人教版高中语文选修-中国古代诗歌散文欣赏：《菩萨蛮(其二)》
简评：三首词各 自独立而又互为补充， 分别描绘江南的景色 美，风物美和女性之 美，每首都以“江南 好”开篇，而以直接 深情之句作结，艺术
概括力强，意境奇妙。
置身诗境，比较阅读
试比较白词与韦庄此章在意境上有什么异同？
韦庄的《菩萨蛮》显然顺承了 白居易的《忆江南》。两人的词都 用简洁清新的语言勾勒了江南风光 秀丽的图画，并融进了深深热爱、 依恋江南的感情。不同的是，韦庄 的
学习目标 contents
1 了解本词情景巧妙结合的表达技巧，
把握词中景中情、情中景（重点）
2 感受词人思归而不能归的深层原因，
美景背后的离乱之苦（难点）
知人论世
韦庄，字端已，京兆杜陵人（今陕西西安）， 唐末五代诗人，韦应物之四世孙。
他生活在唐帝国由衰弱到灭亡，再到五代十国 分裂割据的混乱时期。唐末兴起的黄巢农民起义以 迅猛之势一举攻破长安的时候，当时韦庄年约45岁， 身陷重围，与弟妹、友人失散，又只身藏匿，韦庄 大病一场，几乎丧命。后逃至洛阳，辗转避乱江南 长达十年之久. 本词就是他避乱江南时期所作.
拓展听唱
•
给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香
2020/3/3
2020/3/3
江南风情
你能想到哪些描写江南美景的诗句呢？
• 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？(白居易《忆江南》)
• 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 (王安石《泊船瓜洲》)
• 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 (苏轼《饮湖上初晴后雨》)
• 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
—皇甫松 《梦江南》
2020/3/3
于是妖童媛女，荡 舟心许，鹢首徐回，兼 传羽杯。櫂将移而藻挂， 船欲动而萍开。尔其纤 腰束素，迁延顾步。夏 始春余，叶嫩花初。恐 沾裳而浅笑，畏倾船而 敛裾。
—梁元帝《采莲赋》
2020/3/3
斜青桃西
风箬花塞
细 雨 不 须
笠 ， 绿 蓑
流 水 鳜 鱼
山 前 白 鹭
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何 日更重游。 【事】
江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早
晚复相逢。 【人】
背景：白居易曾经担任杭州刺史，在杭 州两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年 有余。在他的青年时期，曾漫游江南，旅居 苏杭，他对江南有着相当的了解，故此江南 在他的心目中留有深刻印象。当他因病卸任 苏州刺史，回到洛阳后十余年，写下了这三 首《忆江南》。
——
《 乡 愁 四 韵 》 余 光 中
词为第二首。
2020/3/3
因声求气，吟咏诗韵
人人尽说江南好， 游人只合江南老。春水 碧于天，自行画添加标船题 听雨眠。
垆边人似月，皓腕 凝霜雪。未老莫还乡， 还乡须断肠。
俆笑梅
方明
“人人尽说江南好”， 好在哪里？
2020/3/3
置身诗境，感受美景
春 水 碧 于 天
画 船 听 雨 眠
夜船吹笛雨 萧萧，人语 驿桥边。
长篇叙事诗《秦妇吟》反映了唐末动荡的社会 面貌，为其代表作，人称“秦妇吟秀才”。
与温庭筠同是“花间派”重要词人，二人并称 “温韦”， 韦庄词风清新明朗，著有《浣花集》。
菩萨蛮，唐朝女蛮国进贡 者,他们梳有高高发髻,戴金饰 帽子,挂珠玉项圈,形似菩萨， 称为菩萨蛮，后文人将其作为 词牌名。韦庄《菩萨蛮》共五 首，是前后相呼应的组词。主 要歌颂江南水乡的景色和人物 的秀丽以及对家乡的思念。 本
张 志 和
渔 歌 子
归衣肥飞
。，。，
2020/3/3
皓垆 腕边 凝人 霜似 雪月 。，
垆边人似月，皓腕凝霜雪
当垆卖酒的女子肌肤似雪，如卓文君般美丽。
