语“一方面”要放在“农民”之前。

三、分局内容不合逻辑

1、无论干部和群众，毫无例外,都必须遵守社会主义法制。

“无论”是个连词,表条件关系。当用来排除一切条件或一定范围内的条件,构成表示条件关系的句子时,后面常带“如何”、“怎样”、“什么”、“谁”等,表示周遍性,再与“都”、“总﹙是﹚”、“也”、“还是”等关联词呼应。在排除两个以上范围内的条件时，在“无论”后面应是并列项,在各项之间常用选择连词“还是”、“或”、“或者”连接。

当然，这个句子中的“毫无例外”与“无论……”还有重复的语病。

2、由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。

该句中“反而”用错了,应为“从而”。因为前讲原因,后讲结果。

必须指出，目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路，而且严重干扰了正常的教学秩序,加重了学生的学业和经济负担。

(将\" 不仅\＂＼"而且\" 后的内容对调。)

3、对于这个人，我既不了解他,更没见过他．

标志:既……更……

病症:语序不当或不合逻辑。应为“既没见过他，更不了解他”。

４、只有提高群众的劳动积极性，才能提高群众的觉悟, 实行责任制。

(条件和结果颠倒）

５、终身教育制度的建立,不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。?〔解析〕该句阐明了“终身教育制度”建立的意义,关联词“不仅……也……”所连接的两个分句有先后顺序，最直接的受惠者应放在前面，即“不仅……也……”前后的两个分句顺序颠倒一下才对。?四、滥用关联词

1、因为由于得到厂家的踊跃支持,所以是次展销会可以顺利举行。

此句的“因为”和“由于”意思相同,故可删去其一。此句可改为:因为得到厂家的踊跃支持,所以是次展销会可以顺利举行。

２、过去一年,本公司的业绩大幅增长，但是ABC产品更获得『全年销售大奖』殊荣。

“但是”用以表达转折关系,但此句并没有转折关系，故应删去“但是”。

此句可改为:过去一年,本公司的业绩大幅增长,ABC 产品更获得『全年销售大奖』殊荣。

3、他自己不跟老师讲，并且要我讲。

是转折关系,不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。

4、.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

第二句,滥用“但是”，应删去。

5、本品是用银花、连翘等中药配制而成,并且具有祛寒退热的功能。?此句前讲配制，后讲功能，两者之间并无语意上的并列关系,故＂并且"这个关联词就滥用了。