五年级语文下册类文阅读牧场之国练习题含答案
类文阅读-19 牧场之国
密西西比河风光（节选）
①密西西比河两岸风光旖旎。
②西岸，草原一望无际，绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天连成一片。
野牛在广阔无垠的草原上漫游。
有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。
看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。
③东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。
河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。
野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。
它们从槭树伸延到鹅掌楸，从鹅掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。
那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。
木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。
它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。
除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。
④丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。
……
⑤如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
1.用“”画出本文的中心句。
2.选文第②段主要写了什么内容？
3.密西西比河两岸的风光各有什么特点？
东岸：
西岸：
4.请根据平时在自读批读过程中学到的方法和积累的经验，从选文中任选择一处做批注
所选内容：
批注：
答案：
1.画：密西西比河两岸风光旖旎。
2.密西西比河西岸草原广阔无垠，野牛安静闲适。
3.东岸：草原广阔，万籁无声（或静谧安适）。
西岸：植物繁茂，动物众多，一片骚动和聒噪（或热闹和喧嚣）。
4．提示：只要批注准确、符合要求且语句通顺即可。
张家界之绝
张家界四面绝壁，中间则是千奇百怪的峰林，峰峦拔地而起，层层幽谷叠翠，峭壁千仞，姿态万千，如“金鞭岩”，气势雄伟，金光闪烁，是一座三面陡峭，高达300多米的巨大石峰。
“夫妻岩”似一对恋人，身姿倩影，宛如画图。
还有像人的，像动物的，像建筑物的，
如“将军岩”“雾海金龟”“天桥”“九重仙阁”等。
张家界不仅岩峰见奇，更有那稀有珍贵的树木，覆盖在奇峰怪石之上，把山峰岩石打扮得愈显风姿绰约。
松，有的单棵挺立于峰峦之上，有的从刀削般的岩壁凌空跃出，也有的扎根于石峰或断崖的缝隙之中。
有的林木竟成片地生长在奇峰异石之巅，任雨淋雪压，风刀霜剑，仍然直耸云天，别具风韵。
张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡。
山与水相互交映，描绘出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅图画。
景区有“水八百”之说，确切地说，较大的溪流有48条。
向东流的金鞭溪和索溪贯穿景区，并汇有琵琶溪、花溪、龙尾溪等溪流。
这些溪流的源头散布着众多的流泉飞瀑，如万迭瀑、六月飘雪等，而一些坡降大的地段又形成急流溪涧，如百瀑溪、麻溪等。
这些溪流纯净碧透，令人看之心喜，触之心畅，尝之心甜。
盛夏之时，徘徊溪边，更是流连忘返。
山的幽雅，树的幽雅，水的幽雅，构成了这神秘的“人间仙境”。
1.读画线的句子，根据景点名称的特点，选择正确的答案（）。
A.将军岩
B.雾海金龟
C.天桥
D.九重仙阁
像动物的景点是（）像人的景点是（）
像建筑物的景点是（）
2.这篇短文主要展示了张家界的（动态美静态美）（选择，画“√”）。
3.在这篇短文中，作者抓住了张家界的哪三个方面进行了描写？
4.用“”在短文中画出一个过渡句。
5.短文中张家界的哪处景物给你的印象最深，为什么？
答案：
1.B A CD
2.静态
3.作者抓住了张家界的山、张家界的树、张家界的水三个方面进行了描写。
4.画：张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡。
5.例：张家界的峰林给我留下印象最深，因为它们形态各异，非常有特色。
部编版五年级下册语文19-23课练习题及答案
部编版五年级下册语文19-23课练习题及答案阅读理解后面一般都有好几个题目排列在一起，这时就需要我们耐心地去咬文嚼字，仔细审清题后，应按照试题的顺序一一来做答。
下面小编给大家带来部编版五年级下册语文19-23课练习题及答案，希望能帮助到大家!部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及答案1.给加粗字注音。
毛毡( )牛犊( )膘( )肥体壮公爵( )吆喝( )牲畜( )哞哞( )铃铛( )2.辨字组词。
镶( ) 膘( ) 垠( ) 低( )壤( ) 漂( ) 根( ) 底( )挡( ) 骏( ) 漆( ) 驰( )铛( ) 俊( ) 膝( ) 池( )3.根据课文内容填空。
(1)荷兰，是______之国，______之国，也是______之国。
(2)牛犊________________________，________________________。
老牛好似________________________，________________________。
极目远眺，四周全是________________________和________________________。
这就是真正的荷兰。
(3)__________的牲畜，__________的低地，__________的夜晚，远处的几座__________在闪烁着____________________这就是__________的荷兰。
4.修改病句。
(1)牛群吃草时非常专注，好像仿佛在思考着什么。
