呼叫中心人员培训方案
呼叫中心服务提升培训计划
呼叫中心服务提升培训计划1. 背景呼叫中心是企业与顾客之间重要的沟通渠道，对于企业来说，提供优质的呼叫中心服务可以增强品牌形象，提升顾客满意度，促进业务增长。
然而，由于呼叫中心工作的复杂性和特殊性，员工的服务技能、情绪管理、沟通能力等方面往往存在不足。
因此，为了提升呼叫中心服务质量，提高员工绩效，我们计划开展呼叫中心服务提升培训计划。
2. 培训目的- 提高呼叫中心员工的服务技能和沟通能力- 增强员工的情绪管理和压力应对能力- 提升员工对于客户问题的解决能力- 增强员工的团队合作和协作能力- 提升员工工作效率和工作满意度3. 培训内容（1）服务技能培训- 顾客需求分析和解决技巧- 谈判与沟通技巧- 技术支持与解决方案能力- 服务态度与服务质量（2）情绪管理培训- 压力管理- 情绪调控- 积极心态与工作热情（3）沟通能力培训- 有效沟通技巧- 主动倾听- 处理冲突与抱怨的技巧- 语言表达与声音处理技巧（4）团队合作培训- 团队合作意识与团队目标- 团队间协作与沟通- 团队问题解决和协调能力（5）工作效率培训- 工作计划与时间管理- 工作技巧与工作方法- 自我监督与自我调整4. 培训方式（1）线下培训- 专业培训讲师授课- 班级授课与小组活动- 情景模拟与角色扮演（2）线上培训- 通过远程视频进行培训- 网络课程学习与在线测试- 在线讨论与回答问题5. 培训周期- 总计30天- 每周工作日进行培训，周末进行综合测试和讨论- 每天8小时的培训时长，每周40小时6. 培训教材- 专业的培训教材，包括书籍、PPT、视频等- 个性化的培训资料，根据员工的实际情况进行定制7. 培训评估- 培训前进行员工基础知识和能力的测试- 培训中不定期进行知识点测试和实操考核- 培训结束进行全面的能力测评8. 培训效果- 提升员工服务技能和沟通能力- 增强员工的情绪管理和团队合作能力- 提高员工解决问题和工作效率- 增强员工对于客户服务的满意度和工作满意度总结通过呼叫中心服务提升培训计划的实施，可以有效提升呼叫中心员工的服务水平和工作能力，增强企业在顾客服务方面的竞争力，提升企业形象和业务效益。
呼叫中心坐席培训计划
呼叫中心坐席培训计划一、培训目标呼叫中心坐席是公司与客户沟通的桥梁，其重要性不言而喻。
为了提高坐席的专业水平，提升客户满意度，公司决定进行呼叫中心坐席培训。
培训目标如下：1.提高坐席的专业知识和沟通能力，使其能够更好地为客户解决问题；2.增强坐席的情绪管理能力，提高服务质量，减少客户投诉；3.加强坐席的团队合作意识，提高团队整体表现。
二、培训内容1.专业知识培训（1）产品知识：对公司的产品进行全面了解，掌握产品特点、功能和使用方法；（2）客户信息管理：学习如何有效记录客户信息，保障信息的准确性和完整性；（3）服务流程：了解公司的服务流程，掌握电话接听、解决问题、结束通话等流程。
2.沟通能力培训（1）语言表达能力：学习如何用清晰、正确的语言表达自己，使客户易于理解；（2）倾听能力：提高对客户需求的倾听和理解能力，准确把握客户问题；（3）解决问题能力：培养解决问题的能力，增强自信心，保持积极心态。
3.情绪管理培训（1）情绪调控：学习如何在高压环境下保持冷静，不受外部情绪干扰；（2）应对挑战：面对客户投诉和矛盾，学会妥善处理，化消极情绪为积极行动。
4.团队合作培训（1）团队意识：加强对团队意识的培养，明确团队目标和分工合作；（2）协作能力：学习如何与同事协作，提高整体团队绩效。
三、培训方式1.线上培训：通过公司内部培训平台，进行课件学习、在线讨论等形式的培训；2.线下培训：邀请行业专家进行现场辅导，进行实操演练和案例分析。
