部编新课标(标准实验版)六年级上册 第28课 我的舞台 同步测试
人教新课标(标准实验版)六年级上册_第28课_我的舞台_同步测试(小学语文-有答案)
人教新课标（标准实验版）六年级上册第28课我的舞台同步测试填空题1. 读拼音，写词语。
2. 给多音字按不同的读音组词。
绷běng________ 喝hē________bēng________ hè________3. 八词语补充完整。
不________之缘________无________日一________常________为________________为________去________来无________以________________________私语________________盎然________不忍视4. 根据意思写词语。
不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
________5. 根据意思写词语。
私下里小声交流。
________现代文阅读阅读短文，回答问题。
茶杯在上，茶壶在下一个满怀失望的年轻人千里迢（tiáo）迢来到法门寺，对住持释圆说：“我一心一意要学丹青，但至今没有找到一个能令我心满意足的老师。
”释圆笑笑问：“你走南闯北十几年，真没能找到一个自己的老师吗？”年轻人深深叹了口气说：“许多人都是徒有虚名啊！我见过他们的画帧（zhēn），有的画技甚至不如我呢！”释圆听了，淡淡一笑说:“老僧（sēnɡ）虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。
既然施主的画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。
”说着，便吩咐一个小和尚拿了笔墨砚台和一沓（dá）宣纸。
释圆说：“老僧的最大嗜（shì）好，就是爱品茗（mínɡ）饮茶，尤其喜爱那些造型流畅的古朴茶具。
施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，说：“这还不容易？”于是调了一砚浓墨，铺开宣纸，寥（liáo）寥数笔，就画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯，那水壶的壶嘴正徐徐吐（tǔ）出一脉茶水来，注入到那茶杯中去。
年轻人问释圆：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头。
北京市语文六年级上册 第28课 我的舞台 同步测试D卷
北京市语文六年级上册第28课我的舞台同步测试D卷一、读拼音，写词语。
(共1题；共10分)1. （10分）比一比，组词语。
避________ 撼________ 喧________ 炊________ 檐________壁________ 憾________ 宣________ 吹________ 瞻________二、给多音字按不同的读音组词。
(共1题；共3分)2. （3分）照样子写一写静静地________变来变去________平平安安________三、把词语补充完整。
(共1题；共10分)3. （10分）补全下面的词语,再按要求分类全神________注目不转________五光十________ 山________地裂万________千红因材________教描绘事物色彩的:________描写人物神态的:________表现事物变化的:________表现人物态度的:________四、根据意思写词语。
(共2题；共21分)4. （17分）把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（1）把下列词语补充完整。
①________流不________ ②________云________雾③________不平④________败坏⑤________头________臂⑥________神通（2）解释③的意思：________。
（3）观察②中所填的两个字的特点，照样子再写两个词语：________、________。
（4）上面词语中出自神话故事的有________，描写人物神态的词语有________。
（填序号）（5）选择合适的词语填空。
①联欢会上，大家表演了各种各样的节目，真是八仙过海，________。
②马路上行人车辆，________，一派繁忙的景象。
③这件事情处理得不公正，很多人都________。
5. （4分）选词填空。
（1）长大长高①孩子，你个头________了不少，又能体谅到奶奶平时照顾你的辛劳，说明你已经________了。
新人教版六年级(上)《第28课时 我的舞台》同步练习卷(1)
新人教版六年级上册《第28课时我的舞台》同步练习卷（1）一、填空题（共4小题，每小题15分，满分60分）
1．（15分）选择加点字的正确读音
模．仿（mómú）喝．彩（hèhē）绷．着脸（bēnɡběnɡ）
倒．栽葱（dào dǎo）蹿．上（cuān cuàn）自作．自受（zuòzuō）
憋闷．（mèn mēn）肖．像（xiāo xiào）有朝．一日（zhāo cháo）
2．（15分）圈出句子中的错别字并改正
☆既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。
☆舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。
3．（10分）写出句子中引号和破折号的作用
据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了﹣﹣母亲在台上唱，我在她肚子里唱。
引号的作用是，破折号的作用是。
4．（20分）课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事？从中你体会到了什么？
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新人教版六年级上册《第28课时我的舞台》同步练习
卷（1）
参考答案
一、填空题（共4小题，每小题15分，满分60分）
1．；2．即幕趣盎；炼毅；3．特定称谓；解释说明；4．；
