五升六语文试卷

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完整版)小学五升六语文测试卷

完整版)小学五升六语文测试卷

完整版)小学五升六语文测试卷小学五年级语文测试卷时间:90分钟分数:100分)姓名:一、看拼音写词语。

(8分)1.选染2.修色3.缩水4.衣衫5.一丝不苟6.燕麦7.困难8.南极二、按要求填空。

(10分)1.根据拼音写汉字。

(4分)草船借箭循序渐进航空母舰美满运动复仇背水一战体面之一笑傲江湖2.把下面的句子改成转述句。

(2分)XXX告诉XXX,他今天中午有事情,不能到公园去了,让XXX不要等他。

3.把下面的划线部分用相应的成语替换下来。

(8分)1)、今天温度忽然下降,妈妈给我送来了厚衣服,这无疑是雪中送炭啊!2)、小军焦急的一点也不想再等待下去,只想早日回到家。

3)、XXX坐在角落里一直沉默不语,一句话也不说。

4)、我把这样的东西完完整整地归还给了它的主人。

三、选词填空。

(6分)盼望渴望愿望1、台湾早日回归祖国,是全国人民共同的愿望。

2、去北海公园游玩,是我们渴望已久的一项活动。

3、我盼望自由,但我深深的知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出!四、关联词填写。

(5分)只有……才…… 不仅……而且…… 除非……才……无论……都…… 虽然……但是……1、只有身体实在撑不下去了,她才离开自己的工作岗位。

2、虽然工作多忙多累,他每天都坚持自学德语。

3、我们不仅从电影里看过北京天安门广场,而且还去过那里。

4、除非靠自己的努力,才能得到回报。

5、无论童年多么无忧无虑,都是短暂易逝。

五、修改病句(5分)1、XXX是一名举世闻名的科学家。

(去掉“著名的”)2、通过这次活动,使XXX懂得了塞翁失马——焉知非福的道理。

(改为“使XXX懂得了‘塞翁失马,焉知非福’的道理。

”)3、我们记录并收听了接下来一周的天气预报。

(去掉“并”)4、看那熟练的动作,他大概一定是一个专业运动员。

(去掉“一定”)5、他迅速地穿上了一件灰色的上衣和帽子。

(去掉“地”)六、按要求写句子。

(18分)1、以“太阳”为描写对象,写一个比喻句。

太阳像是一盏巨大的明灯,照亮了整个世界。

五升六语文测试卷(含答案)

五升六语文测试卷(含答案)

五升六语文测试卷(含答案)五升六语文测试卷(总分100分40分钟)一、给下列词语注音(10分)学会就是飞走累了赔偿()()()()()真实流水游弋笤帚寺庙二、下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分)A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于尽势不可当三、把下列成语补充完整。

(6分)身()()梧()马()劳()()流离目不()接细()慢()()名中外高()远()欢()鼓舞四、解释下列词语。

(8分)饥肠辘辘:囫囵吞枣:守望相助低头折节:五、歇后语补充。

(6分)1、电灯发光,2、破大褂。

3、河滩上的沙子,4、杨树开花。

5、四月的冰河,6、随着门缝吹喇叭。

六、修改病句。

(6分)1、大家讨论并听取了校长的报告。

2、蒙蒙的大雨下了一夜。

3、我估计这道题肯定错了。

4、今天的比赛,我保障打出水平来。

5、在小组研讨会上,他首先第一个发言。

6、他再回忆过去的往事。

七、句子练。

(8分)1、他说的是对的。

(分别改成疑问句、反问句、感叹句)2、XXX在看书。

(扩句)3、劳累了一天的孩子们带着甘美的微笑进入梦境。

(缩句)4、让我怎样感谢你!当我走向你的时候,(我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地);(仿句)(,);(,)。

八、快乐阅读。

(一定要仔细哦)三)永不凋谢的玫瑰(15分)著名教育家XXX曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。

他记下过这样一则真事:校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。

这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。

他们一边看,一边拍案叫绝。

这时候,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。

同学们惊讶极了,有的十分生气,有的以至要上前阻止那小女孩。

正在旁边散步的XXX校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。

五升六语文考试卷

五升六语文考试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A. 突兀(wù)B. 精湛(zhàn)C. 窃窃私语(qiè)D. 潜伏(qián)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,交通工具也越来越方便。