四、培训计划1.培训时间：为期一个月，每周均匀分配培训任务；2.培训安排：每周安排一次专业知识培训，一次沟通能力培训，一次情绪管理培训，一次团队合作培训；3.培训方法：线上学习与线下辅导相结合，每周五进行培训总结和反馈。
五、培训考核1.知识测试：每周进行专业知识测试，考核学员的学习效果；2.模拟演练：定期进行模拟客户电话，考核学员的沟通能力和解决问题能力；3.绩效评估：结合学员平时工作绩效，评定培训效果。
呼叫中心培训计划
呼叫中心培训计划呼叫中心在现代社会中扮演着重要的角色，其以提供卓越的客户服务而为人所知。
培训严谨的呼叫中心代表是保证客户满意度和提高公司形象的有效途径。
在这篇文章中，将为你提供一份呼叫中心培训计划，旨在提高代表的专业知识和技能。
第一阶段：公司介绍和培训需求分析在首次开始任何培训之前，新员工需要了解工作内容，绩效和公司文化。
在此阶段中，应包含以下培训内容：1. 公司介绍：新员工将了解公司的背景、业务方向和历史。
2. 职位介绍：新员工需要了解自己在公司的具体职责和角色。
3. 系统培训：新员工需要了解公司使用的呼叫系统和基本操作知识。
4. 培训需求分析：针对新员工的技能和基础进行分析，并制定个性化培训计划。
第二阶段：基础知识和技能培训该阶段主要旨在确保新员工掌握基本的知识和技能，以建立良好的客户服务基础。
1. 呼叫技巧：培训员工使用正确的呼叫技巧，如问候客户以及表达意见等。
2. 产品和服务培训：员工需要获得公司提供的产品和服务的详细信息。
3. 动机理解：员工需要了解客户的期望和关注点，以更好地为他们提供服务。
4. 情景模拟：通过情景模拟来提高员工的处理问题的能力。
第三阶段：进阶培训通过前两个阶段，新员工已经学习了基本的呼叫技术、了解了公司的产品和服务。
在这一阶段中，应该提供进阶培训，以更好地满足客户的需求。
1. 与客户沟通的艺术：通过提高员工的语言表达和沟通技巧，实现更好的客户满意度。
2. 解决问题的技能：员工需要进一步学习如何解决各类问题的能力，以更快地解决客户的问题。
3. 个性化服务：员工需要了解如何为客户提供个性化服务，以建立良好的客户关系。
4. 市场知识：员工应该了解市场上对公司产品和服务的需求，以建立与客户更加紧密的联系。
第四阶段：培训评估和反馈呼叫中心培训计划的最后一个阶段是评估和反馈。
该阶段将呼叫中心代表的表现与前面三个阶段的培训效果进行比对。
1. 性能评估：对呼叫代表的绩效进行评估，通过个人和组织层面的标准反馈表现。
呼叫中心 管理人员培训方案
呼叫中心管理人员培训方案一、培训目标1. 提升管理人员的领导能力和团队管理技能。
2. 增强管理人员对呼叫中心业务流程和绩效指标的理解。
3. 提高管理人员的问题解决能力和决策水平。
4. 培养管理人员的客户服务意识和质量管理理念。
二、培训内容1. 领导力与团队建设：包括领导风格、团队激励、沟通技巧等。
2. 呼叫中心业务流程：介绍呼叫中心的运作机制、业务流程和关键绩效指标。
3. 问题解决与决策：学习问题分析方法、决策制定流程和风险评估。
4. 客户服务与质量管理：了解客户需求，掌握服务质量评估方法和持续改进策略。
三、培训方法1. 课堂讲授：由专业讲师进行理论知识的讲解和案例分析。
2. 小组讨论：组织学员分组讨论实际工作中的问题，并共同寻找解决方案。
3. 角色扮演：通过模拟实际工作场景，让学员亲身体验管理角色，提高实际操作能力。
4. 实地参观：安排学员参观成功的呼叫中心，学习先进的管理经验。
四、培训时间和地点1. 培训时间：[具体日期]，为期[培训天数]天。
2. 培训地点：[培训地点详细信息]。
五、培训评估1. 学员反馈：在培训结束后，收集学员对培训内容、讲师和培训效果的评价意见。
2. 考试评估：组织学员进行结业考试，检验学员对培训知识的掌握程度。
