部编版三年级上册道德与法治第一单元第1课《学习伴我成长》精品ppt课件
学来的。
二、判断题 1. 大人们已经学会了很多本领，所以不用再学习了。（ ）
2. 从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领 都是天生就有的。（ ）
3. 读书是学习，观察是学习，做事也是学习。（ ）
4. 小学生学习就是学好语文、数学和外语。（ ）
5. 唱歌、跳舞、画画等技能只是兴趣，不能增长本领， 不用认真学习。（ ）
调查对象
调查内容
1.学什么 2.为什么学
我的发现
小调查
详细解答 请见学霸 速记！
奶奶在学…… 爸爸妈妈在学……
老师们在学…… 爷爷在学……
大人们已经学会了 很多本领，为什么 还要不断地学习呢？
详细解答 请见学霸 速记！
写一句勉励自己不断学习的话 学而时习之，不亦说乎？ ——《论语》
小组讨论： 你还知道哪些勉励学习的名句？
◎ 狼孩是指从小被狼攫取并由狼抚 育起来的人类幼童。
◎ 狼孩刚被发现时，生活习性与狼 一样；用四肢行走；白天睡觉， 晚上出来活动， 怕火、光和水； 只知道饿了找吃的，吃饱了就睡； 不会讲话，不认识字，更不懂人 和人交流的礼仪....
我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要 学习呢？
让我们去调查一 下，看看大人们 还在学什么。
二、处处可学习 你知道学习的途径有哪些吗？看看下面这些同 学是通过哪些途径学习的。
详细解答请见 学霸速记！
我从报纸和儿童杂志上学到 很多知识。
在与同学的交往中，我懂得 了人与人之间应友好相处。
参观科技馆，使我们增长了 不少科学知识。
跟叔叔学吹笛子，使我更喜 欢音乐了。
玩耍对我们来说是很重要 的学习途径。
三、选择题
1. 从出生到现在，你学到的本领有（ A. 能听到妈妈欢快的歌声 B. 能为大家表演优美的舞蹈 C. 能闻到浓郁的花香
）。
2. 下面关于学习的说法，你赞同的是（ A. 我们的学习是从小学一年级开始的 B. 家长不用学习，真幸福 C. 活到老学到老，学习伴随我们的一生
）。
四、简答题 我们学习的途径有哪些？
1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。
2. 完 成 学 霸 速 记 中 本 课 常 考 题 型 的 练 习 、 并熟练记忆。
3.把教材习题答案整理在作业本上。
4.摘抄几条勉励自己不断学习的名言。 更多精彩内容，请见学霸速记！
一、成长离不开学习
从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样 在学习中成长起来的。
详细解答请见 学霸速记！
学走路
学整理
学说话
学跳舞
学写字
成长之路
我在学习中获得 本领有
我学到的礼仪有
详细解答请见学霸速记！
讨论： 如果没有学到这些 本领，我们会怎么 样？
狼孩
学习 伴我 成长
成长离不开 学习
处处可学习
在学习中长本领 大人也需要学习 多种学习途径 做事也能长本领
一、填空题
1. 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开
我们是在
中成长起来的。
2. 大人已经学会了很多
，但是还要不断
， 。
3. 玩耍对我们来说是很重要的
途径。
4.
