语文五年级上册- 小桥流水人家试题及答案
17 地震中的父与子
A卷课堂教学跟踪训练
一、按提示填空。
(21分)
1．课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位____________冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过____________小时的挖掘，终于在废墟中救出____________和____________的故事，歌颂了伟大的____________，赞扬了深厚的____________之情。
2．课文通过对人物____________、____________和____________的描写，来反映人物的思想品质。
3．课文中三次出现“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起”这句话的作用是什么? 答案：1．父亲 38 儿子同学父爱父子
2．外貌语言动作
3．因为这句话是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底不放弃的原因。
反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲的诺言的探信不疑，说明了对父亲多么信赖。
提示：这句话反映了父亲具有高度的责任感。
二、字词积累与运用。
(32分)
1．我写的字最漂亮(看拼音，写词语)。
(18分)
bào zhà fèi xū zá kāi
( ) ( ) ( )
chàn dǒu wǎ lì hùn luàn
( ) ( ) ( )
xī rì jí bù yōng bào
( ) ( ) ( )
2．写出下列词的反义词。
(6分)
危险一( ) 绝望一( ) 幸福一( )
伤害一( ) 漂亮一( ) 悲痛一( )
3．我能指出下面句子的句型(只填序号)。
(8分)
a.陈述句 b．反问句
c．感叹句 d．疑问句
(1)“谁愿意帮助我?”( )
(2)这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
( )
(3)“不论发生了什么，我总会跟你在一起!”( )
(4)《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗?( )
答案：1．爆炸废墟砸开颤抖瓦砾混乱昔日疾步拥抱提示：要认真拼滚。
2．安全希望痛苦保护丑陋欢乐
3. (1)d (2)a (3)c (4)b
三、修枝剪叶(缩写句子)。
(12分)
1．那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的教学楼，已变成一片废墟。
_______________________________________________________________________________ _
2．这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
_______________________________________________________________________________ _
3．过路的人赶紧跑过来帮忙。
_______________________________________________________________________________ _
4．在混乱中，一位年轻的父亲冲向他七岁儿子的学校。
_______________________________________________________________________________ _
答案：1．教学楼变成废墟。
2．父与子拥抱在一起。
3．人跑过来帮忙。
4.父亲冲向学校。
提示：保留句子的主要内容。
四、课文片段阅读。
(20分)
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。
”
“不!爸爸。
先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1．从“不!爸爸。
先让我的同学出去吧!”这一句话，可以看出儿子具有什么样的品格?(6分)
_______________________________________________________________________________ _
_______________________________________________________________________________ _
2．用“______”画出总领全文的句子。
(4分)
3.为什么说他们父子了不起?(10分)
_______________________________________________________________________________ _
_______________________________________________________________________________ _
答案：1．一心想刻别人，把危险留给自己，舍己救人。
2．这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
3．从两方面来理解：父亲一直不停地挖掘。
一直挖了38个小时。
为了儿子，绝不放弃一点希望，实现对儿子的承诺。
儿子在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水、没有食物，只有恐惧和危险。
然而只有7岁的阿曼达在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持生的希望，当得到父亲的救援后，他首先想到的是同学们。