________________________________________________________________ ______(2)装满奶桶的船只在舒缓平稳。
________________________________________________________________ ______5.阅读理解。
_________________春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
《牧场之国》课内阅读理解3篇【五年级下册部编版】
人教部编版语文五年级下册课内阅读练习（附答案）牧场之国（第1篇）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。
有的牛背上盖着防潮的毛毡。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
牛犊的模（mò mú）样像贵夫人，仪态端庄。
老牛好似（s ì shì）牛群的家长，无比威严。
极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘（piāo biāo）肥体壮。
除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。
黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
这就是真正的荷兰。
1.给文中括号里正确的读音画“√”。
2.根据意思从文中找出相应的词语。
（1）指神情举止、姿态风度端正庄重。
（）（2）形容悠闲从容，心情舒畅。
（）（3）形容面积很大，很旷，看不到边。
（）3.按要求在文中找出相应句子写在横线上。
（1）比喻句：__________________________________________________________________ （2）拟人句：__________________________________________________________________ （3）排比句：__________________________________________________________________ 4.选文向我们展示了荷兰白天的独特风景：牧场是牛、_________、_________、_________、__________这些动物们的自由王国。
部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案(含三套题)
部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案学校班级姓名一、读拼音，写词语。
yuǎn tiào（） zūn yán（） jùn mǎ（）fēi chí（） bǎn dènɡ（） yāo he（）línɡ dɑnɡ（） huī fù（） shēnɡ chù（）二、给下面加点的字注音。
牛圈．（）毛毡．（）畜．牧（）牛犊．（）模．样（）哞．哞叫（）三、根据意思写词语。
1.安静清闲。
（）2.姿态等端正庄重。
（）3.用尽目力向远处看。
（）4.形容动物肥壮结实。
（）5.形容面积很大，空旷，看不到边。
（）四、读句子，然后回答问题。
1.金色的晩霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
（1）这句话描写了牧场的傍晚十分____（A.喧闹 B.寂静），表现了景物的____（A.动态美 B.静态美）。
（2）写远处的汽笛声的作用是____。
A.以静衬动B.以动衬静2.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
这句话运用了________的修辞手法，我能猜到牛群仿佛正在思考着_________________________________________________________。
五、作者反复强调“这就是真正的荷兰”，对这样写的作用分析有误的是哪一项？（）A.既向读者介绍了荷兰独特的美景，又抒发了作者的赞叹之情。
B.这句话成为全文描写的一条线索，使文章层次清楚。
C.这句话在文中反复出现，强调荷兰除了牧场之外，别无其他，风景也不过如此。
六、作者一共四次写到“这就是真正的荷兰”，这四次分别写了什么？请连一连。
第一次羊群、猪群、鸡群自由的生活第二次牧场宁静的夜晚第三次绿色低地上牛群活动的场面第四次碧绿的低地，飞驰的骏马七、阅读下面文段，完成练习。
①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。
部编版五年级下册语文《牧场之国》同步练习及答案
部编版五年级下册语文《牧场之国》同步练习及答案一、读拼音，写词语。
mù chǎnɡ duān zhuānɡ xiānɡ qiàn zhuān zhù jí mù yuǎn tiàochénɡ qún jié duì liáo kuò wú yín yōu rán zì dé二、在括号里填上合适的词语。
（）的低地（）的原野（）的光芒（）的小鸡（）的奶牛（）的骏马三、根据文章内容选择答案。
（有的是多项选择）(1)荷兰是牧场之国，是因为在低地和草原上生活着许多靠食草为生的牲畜，本文列举了( )。
A．牛 B．羊 C．马 D．猪 E．鸡 F．鸭 G．鹅(2)荷兰是水之国，是因为那里有许多( )。
A．江 B．湖 C．潭 D．运河(3)荷兰是花之国，而本文没有写荷兰的花。
你知道荷兰主要有什么花吗？( )。
A．玫瑰 B．郁金香 C.牡丹 D．菊花四、读句子，找出比喻旬，在括号里打“√”表示。
(1)牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
( )(2)牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
( )(3)极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
( )(4)辽阔无垠的原野似乎归它们所有。
( )(5)在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。
( )(6)黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
( )五、根据课文内容填空。
(1)荷兰，是水之国，这里一条条________纵横交错，宛如棋盘。
(2)荷兰，是花之国。
那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花——____________。
(3)荷兰，也是牧场之国。
