沪科版九年级物理PPT课件
新沪科版九年级物理上册全册ppt课件
讲授新课
测体温时
水银膨胀能 细弯 管升到直管内。
细弯管
读体温时
体温计离开人体，水银遇 冷收缩，直管内水银来不 及退回玻璃泡就在细弯管 处 断开，故仍然指示原来 的温度。 通过
使用体温计前要往下用力甩几下。
讲授新课
3、细弯管作用
测量体温时，水银膨胀能通过细弯管升到毛细管内， 不能自动退回液泡中。
课堂小结
讲授新课
一 从水之旅谈起
观察与思考
水 太阳照射 水蒸气 冷却凝聚
小水滴 小冰晶
合并 假如
成大 温度 水滴 较低
雨 雪或冰雹
讲授新课
观察与思考
准备加热器、水壶、钢勺、水杯以及冰等。 将冰放入水壶，然后加热，观察冰的变化。 不断加热，水沸腾后，戴上手套，并拿着勺子靠 近壶嘴。 观察可知，在加热过程中，冰变成了水，水 变成水蒸气，水蒸气又能复原成水，如再将水放 入冰箱中，水还可以结冻为冰。
讲授新课
一 熔化
提出问题： 1.冰在什么情况下由固体变成液体？ 2.冰的熔化过程中与其他固体（如石蜡）在熔化过程中的温
度变化相同吗？
猜想与假设： 熔化过程可能相同，也可能不同，熔化时温度可能保持不
变，也可能发生变化。
设计实验与制定计划： 分别加热碎冰和石蜡，多次测量其加热过程中的温度，比
较其温度变化规律。
导入新课
观察与思考 自然界中常见物质存在的状态有：固态、液态、气态三种。
“春暖花开，冰雪消融。”
固态
液态
上述过程中，水的状态是如何转换的？
导入新课
小结与归纳
像冰化为水那样，物质从固态变为液态的过程称为熔化。
导入新课
认知与了解
学习目标
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第十二章 温度与物态变化
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第一节
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第二节
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第三节
沪科版九年级物理全册优质教学 PPT课件目录
0002页 0057页 0135页 0180页 0266页 0268页 0339页 0415页 0472页 0526页 0570页 0626页 0658页 0672页 0720页度与物态变化 第二节 第四节 第十三章 内能与热机 第三节 内燃机 第十四章 了解电路 第二节 让电灯发光 第四节 科学探究：串联和并联电路的电流 第十五章 探究电路 第二节 科学探究：欧姆定律 第四节 电阻的串联和并联 第十六章 电流做功与电功率 第二节 电流做功的快慢 第四节 第一节 磁是什么 第三节 科学探究：电动机为什么会转动 第一节 电能的产生
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第四节
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沪科版九年级上册物理全册PPT教学课件(精心整理汇总
4.待温度计内液柱的液面稳定时再读数，读数时视线要与 液面相平。
讲授新课
观察与思考
温度计与体温计的区别
观察温度计与体温计结构区别
区别
观察温度计与体温计量程与分度值区别
观察温度计与体温计读数区别
讲授新课
四 体温计
观察与思考
1.量程及分度值
量程 35℃ ~42℃
分度值 0.1℃
讲授新课
2、特点 ⑴测温范围小 35℃～42℃
观察与思考
人们用温度计来测量物体的温度。
讲授新课
实验与思考
放入冷水中时
放入热水中时
讲授新课
归纳与总结
测量温度的工具：温度计。 原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的 。 温度计内液体多为水银、酒精、煤油等物质。
讲授新课
观察与思考
℃
110 100 90
最高温度？
110℃
量程：温度计所能测量的最 高温度和最低温度的温度范 围。 分度值：每一小格代表的温
80 70 60 50 40 30 20 10
分度值 1℃
量程
～
度值。
0 -10 -20
最低温度？
－20℃
讲授新课
实验与探究
1.使用前要观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否 在量程内。
2.测量时温度计的玻璃泡应包围在被测物体内。
讲授新课
实验与探究
3.测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体内，但不 能接触容器壁和容器底部。
导入新课
小结与归纳
像冰化为水那样，物质从固态变为液态的过程称为熔化。
导入新课
认知与了解
学习目标
1.了解熔化的含义。 2.了解晶体和非晶体的区别。
沪科版九年级全册物理课件：16.1 电流做功 (共21张PPT)
•12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021
I=
U R
=
220V 440Ω
=0.5A
（2）由电功公式得：
W =UIt =220V × 0.5A ×1800s
=1.98×105J
答:通过该电灯灯丝的电流是0.5A；工作30min，该电灯消耗的电能为
1.98×105J
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
