江苏省盐城市大丰区南阳中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题含答案解析
河南省南阳市2022-2023学年高二下学期期中语文试题 (含解析)
河南省南阳市2022-2023学年高二下学期期中考试语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：一般说来，中国诗，尤其是山水诗乃是一幅幅“以文字构成的图像”的有意味的缀合。
汉字形、声、意兼备的特殊性使得它作为诗歌意象具有视觉与听觉的直接可感度，因此，读者接触诗句时，脑中出现的不是文字，而是一组组连续不断的流动图像，在这组图像的依次流动中，它所伴生的情感内核也随之凸现，而诗的韵律及内部节奏又调节与控制着这些意象的流动频率。
这种象、意、节奏乃是融于一体的，它们共同构成视境流动与心理快感。
朱光潜《谈美书简》在论及节奏感时说，“人用他的感觉器官和运动器官去应付审美对象时，如果对象所表现的节奏符合生理的自然节奏，人就感到和谐和愉快，否则就感到‘拗’或‘失调’，就不愉快”，事实上读诗也是如此，视境有节奏地连续，就令人感到自然、轻松，就容易“神入”诗境；而视境突然中断或节奏被突然打乱，则令人感到别扭、难受，也就无法很舒适地进入境界。
由于作者与读者之间文化对应关系的差异，典故便常常造成这种“视境中断”。
王国维《人间词话》曾指出“词最忌用代字”。
他以周邦彦的“桂华流瓦”为例，月光照在瓦上如流动的水，本是一种极美的景，但“桂华”一词使人视境中断，人们必须从“桂华”二字中想到月中桂树，再从月中桂树转到月光，这样节奏就被迫暂时中止了，王国维把它称为“隔”。
但是，在熟悉典故的那些读者的眼里，这种“隔”——“视境中断”便不存在了。
在他们读诗时，这些深奥而有来头的典故并没有给他们带来困惑，反而给他们带来了更多的遐想。
江苏省大丰市南阳中学最新高二下学期期中考试语文试题无答案
语文学科试卷分值：文科１８0分，理科160分时间：15０分钟一、语言文字运用（20分）1、下列词语中加点的字读音有错误的一项是（ )ﻫA、曲．意逢迎(qū）洗濯．(．zhｕó) 擢．（zhuó)．发难数着．(ｚhuó）．陆Ｂ、冠．(guàn）军沐猴而冠．（ｇuàn）胼．(．pián）胝民脂．（zhī）民膏ﻫC、顷．(qǐnɡ）刻肯綮．（qìng) 罄．（ｑìnｇ）尽龋．（qǔ)齿Ｄ、屏．气(bǐng）孝悌．（dì）停泊．（bó ) 哺．育(bǔ)2、．按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（3分）（)①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣.②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外,却赏心悦目。
③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平。
④远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵。
⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。
A。
⑤④①②③ B.⑤③②④① C。
⑤②①③④ D．④①③②⑤3、下列各句中，没有语病的一句是（３分)( ）A。
三十五年的改革开放,我国社会主义市场经济体制已基本建立，政府和市场关系经过不断调节发生了重大变化，各行各业发展成果丰硕。
B．从《失恋3３天》到《小时代》等，业内人士虽一直在诟病它们缺乏电影的叙事强度和视听强度，但正是这些“电视剧化”电影成为去年票房最成功的几部中小成本电影。
C．“睦邻友好合作条约”并非结盟条约，而是国家间关系达到一定程度,双方都认识到友好合作的重要性，并通过法律形式确定下来的,在义务和责任等方面进行的约定。
Ｄ．刘醒龙在担任《芳草》主编改版之初就定下了“汉语神韵，华文风骨”的高基调，追求每一个文字都是因优雅而动人，坚持文学的高品位，不向市场低头。
江苏省盐城市2023年高二年级下学期期终考试语文试卷【含答案】
江苏省盐城市2023年高二年级下学期期终考试语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：自怜是一种自珍，对自我性灵的珍摄。