垆：旧时酒店里安放酒瓮的土台子，亦指酒店： 酒 垆 。 《史记·司马相如传》：“而令文君当 垆”。《西京杂记》：“文君姣好，眉色如望远 山，脸际常若芙蓉，肌肤柔滑如脂”。
——唐圭璋《唐宋词简释》
2020/3/3
归纳小结，深化主旨
这首词描写了江南水乡的风 光美和人物美，表现了诗人对江 南水乡的依恋之情，然而秀丽明 媚的江南水乡的描摹背后，是诗 人想回故乡却欲归不得的盘旋郁 结的苦衷。
置身诗境，比较阅读
忆江南【白居易】
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能 不忆江南。 【景】
要求：①想象要优美丰富 ②想象应合情合理
2020/3/3
缘景明情，体会情感
本词写了那么美的一幅江南春景图， 有人说韦庄在表达赞美江南的情感，你同 意吗？请结合具体诗句谈谈你的看法。
提示：背景韦庄45岁左右时，在长安应 举，适逢黄巢起义军占领长安，未能脱逃， 第二年想尽办法终于逃到洛阳，后辗转浪游 到江南，这首词是他浪游江南时的作品.
韦端己词,似直而纡,似达而郁,最为词中胜境 —陈廷焯《白雨斋词话》
此首写江南之佳丽，但有思归之意。起两 句，自为呼应。人人既尽说江南之好，劝我久 住，我亦可以老于此间也。“只合”二字，无 限凄怆，意谓天下丧乱，游人飘泊，虽有乡不 得还，虽有家不得归，惟有羁滞江南，以待终 老。“春水”两句，极写江南景色之丽。“垆 边”两句，极写江南人物之美。皆从一己之经 历，证明江南果然是好也。“未老”句陡转， 谓江南纵好，我仍思还乡，但今日若还乡，目 击离乱，只令人断肠，故惟有暂不还乡，以待 时定。情意宛转，哀伤之至。
人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第二单元第5课《菩萨蛮(其二)》说课稿
韦庄《菩萨蛮》说课稿一、说教材（一）文本定位《菩萨蛮》选自人教版高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元推荐作品的第一首诗。
本单元课文都分为三部分：赏析示例、自主赏析和推荐作品。
本单元为古代诗歌鉴赏单元，单元教学目标“置身诗境，缘景明情”，即就是读者借助联想和想象，再现诗人所描绘的意象和画面，沉浸在想象世界中，得到审美享受。
，深刻理解作品的情感。
该单元以“置身诗境，缘景明情”为主题展开。
这个单元主要学习如何通过对古典诗歌中意象的把握，发挥想象，体会和品味中国古典诗歌特有的意境美。
有利于夯实高中生古代诗文的积累，提高学生的诗歌鉴赏能力、文言文阅读能力以及审美能力。
（二）教学目标普通高中《语文课程标准》（实验）中要求：1、培养和激发学生阅读古代诗文的兴趣，培养学生诵读的习惯，理解作品的思想内涵，领悟作品的艺术魅力。
2、借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的古代诗文，了解相关的中国古代文化常识；3、学习鉴赏古代诗歌、散文的基本方法，提倡个性化体验。
4、倡导自主、合作、探究的学习方式。
对于古代诗歌教学，《全日制高中语文教学大纲》要求：初步鉴赏文学作品，能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考，受到感染和启迪。
基于大纲和新课程标准的这些要求，我确定本课的教学目标：品味词作白描式的语言，领悟再现诗歌优美的意境；理解这首词赞美江南，同时借对江南的赞美和断然劝留的口吻，突出江南的好处，也反衬游子不能返乡的苦衷之意的思想。
（三）教学重点：本词是赞美江南好，那么整首词中体现了江南好的那几个方面的特征，用了哪些写景手法？南风景美、生活美、人物美。
“春水碧于天”是写“风景美”。
江南水的碧绿，比天色的碧蓝更美。
作者将一幅秀美、恬静、安适、充满情意的江南美景呈现在我们眼前。
同学们在阅读诗文时要发挥想象力，用比喻、拟人等方法，描写了江南雅致，宁静祥和的生活。
（四）教学难点：大纲对本单元的教学目标“置身诗境，缘景明情”，体悟本词的意境和情感，领会作者创建意境，抒发感情的独特手法和风格。