提示：从两个方面回答。
五、写法学习指导与运用。
(15分)
课文抓住了父亲的外貌、语言、动作进行了生动描写，突出了父亲对儿子深沉的爱。
请你也从某一方面对人物进行描写，反映出人物的特点。
_______________________________________________________________________________ _
_______________________________________________________________________________ _
答案：我的堂弟沈洲平，今年五岁了。
他的皮肤黑黝黝的，长得挺结实，他的额头宽宽的，平平的，两道眉毛在接近眉梢的地方像漩涡似的向上翘起；看上去像两只小小的鹿角。
眉毛下，两只乌黑的大眼睛显得格外有神。
他的嘴巴，比较宽，说起话来，总是笑眯眯的，特别
惹人喜爱! 提示：描写人物的外貌。
人教新课标五年级上册《第8课_小桥流水人家》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
人教新课标五年级上册《第8课小桥流水人家》同步练习卷（7）一、基础运用1. 给下列汉字选择正确的读音。
2. 选择加下划线字正确的音节。
3. 根据拼音，写汉字。
①一条清chè________见底的小溪，终年 chán chán________地环绕着村庄。
②那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
婀nuó________的舞姿，是那么美，那么自然。
③即使天旱，这条小溪也不会干hé________。
④村民平时用它来灌gài________田园，清洗衣物，点zhuì________风景。
4. 读拼音，写汉字。
5. 按意思写词语。
①本文指小溪枯竭。
________②衬托、装饰，使更好看。
本文指小溪使家乡的风景更好看。
________③野生的菌类。
________④太阳升起就起来劳动。
________⑤太阳下山就休息。
________⑥指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
________6. 按课文《小桥流水人家》内容填空。
溪的两边，种着几棵垂柳，那________的________的柳枝，________飘动着。
________的舞姿，是那么________，那么________。
7. 读课文《小桥流水人家》你知道吗（文学常识）（1）本文作者是________，五四时期崛起的女作家，中国第一批女兵。
她以自己的亲身经历为题材创作了《________》《________》。
她一生出版的小说、散文、游记等著作达78部。
（2）课文中的“________”“________”“________”等词语是都用来形容农村平和安定、团结和睦的生活场景的词语。
（3）《小桥流水人家》课题出自________代散曲作家________的《________》二、阅读理解阅读短文，回答问题。
家乡的桥家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。
最简单的是过户桥一块长石板搁两端把两户人家连起来最漂亮最有气派的数单拱桥桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼两边几十级石阶缀上去形成个大八字一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了。
新人教版五年级语文上册第2单元课时同步练习8小桥流水人家2附答案
新课标人教版小学五年级语文上册第2单元课时同步练习-8小桥流水人家（2）附答案一、带着问题来读书。
1．课文结尾说：“那段日子，深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
”其中“那段日子”是__________________的日子，“那些美好的印象”是指_______________________________________________。
2．这篇课文表达了作者________________________________________的思想感情。
二、我能把下列汉字按照音序的顺序重新排列。
潺婀粼涸缀脑_________________________________________________________________ _三、用“\”把括号里不正确的字画掉。
1．一条清(澈撤)见底的小溪，(中终)年潺潺地环绕着村庄。
溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风(漂飘)动着。
2．一条小小的木桥，横(跨垮)在溪上。
四、在括号里填上合适的词。
()的溪水()的流泉()的波纹()的村庄五、根据意思写词语。
1．形容姿态柔软而美好。
()2．本文指小溪枯竭。
()六、我能写出下列词语的反义词。
清澈()喜欢()潮湿() 凉爽()七、我能照样子写句子。
例：水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。
水鸟站在它的腰上歌唱。
1．流水发出悦耳的声音流向远方。
_________________________________________________________________ _2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。
_________________________________________________________________ _八、课外类文阅读。
湖我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕．()的翡翠，在阳光的照射下，闪烁．()着美丽的光泽。