第2页（共2页）。
六年级语文《我的舞台》同步练习题.doc
六年级语文《我的舞台》同步练习题想要熟练的掌握六年级语文知识点必须在课下做题进行巩固，通过做题能够加深我们对所学知识点的掌握程度，还能够培养我们的做题习惯。
下面为大家带来的是六年级语文《我的舞台》同步练习题的内容，希望对大家能有所帮助。
温故知新1、选择加点字的正确读音模仿(m m) 喝彩(h hē) 绷着脸(bēnɡ běnɡ)倒栽葱(do dǎo) 蹿上(cuān cun) 自作自受(zu zuō)憋闷(mn mēn) 肖像(xiāo xio) 有朝一日(zhāo cho)2、圈出句子中的错别字并改正☆既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。
( ) ☆舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。
( )3、写出句子中引号和破折号的作用据说，我在娘胎时就登台唱戏了母亲在台上唱，我在她肚子里唱。
引号的作用是，破折号的作用是4、课文围绕舞台对我有着神奇的吸引力写了哪几件事？从中你体会到了什么？当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中颤(chn zhn )动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的水袖中，从她的婀娜(ēnu ān)的身段中，一粒一粒地下来，在地上，到空中，进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
1、从滴溅滚落四个动词中选择恰当的填在文中横线上2、给加点字选择正确的读音3、用画出文中描写观众的句子。
这个句子使用了的修辞手法，表现出了4. 用画出描写演员的句子。
从这些句子中，我感受到了5.回答下列问题①歌声是无形的，怎么能像珠子似的一粒一粒地滚下来？②回音既然听不见，又怎么能淹没狂暴的歌声？以上就是六年级语文《我的舞台》同步练习题的全部内容，更多年级和科目的学习资料可以查阅教育更多内容。
部编版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习
部编版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字màoyīngzhēnzizhéfú________________________hèsèjǔ 木yuánzhuī________________________2.多音字组词绷bēng________ běng________ 模mú________ mó________3.我是拼音小能手________________________________模仿喝彩绷着脸倒栽葱________________________窜上憋闷有朝一日4.写出近义词跟随—________ 溺爱—________ 柔弱—________5.写出反义词增多— ________ 柔弱—________ 抗议—________6.形近字组词憋________鳖________；练________炼________；幕________ 暮________ ；啼 ________ 缔________ 7.理解词语不解之缘：________兴味盎然：________溺爱娇宠：________窃窃私语：________8.选出划线字的正确读音模仿(mó mú) ________ 喝彩(hè hē) ________ 绷着脸(bēng běng) ________倒栽葱(dào dǎo) ________ 蹿上(cuān cuàn) ________ 自作自受(zuò zuō) ________憋闷(mèn mēn) ________ 肖像(xiāo xiào) ________ 有朝一日(zhāo cháo) ________9.找出句子中的错别字并改正既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。
北京市语文六年级上册 第28课 我的舞台 同步测试C卷
北京市语文六年级上册第28课我的舞台同步测试C卷一、读拼音，写词语。
(共1题；共8分)1. （8分）看拼音，写词语。
yínɡhòu nàmèn chuán shòu jīfū________________________________hénɡkuàxuèyèliáo kuòjiānɡù________________________________二、给多音字按不同的读音组词。
(共1题；共5分)2. （5分）“瞎”字按部首查字法应查________部，再查________画；按音序查字法，应查大写字母________，再查音节________。
“瞎”字有三种解释：①丧失视觉；②没有根据地；③炮弹打出去不响。
在本课中应取________。
三、把词语补充完整。
(共1题；共4分)3. （4分）填字成词。
劈头________脸大________凛然乘________破浪________衫褴褛四、根据意思写词语。
(共2题；共14分)4. （5分）按要求解释下面的词语。
（1）请你写出下面词语的新词义。
文件夹：________草根：________充电：________（2）请你写出下面词语的含义。
云技术：________菜鸟：________5. （9分） (2019二下·长沙期末) 我会按要求积累词语。
甜津津（ABB式） ________ ________ ________子鼠（十二生肖） ________ ________ ________描写“笑”的词语 ________ ________ ________五、阅读短文，回答问题。
(共1题；共11分)6. （11分）课外阅读。
爷爷的书屋里挂着一张条（幅副），上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
书怎么能煮呢？我百思不得其解。
潮州市语文六年级上册第28课《我的舞台》同步练习B卷