B. 我最喜欢的运动是打篮球,因为可以锻炼身体,增进友谊。

C. 通过这次比赛,我深深体会到了团结协作的重要性。

D. 他虽然学习刻苦,但是成绩仍然不理想。

3. 下列词语中,字形、字音、字义都正确的一项是()A. 惊愕(è)B. 恢弘(huī)C. 纷至沓来(tà)D. 精卫填海(fēng)4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 雪花飘飘,仿佛天上的仙女在空中翩翩起舞。

B. 他学习成绩优秀,是班级的骄傲。

C. 这本书里的故事引人入胜,让人百读不厌。

D. 他办事雷厉风行,效率很高。

5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 太阳像个火球,烤得大地直冒烟。

B. 花儿笑红了脸,好像在欢迎春天的到来。

C. 小明刻苦学习,像一块坚不可摧的石头。

D. 夜晚的星空,像一块蓝色的宝石。

6. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 我们要热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义。

B. 小明聪明、勤奋、有礼貌,是老师眼中的好学生。

C. 春天来了,桃花、梨花、杏花争相开放。

D. 这本书内容丰富,情节曲折,引人入胜。

7. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 他跑得快,像离弦的箭一样。

B. 这本书很厚,厚得像一座山。

C. 这座桥很长,长得可以绕地球一圈。

D. 他的笑声像银铃一样清脆。

8. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()A. 我们为什么要保护环境?B. 谁是班级的骄傲?C. 这本书的内容怎么样?D. 为什么要努力学习?9. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是()A. 你能不努力学习吗?B. 这句话有什么问题?C. 你觉得这个计划怎么样?D. 我们为什么不能保护环境?10. 下列句子中,使用了引用修辞手法的一项是()A. “少壮不努力,老大徒伤悲。

小学五升六的语文试卷及答案

小学五升六的语文试卷及答案

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 沉默寡言(yǎn)B. 恍若隔世(huǎng)C. 青出于蓝(cāng)D. 惊心动魄(pò)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我们一定要努力学习,争取早日实现我们的梦想。

B. 通过这次活动,我们深刻地认识到团结协作的重要性。

C. 老师经常教导我们要珍惜时间,努力学习。

D. 我每天早上都起床很晚,经常不吃早餐。

3. 下列词语中,与“金碧辉煌”意思相近的一项是()A. 雅致优美B. 奇异瑰丽C. 惊心动魄D. 沉默寡言4. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()A. 夜晚的星空,像一张深邃的蓝宝石网。

B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。

C. 老师的眼睛像明亮的灯塔,照亮我们前行的道路。

D. 这本书的内容非常丰富,像一座宝库。

5. 下列句子中,使用了“反问”修辞手法的一项是()A. 你难道不知道答案吗?B. 你怎么会不知道答案呢?C. 你知道答案吗?D. 你知道答案,对吧?6. 下列句子中,使用了“设问”修辞手法的一项是()A. 我们为什么要努力学习?B. 学习为什么很重要?C. 学习很重要,对吧?D. 我们知道学习很重要。

7. 下列词语中,与“执着”意思相反的一项是()A. 放弃B. 犹豫C. 疏忽D. 贪玩8. 下列句子中,使用了“夸张”修辞手法的一项是()A. 小明非常聪明,简直是天才。

B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。

C. 老师的眼睛像明亮的灯塔,照亮我们前行的道路。

D. 这本书的内容非常丰富,像一座宝库。

9. 下列句子中,使用了“拟人”修辞手法的一项是()A. 小明的书包里装满了书。

B. 风儿吹过,树叶在跳舞。

C. 这朵花真美,像一位害羞的姑娘。

D. 小明的妈妈在做菜。

10. 下列句子中,使用了“排比”修辞手法的一项是()A. 这本书的内容非常丰富,像一座宝库。

B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。

人教版五升六期末语文试卷

人教版五升六期末语文试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字音完全正确的一项是()A. 暑假(shǔ jià)操场(cāo chǎng)教室(jiào shì)B. 考试(kǎo shì)期末(mò qī)草原(cǎo yuán)C. 雨季(yǔ jì)水田(shuǐ tián)岁月(suì yuè)D. 仔细(zǐ xì)老师好(lǎo shī hǎo)领略(lǐng lüè)2. 下列词语书写完全正确的一项是()A. 悲伤、踊跃、沉稳、欣慰B. 拼搏、闲暇、谆谆教诲、陶醉C. 豁达、踌躇满志、翻箱倒柜、窃窃私语D. 勤奋、教诲、雄伟壮观、气喘吁吁3. 下列句子中,成语使用不恰当的一项是()A. 他的成绩突飞猛进,让老师十分欣慰。