人教版语文五年级上册第二组第8课《小桥流水人家》同步练习
人教版语文五年级上册第二组第8课《小桥流水人家》同步练习姓名:年级:学号:1、填空题：根据课文看拼音写汉字 chan eIfn I in zhul 弱娜波光点 pang x i e he chou 干眉苦脸【答案】潺；婀；粼粼；缀；螃蟹；涸；愁【解析】“潺"读"chan55 ,不要错度为“ chuan55；“婀娜”读因为% nuo,5不要错度为“ a na55；“缀”不要错写为“啜'，要注意偏旁；“涸”水干：干涸。
涸泽。
涸竭。
涸辙之鲍（喻处境十分危难、急待救助的人）。
2、填空题：多音字组词缝：feng 、 feng钻：zuan \ zuan扒：b& 、pa和：哈、he【答案】缝隙；缝补；钻研；钻石；扒开；扒手；附和；和平【解析】缝f6ng空隙，裂开或自然露出的窄长口子：缝子。
缝隙。
裂缝。
见缝插针f6ng用针线连缀: 缝纫。
缝缀。
缝制。
缝补。
缝连。
裁缝。
钻：zuan用锥状的物体在另一物体上转动穿孔：钻孔。
钻木取火。
钻探。
zudn穿孔洞的用具：钻床。
钻头。
电钻。
扒：［bG］抓住，把着：〜车。
〜墙头儿。
刨开，挖：〜坑。
〜堤。
录山脱：〜皮。
［pa ］用耙搂，聚拢：〜草。
搔，抓：〜痒。
和啥一唱一和；h8和平。
3、填空题：我是拼音小能手 qTng che chuf Ii u guan gai shu fu xT han I\ ng hun qT Iing suo we i【答案】清澈；垂柳；灌溉；舒服；稀罕；灵魂；欺凌；所谓【解析】清澈就是水很干净,可以看到河底的石头那种。
灌溉：注入液体:灌注。
都是三点水旁。
灵魂的灵和欺凌的凌都是后鼻音，千万不要写成前鼻音。
4、填空题：小小书法家（看拼音，写汉字） nuo he zhui 婀干点 x i e gai han螃灌稀【答案】娜；涸；缀；蟹；溉；罕【解析】“婀娜”读因为u e nuo"不要错度为” ana"；“缀”不要错写为“啜”，要注意偏旁；“涸” 水干：干涸。
人教版五年级上册语文第二单元《小桥流水人家》练习题(附答案)
人教版五年级上册语文第二单元《小桥流水人家》练习题一、摘抄本课的好词。
清澈见底随风舞动阳光充足依依多情日出而作日入而息守望相助潺潺婀娜二、读拼音写汉字。
qīnɡ chèchuí liúɡuàn ɡài shū fú（）（）（）（）三、选择正确的读音。
潺（chán chánɡ）婀（ēā）涸（ɡù hé）缀（zhuì zuì）四、组词。
撤（）说（）既（）傍（）澈（）悦（）溉（）螃（）四、在括号里填上恰当的词语。
（）的印象（）的声音（）的舞姿（）的清风（）的野花（）的杨柳五、五、联系上下文，解释带圈的字的意思。
1.中法直航等于架起一座空中长○桥。
桥：。
_2.一条小小的木○桥，横跨在小溪上。
桥：___________________________。
3.中朝人民用鲜血架起的一座友谊长○桥。
桥：___________________________。
六、我会的近义词。
悦耳——（）干涸——（）点缀——（）浮现——（）七、我会的反义词清澈——（）点缀——（）浮现——（）潮湿——（）八、挑兵点将(按照意思从课文中找出词语)。
1、流水的声音。
( )2、形容姿态轻柔美好。
( )3、衬托、装饰，使更好看。
( )4、土地一点水分都没有。
( )九、同音聚会(填同音字分别组词语)。
xī：( )流珍( ) ( )阳( )闹休( ) 呼( ) 赏( ) ( )少十、对号入座(选词填空)。
飘扬飘荡飘动1.细柔绵长的柳枝在微风中轻轻的( )。
2.五香红旗在奥运赛场上空迎风( )。
3.一缕缕炊烟在微风中( )弥散。
十一、你知道吗(文学常识)?本文作者是__________，五四时期崛起的女作家，中国第一批女兵，__________人。
她以自己的亲身经历为题材创作了《_________》《_________》。
她一生出版的小说、散文、游记等著作达78部。
新课标人教版小学五年级语文上册第2单元课时同步练习-8小桥流水人家(1)附答案
人教版小学五年级语文上册第2单元课时同步练习-8小桥流水人家（1）附答案基础积累不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。
1.根据拼音，写汉字。
(1)一条清è（）见底的小溪，终年án án（）地环绕着村庄。
(2) 那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
婀ó( )的舞姿，是那么美，那么自然。
(3) 即使天旱，这条小溪也不会干hé ( )。
(4) 村民平时用它来灌gài( )田园，清洗衣物，点ì( )风景。
2.给下面的多音字选择正确的读音。
fénɡfènɡ（1）细细的流泉从石头缝．（）里穿过。
（2）妈妈又在给我缝．（）衣服了。
pá bā（3）小朋友，最喜欢扒．（）开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。
（4）我们在乘坐公交车的时候，一定要注意扒．（）手。
二、字词游艺厅。
1.精挑细选。
选择恰当的词语填写句子。
涌现呈现浮现(1)至今看到茶树，脑海里立刻会()出当时的情景来。
(2)在过去的一年里，校园内外()了许多好人好事。
(3)暴风雨过去，大海又（）出碧蓝的颜色。
2.词语巧搭配。
()的小溪()的柳枝()的清风()的阳光婀娜的()粼粼的()3.给加点的词语换上近义词。
(1)一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕．．着村庄。
()(2)那长长的柔软的柳枝，随风飘动．．着。
()(3)当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳．．的声音。
