2019-2020学年河南省洛阳市高二上学期期中考试生物试题(解析版)
河南省洛阳市2019-2020学年高二上学期期中考试试题―、选择题1.下列有关叙述中，正确的是A. 兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C. 杂合子的自交后代中不会出现纯合子D. 表现型相同的生物，基因型不一定相同『答案』D『解析』【详解】A、兔的白毛与黑毛是相对性状，狗的长毛与短毛、卷毛与直毛是相对性状，A错误；B、隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交子一代没有表现出来的性状，B错误；C、杂合子自交后代会发生性状分离，既有纯合子，也有杂合子，例如Dd×Dd→DD、Dd、dd，C错误；D、表现型相同的生物，基因型不一定相同，如AA和Aa，D正确；故选D。
2.一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A. 三黑一白B. 全部黑色C. 二黑二白D. 以上三种都有可能『答案』D『解析』【详解】一对杂合黑豚鼠产仔4只，由于子代数量太少，因此，4只鼠仔的毛色可能是三黑一白，也可能是全部黑色，也可能二黑二白，也可能全部白色。
故选D项。
3.下面各项中，除哪一项外均是孟德尔获得成功的重要原因A. 先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，再研究多对相对性状的遗传规律B. 运用了科学的研究方法，逻辑上环环相扣，十分严谨C. 选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验均取得了成功D. 应用了统计学的方法对结果进行统计分析『答案』C『解析』【详解】A、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是从单因子到多因子的研究方法，即先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，再研究多对相对性状的遗传规律，A正确；B、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是运用了科学的研究方法，逻辑上环环相扣，十分严谨，B正确；C、孟德尔选择了多种植物作为实验材料，但只有豌豆的实验最成功，C错误；D、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是应用了统计学的方法对结果进行统计分析，D正确；故选C。
4.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说--演绎法”，下列相关叙述不正确的是A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B. “基因在体细胞中成对存在，而配子中只含等位基因中的一个”属于假说内容C. “F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D 和d），测交后代将出现两种数量相同的个体”属于演绎的内容D. 对演绎过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的『答案』B『解析』【详解】A、孟德尔提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的，A正确；B、孟德尔提出的假说内容之一是：遗传因子在体细胞中成对存在，当时还不知道遗传因子是基因，B错误；C、演绎推理是指如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，即“F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D和d）”，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型，C 正确；D、对演绎过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的，D正确；故选B。
5.在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
下列表述正确的是()A. F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1B. F1产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1∶1C. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D. F1产生的卵细胞中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1『答案』D『解析』【详解】F1个体能产生YR、yr、Yr、yR4种配子若干个，比例为1：1：1：1，A错误；一般情况下，雄配子远远多于雌配子，所以F1产生基因型YR的卵细胞数量比基因型YR的精子数量少，B错误；基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；产生的4种类型的精子和卵随机结合是受精作用，C错误；F1产生的卵细胞中，共有YR、yr、Yr和yR4种基因型，比例为1：1：1：1，所以基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1，D正确。
6.一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。
若这个儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上患半乳糖血症女儿的可能性是A. 1/12 B. 1/8 C. 1/6 D. 1/3『答案』A『解析』【详解】根据题意分析，半乳糖血症为常染色体隐性遗传病，设该病的致病基因为a，其正常的等位基因为A，则可得儿子的基因型为13AA和23Aa，该儿子与半乳糖血症的携带者女性结婚，理论上患半乳糖血症的女儿的可能性为为211134212⨯⨯=。
A选项为正确『答案』。
7.豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因独立遗传。
甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例为3：3：1：1，则乙豌豆的基因型是A. YyRrB. YyRRC. yyRRD. yyRr或Yyrr『答案』D『解析』【详解】A、甲豌豆（YyRr）×YyRr→后代表现型有四种，且比例为（3：1）×（3：1）=9：3：3：1，A错误；B、甲豌豆（YyRr）×YyRR→后代表现型有四种，且比例为（3：1）×1=3：1，B错误；C、甲豌豆（YyRr）×yyRR→后代表现型有两种，且比例为（1：1）×1=1：1，C错误；D、甲豌豆（YyRr）×yyRr或Yyrr→后代表现型有四种，且比例为（1：1）×（3：1）或（3：1）×（1：1）=3：3：1：1，D正确；故选D。
8.下列关于同源染色体的叙述，正确的是A. 大小形状相同的两条染色体是同源染色体B. 联会的两条染色体一定是同源染色体C. 在人的口腔上皮细胞中没有X和Y这对同源染色体D. —条来自父方，一条来自母方的两条染色体是同源染色体『答案』B『解析』【详解】A、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，A错误；B、减数分裂中，能联会的两条染色体一定是同源染色体，B正确；C、在男性个体的口腔上皮细胞中有X和Y这对同源染色体，C错误；D、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，只有在减数第一次分裂的前期能够配对的才是同源染色体，D错误；故选B。
9. 从某动物精巢中提取了一些细胞（无突变发生），根据细胞内染色体数目分为三组如图。
下列有关分析正确的是（）A. 甲组细胞内染色体与核DNA数之比一定为1：1B. 乙组细胞中有一部分不含同源染色体C. 乙组细胞都在进行有丝分裂或减数第一次分裂D. 丙组细胞的子细胞可能为次级精母细胞『答案』B『解析』甲组包括减数第二次分裂前期、中期和末期的细胞，其中处于减数第二次分裂前期和中期的细胞中，染色体与核DNA数之比为1：2，A错误；乙组包括处于有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞，其中减数第二次分裂后期的细胞中不含同源染色体，B正确；乙组还包括减数第二次分裂后期的细胞，C错误；丙组细胞都处于有丝分裂后期，其子细胞为体细胞，不可能是次级精母细胞，D错误．10.下图编号①〜⑤是光学显微镜下拍摄的二倍体百合（2n= 24）的减数分裂不同时期的图像。
下列说法正确的是A. 观察前取百合的根尖解离、漂洗、龙胆紫染色后制成临时装片B. 图②细胞中非同源染色体的自由组合方式有212种C. 图③细胞中有12个四分体，可能发生非姐妹染色单体的交叉互换D. 观察到的细胞图像按减数分裂的时序排序为①—②—③—⑤—④『答案』C『解析』【详解】A、根尖细胞不能进行减数分裂，不能用于观察细胞的有丝分裂，A错误；B、图②细胞中非同源染色体的组合方式是确定的，该生物体内非同源染色体的自由组合方式有212种，B错误；C、图③细胞中有12个四分体，可能发生同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，C正确；D、由以上分析可知，图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④，D错误；故选C。
11.人的白化病是常染色体遗传，正常（A）对白化（a）是显性。
一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩。
下列叙述错误的是A. 这对夫妇的基因型是AaX B Y、AaX B X bB. 这对夫妇的后代中出现既不患白化又不患色盲孩子的基因型有6种C. 这对夫妇如果再生一个女儿，表现型正常的概率是3/8D. 这对夫妇如果再生一个男孩，只患一种病的概率为1/2『答案』C『解析』【详解】A、根据分析可知，这对夫妇的基因型是AaX B Y、AaX B X b，A正确；B、这对夫妇的后代中出现不患白化有2种基因型（AA、Aa），不患色盲孩子的基因型有3种（X B X B、X B X b、X B Y），因此既不患白化又不患色盲孩子的基因型有6种，B正确；C、这对夫妇如果再生一个女儿，由于其父亲为AaX B Y，女儿不可能患色盲，因而表现型正常的概率为3/4，C错误；D、这对夫妇的基因型是AaX B Y、AaX B X b，白化病的患病率为1/4，男孩色盲的概率为1/2，只患1种病的概率为1/4（1-1/2）+1/2（1-1/4）=1/2，D正确；故选C。
12. 下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（）A. 患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性B. 女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常C. 表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因D. 男性患者的后代中，子女各有1/2患病『答案』A『解析』【详解】显性遗传病的患者中，其致病基因来自父亲或母亲，伴X染色体显性遗传病的特点之一是男患者的数量少于女患者，A正确；女患者的后代中，女儿不一定患病，B错误；对于显性遗传病来说，正常人中没有致病基因，C错误；伴X染色体显性遗传病中，男患者的女儿一定患病，D错误。
故选A。
13.基因和染色体的行为存在平行关系。
下列相关表述，错误的是A. 复制的两个基因随染色单体分开而分开 .B. 同源染色体分禽时，等位基因也随之分离C. 非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多D. 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合『答案』D『解析』【详解】A、复制的两个基因随染色单体分开而分开，A正确；B、同源染色体分离时，等位基因也随之分离，B正确；C、非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多，C正确；D、非同源染色体自由组合，使非同源染色体上的非等位基因也自由组合，但同源染色体上的非等位基因不能自由组合，D错误；故选D。