也能长本领，我们有许多的本领都是在“做” 中
学会一门新手艺，就多一条就业 的路
农业产量的提高，要靠新科技， 不学习可不成
他们么启示？
参考答案： （1）因为社会在不断进步，天天都有新变化， 只有不断地学习新知识，掌握新知识，才能适 应社会的发展，所以我们周围的成人还在不停 地学习。 （2）我们从小就要学好各门功课，留心观察各 种事物，努力学习本领，将来才能用新技术建 设我们的祖国，成为对社会有用之材。
一、成长离不开学习
讨论一下，我们都 有哪些本领？
闻到花香。 会画画。 会写字。 能感受到温度。 会读书。 会用筷子。 ……
一、成长离不开学习
想一想，这些本领 都是天生就有的吗？
√ 闻到花香。
会画画。 会写字。
√ 能感受到温度。
会读书。 会用筷子。 ……
一、成长离不开学习
从出生到现在，我们已经有了很多本领。 这些本领不都是天生就有的。
更多题目， 请见学霸 速记！
一、填空题 1. 学习 学习 2. 本领 学习 3. 学习
二、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. ×
4. 做事
三、选择题 1. B 2. C
四、简答题
答：向书本学习，向同学学习，玩耍也能学习，向老 师、长辈学习，“做”中学。
看图回答问题。
社会变化真快，要不断学习新知识， 才能跟上社会发展
说说自己在玩耍 中学到了什么。
在野外玩耍时，我认识了许多植 物和昆虫
详细解答请 见学霸速记！
还可以通过哪些途径来学习呢？
做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做” 中学来的。
说说你的哪些本领 是从“做”中学来 的。
学做一道菜或学种一种植物
准备工作： 操作过程： 我的学习收获：
详细解答 请见学霸 速记！
第一单元 快乐学习
1. 学习伴我成长
1.通过自我展示，了解自己的学习过程，体会给自己带来的乐 趣，为自己的进步感到高兴。 2.通过观察自己周边大人们的学习情况，感受当今社会是学习 的社会，学习将伴随人的一生，培养自己终身学习的能力。
重点 知道学习对成长的重要性。 难点 掌握多种多样的学习途径，知道做事也能长本领。
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部编版小学道德与法治三年级上册1学习伴我成长(课件)
1. 学习伴我们成长
我的成长离不开学习 学习伴我们成长 要活到老，学到老 ……
我们可以通过哪 些
途径进行学习呢？
除了校园里的学 习，你知道还有哪些途 径可以让我们去学习呢？
游戏规则：随机从一副扑克牌中拿出四张牌， 将这四张扑克牌上的数字进行加、减、乘、除 四则运算，使其计算结果等于24，每张牌只能 用一次。小组内，看谁算得最快，谁就赢了。
到底什么是学习呢？
“学”是对不知道的东西接 纳的过程，是获得新知识；
“习”是在学过后温习反复 地学。
如果一个人从生下
来就不学习，会变成什 么样？
1920年，在印度一个丛 林中发现两个女孩，她们从 小和狼生活在一起。她们的 生活习惯和野兽一样，不会 用双脚站立，只能用四肢走 路；不会用手拿东西，喝水 也和狼一样用舌头舔。她们完全不懂语言，根本不会说话。她们害 怕日光，习惯在黑夜里看东西，经常白天睡觉，一到晚上则活泼起 来。她们不肯洗澡，也不肯穿衣服，并且随地大小便。
统编版道德与法治 三年级上册
1. 学习伴我成长
从出生到现在，我们成长的每
一步都离不开学习。让我们追寻成 长的脚步，回想一下我们是怎样在 学习中成长起来的。
学走路
学说话
学整理
学做手工
学跳舞
学写字
学礼仪
出生到现在，我们已经学会了 很多本领了！
小组交流要求：
1.由组长指定顺序轮流介绍。 2.每个同学用一两句话简短介绍。 3.音乐响开始，音乐停结束。
莫言是中国获得诺贝
