关于大学生创新创业调研报告(精)

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大学生创业调研报告

大学生创业调研报告

⼤学⽣创业调研报告⼤学⽣创业调研报告(精选5篇) 随着社会不断地进步,报告与我们愈发关系密切,报告包含标题、正⽂、结尾等。

为了让您不再为写报告头疼,以下是⼩编帮⼤家整理的⼤学⽣创业调研报告(精选5篇),希望能够帮助到⼤家。

⼤学⽣创业调研报告1 ⼀、调查结果分析 创业观念不深⼊ 问卷中第1、2、9题中看出,⼤学⽣对⾃主创业观念还⽐较低下。

虽然74%的学⽣表⽰赞同⼤学⽣⾃主创业,但明显看来更多的选择则是想要⽴即就业。

很多⼈对创业的概念选择是⾃⼰喜欢做的事情且这件事会实现我们的社会价值,同时给社会带来价值,占了54%。

看来多数⼈都希望⾃⼰的创业能给社会带来好处。

然⽽真正实施的⼈却只占18%,但也是不成熟的。

其原因选择有创业想法的⼈中,⼤多数⼈是还没有想过怎么操作,单单只有想的程度⽽已。

⽽且对于国家以及所在省份对⼤学⽣创业的各种优惠政策,⼤部分同学不清楚或只是听说过但不具体了解。

更多没有进⾏创业的⼈则是因为⾃⼰本⾝没有这个能⼒,没有⼀个好的创业计划或者害怕创业中会遇到很多困难,不敢⾯对也不相信⾃⼰能够克服。

以上的结果显⽰,创业虽然有⼤多数⼈⽀持,但真正实施的⼈却很少。

所以在⼤学应该开设类似与美国的创业指导课程,确实有必要。

什么最助于创业 在问卷中第6题中,在资⾦、⼀个好的创业计划、个⼈能⼒与意志、优秀的管理团队、良好的创业环境(政府⽀持)中有18%的⼈选了第⼀个,有20%的⼈选了第⼆个,有22%的⼈选了第三个,有34%的⼈选了第四个,其余则选了第五个。

很明显选第四个的⼈数相对较多,其他的⽐较平均。

为什么⼤多数⼈赞同有⼀个优秀的管理团队是创业的关键因素呢?原因是⼀⽀优秀的团队意味着成功与希望。

时下,很多企业都希望建⽴⼀⽀⾼效、成熟、必胜的团队,然⽽现实中并⾮每⼀⽀团队都是优秀或者成功的。

那么在什么情况下才会有⼀个优秀的团队呢?有⼀下五个⽅⾯: ⼀、加强领导,完善机制; ⼆、分⼯具体,明确⽬标; 三、细化管理,责任到⼈; 四、凝⼈聚⼼,同谋发展; 五、凝⼼聚⼒,共享成功。

大学生创业调查报告(3篇)

大学生创业调查报告(3篇)

大学生创业调查报告(3篇)大学生创业调查报告篇1当前,教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。

由此我对我校在校大学生进行了一次问卷调查。

针对大学生如何适应开餐馆这种职业,以及提出一些这方面的建议。

一.选择自主创业首先我们来看看这样一个现实,大学生就业现状:高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。

大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题,但作为吸收大学毕业生就业的主力军:企业,则较受冷落,很少有把关注的焦点聚焦到企业,征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。

事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道,企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生,大学生的培养缺乏市场导向,这方面高校作为培养大学生的主体,并没有起到积极的作用。

高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求,这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。

我们再来看下面一篇报道:麦当劳前掌门人吉姆·坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡,但她们做的汉堡只能自己吃,而我做的汉堡能卖遍全球!”在河南南阳市,也有一个普通的下岗女工,她不仅把中国家庭主妇都会做的馄饨,做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国,还要到联合国介绍卖馄饨的经验。

她,就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。

这不是在调查这个成功的下岗女工,也不是在鼓励大家都去卖馄饨。

是建议大学生自主创业,包括开餐馆之类的普通职业。

我做的问卷调查,第一个问题是:为什么大多大学生不愿意自主创业答案主要有下面几点:(一).大学生刚毕业,那里来资本自主创业(二).要是自主创业,那我们学那么多知识干嘛,不用读书也可以去开个私营企业什么的,现在身边不是很多小老板什么书都没读吗(三).自主创业的风险太大,父母投入的教育资本何时能收回(四).特别是一些女生会有这样的问题,只想安安稳稳的找份工作。