潮州市语文六年级上册第28课《我的舞台》同步练习B卷一、基础运用 (共14题；共89分)1. （10分）看拼音，写词语。
shālāqiáng gēn hāqiàn yǒu qùshèng kāi________________________________________ròng máoér shìjiǎzhuāng hélǒng chuāng qián ________________________________________2. （4分）形近字组词。
根________ 跟________绕________ 浇________3. （5分）选择合适的搭配。
最薄弱的________ 大拇指最机敏的________ 食指最肯吃苦的________ 中指最渺小的________ 无名指最养尊处优的________ 小拇指4. （5分）给加下划线的字选择正确的读音。
A．hé B．hè C．huó D．huò E．hú应和 ________ 和面________ 和平________妈妈在姥姥的藕粉里和了点儿糖。
________爷爷笑得合不拢嘴，因为打麻将和了。
________5. （6分）比一比，再组词。
和 ________ 山________ 气 ________秋 ________ 出________ 毛________6. （8分） (2019一下·京山期末) 用同音字组词。
yǐ可________ ________经yīn________为 ________乐zài________见现________ qīng________草 ________泉7. （2分）读《维生素C的故事》，填空“哥伦布噙着眼泪点了点头……”“噙着眼泪”说明________，省略号说明了哥伦布________。
人教新课标(标准实验版)六年级上册第28课我的舞台同步测试D卷
人教新课标（标准实验版）六年级上册第 28 课我的舞台同步测试D卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、读拼音，写词语。
( 共 1 题；共 4 分 )1.（4 分）依据拼音写同音字。
máng光 ________________ 然繁________文________二、给多音字按不一样的读音组词。
( 共 1 题；共 10 分 )2.（ 10 分）查词典填空。
（1）“蹿”用部首查字法，应查 ________ 部，再查 ________ 画。
用音序查字法应查音序 ________，再查音节 ________，组词 ________（ 2）“拽”用部首查字法，应查________部，再查 ________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节 ________，组词 ________三、把词语增补完好。
( 共 1 题；共 10 分)3.（ 10 分）给形近字组词绷 ________缘________栽________增________练________棚 ________绿________载________僧________炼________四、依据意思写词语。
( 共 2 题；共 11 分)4.（3 分）写出反义词增加— ________纤弱—________抗议—________5.（8 分）在括号中填上适合的连词①________单单有阳光，那也算不了出奇。
②________有人触动一下松鼠所在的大树，它们________从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，________ 逃到其他树上去。
③它们 ________也捕获鸟雀，________不是肉食动物。
④它们在树上做窝，摘果实，喝露珠，________树被风刮得太厉害了，________到地上来。
五、阅读短文，回答下列问题。
人教新课标(标准实验版)六年级上册 第28课 我的舞台 同步测试C卷
人教新课标（标准实验版）六年级上册第28课我的舞台同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、读拼音，写词语。
(共1题；共4分)1. （4分）理解词语不解之缘：________兴味盎然：________溺爱娇宠：________窃窃私语：________二、给多音字按不同的读音组词。
(共1题；共5分)2. （5分）读课文《我的舞台》，写一写。
课文以________为线索，围绕着“________”，通过________、________、________等故事，讲述了在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理。
三、把词语补充完整。
(共1题；共4分)3. （4分）看拼音写词语。
bùjiězhīyuánàn wútiān rìxìng wèiàng rán wúyán yǐduì________________________________四、根据意思写词语。
(共1题；共9分)4. （9分）选出划线字的正确读音模仿(mó mú) ________喝彩(hè hē) ________绷着脸(bēng běng) ________倒栽葱(dào dǎo) ________蹿上(cuān cuàn) ________自作自受(zuò zuō) ________憋闷(mèn mēn) ________肖像(xiāo xiào) ________有朝一日(zhāo cháo) ________五、阅读短文，回答问题。
(共1题；共14分)5. （14分）阅读下文，回答问题米丽安，一个爱书如命的女孩有个八岁的女孩，名叫米丽安·赫尔顿。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第28课《我的舞台》同步练习A卷
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第28课《我的舞台》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共14题；共81分)1. （4分）给下列加下划线的字选择正确的读音捕捉（bǔpǔ）________ ；苔藓（tāi tái）________；触动（chǔchù）________ ；矫健（jiǎo jiāo）________2. （7分）用“静”字组词，填在括号里，不能重复。