尔文学奖的第一人，童年 时酷爱读书，为了借一本 书看，他给别人拉一上午 的磨;本村的书不够看，他 就去周围村子借。少年时， 曾被挡在校门外，但他坚 持白天下地干活，晚上在 昏暗的油灯下读书，自学 了全部中学课本。30岁后 终于圆了自己的大学梦， 开始了新的人生。
部编版《道德与法治》三年级上册第1课《学习伴我成长》精品课件(共33张PPT)
环节三 处处可学习
做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中 学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的。
学做一道菜或学种一种植物 准备工作：___________________________________ 操作过程：___________________________________ 我的学习收获：________________________________
三年级上册第一单元《快乐学习》
《学习伴我成长 》
活动一：我的暑假收获谈
说说你的暑假见闻、经历和感受吧！
活动一：我的暑假收获谈
大学继续学习，参加培训学习
活动一：我的暑假收获谈
杭州西湖、平遥古城等各地在旅行
活动一：我的暑假收获谈
跟妈妈学习做菜、包饺子
活动一：我的暑假收获谈
处处可学习
学习不仅仅限于在 学校，在校外知识、本 领、实践经验、道理技
❶书本（图纸）
❷媒体（iPad）
❸外援（同学、老师）
❹观察实物
❺其他
活动三：学做环保垃圾盒
温馨提示： 1.制作要求：全员参与，人人有作品。 可以帮助别人，但不能代替别人做。 2.时间控制：限时5分钟。 开始计时，才可制作；时间到，停止动作。 3.音量控制：组长控制组内音。
互动交流：
小组汇报：通过什么途径学习，
学
学
说
走
话
路
学
学
整
写
理
字
环节二 成长离开学习
问问爸爸妈妈
我是怎样学会说话的？ 我是怎样学会走路的？ 我是怎样学会穿衣的？ 我是怎样学会使用筷子的？ …… ……
环节二 成长离不开学习
从出生到现在我们已经有了很多本领，这些 本领都是天生就有的吗？
统编版道德与法治三年级上册1.1《 学习伴我成长》 课件(共18张PPT)
学习伴我成长
目录 01 成长离不开学习 02 终身学习 03 处处学习
01
成长离不开学习
1 成长离不开学习
婴儿时期
幼儿园时期
小学阶段
从出生到现在每个阶段你都获得了哪些本领？
➢ 我获得的本领有： ➢ 我学到的礼仪有：Βιβλιοθήκη 这些本领都是天生就有的吗？
学会了 说话
学会了 走路
学会了 弹钢琴
学会了 敬礼
学会了 写字
02
终身学习
2 终身学习
我们小孩子需要学习，那么大人还需要学习吗？
需要
VS
不需要
奶奶通过认真观察和反复临摹实物，学会了画画。
老师通过学习网上教程，学会了制作精美 的多媒体课件。
爸爸妈妈通过参加家长学校培训课， 学会了如何与子女沟通、交流、学习。
爷爷通过学习科技书上的知识，学会了如 何科学育种。
网络
玩耍
实践
网络学习注意事项：
✓ 通过权威网站了解信息。 ✓ 不点开来历不明的网站。 ✓ 注意用时，保护眼睛。 ✓ 不泄露个人信息。
在“做”中学
学习做一道菜
学习扎染
课后实践：
➢ 化身小记者采访身边的大人，他们最近在学习什么，为什么 要学习？
➢ 体验在“做”中学，可以学习做一道菜，学习折纸或者扎染等， 在实践过程中学习，体会其中的快乐并在下一次上课与同学 分享你的收获。
终身学习
社会不断发展进步，人们只有 时时学习，处处学习，不断提 升自己的能力，才能更好地适 应社会。
名言警句知多少？
学习知识要善于思考，思考，再思考。 ——爱因斯坦 好好学习，天天向上。 ——毛泽东 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原
