对标学习专题报告
对标工作报告模板5篇
对标工作报告模板5篇我们在工作报告中可以写一些工作中的具体意见，经常写工作报告是能够帮助我们分析自己的工作情况的，XX小编今天就为您带来了对标工作报告模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
对标工作报告模板篇1一.实习目的1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。
2.了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。
3.熟悉铣削加工的加工方法和测量方法，了解用分度头进行简单分度进行的加工。
4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。
二.实习设备1、铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。
铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外，还能加工比较复杂的型面，效率较刨床高，在机械制造和修理部门得到广泛应用在铣床上可以加工平面(水平面、垂直面)、沟槽(键槽、t形槽、燕尾槽等)、分齿零件(齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面(螺纹、螺旋槽)及各种曲面。
此外，还可用于对回转体表面、内孔加工及进行切断工作等。
2、铣刀------按用途区分有多种常用的型式。
①圆柱形铣刀：②面铣刀：③立铣刀：④三面刃铣刀⑤角度铣刀：⑥锯片铣刀 ;铣刀的结构分为4种。
①整体式：②整体焊齿式：③镶齿式：④可转位式：3、铣床的维护与保养：1、班前保养：对重要部位进行检查。
擦净外露导轨面并按规定润滑各部。
空运转并查看润滑系统是否正常。
检查各油平面，不得低于油标以下，加注各部位润滑油。
2、班后保养：做好床身及部件的清洁工作，清扫铁屑及周边环境卫生。
擦拭机床。
清洁工、夹、量具。
各部归位。
三.实习零件的加工自上周一开始，我们开始了铣工实训课，由于学校的设备限制，我们分为早班和晚班轮流实习，每3人一组开，加工一个v型件，完成等分零件的实训课程!试训步骤：1上课第一天，王老师带我们熟悉了铣床的结构，让我们明白了铣床的构造，各个部位的用途，加工范围等2我们每人领到一个不规则的长方体铸铁快，我们经测量。
发现有加工余量3我们找一个最不规则的面进行加工，尽量少铣，将其铣平，4再以这个面为基准面开始铣削其对面，保证厚度为29mm5再加工较长的两个面，使使其宽度保证为456最后我们开始铣削工件的长度，铣削完后保证六面体的尺寸为29 45 55 7接着，我们在老师的指导下在六面体的长度方向其中两个相邻角铣出两个9 9 45 的斜面，在铣削斜面的时候我们将工件倾斜45度，用万能角度尺保证角度，再经计算后进行加工。
对标学习心得
对标学习⼼得 对标管理是指企业以⾏业内或⾏业外的⼀流企业作为标杆，从各个⽅⾯与标杆企业进⾏⽐较、分析、判断，通过他⼈的先进经验来改善⾃⾝的不⾜，从⽽赶超标杆企业，不断追求优秀业绩的良性循环过程。
接下来就有店铺为你总结了对标学习⼼得的相关信息，希望你会喜欢。
对标学习⼼得(⼀) 在集团公司和总承包公司的领导下，我们于20XX年8⽉5⽇在长风⼭⽔苑项⽬进⾏了观摩学习。
长风⼭⽔苑项⽬是⽼⼤哥⼗三分公司的⼀个项⽬，⽆论现场管理还是施⼯管理都体现出了很多亮点。
使我们有⼀种⽿⽬⼀新的感觉，体现出了我们四建⼈的风采，是我们学习的好榜样。
