常压蒸馏实验报告
水常压蒸馏实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 掌握常压蒸馏的原理和操作方法。
2. 了解水的沸点及其与大气压的关系。
3. 学会使用蒸馏装置进行液体分离和提纯。
二、实验原理常压蒸馏是一种利用液体沸点差异进行分离和提纯的方法。
在常压下,当液体被加热到沸点时,液体开始沸腾,产生蒸气。
蒸气通过冷凝管冷凝成液体,从而实现液体的分离和提纯。
水的沸点与大气压有关,当大气压降低时,水的沸点也随之降低。
在常压下,水的沸点为100℃。
本实验通过常压蒸馏,将水加热至沸腾,产生蒸气,然后通过冷凝管冷凝成液体,收集蒸馏水。
三、实验仪器与药品1. 仪器:蒸馏烧瓶、直形冷凝管、接液管、酒精灯、石棉网、温度计、冷凝水装置、锥形瓶。
2. 药品:蒸馏水。
四、实验步骤1. 准备蒸馏装置:将蒸馏烧瓶、直形冷凝管、接液管依次连接,确保连接处密封良好。
在蒸馏烧瓶中加入适量蒸馏水,插入温度计,调整温度计水银球的位置使其与蒸馏烧瓶支口下端一致。
2. 加热蒸馏烧瓶:点燃酒精灯,用石棉网垫底,加热蒸馏烧瓶。
观察温度计读数,当温度达到100℃时,开始记录沸点。
3. 蒸馏过程:继续加热,观察蒸馏烧瓶内液体的变化。
当液体沸腾时,蒸气通过冷凝管冷凝成液体,收集在锥形瓶中。
4. 收集蒸馏水:当锥形瓶中的液体达到一定量后,关闭酒精灯,停止加热。
待锥形瓶冷却后,取出蒸馏水。
5. 计算沸点:记录蒸馏过程中温度计的读数,计算水的沸点。
五、实验结果与分析1. 实验数据:本实验中,水的沸点为100℃。
2. 结果分析:实验结果显示,水的沸点与常压下沸点的理论值一致。
这说明常压蒸馏实验可以准确地测定水的沸点。
3. 讨论:在实验过程中,发现温度计的水银球位置对沸点的测定有一定影响。
实验过程中,温度计水银球应尽量靠近蒸馏烧瓶支口下端,以保证测量结果的准确性。
六、实验结论1. 通过本实验,掌握了常压蒸馏的原理和操作方法。
2. 了解水的沸点及其与大气压的关系。
3. 常压蒸馏实验可以准确地测定水的沸点。
七、实验注意事项1. 实验过程中,注意安全操作,避免烫伤和火灾。
常压蒸馏实验报告

常压蒸馏实验报告概述:常压蒸馏是一种用于分离液体混合物的常见方法。
本次实验旨在通过常压蒸馏,将乙醇和水的混合物进行分离,并通过收集和分析馏出液的样品来研究其组成变化。
实验设备:1. 常压蒸馏设备:包括加热源、蒸馏瓶、冷凝管、冷凝器和收集瓶等。
2. 温度计:用于测量蒸馏过程中温度的变化。
实验步骤:1. 准备工作:清洗蒸馏设备,并确保其完全干燥。
2. 配置混合液:混合适量的乙醇和水,以得到一个初始组成的液体混合物。
3. 装配设备:将冷凝器连接到蒸馏瓶的顶部,并在冷凝器的出口处放置收集瓶。
4. 加热:将混合液置于加热源上,并开始加热。
5. 观察:观察蒸发和冷凝的过程。
当温度计读数开始升高时,表示混合物开始蒸发。
6. 收集馏出液:当馏出液滴入收集瓶时,将其定期采样,以便后续分析。
实验结果:分析馏出液样品的组成变化是研究常压蒸馏的关键。
通过实验观察,我们可以得到以下结果:1. 随着蒸发的进行,乙醇和水开始分离。
温度计读数开始升高,表示乙醇开始蒸发。
2. 初始阶段,馏出液的乙醇含量较高,水含量较低。