南朝裴子野说：“若悱恻芳菲，则楚骚为之祖。
”楚辞是中国艺术中的唯美派。
楚辞是清香四溢的，又是缠绵悱恻的。
楚辞的香中有冷，冷中孕香，可谓一剂冷香之丸。
屈原有洁癖，史书上说他“瘦细美髯，丰神朗秀，长九尺，好奇服，冠切云之冠，性洁，一日三濯缨”。
这是外在的。
屈原还是个精神上的洁癖者。
古语有所谓“振衣千仞岗，濯足万里流”，楚辞的精神气魄足可当之。
屈原说：“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
”“内美”是他毕生的追求，在蝇营狗苟的楚国，他没有选择随波逐流，而是选择用玉石俱焚的决心来护持自己的高洁理想。
他的诗满溢着这种洁净情怀。
《离骚》云：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”。
诗人是一位以香为生命滋养的人，他“①__________________，__________________”，真像《庄子》中所描绘的“非梧桐不栖，非练实不食，非醴泉不饮”的大鹏，他用生命护持洁净的精神。
楚文化中就有香草美人的传统。
在那个泽国的水上岸边，生长着无数的香花异卉，自古以来，采香草以赠美人，悬香花以避邪逆，储异卉以净身心，形成了丰富的楚地风俗。
楚辞吮吸着这样的文化，将其变成一种精神的寄托，出落为一种自珍的精神。
唐李善说：“楚国词人，御兰芬于绝代。
”王国维说，楚辞的传统在“要妙宜修”。
这样的评价很有见地。
从美学观念的发展看，楚辞确立了内美和外美相融的美好世界，一个美人香草和美意灵心融合的传统。
在这个意义上说，楚辞的“自怜”，就是“自爱”。
庄子也追求性灵的独立高洁，但庄子并不强调内美与外美的统一。
在中国，楚辞几乎成为美的化身。
这是中国美学发展史上的重要现象。
在美与丑的拔河中，在净染、污染两种力量的较量中，楚辞强化了中国文化中美和净的力量。
江苏省盐城市大丰区南阳中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
江苏省盐城市大丰区南阳中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________四、解答题17．（1）计算：1234555555A A A A A ++++；（2）已知2155C C m m -=，（m >1）；求1236678C C C C m m m m ++++++的值.18．如图，四棱锥A BCDE -中，ABC V 为等边三角形，CD ^平面ABC ，//BE CD 且22AC CD BE ===，F 为AD 中点．（1）求证：//EF 平面ABC ；（2）求直线BC 与平面AED 所成角的正弦值．19．从包含甲乙､2人的8人中选4人参加4×100米接力赛，在下列条件下，各有多少参考答案：1．A【分析】根据空间向量坐标运算法则进行计算.【详解】()()()1,2,2,1,1,3,0MN m m =-----=uuuu r.故选：A 2．C【分析】根据给定条件利用组合数的性质即得.【详解】因为28C C n n =，则由组合数的性质有28n +=，即10n =.故选：C ．3．A【分析】根据2n u =-r r 得到u r 与n r共线，即可得到直线l 与平面a 垂直.【详解】因为2n u =-r r ，所以u r 与n r共线，直线l 与平面a 垂直.故选：A.4．A【分析】分个位为0、个位为2或4两种情况讨论得解.【详解】当个位为0时，先从1,2,3,4中选出两个数字排列在百位和十位，共有24A 12=种方法；当个位为2或4时，先从2, 4中选出1个数字排列在个位，有12A 种方法，再从剩下的3个非0数字中选一个排在百位，有13A 种方法，最后从剩下的3个数字中选一个排在十位，有13A 种方法，共有111233A A A 18=种方法.综合得能组成121830+=个三位偶数.故选：A 5．Duuu r，()0,2,2 AD=uuu r于是()3,1,1 AE=。
2023年高二下学期语文期中考试题(含答案)
2023年高二下学期语文期中考试题（含答案）时间：150分钟分值：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：重温鲁迅先生那些虽然不系统，但有“筋骨”和“温度”的批评见解，对于今天的文学批评，显然有着重要的启示意义。