14.为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：下列叙述正确的是A. 甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性B. 乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质C. 丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNAD. 该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA『答案』C『解析』【详解】甲组中培养一段时间后可发现有极少的R型菌转化成了S型菌，因此甲组培养皿中不仅有S型菌落也有R型菌落，A选项错误；乙组培养皿中加入了蛋白质酶，故在乙组的转化中已经排除了蛋白质的干扰，应当推测转化物质是DNA，B选项错误；丙组培养皿中加入了DNA酶，DNA被水解后R型菌便不发生转化，故可推测是DNA参与了R型菌的转化，C选项正确；该实验只能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，无法证明还有其他的物质也可做遗传物质，D选项错误。
河南省洛阳市2019-2020学年高二上学期期中考试 生物 Word版含答案
洛阳市2019—202.0学年第一学期期中考试高二生物试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.考试结束后，将答题卡交回。
―、选择题（共50分，1 — 20题每题1分，21 —35题每题2分）1.下列有关叙述中，正确的是A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.杂合子的自交后代中不会出现纯合子D.表现型相同的生物，基因型不一定相同2.—对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是A.三黑一白B.全部黑色C. 二黑二白D.以上兰种都有可能3.下面各项中，除哪一项外均是孟德尔获得成功的重要原因A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，再研究多对相对性状的遗传规律B.运用了科学的研究方法，逻辑上环环相扣，十分严谨C.选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验均取得了成功D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析4.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法下列相关叙述不正确的是A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B.“基因在体细胞中成对存在，而配子中只含等位基因中的一个”属于假说内容C.“F,(Dd)产生两种数量相等的配子（D和d),测交后代将出现两种数量相同的个体”属于演绎的内容D.对演绎过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的5.在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr)自交产生F2。
下列表述正确的是A. F1产生4个配子，比例为1:1:1:1B.F1产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1:1C.基因自由组合定律是指R产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D.F1产生的卵细胞中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1:16.一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。
若这个儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上患半乳糖血症女儿的可能性是A.1/12B.1/8C.1/6D.1/37.豌豆黄色（Y)对绿色（y)呈显性，圆粒（R)对皱粒（r)呈显性，这两对基因独立遗传。
河南省洛阳市2019-2020学年高二下学期期中考试生物试卷答案
44.(除标注外每空1分，共15分） （1）水蒸气蒸馏法 盛花期 （2）分离油层 Nacl 无水Na2SO4 （3）去除杂蛋白，以利于后续步骤的分离纯化 白细胞等一同沉淀（2分） 蒸馏水和甲苯 （2分） ③ 去除分子量较小的杂质（2分）
（4）红色区带均匀一致地移动 分子的大小
不一定（1分） 克隆技术是无性繁殖技术， 是对某一动物的复制，不能够增加生物的多样性
43.(除标注外每空2分，共15分） （1）碳源，氮源，水和无机盐 蛋白酶，脂 肪酶 （2）特定种类（1分） 抑制或阻止其它种 类微生物生长（1分） （3）琼脂（1分） 高压蒸汽（1分） （4）12%（1分） 蛋白质的水解情况 （5）11% 不足以抑制微生物的生长，可能 导致豆腐腐败变质
河南省洛阳市2019-2020学年 高二下学期期中考试生物试卷答案
1--40每题1分，共40分。 1DCCBC 6BDACC 11BCBAD 16BDCAC
21DBCBC 26DBCCD 31BBCD分）
（1）逆转录 显微注射技术（1分） （2）体液（1分） B淋巴细胞（浆细胞或已免疫 的B淋巴细胞（1分） （3）DNA分子杂交 用放射性同位素标记的一段 目的基因DNA片段 （4）既能无限增殖，又能产生特异性抗体
维持培养液的pH （5）该制备过程应用了转基因技术，而常规的制 备过程应用了动物细胞融合技术
42.(除标注外每空2分，共15分）
（1）循环经济（1分） 生态工程（1分） （2）协调与平衡 整体性 （3）垃圾分类，减少固体废弃物的量，做好回收 利用，二次利用 （4）生态系统起到重要调节功能 将动物的一 个细胞核，移入一个去核的卵母细胞
2024-2025学年高二上学期期中模拟考试物理试题(鲁科版)含解析
2024-2025学年高二物理上学期期中模拟卷（含解析）（考试时间：90分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．测试范围：第1~4章（鲁科版2019必修第三册）。
