《论语》十二章微课教学设计

《论语》十二章微课教学设计
《论语》十二章微课教学设计

10.〈论语〉十二则

一、导入

二、孔子及《论语》简介

三、课文内容提要及问题设计

(一)内容提要

本课所选内容主要涉及这么几个方面:一是关于学习态度的,二是关于学习方法的,三是关于修身做人的。

(二)问题设计

1.为什么每一则前面都有“子曰”呢

提示:子,指先生,因为是孔子的弟子和再传弟子所记,用“子”是表示对老师的尊敬。因为《论语》是一部记录孔子言行的书。所以《论语》中的“子曰”就是指孔子说的话。

2.《论语》篇名的由来

提示:《论语》这本书形式上的一个特点:分章记述孔子的言行。这种形式有一个专门的名称,叫做语录体,若干章为一篇,其篇名大多是选取每一篇文章开头第一句话的头两三个字来命名的,如《学而》、《为政》等,都是篇名。《论语》一共20篇,篇名有些是孔子弟子的名字,有些并没有什么实际的含义。

3. “三省吾身”真的是反省三次吗

提示:古代人对“三”、“六”、“九”有一种数字崇拜,“三”一般是泛指多数,而不是一个确切的数字。

4.孔子关于读书的论述对我们有何启发

提示:关于读书,孔子提出了“温故而知新”、“学而不思则罔,思而不学则殆”的独到见解,并以“吾尝终日不食,终日不寝,以思,无益;不如学也”来进行论证。这些对于我们科学的求知和事半功倍地学习都具有很大的指导意义。

5.孔子心目中的“君子”是什么样的人

提示:“君子”是孔子心目中理想的人格标准,“君子”一词在《论语》中的“出镜”率最高,约一百多次。孔子认为君子除了是一个善良的人、一个高尚的人、一个与人和睦相处的人,还有一个重要的说话和做事的标准,他应该是“择其善者而从之,其不善者而改之”、“敏于事而慎于言”、“君子喻于义”。

(三)本课中出现的成语、格言和警句等。

成语:温故知新三十而立三人行必有我师见贤思齐择善而从

格言警句

1.谈学习态度的:

三人行,必有我师知之者不如好之者好之者不如乐之者知之为知之,不知为不知见贤思齐焉,见不贤而内自省也

2.谈学习方法的:学而不思则罔,思而不学则殆温故而知新学而时习之

3.谈修身做人的:有朋自远方来,不亦说乎吾日三省吾身在陋巷人不堪其忧回也不改其乐三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

(四)正确认识和评价《论语》

《论语》是一部充满了人生智慧的书,一部可以用审美鉴赏的眼光去读的书。只要善于读,我们不仅可以从中得到一种美的愉悦,而且可以得到很多的人生智慧的启迪和人格的感染。因而,在诸子百家中,以孔子为第一人,诸子之书以《论语》为第一部。

相关主题
相关文档
最新文档