先生早就提醒过我们，批评是应该有“筋骨”的。
批评的战斗性，恰是其“筋骨”的体现。
在鲁迅先生那里，文学批评总是被寄予“文明批评”和“社会批评”的鲜明倾向。
他对真正的“文人”提出了要求，他们应该“像热烈地主张着所是一样，热烈地攻击着所非，像热烈地拥抱着所爱一样，更热烈地拥抱着所憎”，“不但要以热烈的憎向‘异己’者进攻，还得以热烈的憎向‘死的说教者’抗战”。
在此，将“文人”置换为批评家，显然是更加恰切的。
在鲁迅看来，文学批评是一项严肃而切实的工作，批评是有“筋骨”的。
然而面对今天的文学批评，在反对庸俗吹捧，倡导“批评精神”，增强朝气锐气，做好“剜烂苹果”的工作的同时，也要警惕出现截然相反的状况。
因为有时候，批评家也会“滥用批评的权威”。
在他看来，文艺固然需要批评，但不需要“恶意”的酷评；对于那些“酷评”，“无论打着什么旗子的批评，都可以置之不理的”。
鲁迅要求真正的批评家，“必须止于嘲骂，止于热骂”。
与此同时，他认为文学批评需要“批评家就事论事”，需要“商量教训而不是批评”。
鲁迅尤其厌恶那些以“鸣鞭为唯一业绩”而“摆出奴隶总管的架子”的批评家，认为他们“于中国也不但毫无用处，而且还有害的”。
今天，需要看到的是，我们的批评一方面没能“直言”，另一方面却又不乏“酷评”。
这种看似分裂的状况，实质上却并不矛盾。
以“鸣鞭”为能事的“酷评”，看似大义凛然，一腔正气，实则目的猥琐，别有用心，这不正是“流量为王”的年代里，哗众取宠者与“眼球经济”达成的契约么！批评一方面需要体现其“筋骨”，需要批判的勇气与知识才能，另一方面同样需要“温度”，需要体贴入微的理解，以及充分体味创作的甘苦。
高二语文下期期中考试试卷带解析及答案(2023年江苏)
选择题在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）“宋词是唐诗的‘ ’，对待‘自然’的心态转入颓废，梳剔精致，吐属尖新，尽管吹气若兰，脉息终于微弱了……”木心的文意就是这样又切中肯繁。
也许在严谨的学者眼里这样表达未必严谨。
但他的笔法，不落窠臼的现代思维，还是激起一大批年轻人读其书便想拜谒其人的热情。
A. 兴尽悲来循循善诱炉火纯青B. 兴尽悲来娓娓道来炉火纯青C. 兴之所至循循善诱登峰造极D. 兴之所至娓娓道来登峰造极【答案】A【解析】本题考核根据具体语境辨析近义成语的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。
兴尽悲来：高兴到极点，悲哀就来了。
比喻任何事都不能过分。
兴之所至：人心里突然或偶然对某事产生了兴趣。
根据后文“心态转入颓废”，选填“兴尽悲来”更恰当。
循循善诱：善于引导别人进行学习。
娓娓道来：连续不断不停地说、生动地谈论。
形容谈论不倦或说话动听。
此处的主语是“文意”，若用“娓娓道来”，搭配不当，故此处选填“循循善诱”更恰当。
炉火纯青：功夫达到了纯熟完美的境界。
登峰造极：到达最高点。
比喻精绝的造诣。
登峰造极表达的程度要比炉火纯青表达的深，根据语境“也许在严谨的学者眼里这样表达未必严谨”，选填“炉火纯青”更恰当。
故选A。
选择题下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（）A. 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
B. 当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
C. 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
D. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
【答案】A【解析】本题考查对诗歌修辞手法的鉴赏能力。
解答此类题目首先需理解诗句的含义，然后再结合修辞手法作出判断。
常见的修辞手法包括比拟、比喻、衬托、对比、对偶、反复、夸张、排比、双关、通感等。
其中比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。