B. 她踌躇满志地展示了自己的作品。

C. 在课堂上,老师谆谆教诲我们,要珍惜时间。

D. 面对困难,他勇往直前,从不气馁。

4. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 他的发言铿锵有力,鼓舞了在场的每一个人。

B. 我们要努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。

C. 这本书的内容丰富,图文并茂,非常适合小学生阅读。

D. 老师要求我们对待学习要认真负责,不能敷衍了事。

5. 下列句子中,句子成分残缺的一项是()A. 我在学习中遇到了困难,需要老师的帮助。

B. 爱国主义是中华民族的传统美德。

C. 青春是宝贵的,我们要珍惜青春时光。

D. 那个夏天,我们全家去海边度假。

二、填空题(每空1分,共10分)6. 请用正楷字抄写以下词语:暑假、操场、教室、考试、期末、草原、雨季、水田、岁月、仔细、老师好、领略。

7. 请用横线填空,补全下列诗句:(1),不教胡马度阴山。

(王昌龄《出塞》)(2),疑是银河落九天。

(李白《望庐山瀑布》)(3),此情可待成追忆。

(李商隐《锦瑟》)(4),谁家玉笛暗飞声。

小学五升六试卷语文

小学五升六试卷语文

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列字音完全正确的一项是()A. 沉默(mò)沉浮(fú)沉重(zhòng)B. 招呼(hu)装饰(shì)招标(zhāo)C. 炽热(chì)炽烈(liè)炽情(qíng)D. 拓展(tuò)拓荒(huāng)拓宽(kuān)2. 下列词语书写正确的一项是()A. 翱翔(áo xiáng)招摇过市(zhāo yáo guò shì)B. 赏心悦目(shǎng xīn yuè mù)妩媚动人(wǔ mèi dòng rén)C. 毛遂自荐(máo suí zì jiàn)震耳欲聋(zhèn ěr yù lóng)D. 雕梁画栋(diāo liáng huà dòng)畏首畏尾(wèi shǒu wèi wěi)3. 下列句子没有语病的一项是()A. 这个公园的风景真美,让人流连忘返。

B. 他的学习成绩在班级里一直名列前茅,受到了老师和同学们的一致好评。

C. 她在比赛中取得了第一名,为我们班级赢得了荣誉。

D. 为了保护环境,我们应该从身边的小事做起。

4. 下列句子中的关联词使用错误的一项是()A. 因为今天下雨,所以我没有去上学。

B. 我喜欢画画,也喜欢写作。

C. 虽然他很努力,但是成绩还是不理想。

D. 只有努力学习,才能取得好成绩。

5. 下列句子中的成语使用不当的一项是()A. 他的演讲生动有趣,引人入胜。

B. 这个问题很难解决,我们得动脑筋。

C. 他总是自以为是,不听别人的意见。

D. 她的歌声美妙动听,让人陶醉。

二、阅读理解(每题3分,共30分)阅读下面的短文,回答问题。

小学生语文五升六试卷

一、基础知识(30分)1. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A. 漫步(màn bù)B. 调皮(tiáo pí)C. 勤奋(qín fèn)D. 拥挤(yōng jǐ)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这本书对我影响很大,我一直都带在身边。

B. 他不仅学习好,而且身体强壮,是班级的体育委员。

C. 我喜欢看课外书,每天都要看两三个小时。

D. 他的成绩提高得很快,这是因为他每天都努力学习。

3. 下列词语中,与“波涛汹涌”意思相近的一项是()A. 水流湍急B. 风平浪静C. 风起云涌D. 雾锁山头4. 下列成语中,没有错别字的一项是()A. 画龙点睛B. 水滴石穿C. 美中不足D. 一丝不苟5. 下列句子中,使用比喻修辞手法的一项是()A. 雨后的天空像一块巨大的蓝宝石。