3. 随着蒸发的继续,馏出液中乙醇的含量逐渐减少,而水的含量逐渐增加。
4. 最终,馏出液的组成趋于纯水。
分析和讨论:常压蒸馏是基于液体混合物组成差异的。
在本次实验中,乙醇和水的沸点差异使得它们可以通过蒸馏得到分离。
乙醇的沸点为78.4摄氏度,而水的沸点为100摄氏度。
因此,在加热蒸馏瓶的过程中,乙醇首先开始蒸发,然后冷凝在冷凝器的壁上,最终滴入收集瓶中。
通过收集馏出液的样品并进行分析,我们可以进一步研究液体混合物的组成变化。
在实验中,我们观察到随着蒸发的进行,馏出液中乙醇的含量逐渐减少,而水的含量逐渐增加。
这是因为乙醇的沸点较低,容易挥发,而水具有较高的沸点,不易蒸发。
因此,在蒸发的过程中,乙醇会先蒸发,使得馏出液中乙醇的含量减少。
实验中还需要注意的是,由于常压蒸馏是在大气压下进行的,因此馏出液中的乙醇和水的组成变化是受大气压影响的。
常压蒸馏实验报告

常压蒸馏实验报告
本次实验主要是通过常压蒸馏的方法,对混合物进行分离和提纯。
常压蒸馏是一种常
见的分离技术,在化学、制药、食品等行业都有着广泛的应用。
实验步骤及方法:
1. 实验器材:蒸馏装置、测量烧瓶、冷却器、口瓶、温度计等。
(1) 打开蒸馏装置备用。
将混合物取出,倒入测量烧瓶中。
加入适量去离子水,并进
行搅拌,使其中的混合物均匀地分散在水中。
(2) 将测量烧瓶放在蒸馏炉上进行加热。
同时打开水冷却器,在冷却器内加入冷却水,以便将蒸汽冷却成液体。
(3) 当温度计显示温度达到混合物沸点时,开始蒸馏。
此时,挡板气门应逐渐打开,
控制蒸发速率。
蒸发物被及时冷却成液体,并在口瓶中收集。
(4) 如果混合物中含有两种以上的成分,则需要进行多次蒸馏,以获取纯的组分。
3. 实验结果:
在本次实验中,我们成功地通过常压蒸馏的方法将混合物分离并提纯。
最终我们得到
了两种纯净的化合物,在气体和液体状态下均表现出清澈透明的特性。
通过对实验结果的
分析,我们发现常压蒸馏是一种非常有效的化学制剂分离技术,可以有效地提高提纯效率,并降低成本。
常压蒸馏是一种常见的化学分离技术,可以用于分离固液、液液、液气等各种混合物。
此外,常压蒸馏还可以用于提取和分离各种化学化合物和萃取物。
在实际工作中,我们需
要根据实际需求和化学成分的特点来确定使用何种分离技术,并根据相应的实验要求和步
骤进行实验操作。
常压蒸馏和分馏操作实验报告

常压蒸馏和分馏操作实验报告
实验目的
本实验的目的在于通过常压蒸馏和分馏操作的实践,掌握这两种常用的分离技术的原理和方法,加深对物质分子之间相互作用的理解,提高实验操作的技能。
实验仪器和药品
•常压蒸馏装置
•分馏装置
•实验物质:苯乙烯和乙醚
实验步骤
1.将苯乙烯和乙醚混合物加入蒸馏瓶中。
2.装好常压蒸馏或分馏装置,调节好温度和流速。
3.开始加热,观察物质的沸点和收集不同馏分。
实验数据
以下是实验中观察到的一些数据: - 苯乙烯的沸点为80°C,乙醚的沸点为34°C。
- 在观察中,先收集到了乙醚馏分,随后收集到了苯乙烯馏分。
实验结果与分析
通过实验我们成功地使用了常压蒸馏和分馏两种方法,将苯乙烯和乙醚分离出来。
根据实验数据,我们可以得知苯乙烯的沸点高于乙醚,因此在实验中首先收集到了乙醚馏分,再收集到了苯乙烯馏分。
实验总结
通过这次实验,我对常压蒸馏和分馏操作有了更深入的理解。