这里有丝绒般的________和________的花牛；这里有辽阔无垠的________和________的骏马；这里有白色的________、黑色的________、________的小鸡和________的长毛山羊……六、阅读短文，回答问题。
19 牧场之国阅读训练带答案解析
19 牧场之国阅读训练带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
五官每一个健康的人都有五官。
五官长在不同的人身上，有不同的姿态。
耳朵有瘦有肥，瘦耳朵精干，肥耳朵有福。
但无论肥瘦，都必须“耳听八方”。
如果没有耳朵，我们将面临一个寂静无声的世界。
眉毛的样子有很多种，有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。
眉毛默默地为眼睛遮风挡雨。
如果没有眉毛的挺身而出，我们的眼睛就会受到很多伤害。
眼睛有的炯炯有神，有的美眸善睐，有的顾盼生姿。
无论大小美丑，眼睛天天让我们“眼观六路”，看见这个世界最真实的模样。
如果没有眼睛的“眼见为实”，我们将坠入无知的黑暗。
鼻子有挺拔的，有扁平的。
鼻子每时每刻都在默默工作，吐故纳新，维持生命。
如果没有鼻子，我们将无法呼吸，我们的生命也将无法延续。
口有大有小。
无论大小，口都能让我们摄取食物，并让我们用语言表达自己。
享用美味离不开口，口若悬河离不开口。
如果没有口，我们就不能吃也不能说了。
耳、眉、眼、鼻、口各有特点，各具姿态。
它们对于我们同样重要。
有了它们，我们才能延续生命、认识世界。
所以，请珍爱我们的五官吧！（1）短文是按照________的结构来安排文章段落的。
（2）五官各有什么作用？请在文中分别找出四字词语来概括。
耳：________ 眉：________ 眼：________ 鼻：________ 口：________（3）文章的第2至6自然段的段末都有一句“如果没有……”，这样写有什么作用？（4）从这篇文章中，你体会到了什么？解析：（1）总——分——总（2）耳听八方；遮风挡雨；眼观六路；吐故纳新；口若悬河（3）这样写假设出没有耳、眉、眼、鼻、口的可怕后果，让我们更加明白了它们的重要性。
（4）示例：我体会到了五官的每一部分都是同样重要的，都需要我们去珍爱。
【解析】【分析】（1）短文第一段先总的概括然后再详细逐点描写，最后一段再总的概括。
即总——分——总结构。
（2）考查对选文内容的理解能力。
部编语文五下牧场之国课后练习(含答案)1
的力量。
（2）几片隐隐的云彩挂在中间那座（矗立 挺立 耸立）的山上，像是舞台上薄薄的
Hale Waihona Puke 帷幕。（3）多少劳动人民的血汗和（智慧 智力 聪慧），才凝结成这前不见头、后不见尾的
万里长城。
（4）这件（精致 精湛 精密）的工艺品吸引了许多观众。
25．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
1．一条条运河之间的绿．（lù lǜ）色低地上……
D．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画
卷啊！（比喻）
11．下列句子中没有语病的一项是（
）
A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
试卷第 2页，总 14页
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
yě cǎo chù
mián yáng
hū lu
wǎn xiá
shēng
评卷人 得分
五、信息匹配
21．给下列语句选择正确的修辞手法，填字母序号。
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．反问
1．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 （____） 2．极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。 （____） 3．长毛山羊在绿草地上安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（____）
4．难道荷兰不是欧洲的花园吗？（____）
22．选择恰当的关联词填在括号里。
即使……也……
不是……而是……
虽然……但是……
1．从他的眼睛里表示出来的（____）愤怒，（____）悲哀。 2．（____）航道狭窄，（____）由于船夫的驾驶技术好，总能挤过去。
人教部编版五年级语文下册19.《牧场之国》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册19.《牧场之国》课内外阅读训练
(有答案)
课内阅读
一、阅读理解
1.《牧场之国》的故事背景是什么？
2.请描述主人公小明的性格特点。
3.小明在故事中经历了哪些困难？他是如何克服困难的？
二、词语解释
解释以下词语的意思：
1.牧场
2.幸福
3.心事重重
4.善良
课外阅读
一、写情节
根据《牧场之国》的故事情节，写一个简短的故事梗概。
二、创作小说
假设你是故事中的一个角色，请从你的角度出发，写一篇跟《牧场之国》相似的小故事。
三、阅读拓展
阅读其他与牧场、乡村生活相关的文章或故事，谈谈你的感悟和体会。
答案：
一、阅读理解
1.《牧场之国》的故事背景是在一个偏远的山区牧场，描述了小明在那里的生活和成长经历。
2.小明是一个善良、勇敢、乐观的男孩，对待他人友善，敢于面对困难。
3.小明在故事中遇到了牛群失踪、水源被毁等困难，他通过和当地牧场工人合作，最终找回了牛群，修复了水源，克服了困难。
二、词语解释
1.牧场：放牧牲畜的场地。
2.幸福：生活美满、快乐。
3.心事重重：心情沉重，心中有许多烦恼。
4.善良：为他人着想，心地善良。
以上就是《牧场之国》课内外阅读训练的内容，希望能帮助学生更好地理解和欣赏这部作品。
部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及答案
部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及答案【导语】《牧场之国》一文从“牧场之国”的角度描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观，表达了作者对荷兰如画的田园风光的由衷赞美以及对荷兰的无比喜爱之情和对美好大自然的向往之情。