B. 他学习很努力,像一只勤奋的小蜜蜂。

C. 小明唱歌的声音像小鸟一样清脆。

D. 她的笑声像银铃一样悦耳。

二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的短文,回答问题。

短文:《红领巾》小明是一名五年级的学生,他有一个美丽的梦想,那就是成为一名少先队员。

每当看到其他同学佩戴着鲜艳的红领巾,他心中就充满了羡慕和向往。

有一天,学校组织了一次少先队入队仪式。

小明迫不及待地报名参加了。

在入队仪式上,他认真学习了少先队知识,知道了红领巾是少先队员的标志,代表着责任和荣誉。

仪式结束后,小明终于如愿以偿地佩戴上了红领巾。

他感到无比自豪,仿佛自己已经长大成人。

从此,他更加努力学习,积极参加各项活动,为班级争光。

问题:1. 小明为什么想成为一名少先队员?(2分)2. 小明是如何实现自己梦想的?(3分)3. 小明佩戴红领巾后有哪些变化?(4分)(二)阅读下面的诗歌,回答问题。

诗歌:《望天门山》唐代:李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

问题:1. 诗歌中描绘了怎样的景象?(3分)2. 诗歌表达了诗人怎样的情感?(2分)三、作文(30分)题目:我的偶像要求:以“我的偶像”为题,写一篇作文。

语文五升六小学语文测试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的是:A. 悠然自得(yōu)B. 碧波荡漾(dàng)C. 翠色欲流(yù)D. 烟花易冷(liè)2. 下列句子中,没有语病的是:A. 他的学习成绩一直在全班名列前茅,这得益于他的勤奋努力。

B. 这个故事让我深受启发,我决定以后要向他学习。

C. 他的勇敢和智慧使他成为了我们心中的英雄。

D. 我相信,只要我们团结一致,就没有克服不了的困难。

3. 下列词语中,不属于近义词的是:A. 欢快B. 快乐C. 愉快D. 愉悦4. 下列句子中,修辞手法使用正确的是:A. 那里的景色美极了,就像一幅画。

B. 星星一闪一闪的,好像在向我眨眼。

C. 这本书的内容丰富,让人爱不释手。

D. 小明跑得像兔子一样快。

5. 下列句子中,用词不当的是:A. 他解答问题的时候,思路清晰,条理分明。

B. 这个季节的天气真是变幻莫测,让人捉摸不透。

C. 她的歌声婉转动人,仿佛在讲述一个美丽的故事。

D. 他做事总是犹豫不决,拖拖拉拉。

二、填空题(每题2分,共20分)6. 下列诗句出自哪位诗人的作品?《床前明月光,疑是地上霜。

》()7. 下列成语出自哪篇课文?“掩耳盗铃”出自《()》。

8. 下列词语中,加点字的注音全都正确的是:A. 奔跑(bēn)B. 倔强(jué)C. 纷飞(fēn)D. 漫步(màn)9. 下列句子中,加点字的字义解释正确的是:A. 春风化雨(雨:雨露)B. 风和日丽(和:和谐)C. 震耳欲聋(欲:想要)D. 画龙点睛(画:绘画)10. 下列句子中,加点字的意思解释正确的是:A. 她的歌声悠扬动听(悠:高远)B. 那本书让我爱不释手(爱:喜欢)C. 他总是毛手毛脚的(毛:粗糙)D. 小明学习成绩一直名列前茅(茅:草)三、阅读理解(每题5分,共25分)11. 阅读下面的短文,回答问题。

《夏日里的阳光》夏日炎炎,阳光明媚。

五升六语文期末考试卷(2篇)

第1篇一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列字音、字形完全正确的一项是()A. 惊愕(è)火焰(yàn)翱翔(xiáng)B. 憔悴(cuì)贪婪(lán)轻蔑(miè)C. 璀璨(cuǐcàn)腼腆(miǎndiǎn)沮丧(jǔsàng)D. 潜伏(qiánfú)窥视(kuīshì)拘泥(nì)2. 下列词语书写正确的一项是()A. 惊涛骇浪破釜沉舟豁然开朗B. 翱翔云霄胆战心惊翻箱倒柜C. 青出于蓝翻山越岭惊心动魄D. 腼腆害羞轻蔑嘲笑腼腆自卑3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我们在课余时间经常参加各种兴趣小组。