2.5《菩萨蛮(其二)》课件22张 人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》
给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香
菩萨蛮
词牌名，唐朝女蛮国进贡者，他们梳有高高发髻，戴金饰 帽子，挂珠玉项圈，称为菩萨蛮。
《菩萨蛮》据考证原是今缅甸境内古代罗摩国的乐曲，后 经汉族乐工改制而来的。可见《菩萨蛮》中的菩萨与我们的佛 祖菩萨并无关系，词牌的意思是“象菩萨似的蛮国人”。
写作背景
韦庄《菩萨蛮》共五首，是前后相呼应的组 词，本词为第二首。黄巢起义之后，藩镇混战， 韦庄避乱江南长达十年之久。本词就是他避乱江 南时期所作。
细描：
精细地描绘人物外貌和生 活场景，使人或景物的形象生 动逼真，浓墨重彩，着意刻画， 一般较多地运用比喻，象征， 反复，排比等多种手法。
鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。 足下蹑丝履，头上玳瑁光，腰若流纨素，耳著明月当，指 如削葱根，口如含珠丹，纤纤作细步，精妙世无双。
项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比 目玫瑰佩；身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩 五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
《菩萨蛮 》（其二）韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
诗句 赏析
人人尽说江南好，游人只合江南老
“人人尽说”隐藏意思是什么？为什么江南人敢这样大胆 地对韦庄说你就该留在江南终老？
侧面表现江南好，“游人只合江南老”，也 是别人的劝说之辞，远游的人就应该在江南终老。 “只合”二字，无限凄怆，意谓天下丧乱， 游人飘泊，虽有乡不得还，虽有家不得归，惟 有羁滞江南，以待终老。
人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第二单元第5课《菩萨蛮(其二)》优质课件
《秦妇吟》： “内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨
韦庄《菩萨蛮》共五首，是前 后相呼应的组词。本词为第二 首。黄巢起义之后，藩镇混战， 韦庄避乱江南长达十年之久。 本词就是他避乱江南时期所作.
6
7
（1）好在景美
春水碧于天
从视觉角度写：描绘春水色彩， 突出水之清，水意
“游人只合江南老。” 中的游人是谁？ 为什么他“只合江南老”？
•
在江南韦庄就是这个游人。劝他在江南终老，一
方面是因为“江南好”；另一方面也是因为他的故乡
回不去了，所以江南人才敢劝游人在江南终老。
•
中国有句老话：“美不美，故乡水，亲不亲，故
乡人。”而韦庄这两句词，似直而纡，把怀念故乡欲
归不得的感情都委婉地蕴藏在这表面看来非常直率的
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• 最是那一低头的温柔，恰似一朵水莲花不胜凉风 的娇羞。——徐志摩《沙扬拉拉十八首》
• 在那遥远的地方，有位好姑娘，人们走过她的帐 房，都要回头留恋地张望。她那粉红地笑脸，好 像红太阳；她那美丽动人的眼睛，好像晚上明媚 的月光。——王洛宾《在那遥远的地方》。
• 村里有个姑娘叫小芳，长得好看又善良，一双美 丽的大眼睛，辫子粗又长。——李春波
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艺术特点
• 在谋篇布局上，上片开首两句与下 片结尾两句抒情，中间四句写景、 写人。全词写得情真意切，具有较 强的艺术感染力。
• 1．语言疏朗秀美、明白晓畅。 • 写景写人用白描和细描，却又清新明丽。 • 2．抒情直抒胸臆，却又婉转含蓄。
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合作探究：客居他乡的 人总是为思乡之情所苦， 这首《菩萨蛮》却写道： “未老莫还乡，还乡须断 肠。”试分析这两句表达 了怎样的情感。