3. 实际操作评估：要求学员在实际工作中运用所学知识，观察其管理能力的提升情况。
通过以上培训方案的实施，呼叫中心管理人员将在领导力、业务能力、问题解决和客户服务等方面得到全面提升，为呼叫中心的高效运作和优质服务提供有力保障。
你可以根据实际情况对以上内容进行修改和完善。
如果你能提供更多信息，我将为你生成更详细的内容。
呼叫中心员工培训方案
呼叫中心员工培训方案一、培训目的：呼叫中心是企业与客户之间重要的沟通纽带，旨在提供高质量的客户服务。
本培训方案旨在提高呼叫中心员工的沟通技巧、客户服务水平和解决问题的能力，以提升客户满意度和公司形象。
二、培训内容：3.问题解决能力培训：通过案例分析和角色扮演等方式，培训员工根据客户的需求快速定位问题，并提供解决方案。
训练员工针对不同类型的问题进行分类和回答，以提高员工的问题解决能力。
4.倾听和沟通技巧培训：培训员工倾听和提问的技巧，以确保能够准确理解客户的需求。
通过案例训练和反馈，增进员工对客户需求和意图的理解能力，提高员工在解决问题时的沟通效果。
5.客户服务态度培训：强调员工必须积极、主动和礼貌地面对客户，提供高品质的客户服务。
培训员工缓解冲突和处理抱怨的能力，以确保客户满意度。
6.压力管理培训：帮助员工了解并应对呼叫中心的工作压力。
通过情绪管理和工作平衡的培训，提高员工的抗压能力和工作效率。
三、培训形式和方法：1.理论培训：通过讲座、研讨会、学习资料和在线课程等方式，传授相关知识和技能。
2.案例分析：通过真实或虚拟的客户案例分析，引导员工分析问题和解决方案，加深他们对客户服务的理解。
3.角色扮演：模拟真实的客户情景，让员工扮演客户和呼叫中心代表进行沟通练习，提高他们在实际工作中的应对能力。
4.集体讨论：通过小组讨论和团队活动，促进员工的互动和合作，共同解决问题，增强学习效果。
5.个人反馈：对员工的表现进行个别评估和反馈，在口头或书面形式上提供建议和指导，帮助员工改进。
四、培训评估：1.在培训过程中，定期进行测试和测评，以评估员工的学习效果和掌握程度。
2.在培训结束后，进行综合评估，以了解培训的整体效果和员工的进步。
3.根据评估结果，对员工的知识和技能进行进一步培训，以强化其学习和发展。
五、培训时间和地点：1.培训时间：根据呼叫中心员工的工作时间进行安排，避免干扰正常工作。
2.培训地点：可在公司内部培训室进行培训，也可以选择外部培训机构。
呼叫中心客服培训计划方案
呼叫中心客服培训计划方案一、背景介绍随着市场竞争日益激烈，客户体验成为企业赢得市场份额的关键因素之一。
作为企业与客户沟通的桥梁，呼叫中心客服人员的素质和能力越发受到重视。
因此，为了提升呼叫中心客服人员的服务质量和工作效率，制定一套完善的培训计划显得尤为重要。
二、培训目标1. 提升客服人员的专业技能，包括语言表达能力、服务技巧、问题解决能力等。
2. 增强客服人员的团队合作意识，提高协作能力和团队绩效。
3. 培养客服人员的应变能力和抗压能力，提高客户满意度。
4. 强化客服人员的业务知识和产品知识，提高服务水平。
5. 培养客服人员的心理素质，提高自我管理和情绪管理能力。
三、培训内容1. 专业知识培训（1）公司业务和产品知识培训：全面介绍公司的业务范围和产品特点，让客服人员对公司的业务有更清晰的了解。
（2）服务流程和规范培训：详细介绍服务流程和规范，包括来电接听、语言表达、问题处理等方面的标准化操作。
（3）话术培训：针对各类问题和客户需求，提供标准化的话术模板和应对策略，提高客服人员的语言表达能力。
2. 技能培训（1）沟通技巧培训：包括积极倾听、问问题、表达清晰等方面的沟通技巧培训，提高客服人员的沟通能力。
（2）问题解决能力培训：训练客服人员在不同情况下，快速理解问题，并提供有效解决方案。