()三、句子训练营。
1.用上加点的字或词语，仿写句子。
(1)婀娜的舞姿，是那么．．自然。
．．美，那么(2)即使．．天旱，这条小溪也．不会干涸。
2．一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
缩句：3.当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
（运用相同的修辞手法，写一个句子）四、课文回眸室。
《小桥流水人家》的作者是，文中你最喜欢的句子是，因为它写出了“我”。
理解感悟重点难点，一网打尽。
小学人教新课标版语文五年级上册8.小桥流水人家练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文五年级上册8.小桥流水人家练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读开心阅读。
家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!家乡小桥的名称也美极了。
千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了;至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。
有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。
记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。
几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船!家乡的桥是我们的乐园。
整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……1．“数”按部首查字法应查（_____）部，再查（____）画，按音序查字法查音序（_____）。
“数”的读音有（______）（______），字义有：①查，点；②例举；③比较起来最突出。
它在文中“最漂亮最有气派的数单拱桥”一句中应读（______），释义应为（_____）。
2．第1自然段先概括写__________，接着简略介绍__________，再具体介绍_________，最后写作者的__________。
部编新课标版语文五年级上册小桥流水人家练习卷(五年级)同步测试.doc
部编新课标版语文五年级上册小桥流水人家练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】给下列汉字选择正确的读音。
潺（ｃｈáｎｃáｎ）婀（ēā）粼（ｌíｎｌíｎｇ）涸（ｈé ｇù）【答案】ｃｈáｎēｌíｎｈé【解析】略【题文】组词。
旁（）阿（）辍（）固（）螃（）婀（）缀（）涸（）【答案】旁边螃蟹阿姨婀娜辍学点缀坚固干涸【解析】略【题文】在下面括号里填上恰当的词语。
（）的柳枝（）的舞姿（）的波纹灌溉（）清洗（）点缀（）【答案】柔软婀娜粼粼田园衣物风景【解析】略【题文】在下面括号内填上恰当的关联词。
（l）（）天旱，这条小溪（）不会干涸。
（2）我们并（）捉来吃，（）养在玻璃瓶里玩儿。
（3）那间卧室，（）光线很暗，地面潮湿，（）我非常爱它。
【答案】（1）即使……也……（2）不是……而是……（3）虽长……但是……【解析】略【题文】课内阅读。
（1）作者在文中回忆了故乡给自己留下的“美好的印象”。
这些人和景物的特点是：小溪：_______________________________茶山：_______________________________老家：_______________________________居民：_______________________________（2）一条清澈见底的小溪，终年沥沥地环绕着村庄。
这条小溪的用处是____________________；带给“我”的感受是____________________；带给“我”的欢乐是____________________。
（3）“那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
”“美好的印象”具体表现在哪些方面？请写一写。
【答案】（3）“美好的印象”主要表现在：沥沥的小溪、美丽的茶园、漂亮的房子、淳朴的乡亲。
新人教版五年级语文上册第2单元课时同步练习8小桥流水人家2附答案
新课标人教版小学五年级语文上册第2单元课时同步练习-8小桥流水人家（2）附答案一、带着问题来念书。
1．课文结尾说：“那段日子，深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象，我一生也可不能忘记。
”其中“那段日子”是__________________的日子，“那些美好的印象”是指_______________________________________________。
2．这篇课文表达了作者________________________________________的思想情感。
二、我能把下列汉字依照音序的顺序从头排列。
潺婀粼涸缀脑__________________________________________________________________三、用“\”把括号里不正确的书画掉。
1．一条清(澈撤)见底的小溪，(中终)年潺潺地围绕着村落。
溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风(漂飘)动着。
2．一条小小的木桥，横(跨垮)在溪上。
四、在括号里填上适合的词。
()的溪水()的流泉()的波纹()的村落五、依照意思写词语。
1．形容姿态柔软而美好。