这两种分离技术在实际生产和实验室中都有很大的应用,掌握这些技能对于化学学习和工作都是非常重要的。
实验小结
在实验中要注意操作过程中的安全性,严格遵守实验室规定,确保实验顺利进行。
同时要注意记录实验数据,及时总结实验结果,加深对化学原理的理解。
通过本次实验,我对常压蒸馏和分馏操作有了更直观的了解,实践中学习,进一步巩固了课堂上的理论知识,希望在今后的学习和工作中能更加熟练地运用这些技术。
常压蒸馏与沸点实验报告[精选五篇]
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常压蒸馏与沸点实验报告[精选五篇]第一篇:常压蒸馏与沸点实验报告常压蒸馏与沸点的实验报告篇一:实验 5常压蒸馏实验五常压蒸馏一、实验目的1、熟悉常压蒸馏和常量法测定沸点的原理,了解蒸馏和测定沸点的意义;2、掌握蒸馏和测定沸点的操作要领和方法。
二、实验原理液体分子由于分子运动有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大,进而在液面上部形成蒸气。
当分子由液体逸出的速度与分子由蒸气回到液体中的速度相等时,液面上的蒸气达到饱和,称为饱和蒸气。
它对液面所施加的压力称为饱和蒸气压。
实验证明,液体的蒸气压只与温度有关,即液体在一定温度下具有一定的蒸气压。
当液体的蒸气压增大到与外界施于液面的总压力(通常是大气压力)相等时,就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾,这时的温度称为液体的沸点。
纯净的液体有机化合物在一定压力下具有一定的沸点(沸程℃)。
利用这一点,我们可以测定纯液体有机物的沸点。
又称常量法。
但是具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物,因为某些有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物,它们也有一定的沸点。
蒸馏是将液体有机物加热到沸腾状态,使液体变成蒸汽,又将蒸汽冷凝为液体的过程。
o 通过蒸馏可除去不挥发性杂质,可分离沸点差大于30C 的液体混合物,还可以测定纯液体有机物的沸点及定性检验液体有机物的纯度。
三、药品和仪器药品:乙醇仪器:蒸馏瓶,蒸馏头,温度计,直型冷凝管,尾接管,锥形瓶,量筒四、实验装置要由气化、冷凝和接收三部分组成,如下图所示:接收瓶简单蒸馏装置1、蒸馏瓶:蒸馏瓶的选用与被蒸液体量的多少有关,通常装入液体的体积应为蒸馏瓶容积的 1/3-2/3。
液体量过多或过少都不宜。
2、蒸馏头:在蒸馏低沸点液体时,选用长颈蒸馏头;而蒸馏高沸点液体时,选用短颈蒸馏瓶。
3、温度计:温度计应根据被蒸馏液体的沸点来选,根据精确度的要求和液体沸点高低确定温度计的选用。
3、冷凝管:冷凝管可分为水冷凝管和空气冷凝管两类,水冷凝管用于被蒸液体沸点低于140 oC;空气冷凝管用于被蒸液体沸点高于140 oC。
常压蒸馏的实验报告

常压蒸馏的实验报告常压蒸馏的实验报告引言:常压蒸馏是一种常见的分离技术,广泛应用于化学、制药、食品等领域。
本实验旨在通过常压蒸馏的方法,对混合液中的两种液体成分进行分离和提纯。
实验目的:1. 了解常压蒸馏的原理和操作方法。
