开学第一课活动方案：好习惯养成教育
培养学生良好学习习惯的开学第一课教学活动
培养学生良好学习习惯的开学第一课教学活动开学第一节课，对于学生来说，无疑是一个重要的时刻。
而作为老师，我们有责任利用这个时间来帮助学生树立正确的学习态度和良好的学习习惯。
本文将从不同角度出发，展开介绍如何设计一堂有深度的开学第一课教学活动。
第一，营造积极的学习氛围。
一个积极向上的学习氛围对学生的学习动力非常重要。
我们可以借助一些形象生动的故事或演讲来激发学生对于学习的热情。
比如，我们可以通过播放一些成功人士的讲座视频，或者邀请一位优秀的校友来分享他们的学习心得与经验。
第二，启发学生思考学习的意义。
很多学生可能对学习抱有一种应付的态度，缺乏主动性和目标感。
因此，我们可以通过提出一些问题来引导学生思考学习的意义所在。
例如，我们可以问学生：“你为什么要来学校？你希望通过学习获得什么样的成就？”这样的问题能够唤起学生对于学习的思考，让他们认识到学习对他们的未来有着重要的影响。
第三，进行学习方法的指导。
学习方法的正确运用对于学生的学习效果起着决定性的作用。
我们可以通过演示或讲解的方式，教给学生一些行之有效的学习方法。
例如，我们可以介绍一些记忆技巧，如使用关键词联想记忆法、制作知识点卡片等，帮助学生提高学习效率。
第四，强调良好的学习习惯的重要性。
良好的学习习惯不仅能够提高学生的学习效果，还能培养学生的自律和毅力。
我们可以通过案例分析或者讲授一些科学的学习心理学知识，来引导学生养成良好的学习习惯。
例如，我们可以分享一些优秀学生坚持的学习计划和时间管理方法，激励学生要时刻保持对学习的专注和投入。
第五，与学生共同制定学习目标。
学习目标的明确性对于学生的学习动力也有着关键的影响。
我们可以组织学生进行互动讨论，让他们根据自己的兴趣和目标，制定出一些个性化的学习目标。
这样的讨论能够让学生明确自己的学习方向，并激发他们对学习的责任感和动力。
第六，注重培养学生的学习能力。
除了传授知识，我们还应该教会学生如何学习。
例如，我们可以教给学生如何高效阅读、如何整理思维、如何合理利用网络资源等。
【开学季】好习惯,我养成 ——开学第一课主题班会设计
【开学季】好习惯，我养成——开学第一课主题班会设计一、班会背景：漫长的假期使许多孩子养成了拖拉、懒惰的习惯，为进一步规范学生的行为，教育学生及时改正不良习惯，我们三年级七班开展了“好习惯，我养成”为主题的教育班会。
二、班会目的：1.让学生发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
2.使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的文明习惯。
三、班会准备：1.课前搜集好习惯的名言警句、生活事例，寻找身边的“小模范”。
2.尝试参与制定一日常规。
3.小调查：观察自己的好朋友，那些行为习惯好，那些行为习惯不好。
4.PPT四、班会流程：01 谈话导入，引入主题1.师：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
良好的行为习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我管理能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。
说一说，你有哪些好习惯？2.生发言。
3.师：好习惯，从小养；好习惯，益终生。
养成良好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率；还有利于我们身心健康发展。
今天，我们班会的主题就是“好习惯，我养成”。
02 反思自我，丢掉坏习惯1. 师：下面我们来看看这些同学做得好不好？（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的A同学小声说话，做小动作。
（2）写字课上，B同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。
（3）C同学把纸做成飞机玩耍。
（4）周末A同学认真、独立完成作业后，再出去玩；B同学玩得开心极了。
明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；2.生自由发言。