我们分公司是⼀个刚起步的新⽣⼉，很多知识还不是很健全，需要有⼀个完善的过程，所以总承包公司组织的这次观摩学习很有必要。
⾮常及时，对我们很有启迪。
下⾯我就这次观摩学习谈⼀下我个⼈的体会： 1劳务⽤⼯制度： 该项⽬的劳务⽤⼯⽤的是⼭西友诚劳务公司的员⼯，从那⾥⽤有很多好处，⾸先员⼯都经过了培训，从和技能都有了⼀定的⽔准，为在下⼀步施⼯中奠定了良好的基础。
员⼯素质⾼了，我们完成项⽬⽬标就有了保证。
2现场管理： ⼀进施⼯现场，就给⼈⼀种全新的感觉。
施⼯现场三区建设⾮常好。
施⼯区：⼲净整洁，各种材料堆放有序，机械施⼯棚内机械有序的摆放在那⾥。
钢筋调直机、切断机等机械保养良好。
上⾯横挂⼭西四建的标识，左右两侧挂着“⽤四建⼈智慧，雕塑时代精品。
”安全通道⼀直延伸到主楼，在主楼⼆⼗层处悬挂着⼭西友诚劳务公司的巨⼤横幅。
劳务施⼯⼈员⼀律戴有⼭西四建的安全帽穿有⼭西友诚的银灰⾊⼯作⾐。
真真反映出了我们⼭西四建⼈的精神风貌。
办公区：各种规章制度健全，墙上挂着项⽬部成员的职责和施⼯现场的规章制度。
办公室内整洁⼀新，有资料室，会议室，施⼯员⼯作室。
区：位于施⼯区的对⾯，那⾥有员⼯宿舍、洗澡间、员⼯⾷堂、⽂化活动中⼼。
体现了该项⽬部在精神⽂明建设⽅⾯的造诣。
3项⽬部成员各尽其责： 项⽬部成员在项⽬经理的带领下各尽其责，分⼯明确，⼯作有序地运转。
“对标一流”学习调研总结报告5篇
“对标一流”学习调研总结报告5篇第1篇示例：对标一流”学习调研总结报告一、前言“对标一流”是一种追求卓越、持续改进的理念，在当今竞争激烈的社会环境中，越来越受到企业和组织的重视。
通过学习调研，可以帮助我们了解自身的不足之处，从而找到改进的方向，提升自身的竞争力。
本文将通过对一流企业的学习调研，总结出一些关于“对标一流”的启示和经验，以期帮助更多的组织和企业实现自身的卓越。
二、背景“对标一流”是指通过与一流企业进行比较学习，发现差距，找出提升的空间，最终实现自我提升。
通过对一流企业的学习调研，可以借鉴其成功的经验和做法，为自身的发展提供有益的启示。
三、学习调研总结1. 市场导向一流企业注重市场导向，根据市场需求调整自身的产品和服务，保持与市场的紧密联系。
市场是企业生存和发展的根本，只有紧密结合市场需求，才能获得持续的成功。
2. 创新驱动创新是一流企业成功的关键。
一流企业不断注重技术创新、产品创新和管理创新，持续引领行业发展的潮流。
只有不断进行创新，企业才能抵御外部环境的变化，实现长期发展。
3. 团队建设一流企业注重团队建设，激励员工的创造力和激情，最大限度地发挥团队的协同效应。
一个优秀的团队能够创造出更好的业绩，不断为企业的持续发展提供动力。
4. 客户至上一流企业始终将客户放在第一位，倾听客户的需求和建议，不断提升服务质量，确保客户满意度。
客户是企业的衣食父母，只有满足客户的需求，企业才能获得稳定的市场份额。
5. 持续改进一流企业坚持持续改进的理念，不断反思和总结经验教训，找出问题的根源，做出有效的改进措施，最终实现业绩的提升。
只有不断改进，企业才能顺应时代的潮流，保持竞争优势。
四、启示与经验通过对一流企业的学习调研，我们可以得到一些启示和经验：1. 不断学习：企业和组织要保持谦虚和开放的心态，不断学习和借鉴他人的成功经验，不断提升自己的竞争力。
2. 注重市场：市场是企业最重要的资源，企业和组织要密切关注市场动态，根据市场需求调整自身的产品和服务。
对标工作报告模板推荐7篇
对标工作报告模板推荐7篇经常写工作报告是能够帮助我们分析自己的工作情况的，为了能够及时发现问题，我们一定要将工作报告写好，作者今天就为您带来了对标工作报告模板推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