比拟的辞格是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。
A项“取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
”意思是“即使身处万花丛中，我也懒得回头顾盼；这缘由，一半是因为修道人的清心寡欲，一半是因为曾经拥有过的你。
2021年江苏省盐城市大丰南阳中学高二语文模拟试题含解析
2021年江苏省盐城市大丰南阳中学高二语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成问题。
两只鸡周绍国快过年了，我问老婆今年去谁家过年。
“这新装修好的家多舒服，就在城里过，谁家也不去。
”老婆答道。
“要是老人们催我们回去怎么办？”我追问。
“就说你要加班，孩子要补课。
我妈已打过电话，我就这么说了。
”“好，我家要是催我们回去过年，我也这么说。
”确实也不好回乡下过年了，一场纷纷扬扬的大雪，正在把城乡变成银色世界。
老婆接着发起了牢骚：“特别是你老家，到处都是沟沟汊汊，一条像样的路都没有，再一下雪，烂泥跟胶似的，脚都挪不动，能把人困死，简直就不是人待的地方。
”我说：“你老家也好不到哪儿去，大山窝子，除了山还是山，地无三尺平，打瓶酱油都得累出一身臭汗。
”老婆不服气：“打住，我怎么一提到你家，你就马上扯我家呢？”我回了一句：“本来就是，如果有一家条件好的，我们都会回去过年！”我和老婆正在相互控诉老家的闭塞落后呢，岳母却顶着一身雪推开我们的家门。
老婆吃惊地说：“妈，这大的雪天，你咋来了呢？”岳母说：“养了两只大公鸡，准备你们过年回家吃的，你说忙，回不了，我就给你们送来了。
”我说：“妈，我们年纪轻轻的，还劳你想着，叫我们怎么过意得去。
”岳母说：“你们过年不回家，我们心里不落忍。
”望着岳母翻山越岭走几十里山路送来的鸡，我和老婆心里挺愧疚。
要说岳母送来的两只大公鸡，真是虎虎生威，进门就把我们家当家了，一点也不生分，每到一个时辰就二重唱，叫声高亢嘹亮，整栋楼就跟一个鸡笼子似的，弄得不时有人来敲门抗议。
我说：“要不杀了？”老婆说：“你看这两只鸡长得多招人喜欢，妈喂它们，一定下了不少工夫，像妈的孩子似的，你忍心这么快杀了？”我知道，这并非老婆不杀生，而是对亲情的一种留恋。
我说：“那就放楼下储藏间。
”老婆就恋恋不舍地将两只鸡放到了储藏间。
第二天天一亮，我就去储藏间给两只鸡喂食。
储藏间的门却大敞着，两只鸡没了踪影，显然是被人偷了。
江苏省2022-2022年高二下学期期中考试语文试题
第二学期高二期中考试语文学科试题注意事项及说明：1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，共160分，考试时间150分。
2、请将答案写在答题卷相对应的答题区域内，答在其他区域无效。
一、语言文字运用（18分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）在银行信贷依然快速增长的前提下，现行的楼市调控政策只能是▲。
因为充盈的流动性正继续吹大楼价泡沫，开发商依然可以从银行那里源源不断地获取资金，这使得他们并无▲的资金链压力，从而也就有▲的资源长久与中央政府耗下去。
因此，一道道“限购令”，充其量只是延后了房价的进一步上涨而已。
A.扬汤止沸迫不及待充沛B.扬汤止沸迫在眉睫充足C.推波助澜迫在眉睫充足D.推波助澜迫不及待充沛2.下列语句描写的内容与使用场合对应正确的一组是（3分）①音乐室：阳春白雪虽然和寡，流水高山但觅知音。
②科技馆：究古今往事之踪迹，昭人类社会之兴衰。
③书画室：心驰山水一窗闲情，笔走龙蛇满室墨香。
④档案室：纳百川之流成大海，通千古之典显文才。
⑤实验室：纸上得来始终觉浅，绝知此事定要躬行。
A．①②④ B．①③④ C．①③⑤ D．③④⑤3.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.我们公司在投资界的口碑很好，欢迎各界朋友前来垂询，我们定会在提供投资策略方面鼎力相助，包您满意。
B.在晨光出版社刚刚寄来的样书中，我清楚地看到扉页上印着几位编者的姓名，赵刚的名字居然也忝列其中。
C.他爱好广泛，尤其在文学方面表现特别突出，曾获市级“爱国主义教育”征文大赛一等奖，希望您能慧眼识金。