3.师：同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？请写再小纸条上。
4. 师：同学们，既然我们找到了自己的不良习惯，让我们与这些不良习惯说再见吧。
闭上眼睛五秒钟，深呼吸，做好心理准备。
睁开眼睛时，让我们果断地扔掉手中的小纸条！抛弃不良习惯，轻装前行。
秋季小学开学第一课班会教案：培养良好的学习习惯
秋季是一个季节，这个季节给人留下很多美好的回忆和深刻的印象，尤其是对于小学生来说，秋季的开学是一个新的开始。
在这个非常时期，一定要培养合适的学习方法和思维方式。
开学第一堂班会是非常重要的，它有助于帮助学生养成良好的学习习惯和习惯的方法。
班会主题：培养良好的学习习惯主要内容：1.认真做好自己的本职工作每个学生都需要认真对待自己所需要做的事情，只有这样，才能保证自己完成任务的质量和效率。
在开学第一天的时候，老师可以让学生们思考他们认为的“做好本职工作是什么”，并鼓励他们思考这个问题。
老师可以让学生分享他们的不同的看法，同时也可以提出一些实际的例子，让学生们理解为什么做好本职工作是非常重要的。
2.学会正确的时间管理良好的时间管理能够帮助学生们提高效率和完成任务的质量。
在开学第一天的时候，老师可以让学生学习如何合理规划自己的时间，以及如何组织自己的学习时间。
在这个过程中，老师可以提供一些实际的方法和技巧，如列出计划表和反复复习等。
3.提高自己的自学能力在这个快速变化的世界里，自学能力是非常重要的。
在开学第一天的时候，老师可以提醒学生们要培养自己的学习能力，这样不仅能提高自己的学习效率，也能够在以后的生活中受益。
老师可以分享一些成功的故事和经验，同时也可以根据学生的情况，提出建议和指导。
4. 保持健康的生活习惯健康的生活习惯和良好的心态是一个人成功的基础。
在开学第一天的时候，老师可以提醒学生们要从小养成健康的生活习惯，这样可以在学习和健康方面双双受益。
老师可以分享一些健康的生活方式和规律，如早睡早起，不熬夜等。
5. 掌握好的学习方法良好的学习方法可以帮助学生养成好的学习习惯，提高学习效率。
在开学第一天的时候，老师可以介绍一些好的学习方法，如追求真理，沉着冷静等。
同时，在教授某个具体学科的内容的同时，也可以介绍学习该学科的规律和方法。
总结：培养良好的学习习惯是一个长期而重要的过程，需要全体师生一起努力。
在开学第一天的班会中，希望能够引导学生养成良好的习惯和方法，事先制定合理的目标，并持之以恒的努力实现。
一年级开学第一课班会教案：培养良好习惯
一年级开学第一课班会教案：培养良好习惯同学们，大家好！欢迎来到我们一年级的班会！今天我将为大家分享一些培养良好习惯的方法。
我们要明确什么是良好习惯。
良好习惯是指我们在日常生活中养成的一些好的行为方式，如准时起床、好好吃饭、认真听讲、勤洗手等等。
这些良好习惯对我们成长十分重要，能够提高我们的学习成绩、增强我们的体质、培养我们的人品等等。
我们该如何培养良好习惯呢？下面我将为大家介绍几个方法：要有规律的生活作息。
生活作息规律有利于我们充分休息，增强身体抵抗能力，提高学习效率。
我们应该建立早睡早起的习惯，每天按时吃饭、上床睡觉，这样才能保证我们有一个充分健康的身体。
要有计划的学习时间。
在学习方面，我们要有计划地制定好学习时间，不要随意拖延或浪费时间。
遇到困难要耐心学习、独立思考，不能轻易放弃。
通过自己连续不断的努力，我们才能将一件事做到更好。
要良好的合作意识。
在日常生活中我们需要与别人交往，学习也一样。
我们应该尊重同学、团队协作、共同完成学习任务等等。
在学习中，我们还要主动向老师寻求帮助，在困难时及时求助同学，共同学习共同进步。
要养成良好的卫生习惯。
卫生是促进健康的重要因素，在日常生活中我们需要坚持勤洗手、保持口腔清洁、勤洗澡等良好卫生习惯。
只有保持身体的干净和整洁，才能更好地保护我们自己，避免疾病的发生。
我们要坚持以上方法，才能真正培养出良好的习惯。
同时，我们也要认识到培养良好习惯的重要性，让这些好的行为方式成为我们一生受用不尽的财富。
同学们，今天我为大家介绍了如何培养良好习惯，希望你们能够认真对待。
让我们在日常生活中努力学习、耐心生活、积极进取，不断提高自己，成为一个逐渐完美的自己！。
2023开学第一课主题班会教案范文：如何养成良好学习习惯？
尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我们迎来了 2024 年的开学第一课，我们也迎来了一个新的学年。
新的学年里，我们将会面临新的挑战，也会迎来新的机遇。
在这样一个新的起点上，我们应该如何养成良好的学习习惯呢？这将是我们今天这个主题班会的探讨内容。
一、为什么要养成良好的学习习惯？让我们来看看为什么要养成良好的学习习惯。
1、提高学习效率，减少时间浪费良好的学习习惯可以帮助我们提高学习效率，减少时间浪费。
例如，如果我们养成每天晚上按时复习的习惯，就可以避免忘记知识点的情况，还可以省下临时抱佛脚的时间。
2、增强自律性，培养坚韧毅力良好的学习习惯可以增强我们的自律性和坚韧毅力。
只有坚持做某件事情，才能养成好习惯。
养成良好的学习习惯，需要不断地坚持和努力，这样可以培养我们战胜困难的毅力。
3、提高自信心良好的学习习惯可以帮助我们提高自信心。
学习是一个不断进步的过程，在学习中，我们会有收获，也会有遗憾。
但如果我们总是坚持下去，不断改进自己的学习习惯，就可以逐渐提高自己的学习水平，同时也能提高自己的自信心。
二、如何养成良好的学习习惯？如何养成良好的学习习惯呢？以下是几个建议：1、制定学习计划制定学习计划是养成良好学习习惯的第一步。
我们要根据自己的实际情况，制定一份切实可行的学习计划，合理安排时间，不去做一些没有意义的事情。
制定学习计划可以让我们更有条理地学习，也可以让我们更加容易坚持下去。
2、按时复习和预习复习和预习是重要的学习习惯。
通过复习，我们可以回顾已经学习过的知识，加深记忆；通过预习，我们可以提前了解新知识，更加轻松地跟上老师的教学节奏。
我们要尽量按时复习和预习，养成这个好习惯。
3、积极参与课堂积极参与课堂也是良好的学习习惯之一。
课堂是老师讲解知识的地方，我们要积极听讲，并且向老师提出问题和疑惑，这样可以帮助我们更好地理解知识点。
同时，课堂上和同学互动也能够促进我们的学习效果。
4、定期自我评估定期自我评估也是养成良好学习习惯的重要一环。
开学第一课如何设计培养学生学习习惯的活动
开学第一课如何设计培养学生学习习惯的活动引言：新学期开始，培养学生良好的学习习惯是教育工作者的重要任务之一。
学习习惯对学生的学习成绩和自主学习能力有着重要影响。
那么，在开学的第一课中，我们应该如何设计活动来培养学生的良好学习习惯呢？第一部分：认识学习习惯的重要性首先，教育师能与学生一起探讨和讨论学习习惯的重要性。
可以通过案例、故事等方式，引导学生认识到学习习惯对成功学习的重要影响，并让学生分享自己对学习习惯的认识和体会。
第二部分：分析学生现有学习习惯接着，通过学生小组讨论或个别描述等方式，让学生反思自己的学习习惯，分析其中的优点和不足。
可以设置一些引导问题，如自己的学习时间安排、学习方法的选择等等，引导学生思考并展开讨论。
第三部分：培养并强化学习习惯在学生发现自身不足后，着重培养学生的学习习惯。
可以通过小组活动、角色扮演等方式，让学生分析并制定培养学习习惯的具体方法和计划。
同时，教师也可以给予一些指导和建议，帮助学生树立信心，克服挑战。
第四部分：引导学生制定个人学习目标学习习惯的培养需要明确的目标。
在这里，教师可以帮助学生制定个人学习目标。
通过一对一沟通或小组讨论的形式，激发学生对学习的兴趣，并让学生明确自己的学习目标。
第五部分：激发学生的学习动力为了激发学生的学习动力，可以设计一些有趣的学习活动。
比如，组织学生参加学习竞赛、设计学习游戏等，通过竞争和娱乐性获得学生的参与和投入。
第六部分：开展学习技巧训练除了培养学习习惯外，学生还需要学习一些有效的学习技巧。
在开学第一课中，可以引导学生探讨和讨论一些常用的学习技巧，如记忆方法、阅读策略等。
教师也可以分享一些有关学习技巧的经验和案例，引导学生积极运用。
第七部分：营造良好的学习环境学习习惯的培养还需要营造一个良好的学习环境。
在开学第一课中，教师可以引导学生讨论和分享学习环境对学习的影响，并指导学生合理安排学习空间和时间，减少干扰，提高学习效果。
第八部分：定期检查与跟进为了培养学生坚持良好学习习惯的能力，教师可以制定定期检查和跟进的机制。
开学第一课《养成良好学习生活习惯》班会教案