供电部门根据什么来计算你家电费的？
某县供电公司低压客户电费通知单
V
5
10
0 12 0V
15 3
3 15
S
L2
C
D
5
10
0 1 2 15
0V
3
3 15
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
实验探究二：
保持电压与通电时间不变，研究电流做功与电流的关系
思考： 1、要使电压相等，则这两个小灯泡如何连接？ 23、、采本用 实这 验L1种 要连 测接 什S方么式量，？通记过录两哪灯些泡量A电？流L1 是B否相同？
猜想与假设
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
U
W
影 响
I
t通电
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
制定计划与设计实验
实验方法：控制变量法
沪科版九年级物理课件
光纤通信
利用光的全反射原理，将光信 号传输到目的地，具有传输容 量大、抗干扰能力强等优点。
声呐技术
利用声波在水中传播的特性， 可以进行水下探测、定位等。
04
物态变化与热学基础
物态变化的基本概念及规律
01
02
03
物态变化定义
物质状态之间的转变称为 物态变化。
物态变化规律
物质在不同温度下会呈现 不同的状态，如固态、液 态和气态，每种状态具有 不同的物理性质。
05
03
光的反射
光在传播到不同物质时，在分界面上 改变传光从一种介质斜射入另一种介质时， 传播方向发生改变，从而使光线在不 同介质的交界处发生偏折。
声光在现代科技中的应用
超声波技术
超声波具有能量，可以用于清 洗、焊接、碎石等。
激光技术
激光具有方向性好、亮度高、 单色性好等特性，可用于切割 、打孔、通信等。
熔化与凝固
物质从固态转变为液态的 过程称为熔化，反之从液 态转变为固态的过程称为 凝固。
热学基础概念及规律
01
温度与热量
温度是表示物体冷热程度的物理量，热量是物体之间能量转移的量度。
02
热传递
热传递是热量从高温物体向低温物体转移的过程，包括热传导、对流和
辐射三种方式。
03
热力学第一定律
能量守恒定律在热学中的表现，即热量可以从一个物体传递到另一个物
THANKS
感谢观看
介绍不同种类的电动机，如直流 电动机、交流电动机、步进电动
机等。
安全用电知识普及
电流对人体的危害
介绍电流对人体的危害，如触电、电击等，强调 安全用电的重要性。
安全用电的措施
列举安全用电的措施，如不接触低压带电体、不 靠近高压带电体、不用湿手触摸开关等。
沪科版初中物理九年级第十四章第一节1电是什么 课件
验电器 用来检验物体是否带电的仪器
构造
金属球
绝缘塞
金属杆
金属箔
工作原理： 同种电荷相互排挤
作用： 检验物体是否带电
用带电体接触验电器的金属球，就有一部 分电荷转移到验电器的两片金属铂上，这两 片金属箔带同种电荷，由于互相排挤而张开。
验电器的张角越大， 表示它所带的电荷越多。
原子结构
原子由原子核（带正电）和核外电子（带负 电）组成。
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带 电的物体带电，两物体带等量的同种电荷。
静电感应：用带电体靠近不带电的物体，使不 带电的物体带电，两物体带异种电荷。
日常生活中的静电现象
脱毛衣有火花产生
头发随梳子飘起
雷电
静电现象在现代技术中的应用
静电复印
静电植绒
课堂小结
把物体靠近摩擦过的玻璃棒带电，若吸引，物体不 带电。
巩固练习
1、（202X•湖州）用绝缘细线分别悬挂甲和 乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上 标注的是所带电荷种类）。会出现的情形是图中
的（ C ）
2、将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成 细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
讨论： 为什么电风扇用的时间久了，扇叶上会有灰尘？
电风扇工作时与空气摩擦带电，带 电体能够吸引轻小物体，所以扇叶上会 吸引灰尘。
迷你实验室
“不友好”的气球 将两个充气后的气球悬挂起来，让它们碰在一起。 用毛织品摩擦两个气球相接触的部分。 放开气球后，视察到什么现象？这能给我们什么 启示？
氢原子示意图
锂原子示意图
原子核所带正电荷数和核外电子所带负电荷数
沪科版物理九年级全册热机效率和环境保护 课件
课堂探究
二.热机的效率
用来做有有功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的 能量之比，叫做热机效率
燃料完全燃烧放出的能 量
机械损失
有用机械能
废气内 能
散热损失
典例分析
例题2：两台柴油机，若甲柴油机的效率低于乙柴油机，D则（ ） A．在输出功相同的情况下，甲柴油机消耗的柴油多于乙柴油机 消耗的柴油 B．甲柴油机的功率小于乙柴油机的功率 C．甲柴油机消耗的柴油多于乙柴油机消耗的柴油 D．在功率相同的情况下，甲柴油机消耗的柴油少于乙柴油机消 耗的
典例分析
例题4：讨论交流
如何保护我们的环境 ？
1.改进燃烧设备，加装消烟除尘装置; 2.集中供热； 3.改用气体燃料，普及煤气和天然气； 4.充分开发利用污染少和无污染的新能
源.