目录 01 成长离不开学习 02 终身学习 03 处处学习
01
成长离不开学习
1 成长离不开学习
婴儿时期
幼儿园时期
小学阶段
从出生到现在每个阶段你都获得了哪些本领？
➢ 我获得的本领有： ➢ 我学到的礼仪有：Βιβλιοθήκη 这些本领都是天生就有的吗？
学会了 说话
学会了 走路
学会了 弹钢琴
学会了 敬礼
学会了 写字
02
终身学习
2 终身学习
我们小孩子需要学习，那么大人还需要学习吗？
需要
VS
不需要
奶奶通过认真观察和反复临摹实物，学会了画画。
老师通过学习网上教程，学会了制作精美 的多媒体课件。
爸爸妈妈通过参加家长学校培训课， 学会了如何与子女沟通、交流、学习。
爷爷通过学习科技书上的知识，学会了如 何科学育种。
网络
玩耍
实践
网络学习注意事项：
✓ 通过权威网站了解信息。 ✓ 不点开来历不明的网站。 ✓ 注意用时，保护眼睛。 ✓ 不泄露个人信息。
在“做”中学
学习做一道菜
学习扎染
课后实践：
➢ 化身小记者采访身边的大人，他们最近在学习什么，为什么 要学习？
➢ 体验在“做”中学，可以学习做一道菜，学习折纸或者扎染等， 在实践过程中学习，体会其中的快乐并在下一次上课与同学 分享你的收获。
终身学习
社会不断发展进步，人们只有 时时学习，处处学习，不断提 升自己的能力，才能更好地适 应社会。
名言警句知多少？
学习知识要善于思考，思考，再思考。 ——爱因斯坦 好好学习，天天向上。 ——毛泽东 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原
部编版《道德与法治》三年级上册第1课《学习伴我成长》精品课件(共66张PPT)
活动二：学无止境
看看大人们还在学什么
奶奶在学……
爷爷在学……
爸爸妈妈在学……
老师们在学……
大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学 习呢？
活动三：在“做”中学
处处可学习
我从报纸和儿童杂志 上学到许多知识。
在与同学的交往中，我懂 得了人与人之间应友好相待。
参观科技馆，使我们增长 了不少科学知识。
人教版三年级上册《道德与法治》 第一单元 1 学习伴我成长
成长离不开学习
我的成长之路
老年大学积极贯彻“增长知识、丰富生活、陶
冶情操、促进健康”的办学宗旨服务于在住老人，
不断充实大家的日常生活，切实提高全体老人的生
小
活品质。老年大学不仅开设了智能手机应用、电子 琴、合唱团等各类课程，还开设了球队、模特队、
2
3
4
5
游戏规则： 1、老师给第一个同学一张纸条，第一个学生有三秒钟的 记忆时间。 2、由第一个学生小声的告诉第二个同学，但绝对不能让 第三个同学听到，由此类推，由最后一个学生说出答案。
彩泥
平结
折纸
手指操
剪纸
活动要求： 1、每一小组请从以下五种主题活动中选择任意一组进行学习。 2、学习中选择恰当的学习途径。 3、活动时间为五分钟。
资
健身操等各项户外运动，最大可能地满足在住老人
料
的文化需求，真正实现老有所学、老有所乐，让每 一位老人都享受到“文化养老”的乐趣。音乐、书
法、绘画、插花、舞蹈、摄影、门球、电脑、智能
手机操作、康复操、太极、瑜伽、烹饪等丰富的课
程，由专业的老师指导传教，培养老人高雅欢愉的
生活乐趣，老人们可以根据自己的喜好选择性参加。
统编版道德与法治三年级上册1.1《 学习伴我成长》课件 (2课时,共34张PPT).ppt
云云，做事也能长本领，我们有许多 本领都是在“做”中学来的。你想要唱 得好，更应该多去唱歌，相信你自己！
小明在假期学自行车，但是不小心摔 了一跤，把膝盖都摔破了。小明现在 已经不敢骑自行车了。大家能帮帮他 吗？
小明，做事也能长本领，我们有许多 本领都是在“做”中学来的。你想要学 会自行车，更应该多去练习，相信你 自己！
1.学习伴我成长
小婴儿
三年级小学生