开学第一课《养成良好学习生活习惯》班会教案一、教学目标1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
3、明白安全问题的重要性。
二、班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
三、教学重点、难点1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度，从而下定决心认真踏实上好本学期的每一次课。
2、实行课堂常规的强化训练，使学生养成良好的学习行为习惯。
3、明白各项安全注意事项。
三、教学过程谈话导入：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都有好几年了，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。
学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
合作讨论：我们通过四个方面来进行学习。
1、课前，我们该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。
B.上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。
C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做？让学生讨论发言。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发乱言，先举手。
形成良好习惯,养成好品质——开学第一课小学生主题班会教案
开学第一课小学生主题班会教案之形成良好习惯，养成好品质尊敬的各位老师、亲爱的同学们：时间过得真快，转眼间新学期已经开始了。
相信在这个暑假里，同学们经历了许多美好的时光，也经历了一些挫折与困惑。
既然我们已经回到了学校，我们就要一起来重新认识自己，规划自己的未来，并在新的学期里，形成良好的习惯，养成好品质，以更好地迎接未来的挑战。
一、认识自我，找到自我价值同学们，你们是同一所学校的学生，拥有不同程度的学习成绩，还有各自的爱好与特长。
在这里，我们要告诉每一位同学：无论你学习成绩好坏，无论你是否拥有突出的特长，你都有自己存在的意义和价值。
我们要认识自我，发现自己的特长，以及需要加强的方面，以此来规划自己的未来。
二、形成良好习惯，提高学习效率同学们，想必你们都知道，学习成绩的提高并不只是依靠一时的付出和努力，而是需要经过长时间持续的磨砺，才能真正实现目标。
在这其中，形成良好的习惯是至关重要的。
例如，每天定时复习课本知识，按时完成老师布置的作业，保证早晚的充足睡眠时间等，都可以让我们的学习变得更加高效。
三、养成好品质，培养良好性格同学们，有人说，“习惯决定命运，品质决定人生”。
不错，在人的一生中，好的品质无疑是至关重要的，因为它是构建良好性格的基石。
要成为一个优秀的人，就不能只有好的学习成绩，更要拥有好的品质。
例如，坚毅、勇敢、正义、宽容、诚信等等，这些品质会成为我们走向成功的支撑。
四、培养自信，经受挫折同学们，放下内心的负担，提起勇气面对挑战。
这样的话，就要培养自己的自信心。
自信不是毫无根据的轻率，而是建立在自己足够的实力和经验基础之上。
我们知道，一些小的挫折可能会让我们感到失落或者沮丧，但是，只要我们始终保持自信，树立正确的心态，积极面对，就一定能跨越难关，走向成功。
同学们，今天，我们提出了四个方面的重点，希望能够通过本次主题班会，让你们更好地认识自己，并且在新的学期里，形成良好的习惯，养成好品质，更加自信地面对未来的挑战。
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三一文库（）/总结报告/工作计划
开学第一课活动方案：好习惯养成教
育
一、好习惯养成教育故事。
1、战胜残疾的巴雷尼——坚持
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。
她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。
母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能够答应妈妈吗?”