4．难度系数：0.7。
一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。
每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~10题有两项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）1．某款手机搭载了一块5000mA·h的电池，若用充满电后的该手机观看视频，可连续观看12个小时，则观看视频时电池的平均放电电流约为（）A．0.35A B．0.42A C．0.48A D．0.55A【答案】B【解析】因为5000mA·h=5A·h，根据电流定义式有5A h0.42A12hQIt⋅==≈，只有B正确。
2．如图所示，同种材料做成的均匀柱状导体a和b并联接入电路中，导体a、b的长度相同，直径之比为2︰3，则相等时间内通过导体a和b的横截面的电荷量之比为（）A．4︰9B．9︰4C．2︰3D．3︰2【答案】A【解析】由电阻定律有LRSρ=，可得导体a和b的电阻之比为94a bb aR SR S==，由于导体a和b并联接入电路中，则电压相等，由UIR=，可得通过导体a和b的电流之比为49a bb aI RI R==，由电流的定义式qIt=，可得相等时间内流过导体a和b的横截面的电荷量之比为49a ab bq Iq I==，只有A正确。
3．在研究心脏电性质时，当兴奋在心肌传播，在人体的体表可以测出与之对应的电势变化，可等效为两等量电荷产生的电场。
如图是人体表面的瞬时电势分布图，图中实线为等差等势面，标在等势面上的数值分别表示该等势面的电势，a 、b 、c 、d 为等势面上的点，a 、b 为两电荷连线上对称的两点，c 、d 为两电荷连线中垂线上对称的两点，则下列说法正确的是（）A ．负电荷从b 点移到d 点，电势能增大B ．d 、a 两点的电势差 1.5mVda U =C ．a 、b 两点的电场强度等大同向D ．c 、d 两点的电场强度相同，从c 到d 的直线上电场强度变大【答案】C【解析】从b 点移到d 点，电势升高，负电荷电势能减小，A 错误；d 、a 两点的电势差为0 1.5mV 1.5mV da d a U ϕϕ=-=-=-，B 错误；根据电势的分布情况可知，此电场电势的分布情况相当于等量异种电荷，左侧为负电荷，右侧为正电荷，由对称性可知，a 、b 两点的电场强度等大、同向，C 正确；c 、d 两点的电场强度相同，从c 到d 的直线上，等差等势面先密集后稀疏，电场强度先变大后变小，D 错误。
2024-2025学年高二上学期期中模拟考试数学试题02(直线与圆 圆锥曲线)含解析
2024-2025学年高二数学上学期期中模拟卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：人教A版（2019）选择性必修第一册第一章~第三章（空间向量与立体几何+直线与圆+圆锥曲线）。
5．难度系数：0.65。
第一部分（选择题共58分）一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．5．如图，在平行六面体ABCD 则AC'的长为（）A．98562+B．【答案】A-'【解析】平行六面体ABCD A故选：A7．已知椭圆的方程为2 9 x+的周长的最小值为（）A．8B 【答案】C则由椭圆的中心对称性可知可知12AF BF 为平行四边形，则可得2ABF △的周长为2AF A ．0B ．【答案】D二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分．则21242||222y y m HC ++===12||4||22yy p AB HM ++===所以||2sin ||2(HC m HMN HM m ∠==因为20m ≥，所以212(1)m ∈三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分．则11,22BN BA BD DM =+ 所以1122BN DM BA ⎛⋅=+ ⎝ 1144BA BC BD BC =⋅+⋅-uu r uu u r uu u r uu u r四、解答题：本题共5小题，共77分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．15．（13分）已知两直线1:20l x y ++=和2:3210l x y -+=的交点为P ．(1)直线l 过点P 且与直线310x y ++=平行，求直线l 的一般式方程；(2)圆C 过点()1,0且与1l 相切于点P ，求圆C 的一般方程．【解析】（1）直线l 与直线310x y ++=平行，故设直线l 为130x y C ++=，（1分）联立方程组203210x y x y ++=⎧⎨-+=⎩，解得11x y =-⎧⎨=-⎩．（3分）∴直线1:20l x y ++=和2:3210l x y -+=的交点()11P --，．16．（15分）在正四棱柱1111ABCD A B C D -中，124AA AB ==，点E 在线段1CC 上，且14CC CE = ，点F 为BD 中点.(1)求点1D 到直线EF 的距离；(2)求证：1A C ⊥面BDE .【解析】（1）如图,以D 为原点，以,DA DC 正四棱柱111ABCD A B C -()()(10,0,4,0,2,1,1,1,0D E F ∴则点1D 到直线EF 的距离为：17．（15分）18．（17分）如图，在四棱锥P ABCD -中，M 为棱PC 的中点.(1)证明：BM ∥平面PAD ；(2)若5PC =，1AB =，（2）1AB = ，2DC ∴=，又PD 222PC PD DC ∴=+，则PD DC ⊥又平面PDC ⊥平面ABCD ，平面PD ∴⊥平面ABCD ，（7分）19．（17分）416（2）（i ）由题意知直线l 的方程为联立221416x y ⎧-=⎪⎨，化简得(4m 2（ii ）1212232,41m y y y y m -+=-直线AD 的方程为11y y x =+。
河南省洛阳市2019-2020学年高二生物上学期期中试题及答案
洛阳市2019—2020学年第一学期期中考试高二生物试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.考试结束后，将答题卡交回。
