三年级上册数学一课一练-3.1平移冀教版含答案

三年级上册数学一课一练-3.1平移一、单选题1.下列生活中的现象，属于平移的是( )。

A. 抽屉的拉开B. 汽车刮雨器的运动C. 坐在秋千上人的运动D. 投影片的文字经投影变换到屏幕2.图中的长方形向右平移了( )格。

A. 4B. 5C. 6D. 73.下列现象中，不属于平移的是( )。

A. 乘直升电梯从一楼上到二楼B. 钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C. 火车在笔直的轨道上行驶4.如图。

将图1中的三角形甲平移到图2中所示的位置，与三角形乙拼成一个长方形，那么，下面的平移方法中，正确的是( )。

A. 先向下平移3格，再向右平移1格B. 先向下平移3格．再向右平移2格C. 先向下平移2格，再向F平移2格D. 先向有平移3格．再向F平移2格5.下图是通过( )的转换得到的图案。

A. 平移B. 轴对称C. 平移和轴对称6.下列日常生活现象中，不属于平移的是( )。

A. 升国旗时，国旗的运动B. 在算盘上拨珠子的运动C. 荡起来的秋千D. 淘气在光滑的冰面上滑动7.下面现象中，既有平移又有旋转的是（）A. 正在工作的电扇叶片B. 行驶中的汽车的车轮C. 扔出去的铅球D. 放飞的风筝二、判断题8.无论经过多少次平移，物体的方向都不改变9.抽屉的推拉运动，是平移现象。

（）10.下面是四边形ABCD绕点C顺时针旋转90°后的图形A′B′CD′．11.火车在轨道上行驶属于平移．12.小朋友玩荡秋千是旋转现象。

三、填空题13.看图填一填图①向________平移了________格。

图②向________平移了________格。

图③向________平移了________格。

图④向________平移了________格。

14.下面四幅图中，由B平移得到的是________15.如图，把平行四边形沿高剪开，再把三角形向右平移________厘米，可以得到一个长方形．16. 平移不改变图形的________和________，只改变图形的________．17.把原三角形A向下平移________格，再向右平移________格，到三角形B的位置。

18.松树1先向________移动________个格，再向________移动________个格得到松树2。

19.“小鱼之家”。

小鱼尼莫要去“小鱼之家”，首先要潜入水草底躲过大鲨鱼。

那么，它应先向________平移________格，再向________平移________格潜入水草底。

躲过大鲨鱼后，尼莫再向________平移________格，安全到达“小鱼之家”。

四、解答题20.如图所示：a.图形①平移到图形②的位置，可以先向( )平移( )格，再向( )平移( )格．b.画出中间图形的另一半，使它成为轴对称图形．c.画出右边图形的全部对称轴．21.想一想，数一数，画一画。

①把向左平移3格到的画上“√”。

②把向上平移2格到的画上“○”。

③把向右平移3格，再向下平移3格到的画上“△”。

五、综合题22.看图回答（1）图1向________平移了________格。

（2）图2向________平移了________格。

（3）图3向________平移了________格。

23.移一移，说一说。

（1）图形①向________平移了________格。

（2）图形②向________平移了________格。

（3）图形③向________平移了________格。

六、应用题24.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：A、抽屉的拉开属于平移；B、汽车刮雨器的运动属于旋转；C、坐在秋千上人的运动属于旋转；D、投影片的文字经投影变换到屏幕属于镜面对称。

故答案为：A。

【分析】平移是物体或图形沿着一条直线运动，平移不改变物体或图形的大小和形状。

由此选择即可。

2.【答案】D【解析】【解答】解：根据对应点之间的格数可知，图中的长方形向右平移了7格。

故答案为：D【分析】根据箭头判断平移的方向，根据对应点之间的格数确定平移的格数。

3.【答案】B【解析】【解答】平移就是物体沿直线移动。

旋转就是物体绕着某一个点或轴运动。

故选B。

【分析】本题考查学生对平移和旋转理解，而且考查学生平时观察事物的细心程度。

4.【答案】B【解析】【解答】解：根据对应点之间的格数可知，先向下平移2格，再向右平移2格即可.故答案为：B【分析】根据图形的位置先确定平移的方向，平移的格数是对应点之间的格数.此题也可以先向右平移再向下平移.5.【答案】A【解析】【解答】解：图中的图形是一个图形经过平移得到的图案。

故答案为：A【分析】一个图形依次向右平移4次，然后整体向下平移即可得到整个图形。

6.【答案】C【解析】【解答】解：C、荡起来的秋千不属于平移，属于旋转。

故答案为：C【分析】平移是一个物题沿着一条线做直线运动，平移不改变图形的大小和形状。

7.【答案】B【解析】二、判断题8.【答案】正确【解析】【解答】平移不改变物体的方向【分析】考察了平移的相关知识9.【答案】正确【解析】【解答】解：抽屉的推拉运动是平移现象，原题说法正确。