D.李院长，您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵院实习一事，因我有急事而恳请改期，具体时间再商定吧。
4.根据诗中人物形象，下列诗句分类恰当的一项是（3分）甲、迁客逐臣乙、游子思妇丙、戍卒征夫①一身去国六千里，万死投荒十二年。
②更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
③解识行人今古恨，路边惟有短长亭。
④岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
2022-2023学年高二下学期期中考试语文试卷(新高考)(答案解析版)
绝密★启用前2022-2023学年高二下学期期中考试试卷（新高考）（答案解析版）语文1．D【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。
D．“当代散文艺术创作的革新靠的是非虚构写作”错误，曲解文意。
材料一最后一段中说“这一文学潮流在挑战当下写作伦理和审美趣味的同时，引发了人们对中国纯文学话语机制的反思，拓宽了文学创作的界面，并引领了散文美学的新风向，推动当代散文艺术创作的革新”，其中“文学潮流”指非虚构写作，也就是说非虚构写作能推动当代散文艺术创作的革新，但这并不等于“当代散文艺术创作的革新靠的是非虚构写作”。
故选D。
2．B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A．“否则，这一文学潮流将停滞不前，得不到发展”错误，曲解文意。
材料一第一段中说“为了提升非虚构写作的整体文学水准，让这一文学潮流走得更健康和长远，当务之急是要厘清‘非虚构写作’概念的内涵和外延”，说明厘清“非虚构写作”概念的内涵和外延，只是为了让这一文学潮流走得更健康、更长远，并不等于不这么做就会停滞、不发展。
C．“记述的是作者的个体性经验”错误，曲解文意。
根据材料二第三段“《湿地繁花》将个体性经验置于时代总进程的视野之下，将生命的诗意注入改造世界的实践，确立起充满力量和阳光的乡村叙事”，可知“时代总进程”这一内容创作的背景不能缺少。
D．“通过诗性的语言形式，抵达了文学的审美境界”错误，以偏概全。
根据材料二最后一段“首先需要在新闻学路径抵达事实性，以现实世界提供的母本为起点出发，进而抵达文学的审美境界……新闻语言、叙述语言和诗性语言交织杂糅，通过文字表达的张力，最终为乡村实践的书写确立诗性内核与外观”，可知《湿地繁花》应该是“新闻语言、叙述语言和诗性语言交织杂糅”才“抵达了文学的审美境界”。
故选B。
3．D【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。
根据材料一内容可知，“非虚构写作”指既具“介入”“在场”“真实”“质疑”的品格，又具审美性和形式感，即能够“文学地呈现真实”的“非虚构”写作。
江苏省盐城市五校联考2023-2024学年高二下学期期中考试语文试卷
（总分150分考试时间150分钟）注意事项：1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。
2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。
3.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠，不破损。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）材料一：古诗是古人心声的真实记录，是展现先民人生态度的可靠文本，正如清人叶燮所说：“诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出……故每诗以人见，人又以诗见。
”读诗就是读人，阅读那些长篇短什，古人音容笑貌如在目前，这是我们了解前人心态的最佳途径。
清人沈德潜说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。
”中国古人评价文学家时有一个优良传统，就是人品与文品并重。
经过历代读者集体选择，凡是公认的大诗人，往往都是具备“第一等襟抱”的人物，其作品必然也是第一等真诗，从中可以感受真实心跳和脉搏，从而深入领会传统文化精神。