对标工作报告模板篇1根据教育部《中小学教师继续教育规定》及上级有关文件精神，我校在落实实施中小学教师继续教育工程的工作中，坚持以提高教师队伍群体综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，认真落实各级教育行政、业务管理部门关于教师继续教育工作的指示要求，在上级培训主管部门的大力支持和指导下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项继续教育工作的阶段性任务，有力促进和推动了学校教育教学工作，促进了教师的发展和学校的发展，进而促进学生的发展。
我们遵循以人为本的办学理念，重视师资队伍建设，坚持走名师立校之路、科研兴校之路、特色办学之路。
整个教师队伍创新意识强，教改氛围浓，注重师德，乐于奉献。
结合学校的特点，我们正努力探索一条具有我校特色的教师继续教育新途径。
一、组织管理1、组织领导学校领导十分重视教师继续教育工作，始终把培养建设一支高素质教师队伍作为重点，把搞好学校继续教育工作作为学校工作的重要内容认真抓紧抓实，提出了建设高素质教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。
为了加强对继续教育工作的领导，学校成立了以校长任组长、副校长任副组长、有关校领导、教导主任、教研组长为成员的继续教育工作领导小组，加强了对继续教育工作的管理指导，制定了学校继续教育工作考核奖励实施办法，有效的保证了继续教育工作的有序开展。
2、规划措施随着教育教学改革的深化发展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革发展的需要，教师必须努力加强自身的学习，而继续教育的学习培训是提高教师各项素质的重要途径，对此，广大教师通过学校继续教育的学习宣传，对参加继续教育学习的重要性及紧迫性有了正确的认识，提高了参加继续教育学习培训的积极性。
企业对标调研报告模板6篇
企业对标调研报告模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022年公司对标学习心得体会范文三篇
2022年公司对标学习心得体会范文三篇为深入学习贯彻公司安全生产管理先进经验，20XX年X月XX日，在公司主要领导带领下，有幸到XXX公司进行了参观、座谈、学习交流，现将学习调研情况报告如下。
一、基本情况20XX年X月XX日，跟随XX公司主要领导到XXX公司学习调研，xx做了关于XXX公司混合所有制改革以来的经验介绍，听取了优也咨询公司和XX人力资源咨询公司的相关工作介绍。
我根据拟定的对标学习调研方案，对接国焦安全环保部，重点对其安全生产标准化建设、双重预防机制建设、网格化管理和安全自主管理模式等方面采取的有效措施和经验做法进行了学习调研。
二、思考认识通过本次学习调研，对标XXX公司混改后实施的一系列卓有成效的管理措施，取得以下认识。
一是抓安全工作思想认识要到位。
国焦公司牢固树立不安全不生产宁可减产量、也要保安全的工作理念，对标先进单位，全面梳理安全隐患，加大安全投入，实施设备整改升级，夯实安全基础。
二是抓安全工作必须责任落实到位。
国焦公司混改后，通过充分放权经营，制定灵活高效的绩效薪酬分配政策和用人机制，调动了各级积极性，同时也逐级压实了责任，堵塞了管理漏洞，提升了制度措施的执行力。
三是抓安全工作人员素质是重要保障。
国焦公司通过分批次组织骨干人员赴国内外优秀的国际化企业进行交流学习，引入外部优秀管理团队，分层级组织公司级精益培训和XX大讲堂等形式，开拓了管理人员视野，实现员工自主改善，提升了全员综合素质。