大学生创业调查报告大全(共十篇)

大学生创业调查报告大全(共十篇)

大学生创业调查报告一:大学生创业调研报告: 成功需要国家支持良好的创业素质+国家的大力支持=大学生创业的成功就业难,变成我们这一代人不得不面临的问题,年复一年、褒贬不一、喋喋不休的争论和唏嘘慨叹。

我们注意到在就业难的大背景下,大学生有这样一个群体,他们不惧怕难就业,或者说既然就业难,那他们就选择创业!近日,由浙江工业大学之江学院学生商业联盟在学院就业指导中心发起下组建了一支创业调研团,历时一个月完成了“长三角重点高校大学生自主创业调查问卷”。

调查结果显示35%的大学生有自主创业的打算,63%的大学生认为国家和社会应该支持学生自主创业。

浙江工业大学商盟理事会会长叶挺是本次调查问卷的主要设计人,他表示,本次调查主要以上海交通大学、复旦大学、同济大学、宁波大学、宁波万里学院以及杭城各大高校的高年级学生为对象,共发放问卷1212份,回收问卷1127份,回收率为93%;其中有效问卷1104份,有效回收率98%。

选择自己感兴趣的领域调查结果显示,53%的大学生在创业时会选择自己感兴趣的领域。

同时我们对这部分同学进抽样调查,结果显示,有近76%的学生创业会选择当今热门的发展方向如软件、网络等高科技行业。

“每个学生都要走一条‘自己的路’,选择自己喜欢的、感兴趣的领域,想出自己的好点子!”浙江大学玉泉校区研究生创新创业中心的负责人任阳表示,“现在研究生也包括很多本科生都非常注重技术型创业,注重网络创业优势,着力于例如玩具,智能网络开发等,同时也会利用现今便捷发达的互联网来进行投资创业。

这是相当符合新一代大学生特点的创业道路!”有自己的创业团队是关键在回答“大学生创业存在的最大的障碍”这一问题时,有45%的学生认为最大的障碍是创业团队缺乏合作精神,另外,34.9%的学生认为最大的障碍是缺乏社会经验,31%的学生认为是资金不足。

在调研团走访新元网络有限公司的年轻老总林正东先生时,他感慨地说:“创业最重要的是拥有自己的团队,团队能充分发挥优势互补,毕竟一个人的能力精力有限。

创新创业调查报告共6篇

创新创业调查报告共6篇

创新创业调查报告共6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生创新创业调查报告

大学生创新创业调查报告

大学生创新创业调查报告大学生创新创业调查报告【篇1】一、自主创业所谓自主创业,是指劳动者主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业,解决就业问题。

也指具备就业条件的人放弃就业机会,依靠自己的力量开展创业活动,为社会经济发展贡献智力、财力的行为。

随着社会的进步经济的发展,高等教育逐渐由精英教育向通才教育转变,而当代的大学生面临这前所未有的压力。

人数不断上升,队伍不断壮大,大学生的就业形势越来越严峻。

随着就业压力的增大,大学生创业成为社会关心的人们话题,创业对于尚未走出校门的学生来说是才华的释放,实现梦想的征途,同时更是一种挑战一种值得关注的新思路。

因此,对大学生创业问题的调查研究是相当具有现实意义的。

二、创业背景20__年3月5日,总理在第十一届人大第三次会议上所做得政府工作报告中有这样一段话:“拓宽就业、择业、创业渠道,鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业,以创业带动就业”。

关于就业问题,关于自主创业问题,在前几次的政府工作报告中都有不同篇幅的或纲领性、或政策性的描述。

从宏观上看,大学生自主创业对于缓解目前日益严重的就业压力、增加社会财富等具有极为深远的意义,从微观上看,自主创业可以磨炼大学生自身意志,锻炼适应社会的能力,创业成功后甚至还可以提供一定的就业岗位,造福于他人,贡献于社会。

毕业生就业难问题突出而自主创业选择余地较大自20__年以来,受金融危机的影响,经济形势前景一度不明,经济发展、增速缓慢,以及我国高等院校大肆盲目扩招等因素,致使我国的就业形势一直比较严峻。