以下是本店铺为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇一】部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及答案1.给加粗字注音。
毛毡（）牛犊（）膘（）肥体壮公爵（）吆喝（）牲畜（）哞哞（）铃铛（）2.辨字组词。
镶（）膘（）垠（）低（）壤（）漂（）根（）底（）挡（）骏（）漆（）驰（）铛（）俊（）膝（）池（）3.根据课文内容填空。
（1）荷兰，是______之国，______之国，也是______之国。
（2）牛犊________________________，________________________。
老牛好似________________________，________________________。
极目远眺，四周全是________________________和________________________。
这就是真正的荷兰。
（3）__________的牲畜，__________的低地，__________的夜晚，远处的几座__________在闪烁着____________________这就是__________的荷兰。
4.修改病句。
（1）牛群吃草时非常专注，好像仿佛在思考着什么。
_____________________________________________________________________ _（2）装满奶桶的船只在舒缓平稳。
_____________________________________________________________________ _5.阅读理解。
部编版语文五年级下册：19 牧场之国课外阅读训练带答案解析
部编版语文五年级下册：19 牧场之国课外阅读训练带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
生活简朴的周恩来在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。
殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。
有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。
他笑笑说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾。
织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。
丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。
1963年，他出访亚非欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。
大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。
至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。
周恩来的饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。
他规定的工作餐标准是四菜一汤。
他说：“四菜一汤既经济又实惠。
”他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票。
他不仅自己这样做，还要求其他领导干部也这样做。
一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求。
有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。
看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集，什么叫廉洁，看看总理就知道了。
”同周恩来接触较多的一些知名人士，对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。
宋庆龄说：“周总理在个人生活和作风上，和他在政治上一样，是一个真正的共产主义者。
”（1）联系上下文，解释下列词语。
衣冠楚楚：________百感交集：________（2）选文从________和________这两个方面表现了周恩来总理简朴的生活。
（3）对画横线的句子理解正确的是( )A.周总理想着国家大事，不在意个人形象。
部编语文五下牧场之国课后练习(含答案)1
部编语文五下牧场之国课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中没有语病的一项是（）A．老师讲的知识我全懂了。
B．有很多同志感动得流下了激动的眼泪。
C．我们班人数是全校最多的班级。
D．为了避免今后不再犯同样的错误，我们应该好好改正这道题。
2．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．骏马在辽阔无垠．．．．的大草原上奔跑。
B．成群结队．．．．的一只山羊正安闲地欣赏着属于它自己的王国。
C．临近出发，他才手忙脚乱．．．．地收拾东西。
D．爷爷在河边一边钓鱼一边欣赏景色，真是悠然自得．．．．。
3．下列词语书写全都正确的一项是（）A．仪态棉羊铃铛威尼斯B．船梢窗帘板凳恢复C．飞弛保拇笼罩码头D．遮掩簇拥床垫翘起4．加点字的读音和字形全部正确的一项是（）A．牛犊．（dú）呼噜．（lū）极目远眺B．哞．哞（mū）伯爵．（jué）闪烁C．肥膘．（biāo）毛毡．（zhān）膘肥体壮D．欣赏．（sǎng）满载．（zài）丝绒5．下面句子中加点的词语使用正确的一项是（）。
A．我们这次能成功中标，全靠经理的诡计．．。
B．要想取得好的业绩就得付出坚持不懈的努力，而不是一味巴结讨好．．。
C．礼仪课要求我们要注意自己的言行和穿衣派头．．。
D．我来参加这次宴会着实是你们的荣幸．．。
6．下列选项中加点字注音完全正确的一项是（）A．哗．笑（huā）祷．告（dǎo）呼噜．（lū）毛毡．（zhān）B．牛犊．（dú）爵．士（jué）凳．子（dènɡ）精湛．（zhàn）C．惭愧．（kuì）刀刃．（rèn）膘．肥（piāo）滥．用（làn）D．淤．泥（yū）遐．想（xiá）翻译．（yì）远眺．（zhào）7．下列句子与“这就是真正的荷兰”意思不同的一项是（）A．这难道不是真正的荷兰吗？B．不得不说，这就是真正的荷兰。