2. 掌握常压蒸馏过程中的温度和压力的变化规律。
3. 实现对混合液中两种液体成分的分离和提纯。
实验原理:常压蒸馏是利用液体的沸点差异进行分离的方法。
在常压下,液体的沸点是恒定的,因此通过控制温度可以使其中一种液体先沸腾,然后再通过冷凝收集器将其冷凝成液体,实现分离和提纯。
实验步骤:1. 准备实验设备,包括蒸馏瓶、冷凝器、加热设备等。
2. 将待分离的混合液倒入蒸馏瓶中,并加入适量的沸石或填料。
3. 将蒸馏瓶连接到冷凝器上,确保连接处密封。
4. 开启加热设备,逐渐升温,观察温度和压力的变化。
5. 当温度达到其中一种液体的沸点时,该液体开始沸腾,通过冷凝器收集冷凝液。
6. 当沸腾液体完全收集后,停止加热,待温度下降后取出分离液。
实验结果与讨论:通过实验,我们成功地对混合液中的两种液体成分进行了分离和提纯。
在实验过程中,我们观察到温度和压力随着加热的进行而逐渐升高。
当温度达到液体A的沸点时,液体A开始沸腾,并通过冷凝器收集冷凝液。
在此过程中,我们注意到液体B的沸点高于液体A,因此液体B仍然保持液态。
通过控制温度和加热时间,我们成功地将液体A分离并收集,而液体B则留在蒸馏瓶中。
实验中需要注意的是,为了保证分离的准确性和纯度,我们需要控制加热的速度和温度的稳定性。
过快的加热速度可能导致混合液的剧烈沸腾,使得分离效果不理想。
而温度的不稳定性可能导致液体A和液体B同时沸腾,无法实现分离。
结论:通过本次实验,我们深入了解了常压蒸馏的原理和操作方法。
通过控制温度和压力的变化,我们成功地将混合液中的两种液体成分进行了分离和提纯。
在实验过程中,我们需要注意控制加热速度和温度的稳定性,以保证分离的准确性和纯度。
常压蒸馏及沸点测定实验报告

常压蒸馏及沸点测定实验报告一、实验目的1、了解常压蒸馏的原理和应用。
2、掌握常压蒸馏的基本操作和仪器的使用方法。
3、学会通过常压蒸馏来分离和提纯液体有机化合物。
4、准确测定液体有机化合物的沸点。
二、实验原理常压蒸馏是指在常压下将液体混合物加热至沸腾,使其中易挥发的组分气化,然后将蒸气冷凝为液体,从而实现混合物的分离和提纯。
混合物中各组分的沸点不同,沸点低的组分先气化,蒸气经冷凝后成为馏出液;沸点高的组分则留在蒸馏烧瓶中。
通过控制蒸馏温度和收集馏分,可以将混合物逐步分离。
沸点是液体的饱和蒸气压与外界压力相等时的温度。
在一定压力下,纯液体具有固定的沸点。
但对于混合物,由于各组分的相互影响,其沸点会发生变化,通常会形成一个沸点范围。
三、实验仪器与试剂1、仪器蒸馏烧瓶:用于容纳待蒸馏的液体混合物。
直形冷凝管:将蒸气冷却并冷凝为液体。
接引管:连接冷凝管和接收瓶,引导馏出液流入接收瓶。
温度计:测量蒸馏过程中的温度。
锥形瓶:作为接收馏出液的容器。
酒精灯:提供加热源。
铁架台(带铁夹、铁圈):固定和支撑实验仪器。
2、试剂工业酒精(乙醇和水的混合物)四、实验步骤1、仪器安装将蒸馏烧瓶用铁夹固定在铁架台上,烧瓶底部应距石棉网 1 2 厘米,烧瓶中加入约 100 毫升工业酒精,不超过烧瓶容积的 2/3。
在蒸馏烧瓶上安装温度计,使温度计的水银球位于蒸馏烧瓶支管口的下沿处,确保温度计的位置正确,以便准确测量蒸气的温度。
安装直形冷凝管,使其与蒸馏烧瓶的支管紧密连接,冷凝管的下口连接接引管,接引管的末端伸入接收瓶中。
