开启心灵的钥匙
打开心灵之门的钥匙作文
翻开心灵之门的钥匙作文
每一个人的心里都有一扇大门，这扇大门的钥匙往往就在自己身边。
有的人不经意间就找到了，而有的人一辈子也找不到。
大家一定还记得三年级学过的一篇课文《掌声》吧！《掌声》讲了“我”的班上有一名犹豫的，她的名字叫小英。
小英因为小时候生病，一条腿落下了残疾。
因为这件事，她面对总是气馁、叹气。
有一次，老师让大家轮流上讲台讲故事，到小英的时候，小英的眼圈儿红了。
但是最后，她还是鼓起走上讲台。
就在她刚刚站定的那一刻，不知在谁的带动下，骤然间响起了掌声……就是这掌声燃起了小英心中的勇气之火，就是这掌声翻开了小英心中的之门。
这阵掌声就是小英心灵之门的钥匙，翻开了这扇大门，就使小英的忧郁不见了，她变得乐观开朗，甚至还走进了学校的舞蹈房。
是啊！人人心中都需要这把钥匙。
有了这把钥匙，你就会鼓起生活的勇气，去面对现实，去面对世界；去挑战，去开掘。
如果你去仔细地观察石缝中的幼苗，你就会明白这把钥匙的重要。
石缝中的一棵嫩小的幼苗不管风吹打，都坚强的活着，你知道这是为吗?因为这棵幼苗的心中已有了一把心灵的钥匙——为自己的生命而奋斗，要活的荣耀。
因为这把钥匙，连一颗小草都顶着酷热，冒着狂风坚强的活着。
可见，这把钥匙是多么重要啊。
来！让我们一起去这把钥匙，去挖掘这把翻开心灵之门的钥匙吧！。
开启心灵的钥匙
开启心灵的钥匙在我们生活的世界里，每个人都有一把心灵的钥匙，只要找到它，我们就能打开属于自己的宝藏。
这把钥匙可能藏在我们心灵深处，需要经过一番寻找和探索才能找到。
有的人一辈子都无法找到这把钥匙，而有的人却可以轻而易举地找到，让自己的心灵得到释放和升华。
那么，如何才能开启心灵的钥匙呢？我们要明白，心灵的钥匙并不是一把真正的物理钥匙，它更像是一种心灵境界的状态。
这种状态需要我们用心去体会，用心去感受，用心去领悟。
只有当我们真正用心去对待生活中的一切，才能找到心灵的钥匙，开启心灵的大门。
我们要学会冥想。
冥想是一种能够让我们放松身心，平静心灵的方式。
通过冥想，我们可以安静下来，聆听自己内心的声音，更好地了解自己，找到属于自己的心灵的钥匙。
在冥想的过程中，我们可以清除内心的杂念，让心灵得到净化，找到内心的平静与宁静。
只有当我们内心平静下来，才能更好地领悟生命中的意义，找到属于自己的心灵之光。
我们要学会感恩。
感恩是一种能够让我们内心变得丰盛的情感。
当我们学会感恩的时候，就会发现身边的一切都变得美好起来。
我们应该感恩身边的人和事，感恩生命中的点滴幸福，感恩每一次的挫折和考验。
只有当我们真正学会感恩的时候，心灵才能得到滋养，找到内心的坚强与力量，开启自己心灵的钥匙。
开启心灵的钥匙并不是一件容易的事情，但只要我们用心去体会生命中的点滴，学会冥想、感恩和爱，就一定能够找到心灵的钥匙，打开自己心灵的大门。
让我们用心去感受生活的美好，用心去珍惜每一次的机会，用心去体味每一刻的喜悦，用心去感悟生命的真谛。
当我们真正找到心灵的钥匙，开启心灵的大门，我们就能发现生命中的一切都变得不一样了，我们就能变得更加从容与坚定，更加快乐与幸福。
让我们一起去寻找属于自己的心灵之光，找到属于自己的心灵的钥匙，让心灵得到升华，让生命变得更加美好！。
打开心灵的钥匙作文
打开心灵的钥匙作文打开心灵的钥匙。
人的心灵就像一把锁，需要一把钥匙来打开。
这把钥匙可以是一种情感、一种经历、一种领悟，也可以是一种信念、一种勇气、一种爱。
当我们找到了打开心灵的钥匙，我们就能够释放自己的情感，释放自己的力量，释放自己的潜能，从而让自己得到更多的成长和幸福。
我认为，打开心灵的钥匙最重要的一把就是勇气。
勇气是一种内在的力量，它能够让我们面对困难、挑战和痛苦，勇敢地去追求自己的梦想和目标。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，有时候我们会感到迷茫和无助，甚至会想要放弃。