20__年毕业生总数为600多万,就业率官方数字为87%,官方报告的就业人数里面应该包括了名义上就业实则待业的所谓“灵活就业”等“被”就业的毕业生,实际就业率远没有官方数字显示的那么乐观,毕业生就业难问题仍然十分突出。

自主创业这个词越来越频繁的闯进当代大学生的视野。

高校在重视对学生职业指导的同时,也要导入创业教育。

大学生创业调查报告范文3篇

大学生创业调查报告范文3篇

大学生创业调查报告范文3篇在大学生就业形势严峻和国际金融危机的双重影响下,大学生创业教育受到高度重视。

高校共青团在大学生创业中大有作为,但也存在着资源匮乏、扶持力度低、优势发挥不足、后期服务弱等问题。

本文是店铺为大家整理的大学生创业调查报告范文,仅供参考。

大学生创业调查报告范文一:一、序言自1998年我国开始实行高校扩招政策以来,大学生就业难就成为了一个不容忽视的社会性问题。

不断增长的毕业生人数和由于全球经济危机造成的事实上的就业岗位的减少,使得大学生就业问题成为日益尖锐的矛盾。

据不完全统计,2006年我国大学生毕业人数为410万,近五年来每年仍以数十万的数量递增,截止2013年已达到690万,预计2014年大学生毕业人数将有望突破750万的惊人数字。

在如此严峻的形势下,创业越来越成为大学生出路的一个重要选择。

二、大学生创业的丰富多样性首先大学生创业的方向的多样的。

调查数据显示,在有创业意愿的大学生中,有61.29%的人表示会选择合伙创业;有30.65%则表示会选择自主创业;另有8.06%的大学生表示家庭创业或其他创业方向。

其次,影响大学生创业的因素是多种多样的。

调查表明,创业大学生普遍认为影响他们创业的因素中,有五个是最重要的分别为:创业门槛(占46.52%,包括启动资金以及创业的风险等)、市场需求(30.40%)、对行业的熟悉程度(16.28%)、个人兴趣(6.35%)、所学专业(1.35%)。

最后,在大学生乐于投身创业的各种职业中,他们的选择也是多种多样的。

最受大学生青睐的要属代理加盟,占大学生创业的40.30%;其次为经营店面(包括网上开店),占22.31%;紧随其后的是从事智力服务,这一比例为22.01%;从事高科技创业的大学生比例为9.38%;从事其他职业的占8%。

三、大学生创业面临的问题与困难尽管愿望是美好的,前景是多彩,但并不表示大学生的创业之路就会一帆风顺。

事实表明,大学生创业相对于一般创业并没有明显的优势。

创新创业调研报告范文3000字(优选4篇)

创新创业调研报告范文3000字(优选4篇)

创新创业调研报告范文3000字第1篇一、调研背景20xx年全国高校毕业生总数达到765万人,比20xx年增加16万人,大学生面临的就业挑战再创历史新高。

同时受我国宏观经济增速放缓、就业总量持续增加和劳动力结构性矛盾突出三大因素的影响,针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。

在大学生就业形势日益严峻的社会背景下采取有效措施,为大学生创业营造良好的环境,对促进大学生创业并带动就业具有十分重要的作用。

同时鼓励和支持大学生创业更有利于区域经济增长、转型升级,从而激发整个社会的创新活力。

笔者有幸作为邮储银行赴县级团委挂职干部,利用工作之便,对襄阳市樊城区20xx年和20xx年申报省市两级大学生创业扶持项目的59家企业进行了调研,一方面了解大学生创业过程中遇到的困难,为已经或即将毕业的大学生提供合理的建议和解决途径,鼓励其在力所能及的范围内进行创业,从而为大学生职业道路提供更多的选择;另一方面也探讨如何通过银团合作,更好的服务大学生创业就业,普惠金融,服务地方经济建设。

二、调研方式采用走访调研和电话回访、资料查阅相结合的方式,于20xx年5月中下旬对申报20xx年大学生创业项目的28家企业进行了实地走访,对这28家企业发放了问卷,共回收问卷2 8份,其中有效问卷28份,问卷有效率100%;同时于6月上旬对申报20xx年大学生创业项目的31家企业进行了电话回访和查阅资料,合计调研59家企业。