（3）客户服务技巧培训：培养客服人员的礼貌用语、回访服务、客户维护等相关技巧，提高服务质量。
3. 团队合作培训（1）团队合作意识培训：培养客服人员的团队意识，鼓励多参与团队合作，共同完成工作任务。
（2）团队绩效培训：训练客服人员如何利用团队资源，提高团队绩效，实现共同目标。
4. 自我管理和心理素质培训（1）时间管理培训：训练客服人员如何有效利用时间，提高工作效率。
（2）情绪管理培训：培养客服人员的抗压能力和情绪管理能力，让他们在工作中保持良好的心态。
四、培训方式1. 线上培训：利用网络平台，采用视频、PPT等形式，进行在线培训，方便客服人员根据自身情况选择时间进行学习。
关于呼叫中心新人培训计划
关于呼叫中心新人培训计划一、前言呼叫中心是一个为客户提供电话服务和支持的重要部门，在各行各业都有其存在。
呼叫中心代表企业与客户直接接触，因此员工需要具备良好的沟通技巧和专业知识。
为了培养出优秀的呼叫中心员工，一个系统化的培训计划是必不可少的。
本文将会介绍一套完整的呼叫中心新人培训计划，以帮助新人尽快成为专业的呼叫中心代表。
二、培训目标1. 熟悉企业业务：了解企业的产品、服务和客户群体，为后续沟通和支持做好准备。
2. 掌握沟通技巧：学习有效的问询、倾听和解决问题的技巧，提升沟通效率和质量。
3. 熟练使用工具：学习并熟练掌握呼叫中心相关的软件和工具，提高工作效率。
4. 能够处理复杂问题：培训员工具备处理客户投诉和问题的能力，以提高客户服务体验。
三、培训内容1. 公司概况介绍首先，新人需要了解企业的概况和发展历程，了解企业的产品、服务、文化、使命和愿景。
这将有助于新人更好地理解企业的定位和目标，帮助他们更好地融入企业。
2. 产品及服务培训培训新人了解企业的产品和服务，并深入了解产品的功能、特点及开发背景，帮助他们更好地为客户解决问题和提供支持。
3. 沟通技巧培训通过小组讨论、角色扮演等方式培训新人掌握良好的沟通技巧，包括倾听技巧、提问技巧、表达能力等，帮助他们和客户更好地沟通和互动。
4. 系统操作培训培训新人了解呼叫中心的相关工具和软件的操作方法，包括案例管理系统、电话系统、客户关系管理系统等，提高他们的工作效率。
5. 技术知识培训针对特定的产品或服务，培训新人了解客户常见问题和解决方法，以便他们能够快速准确地回答客户的问题。
6. 投诉处理培训培训员工如何处理客户的投诉和问题，不仅包括解决问题的技巧，更需要培训他们处理压力和情绪的能力。
7. 客户服务标准培训让新人了解企业对客户服务的标准和要求，包括服务态度、服务效率、服务质量等方面。
四、培训形式1. 课堂培训呼叫中心新人培训计划中，一部分内容可以通过课堂教学的方式进行，包括公司概况介绍、产品及服务培训、沟通技巧培训、系统操作培训等，这能帮助新人快速了解企业的情况和工作要求。
关于呼叫中心新人培训计划_新人入职培训计划
关于呼叫中心新人培训计划_新人入职培训计划呼叫中心是一个重要的客户服务部门，负责接听客户的电话并提供解答、解决问题等服务。
为了保证新人尽快适应工作并胜任岗位，呼叫中心需要制定一套全面的新人培训计划。
下面是一个关于呼叫中心新人培训计划的中文描述，共1000字。
第一阶段：岗前培训（1周）1. 公司介绍：向新人介绍公司的背景、业务范围、核心价值观等信息，帮助其了解公司的文化和使命。
2. 岗位介绍：详细介绍呼叫中心的工作职责、服务流程、工作要求等内容，让新人了解自己即将从事的工作。
3. 客户服务技巧：教授基本的客户服务技巧，包括礼貌用语、有效沟通、问题解决能力等，以提升新人的服务能力。
4. 系统操作：培训新人使用呼叫中心的相关系统和工具，包括电话系统、客户数据库等，确保其能熟练操作这些工具。
第二阶段：理论培训（2周）1. 产品知识：详细介绍公司的产品和服务，包括特点、优势、使用方法等，使新人能够准确地回答客户的问题。