从《诗经》《楚辞》到明清诗词，都具有很高的阅读价值，如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素，唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。
唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值？我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。
中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是“诗言志”。
到了西晋，陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。
有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚：“情志一也”。
情志就是指一个人的内心世界，包括对生活的感受和思考，也包括对万事万物的价值判断。
唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。
比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美，唐宋人如此，现代人也如此。
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江苏省盐城市大丰区南阳中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题一、非连续性文本阅读(共 20 分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：河流是人类文明起源与发展过程中不可或缺的重要影响因素。
它不仅为人类提供了生活和生产所必需的水源和物资，其交通运输功能也支撑着文明的生存和发展。
一个大的文明区域内部必定需要大量的人流和物流，而一条大河所能提供的水运方式是最便捷和廉价的。
直到今天，水运的优势还是难以替代。
在工业化以前，内河运输往往是一个国家、一个地区唯一有效的运输手段。
古埃及建造金字塔、神庙的材料，是产于阿斯旺一带的花岗岩，要是没有顺流而下的尼罗河水运，这一切就都不可能发生。
中国的长江及其支流更加优越的水运条件，也是长江流域的经济逐渐超过黄河流域的重要原因之一。
同一条河流水系间的便捷水运，也为区域内的人员来往提供了条件。
中国自秦汉以降实行中央集权制度，政令的上通下达，公务人员的南来北往，军队和重要物资的调度，重要信息的传递，都是维持国家统一、政府正常运作和社会秩序的根本措施，所以要以很大的人力物力来设置和维护庞大的驿递、调度和运输系统。
其中依托水运，特别是依托同一条河流或水系的水运部分，都是最廉价和高效的。
以尼罗河谷地为基础的上埃及与以尼罗河三角洲为基础的下埃及并不连接，上埃及和下埃及的统一，也完全依靠尼罗河这根纽带。
河流对文明的作用不仅表现在物质方面，也显示于精神方面。
所谓“同饮一江水”，就是一个人类群体长期生活在同一条河畔，同一个流域，形成了相同的生活方式、协调的生产方式与和谐的生存方式，也会形成诸多共同的文化要素，进而形成共同的文化心态。
语言是人际交流最重要的工具。
在人口迁移或再分布的过程中，受地理障碍的影响，原来使用同一种语言的人，由于分散在不同的小区域，失去了交流和共同生活的机会，原来语言上的微小差别演变为不同的方言。
但在同一个流域，甚至在一条大河或其支流的不同流域，由于人际交流相对密切，即使相隔距离较远，也能保持同一种方言。
早在公元前２世纪，人们就注意到了“百里不同风，千里不同俗”的现象，即一种“风”（流行、时尚）一般只存在于一个较小的范围，多变，差异性大；而“俗”（稳定的习惯、传统）可以在一个大得多的范围内出现、形成、积淀、传承。
在丘陵山区、高原山谷、零散的平原和盆地，一般只能形成“百里”尺度的“风”区，大河流域则不难构成“千里”尺度的“俗”区。
在秦汉统一以后，黄河中下游地区就以其“天下之冲”核心地位形成华夏文化圈中公认的“中原”，成为中华文明最重要的基地。
（摘编自葛剑雄《河流与人类文明》）材料二：自古以来，文学与河流之间就存在着天然而紧密的关系。