此次问卷发放过程中做到了以下两点:第一、解除调研对象的思想顾虑,保证调研结果的真实性;第二、问卷题目明确,减少答题过程中可能出现的歧义和差错。

三、调研结果1、大学生创业者的性别比例基本均衡。

“男主外,女主内”的传统思想观念在国人脑中根深蒂固,一般认为女性应该谋求一份稳定的职业,腾出一些精力相夫教子,而男性则应该承担起更多家庭的责任,多在事业方面打拼。

另外普遍认为男性更富有冒险和进取精神,女性考虑问题时更加理性,因此创业在男性中会更为盛行。

大学生创业调研报告范文

大学生创业调研报告范文

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《大学生创业调研报告》
一、调研背景
近年来,大学生创业成为社会热点话题之一。

大学生创业不仅可以为社会创造就业机会,也能促进经济发展和技术创新。

因此,对大学生创业现状进行调研是非常必要的。

二、调研方法
本次调研采取问卷调查、访谈等方法,选取了若干所高校大学生进行了深入的调研。

三、调研结果
1. 大学生创业意愿
调研发现,大部分大学生都有创业的意愿,他们认为创业可以实现自己的人生价值,而不仅仅是为了赚钱。

同时,个性、创新和追求自主性也是大学生选择创业的主要原因。

2. 创业过程中面临的问题
在创业过程中,大部分大学生表示遇到的最大问题是资金问题。

此外,市场需求的不确定性、宣传推广困难、竞争对手的激烈也是他们在创业过程中需要克服的难题。

3. 大学生创业的行业偏好
调研结果显示,大学生对于创业的行业偏好较为多元化。

IT 行业、文化创意行业和互联网+行业受到了大部分大学生的青睐。

同时,一些新兴行业,如环保、健康养生也是不少大学生考虑的领域。

四、建议
1. 大学应该加强创业教育,增强学生的创业意识和创业能力。

为大学生提供更多的创业支持和资源。

2. 政府应该提供更多的创业扶持政策,如资金支持、税收优惠等,为大学生创业提供更多的便利。

3. 社会应该加强对创业者的宣传和扶持,鼓励更多的大学生投身到创业中去。

五、结论
大学生创业有着巨大的潜力,并且对于社会经济发展有着重要的推动作用。

因此,各方都应该共同致力于为大学生创业提供更好的环境和条件。

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调查背景:如今,大学生创业创新且成功的例子早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。

随着我国社会主义市场经济体制的发展,创新创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视,同时,社会经济的发展对人才的素质提出了更高的要求。

从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,迫切需要对学生开展创新创业教育,这是时代提出的要求,也是社会发展的必然趋势。

目前各高校越来越重视开展创业教育,大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业,成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军,为建设创新型国家提供支持和保障;并且随着我国社会主义市场化逐步形成了“供需见面,双向选择”的就业模式,使毕业生和用人单位从被服从的地位,变成就业市场中两个平等、互选的主体。

调查目的:了解大学生创业的相关情况,为开展服务大学生创业的各项公益活动奠定基础,促进大学生毕业后的自信创业、科学创业、成功创业。

调查对象:西安财经学院长安、雁塔、翠华三校区在校学生调查方法:问卷调查调查时间:2012年5月30号—6月1号样本量:298个有效样本执行单位:西安财经学院第四期大学生骨干培养班主要发现:1、大多数受访者对创新创业不很了解(“大致了解”43%,“不太清楚”55。

2、半数受访者(50%认为只要开创一份事业就叫创业,这就比较符合当前大学生的人生观和价值观。

3、超过半数的(55%受访者有过创业的打算,且大多数受访者(认为毕业工作一段时间后为最佳创业时间。

4、几乎所有受访者(99%都具有不怕失败的优秀品质,如果创业失败几乎没有人选择放弃,选择放弃者仅仅只占其中的,失败后一些人(14%会选择“筹集资金,努力二次创业”,还有一部分人(40%会选择“等待时机,积累经验”。

5、更多的受访者能通过创业“使自己不断成长实现自我价值”、“可以做老板”、“可以解决就业问题”。

6、绝大多数受访者(83%认为所学专业与创业联系并不紧密(“有关系但关系不大”71% “完全没关系”12% 。

7、很多受访者(63%对我校创新创业工程不很了解(“不太清楚”51% “完全不知道”22% 。

8、大多数同学比较希望学校在创新创业方面可以“组织同学去创业基地实地考察”、“创立大学生创业基金”以及“设立大学生创业启动项目”。

9、兴趣是选择创业方向的重要因素。

主要内容目录:一、创业想法二、创业计划三、创业价值观四、相关服务与政策五、受访者情况✧创业想法1.对创新创业的了解程度:如下图所示,2%的受访者对创新创业十分清楚,43%的受访者对创新创业大致了解,但仍有55%的受访者对创新创业不太了解。