四是抓安全工作方法正确是关键。
国焦公司通过精益运营提升企业管理水平，以持续改进、自主改善为抓手，工作中以浮现问题、解决问题为导向，坚持刨根问底、追根溯源，通过典型引领带动一个岗位、一个班组、一个车间都行动起来，共同把工作做好。
同时，对标国焦公司，反思自身工作，还存在以下问题和不足。
一是存在等靠思想。
在开展安全工作中，依赖领导安排，等靠上级布置，存在求稳怕错思想，工作止步于完成任务，而没有思考如何干的更好。
外出对标学习申请报告
尊敬的领导：您好！随着我国经济社会快速发展，各行各业都在不断追求创新与突破。
为了更好地提升我单位在行业内的竞争力，借鉴先进经验，开拓工作思路，经认真研究，特向领导申请组织一次外出对标学习活动。
现将有关事项报告如下：一、学习背景近年来，我国在各个领域取得了举世瞩目的成就，许多地区和单位在创新、管理、服务等方面积累了丰富的经验。
为使我国在行业领域继续保持领先地位，有必要借鉴先进地区的成功经验，提升我单位整体实力。
二、学习目的1. 学习借鉴先进地区在管理、服务、创新等方面的成功经验，为我单位提供有益的启示。
2. 了解行业发展趋势，把握政策导向，提升我单位在行业内的竞争力。
3. 加强与其他地区和单位的交流与合作，拓宽视野，提高我单位在行业内的知名度。
4. 提升员工综合素质，激发工作热情，为我单位的发展注入新动力。
三、学习内容1. 先进地区在行政管理、服务创新、产业转型升级等方面的成功经验。
2. 行业政策导向、发展趋势及前沿技术。
3. 优秀企业文化建设、团队建设等方面的经验。
4. 对接交流，探讨合作机会。
四、学习时间2023年X月X日至2023年X月X日，共X天。
五、学习地点1. 北京：考察学习北京市在行政管理、服务创新等方面的先进经验。
2. 上海：参观学习上海市在产业转型升级、科技创新等方面的成功经验。
3. 深圳：考察学习深圳市在创新、创业、金融等方面的先进经验。
六、学习对象1. 单位领导班子成员。
2. 业务骨干。
3. 具有发展潜力的年轻干部。
七、学习形式1. 考察学习：实地参观先进地区和单位，了解其成功经验。
2. 专题讲座：邀请专家进行专题讲座，解读行业发展趋势和政策导向。
3. 互动交流：与其他地区和单位进行座谈交流，探讨合作机会。
4. 撰写心得体会：学习结束后，要求参学人员撰写心得体会，总结学习成果。
八、经费预算1. 交通费用：根据实际情况制定合理预算。
2. 住宿费用：选择经济型酒店，控制住宿费用。
开展对标学习活动情况报告
开展对标学习活动情况报告关于开展对标学习活动情况的报告市委：为深入贯彻落实市委对标学习先进地区要求，今年以来，__ 园区积极走出去学标杆、增见识，学回来转思路、谋发展。
现将有关情况报告如下。
一、基本情况（一）考察学习情况。
园区党工委、管委会主要负责人带队，园区班子成员及相关部门负责人参与，赴__ 渝北区，考察学习__ 空港工业园区；赴__ 秀山县、成都青白江区、新都区，考察学习__ 秀山（武陵）现代物流园区、__ 青白江区国际铁路港、__ 新都区智慧物流产业园；赴__ 巴南区、秀山县，考察学习__ 公路物流基地、__ 秀山（武陵）现代物流园区；赴成都新都区举办“共享新机遇，共谋新发展”投资推介会暨项目签约仪式。
期间，参观了四川文阳集团、__ 金宏达快运有限责任公司、成都余氏东风物流有限公司等知名物流企业20 余家，考察了韵达快递秀山分拨中心、秀山铁路集装箱货场、成都传化公路港产业园、成诺物流园、宝汇冷链电商配送中心、文阳轮胎市场等物流商贸项目30 余个，并多次与__ 市物流与供应链协会、四川省现代物流发展促进会等省级权威物流协会深入对接。