在你的成长过程中，你掌握了什么本领，明白了 什么道理？
狼孩的故事 人们在印度加尔各答的丛林中发 现两个狼哺育的女孩。大的女孩约8岁， 小的1岁半左右。据推测，她们是在半 岁的时候被母狼带到洞里去的。 当她们离开丛林，被领进孤儿院 时，一切生活习惯都同野兽一样，不 会用双脚站立，只能用四肢行走。人 们给他们食物他们也不会用手拿而是 用嘴巴叼，从来不和人交流。
昆虫学家法布尔 法布尔从小就是一个“昆虫迷”。一窝小蚂蚁搬家，一场
蜘蛛与蚊子的大战，都会让他入迷。有时候他能一动不动地观 察三四个小时，脚麻了都不知道，还闹出不少笑话呢。 有 一段时间，小法布尔对螳螂产生了兴趣。他偷偷地爬上了邻居 家的苹果树，找到一只螳螂，屏住呼吸观察起来。正当他看得 入迷的时候，树下有人喊道:“哈哈！这回你跑不了了！跟我到 警察局去！”原来，邻居当他是偷苹果的小偷呢！ 法布尔 家里穷，连小学都没念完，但他刻苦自学。他勤奋地观察昆虫、 做笔记，创作了《昆虫记》，受到了众多读者的喜爱。
金镶珠金翅鸟
牛虎铜案
战国时期的青铜礼器
在博物馆中，我们可以了解很多历史文化知识，感 受科技带给我们的魅力
在动物园里，我们可以认识很多有趣的动 物，了解他们的生活习性。
在公园里，我们可以认识很多植物和小动物， 还可以学到一些做人的道理。
小明在假期学自行车，但是不小心摔 了一跤，把膝盖都摔破了。小明现在 已经不敢骑自行车了。大家能帮帮他 吗？
小明，做事也能长本领，我们有许多 本领都是在“做”中学来的。你想要学 会自行车，更应该多去练习，相信你 自己！
1.学习伴我成长
小婴儿
三年级小学生
在你的成长过程中，你掌握了什么本领，明白了 什么道理？
狼孩的故事 人们在印度加尔各答的丛林中发 现两个狼哺育的女孩。大的女孩约8岁， 小的1岁半左右。据推测，她们是在半 岁的时候被母狼带到洞里去的。 当她们离开丛林，被领进孤儿院 时，一切生活习惯都同野兽一样，不 会用双脚站立，只能用四肢行走。人 们给他们食物他们也不会用手拿而是 用嘴巴叼，从来不和人交流。
昆虫学家法布尔 法布尔从小就是一个“昆虫迷”。一窝小蚂蚁搬家，一场
蜘蛛与蚊子的大战，都会让他入迷。有时候他能一动不动地观 察三四个小时，脚麻了都不知道，还闹出不少笑话呢。 有 一段时间，小法布尔对螳螂产生了兴趣。他偷偷地爬上了邻居 家的苹果树，找到一只螳螂，屏住呼吸观察起来。正当他看得 入迷的时候，树下有人喊道:“哈哈！这回你跑不了了！跟我到 警察局去！”原来，邻居当他是偷苹果的小偷呢！ 法布尔 家里穷，连小学都没念完，但他刻苦自学。他勤奋地观察昆虫、 做笔记，创作了《昆虫记》，受到了众多读者的喜爱。
金镶珠金翅鸟
牛虎铜案
战国时期的青铜礼器
在博物馆中，我们可以了解很多历史文化知识，感 受科技带给我们的魅力
在动物园里，我们可以认识很多有趣的动 物，了解他们的生活习性。
在公园里，我们可以认识很多植物和小动物， 还可以学到一些做人的道理。
三年级上册1.1《学习伴我成长》说课(共31张PPT)
2.不学习的后果。 过渡：你们看这棵大树，有了知识、本领，我们的小树很快变成了枝繁 叶茂的大树。未来还有很多东西等着我们去学习，去探索。
（1）如果没有学到这些本领，你们猜一猜我们会是什么样子呢？（出示 图片）
（2）观看狼孩视频，学生谈感受。 【通过狼孩的视频，创设情境，让学生能够直观清晰地体会到如果人不
三、说教学目标
1.知道生活中的点点滴滴都是学习，人的成长离不开学习，每个人都是在学习中成长起来 的。 2.懂得学无止境，领悟人应该不断地学习，初步具有终身学习的意识。 3.通过调查、探究、交流等方式，学会学习的方法，提高解决问题的能力。 4.热爱学习，树立终身学习的观念，不断充实自己。
四、说教学重难点
二、说学情