B. 小明在学习上取得了很大的进步,受到了老师的一致好评。

C. 经过长时间的努力,他的成绩终于提高了。

D. 这个故事告诉我们,只有努力学习,才能取得好成绩。

4. 下列词语解释正确的一项是()A. 轻蔑:轻视、看不起B. 憔悴:形容脸色苍白,精神不振C. 璀璨:光彩夺目,非常美丽D. 腼腆:形容人害羞、拘束5. 下列句子中,使用比喻修辞手法的一项是()A. 这本书里的故事生动有趣。

B. 雨后的彩虹像一座七彩的桥梁。

C. 他跑得像兔子一样快。

D. 这座山真高,好像要插到天上一样。

6. 下列句子中,使用拟人修辞手法的一项是()A. 雨滴在树叶上跳舞。

B. 月亮悄悄地爬上了树梢。

C. 小鸟在枝头欢快地歌唱。

D. 花儿在微风中轻轻摇曳。

7. 下列词语搭配正确的一项是()A. 美丽的花朵雪白的云朵B. 高大的山峰雪亮的月光C. 闪亮的星星洁白的羽毛D. 轻盈的歌声温暖的阳光8. 下列句子中,使用排比修辞手法的一项是()A. 这本书里有很多有趣的故事。

B. 他喜欢看书、画画、唱歌。

C. 这座城市有高楼、公园、湖泊。

D. 雨后,小草绿了,花儿红了,天空蓝了。

9. 下列句子中,使用夸张修辞手法的一项是()A. 这本书里的故事太精彩了,让人百读不厌。

小学五升六语文测试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的是()A. 惊涛骇浪恣意妄为B. 雅俗共赏谦逊有礼C. 恣意妄为雅俗共赏D. 谦逊有礼惊涛骇浪2. 下列句子中,用词不当的是()A. 他刻苦学习,成绩一直名列前茅。

B. 这本书内容丰富,引人入胜。

C. 她的笑声清脆悦耳,让人忍不住想笑。

D. 我们要努力学习,为祖国的繁荣富强贡献力量。

3. 下列句子中,成语使用错误的是()A. 他勇敢地跳入水中,救起了落水儿童。

B. 她的表演非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声。

C. 他的成绩一落千丈,让人感到惋惜。

D. 他整天无所事事,游手好闲。

4. 下列句子中,句式错误的是()A. 我喜欢读书,因为它可以增长知识。

B. 这本书对我有很大的帮助,使我受益匪浅。

C. 他的学习成绩一直很好,老师和同学们都很喜欢他。

D. 他不仅学习好,而且热爱劳动。

5. 下列词语中,解释不正确的是()A. 精益求精:形容做事非常用心,力求做到最好。

B. 呕心沥血:形容为了某个目标或事业付出了极大的努力。

C. 画蛇添足:比喻做多余的事,反而弄巧成拙。

D. 胸有成竹:比喻做事有充分的准备。

二、填空题(每空2分,共20分)6. 下列词语中,形近字组成的词语是______、______、______。

7. 下列句子中,含有比喻修辞手法的是______、______。

8. 下列词语中,出自《论语》的是______、______。

9. 下列句子中,含有反问修辞手法的是______、______。

10. 下列句子中,含有拟人修辞手法的是______、______。

三、阅读题(每题5分,共25分)11. 阅读下面这首诗,回答问题。

《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(1)这首诗描绘了庐山的什么景象?(2分)(2)诗人通过这首诗表达了怎样的情感?(3分)12. 阅读下面这段文字,回答问题。

①夏天,青蛙便躲进荷叶丛中,享受着凉爽。

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语文测试卷
(本卷满分70分,考试时间为70分钟)
姓名分数
一、用你最漂亮的字把下面这段话抄写在下面(3分)
出塞(唐)王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

二、看拼音写字词,我能把字写得正确又漂亮。

(4分)。

nàhán jiǎo huá yǐn bì líng lì
( ) ( ) ( ) ( )
Cōng lóng xì nì piē jiàn dǎ jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
三、我会查字典。