―、选择题（共50分，1 — 20题每题1分，21 —35题每题2分）1.下列有关叙述中，正确的是A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.杂合子的自交后代中不会出现纯合子D.表现型相同的生物，基因型不一定相同2.—对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是A.三黑一白B.全部黑色C. 二黑二白D.以上兰种都有可能3.下面各项中，除哪一项外均是孟德尔获得成功的重要原因A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，再研究多对相对性状的遗传规律B.运用了科学的研究方法，逻辑上环环相扣，十分严谨C.选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验均取得了成功D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析4.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法下列相关叙述不正确的是A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B.“基因在体细胞中成对存在，而配子中只含等位基因中的一个”属于假说内容C.“F,(Dd)产生两种数量相等的配子（D和d),测交后代将出现两种数量相同的个体”属于演绎的内容D.对演绎过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的5.在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr)自交产生F2。
下列表述正确的是A. F1产生4个配子，比例为1:1:1:1B.F1产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1:1C.基因自由组合定律是指R产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D.F1产生的卵细胞中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1:16.一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。
若这个儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上患半乳糖血症女儿的可能性是A.1/12B.1/8C.1/6D.1/37.豌豆黄色（Y)对绿色（y)呈显性，圆粒（R)对皱粒（r)呈显性，这两对基因独立遗传。
2024-2025学年高一上学期期中模拟考试生物试题(新八省通用)含解析
2024-2025学年高一生物上学期期中模拟卷（含解析）（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版2019必修1第1~4章。
5．难度系数：0.76．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．施莱登和施旺在前人研究的基础上，观察了大量的动植物细胞并进行了理论概括，从而建立了细胞学说，恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一，具有重要的意义。
下列关于细胞学说的叙述错误的是（）A．细胞学说确立了“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的观点B．显微镜的使用为细胞学说的建立奠定了技术基础C．新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正D．细胞学说揭示了各种生物彼此间存在着亲缘关系【答案】D【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，观察到动植物都是由细胞组成的，提出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的观点，A正确；B、显微镜的使用使人们看到了细胞，为细胞学说的建立奠定了技术基础，B正确；C、魏尔肖提出新细胞可以从老细胞中产生，是对初始细胞学说内容的补充，C正确；D、细胞学说没有涉及到病毒，因此没有揭示各种生物的关系，D错误。
河南省洛阳市2020-2021学年高二上学期期中考试生物试卷含答案
洛阳市2020——2021学年第一学期期中考试高二生物试卷注意事项;1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2. 考试结朿，将答题卡交回。
―、选择题（共50分，1 — 10题每题1分，11 一30题每题2分）1. 下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的说法错误的是A. 选用自花传粉的豌豆进行实验的好处是:免去人工授粉的麻烦B. 盂德尔在“一对相对性状的杂交实验”中提出“遗传因子”这一名词C. “受精时，雌雄配子的结合是随机的”是F2出现性状分离的原因之一D. F2中DD和Dd个体的表现型完全相同，是3: 1分离比出现的前提2. 下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是A. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状B. 相对性状是指同种生物不同性状的不同表现类型C. 一对正常夫妇生了三个孩子，其中一个女儿是白化病，这种现象属于性状分离D. 黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律，故两对性状的遗传遵循自由组合定律3. 黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的、具有完全显隐性关系的相对性状。