但是，只要我们有勇气，就能够战胜一切困难，找到解决问题的办法，让自己变得更加强大和成熟。
除了勇气之外，爱也是打开心灵的另一把钥匙。
爱是一种强大的情感，它能够让我们感受到温暖、关怀和幸福。
在人际关系中，爱能够让我们和他人建立起真挚的情感联系，让我们感到被理解、被接纳和被关心。
同时，爱也能够让我们学会宽容、包容和体谅，让我们成为一个更加善良和温暖的人。
在生活中，只要我们用爱来对待他人，就能够让自己的心灵变得更加开阔和丰富。
另外，信念也是打开心灵的一把重要钥匙。
信念是一种对自己和生活的坚定信心，它能够让我们在面对挫折和失败时不气馁，坚持自己的梦想和目标。
在人生的道路上，我们经常会遇到各种挑战和困难，有时候我们会感到迷茫和无助，甚至会想要放弃。
但是，只要我们有信念，就能够坚持走下去，找到自己的方向，实现自己的理想。
在信念的支撑下，我们就能够不断地成长和进步，让自己的人生变得更加丰富和有意义。
最后，我认为，领悟也是打开心灵的一把重要钥匙。
领悟是一种对生活和人生的深刻理解，它能够让我们看清自己的内心，找到自己的价值和意义。
在人生的旅途中，我们经常会遇到各种各样的问题和困扰，有时候我们会感到困惑和无助，甚至会迷失自己。
但是，只要我们有领悟，就能够找到解决问题的方法，让自己的内心变得更加清澈和明亮。
在领悟的指引下，我们就能够不断地成长和进步，让自己的人生变得更加充实和美好。
打开心灵的钥匙600字作文
打开心灵的钥匙600字作文范文一：打开心灵的钥匙是每个人内心深处趋之若鹜的追求，只有拥有了一个开启内心的钥匙，我们才能找到真正的自我，走在属于自己的路上。
那么，究竟如何才能找到打开自己心灵的钥匙呢？首先，我们需要认清自己，了解自己的内心世界。
每个人的内心都是一个独特的宇宙，平时我们很难察觉到自己的内心，所以需要多关注自己的感受，多思考自己的情感。
其次，需要学会聆听，除了聆听自己的内心之外，还需要聆听别人的声音。
聆听别人的声音不仅可以帮助我们了解到不同的观点和思考模式，更可以帮助我们认识到自己的局限和缺点。
最后，放下包袱，宽容自己和别人。
内心的包袱会让我们无法自由地展现自己，所以放下包袱是开启心灵的重要一步。
当我们宽容自己和别人的时候，心灵会变得更加开放，自我也会变得更加真实。
总之，打开心灵的钥匙在每个人内心深处等待着我们去寻找。
只有找到了这个钥匙，我们才能拥有真正的内心自由和幸福。
重点分析：文章主要讲述了如何打开心灵的钥匙，一共分为三个点：1.认清自己，了解自己的内心世界。
2.学会聆听，聆听别人的声音，认识到自己的局限和缺点。
3.放下包袱，宽容自己和别人。
这三个点相互联系，构成了一篇完整的文章。
在用词方面，作者使用了生动形象的比喻和描写，让读者更容易理解和接受文章中的观点。
范文二：打开心灵的钥匙，就像是在黑暗中寻找光明的源头。
每个人都有不同的内心世界，而找到自己内心的开关，需要付出一定努力和时间。
首先，需要做的就是放下心中的包袱。
这些包袱可能是来自外界的压力，也可能是来自自己对自己的要求。
无论是哪种，都会给我们的内心带来负担，让我们无法自由地表达自己。
因此，放下这些包袱是开启心灵的第一步。
接着，我们需要学会倾听内心的声音。
内心声音往往很微弱，需要我们认真倾听才能听见。
当我们倾听内心声音的时候，需要避免外界的干扰和打扰，创造一个宁静的环境，这样才能更好地聆听内心的声音。
最后，需要学会接纳自己，包容自己的缺点和不足。
开启心灵的钥匙
开启心灵的钥匙在我们的生命中，心灵是最为神秘和宝贵的存在。
它是我们感受到生命的核心，它也是我们与自我和他人建立联系的媒介。
然而，我们时常会因为忙碌的工作、琐碎的琐事以及复杂的情感纠葛而忽略了自己的心灵。