2. 业务流程：分析常见的客户问题和投诉，并讲解解决方法和应对策略，帮助新人掌握调解矛盾和解决问题的技巧。
3. 心理学知识：教授一些基本的心理学知识，帮助新人理解客户的心理需求，并在服务中更好地应对客户的情绪和压力。
4. 团队合作：培训新人如何与其他团队成员协作，提高团队的整体效能，通过实际案例分析和小组讨论加深理解。
第三阶段：实践培训（2周）1. 虚拟模拟：使用虚拟呼叫中心软件进行模拟电话接听和解决问题的训练，提升新人的应变能力和工作效率。
2. 实际应用：指派新人与有经验的员工配对工作，跟随并观察其工作方式，亲身体验呼叫中心的日常工作。
3. 真实项目：让新人参与一些真实的客户案例，并在指导员工的指导下独立处理，以锻炼其独立工作的能力。
4. 反馈和评估：每周对新人的表现进行综合评估和反馈，指出其优点和不足之处，并提出改进意见以促进成长。
第四阶段：持续学习（3个月）1. 岗位巩固：根据新人在实践阶段的表现，进行特定的岗位巩固培训，帮助其在工作中更加自信和独立。
呼叫中心专项培训计划方案
一、背景随着社会经济的发展和市场竞争的加剧，呼叫中心作为企业客户服务的重要渠道，其服务质量直接关系到企业的品牌形象和客户满意度。
为了提高呼叫中心员工的服务水平，提升企业整体竞争力，特制定本专项培训计划方案。
二、培训目标1. 提高员工业务知识水平，使其熟悉公司产品、业务流程和客户需求；2. 培养员工良好的服务意识，提高客户满意度；3. 增强员工团队协作能力，提升呼叫中心整体工作效率；4. 培养员工职业素养，提高员工忠诚度。
三、培训对象1. 新入职员工；2. 在职员工；3. 管理人员。
四、培训内容1. 企业文化及价值观培训；2. 呼叫中心业务知识培训；3. 客户服务技能培训；4. 系统操作培训；5. 团队协作与沟通技巧培训；6. 职业素养培训；7. 管理人员领导力培训。
五、培训方式1. 内部培训：由公司内部讲师或优秀员工进行授课；2. 外部培训：邀请专业培训机构或讲师进行授课；3. 在线培训：利用公司内部网络平台进行线上学习；4. 案例分析：通过实际案例分析，提高员工解决问题的能力；5. 实战演练：模拟真实场景，让员工在实际操作中提升技能。
六、培训时间及安排1. 新员工培训：入职前1周内完成；2. 在职员工培训：每季度组织一次，每次培训时间为2天；3. 管理人员培训：每年组织一次，每次培训时间为5天。
七、培训考核与评估1. 培训结束后，对参训员工进行考核，考核合格者方可上岗；2. 定期对培训效果进行评估，根据评估结果调整培训计划；3. 建立培训档案，记录员工培训情况，作为员工晋升和评优的依据。
八、培训经费及保障1. 培训经费纳入公司年度预算，确保培训工作顺利开展；2. 公司为员工提供必要的培训场地、设施和资料；3. 鼓励员工积极参加培训，提高自身素质。
通过本专项培训计划方案的实施，我们相信呼叫中心员工的服务水平将得到显著提高，为企业创造更大的价值。
呼叫中心年度培训计划怎么写
呼叫中心年度培训计划怎么写一、培训目的呼叫中心是客户服务的前沿，员工的素质和技能直接影响客户满意度和公司业绩。
因此，为了提升呼叫中心员工的技能和素质，我公司制定了年度培训计划，旨在提高员工客户服务意识、沟通能力和问题解决能力，提升团队的整体绩效。
二、培训内容1. 客户服务意识培训客户服务是呼叫中心员工的核心工作内容，因此在培训计划中将加强员工的客户服务意识培训。
内容包括客户服务态度、为客户创造价值、客户投诉处理等方面的培训。
2. 沟通技巧培训呼叫中心员工每天都需要进行大量的电话沟通工作，良好的沟通技巧是他们必备的素质。
在培训计划中，将加强员工的电话沟通技巧、语言表达能力、情绪管理等方面的培训。