升入三年级的孩子对于“为什么学习”缺乏一定的认识。他们往 往局限于已知，对未知缺乏探究精神，没有不断学习的意识。这就需要 教师积极引导，有助于学生尽快学会学习各种本领，充实自己。还有一 部分学生对学习的理解比较局限，认为就是在课堂中学习，导致学习的 方法不灵活，学习的兴趣不浓厚，终身学习的观念难以形成。
（2）老师是否需要学习？（出示教师学习图片，录音资料，学生回答） （3）教师总结提升：人在每个阶段学习的东西都不一样，人们不论年少 ，都一直不断学习。（板书：不断学习）
（4）大人们已经学会了很多本領，为什么还要不断地学习？（设难置疑 ，引起学生思辨，教师评价。）
（三）知识拓展
1.我们还有很多本领没学，你知道是为什么吗？（学生思考回答） 2.那我们还要不要学习呢？为什么呢？（学生思考回答） 3.教师总结：学习没有终点，我们终生都需要学习，即使离开了学校，
（4）过渡：你们看，学习不仅是学习知识，我们还需要发现周围的事 物。你们还学会了什么特殊的本领呢？
部编版三年级上册道德与法治1. 学习伴我成长 课件(13张PPT)
•
请你来思考 说说你学过哪些知识与技能 只有我们小孩子在学习吗，大人们在学什么？
名人名言 学习——永远不晚。 —— 高尔基
只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。—— 孔子
处处可学习
博
图 书
物
馆
馆Hale Waihona Puke 郊学外校
踏
学
青
习
学习伴我成长
成长离不开学习 处处可学习
第一单元 · 快乐学习
学习伴我成长
我们在学校 学习
上午第一节课
语文老师带我们学 习汉字
上午第三节课
我们在美术课上学习 画画
8:00——9:30 参观科技馆和历史博物馆
学习伴我成长
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月22日星期五2021/10/222021/10/222021/10/22 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
请你来思考 说说你学过哪些知识与技能 只有我们小孩子在学习吗，大人们在学什么？
名人名言 学习——永远不晚。 —— 高尔基
只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。—— 孔子
处处可学习
博
图 书
物
馆
馆Hale Waihona Puke 郊学外校
踏
学
青
习
学习伴我成长
成长离不开学习 处处可学习
第一单元 · 快乐学习
学习伴我成长
我们在学校 学习
上午第一节课
语文老师带我们学 习汉字
上午第三节课
我们在美术课上学习 画画
8:00——9:30 参观科技馆和历史博物馆
学习伴我成长
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月22日星期五2021/10/222021/10/222021/10/22 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
部编版三年级上册道德与法治 最新1-1《学习伴我成长》 ppt课件
部编版·三年级道德与法治上册
成长离不开学习
学说话
成长离不开学习
学走路
成长离不开学习
成长离不开学习
成长离不开学习
成长离不开学习
成长离不开学习
他们都那么大了，为什么还要学习？
为了充 实自已
每天学学画，既锻炼身体， 又陶冶性情。
为了跟上 时代步代
买台VCD，先要看明白说明，学 学会会 怎了 样开在使车现用，代。生社活会工，作不更学方会便使。用
电脑可不行。
为了自己的 进一步发展
农业产量的提高，要靠新科 学要会技了一，解门不世新学界手习，艺可外，不语就成学多。不一田能手，很多事情都能干， 可现在爷爷也遇到了新问题，这是什么原因呢 ？
小调查：
调查一下你身边的大人们 是否还在学习，他们在学什么。