当我们把自己深深地埋入物质世界中，我们的心灵就会被遮挡，被压抑，变得麻木和缺乏自主。
那么，如何开启我们的心灵之门呢？以下是几种方法：1. 沉浸自然大自然拥有着无穷的神奇力量，能够钻入我们的内心深处，唤醒我们的心灵。
尝试在山林或海滩漫步，呼吸新鲜的空气，感受自然中的芬芳，并将自己独自沉浸在静谧与美感的交响曲中。
这样的时刻能够打开我们心灵的门户，使我们感受到自然的力量，并能够从中获得灵感和平静。
2. 修炼冥想冥想是打开心灵之门的重要方法。
冥想可以让我们在安静的状态下集中精神，舒缓情绪，让我们逐渐适应更高维度的思维模式。
在冥想时，我们可以检视并切断烦恼的源头，让我们得以收放自如。
通过冥想实践，我们可以更好地跟随自己的心声，寻找到内心深处的真实自我。
即使每天只有15分钟的时间，冥想的好处仍然不容忽视。
3. 阅读和写作读书和写作是打开心灵之门的另一种方法。
阅读可以拓展我们的知识面，启发我们思考新的想法，并赋予我们有质量的时间去深入思考。
而写作则是将我们的内心情感表达出来，使我们对自身的感受有更深入、更明确的认识。
这些过程可以帮助我们理顺思绪，关注内心，而更好地明确自己的处境和方向。
4. 追求艺术在我们的日常生活中，追求艺术可以让我们建立自我，培养自身的审美素养。
音乐、美术、手工、摄影等各种艺术形式，都能够激发我们的想象力和创意能力，让我们对自己和周围事物有更深刻的体悟。
当我们深入这些艺术领域时，我们的心灵将得到具有启迪性的磨练。
无论我们如何开启我们的心灵之门，都需要有耐心，坚持不懈地去寻找答案。
我们可以练习倾听自己的呼吸声，慢慢地用心守护自己内心的声音和感受，不要遮挡它们，不要压抑它们。
让自己去独处，感受自己内在的力量，并理解它们的意义。
心理咨询：打开心灵的钥匙
心理咨询：打开心灵的钥匙在这个快速发展的社会中，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
越来越多的人感到心理疲惫，甚至产生各种心理问题。
在这样的背景下，心理咨询作为一种专业性的帮助方式，开始被越来越多的人所重视。
心理咨询是打开心灵的一把钥匙，帮助人们面对心理困境，找回内心的平静和幸福。
心理咨询的意义不仅仅在于提供情绪疏导，它还为来访者提供了一种全新的视角去看待自己和周围的世界。
心理咨询师以专业的态度和技能，倾听来访者的困扰，理解他们的感受，并提供相应的支持和建议。
通过心理咨询，人们可以更好地认识自己，理解自己的情感和行为模式，从而更好地应对生活中的各种挑战。
心理咨询的主要作用在于缓解压力、提升心理健康水平。
在面对压力和困境时，人们常常感到无助和失落。
心理咨询师通过专业的技巧和方法，帮助来访者调整心态，重新找回自信和勇气。
他们教会来访者如何管理情绪，如何应对压力，如何更好地处理人际关系等，从而使来访者在面对困境时能够保持冷静、乐观和积极。
此外，心理咨询还能帮助人们更好地处理人际关系问题。
在日常生活中，我们常常会遇到各种人际关系的困扰，如家庭矛盾、职场冲突、恋爱难题等。
心理咨询师通过专业的技巧和技巧来引导来访者理解自己的情感和需求，学习如何更好地沟通和表达自己的感受，从而解决人际冲突，增进人际关系的和谐。
在某些特殊情况下，心理咨询也能起到非常重要的作用。
例如，对于那些面临重大生活转折点的人（如失业、亲人去世、离婚等），心理咨询师能够提供情感支持和心理援助，帮助他们度过难关，重新找回生活的方向和意义。
然而，心理咨询并不是万能的。
它需要来访者的积极配合和参与，需要双方共同的努力和探索。
在咨询过程中，来访者需要敞开心扉，勇敢面对自己的问题，同时也需要尊重和理解咨询师的意见和建议。
咨询师则需要耐心倾听，理解来访者的感受和需求，提供适当的支持和建议。
总的来说，心理咨询是一种非常有价值的帮助方式，它为人们提供了面对心理困境的勇气和信心，帮助他们找回内心的平静和幸福。