2%55%43%2. 对创业的理解:如下图所示,半数受访者认为开创一份事业就叫创业,近三成受访者认为创办一个公司或企业叫做创业,而一成受访者认为开发一些前沿的科技项目叫做创业,还有一成受访者对创业不够了解。

3.创业方向:如图所示:近半数的受访者创业时会选择自己感兴趣的领域;超过三成受访者则会选择启用资金少,容易开业且风险较低的领域;有近两成受访者会选择与自己所专业相关的领域;只有少数受访者会受潮流影响,从而选择当今热门领域。

✧创业计划:1.很多同学都认为在毕业工作后一段时间进行创业,因为,在社会上已经进行一些历练,并且也有了自己的人脉、资金、经验,这样,比在大学内创业更容易成功;2.而且很多人也有过创业的打算,有可能是大学生毕业竞争压力太大,也有可能是想尝试这样一种过程,不管怎样,当代的大学生敢于挑战自己,敢于创新,这就是我们胆量,而且中间有很大一部分人失败了是不会轻言放弃的。

✧创业价值观:1.很多同学选择创业是因为创业能实现自己的价值,使自己能在创业的过程中历练自己,让自己更快的成长起来;2.创业对于我们这财经院校的同学来说,有联系但联系并不是很紧密。

相关服务与政策:1.有大多数同学对学校的创业政策不大清楚,可能是宣传力度不够应加大学校对于创新创业的宣传力度,让同学们对于创业也有初步的了解。

2.很多同学希望学校在创新创业方面多做些举措,让同学们明白,想要创业要从哪方面入手,我们应该如何做才能在创业的热潮中立于不败之地。

很多同学热衷于让学校组织去创业基地考察和创立大学生创业基金。

受访者情况:对策和建议1、在加强对学生的职业生涯规划的指导基础上,同时引导毕业生积极自主创业,设立一些相关的课程,加强创业指导,拓宽内容和形式。

为大学生创业奠定良好的基础。

2、要大力加强对创业人物及其创业事迹的宣传,发挥媒体的作用。

激励大学生在创业中就业,在就业中创业。

因而高校在传授基础知识的同时,还要注重对学生创新意识的培养。

3、提高大学生的综合素质,为创业做准备。

大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现,彰显了素质教育的内涵,也是对大学生人才培养质量的检验。

因此高校对学生加强素质教育很重要,应鼓励他们参与社会实践等活动,从中将所学的知识与实践相结合,不断积累创业经验。

目前我校举办的创业大赛对学生有一定的影响,可以提升自主创业在同学心目中的地位,对学生的思维和能力有一定影响,但由于参与面小,导致这些创业大赛没有太大影响。

在创业大赛之前应加大宣传力度。

4、设立大学生创业专项项目基金,为大学生创业提供资金后盾。

大学生刚步入社会,自有储蓄少,资金问题一直是限制大学生自主创业的瓶颈之一,可以设立创业专项基金,让学生立项、申请,弥补为其提供小额创业贷款的不足。

5、想创业的大学生至少要注意四个方面:首先,要提高自身的创业素质。

一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单,他们不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等,甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。

因此,在创业前,应该有一个相对系统的理论培训。

市劳保局每月都有免费的创业者培训班,有心创业的大学生可以来报名到场学习。

其次,要进行充分的市场调研。

既然是在市场经济环境下进行创业,那创业就必须符合市场规律,不经过市场调研,盲目投资,成功的可能就很小。

因此,在创业之前,应该冷静地思考,选择啥子行业来做才气更接近成功。

建议最好先到相干行业去打工,熟悉一些行业的运作规律和流程,也可到市劳保局到场见习培训,有50多种岗位可供选择,在见习培训中选择创业方向。

再次,要多方面了解政策,充分哄骗政策。

对大中专结业生毕业后选择自主创业的,通称里有不少相干的优惠政策,大学生创业者应该充分了解这些政策,哪些用度是可以减免的,哪些优惠是可以申请的,都要做到胸中有数,这样才气在创业之初,节约资金更好发展。