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皓垆 腕边 凝 人 卖酒女子
人教版高中语文 “中国古代诗歌散文欣赏”《菩萨蛮(其二)》
（1）好在景美
从视觉角度写：描绘春
春水碧于天
水色彩，突出水之清，
江 水之绿，令人心旷神怡。
（2）好在生活美
南 好 画船听雨眠
从听觉角度写：聆听着淅沥 的雨声，渐渐入眠，十分惬 意闲适。
情和景的关系
主旨总结：
这首词描写了江南水乡的风j 景美，生活美和人物美，表 现了诗人对江南水乡的赞美 和依恋之情，同时以乐景衬 哀情抒发了诗人飘泊难归的 愁苦之情。
赏诗方法
拓展探究
提示：可以从内容、手法、情感等方面去比较
《忆江南》
白居易
江南好，风景旧曾谙。日 出江花红胜火，春来江水绿如 蓝。能不忆江南？
❖韦庄，杜陵（今陕西西安东南）人， 唐末五代诗人。
❖黄巢起义后，藩镇混乱，韦庄避难 江南长达十年之久。本词即是他避 乱江南时所作。
内库烧为锦绣灰，天街蹋尽公卿骨。 ——《秦妇吟》
❖
通过联系作者的写作背景，我们就知道当时正处在唐
朝将灭之际，中原地区烽火连天，满目疮痍，哀鸿遍野，今
若还乡，目击离乱，只会令人悲伤，故惟有暂不还乡，以待
江南忆，最忆是杭州。山 寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮 头。何日更重游？
江南忆，其次忆吴宫。吴 酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙 蓉。早晚复相逢？
相同点：
韦庄《菩萨蛮》显然顺承了白 居易的《忆江南》。两人的词都用 简洁清新的语言勾勒了江南风光秀 丽的图画（内容），并融进了深深 热爱、依恋江南的感情（情感）。
（3）好在人美
2021/1/2
垆边人似月 皓腕凝霜雪
课件_人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”《菩萨蛮[其二]》讲授课件
![课件_人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”《菩萨蛮[其二]》讲授课件](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/45e4c9d03169a4517623a3b2.webp)
问题探究： 试推想这首词背后可能的隐含着的主旨 （或写作动机是否有所寄托）
屡试不第，坎坷终生 的遭遇
借写女子，写出来诗人自己仕途不得意、坎 坷），是写一个才智之士不被任用、怀才不遇 的一种感慨和悲哀 。
讨论：
为何历代文人常用女子这个意象作比喻？
用女子作比喻。在中国古代的伦理 道德中，夫妻的伦理关系和君臣的伦理 关系，是相当的。妻子在丈夫面前是没 有自由的，丈夫可以喜爱她，选择她， 抛弃她。她的一切都操纵在男子手中。
布置作业
1、背诵这首词 2、搜集历代文人以女子意象寄予情感的 诗作
照花前后镜，花面交相映。
• 拿出两面镜子一前一后地照着瞧。镜子里交叉出现 了她的脸孔和花饰。花与人相互辉映，显得格外好看。 花似人面，人面似花。衬出一幅花面相映图。
• 花固然美，但花开堪折直须折，莫待无花空折枝！ 人面固然也美，但红颜易老，青春难驻，只怕也跟花 一样易开易落啊！
细节描写和动作描写，暗寓其人对镜时自赏 自怜之意。自赏：人而如花；自怜：盛年独 处
此制成《菩萨蛮曲》，于是后来《菩萨蛮》成了词牌名。
素有“救数人” 香腮雪：“腮”指面颊，“香”指腮上有脂粉，是香的，“雪”指皮肤像雪一样的白。
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
的绰号 花与人相互辉映，显得格外好看。