接收瓶放在冷水中冷却。
2、加热蒸馏用酒精灯加热蒸馏烧瓶,先小火预热,再逐渐加大火焰,使液体缓慢沸腾。
密切观察温度计的读数,当温度达到 78℃左右时,开始有馏出液滴入接收瓶。
控制加热速度,使馏出液的速度保持在每秒 1 2 滴。
3、收集馏分随着蒸馏的进行,温度逐渐升高。
根据温度的变化,更换接收瓶,收集不同沸点范围的馏分。
常压蒸馏实验报告

常压蒸馏实验报告实验目的:通过对常压蒸馏实验的操作,了解和掌握液体混合物的分馏原理和方法,掌握蒸馏实验的基本操作技能,培养实验操作的细致性和耐心。
实验仪器和药品:1. 常压蒸馏装置。
2. 热源(酒精灯或电热器)。
3. 水。
4. 沸石。
5. 混合液体。
实验原理:常压蒸馏是指在大气压下进行的液体分馏过程。
当液体受热达到沸点时,液体中的易挥发成分蒸发出来,经冷凝器冷凝后变成液体。
这样就实现了液体混合物中成分的分离。
实验步骤:1. 将混合液体倒入蒸馏瓶中,加入适量的沸石。
2. 装好冷凝器,接好冷水管,确保冷凝器冷却效果良好。
3. 用酒精灯或电热器加热蒸馏瓶中的混合液体,开始蒸馏。
4. 观察冷凝器中的液体,收集不同温度下的馏分。
实验结果:经过蒸馏过程,我们成功地将混合液体分离成了不同温度下的馏分。
观察收集到的馏分,可以看到不同成分的液体已经被有效地分离出来。
这验证了常压蒸馏的分馏原理和方法。
实验分析:通过本次实验,我们深刻理解了常压蒸馏的原理和操作方法。
在实验过程中,我们需要注意控制加热的温度,避免混合液体中的易挥发成分被过度加热而发生分解。
另外,冷凝器的冷却效果也需要得到充分的保证,以确保蒸馏过程的顺利进行。
实验总结:常压蒸馏是一种常见的实验方法,对于液体混合物的分离具有重要的意义。
通过本次实验,我们不仅掌握了常压蒸馏的基本原理和操作方法,还提高了实验操作的细致性和耐心。
在今后的实验中,我们将继续加强实验操作的技能,不断提高实验的准确性和可靠性。
通过本次实验,我们对常压蒸馏有了更深入的理解,相信在今后的学习和科研工作中,这些知识和技能一定会派上用场。
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常压蒸馏实验报告篇一:水蒸气蒸馏实验报告广东工业大学学院专业班组、学号姓名协作者教师评定实验题目水蒸气蒸馏一、实验目的1. 了解水蒸气蒸馏的原理及其应用。
2. 掌握水蒸气蒸馏的装置和操作方法。
二、实验原理水蒸气蒸馏(Steam Distillation)也是分离和提纯有机化合物的常用方法,但被提纯物质必须具备以下条件:(1)不溶或难溶于水;(2)与水一起沸腾时不发生化学变化;(3)在100℃左右该物质蒸气压至少在10mmHg(1.33kPa)以上。
水蒸气蒸馏常用于以下几种情况:(1)在常压下蒸馏易发生分解的高沸点有机物。
(2)含有较多固体的混合物,而用一法又难以分离。
(3也难以分离。
在难溶或不溶于水的有机物中通入水蒸气或与水一起共热,使有机物随水蒸气一起蒸馏出来,这种操作称为水蒸气蒸馏。
三、实验仪器与药品电炉、石棉网、圆底烧瓶、安全管、T型管、螺旋夹、导气管、玻璃塞、蒸馏弯头、冷凝管、接液管、锥形瓶、升降台。
五、实验装置图图2-21(a)六、实验步骤1、加料。
在水蒸气发生器(圆底烧瓶)中加入约占容器3/4的水,并加入2~3粒沸石。