()2．本文指小溪枯竭。
()六、我能写出下列词语的反义词。
清澈()喜爱()潮湿() 凉爽()七、我能照样子写句子。
例：水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。
水鸟站在它的腰上歌唱。
1．流水发出悦耳的声音流向远方。
__________________________________________________________________2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。
__________________________________________________________________八、课外类文阅读。
湖我爱水，因此我爱大海，爱长江，也爱小溪。
可是，我最爱的仍是湖。
静静的湖，像是一块无瑕．()的翡翠，在阳光的照射下，闪烁．()着漂亮的光泽。
五年级语文上册---小桥流水人家试题及答案
8 * 小桥流水人家快乐大本营1.固( ) 蟹( ) 鳞( ) 阿( ) 飘( )涸( ) 懈( ) 粼( ) 婀( ) 漂( )2.( ）的小溪( ）地流淌高兴得(( ）的舞姿( ）地寻找点缀得(( ）的波纹( ）地歌唱紧张得( ）答案：清澈见底缓缓拍手婀娜焦急漂亮极了粼粼尽情怦怦直跳3.居然果然（1）我们的国家越来越富强这是（（2）老农说要刮风,（（3）我料想他不会来了,可他（）来了。
答案：(1)必然(2)果然(3)居然4.读一读,(1)当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也．唱和着,________________________(2)我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但．________________________轻松加油站1.那段日子,深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象,“那段日子”指的是________________________。
“那些美好的印象”,应该不光是________________________,还包括作者记忆中的童年________________________,以及人们________________________的太平生活。
“深深地印在我的脑海中”，“一辈子也不会忘记”,说明了作者对家乡________________________。
从中我们也可以感受到,作者对乡村生活,对安定生活的________________________答案：在家乡生活的那段时间,也是作者的童年时光家乡美好的景色玩耍的情景“日出而作”“日落而息”“守望相助”印象之深、怀恋之久无限向往和眷恋2.课文分别描写了故乡的________________________三处景致。
答案：小溪、小桥、人家3.反复阅读课文第一自然段,。
五年级上语文同步阅读及答案8.小桥流水人家人教新课标(附答案) (1)
【精品】人教新课标版五年级上语文同步阅读8 小桥流水人家故乡的小桥一条清澈见底的小溪，终年潺潺．（ ）地环绕．（ ）着村庄。
溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
婀娜．．（ ）的舞姿，是那么美，那么自然。
有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。
当水鸟站1．在括号内给文中加点的字注音。
2．完成句子练习。
（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
缩写句子：（2）婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
仿写句子：3．“当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
”（1）句中的“它的腰上”指的是 。
（2）模仿这个句子所用的修辞手法，写一个句子：4．“那段日子，深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
”（1）“那段日子”指的是 的那段时间。
（2）“那些美好的印象”包括以下方面的内容：①②③（3）你认为句中哪一个字用得最好？好在哪里？故乡的小桥我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。
我和爸爸回故乡探亲，经常跑到河边去玩。
这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸，河边栽满了垂柳，柳丝在你在哪里？你在我的心里！诗一般的语言把小桥的美丽描写得淋漓尽致，不禁让读者生出爱慕之情。
在字里行间都透露着作者对家乡小桥的深深眷恋之情。
特别是最后一个自然段当中标点符号的运用很有特色，阅读时要注意欣赏！1．找中文中画横线句子中用错的字，把正确的写在句后的括号里。
（1）这座小桥是木头做的，驾在清撤见底的小河两岸。
（）（）（2）它虽然矮小，却是默默无文地、十分认真地躬地身驱。
（）（）2．把文章第二自然段中描写的景物抄写在下面的横线上。
3．本文有两处使用了省略号，请你说说这两处省略号所表示的意思：第一处：第二处：4．第三自然段是采用和的写作方法，说明故乡的小桥在作者心中十分高大的。
5．下面的句子采用的是什么修辞手法，请在正确答案的下面打“√”。
（1）“呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！”这句话是：（疑问句 反问句 陈述句 比喻句 拟人句 感叹句）（2）“早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。