中国文学的最初形态如远古神话传说、巫术活动等均有不少与河流相关，河流因其独特优越的自然地理环境培育了一代又一代的文学家。
如中国古代文学中的大家名家大多出自于长江流域、黄河流域等大江大河流经之地。
不同的河流自然环境又生发、积淀了不同的河流文化，形成不同的文学风格。
更重要的是，河流触发文学家的创作灵感，成就了不少优秀作品。
在中国文学中，存在着大量的河流文学文本，如《诗经》《楚辞》，以及众多诗词文赋。
文学也在不断地想象、塑造、重构着河流景观。
迈克·克朗认为：“文学作品中的诗歌、小说、故事和传奇都对空间现象进行了描写，并试着做出了解释和说明”，“文学作品不能被视为地理景观的简单描述，许多时候是文学作品帮助塑造了这些景观”。
文学作为一种艺术的呈现与创造，通过虚构、想象，以创作主体的情感审美，富于诗性地重塑河流景观，积淀、丰富了河流文化，赋予“河流”这一地理空间以文化表征的意义。
中华大地上的诸多河流，如长江、黄河、湘江、秦淮河等正是因为历代文人骚客的反复书写吟咏而成为质感厚重的文化之河，它们奔涌流淌在那些光华璀璨的文学作品之中。
在古代社会，河流是重要的乡土空间，在交通运输、经济发展、文化文明、文学创作等方面都起着至关重要的作用。
近现代以来，由于各地交往日益密切，物质往来、人员流动更加频繁，人与河流更为亲近。
在现代工业文明的挤压下，具有流动性、诗意性、媒介性的“河流”这一地理空间也成为文学叙事的重要场景或主要描写对象。
文学家的群体流动，如离乡归乡、抗战流亡、上山下乡等都使他们的人生经历、生存体验与河流更为密切。
从童年记忆、家园意识、乡愁情怀到生命哲思、文化意识等都牵涉河流，涌现出一大批河流文学作家，他们以不同的书写方式展示了形形色色的河流景观与河流话语，达到前所未有的广度和深度。
（摘编自蒋林欣《“河流文学”：一个新的论域》）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.在工业化以前，内河运输最便捷廉价，通常是一个国家或地区唯一有效的运输手段。
B.“百里”大小的“风”区一般位于缺少河流的丘陵山区、高原山谷、零散的平原和盆地。
C.如果没有文学的艺术呈现与创造，“河流”就只是一个缺乏文化表征意义的地理空间。
D.从广度和深度两方面进行衡量，现代作家对“河流”的文学展示都已经超越了前人。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.与庞大的驿递、调度和运输系统相比，便捷的水运在维护古代中央集权制度方面发挥了重要作用。
B.方言的形成会受地理条件的影响，因为地理条件既能够阻碍人际交流，也能够使人际交流相对密切。
C.以共同的居民生活生产方式和文化心态为基础，秦汉以后的黄河中下游地区成为中华文明最重要的基地。
D.长江流域与黄河流域虽然自然环境不同，形成的河流文化不同，但是都成就了不少优秀的文学作品。
3. 材料二认为：“文学也在不断地想象、塑造、重构着河流景观。
”下列选项中，不适合作为论据来支撑这一观点的一项是（）A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
C.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
D.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
4. 两则材料在论证方面有哪些异同点？请简要概括。
5. 某城市曾经是京杭大运河上的繁华之地，而今为了顺应新时代发展，如何发挥运河在现代文明建设中的作用？请结合材料谈谈你的看法。
【答案】1. B 2. A 3. C4. 相同点：两则材料均分别从两个方面展开论述，论述较为全面严密；都注重通过举例来具体论证自己的观点，增强了说服力。
不同点：材料一是从交通运输和精神生活两个方面论证河流对文明的单向影响，材料二则注重分析文学与河流的辩证关系，并重点论证文学对河流的反映和展示。
5. ①充分利用运河的水运优势，助力经济发展，沟通该城市与其他地域之间的联系，进而促进该城市区域物质文明的发展。
②挖掘与运河相关的地域文化资源，如文学作品、民风民俗、地方精神等，并以此为基础，发挥文化资源优势，打造运河特色文化品牌。
【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.“一般位于缺少河流的丘陵山区、高原山谷、零散的平原和盆地”错误。