在蒸馏部分(三口烧瓶)中加入50ml乙酸正丁酯。
2、安装仪器。
注意:安装顺序为从下到上,从左到右!3、先打开T形管处的螺旋夹,加热水蒸气发生器至沸腾,当有大量水蒸气产生从T形管冲出时,立即旋紧螺旋夹,水蒸气进入蒸馏部分,开始蒸馏。
4、蒸馏速度控制在2~3滴/秒为宜(一般不做要求)。
5、当馏液澄清透明不再有油状物时,即可停止蒸馏。
方法是:先打开螺旋夹。
然后停止加热。
将馏液倒入分液漏斗中,静止,分液。
产品用量筒取体积。
产品:乙酸正丁酯,澄清微香的可燃性液体。
产量 ml,产率%。
讨论:七、思考题篇二:实验5 常压蒸馏实验五常压蒸馏一、实验目的1、熟悉常压蒸馏和常量法测定沸点的原理,了解蒸馏和测定沸点的意义;2、掌握蒸馏和测定沸点的操作要领和方法。
二、实验原理液体分子由于分子运动有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大,进而在液面上部形成蒸气。
当分子由液体逸出的速度与分子由蒸气回到液体中的速度相等时,液面上的蒸气达到饱和,称为饱和蒸气。
它对液面所施加的压力称为饱和蒸气压。
实验证明,液体的蒸气压只与温度有关,即液体在一定温度下具有一定的蒸气压。
当液体的蒸气压增大到与外界施于液面的总压力(通常是大气压力)相等时,就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾,这时的温度称为液体的沸点。
纯净的液体有机化合物在一定压力下具有一定的沸点(沸程0.5-1.5℃)。
利用这一点,我们可以测定纯液体有机物的沸点。
又称常量法。
但是具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物,因为某些有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物,它们也有一定的沸点。
蒸馏是将液体有机物加热到沸腾状态,使液体变成蒸汽,又将蒸汽冷凝为液体的过程。
o 通过蒸馏可除去不挥发性杂质,可分离沸点差大于30C的液体混合物,还可以测定纯液体有机物的沸点及定性检验液体有机物的纯度。
三、药品和仪器药品:乙醇仪器:蒸馏瓶,蒸馏头,温度计,直型冷凝管,尾接管,锥形瓶,量筒四、实验装置要由气化、冷凝和接收三部分组成,如下图所示:接收瓶简单蒸馏装置1、蒸馏瓶:蒸馏瓶的选用与被蒸液体量的多少有关,通常装入液体的体积应为蒸馏瓶容积的1/3-2/3。
液体量过多或过少都不宜。
2、蒸馏头:在蒸馏低沸点液体时,选用长颈蒸馏头;而蒸馏高沸点液体时,选用短颈蒸馏瓶。
3、温度计:温度计应根据被蒸馏液体的沸点来选,根据精确度的要求和液体沸点高低确定温度计的选用。
3、冷凝管:冷凝管可分为水冷凝管和空气冷凝管两类,水冷凝管用于被蒸液体沸点低于140 oC;空气冷凝管用于被蒸液体沸点高于140 oC。
4、尾接管及接收瓶:尾接管将冷凝液导入接收瓶中。
常压蒸馏选用锥形瓶为接收瓶,减压蒸馏选用圆底烧瓶为接收瓶。
仪器安装顺序为:先下后上,先左后右。
卸仪器与其顺序相反。
五、实验步骤1、加料:将待蒸乙醇40ml小心倒入蒸馏瓶中,不要使液体从支管流出,加入磁力搅拌子,接好蒸馏头,塞好带温度计的塞子,注意温度计的位置。
检查装置是否稳妥与气密性。