个人成长分析案例 我愿做开启心灵的钥匙
我愿做开启心灵的钥匙【摘要】在不知不觉中，我已经度过了40多个春秋，当静下心来回味过去时，感到那里有许多沉淀下来的美好。
充满爱的幼年，自信的少年，充实的青春，收获满满的成年……成长的每一个阶段都是充实的，饱满的。
我是一个外向的，热情的，善良的，坚强的，积极的人。
从事教育工作20多年，多年的班主任工作使得我很想走进孩子的内心，为他们排忧解难。
愿我这把钥匙是万能的，能解决一切心理难题，盼望着，盼望着……一自我成长分析（一）我的心理发展史我出生在一个热闹而和谐的大家庭，老大的身份奠定了我在家里的地位，我有三个妹妹和一个弟弟。
父亲是50年代的高中毕业生，在当时是非常有文化的，母亲初中毕业，这样的家庭在农村来说应该算是知识分子家庭了，所以家里5个孩子都受到了很好的家庭教育。
清楚的记得，在很小的时候，我是在别人的羡慕中长大的，每年除夕夜，父亲用他那会画画的巧手，分别做5个漂亮的灯笼，我们姐弟几个心满意足地拎着灯笼向伙伴们炫耀，从而得到了心灵深处极大的满足。
一直到今天，我们姐弟5人还时常会回忆起这段美好的童年时光，谈起来还是会津津乐道的。
母亲也同样是那样的慈爱，虽然当时家境有些窘迫，但她从未因为我们打碎一个碗，忘记干活而被大骂，以至于今天说起母亲来，我们喜欢用“可爱”这个词语来形容我们所敬爱的妈妈。
可以说童年的记忆实在是太深刻了，直到今天仍然会给我们带来从别处无法获得的幸福感。
接触心理咨询后，我才知道现在的幸福感来源于我的美好童年，童年的安全感和获得的爱真的太重要了。
随着时光的飞逝，我步入了初中和高中阶段，由于自己的刻苦努力以及家人们对学习的高度重视，我的学习成绩一直是比较理想的，这也使我很自信，很快乐地度过了我的中学时代。
大学生活丰富而多彩，学中文的我喜欢朗诵，理所当然成为学校一切大型节目的主持人。
这段美好的时光不但提高了我的语言表达能力，也为日后从事教师工作奠定了坚实的基础。
大学毕业后我被分配到我们县城里的一所最好的初中担任语文教师，凭借着我工作的积极，勤奋，工作成绩的显著，也获得了很多荣誉，到现在为止我已从事教师工作23年了，担任班主任工作也有近20年之久了。
掌握开启心灵的钥匙
掌握开启心灵的
●林 甲淳
化于 无形 。
０ 情感优化性格 ， 出要含情。 语
每个人 都 有 自己的性 格 和特 点 ， 都有 各 自的欢 乐 和忧 愁 。 心如 果缺 少 了 谈
情感铺 垫 ， 即使看 准了问题 ， 语言组 织再好 ， 仍然可能事倍功半。 具体应
注重 以下 几 个 方 面 ：对 猜 疑 过 重 的
递上“ 白开水”在其“ 凉 ； 饥饿” ， 时 顺 、哄 、捧 ， 高 的单 位 ， 心 活 动 一 般 开 展 得 不 的“ 着 ” “ 着 ” “ 着 ” 维 护 一 时 ， 谈 端 出 “ 味大 餐 ”在 其 “ 冷 ” ， 美 ； 寒 时 给 低 如 好 ， 存在 着这 样 或那 样 的弊 病。 种表 面化 、 层 次 的 团结 稳 定 。 ， 总 予 “ 火 ” “ 袄 ”在 其 “ 择 ” ， 炭 和 棉 ； 抉 时 “ 忽悠 病 ” —少 数 基 层 干部 不 能 站 某 连 队主 官找 一 名 未被 吸收 入 党 的 — 罗盘 ” 路标” 如在事关切身 和“ 。 在 官兵 成 长 成才 的角 度 ，认 识 做 好 战 士谈 心说 ：我 是 积极 推 荐 你 的 ， 亮起“ “ 谈 心工 作 的 重要 性 ，而是 片 面 追求 可是 其他 支 委 不 同意 。这 只 怪你 与 利益问题上 ，当个人理想无法如愿 、 官 兵 出现思 想 波动 时 ， 时抓 住症 结 及 做好谈心工作 ， 使矛盾隐患止于未萌、