从种群中选定两株黄瓜进行实验，根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是A. 绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交B. 绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交C. 黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交D. 绿色果皮植株自交并将其花粉授给黄色果皮植株4. 已知等位基因B、b分别决定山羊的有胡子和无胡子.但是基因型为Bb的雌性山羊却表现为无胡子。
让有胡子雌山羊与无胡子雄山羊杂交产生F1,F1中个体交配产生F2(如图所示）。
下列判断正确的是A. F1中雌性表现为有胡子B. F1雄性中，50%表现为有胡子C. F2纯合子中有胡子和无胡子两种表现型均有D.控制山羊有无胡子的基因的遗传为伴性遗传'5. 在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F,的紫花豌豆自交时，假设由于某种因素的影响，含基因A的雌配子失去了活性（即不能与雄配子结合），请根据孟德尔对分离现象的解释进行推理，下列F2的表现型及比例符合预期结果的是A. 紫花：白花= 1：1B.紫花：白花=2：1C. 紫花：白花= 3：1D.全为紫花6. 大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。
辽宁省重点高中沈阳市郊联体2023-2024学年高二上学期期末生物试题(word解析版)
辽宁省重点高中沈阳市郊联体2023-2024学年高二上学期期末生物试题一、选择题（本大题共20小题）1．下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官，①②是有关的生理过程。
下列说法错误的是（）A．Ⅰ内的O2被肝细胞利用至少需经过9层生物膜B．Ⅱ内的消化酶不属于细胞外液C．若III发生炎症，会出现组织水肿D．IV器官参与了内环境稳态的维持2．如图是部分神经元之间的连接方式，其中“+”表示兴奋，“—”表示抑制。
相关叙述错误的是（）A．图中甲、乙神经细胞可能与肌肉连接B．若在a点给予适宜刺激，b、c两点均不能发生膜电位变化C．丙兴奋可导致乙细胞相应部位膜上氯离子通道开放D．若将电流表两极置于a、b两点，刺激c点，电流表指针不偏转3．如图表示神经系统和内分泌系统之间的部分联系，①、②、③、④代表相关激素。
下列说法正确的是（）A．激素①分泌增加，能促进激素②和④的分泌B．神经系统和内分泌系统之间可以通过信号分子相互调节C．激素②能抑制甲状腺激素的分泌，促进胰液分泌D．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加4．甲型流感病毒侵染人体后，人体多种免疫细胞发挥免疫作用。
下列叙述正确的是（）A．再次接触同种甲流抗原时，记忆T细胞迅速产生大量抗体结合病毒抗原B．B淋巴细胞能识别被病毒感染的细胞并导致其裂解而不具有抗原呈递功能C．树突状细胞和巨噬细胞都参与构成第二道防线D．人体免疫系统能够消灭甲流病毒，体现了免疫监视功能5．图示为人体对肿瘤细胞免疫应答的部分过程，其中活化的细胞3表面存在PD-1蛋白。
某些肿瘤细胞大量表达PD-L1蛋白，与PD-1蛋白结合后，抑制细胞3的活性和增殖，并诱导其凋亡，表现出免疫逃逸。
下列叙述正确的是（）A．细胞1、2、3、4均属于淋巴细胞，来自骨髓中的造血干细胞B．辅助性T细胞释放的细胞因子能够加速细胞2的活化过程C．肿瘤细胞发生免疫逃逸可能会导致肿瘤患者出现过敏反应D．给肿瘤患者注射PD-L1抑制剂会加重肿瘤细胞的免疫逃逸6．下列关于生长素的相关叙述，正确的是（）A．生长素的合成和运输与接受单侧光照有关B．重力是影响生长素在植物体内横向运输的唯一信号C．单侧光照导致胚芽鞘尖端的生长素通过极性运输运至背光侧D．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素7．下列关于植物生长发育过程及植物激素或植物生长调节剂的叙述，错误的是（）①植物生长发育过程中，不同激素的调节表现出一定的顺序性②细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸抑制气孔关闭③低温刺激可作为春化信号，调控某些越冬植物开花④油菜素内酯可直接参与细胞代谢，促进茎、叶细胞的扩展和分裂⑤黄瓜茎端脱落酸与赤霉素比值较低时有利于分化形成雌花⑥用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶⑦一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长A．②④⑤B．①②④C．②⑤⑦D．①③⑥8．种群增长率=（N t2-N t1）/ N t1×100%是指在单位时间内新增加的个体数占种群个体总数的比率。
【生物11月】2019-2020学年上学期期中考试(高二)-试卷
２０１９—２０２０学年上学期高二年级期中测试生㊀物注意事项：１．答卷前，考生务必将自己的姓名㊁考号填写在答题卡和试卷指定位置上㊂２．考生作答时，请将正确答案填写在答题卡上，在本试卷上答题无效㊂回答选择题时，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号㊂一㊁选择题：本题共２０小题，每小题２分，共４０分㊂在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的㊂１．下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述，正确的是Ａ．豌豆是自花传粉闭花受粉的植物，所以自然状态下一般都是纯种Ｂ．孟德尔在豌豆开花的时候进行去雄和人工授粉，实现亲本的杂交Ｃ．孟德尔根据亲本中不同个体表现出来的性状来判断亲本是否纯合Ｄ．该杂交实验的操作流程：去雄ң人工授粉ң套袋２．下列有关自交和测交的叙述，正确的是Ａ．杂合子高茎豌豆连续自交可以提高杂合子的比例Ｂ．自交和测交都可用来判断一对相对性状的显隐性Ｃ．自交和测交均可以用来判断某一显性个体的基因型Ｄ．自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律３．孟德尔在探索遗传规律时，运用了假说 演绎法，下列相关叙述正确的是Ａ．所作假设的核心是 生物的性状是由位于染色体上的基因决定的Ｂ． 遗传因子在体细胞的染色体上成对存在 属于假说内容Ｃ．为了验证作出的假设是否正确，设计并完成了正反交实验Ｄ． 预期测交结果高茎ʒ矮茎＝１ʒ１ 属于演绎推理的内容４．