镜子里交叉出现了她的脸孔和花饰。 对镜的时候，看见自己美貌如花，不免兴起盛时独处、顾影自怜的伤感； 花与人相互辉映，显得格外好看。 唐代女子好在额部涂上黄色，谓之鹅黄。 那些女子嫉妒我，因为我比她们的容貌更美丽，我的眉毛比她们的更美好。 懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 所以很多男子做起诗来，想到自己不得知遇，就把自己比作一个女子，没有找到一个托付终身 的人。 穿衣的时候，看见衣上的对对金鹧鸪，又触动了物双人单、情何以堪的哀愁。 那些女子嫉妒我，因为我比她们的容貌更美丽，我的眉毛比她们的更美好。
人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》2.3《菩萨蛮(其二)》课件
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
• 3．这首词是如何将写景和抒情结合在一起的？ • 【参考思路】 这首《菩萨蛮》词，是写作者身在江南，回
忆他47岁时春天从长安到洛阳，次年离开洛阳这段生活的。 上片写回忆洛阳的春日美景，回忆起来，勾起令人迷惘的乡 思。“洛阳才子他乡老”，显露了作者的无限伤感。下片写 江南美景、佳人，抒发内心的感慨。全词写景妍秀，抒情自 然，二者奇妙地结合，写景采用白描写法，通过具体事物来 展现感情，颇能体现韦词的风格。
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
• 二、背景回放 • 对这一组词，前人多以为是词人居蜀思唐之作(参张惠言《词
选》、吴梅《词学通论》、俞陛云的《唐五代两宋词选释》 等)，但一生落魄的韦庄入蜀后，深受王建知遇之恩且史载王 建称帝前会将佐议论，冯涓独献议请以蜀王称制，王建不从， 终用韦庄之谋，建蜀国，即帝位(参《资治通鉴》卷二六六)。 可见，“思唐”之说，不足凭信。
情？ • 【参考思路】 (1)本词采用白描手法，抒写游子春日所见所
思，宛如一幅春水图。
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• 开头两句直言江南美好。“春水”二句承上，写江南水乡风 景美、居民生活美。下片“垆边”二句进一层写垆边肌肤洁 白娇嫩的美女。江南既有“春水碧于天”的美景，又有“画 船听雨眠”的生活，还有双腕洁白如雪的美女，这组成了一 幅江南美景图。
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• 似直而纡 似达而郁 • 读韦庄的《菩萨蛮》，我们逼真地体会到了韦庄词“似直而
纡，似达而郁”的特点。
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2020高中语文 第10课 菩萨蛮(其二)(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
第10课 菩萨蛮（其二）1．作者简介韦庄，字 ，京兆杜陵人。
此前曾漫游各地。
曾任校书郎，左补阙等职。
后入蜀，为王建掌书记。
王氏建立前蜀，他做过宰相。
终于蜀。
他的诗都很著名，诗极富画意，词尤工。
与 同为“花间”重要词人。
长安的长篇叙事诗《秦妇吟》，影响极大，被称为“ ”，著有《浣花集》 2．关于花间词派后蜀赵崇祚收录了温庭筠、欧阳炯、韦庄等十八位词人的作品凡五百首编成文学史上第一部文人词总集，取名 ，后人将这十八位词人的作品称为花间词。
词的题材，十之八九为花间月下，男女之情，其他尚有些咏史征戍、行旅写景之作。
风格以辞意婉约，香软秾艳为主，史称 。
3．背景介绍《菩萨蛮》是韦庄避乱在南方写的一组词，《菩萨蛮》共五首。
主要歌颂江南水乡的景色和人物的秀丽以及对家乡的思念。
4．解释下列句子中加点的字。
（1）游人只合．江南老 （2）春水碧于．天（3）垆．边人似月 （4）皓．腕凝霜雪 （5）还乡须．断肠 5．给下列加点的字注音。
①菩萨．． ②垆．边 ③皓．腕 ④曾谙．1．端己 温庭筠 秦妇吟秀才 2．《花间集》 花间词派4．（1）应该；（2）比；（3）旧时酒店用土砌成酒瓮卖酒的地；（4）洁白；（5）一定，应当。
5．①pú sà；②lú；③hào；④ān。
1．开头两句在全词中起什么作用？开门见山，点出全词主旨。
2．本词描绘了江南什么样的景象？词人借以抒发了什么样的感情？（1）本词采用白描手法，抒写游子春日所见所思，宛如一幅春水图。