园区通过党工委会议及时通报考察学习情况，结合园区发展现状及发展定位，确定__ 新都区智慧物流产业园、__ 秀山（武陵）现代物流园区为对标学习对象，制定对标学习时间表，深入开展对标学习，不断推动学习成果转化。
（二）对标对象概况。
__ 新都区智慧物流产业园成立于2006 年，位于__ 新都区主城区，规划面积131 平方公里，建成区面积约10 平方公里，开通公路货运专线240 余条，覆盖130 多个城市，签约引进传化物流、“菜鸟”、京东、美国安博、普洛斯等35 家国内外物流企业，聚集__60%的3A 级以上物流企业，形成以公路物流为主导，供应链物流、电商物流、物流保险、物流金融、总部经济等物流新业态互促发展的现代物流产业生态圈，是全国最大的公路物流枢纽。
__ 秀山（武陵）现代物流园区成立于2009 年，位于__ 市秀山县，规划面积 6 平方公里，建成区面积约 3.5 平方公里，依托秀山300 万吨战略装卸点和集装箱站，构建起辐射周边300 公里范围、18 个区市县、800 万人口的商贸物流网络，年货运量达1500 万吨、市场交易额500 亿元，形成集交易、配送、仓储、加工、会展等功能为一体的多功能综合性物流园区。
外出对标学习心得体会6篇
外出对标学习心得体会6篇外出对标学习心得体会篇111月份，我参与了在烟台蓬莱市举办的山东省第二届小学英语教学技能观摩会，作为一名年轻的英语老师,能有机会参与教研室为我们供给的这次学习机会,我觉得非常荣幸。
这次学习为我们小学英语老师供给了一次很好的学习的平台，也留给了我满满的收获和深深的思索,现将本身的学习心得体会总结如下：11月7日上午，来自英国的craigwright作了关于“歌曲游戏在小学英语教学中的应用”的专题讲座，和现场的老师进行了互动交流。
craigwright从各个方面介绍英语自然拼读法的紧要性和可行性，怎样为孩子们创设轻松快乐的课堂氛围，从听听说说、读读认认、唱唱跳跳中培育同学的爱好和本领。
形式多样的图片和游戏歌谣迎合小同学爱玩的天性，寓教于乐。
同学乐于参加，兴致勃勃，情趣盎然的英语课堂简单、高效、应用。
通过学习，我对于craigwright不要打击同学初学英语的自信念，利用自然拼读法，捉住同学初学语言的规律及心理活动特点，在有节奏的韵律中学习单词的观点感受颇为深刻。
自然拼读法能使同学们在轻松快乐的氛围中，了解和学习英语字母组合的玄妙，把握英语拼读规律。
同学们一旦把握了这种方法，老师在课堂上写出来的绝大多数单词，不借助音标，就能够读出来，在听写单词时，依照拼读规律能够写出该单词，最后达到见到生词就会读，会读的生词就会写，会写的生词就会说的学习目的。
一旦把握了这种方法，在英语学习方面将会达到事半功倍的效果，在今后的学习中将终身受益。
接着来自济南的邢旭娜老师为我们上了一堂精彩的pep六班级下册的阅读课，更清楚地向我们展现了怎样上好一堂生动有趣味的英语课，怎样营造轻松快乐的课堂氛围，激发同学学习英语的爱好，在合理的情境创设中提高语用本领。
邢老师设计了各种趣味活动，在活动中输入了大量的词汇和语言，尤其是设计的chant让同学自主把握动物单词的复数，还有拓展活动中我是小导游的情景设计，以话题为纲，以交际功能为主，引导着同学运用英语完成有实际意义的语言任务。
公司对标工作总结5篇
公司对标工作总结5篇篇1一、引言对标管理是一种通过与同行业先进企业进行对比，找出自身在生产、经营、管理等方面的差距，并采取相应措施进行改进，以提高企业竞争力的一种管理方法。
通过对标管理，企业可以明确自身的优势和劣势，制定改进措施，提高企业管理水平和竞争力。
本文将对公司对标管理工作进行总结，旨在梳理经验、发现问题、提出建议，为今后的对标工作提供参考。