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是Ａ．显性性状是生物体显现的性状，隐性性状是生物体不能显现的性状Ｂ．性状分离是亲本杂交后，子代中同时出现显性性状和隐性性状的现象Ｄ．高山兔的白毛和黑毛㊁牧羊犬的长毛和卷毛都属于相对性状５．玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是Ａ．非甜玉米自交，甜玉米自交Ｂ．非甜玉米做母本，甜玉米做父本Ｃ．非甜玉米做父本，甜玉米做母本Ｄ．非甜玉米自交，甜玉米和非甜玉米杂交６．水稻中非糯性（Ｗ）对糯性（ｗ）为显性，非糯性品系（含Ｗ）的籽粒及花粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系（只含ｗ）的籽粒及花粉遇碘呈红褐色㊂下列是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔分离定律的一项是Ａ．杂交后亲本植株上结出的种子（Ｆ１）遇碘全部呈蓝黑色Ｂ．Ｆ１自交后结出的种子（Ｆ２）遇碘后，３／４呈蓝黑色，１／４呈红褐色Ｃ．Ｆ１产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色Ｄ．Ｆ１测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色７．基因型为ＭＭ的绵羊有角，基因型为ｍｍ的绵羊无角，基因型为Ｍｍ的绵羊母羊无角，公羊有角㊂现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只无角小羊的性别和基因型分别是Ａ．雄性ｍｍＢ．雄性ＭｍＣ．雌性ＭｍＤ．雌性ｍｍ８．减数分裂形成配子时，分离的基因㊁自由组合的基因㊁交叉互换的基因在染色体上的位置关系分别是Ａ．同一条染色体上；非同源染色体上；姐妹染色单体上Ｂ．同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体上Ｃ．非同源染色体上；同一条染色体上；姐妹染色单体上Ｄ．姐妹染色单体上；同源染色体上；非同源染色体上９．下列有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是Ａ．受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子Ｂ．在减数分裂过程中，着丝点的分裂伴随着等位基因的分离Ｃ．发生非同源染色体的自由组合时，染色单体和ＤＮＡ数目相等Ｄ．减数分裂过程中，染色体的自由组合伴随着等位基因的自由组合１０．下列关于细胞分裂过程中同源染色体的叙述，正确的是Ａ．细胞中同源染色体的形状㊁大小一定相同Ｂ．大小㊁形状相同的染色体一定是同源染色体Ｄ．减数分裂过程中，细胞内可能没有同源染色体１１．对果蝇卵巢组织进行荧光标记，Ａ／ａ都标为黄色，Ｂ／ｂ标为绿色㊂在荧光显微镜下观察处于减数第二次分裂时期的一个细胞㊂下列有关推测合理的是Ａ．若Ａ／ａ㊁Ｂ／ｂ位于一对同源染色体上，则有一条２个黄点，另一条２个绿点Ｂ．若Ａ／ａ㊁Ｂ／ｂ位于一对同源染色体上，则有一条４个黄点和４个绿点Ｃ．若Ａ／ａ㊁Ｂ／ｂ位于两对同源染色体上，则有一条２个黄点，另一条２个绿点Ｄ．若Ａ／ａ㊁Ｂ／ｂ位于两对同源染色体上，则有一条４个黄点和４个绿点１２．一对表现型正常的夫妇，生下一性染色体组成为ＸＸＹ的色盲孩子，出现这种现象的原因可能是Ａ．女方减数第二次分裂异常Ｂ．男方减数第一次分裂异常Ｃ．女方减数第一次分裂异常Ｄ．男方减数第二次分裂异常１３．雄果蝇精原细胞的ＤＮＡ分子用１５Ｎ标记后置于含１４Ｎ的培养基中培养，经过细胞分裂得到４个子细胞㊂下列推断正确的是Ａ．若进行有丝分裂，则含１５Ｎ染色体的子细胞比例为５０％Ｂ．若进行减数分裂，则含１５Ｎ染色体的子细胞比例为１００％Ｃ．若进行有丝分裂，则第二次分裂中期细胞中含１４Ｎ的染色单体有８条Ｄ．若进行减数分裂，则第二次分裂中期细胞中含１４Ｎ的染色单体有４条１４．下列关于遗传物质发现的经典实验的叙述，正确的是Ａ．噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合Ｂ．格里菲斯体内转化实验与艾弗里体外转化实验都证明了ＤＮＡ是转化因子Ｃ．提取Ｓ型肺炎双球菌中的ＤＮＡ注入小鼠体内，小鼠不会死亡Ｄ．都运用了同位素示踪技术研究ＤＮＡ在亲代与子代之间的传递１５．下列有关ＤＮＡ分子结构的叙述错误的是Ａ．不同ＤＮＡ分子中（Ａ＋Ｔ）／（Ｇ＋Ｃ）的比值相等Ｂ．不同ＤＮＡ分子中的碱基配对方式相同Ｃ．不同ＤＮＡ分子中碱基的排列顺序不同Ｄ．ＤＮＡ分子中某些脱氧核糖只与一个磷酸分子相连１６．某研究小组模拟细胞ＤＮＡ复制条件人工合成某ＤＮＡ片段，连续复制了４次㊂已知在第２次循环中消耗了Ｐ个腺嘌呤脱氧核苷酸㊂下列分析错误的是Ａ．该ＤＮＡ片段中含有胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸０．５Ｐ个Ｂ．第３次循环中消耗了２Ｐ个腺嘌呤脱氧核苷酸Ｄ．４次循环后得到的ＤＮＡ分子共有游离的磷酸基１６个１７．一个被３２Ｐ标记的噬菌体侵染在３１Ｐ环境中培养的大肠杆菌，已知噬菌体ＤＮＡ上有ｍ个碱基对，其中胞嘧啶有ｎ个㊂以下叙述不正确的是Ａ．大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等Ｂ．噬菌体ＤＮＡ含有（２ｍ＋ｎ）个氢键Ｃ．该噬菌体繁殖四次，只有１４个子代噬菌体中含有３１ＰＤ．噬菌体ＤＮＡ第四次复制共需要８（ｍ－ｎ）个腺嘌呤脱氧核苷酸１８．非洲猪瘟病毒（ＡＳＦＶ）属于ＤＮＡ病毒，下列有关说法正确的是Ａ．ＡＳＦＶ的ＤＮＡ两条链间的碱基通过氢键相连构成其基本骨架Ｂ．若ＤＮＡ一条链中Ａ＋Ｔ占３６％，则该分子中Ｇ占３２％Ｃ．ＡＳＦＶ与ＨＩＶ的核酸彻底水解可以得到相同的五碳糖Ｄ．ＡＳＦＶ的ＤＮＡ在每条链上的相邻碱基通过氢键相连１９．下图是某学生在 制作ＤＮＡ双螺旋结构模型 活动中制作的一个模型，①②③④分别代表四种不同的碱基模型，下列叙述正确的是Ａ．该模型可代表一个双链脱氧核糖核酸分子Ｂ．该模型表明每个脱氧核糖都与一个磷酸相连Ｃ．①可代表胞嘧啶或胸腺嘧啶Ｄ．若要将此链和其互补链连接，则需要１０个连接物代表氢键２０．下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是Ａ．大肠杆菌进行二分裂，其遗传方式不遵循孟德尔的遗传定律Ｂ．染色体异常（ＸＸＹ）患者的病因只与其父亲的精原细胞进行减数分裂时出现异常有关Ｃ．