3. 问题解决能力培训呼叫中心员工在工作中经常会遇到各种问题和困难，培养他们的问题解决能力对提高工作效率和客户满意度至关重要。
在培训计划中将加强员工的问题解决思维和解决技能培训。
4. 团队合作培训呼叫中心的工作是一个团队协作的过程，团队的合作能力直接影响到整个团队的效率和绩效。
在培训计划中将加强员工的团队合作意识和团队沟通技巧的培训。
5. 业务知识培训呼叫中心员工需要熟悉公司的业务和产品知识，才能更好地为客户提供咨询和解决问题。
在培训计划中将加强员工对公司业务和产品知识的培训。
三、培训方式1. 内部培训内部培训是公司直接组织的培训活动，可以根据呼叫中心的实际情况和员工的需求，定制合适的培训内容和形式，有针对性地提高员工的专业技能和素质。
2. 外部培训外部培训是由外部培训机构或专业培训师承办的培训活动，可以引入专业知识和先进技术，帮助员工更好地学习和提升。
在线培训是通过互联网的方式进行的培训活动，可以根据员工的时间和地点的灵活性，进行自主学习和培训。
四、培训计划1. 培训周期培训周期为一年，分为春季、夏季、秋季、冬季四个季度。
2. 培训内容根据呼叫中心员工的需求和实际情况，制定不同季度的培训内容，包括客户服务意识培训、沟通技巧培训、问题解决能力培训、团队合作培训、业务知识培训等。
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呼叫中心人员培训方案篇一：呼叫中心培训课程呼叫中心培训课程【课程目标】对于70-90的工作时间都用于与客户沟通的客户服务人员如何理解理解沟通的重要性，并运用有效的沟通模式，建立有效的沟通方式？客户服务人员如何构建良好的心理状态？如果这个世上没有失望的客户不是很妙? 但这并不是事实之道。
无论你多么努力,你一定遭遇难缠挑剔的客户。
.一套经过多年实战考验的呼叫中心客户服务人员心态分析、服务语言训练、电话沟通与投诉处理及主动营销技巧的综合课程，将先进的客服理念及电话沟通、客户服务心态分析及投诉技巧融入课程中，使学员的服务意识及实际问题处理技巧得到迅速提升。
提升呼叫中心人员的电话沟通应对技巧正确认识理解客户投诉行为的重要性及本质通过客户心态分析认清工作定位，挖掘客服人员的工作内心动力学习电话投诉处理障碍的成因分析学习客户投诉应流程与应对技巧，迅速提升客服人员的实际问题处理能力。
【适应对象】呼叫中心客户服务代表客户电话投诉处理人员呼叫中心电话销售人员【课程特色】讲师理论讲解+丰富案例+现场演练学员的服务意识及实际问题处理技巧得到迅速提升设计多场讨论，学员、讲师间进行深入互动对不同类型的客户投诉类型的应对技巧进行重点阐述针对多个要点设计相应的学员练习【课程特色】时间课程内容一．客户沟通技巧与礼仪第一天上午客户服务理念与意识客户沟通基本知识（概念、沟通方式与成功沟通的步骤）电话沟通障碍与成因分析有效客户沟通的四纬分析法（了解、维系、关怀与感动）客户服务礼仪的3T原则及应用全方位的客服人(转载自： 小草范文网:呼叫中心人员培训方案)员语言表达技巧与FAB语言训练跨部门沟通步骤、方法及有效协作技巧第一天下午二．客户服务心态分析与调适 EQ与客户服务心---共情心与同理心模式及应用客户心理与性格类型分析及应对技巧压力缓解与心理调适----工作压力源自我认知与认知重建心态决定成就----良好工作程式化心理状态的建立与维持四步曲乐观心态的建立有效情绪管理适度心理宣泻维持心理平衡第二天上午三．呼入电话服务技巧接近客户的首要环节--亲切问候模式与情景训练情景匹配打造和谐沟通气氛（语言、声音、感受及问题的匹配）掌握通话主动权的方法与语言训练有效的顾客弦外音倾听（FGD法则）与6W1H提问技巧语言训练利益信息传递五线谱训练关键信息采集与信息谈判技巧与演练迅速提升呼入电话沟通能力的十大技巧四．