二、对标管理实施情况1. 对标管理的范围和内容本次对标管理涵盖了公司生产、经营、管理等多个方面。
通过对标，我们找出了公司在产品质量、生产效率、成本控制、市场开拓等方面的差距，并针对这些问题制定了改进措施。
2. 对标管理的方法和步骤本次对标管理采用了多种方法，包括文献资料研究、现场调研、专家咨询等。
在实施过程中，我们按照“找出差距、分析原因、制定措施、实施改进”的步骤进行，确保了对标管理的全面性和针对性。
3. 对标管理的成效通过对标管理，公司找出了自身的差距和不足，并针对问题制定了改进措施。
在实施改进后，公司的产品质量得到了提高，生产效率得到了提升，成本控制得到了优化，市场开拓能力也得到了增强。
这些成效为公司带来了实实在在的经济效益和市场竞争力。
三、存在的问题及原因分析1. 对标管理过程中存在的问题虽然本次对标管理取得了显著成效，但在实施过程中仍存在一些问题。
例如，部分员工对标管理认识不足，缺乏积极参与的态度；部分改进措施实施难度较大，需要更多资源和支持；部分员工在对标过程中存在抵触情绪，需要加强沟通和引导。
2. 问题的原因分析针对存在的问题，我们进行了深入的原因分析。
首先，部分员工对标管理认识不足，主要是由于缺乏对标管理的宣传和培训，导致员工对标管理的意义和重要性认识不清。
其次，部分改进措施实施难度较大，主要是由于公司内部资源有限，无法满足改进措施的需求。
最后，部分员工在对标过程中存在抵触情绪，主要是由于对标管理涉及到个人利益和习惯的改变，需要加强沟通和引导。
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对标学习专题报告
篇一：对标学习报告
对标学习报告
一、对标学习的目的和方式：
1、学习目的：在集团公司，学习他们采用的主要管理方法，查找自身管理差距，以提高自己的管理水平同时对产品质量、成本控制、安全标准化、现场管理等深入了解学习。
2、学习形式：主要以参观现场、与企业管理人员进行对话交流的方式进行，了解企业管理中的一些方法以及取得的成效、成果。
二、学习时间及地点
15年7月13日—17日，总装厂、车身厂、中集陕汽
（一）总装厂、车身厂
主要做法：
1、5s工作纳入员工的岗位职责，地面卫生干净无任何
杂物，所有物品都严格按照编码、定置、标识摆放，工位器具维护保养责任人明确，使用说明粘贴醒目。
2、现场的目视化管理一目了然，每个工序旁都悬挂有岗位管理标准、质量控制点、重要配件安装说明，办公室看板中包含了制造合格
率和劳动生产率等。
每个工序对应当班人员名片、车间组织结构图、岗位工序图、年度经济指标对照图，并且都随时更新。
3、设备管理上每台机器均有设备台账、操作标准和点检标准。
维修人员都是技术水平较高人员，每车间只有一名维修人员，大修时维修工、电工、气工密切配合。
设备定期维护和保养，根据卫生与设备的要求停产来保养，设备整体故障率较低。
4、在质量检验上，员工产品质量意识较高，实行员工岗位自检且填写自检记录，班组长抽检且对岗位自检记录汇总、质检专检对重复或频繁发生的质量问题对班组长及员工汇报考核。
建立质量台账，开展“精品工程”质量问题创新改进活动，重大质量问题几乎很少，质量内审天天做。
本着提高产品质量，把内审作为一个推进工作的工具来应用，每天都有事先设定的具体审核内容，由专人进行审核。
5、通过班组精细化管理，对工人按规定的作业标准，完成某向作业所需的时间进行分析，测定工人的空闲时间、
等待物料时间等非创造附加价值的时间占整个工作时间的
百分比，以决定该岗位有效工作时间，合理优化生产节拍。