开头两句直言江南美好。
“春水”两句承上，写江南水乡景色美、居民生活美。
下阕“垆边”两句进一步写垆边肌肤洁白娇嫩的美丽少女。
江南的美景、悠然的生活以及美丽的少女组成了一幅江南美景图。
（2）词人因避乱入蜀，饱尝离乱之苦，时值中原战乱，欲归却不能，“还乡须断肠”一句，巧妙地刻画出特定历史环境下词人思乡怀人的矛盾心态，可谓言有尽而意无穷。
1．下列词语中加线字的注音，全都正确的一组是A．韦庄（wéi）违背（wěi）皓腕（hào）桎梏（kù）B．浣洗（huàn）莞尔（wǎn）酒瓮（wèng）蓊郁（wēng）C．堆砌（qì）沏茶（qì）均匀（jūn）温庭筠（yún）D．芙蓉（fú）肤浅（fū）断肠（cháng）举觞（shāng）2．下列词语书写有误的一组是A．画船出谋划策愁绪千头万绪B．沽酒待价而沽碧绿金碧辉煌C．谙熟暗然失色垆边另起炉灶D．只合和盘托出荟萃脍炙人口3．下列句中加线词语的解释有误的一项是A．游人只合江南老只合：只应B．画船听雨眠眠：睡觉C．皓腕凝霜雪凝霜雪：像霜雪凝聚那样洁白D．垆边人似月垆边：土台子边4．下列对诗歌《菩萨蛮（其二）》的赏析，错误的一项是A．这首词的开头两句开门见山，点出全词题旨，并贯穿全篇。
人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏第2单元第15篇菩萨蛮(其二)
人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏第2单元第15篇菩萨蛮（其二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各项中，加点词的解释不正确的一项是（）A．游人只合．．江南老只合：只会B．垆边．．人似月垆边：酒家C．皓．脘凝霜雪皓：洁白D．还乡须．断肠须：会阅读下面的文字，完成各题。
《清明上河图》的真伪一直存在争议，这跟史料少有关。
在传世的宋代文史资料中，既无只字提到张择端，也无画作的其他记载。
《清明上河图》现世后，各种仿作层出不穷，________画作的真伪之辨莫衷一是。
直到1950年，杨仁恺先生在东北博物馆库房的赝品堆里翻出有张著亲跋的《清明上河图》，经众专家________，一致确认此本才是真迹，版本之争才宣告结束。
（）。
这是一部关于古董鉴定、收藏、造假、设局的百科全书式小说，围绕传世名画《清明上河图》为中心论述了一系列惊心动魄的故事。
关于这本书的创作，虽然故事是虚构的，但马伯庸说：“我在写的时候，最大的困难是保证专业性。
我的心态是战战兢兢、_________。
”将对古董的研究写成书，他认为找对感觉，接下来就_______；如果没找到感觉，再努力也会觉得没开窍。
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．一瞬间审定如履薄冰势如破竹B．一时间审定心惊肉跳一鼓作气C．一瞬间鉴定心惊肉跳一鼓作气D．一时间鉴定如履薄冰势如破竹3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．畅销书作家马伯庸推出《古董局中局2：〈清明上河图〉之谜》一书就是为了满足读者对这段史实的兴趣B．为了满足读者对古董鉴定等的兴趣，畅销书作家马伯庸推出了《古董局中局2：〈清明上河图〉之谜》一书C．有感于这段史实，畅销书作家马伯庸推出了《古董局中局2：〈清明上河图〉之谜》一书D．畅销书作家马伯庸推出《古董局中局2：〈清明上河图〉之谜》一书就是因为对这段史实很有感触4．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．围绕传世名画《清明上河图》讲述了一系列惊心动魄的故事。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》《菩萨蛮(其二)》示范课件
。 ， 期所作。
如何理解“未老莫还乡，还乡须肠”？
还 未 这两句表面上说，那我就在江南呆个够吧，等 老了再回家乡也不迟。表面上仿佛作者爱江南