课堂小结
定义
燃烧的 热值
单位
热
计算公式
机
的
效
定义
率
热机的
效率
提高途径
大显身手
1、2021年3月31日6时45分，我国在酒泉卫星发射
物理
沪科版九年级全册物理
热机效率和环境保护
教学课件
温故知新
1、什么是内燃机？ 燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机。 2、常见内燃机有哪些？ 汽油机、柴油机 3、烧水做饭、火箭升空所需的能量来自什么？ 来自煤、木柴、液态氢等燃料。
沪科版九年级物理第十三章第一节物体的内能(课件)(共44张PPT)
物体内能的大小跟什么因素有关？
（1）温度是物体内部大量分子无规则运动剧烈程度的标志。物体内 能是否变化，可以从温度是否变化来反映。
（2）物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。
思考：一小杯水和一大桶水， 它们的温度相同，它们的内 能是否相同？如果不同，哪 一个内能大？
说明：物体的内能还跟分子数的多少有关。
比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。
（a）
（b）
（c）
内能最大的 （，c）是最小是 （。a）
内能的大小与 温度 和 质量 有关， 温度 越高， 质量 越大，物体的内能就越大 说明：
1、温度反映的是的物体内部分子运动 的剧烈程度
2、质量反映的是物体内部分子的数目 或单个分子的平均质量
内能影响因素—分析
获得了动能，瓶内空气对瓶塞做了功
（3）出现了水雾是什么现象？说明了什么？
水蒸气液化 ，空气温度降低了
（4）这个实验说明了什么？
空气膨胀对瓶塞做功，空气温度降低，内能减小
结论：物体对外做功，物体的内能减少，温度降低。
上面的两个实验中，通过什么途径改变了玻璃 筒和烧瓶内空气的内能？
结论：做功可以改变物体的内能。 对物体做功，物体的内能增加，温度升高。 物体对外做功，物体的内能减少，温度降低。
热传导
热对流 热辐射
生活中物理
1.金属汤勺放在热汤中，温度 升高 ，勺的内能
。
增加
2.食品放入电冰箱，温度 降低，内能 减少。
3.在太阳的照射下，太阳能热水器中水的温度 升高 ，
它的内能 增加 。
在上述过程中物体的内能是如何转移的？
小结
做功
改
变 内 能 的 方
式 热传递
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沪科版九年级物理PPT课件
沪科版九年级物理全册《材料的开发和利用》能源、材料与社会PPT免费课件，共28页。
导入新课课桌、书本、黑板、道路、桥梁、首饰这些物质都是由不同材料制成的，那么人类社会是怎样认识、开发、利用这些材料的呢？新课讲授一、材料与社会人类发展过程中...
•沪科版九年级物理全册《材料的开发和利用》能源、材料与社会PPT课件下载，共35页。
本节目标（1）知道材料对人类社会发展的促进作用。
（2）知道导体、绝缘体、半导体导电性能的差异，知道半导体二极管的单向导电性。
（3）知道超导材料是一种电阻为零的材...
•沪科版九年级物理全册《材料的开发和利用》能源、材料与社会PPT教学课件，共13页。
学习目标： 1、知道材料对人类社会发展的促进作用 2、知道导体、绝缘体、半导体之间的差异 3、知道超导材料的特性 4、了解纳米材料及应用 5、了解当代的新材料发现及应用深...
•沪科版九年级物理全册《能源的开发和利用》能源、材料与社会PPT免费课件，共39页。
能源与社会能源:产生能量供人类使用的物质资源。
像太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等这类可以长期提供或可以再生的能源属于可再生能源。
像煤、石油、天燃气、核能、...
•沪科版九年级物理全册《材料的开发和利用》能源、材料与社会PPT下载，共27页。
【学习目标】 1．知道材料对人类社会发展的促进作用。
2．知道材料的导电性，并可将材料分为导体、半导体、绝缘体。
3．知道常见的导体、半导体、绝缘体及其应用。
4．知道超导...
•沪科版九年级物理全册《能源的开发和利用》能源、材料与社会PPT课件下载，共25页。
学习目标 1.能结合实例，说出可再生能源和不可再生能源的特点； 2.了解太阳、核能的优点，了解核聚变、核裂变； 3.了解地热能、潮汐能、风能。
新知探究开发新能源 1.太阳...