子 倾 听 ， 心后 静不 下 心思 考 。少 数 “ 歪 理” 谈 歪 驳倒 。 官 兵反 映 ， 的干 部 找我 们 谈 心 ， 有 往 谈 往是采取“ 咨询 式 ” “ 托 式 ” 几 向 ， 心应 从 以下 几个 方 面人手 ： 、嘱 说
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开启心灵的钥匙
【摘要】站在时代发展的高度，班主任教师该如何培养和发展学生积极的心理品质呢？爱心是滋润学生的一股甘泉；尊重和信任是开启心灵的一把钥匙；鼓励和赞赏是树立信心的一个法宝；爱心的回报是学生情感的升华。
【关键词】爱心教育积极品质的发展与促进科学施教
作为完善和提高学生心理素质的重要形式和手段——心理健康教育，受到了人们前所未有的关注。
心理健康教育作为积极推进素质教育的一部分，也是学校工作注重教育内涵发展的重要内容。
一个不了解学生心理基本状况的教师不是称职的教师，尤其是要做一个合格的新型的班主任。
那么，站在时代发展的高度，班主任教师该如何去培养和发展学生积极的心理品质呢？笔者认为应从以下几方面入手：
一、爱心是滋润学生的一股甘泉
托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。
由此可见，师爱是师德的重要表现之一。
身为教师，对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境界，永远做爱的播撒者。
那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。
二十多年的从教生涯，笔者总是担任班主任工作，始终默默地奉献着自己的爱心，用自己一颗赤诚的心去引领孩子们在知识天空里自由翱翔，在爱的阳光雨露中茁壮成长。
班上有个叫小龙的留守儿童，寄养在外公外婆家，父母去广东打工，几年来很少回家，几乎“杳无音讯”。
小龙从小缺失父母的关爱，外公外婆又疏于管教，导致他出现了学习困难、心理品质与行为的心理问题，厌学、自闭、注意力不集中、内心情感上空虚等消极情绪集于一身，甚至缺乏安全感，学习生活上更是丢三落四。
老师布置的作业，不是没有本子，就是没有笔，甚至有老师督促，他也爱写不写的，半天不动笔。
笔者曾经为此烦恼过，也尝试了批评、表扬、耐心说教、找他外公来校训斥……好说歹说，只是交来一两次作业，没几天又反复如此，笔者真是郁闷。
后来，覃副校长的一句话提醒了笔者：对这类学生的教育，要因人而异。
细细想来：是呀，这个学生，从小没有人管教，没有约束，已经懒惰成性了。
要想改变他不良的行为习惯，首先要从生活上多关心体贴他，让他感受如同父母般的爱。
对他嘘寒问暖，时不时地带给他一些小礼物，如本子、笔或水果、饼干，让他颇有“受宠”的感觉。
其次，要调动他学习的积极性。
善于发现他的闪光点，如发现他上课大胆发言，及时表扬。
笔者还让一位责任心强的小组长与他同座，平时对他多督促、提醒和帮助。
一发现他有进步，就大力表扬，让同学们把掌声送给他。
并希望大家多多关心他、帮助他，让他感受到了集体的温暖和家庭的温暖。
渐渐地，小龙学习积极主动了，成绩也有所提高了。
小龙的转变让笔者深有感触：爱心是转化后进生的一剂良药，也是滋润学生心田的一股甘泉。
二、尊重和信任是开启心灵的一把钥匙
在教育工作中，班主任要把尊重、信任和期待的目光洒向每一位学生，对每一位学生都要真诚相待。
教师应关注那些存在各种缺点的学生，多培养他们的积极心态。
因为这些学生常常心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也较脆弱。
当遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成一定的影响。