开启磁力搅拌器。
2、加热:先打开冷凝水龙头,注意冷水自下而上,缓缓通入冷水,然后开始加热。
当液体沸腾,蒸气到达水银球部位时,温度计读数急剧上升,调节热源,让水银球上液滴和蒸气温度达到平衡,使蒸馏速度以每秒1—2滴为宜。
此时温度计读数就是馏出液的沸点。
3、收集馏液:准备两个接受瓶,一个接受前馏分,另一个(需称重)接受所需馏分,并记下该馏分的沸程:即该馏分的第一滴和最后一滴时温度计的读数。
在所需馏分蒸出后,温度计读数会突然下降。
此时应停止蒸馏。
即使杂质很少,也不要蒸干,以免蒸馏瓶破裂及发生其它意外事故。
4、拆除蒸馏装置:蒸馏完毕,先应撤出热源,然后停止通水,最后拆除蒸馏装置(与安装顺序相反)。
六、思考题1、什么叫沸点?液体的沸点和大气压有什么关系?文献里记载的某物质的沸点是否即为你们那里的沸点温度?2、为什么蒸馏时最好控制馏出液的速度为每秒1-2滴为宜?篇三:蒸馏与分馏实验预习报告蒸馏与分馏目的:1. 掌握普通蒸馏、分馏的原理和操作方法,了解其意义。
2. 学习安装仪器的基本方法。
3. 学会用常量法测定液态物质的沸点。
原理:蒸馏liquid分馏liquid1、蒸馏沸点: ABgas gasliquid (纯) liquid (A)每种纯液态有机物在一定的压力下具有固定的沸点,当液态有机物受热时,蒸气压增大,待蒸气压达到大气压或所给定的压力时,即P 蒸=P 外,液体沸腾,这时的温度称为液体的沸点。
(饱和蒸汽压:当液体汽化的速率与其产生的气体液化的液体速率相同时的气压。
)(沸点与压强的关系:沸点和当水汽压力与环境压力相等时的温度有关,也就是说,沸点和气压是有关的。
通常情况下我们所说的沸点都是在标准大气压下测量得到的(即101325帕斯卡,或1atm)。
在海拔较高的地区,由于气压较低,沸点也相对低得多。
当气压上升,物体的沸点相应上升,达到临界点时,物体的液态和气态相一致。
物体的沸点不可能提高到临界点以上。
反之,当气压下降,物体的沸点相应下降,i直至三相点,类似地,物体的沸点不能降低到三相点以下。
) 【没有找到压强与非典的具体关系,只知道呈非线性关系,在1atm处大致为线性关系】临界点:在热力学中,临界点是可使一物质以液态存在的最高温度或以气态存在的最高压力,当物质的温度、压力超过此界线——即临界温度及临界压力——会相变成同时拥有液态及气态特征的流体:超临界流体。
临界温度下的p-V等温线上,在临界点处的一阶、二阶导数均为零,即:液—气—液的过程:蒸馏就是将液态物质加热到沸腾变为蒸气,又将蒸气冷凝为液体这两个过程的联合操作。
如果将某液体混合物(内含两种以上的物质,这几种物质沸点相差较大,一般大于30℃)进行蒸馏,那么沸点较低者先蒸出,沸点较高者后蒸出,不挥发的组分留在蒸馏瓶内,这样就可以达到分离和提纯的目的。
纯液态有机物在蒸馏过程中沸点变化范围很小(一般0.5-1.0℃)。
根据蒸馏所测定的沸程, 可以判断该液体物质的纯度(定性)。
(共沸物:按一定比例混合的两种或三种液体可形成具有固定沸点的混合物。
在沸腾时,其气液平衡体系中,气相与液相组成一致,无法用分馏法分离)归纳起来,蒸馏的意义有以下三个方面:①分离和提纯液态有机物。
②测出某纯液态物质的沸程,如果该物质为未知物,那么根据所测得的沸程数据,查物理常数手册,可以知道该未知物可能是什么物质。