6、员工采取的是积分管理考核方式，考核设定一定的分值，如出现质量问题、工位器具扩损坏、违章操作给于相应的扣分；对工作的积极性、创新改进、重大贡献者给于相应的分值奖励，考核于收入挂钩。
并且每天每班每线生产、质量、能耗、都计算得一清二楚。
（二）中集陕汽
主要做法：
1、整车车厢用料很少有气割痕迹，小件全部数控仿型。
且后自锁、翻转座全用铸钢件，美观大方。
且后自锁、翻转座、保险杠、侧防护支腿、挡泥板（1．5）等各种车型通用。
2、各班组自己清渣后车厢及副车架全部喷砂，且先喷漆后装车，底盘无混漆现象。
挡泥板及侧防护全用螺栓连接，简单高效。
3、焊道（长、宽、高）、焊接顺序、每个不同的工件怎样焊接，都有明确的规定，是根据车型及板厚来确定；有专门的焊接工艺指导书，且对焊接变形都有严格要求。
三、下一步工作方向
通过此次学习所见、所闻，经过比较，在上述方面我们与同行存在着距离，看别人，想自己，仍存在着很多不足，在我们自身的管理上有很多需要完善的地方。
1、建章立制，以积分管理为主体，由班组长对员工打分，车间对班组打分，分值于收入挂钩。
主要考核分为两部分，第一生产任务（包括产量、质量、设备、成本等），第
二日常现场管理（包括安全、卫生、劳动纪律、工艺纪律、设备现场、精细化、修旧利废、节能降耗等）。
2、以质量提升为目标，把质量记录形成书面资料，便
于追溯（其中质量意识培训不少于5次，岗位技能培训不少于10次），通过每天对员工进行操作技能、质量意识的灌输及开质量现场会，编制质量岗位自检手册，做到质量三不放过。
3、做细做实体系管理与5s工作，在精益生产的推进上从基础做起，积累数据，选适合的人做领头，培养自己的人才，采取相应的激励措施，形成自己的体系。
4、安全生产常抓不懈，将安全用电、各工种及设备操
作规程和应急抢救知识作为培训重点，编制安全隐患排查表，统计汇编成册，开展安全会议讨论隐患措施，推进安全标准化。
5、增效降息，设立节约奖，评选节约标兵，鼓励节省
物料的行为；规范生产流程，减少物料损耗；改进工装设备，降底物料消耗；建立生产成本责任人制度，明晰责任。
6、每月组织召开班组精细化管理会议，提出管理瓶颈
问题，找出问题解决途径，制定年度班组创建目标，制定出
最佳的班组精细化管理措施，班组间开展管理互查互活动，查找各自的不足。
孙红洋
总装车间20XX/7/21
篇二：对标学习报告(格式模板)
惠州供电局对标学习报告
概述：（背景及总体情况简介，500字左右）
一、学习调研重点事项记录（2000字左右）
主要针对《学习计划》中的标杆选择项逐项分别按以下xx条阐述
如：
指标—“第三方客户满意度”，分别阐述标杆单位以下方面管理情况
（一）、标准（此指标定义、数据获得、评判等标准）
（二）、流程（涉及此指标的流程或业务）
（三）、量化（是否有二级支持指标、如有，是什么，如何量化分解、权重设置考虑点）
（四）、检查与考核（保证指标数据真实性的主要做法、方式）
二、差距认知（以下1000字左右）
（惠州局与标杆单位的差距认识与理解要点记录）1、
2、
3、。
三、提交资料（列明清单）
1、调研报告（标题）
2、调研相片（xx张）
3、标杆单位提呈资料（汇报材料、文档、表单等）
篇三：对标学习报告
对标学习报告
一、对标学习的目的和方式：
1、学习目的：在行业内外找标杆企业，学习他们采用的主要管理方法，查找自身管理差距，以提高自己的管理水平
2、学习形式：主要以参观现场、与企业管理人员进行对话交流的方式进行，了解企业管理中的一些方法以及取得的成效、成果。
二、学习时间及地点
年月日—日，红牛集团咸宁生产基地、黄鹤楼酒业、稻花香集团
三、学习人员：
四、企业管理现状简况
（一）红牛武汉咸宁生产基地
红牛武汉咸宁生产基地由华彬国际投资（集团）有限公。