故答案为：正确【分析】平移是物体沿着一条直线作直线运动，由此判断即可。

10.【答案】错误【解析】【解答】解答：图形ABCD旋转后，旋转的角度不是90°。

BC和B′C、CD和CD′、AB和A′B′、AD和A′D′长度都不相等．【分析】图形旋转后，形状、大小都不改变，不能缺少任何一个点和任何一条段11.【答案】正确【解析】【解答】解：火车的行驶是沿着轨道做直线运动，故原题正确.故答案为：正确.【分析】要根据平移的性质，做出判断，即图形平移前后的形状和大小没有变化，只是位置发生变化；图形平移后，对应点连成的线段平行且相等（或在同一直线上）。

12.【答案】正确【解析】三、填空题13.【答案】左；7；右；7；下；7；上；7【解析】【解答】图①向左平移了7格。

图②向右平移了7格。

图③向下平移了7格。

图④向上平移了7格。

【分析】此题考察平移的知识。

关键是弄清楚方向和数清楚格数。

14.【答案】C【解析】【解答】解：A、D和B的图形都不一样，不是B平移得到的；B先向上平移，再向右平移就能得到C.故答案为：C【分析】平移后的图形与原图形的大小、形状都不变，只是位置发生变化，由此根据图形的特征判断哪个图形是B平移后的图形即可.15.【答案】6【解析】【解答】因为底边的长是6厘米，所以把三角形向右平移6厘米，可以得到一个长方形.故答案为：6【分析】推导平行四边形面积公式时就要用到这种方法，把平行四边形变换成长方形后根据长方形面积公式推导平行四边形面积公式；注意平行四边形的底边长度是多少，就要平移多少.16.【答案】形状；大小；位置【解析】【解答】解：平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置．故答案为：形状，大小，位置．【分析】根据平移的性质，可直接得到正确答案．要准确把握平移的性质．图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小．17.【答案】4；12【解析】【解答】解：根据图形的位置可知，把原三角形A向下平移4格，再向右平移12格，到三角形B 的位置.故答案为：4；12【分析】先确定平移的方向，然后确定对应点之间的格数，对应点之间的格数就是平移的格数.18.【答案】上；3；左；10【解析】【解答】解：松树1先向上移动3格，再向左移动10格。

故答案为：上；3；左；10(答案不唯一)。

【分析】先确定平移的方向，再确定平移的格数，注意1也可以先向左平移，再向上平移。

19.【答案】右；4；下；3；右；8【解析】【解答】解：小鱼尼莫要去“小鱼之家”，首先要潜入水草底躲过大鲨鱼。

那么，它应先向右平移4格，再向下平移3格潜入水草底。

躲过大鲨鱼后，尼莫再向右平移8格，安全到达“小鱼之家”。

故答案为：右；4；下；3；右；8【分析】小鱼尼要躲过大鲨鱼回到“小鱼之家”，得通过平移才行，注意平移前后图形的形状、大小不变，只是位置发生改变。

四、解答题20.【答案】解：a.图形①平移到图形②的位置，可以先向右平移4格，再向下平移5格；b、c解答如图：【解析】【分析】a根据平移的性质分别数出图形①向右和向下平移到图形②的距离即可求解；b先根据对称轴，分别找出中间图形的对应点，再依次连接即可；c如果一个图形沿着一条直线对折后，直线两旁的部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，依据定义即可作出所给图形的对称轴。

故答案为：右，4，下，5。

21.【答案】解：如图：【解析】【分析】先确定平移的方向，然后确定对应点之间的格数也就是平移的格数，然后画出相应的图形即可。

五、综合题22.【答案】（1）上；2（2）左；4（3）右；6【解析】【解答】解：根据平移的知识可知：(1)图1向上平移了2格；(2)图2向上平移了4格；(3)图3向上平移了6格.故答案为：上，2；左，4；右，6【分析】根据箭头所指的方向确定平移的方向，根据对应点之间的格数确定平移的格数.23.【答案】（1）上；2（2）左；4（3）右；6【解析】【解答】解：(1)图形①向上平移了2格；(2)图形②向左平移了4格；(3)图形③向右平移了6格。

故答案为：上，2；左，4；右，6【分析】虚线图形是原来的图形，先确定平移的方向，再确定平移的格数，注意平移的格数是对应点之间的格数。

六、应用题24.【答案】①到②：①向下平移5格到②①到③：方案一①向下平移5格到②，再向右平移9格到③方案二①向右平移9格，再向下平移5格到③【解析】【解答】寻找图形中的一个点为定点，将求图形的运动轨迹转变为求某一个特殊点的运动轨迹，这样可以更容易得出正确答案。

如本题中可以以树的顶端为定点，关注树顶那一点的变化来求运动轨迹【分析】熟练掌握平移的概念以及简单运用，尽量由面到点。