最后,要有坚韧不拔的精神。

心理脆弱是大多数大学结业生的通病,遇到一点挫折和困难就轻言放弃,是不会取得终极成功的。

创业的道路没可能一帆风顺。

因此,大学生在心理上的准备也是必不可少的。

大学生创新创业能力提升的途径。

6、大学生创新创业途径:①.构建个性化的学生选拔培养考核体系,使创新创业及实践教育走向系统化、科学化、规范化轨道。

建立合理的个性化学生选拔培养考核体系是创新创业教育的重要内容,它使高校教育更为系统化、科学化、规范化。

同时,为我国高校进一步深化、细化教育创新理论提供了科学依据。

社会经济和高等教育的发展对创新创业型人才培养提出了新要求,学校应积极更新教育观念,打破传统教育模式,在人才选拔培养考核过程中,其模式的定位、形式及体系的整合和内容的改革上,要树立以适应性为核心、以个性化为特点的高等教育质量观,以贴近学生实际、满足学生内在需求为目标,构建系统化、科学化、规范化的创新创业人才培养体系。

不仅使学生有更大的自主选择空间,也给学生提供更多能够发挥自己潜能的创业平台。

②.加强实践活动是培养学生创新创业能力的根本途径。

培养大学生创新创业能力,实践是关键。

只有把课堂教学所学到的文化知识通过形式多样的课外活动,尤其是广泛的社会实践活动,才能使学生的创新创业能力真正得以提高。

③.重视开发利用社会教育资源,重视师资队伍建设,创新教育模式确保创新创业教育的有效实施。

创业品质有着丰富的内涵,它包括敢于竞争、敢于冒险的精神,脚踏实地、勤奋求实的态度,锲而不舍、坚定执着的顽强意志,不畏艰难、艰苦创业的心理素质以及良好的心态及自控能力、团队精神与协作意识等。

一支优秀的师资队伍是培养大学生具有良好创业品质的前题,优秀的导师是高校创新创业人才培养的保障。

所以在不断加强和改善高校教师队伍建设的同时,要注重开发社会教育资源,聘请创业上有建树,品德高尚、乐于奉献、责任心强的成功企业家来担任大学生创业实践导师,充分利用他们的创新创业思想与实践平台,创新教育模式,有计划分期分批对大学生进行创新创业与实践能力培养和教育,只有这样才能保证创新创业教育的有效实施;才能培养出具有敢于探索、突破常规、勇于创新的复合型人才。

④.强化大学生创新创业意识。

创新创业教育是对创新精神和创造能力的具体要求,是人才培养的重要渠道。

其目的在于引导学生主动参与学习,加强基础知识与实践能力的培养,注重知识的实际运用,重视综合能力的发展,使学生在知识能力、心理承受能力及创新思维开发等方面得到主动发展。

所以,强化大学生创新创业意识,是培养大学生创业及实践能力的前提和基础,也是当前高校开展创业教育的重点。

首先要教育和引导大学生全面理解自主创业的深刻内涵,增强创新意识和创业精神;其次要通过新闻媒体广泛宣传成功企业家和自主创业的先进典型,通过他们的事迹坚定大学生创新创业的信心,鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥一己之长的事业;最后就是要形成以项目为载体、以团队或社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神,让大学生的创业动力在具体实践中找到恰当的结合点,使其形成自主创新创业的理念。

大学生创新创业的意义:江泽民同志多次提到:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

” 青年一代,尤其是大学生,是中国最具活力的群体,如果失去了创造的冲动和欲望,而仅仅安于现状和守成,那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。

创业意识和创新精神绝不仅是希望创业的同学所应考虑的事情,即使是在其它岗位就业的大学毕业生也不该失去创新之“心”。

创业是创业者通过发现和识别商业机会,成立活动组织,利用各种资源,提供产品和服务,以创造价值的过程。

创业具有较高的风险,但也有较高的回报。

随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临,越来越多的大学生投入到创业的浪潮中,并取得不少成功的经验,大学生创业也因此成为热门的话题。

创业是就业的另一种模式,所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己“饭碗”(就业机会),而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。

目前,我们国家提倡和鼓励大学生自主创业,并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。

之所以提倡大学生创业,除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外,更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。

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