由原文“在丘陵山区、高原山谷、零散的平原和盆地，一般只能形成‘百里’尺度的‘风’区，大河流域则不难构成‘千里’尺度的‘俗’区”可知，“缺少河流”是无中生有。
故选B。
【2题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“与……相比，便捷的水运在维护古代中央集权制度方面发挥了重要作用”错误。
由原文“……设置和维护庞大的驿递、调度和运输系统。
其中依托水运……”可知，“便捷的水运”是“驿递、调度和运输系统”的一个组成部分，选项把二者进行比较是错误的。
故选A。
【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
C.诗句中“江”是客观意象，不是诗人想象、塑造、重构的对象。
故选C。
【4题详解】本题考查学生理解文章内容、把握论证特点并进行比较阅读的能力。
相同点：材料一第一段说到“河流是人类文明起源与发展过程中不可或缺的重要影响因素。
它不仅为人类提供了生活和生产所必需的水源和物资，其交通运输功能也支撑着文明的生存和发展”，可见，材料一是从交通运输和精神生活两个方面来论证河流在人类文明起源与发展过程中的重要作用，论述较为全面严密。
并且多次举到尼罗河水运对于古埃及的重要作用。
运用举例来具体论证自己的观点，增强了说服力。
材料二第一段说到“自古以来，文学与河流之间就存在着天然而紧密的关系”，可见，文学和河流之间的密切关系。
并且接着说到河流对于文学的影响。
第二段说到“文学也在不断地想象、塑造、重构着河流景观”，第三段说到“在古代社会，河流是重要的乡土空间，在交通运输、经济发展、文化文明、文学创作等方面都起着至关重要的作用。
近现代以来，由于各地交往日益密切，物质往来、人员流动更加频繁，人与河流更为亲近。
在现代工业文明的挤压下，具有流动性、诗意性、媒介性的‘河流’这一地理空间也成为文学叙事的重要场景或主要描写对象”，可见，这是从文学不断地想象、塑造、重构着河流景观这个角度来论述的，所以材料二也是从两个方面来展开论述的。
并且列举了《诗经》《楚辞》，以及众多诗词文赋这些存在着大量河流文学的文本；举了长江、黄河、湘江、秦淮河等正是因为历代文人骚客的反复书写吟咏而成为质感厚重的文化之河，它们奔涌流淌在那些光华璀璨的文学作品之中的例子，所以通过举例来具体论证自己的观点，增强了说服力。
不同点：由原文“河流是人类文明起源与发展过程中不可或缺的重要影响因素。
它不仅为人类提供了生活和生产所必需的水源和物资，其交通运输功能也支撑着文明的生存和发展”，可见，材料一是从交通运输和精神生活两个方面来论证河流在人类文明起源与发展过程中的重要作用，是河流对文明的单向影响。
材料二第一段说到“自古以来，文学与河流之间就存在着天然而紧密的关系”，可见，文学和河流之间的密切关系。
并且接着说到河流对于文学的影响。
第二段说到“文学也在不断地想象、塑造、重构着河流景观”“从童年记忆、家园意识、乡愁情怀到生命哲思、文化意识等都牵涉河流，涌现出一大批河流文学作家，他们以不同的书写方式展示了形形色色的河流景观与河流话语，达到前所未有的广度和深度”可知，二三两段是从文学对河流的反映和展示的角度进行论证的，所以材料二注重分析文学与河流的辩证关系，并重点论证文学对河流的反映和展示。
【5题详解】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
由原文“它不仅为人类提供了生活和生产所必需的水源和物资，其交通运输功能也支撑着文明的生存和发展。
一个大的文明区域内部必定需要大量的人流和物流，而一条大河所能提供的水运方式是最便捷和廉价的。
直到今天，水运的优势还是难以替代”可知，充分利用运河的水运优势，助力经济发展，沟通该城市与其他地域之间的联系，进而促进该城市区域物质文明的发展。
由原文“河流对文明的作用不仅表现在物质方面，也显示于精神方面。
所谓‘同饮一江水’，就是一个人类群体长期生活在同一条河畔，同一个流域，形成了相同的生活方式、协调的生产方式与和谐的生存方式，也会形成诸多共同的文化要素，进而形成共同的文化心态”可知，挖掘与运河相关的地域文化资源，如文学作品、民风民俗、地方精神等，并以此为基础，发挥文化资源优势，打造运河特色文化品牌。