•沪科版九年级物理全册《能源的开发和利用》能源、材料与社会PPT教学课件，共50页。
本节目标 (1)通过学习了解什么是能源。
知道哪些属于可再生能源，哪些属于不可再生能源。
知道能源与人类社会密切相关，但需要不断开发和利用新能源以解决能源的供需矛盾和环...
•沪科版九年级物理全册《能源的开发和利用》能源、材料与社会PPT下载，共29页。
能源与社会 1.不可再生能源像煤、石油、天然气、铀矿这类的化石或矿物能源一旦消耗就很难再生的能源属于不可再生能源. 2.可再生能源像太阳能、风能、水能以及动、植物等这类可...
•沪科版九年级物理全册《能量的转化与守恒》能源、材料与社会PPT课件下载，共40页。
本节目标（1）知道各种形式的能是可以相互转化的。
（2）知道在转化的过程中，能量的总量是保持不变的。
（3）列举出日常生活中能量守恒的实例。
（4）有用能量守恒的观点...
•沪科版九年级物理全册《能量的转化与守恒》能源、材料与社会PPT教学课件，共25页。
多种形式的能量我们已学过机械能、电能和内能等，下面，我们还将学习化学能和核能.
1.化学能化学能是由于化学反应而产生的能量. 木材的燃烧是一种化学反应，燃烧时产生的...
•沪科版九年级物理全册《能量的转化与守恒》能源、材料与社会PPT下载，共43页。
【学习目标】 1．知道能量在自然界中存在的多种形式及其名称。
2．知道各种形式的能量可以
相互转化，转化过程中能的总量守恒。
3．能举出日常生活中能量守恒的实例，有用能量转...
•沪科版九年级物理全册《踏上信息高速公路》走进信息时代PPT教学课件，共28页。
情景引入什么是信息高速公路信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度的通信网络。
现代通信网络由光纤通信（激光通信）、现代电信通信（微波通信、卫星通信、移动通...
•沪科版九年级物理全册《踏上信息高速公路》走进信息时代PPT下载，共41页。
【学习目标】 1．了解光纤及光纤通信。
2．了解现代电信网络及其构成。
3．了解互联网的应用，知道电磁波和光纤的应用对人类生活和社会发展的影响。
新知探究什么是信息高速公路...
•沪科版九年级物理全册《让信息飞起来》走进信息时代PPT 教学课件，共30页。
本节目标（1）知道波长、频率和波速的关系，可以进行简单的计算。
（2）知道光是电磁波。
记住电磁波在真空中的传播速度。
（3）了解电磁波的危害与预防课堂探究一、认识电磁波 1....
•沪科版九年级物理全册《让信息飞起来》走进信息时代PPT 下载，共25页。
学习目标 1.知道电磁波，了解电磁波的产生和传播. 2.理解波长、频率、波速的关系. 3.了解电磁波家族及应用. 新课讲解电磁波 1.电磁波的产生（1）实验目的：探测电磁波的产生. （2）实...
•沪科版九年级物理全册《感受信息》走进信息时代PPT课件下载，共34页。
学习目标（1）了解主要的信息记载的介质和信息传播的方式。
（2）了解电话和电报。
（3）了解中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献。
课堂学习信息的记录信息是指对人们有用的...
•沪科版九年级物理全册《感受信息》走进信息时代PPT教学课件，共26页。
信息的记录和存储 1.信息:指对人们有用的音信、消息. 天气预报是关于天气变化的信息，商业广告是关于商品销售的信息.信息很多，它存在于我们生产和生活的各个方面.比如：经济信息、文化...
•沪科版九年级物理全册《感受信息》走进信息时代PPT下载，共22页。
信息的记录 1、早期的信息记录大脑是天然的信息储存器文字的创造实现人类信息记录的变革。
文字是代表一定内容的符号，它逐渐从形象化走向抽象化。
早期人们将文字记录在牛骨、竹简、木牍...
•沪科版九年级物理全册《电能的输送》电能从哪里来PPT下载，共30页。
本节目标（1）知道便于远距离输送是电能的优点，知道输电过程。
（2）知道降低输电损耗的两个途径。
（3）了解电网供电的优点和意义。
课堂探究认识发电机把手摇发电机、小灯泡接入电路...
•沪科版九年级物理全册《科学探究：怎样产生感应电流》电能从哪里来PPT课件下载，共25页。
本节目标（1）知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件（2）知道电磁感应现象的概念课堂探究产生感应电流的条件提出问题：发电机是怎样产生电的呢？怎样产生感...。