电话投诉处理技巧客户投诉处理员的角色与定位（三方平衡保证）电话投诉接待人员应该具备的知识与技能素养---- 具备呼叫中心对客户服务最高标准的素养知识----具备对产品知识及客户服务知识全面了解技能--- 具备不同客户性格和不同类型投诉的接待及处理能力客户投诉行为分析第二天下午投诉是继续合作的开始——投诉是客户积极寻求帮助争取更大利益的行为投诉是顾客需要请教专家——投诉是顾客希望学习的行为投诉是顾客利益的自我保护——顾客对服务期望值不满的抱怨及需要补偿行为投诉是顾客终止合作的先兆——投诉是客户希望终止服务及后期合作的行为诉求研讨会（哪些原因导致客户投诉/应对方法）客户投诉处理流程与技巧处理心态——不要掉进投诉陷阱及客户陷阱（绝对礼貌语言开发训练）客户减压——快速减轻客户压力技巧处理步骤——有效客户投诉处理流程图（客户投诉处理全流程训练）四．点燃营销人员工作的动力营销人员自我激励为什么如此重要第三天上午认识激励----积极性的导向器和调节器营销人员自我激励机制的建立与完善实现自我激励的重要因素卓越电话营销人员的观念、态度、与行为管理工作使命、远景与价值观调节自我，保持积极心态影响营销人员行为的因素充满自信，迎接挑战常见主动营销障碍与原因分析职业营销人员的七个重要习惯如何克服最大的敌人---自己第三天下午主动营销的特性、意义及目的电话营销的4P法则与电话营销员的3C 法则及应用有效进行主动营销的8大重要环节可持续电话拜访与跟踪方法与技巧跨国企业通过呼叫中心开展主动营销的成功案例分析主动电话销售语言实战训练篇二：呼叫中心培训流程呼叫中心培训流程一、培训的目的：1、通过呼叫中心服务人员的专业服务技巧来树立企业风范，正面提升企业的公众形象;2、能够掌握呼叫中心服务沟通技巧，运用有效的沟通技巧与客户建立良好的沟通关系;3、提升呼叫中心服务人员的整体素质，力求在行为细节上获得客户的认同;4、能够正确处理客户投诉与客户抱怨的技巧5、提升客户的服务质量，在服务礼仪中达到客户满意二、培训的对象：呼叫中心服务人员以及相关服务人员三、培训大纲：在当今市场竞争日趋激烈的形式下，由于产品和推广手段趋向于同质化，产品的利润空间不断下降，导致企业在不断的调整自己的市场策略，并将他们的关注点由自身的产品转向了客户，由自身的流程转向培养自己的服务能力，从而保证客户在每一次的购买过程和购买之后的体验中获得满意，并不断地超越其原有的期望值，这一经营策略的转变将不断增强客户对企业的信任和忠诚，从而使企业获得长期赢利与可持续性发展，在竞争中取胜。
总体目标是使呼叫中心的服务人员掌握电话服务的特性，并提升电话服务技巧，保证在与客户沟通和互动的过程中让客户满意，在处理客户关系的棘手问题，如客户投诉的过程中转危为安，化被动为商机，掌握永远赢得客户的有效方法。
四、工作程序1、培训计划的编制1）公司方针目标和企业发展战略2）人员与职能情况测定的结果和部门的培训需求3）司员工完成其工作所需的技能知识4）门体系运行中涉及的有关营销技巧和公司业务责任方面的专业知识.2、编制与审批1）管理部在每月初根据部门上报的培训需求进行可行性的识别后,结合培训依据,编制部门月培训计划报部门经理审批.2）培训计划经过经理批准后,由部门负责下发营销部门3）培训计划内容包括:培训项目、对象、时间、人数、方式、课时、责任人、实施进度等.4）培训计划实施过程中，应随培训需求情况的变化由营销部经理予以及时修订和调整，并呈报总经理审批。
3、培训师资可由员工其主管直接指导或由公司负责聘请。
4、培训可通过考试、参加培训人员签字确认来证明培训结果，所有培训记录（包括培训签到记录、教材、试卷）由培训负责部门整理汇总后交部门经理归档。
5、员工培训必须具备专业技能和经验，在确认具备资格后由部门经理审批方可上岗。