①明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的________。
②正是考试时间，教室显得格外________。
③照片上的她显得纯美又________。
④请你________下来，再想点办法。
⑤指导员________地指挥抢险战斗。
⑥哀悼仪式开始了，烈士墓前一片________。
⑦一天晚上，他在________的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。
3. （8分）在括号中填上恰当的连词①________单单有阳光，那也算不了出奇。
②________有人触动一下松鼠所在的大树，它们________从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，________逃到别的树上去。
③它们________也捕捉鸟雀，________不是肉食动物。
④它们在树上做窝，摘果实，喝露水，________树被风刮得太厉害了，________到地上来。
4. （5分）读课文《我的舞台》，写一写。
课文以________为线索，围绕着“________”，通过________、________、________等故事，讲述了在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理。
5. （4分）根据拼音写同音字。
mò沉________ ________生 ________水沙________6. （7分）我是拼音小能手________________________________模仿喝彩绷着脸倒栽葱________________________窜上憋闷有朝一日7. （2分）找出句子中的错别字并改正既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。
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部编新课标（标准实验版）六年级上册第28课我的舞台同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、读拼音，写词语。
1.读拼音，写词语。
jiàng shēng
mó fǎng
shēn duàn
zà jiù
kàng yì
fēng dù
yǎn mào jīn xīng
________
________
________
________
________
________
________
二、给多音字按不同的读音组词。
2.给多音字按不同的读音组词。
绷běng ________ 喝hē ________
bēng ________ hè ________
三、把词语补充完整。
3.八词语补充完整。
不________之缘 ________无________日一________常________
为________ ________为 ________去________来无________以________
________ ________私语 ________ ________盎然 ________不忍视
四、根据意思写词语。
4.根据意思写词语。
不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
________
5.根据意思写词语。
私下里小声交流。
________
五、阅读短文，回答问题。
6.阅读短文，回答问题。
茶杯在上，茶壶在下
一个满怀失望的年轻人千里迢（tiáo）迢来到法门寺，对住持释圆说：“我一心一意要学丹青，但至今没有找到一个能令我心满意足的老师。
”
释圆笑笑问：“你走南闯北十几年，真没能找到一个自己的老师吗？”年轻人深深叹了口气说：“许多人都是徒有虚名啊！我见过他们的画帧（zhēn），有的画技甚至不如我呢！”释圆听了，淡淡一笑说:“老僧（sēnɡ）虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。
既然施主的画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。
”说着，便吩咐一个小和尚拿了笔墨砚台和一沓（dá）宣纸。
释圆说：“老僧的最大嗜（shì）好，就是爱品茗（mínɡ）饮茶，尤其喜爱那些造型流畅的古朴茶具。
施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，说：“这还不容易？”于是调了一砚浓墨，铺开宣纸，寥（liáo）寥数笔，就画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯，那水壶的壶嘴正徐徐吐（tǔ）出一脉茶水来，注入到那茶杯中去。
年轻人问释圆：“这幅画你满意吗？”
释圆微微一笑，摇了摇头。
释圆说：“你画得确实不错，只是把茶壶和茶杯放错位置了。
应该是茶杯在上，茶壶在下呀。
”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂？哪有茶壶往茶杯里注水，而茶杯在上、茶壶在下的？”释圆听了，又微微一笑说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？涧谷把自己放低，才能得到一脉流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。
”年轻人思索良久，终于恍然大悟。
（1）
把词语补充完整。
千里________ ________ 心________意________
________南________北 ________ ________数笔
（2）
找出年轻人画茶壶和茶杯的句子，说说从中你能看出什么。
（3）
年轻人真的画错了吗？大师的话是什么意思？
（4）
这个年轻人离去后能找到令他“心满意足”的老师吗？为什么？。