基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂Ｄ．生物体通过减数分裂和受精作用，使同一双亲的后代呈现出多样性二㊁非选择题：本题共４小题，共５０分㊂２１．（１２分，每空２分）研究发现基因中启动子的高度甲基化会引起基因表达抑制，从而导致癌变㊂胞嘧啶发生甲基化后转变成的５－甲基胞嘧啶，仍能与鸟嘌呤互补配对㊂细胞中存在两种ＤＮＡ甲基化酶（如图１所示），从头甲基化酶只作用于非甲基化的ＤＮＡ，使其半甲基化；维持甲基化酶只作用于ＤＮＡ的半甲基化位点，使其全甲基化㊂请回答问题：（１）图２中过程①所需的原料是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，其产物都是甲基化的，因此过程②必须经过㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的催化才能获得与亲代分子相同的甲基化状态㊂（２）科学家在研究ＤＮＡ分子复制方式时运用的主要技术是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂ＤＮＡ分子复制时的解旋在细胞中需要解旋酶的催化，延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明ＤＮＡ分子复制的特点是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂ＤＮＡ分子解旋在体外通过加热也能实现，研究发现有些ＤＮＡ分子加热变性时需要的温度较高，推测其原因是㊀㊀㊂２２．（１４分，每空２分）图１为某二倍体高等动物细胞分裂图像（部分染色体），图２为分裂过程中染色体数与核ＤＮＡ含量比值的变化曲线，ｆ代表细胞分裂刚好结束㊂据图回答问题：（１）图１中丁细胞名称是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，其内含有条染色单体㊂该动物某一细胞分裂后产生了如图１戊所示的子细胞，该子细胞形成的原因可能是㊀㊀㊂（２）图２中ｂｃ段形成的原因是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，ｄｅ段形成原因是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂ｃｄ段时，染色体数／核ＤＮＡ含量的值为㊂此时，细胞内染色体数／ＤＮＡ含量的值比染色体／核ＤＮＡ含量的值（填 大 小 或 相等 ）㊂２３．（１２分）女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属ＸＹ型性别决定㊂其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中（控制相对性状的基因用Ａ㊁ａ表示）㊂以下是第１组第２组第３组绿色雌株ˑ金黄色雄株绿色雌株ˑ金黄色雄株绿色雌株ˑ绿色雄株ˌˌˌ绿色雄株绿色雄株㊀金黄色雄株金黄色雄株㊀绿色雄株㊀绿色雌株１１㊀㊀ʒ㊀㊀１１㊀㊀ʒ㊀㊀１㊀㊀ʒ㊀㊀２（１）在绿色和金黄色这对相对性状中，金黄色是性状㊂决定女娄菜植株颜色的基因位于染色体上，第１组和第２组杂交实验中母本的基因型依次是㊂（每空２分）（２）第１组和第２组杂交实验的子代都没有雌株出现，请你对此现象作出合理的推测：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（３分）（３）请写出第三组杂交实验的遗传图解㊂（３分）２４．（１２分，每空２分）蝴蝶中紫翅（Ａ）和黄翅（ａ）是一对相对性状，绿眼（Ｂ）和白眼（ｂ）是一对相对性状，两对等位基因独立遗传㊂如图是表现型为紫翅绿眼蝴蝶与某蝴蝶甲杂交，产生的１３５６只后代的性状，据图回答问题：（１）甲的基因组成是，性状分离是指㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，杂交后代中纯合子约有只㊂（２）若要鉴定子代一只紫翅绿眼蝴蝶的基因型，应让其与表现型为个体进行测交，统计后代的表现型及比例，预测出现的现象及所得结论：①㊀；。
河南省洛阳市2019-2020学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案
洛阳市2019-2020学年第二学期期中考试高二生物试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题1分，共40分)1.限制酶BamHⅠ和BglⅡ是两种常见的工具酶，它们的识别序列及切割位点依次为G↓GA TCC和A↓GA TCT。
研究中用BamHⅠ切割DNA获得目的基因，用BglⅡ切割质粒，并连接得到重组质粒。
相关叙述正确的是A.限制酶都是从原核生物中分离纯化出来的B.质粒经BglⅡ切割后形成的黏性末端是-CTAGAC.分别用这两种限制酶切割，保证了目的基因定向插入质粒D.经两种酶处理得到的重组质粒不能再被这两种酶所识别2.下列关于PCR的叙述，错误的是A.PCR扩增过程中双链DNA的解开不需要解旋酶B.用于PCR的DNA聚合酶是一种耐高温的酶C.延仲过程需要酶、ATP和4种核糖核苷酸D.复性过程中引物与模板链的结合遵循碱基互补配对原则3.下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是A.向菜花组织中加入少量的食盐研磨过滤可提取到DNAB.实验中的过滤都是为了得到粘稠物中的DNAC.向DNA滤液中加入冷酒精缓慢搅拌，可见玻棒上有白色絮状物D.鉴定DNA时，应将丝状物直接加入到二苯胺试剂中进行沸水浴4.现有一长度为3000个碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制酶切割后进行凝胶电泳，使降解产物分开。
用酶H单独酶切，结果如图l；用酶B单独酶切，结果如图2；用酶H和酶B同时酶切，结果如图3。
下列相关叙述正确的是A.酶H在该DNA分子上有2个识别并切割的位点B.酶B和酶H同时切割时，有3个识别并切割的位点C.酶B和酶H同时切割后，能产生完全相同的DNA片段D.酶B和酶H有相同的识别并切割位点5.B基因存在于水稻基因组中，仅在体细胞和精子中正常表达，在卵细胞中不转录。
为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验。