乡 老 胜过爱家乡，离开江南竟要遭受断肠之苦。实 须 莫 际上，作者时时刻刻在思念家乡，想回家却又 断 还 不能回，因为故乡还遭受战火的洗礼，回乡看
到哀鸿遍野民不聊生，全然没有江南的美好，
江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！ 江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
词中依次表现江南的（ ）美、（ ）美、（ ）美。 从修辞手法、描写、抒情方式等方面品读鉴赏这四句。
好在风景美
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。
人人尽说江南好，游人只合江南老。哪些人说过江南好？
人游 人人 尽只 说合 江江 南南 好老 ，。
乐府诗《江南》
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲 叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
白居易《忆江南》
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3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整 体感知 小说的 起点。 命题者 在为小 说命题 时,也必 定以情 节为出 发点,从整体 上设置 理解小 说内容 的试题 。通常 从情节 梳理、 情节作 用两方 面设题 考查。
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4.根据结构来梳理。按照情节的开端 、发展 、高潮 和结局 来划分 文章层 次,进而 梳理情 节。
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5.根据场景来梳理。一般一个场景可 以梳理 为一个 情节。 小说中 的场景 就是不 同时间 人物活 动的场 所。
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6.根据线索来梳理。抓住线索是把握 小说故 事发展 的关键 。线索 有单线 和双线 两种。 双线一 般分明 线和暗 线。高 考考查 的小说 往往较 简单,线 索也一 般是单 线式。
课件_人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”《菩萨蛮[其二]》宽屏_课件
菩萨蛮·人人尽说江南好
韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。 春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。 未老莫还乡，还乡须断肠。
人人都说江南好，让游人只想在江南待到老去。春天的江水清澈 碧绿更胜天空的碧蓝，还可以在彩绘船上听着外面的雨声入眠。
江南酒垆边卖酒的女子美丽无比，卖酒时撩袖盛酒时，露出的手 腕白如霜雪。在老之前不要回到故乡，不然回到家乡后会因为家乡战 乱而悔断肚肠。
《诗经 卫风 硕人》："螓 首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。 "
小山重叠金明灭
1、山屏上所画山水人物之金色，在日 光下明暗的隐现。
2、六朝以来妇女化妆时把额头涂成黄 色，称为“鹅黄”，因为残了，出现明暗 之色。
鬓云欲度香腮雪 鬓云：云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。
（白居易《长恨歌》）
香腮（雪）：从视觉和嗅觉两个角度突出了 女子容颜的美艳。
带给人女性化的审美感受。
祖
花间派
以唐词人温庭筠、五代前蜀词
人韦庄为代表 以写男女相思离别为主要特征
后蜀赵崇祚将温、韦等十八人 词编为《花间集》，故名。
寻影觅迹—花间派
这一词派题材狭窄、情致单调。 大都以婉约的表达手法，写女性的美貌和服饰以及他
们的离愁别恨。 在这些词中描绘景物富丽、意象繁多、构图华美、刻