(3分)
“解囊相助”的“囊”用部首查字法应先查()部,再查()画;用音序查字法先查音序(),再查音节()。

“囊”在字典里的意思有:①口袋;②像口袋的东西;③用袋子装。

“解囊相助”的“囊”的意思应选()。

四、我能把下面的成语补充完整,并按要求分类写出来。

(4分)
()羞成怒视死如()废()忘食走()无路
气急()坏专心()志为非作()宁死不()
褒义词:
贬义词:
五、我会用下面的多音字组词。

(4分)
bǐng() kān() jué() pū()屏看角铺
píng() kàn() jiǎo () pù()
六、选择合适的关联词填空(3分)
只有……才……如果……就……不但……而且……
因为……所以……不是……而是……虽然……但是……
李老师经常教育我们:“()你们现在还小,()再过二十年,你们就是建设祖国的主力军,因此,你们()要好好学习,()要树立为人民服务的好思想,()这样,你们()能担当起这个重任。


七、按要求写句子。

(6分)
1.爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。

”(改为转述句)
2.巴掌大的地方不能踢足球。

(改为反问句)
3.闪电撕破了乌云。

(扩两处)
4.荷叶上的小水珠在滚动。

(改为拟人句)
5.动物原来更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。

(缩句)
6.居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。

改为把字句:
改为被字句:
八、用修改符号修改下列病句(2分)。

(1)昨天傍晚刮了一整夜的风。

(2)春天的广州是一个美丽的季节。

九、我能按要求填空(8分)。

1.水草肥美的地方鸟儿多,。

2. ,五千仞岳上摩天。

3.范仲淹是( )初年,杰出( ),( )。

著名的《岳阳楼记》就出自他的笔下,文章中的千古
名句:“,。

”被后人广为传诵。

4.《示儿》诗中表达诗人渴望祖国统一的诗句
是:,。

5.你的好朋友想在书房里贴一副对联勉励自己,你能为他推荐一
句:,。

6.天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节。

这句话出自(),作者是俄国作家()“仿佛为了过节”,课文中的这个节日指的是。

“天空撒满了快活地眨着眼的星星”,这句话采用了的修辞手法,请你也仿写一个这样的句子:。

十、根据下边情境,按要求答题(3分)
刘君同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘君同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还做了旁批呢!”刘君听了,挺不好意思的。

(1)管理员的言外之意是:
(2)如果你是刘君,你应该这样说:
十一、阅读理解:(13分)
穷人的自尊
丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。

这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然、竟然)是女学生的父亲。

进得屋来,父女俩拘谨地坐下。

他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿,顺便来瞅瞅老师。

父亲说:“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。

”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。

布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。

显然他做得很(细心、精心),生怕鸡蛋被挤破。

我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩(依然、居然)拘束,但很高兴。

送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。

他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子?
望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。

在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。

天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。

我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。

这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。

小妹每天浇水,盼着梨长大。

但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。

小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事哩!”
邮局早已下班。

管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。

进屋时,他们一家正在吃饭。

父亲说明来意,姨爹嗯了一声,没动。

我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。

一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。

”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。

”父亲赶紧从裤兜里掏钱。

父亲又让我赶快拿绵梨。

不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”
回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。

仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。

仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。

在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。

它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。

我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

1.给画线的字选择正确的读音(在正确读音下画横线)。

(1分)
顺便来瞅瞅老师(chǒu qiū)留下抹不去的记忆(mǒmā)2.将文中括号里不恰当的词划去。

(2分)
3.文中表示“看”的词有、、。

(2分)
4.联系上下文理解画线词语的意思。

(2分)
从眉目上看:生怕鸡蛋被挤破
5.文中女学生的父亲是一个什么样的人?你从哪里读出来的?(3分)
6.第5自然段在文中的作用是 (1分)
7.读了这篇文章,对“收礼”有自己什么的看法,请写出来。

(2分)
十二、写作(20+5分)
在我们的日常生活中,许多时候,许多的事情都会让我们感动。

雪灾、震灾、洪灾中受灾同胞的顽强让我们感动;一方有难,八方支援的捐赠让我们感动;爸爸、妈妈的无私关怀让我们感动;同学、朋友间的真诚友谊让我们感动;在我们孤独无助时,别人不经意的一声问候,一个笑容,也会让我们内心感到温暖,泛起感动!
请你以“感动”为题,写一篇文章。

写作提示:可以介绍生活中让自己感动的人或事情,根据所写的内容自己确定文章的题目,内容写具体,并写出自己内心的感受。

不少于450字。

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