对各类人员将根据企业发展的需要，不断进行培训。
6、为了激励员工开展质量改进，由部门经理负责组织员工开展合理化建议、培训/信息交流会、表彰研讨会等活动调动员工对质量改进的积极性和提高质量意识。
7、由部门经理制定人员定岗计划，确保定岗人员具备原岗位人员相同的素质。
8、上岗/转岗培训8.1 对新上岗/转岗人员的培训，由部门经理协调负责，并由其编制? 新上岗/转岗人员培训表?，根据确认表的内容指导其有效及时的上岗，员工在培训后在培训确认表签字确认，证明其已经过了此次培训过程。
并已明确工作要求。
8.2 培训有效性考核培训由部门经理经理任命专人考核，考核后填写《员工考核评定表》经评定合格后，发放岗位合格证。
9、对不合格的处理经培训考试不合格者，需重新培训并补考合格，否则不能上岗。
10、培训档案案，并长期保存。
培训档案包括：1）员工本人的培训履历表（含培训日期、内容、考核情况等）；2）其他能证明学历、职称、资历的文件复印件等。
10.2 工作流程该流程主要包括四个部分,即培训的需求、准备、实施和评估四个阶段.篇三：呼叫中心新员工培训之新员工技能培训规划呼叫中心新员工培训之新员工技能培训规划呼叫中心新员工的培训是呼叫中心的一项常规工作，更是作为提升服务水平的重要手段。
为何？原因是不够人手，招聘员工，赶紧培训后上岗解决人力问题。
但所谓赶紧培训就是将原来应为2~3个月的培训时间压缩成1个月的培训，实际操作就是减少技能（先培训一些简单技能即基本能接电话的技能，对相较难技能暂不培训）或减少培训知识点，等待员工上岗接听电话后，再根据需要进行技能的增加与培训。
这样下来，我们常常听到师傅、班长等说新员工这样不好、那样不好的言语，但其实这些问题的出现笔者认为大部分不是新员工的责任，而是新员工培训规划的问题。
一般新员工培训按COPC的要求其操作时间进度应该如下：1、新员工实际期间有两个重要阶段，第一个阶段是理论学习与模拟校色演练；第二个阶段是上岗学习（真正与用户接触）。
2、在接触客户前（接听客户的真是电话），一定要对新员工的技能做确认，通过了才可以进入上岗期学习。
3、只要技能增加，都必须做有效的确认，才可以做对应的客户接触工作。
新员工的培训规划时应该高度注意以下几种的情况：1、培训时间压缩（培训技能减少），应避免出现技能减少后员工技能与话务技能需求不一致，使人力配置混乱，难以实现精细的情况。
2、上岗后如何增加相关较难技能缺乏规划，由于增加较难技能耗时比较长，导致简单技能员工过多，出现积压，个别技能话务出现人力富余，但高难度技能话务人力仍处于紧张状态。
某些个别的呼叫中心，将培训工作划分到生产部门中的话，容易使生产运营部门出现过大的培训压力，培训的实施整体欠缺统筹性。
3、加载技能学习的标准无设定，进行统一批次技能加载，容易导致某些个别员工能力未达到稳定的时间，又增加学习新技能，日后就出现更多的质量问题。
4、由于新员工缺失相关高技能，导致新员工在前期期间个人收入相对比较少，使员工的薪酬满意度下降，增加流失率。
5、由于后期增加较难技能，使得客户主管或生产部门的培训压力明显增加。
6、由于技能划分过细，客户来电话务各支线的匹配度不高，容易产生重复转接，影响客户满意度甚至投诉。
1、仔细研究话务实际结构与新员工技能配备的关系，建立相关的话务控制流程。
2、建立技能难度系数，主要参考历史技能通过率、历史技能提升发展时间（学习曲线）。
3、新员工技能加载时间规划表。
4、新员工最初配备技能应该与话务需求一致，必须考虑话务的匹配性。
适当兼顾绩效方案，如绩效上存在比较大的差异，必须向新员工说明相关问题。
5、新员工加载其它技能必须制定相关的绩效标准，到达什么程度后再加载其它技能。
6、定期对各批次的情况进行汇总分析，总结相关培训规划，并做好改进工作。