如何让这种消极的影响降低到最小？作为班主任，应深入了解，以真诚的爱去关心、呵护每位学生，当学生需要关心、帮助时，教师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成积极的心理品质。
我班留守儿童中的小朱同学，就是因父母长年在外打工，一年才回来一两次，对孩子的关心顾问极少。
兄弟俩从小跟奶奶一起生活。
因缺失父母之爱，导致亲情冷淡、性格内向、倔强而自尊心特别强，甚至有攻击行为。
跟同学稍有一点摩擦，就会恶语伤人、拳脚相加。
笔者想：只有融化他心里的那一块坚冰，才能打开他封闭的心灵之门。
有一天，笔者特意找了一个幽静的地方，面对面跟他促膝谈心，谈过去获奖的情况，谈父母在外打工的艰辛以及奶奶、父母对他的希望……最后，还告诉他在老师心目中，他一直是一个好孩子，老师相信他以后一定会做得更好的。
没想到，笔者的话竟让他眼含泪花，欲言又止……从那以后，热情的微笑代替了冷漠的表情。
每次见面打招呼，那一声“老师好！”总让我从心底里涌起一股温暖和欣慰。
笔者在想：是尊重和信任融化了他心中那块坚冰，缩短了师生之间的“心距”，让我们成为了一对值得信赖的朋友。
是呀，“信赖，往往能创造出美好的境界！”
三、鼓励和赞赏是树立信心的一个法宝
每位学生都有自身的优点和缺点。
后进生在某些方面也有闪光点。
如果我们用感情培育它，用道理巩固它，用行动扶植它，并善于了解后进生的心理活动，选择适当的教育时机，科学施教，就会在放大他们的闪光点和优点中调动其巨大潜能，取得事半功倍的效果。
每一位学生都想得到老师的鼓励和赞赏。
优秀生可爱，学困生更需要阳光，多给学生一份爱心、一声赞美、一个微笑，竭力寻找他们的闪光点，发自内心真心地去赞扬、去鼓励，为学生提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。
卡耐基说得好：“使一个人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。
”这就是爱的魅力。
教师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉。
师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。
这样，学生在老师的鼓励和赞赏中健康成长，同时也培养了他们积极向上的心理品质。
四、爱心的回报是学生情感的升华
“师者所以传道、授业、解惑也。
”教师在传授知识的同时更要重视孩子的行
为习惯教育，教会学生做人的道理。
教书育人可谓教师的天职。
当前，由于家庭教育要求不严格，甚至宠爱、溺爱，有些学生成了家里的“小太阳”、“小皇帝”和“小公主”。
身为班主任，深感面临较大挑战，因此既要关爱学生，又要注重让每一位孩子学会去关爱别人。
比如：笔者常把自己最喜欢的一句话“要想别人爱你，你首先学会爱别人”送给学生。
并启动以“爱”为主题的班会，让学生用自己的双眼去寻找爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。
又如：笔者结合“三八妇女节”、“六一儿童节”、“九十教师节”等重要传统节日，引导学生为母亲送“特殊的礼物”，为留守儿童“捐款献爱心”，让学生自主践行“老师好，祝老师节日快乐！”等感恩行动，就在这点滴渗透中，孩子们学会了去感恩父母的养育之恩，感恩同学的帮助之恩，感恩老师的教导之恩，从而自觉积极地去关爱别人、帮助别人，去播洒爱心。
望着那一份份丰厚而特殊的礼物，读着那一句句幼稚而真诚的祝语，看着那一张张活泼可爱的小脸，笔者的心中洋溢着浓浓的爱意——这是孩子们给予的爱的回报。
是呀，“春风化雨，润物无声”，孩子们在爱的熏陶中懂得感恩了，渐渐长大了。
爱是教育的真谛，托起明天的太阳是教师最大的期望。
我们一起用一颗博大的爱心去撑起一片蔚蓝的天空，给孩子们创造一个和谐、融洽的学习生活环境。