③根据所测定的沸程可以判断该液态有机物的纯度。
【这种判断似乎是定性的,具体应该如何判断?】2、分馏普通蒸馏只能分离和提纯沸点相差较大的物质,一般至少相差30℃以上才能得到较好的分离效果。
对沸点较接近的混合物用普通蒸馏法就难以分开。
虽经多次的蒸馏可达到较好的分离效果,但操作比较麻烦,损失量也很大。
在这种情况下,应采取分馏法来提纯该混合物。
分馏的基本原理与蒸馏相类似,所不同的是在装置上多一个分馏柱,使气化、冷凝的过程由一次变为多次。
简单地说,分馏就是多次蒸馏。
分馏就是利用分馏柱来实现这“多次重复”的蒸馏过程。
当混合物的蒸气进入分馏柱时,由于柱外空气的冷却,蒸气中高沸点的组分易被冷凝,所以冷凝液中就含有较多高沸点物质,而蒸气中低沸点的成分就相对地增多。
冷凝液向下流动时又与上升的蒸气接触,二者之间进行热量交换,使上升蒸气中高沸点的物质被冷凝下来,低沸点的物质仍呈蒸气上升;而在冷凝液中低沸点的物质则受热气化,高沸点的物质仍呈液态。
如此经多次的液相与气相的热交换,使得低沸点的物质不断上升最后被蒸馏出来,高沸点的物质则不断流回烧瓶中,从而将沸点不同的物质分离。
分馏是分离提纯沸点接近的液体混合物的一种重要的方法。
(分馏柱:1、填充式分馏柱是在柱内填上各种惰性材料,以增加表面积。
填料包括玻璃珠、玻璃管、陶瓷或螺旋形、马鞍形、网状等形状的金属片或金属丝,它效率较高,适合分离一些沸点差距较小的化合物。
2、韦氏分馏柱结构简单,且比填充式分馏柱黏附的液体少,缺点是比同样长度的填充柱分馏效率低,适合分离少量且沸点差距较大的液体,若欲分离沸点差距很近的液体化合物,则必须使用精密分馏装置ii)实验准备:仪器:圆底烧瓶(50mL 2 个),直形冷凝管(1 支),接引管(又称牛角管,1 支),锥形瓶(2 个),蒸馏头(1 个),温度计套管(1 个), 100℃温度计(1 支),分馏柱(1 支),量筒(50mL,1 个)。
药品:丙酮(20mL),丙酮–水溶液(V /V=1∶1,20mL)。
物理常数:装置图:仪器安装要点:1. 蒸馏烧瓶大小的选择:视待蒸馏液体的体积而定。
通常为蒸馏液体的体积占蒸馏烧瓶容量的1/3-2/3。
加料时不能直接从蒸馏头上口倒入,应用长颈漏斗或卸下圆底烧瓶加料。
(烧瓶不应过大,否则会产生大的“滞留量——在瓶内无法蒸出”)2. 冷凝管的选择蒸(分)馏用的冷凝管主要有直形冷凝管及空气冷凝管,若被蒸馏物质的沸点低于140℃,使用直形冷凝管,在夹套内通冷却水。
若被蒸馏物质的沸点高于140℃,直形冷凝管的内管及外管接合处易发生爆裂,故应改用空气冷凝管。
3. 以热源为基准,根据由下到上,由左到右(或由右到左)的原则,首先将装有待蒸馏物质的圆底烧瓶固定在铁架台上,然后插入蒸馏头,顺次连接冷凝管、接引管、锥形瓶,最后插入温度计套管和温度计。
在同一桌面上,安装两套蒸馏装置时,必须是蒸馏瓶对蒸馏瓶(头对头),或锥形瓶对锥形瓶(尾对尾),避免着火。
【无法想像?】4. 温度计水银球的正确位置是:水银球的上端与蒸馏头支管的下侧在同一水平面上,使水银球能完全被蒸气所包围。
(分馏时,液体沸腾时,蒸汽不会立即到达顶端,温度计读数变化较小,需等待一段时间)5. 冷凝管通冷却水的方向应从冷凝管的下端进水,上端出水,并且上端的出水口应朝上,以保证冷凝管的夹层中充满水。