母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。
有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。
尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。
黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。
母
亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。
他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。
最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。
大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。
最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
2、珍惜时间的齐白石
齐白石是我国著名的书画家。
他非常珍惜时间，从不浪费时间，他一直用一句警句来勉励自己，这句警句就是：“不教一日闲过”。
怎样才算是在一天中没有闲过呢?他对自己提出了一个标准，就是每天要挥笔作画，一天至少要画五幅。
虽然他已经90多岁了，但他还一直坚持这么做。
有一次，齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日，在喜庆的气氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。
这时他想，今天五幅画还没有完成呢，应该作完画再睡觉，于是他拿起笔作画，由于过度疲劳，难以集中精力，在家人的一再劝阻下，他才去休息。
第二天，齐白石早早地起床了，家人怕他累坏身体，都劝他再多休息会儿，可齐白石却十分认真地说：“昨天客人多，我没有作画，今天可要补上昨天的闲过呀!说完他又认真地作画了。
3、文明礼仪小故事
曾子避席
“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。
曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。
”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。
曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
4、罗丹的启示
奥古斯迪罗丹是法国著名雕塑家。
他的《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、和《巴尔扎克》等作品都有新的创造，他善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。
他的伟大，还在于他的深刻思想：他没有浪漫派中容易见到的那些弊病，如肤浅的热情，空洞的夸张，虚假的内涵。
他偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与美。
这使他的艺术具备博大精深的品格，既动人之情，又启人之思，使我们得以神游于心灵的波涛，生命的奥义，宇宙的玄远，创造的神奇。
成为历史星
河中一颗璀璨的巨星。
他将其毕生投入到对艺术执着追求和人生种种痛苦的苦苦思索中去。
他创作了一种全新的艺术手法。
他的作品所体现出的思想和精神魅力，永远带给人以深沉的美，启迪着人们不停地去探索。
他虽然是一伟人，却是一位和蔼可亲、专注敬业的工作者。
一次，他的朋友去看望他，他温和地引领导着朋友到他的工作室，在一座栩栩如生的雕像旁边，他仔细地审视端详，最后，拿起雕刻刀，专注地开始修补，完全忘记了朋友的存在。
最后，当他带着舒叹，扔下刮刀，转身要走时，发现了身边的朋友，连忙说：“对不起，先生，今天把你忘记了，可是你知道…。
”他的朋友被他的专注精神感动地笑了。
这件事，使我很受启发，无论我们从事什么工作，都应该全身心地投入，专注地完成，把易于分散的精力和意志贯注在一件事情，才能成功地做好一件工作。
二、听了这些小故事你想说什么。
三、组织学生学习《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》。
四、放学路队儿歌。
领：离开教室时，我们要做到，
齐：快速安静理书包，再把椅子轻轻放。
快静齐，排好队，走路不声又不响。
排好队伍站整齐，遵守规则别乱跑领：放学时，要牢记，
齐：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家门口，回到家，有礼貌，见亲人，要问好，自己的事情自己做，做个能干的好孩子。